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庆应义塾大学是日本私立大学第一，早稻田也是很好的了，但是日本人都知道的庆应义塾大学比早大更好。有时也不能完全看哪个更好，这两个也都是世界上响当当的大学，看你想学什么专业了，从专业上来选择比较好，名人都出了不少，只是我们中国人很早就听说早大了，这两个真的都很好，不过学费也相当高。。。得奖学金也不容易。。。
10月25日，由卡西欧公司冠名并资助的第一届中国日本学研究“卡西欧杯”优秀硕士论文颁奖典礼在北京外国语大学内的日本学研究中心举行。全国共有29所院校、33篇论文(其中语言专业14篇、文学专业11篇、社会文化专业8篇论文)参加了评选，经过来自全国日本学研究专家的评审，3篇论文获得一等奖、5篇论文获得二等奖、7篇论文获得三等奖，一等奖论文的指导教师3人获得优秀论文指导奖。同时，每位参与评选的论文都获得提名奖。据悉，目前我国61所大学能够招收日语专业硕士研究生。来自教育部高校外语专业教学指导委员会日语分委员会的谭晶华主任、中国日语教学研究会的修刚会长、北京日本学研究中心的徐一平主任及中国日本语教育界的专家、各大学相关领导、日本国际交流基金的代表以及卡西欧(上海)贸易有限公司的福田正富总经理及吉田修作副总经理等亲临现场，并为优秀硕士论文获奖者颁奖。据介绍，2005年卡西欧就与中国的高校开始了合作并建立起了友好关系。迄今为止，卡西欧(上海)贸易有限公司分别与北京大学、北京外国语大学、天津外国语学院、复旦大学、华东政法大学、上海外国语学院等大学合作成立了卡西欧教育奖励基金。 采纳我吧~~~
重庆大学外国语学院日语系成立于1998年，1999年9月正式招收日语专业本科生。2003年在应用语言学硕士点下招收日语语言类硕士生，2006年日语语言文学硕士点获得批准，开始独立招收日语语言文学类硕士生。除了日语本科教学和硕士生教学以外，日语教学还包括作为公共外语的第一和第二外语教学、其他专业的辅修日语教学、重庆大学的通识课程教学等几大类型。日语系通过多渠道引进人才，已具备了雄厚的师资力量。现在岗教师13人，其中教授1人、副教授4人、讲师6人，博士学位获得者3人。且均有曾在日本长期学习和工作的经历，具有丰富的阅历和教学经验。另外，日语系长期聘请2-3名日籍专家，其辛勤工作为日语系的发展做出了很大贡献。日语专业教师的主要学术研究领域有：日语语言学研究、日本文学研究、日本文化研究、中日文化比较研究、日语教学法、翻译理论等。多年来，日语专业致力于培养具备良好的专业素养，兼具东西方文化视野，具有跨文化沟通能力、独立思考能力与团队协作精神，能胜任经贸、外事、管理、文化、教育、旅游、新闻出版等领域工作的高素质日语人才。日语系开设了基础日语、综合日语、听力、会话、翻译、写作、阅读、文选、文学史、日本社会、日本文化等课程，并将英语定为必修课程。同时为了提高学生的综合素质，鼓励学生跨专业选修文学艺术、经济管理、法律、新闻、自然科学基础、生态环境类等课程。还可攻读重庆大学其他院系的第二学位课程。为了提高学生实际运用日语能力和交际水平，不仅在课堂教学中注重培养学生的听说能力，还在课外给学生提供良好的语言运用环境。每周举行日语角活动，每年举办日语文化节、日语演讲比赛、日语配音比赛、日语话剧表演等。在4年学习期间，安排学生到科研机构、外事单位、公司和旅行社等单位实习。经常邀请国内外的日语专家和日本驻华外交官来我系讲学，让同学们更多地了解日本的社会文化及日语学习的相关信息。目前我系已与日本东北大学、早稻田大学、熊本大学、长崎卫斯理大学等多所大学建立了友好合作关系。一、发展大事记1995年，日语教研室成立，开始招收日语专业三年制专科生。1998年，日语系成立。1999年，正式招收日语专业本科生。2003年，在应用语言学硕士点下开始招收日语语言类硕士生。2006年，日语语言文学硕士点获得批准，开始独立招收日语语言文学类硕士生。二、作出突出贡献的重要人物和各方面的成果2002年，1999级学生曲春燕获得由日本国际交流基金主办的全国演讲大赛一等奖。2006年，2005级学生周羽获得第一届中华全国日语演讲大赛西南赛区一等奖。2007年，2005级学生赵思思获得第二届中华全国日语演讲大赛西南赛区特等奖。2011年,2008级学生许方圆获得第六届中华全国日语演讲大赛西南赛区特等奖。2012年，2009级学生彭媛在第七届中华全国日语演讲大赛中，以总分第二名的优异成绩获得二等奖。硕士生成果：2009年，2008级研究生段云兰获得第二届上海外国语大学“卡西欧杯”中国研究生日语演讲大赛三等奖。2009年，2006级硕士生訾文静获得第二届中国日本学研究“卡西欧杯”优秀硕士论文三等奖。2012年，2009级硕士生刘毅飞获得第五届中国日本学研究“卡西欧杯”优秀硕士论文二等奖。集体成果：2015年，日语系被评为2014年~2015年度重庆大学先进集体。
全国的比赛都可以参加。
大学期间参加各种比赛意义非凡，在保研、考研和就业时更有优势。
参考我们学校给定的竞赛目录，因为篇幅有限，所以给你提供以下几个个人觉得值得参加并且可以学到很多的例子：
一、升学（保研、考研相关）
创新创业大赛
1、中国互联网+大学生创新创业大赛
2、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（“大挑”）
3、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛（“小挑”）
4、全国大学生创新创业训练计划（“大创”）
英语类
1、全国大学生英语竞赛
2、“普译奖”全国大学生翻译比赛
3、每年比赛时间为3~5月，也分初赛决赛，此外还分汉译英组和英译汉组，可同时报名。获奖比例同写作大赛。也是才举办3届的宝藏比赛
4、“外研社·国才杯”全国英语演讲/写作/阅读/辩论大赛
5、“21世纪杯”全国英语演讲比赛
文学类
1、新概念作文大赛
2、全国大学生网络编辑创新大赛
3、大学生新媒体创意大赛
计算机类
1、中国大学生计算机设计大赛
2、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛
3、全国大学生电子设计大赛
4、“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛
5、全国虚拟仪器设计大赛：
6、“西门子杯”中国智能制造挑战赛
7、全国大学生C语言设计大赛
8、全国MOS&MTA大赛
创意设计类
1、全国美术作品展览
2、全国大学生设计大师奖
3、时报金犊奖
4、金铅笔青年创意大赛
5、中国大学生广告艺术节学院奖
6、中国大学生公共关系策划大赛
7、中国OOH青年广告创意大赛
8、大学生广告艺术大赛
播音主持类
1、齐越朗诵艺术节暨中国大学生朗诵大赛
2、夏青杯朗诵大赛
3、中国国际动漫节声优大赛
4、全国校园金话筒大赛
5、全国大学生演讲大赛
6、中央人民广播电台全国大学生主持人大赛
影视创作类
1、北京电影学院国际学生影视作品展
2、香港国际电影节、釜山国际电影节、北京大学生电影节
3、科讯杯国际大学生影视作品大赛
4、中国大学生微电影节
5、北京大学生影评大赛
6、中国好网民公益广告设计大赛
动漫创作类
1、中国国际动漫节金猴奖
2、北京电影学院动画学院奖
3、国家新闻出版广电总局优秀学院动画短片奖
4、中国动画学会奖“美猴奖”
5、大学生杯动漫大赛
机械类
1、全国大学生工程训练综合能力竞赛
2、RoboCup机器人世界杯（中国赛）
3、中国MEMS传感器应用大赛
4、微软“创新杯”全球科技大赛
经济类
1、全国大学生金融挑战赛
2、“花旗杯”金融创新应用大赛
3、“中华会计网校杯”全国校园财会大赛
数学类
1、全国大学生数学建模竞赛
2、全国高校大学生数学竞赛
3、MathorCup大学生数学建模挑战赛
物理学类
1、全国周培源大学生力学竞赛
2、中国大学生物力学术竞赛
化学化工类
1、全国大学生化工设计竞赛
2、全国大学生化学试验邀请赛
医学类
1、全国高等医学院校大学生临床技能竞赛
2、大学生医药应用数学竞赛：
二、就业（大厂office）
如果想进大厂工作，没有竞争力的履历很容易被刷下去的，参加以下比赛有机会走校招“绿色通道”，不仅收获丰厚奖金，还比别人更快一步。
1、百度之星程序设计大赛
2、腾讯高校短视频大赛
3、华为财务精英讨论赛
4、京东大学生创意营销大赛
5、宝洁校园精英挑战赛
6、欧莱雅校园市场策划大赛
其实还有很多很多，有感兴趣的比赛可以复制名字去官网了解，平时可以去我爱竞赛网，大学生赛事咨询（wx号）上面查看近期相关赛事。
个人认为参加比赛的过程比结果重要，可能有很多同学参加了很多竞赛都没有得到很好的结果，我也一样，但是更重要的是比赛的经历，很多比赛可以锻炼你解决问题的能力，拓宽你的眼界，收获友谊。因为有很多比赛都需要团队协作，其中可以让你结识更多的朋友，与他们共同解决一个问题，有过共同奋斗的经历，你们会成为很好的朋友。
总之，无论结果的好坏，都要去尝试，参加比赛的过程构成你大学期间美好的回忆。
哈理工、哈工业、哈工程等黑龙江的学校，大连理工等沿边地区的学校。
10月25日，由卡西欧公司冠名并资助的第一届中国日本学研究“卡西欧杯”优秀硕士论文颁奖典礼在北京外国语大学内的日本学研究中心举行。全国共有29所院校、33篇论文(其中语言专业14篇、文学专业11篇、社会文化专业8篇论文)参加了评选，经过来自全国日本学研究专家的评审，3篇论文获得一等奖、5篇论文获得二等奖、7篇论文获得三等奖，一等奖论文的指导教师3人获得优秀论文指导奖。同时，每位参与评选的论文都获得提名奖。据悉，目前我国61所大学能够招收日语专业硕士研究生。来自教育部高校外语专业教学指导委员会日语分委员会的谭晶华主任、中国日语教学研究会的修刚会长、北京日本学研究中心的徐一平主任及中国日本语教育界的专家、各大学相关领导、日本国际交流基金的代表以及卡西欧(上海)贸易有限公司的福田正富总经理及吉田修作副总经理等亲临现场，并为优秀硕士论文获奖者颁奖。据介绍，2005年卡西欧就与中国的高校开始了合作并建立起了友好关系。迄今为止，卡西欧(上海)贸易有限公司分别与北京大学、北京外国语大学、天津外国语学院、复旦大学、华东政法大学、上海外国语学院等大学合作成立了卡西欧教育奖励基金。 采纳我吧~~~
一般全国的比赛都可以吧，还有意义的当地的比赛
目前学生20000多人，在昌北经济技术开发区，在市内只能乘240路公交直达学校，学校面积是最大这是无疑的，树很多，风景也好，女孩子也挺漂亮的，帅哥也多。在学校能看到梅岭，风景秀丽，是个学习和谈恋爱综合的好地方！江西农业大学是一所以农为优势，以生物技术为特色，理、工、农、经、管、文、法、教多学科综合发展的多科性大学，具有博士学位授予权，是我国首批具有学士学位、硕士学位授予权单位之一。学校位于南昌经济技术开发区，教学用地3,950亩。校园环境优美，景色宜人。 学校本科教育溯源于1940年10月创办的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1952年组建江西农学院。1958年创办江西共产主义劳动大学总校。1969年江西农学院和江西共产主义劳动大学总校合并。1980年11月更名为江西农业大学。 学校设有农学院、园林与艺术学院、动物科学技术学院、工学院、理学院、国土资源与环境学院、计算机与信息工程学院、经济贸易学院、人文与公共管理学院、食品科学与工程学院、职业师范（技术）学院、生物科学与工程学院、外国语学院、南昌商学院、软件学院、成人教育学院等16个学院，有各类全日制在校学生25000余人（含独立学院）。有14个省部级重点学科，58个本科专业，其中国家级二类特色专业1个、一类特色专业3个，江西省特色专业4个，江西省品牌专业19个。有硕士学位一级学科授权点8个，硕士学位二级学科授权点52个，其中江西省示范性硕士点5个，有在职攻读硕士学位授权点4个，有博士学位学科授权点5个，有一个博士后科研流动站。 学校现有在职教职工1440多人（不含独立学院），有1个国家级优秀教学团队，4个省级优秀教学团队，1个江西省高校科技创新团队，2个省级人才培养模式创新试验区。有正高职称人员100人、副高职称人员396人、博士179人；有国家级教学名师1名、“百千万人才工程”国家级人选3人，柔性引进了包括10名院士在内的一批知名专家学者担任兼职教授。拥有1个国家重点实验室培育基地，2个农业部重点实验室，1个教育部重点实验室，3个省级重点实验室；建有35个校级研究中心（所）和一个农业科技园；设有教育部重点建设的全国职业教育师资培训基地。图书馆馆藏图书100余万册，引进了中文科技期刊、中文学术期刊、EBSCO全文库、Springer全文库等多个文献数据库，并实现了自动化管理。建有1个国家级实验教学示范中心，5个省级实验教学示范中心。单价800元以上的教学仪器设备总值达生均5000元。 学校坚持以教学为中心，教学与科研共同发展，在人才培养、科学研究和社会服务方面取得优异成绩。近70年来，累计培养本专科生、研究生7万余人，其中大多数已成为生产、经营、管理和农业技术推广等领域的骨干力量和领导干部。近三年，学校承担各级各类科研项目1500多项，其中国家自然科学基金项目49项，国家社科基金项目8项；获得国家、省（部）级科技成果奖励31项；鉴定成果29项，其中包括一个国家超级稻新品种，发明专利和实用新型15项；编写专著（教材）320余部，在统计源刊物上发表科技论文2550余篇，在SCI、EI、ISTP收录研究论文180余篇；面向经济建设主战场，在多个省份推广应用了一大批科技成果和技术成熟、操作性强的实用技术。《江西农业大学学报》（自科版）荣获第二届“国家期刊奖”，已进入北大图书馆、科技部科技信息所、中国科学院文献情报中心三家国内权威核心期刊系统。 学校是江西省最早对外开放单位之一，属“聘外国文教专家AI类资格单位”，具有招收外国留学生资格。学校积极开展国际交流与合作，对外学术交流日趋活跃，同美国、荷兰、德国、英国、日本、澳大利亚、俄罗斯、加拿大等国家和地区的大学或研究机构建立了密切联系，先后接待过近百个国家和地区的来访专家、学者共10,000余人次。 学校思想政治工作和精神文明建设成效显著。曾多次获得“全国‘五四’红旗团委”、“全省高校党建和思想政治工作先进单位”、“江西省文明单位”等荣誉称号，连续20年被评为“全国大学生暑期‘三下乡’社会实践先进单位”。已初步建设成为学术氛围浓郁，文化品位高雅，校园环境优美，充满现代气息、体现时代特征的花园式学校。 在新的历史时期，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教育创新，努力成为人才培养、科技创新和社会服务的基地，为实施科教兴国战略和人才强国战略，实现江西在中部地区崛起新跨越再创新的辉煌！
你是不是农大的？？？什么叫好差？？？学风校风环境那叫一个好，自己没那本事就别说
学校历史和排名就不多说了网上都有 我说点实际的吧学校氛围：只要你想学习，氛围一定让你满意 学校地理：最大的特点是树木多环境好，安静 最大的缺点是偏僻 不过商业街快建好了学校生活：南区一二楼一般 价格便宜 北区一二楼 南区三楼好吃 价格贵 住宿全部四人间 女生全部独立卫生间 男生部分学校特点：学生朴实 男女比例适中 今年部分专业升一本 应该比较有发展潜力
一个学风很好的学校。这个绝对是江西有名的楼上胡说。典型黑农大的。不知道哪里来的乱讲还有老牌重点，声誉很好。就业不错
有一定帮助，不过具体要看你导师的对你是否有意和你面试分数。作用大不大主要看你导师是否看中这方面，其他没什么作用。
江苏省学前教育学会幼儿论文获奖名单在省教育学会官网查询。
江苏省学前教育学会，中国基础教育研究会的话，作为他们学校来说的话，论文奖项是很多比较好的奖项。
中国学前教育研究会设有理事会、常务理事会和学术委员会，负责总会的日常事务与学术工作。另外专设世界学前教育组织（OMEP）中国委员会，负责国际合作和交流事务。
相关信息介绍：
学前教育的重点是把握好语言、智能、体能和感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，并同时采取鼓励性学习的方式，为孩子创造快乐的环境，让孩子在轻松学习的过程中开发他身上的各种潜能。
目前国内很多教育机构，已经开设了各种不同形式的学前教育机构，来帮助孩子顺利地渡过“预备小学阶段”，其中比较好的就有巧问教育，他们针对“学前教育”开发了关于体能锻炼、提高孩子的想像力和社交能力培养的娱乐课程。
当然占优势，因为很多学校在面试成绩里面包含有科研成果这一项，论文获奖或发表都属于这一项，而且老师对在本科就发表过论文的学生会很看重的，这也会加重印象分，一分的优势就很关键。如果有发表获奖的论文，面试的时候提交给面试老师，作一下说明，老师会很高兴的，经验之谈，呵呵
时光荏苒，在此六年间，在中国教育学会、人民教育出版社及学苑出版社等国家大型出版社的指导和支持下，为促进全国素质教育教学的改革和发展，实践新课程标准下提倡的教育教学新理念，为全国各地广大教育科研工作者提供了广阔的交流平台。为促进中国科研工作的繁荣，同时为广大教育科研工作者评职晋升创造条件，我部举办全国“风采杯”教育论文评优活动，欢迎教育工作者踊跃投稿，在成功举办第六届“风采杯”教育教学论文大赛的基础上，中国教育学会联合全国“风采杯”教育教学论文大赛组委会决定继续联合举办第七届“风采杯”教育教学论文大赛，现特将相关事宜介绍如下： 一、征稿范围： 教育管理、教学研究、学科教学、教材建设、初等教育、中等教育、高等教育、职业教育、成人教育、教育教学理论，教育管理经验，素质教育成果，优秀教案，多媒体教学、心理教育、课改及教育教学方法、心得、经验等； 二、征稿对象：广大教师，师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院（所）领导及热爱教育事业的社会人士。 三、论文选题范围 1. 课堂教学实践与探究：运用教育教学新的理论研究成果指导基础英语教学活动，解决课程改革教学实践中出现的新问题。 2. 教师专业发展：适应新课程教学实践，提升教师自身素质的策略等；具有自我特色、校本特色或区域特色的外语教学、教研实验成果报告及分析等。 3. 教材使用与探究：课程标准实验教材的研究评析、教材整合和创造性使用以及教学资源开发等。 4. 教学评价与测试：课堂教学形成性评价研究、各地中高考研究、测试分析等。 5. 课题园地：与各领域课题相关的经验总结、实验报告、开题报告、结题报告、工作报告等。 6. 专家评课：专家对教案、说课、课件的点评等。 四、评选办法和奖项设置 1. 由大赛组委会邀请教育领域的专家组成大赛评委会，按照评审标准对参赛论文进行评选。 2. 大赛设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖50名。各奖项获得者将获得大赛组委会提供的相应的物质和精神奖励。 3. 获奖名单将在《中国素质教育研究》杂志、中国教师报、中国学术期刊网等媒体上公布，部分优秀论文将在《中国素质教育研究》杂志等期刊上发表。 五、征稿要求： （1）文稿论点明确，无政治性错误；立论正确新颖，说理通畅，论据充分，资料详实，数据可靠。 （2）来稿请用WORD排版，文题上方注明作者详细联系方式，样书邮寄地址及作者单位，推荐使用电子邮件投寄。 （3）来稿文责自负；切勿一稿多投，严禁抄袭剽窃。文稿中摘编或引用他人作品，请在参考文献中列出其作者和文献来源。本刊有权对拟用文稿作文字上的修改、删节，对图表有权按规范、标准等要求作技术处理；凡不同意者，请在来稿时申明。 （4）作者请自留底稿，刊用与否恕不退稿。 （5）来稿请按标题（不超过20字，必要时可加副标题）、作者、单位（外加圆括号）、摘要（不超过150字）、关键词（3－5个）、正文和参考文献的顺序撰稿。若是基金项目，请注明课题全称和批准文号。 （6）来稿请附作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、学术经历、主要研究领域和详细通讯地址（包括邮政编码、电话和电子邮箱等，以便及时联系）。 六、有关事项： （1）来稿必复； （2）本部诚邀组稿编委，欢迎单位及热心者组稿、荐稿并来电来函联系； （3）作者订书优惠； （4）来稿均有机会参加一、二、三等奖的“风采杯”评选，优秀稿件将优先在《全国教育教学优秀论文选萃》上发表刊登； （5）各行业单位及教科研机构可在相关资料室中设立专柜，以供摆放样书，并且标明“教育专柜”字样（标签由我部统一制作） 七、征稿时间： 常年征稿。 在以后的工作中，我们将继续秉承“植根科研，弘扬文化，引领潮流，竭诚服务”的发展理念，出版更多更好的学术专著，为中国学术科研的发展做出应有的贡献，欢迎大家踊跃投稿。________________________________________________ 投稿信箱： 网站地址：
（1）《宗教概论》（独著），北京：人民出版社，2005年10月。（2）《莱布尼茨》（陈修斋、段德智著），台北：东大图书有限公司，1994年11月。（3）《死亡哲学》（独著），武汉：湖北人民出版社，1991年8月（第1版）；台北：红叶出版公司，1994年8月（繁体字版）；武汉：湖北人民出版社，1996年7月（第2版）；北京：北京大学出版社，2006年10月（生命之旅丛书之一）。（4）《宗教学》（独著），北京：人民出版社，2010年9月。（5）《欧洲哲学史上的经验主义与理性主义》（合著），北京：人民出版社，2007年4月。 （1）《对莱布尼茨哲学的批评性解释》[译著]，北京：商务印书馆，2000年5月。（2）《非理性的人》[译著]，上海：上海译文出版社，1992年1月。（3）《英国哲学史》[译著]，山东：山东人民出版社，2007年4月。（4）《论儒学的宗教性》[译著]，武汉：武汉大学出版社，1999年7月。（5）《哲学辞典》[译著]，台湾：猫头鹰出版社，2004年4月（6）《论存在者与本质》[译著]，北京：商务印书馆，2013年4月（7）《神学大全》[译著]，北京：商务印书馆观，2013年10月（8）《反异教大全》[译著] （1）试论阿奎那特指质料学说的变革性质及其神哲学意义：兼论materia signata的中文翻译，段德智、赵敦华，《世界宗教研究》，2006年第4期（2）阿奎那的本质学说对亚里士多德的超越及其意义，《哲学研究》2000年第4期（3）试论宗教学概念的基本内涵及其对宗教学研究的规范功能，《武汉大学学报（人文科学版）》2006年第4期（7）西方主体性思想的历史演进与发展前景：兼评“主体死亡”观点，《武汉大学学报》2000年第5期。（8）试论西方宗教哲学的人学化趋势及其历史定命，《哲学研究》1999年第8期。（9）从存有的层次性看儒学的宗教性，《哲学动态》1999年第7期。（10）简论笛卡尔“我思故我在”的历史嬗变与历史命运：从笛卡尔到胡塞尔和萨特，《武汉大学学报》1990年第2期。 （1）《西方死亡哲学》（独著），北京：人民出版社，2006年10月。（2）《宗教概论》（独著），北京：人民出版社，2005年10月。（3）《马克思主义哲学的当代论域》（参著），北京：人民出版社，2005年10月。（4）《宗教与社会：对作为宗教学的宗教社会学的一个研究》（独著），北京：中国文史出版社，2005年7月。（5）《脑死亡：现代死亡学》（合著）， 北京：科学出版社，2004年10月。（6）《邪教不是宗教》（主编），武汉：湖北人民出版社，2001年6月。（7）《宗教思想家论宗教与人生》（主编），武汉，湖北人民出版社，2001年5月。（8）《当代英美哲学地图》（合译），北京：人民出版社，2005年8月。（9）《当代英美著名哲学家学术自述》（合译），北京：人民出版社，2005年9月。（10）《希腊思想和科学精神的起源》，陈修斋译，段德智修订，桂林：广西师范大学出版社，2003年2月。（11）《对莱布尼茨哲学的批评性解释》，北京：商务印书馆，2000年5月。（12）《湖北宗教研究》（主编），北京：宗教文化出版社，2004年8月。 （1） 试论阿奎那特指质料学说的变革性质及其神哲学意义：兼论materia signata的中文翻译，段德智、赵敦华，《世界宗教研究》，2006年第4期（2）亡友的“七弦琴”，《光明日报》2006年9月19日（第10版）（3）阿奎那的本质学说对亚里士多德的超越及其意义，《哲学研究》2000年第4期（4）试论阿奎那的本质特殊学说及其现时代意义，《哲学动态》2006年第4期（5）树立宗教学意识乃推进我国宗教学研究的当务之急，《武汉大学学报（人文科学版）》2006年第4期（6）试论宗教学概念的基本内涵及其对宗教学研究的规范功能，《武汉大学学报（人文科学版）》2006年第4期（7）“庄严国土”，宗教有责，《武汉大学学报（哲学社会科学版）》2006年第4期（8）法国大革命的新阐释：读《法兰西风格：革命的政治文化》，载《〈历史研究〉五十年论文选》，社会科学文献出版社，2005年10月，原载《历史研究》1993年第6期。（9）试论当代宗教哲学的历史背景和主要论域，《世界哲学》2005年第3期。（10）当代伦理的重构与“回到苏格拉底”：试论苏格拉底伦理思想的历史意义与当代启示，《东南大学学报》2004年第5期。（11）“匡正”必须“去伪”，“去伪”必须“辨伪”，载《湖北宗教研究》，宗教文化出版社，2004年8月。（12）论儒学的宗教性及其同社会主义文明建设的辩证关联，载《湖北宗教研究》，宗教文化出版社，2004年8月。（13）试论现代西方基督宗教伦理思想的历史演绎、多元发展与理论困难，《武汉大学学报》2004年第4期。（14）宗教的人学、道德伦理和社会学意义，《武汉大学学报》2004年第4期。中国宗教的“轴心时代”，《世界宗教研究》2004年第2期。（15）“全球一体化”与当代中国基督宗教的历史使命，载香港信义宗神学院神学年刊《神学与生活》第26期（2003年）。（16）中国当代莱布尼茨研究述介，《哲学动态》2003年第7期。（17）试论莱布尼茨和谐学说的理论特征：兼论其与中国阴阳和谐学说的根本差异，《复旦大学学报》2003年第 4期。（18）从儒学的宗教性看儒家的主体性思想及其现时代意义，《华中科技大学学报》2003年第3期；（19）“全球化道教”与“道教化全球”，《世界宗教文化》2003年第1期。（20）存在与分析哲学家，段德智译，陈修斋校，载《Being与西方哲学传统》（上卷），保定：河北大学出版社，2002年10月，原载《哲学译丛》1993年第1期。（21）试论莱布尼茨的现象主义与单子主义的内在关联：对国际莱布尼茨研究中一个重大问题的回应，《哲学研究》2002年第9期。（22）试论宗教对话的层次性、基本中介与普遍模式：三论21世纪基督宗教的对话形态，《武汉大学学报》2002年4期。（23）从全球化的观点看儒学的宗教性：兼评哈佛汉学家的世界情怀，载“中国哈佛－燕京学者第三届学术研讨会论文选编”：《文明对话：本土知识的全球意义》，上海：上海外语教育出版社，2002年7月。（24）试论希克多元论假说的乌托邦性质，载《哲学评论》，武汉：湖北人民出版社，2002 年4月。（25）第七届莱布尼茨国际学术会议在柏林召开，李文潮、余慧贤著，《哲学动态》2002年第3期。（26）On the History,Theoretical Difficulties and Prospects of the Western Subjectivity Thought，in Philoosophical Challenges and Opportunties of Globalization, Vol.II, edit. By Oliva Blanchette, Tomonobu Imanich, George F. McLean, Washington: The Council for Research in Values and Philosophy, 2001.（27）试论当代西方基督宗教伦理思想研究中的三大难题，《哲学动态》2001年第11期。（28）实现宗教管理现代化的基本方略，载《济南市行政学院学报》，2001年第4期。（29）试论现代哲学的“返老还童”：现代西方主体性哲学发展趋势研究，《江海学刊》2001年第5期。（30）On the Doctrine of Harmony of Leibniz and Its Fundamental Differences with the Doctrine of Chinese Yin-yang Harmony，“第7届莱布尼茨国际学术研讨会”（德国柏林）会议论文，2001年9月。（31）试论当代中国邪教滋生、蔓延的社会文化根源，《世界宗教研究》2001年第3期。（32）试论希克多元论假说的乌托邦性质：对21世纪基督宗教对话形态的一个考察，（台湾）《宗教哲学》2001年第2期。（33）墨子生死观述评：兼论儒墨两家生死观的同异，台中市《中国文化月刊》第254期。（34）从“中国礼仪之争”看基督宗教的全球化与本土化，（加拿大）《维真学刊》2001年第2期。（35）“上与造物者游，而下与外死生无终始者为友”：对庄子生死观的一个考察，《三峡大学学报》2001年第2期。（36）西方主体性思想的历史演进与发展前景：兼评“主体死亡”观点，《武汉大学学报》2000年第5期。（37）莱布尼茨的《神正论》与世间诸善的汇合，载《世纪之交的宗教与宗教学研究》（《珞珈哲学论坛》第4辑），余亮译，段德智校，武汉：湖北人民出版社，2000年6月。（38）论莱布尼茨的自主的和神恩的和谐学说及其现时代意义，《世界宗教研究》2000年第1期。
01．奶山羊胚胎冷冻和移植试验. 陕西省农牧业科学技术研究成果奖(二等，第2名)，1988。02．山羊胚胎分割及同卵双生试验.陕西省农牧业科学技术研究成果奖(一等，第5名)，1988； 陕西省科技进步奖(二等，第5名)，198903．山羊胚胎移植技术研究. 湖南省教委科技进步奖(一等，第5名)，1993.6.04．羊胚胎移植技术研究. 湖南省科技进步奖(四等，第5名)，1993.9.05．国家“八五”重点科技攻关项目“生物技术实用化研究”专题，“安哥拉山羊胚胎冷冻与胚胎分割”子专题. 通过中国科学院应用研究与发展局组织的专家验收，1996.6. (第2完成人)06．山羊胚胎工程实用化研究.1998年度“西北农业大学康达尔科技开发奖”励金，西北农业大学，深圳康达尔(高陵)饲料有限公司，1999.6. (一等，第1名)07．波尔山羊胚胎工程产业化技术研究与示范. 四川省科技进步一等奖(第3名，项目完成人共19人)，200308．牛羊胚胎工程产业化技术研究. 安徽省科技进步一等奖(第2名，项目完成人共39人)，2004 01．山羊异体受精和体外受精的研究， 西北农业大学第八届科学论文报告会优秀论文一等奖，1990.12.(第3名)02．奶山羊精子体外获能异体受精试验，中国畜牧兽医学会兽医产科学分会优秀论文奖，1990.11.(第3名)03．奶山羊胚胎一步冷冻试验，中国畜牧兽医学会兽医产科学分会优秀论文奖，1992.7.(第3名)04．奶山羊超排技术研究，中国畜牧兽医学会兽医产科学分会优秀论文奖，1994.10.(第2名)05．抑制素主动免疫提高山羊排卵率.中国畜牧兽医学会兽医产科学分会优秀论文，1997.10(第2名)06．PMSG及其抗血清对山羊的超排效果.中国畜牧兽医学会兽医产科学分会优秀论文，1997.10(第3名)07．动物生殖调控(第一版).获华东地区科技出版社第十二届优秀科技图书壹等奖，1999.8.22(参编，主编 王建辰)08．羊生产性胚胎移植的组织与技术程序. 中国畜牧兽医学会兽医产科学分会第四届会员代表大会暨第七次学术研讨会优秀论文奖.2001.7，杨凌(第1名)09．醋酸铅对小鼠早期胚胎发育毒性的研究. 中国畜牧兽医学会兽医产科学分会第四届会员代表大会暨第七次学术研讨会优秀论文奖.2001.7，杨凌(第1名)10．Aroclor 1254 对小鼠生殖毒理的研究. 中国畜牧兽医学会全国兽医毒理学与动物中毒病防治研讨会优秀论文奖.2003.8，内蒙古阿拉善左旗(第1名)11．实用型炔诺酮阴道栓主成分在绵羊体内释放规律研究. 中国畜牧兽医学会兽医产科学分会第九届和第二届动物胚胎生物技术学术研讨会优秀论文奖. 2003.10，安徽合肥(第1名)12．波尔山羊超数排卵的研究. 中国畜牧兽医学会兽医产科学分会第九届和第二届动物胚胎生物技术学术研讨会优秀论文奖. 2003.10，安徽合肥(第3名)13．Aroclor 1254对小鼠早期胚胎体外发育毒性的研究. 中国畜牧兽医学会兽医产科学分会2007年学术研讨会优秀论文奖. 2007.9，湖南长沙(通讯作者)14．Aroclor 1254对颗粒细胞体外诱导分化为大黄体样细胞影响的研究. 中国畜牧兽医学会兽医产科学分会2007年学术研讨会优秀论文奖. 2007.9，湖南长沙(通讯作者) 01．2004年度“溢多利育人奖”，西北农林科技大学动物科技学院、广东溢多利生物科技股份有限公司。02．2005年学院优秀党员。03．2005年度学院优秀教师。