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一、专业题：你学的是哪一专业？在该专业领域你有什么研究成果吗？
[解析]现在的政府机关工作人员，一般都需要有一定的调研能力和写作水平，因而面试中主考官常问及应考者学术论文、著作方面的情况，来考察你分析问题和解决问题方面的学识修养。
在回答这个问题时，你切不可以为这是炫懂自己的好机会，于是口若悬河、不厌其烦地将所写文章的内容倒背如流，从大道理到小论据喋喋不休，好像在给人讲课，这是主考官最厌倦的。面试时间有限，你在这一问题上没完没了，势必影响面试的进行。可以肯定，不等你唠叨完，主考官就会制止你。另外，你所讲的可能与现实工作相去甚远，有些东西主考官不-定听得懂，他会认为你在他面前卖弄。何况，主考官中不乏学术造诣极深者，你在他面前“讲理论课”，实在是班门弄斧弄不好还会贻笑大方，这对你是不利的。因此，无论你的专门知识高深也好，论文有影响也罢，记住不要过分渲染。回答这类问题时，一般抓住以下几个方面说明即可：选题目的、研究概略、取得的成果、对成果的评价。应答时语言尽可能地简单明了、通俗易懂，另外对成果的评价不可讲得太多。特别是专业性较强的论文，只须将论文的主要观点、要解决的问题、完成情况说明即可。这样，主考官会觉得你有研究能力，能抓住问题本质，阐述事情言言简意赅。
二、心理题:如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？
关键字：录用表现
[解析]这样的题很可能暗示你在这次面试表现不佳，提示你出局。也有可能测试你的心理稳定程度，如果表现的非常紧张，肯定会给面试官留下坏印象
现在的社会是一个竞争的社会，从这次面试中也可看出这一点，有竞争就必然有优劣，有成功必定就会有失败。往往成功的背后有许多的困难和挫折，如果这次失败了也仅仅是一次而已，只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者。我会从以下几个方面来正确看待这次失败。
第一、要敢于面对，面对这次失败不气馁，接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实，从心理意志和精神上体现出对这次失败的抵抗力。要有自信，相信自己经历了这次之后经过努力一定能行。能够超越自我
第二、善于反思，对于这次面试经验要认真总结，思考剖析，能够从自身的.角度找差距。正确对待自己，实事求是地评价自己，辩证的看待自己的长短得失，做一个明白人。
走出阴影，要克服这一次失败带给自己的心理压力，时刻牢记自己弱点，防患于未然，加强学习，提高自身素第二、质
第四、认真工作，回到原单位岗位上后，要实实在在、踏踏实实地工作，三十六行，行行出状元，争取在本岗位上做出定的成绩。
第五、再接再厉，成为国家公务员一直是我的梦想，以后如果有机会我仍然后再次参加竞争。
以上就是高顿公考小编整理的“公务员面试题及答案”的相关内容，如果大家想要了解更多关于2023国考的信息，欢迎关注公务员考试网。
面试 是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、 经验 等有关素质的一种考试活动。面试是公司挑选职工的一种重要 方法 。面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会，能使公司和应招者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。以下是我为大家整理的关于关于面试的论文，给大家作为参考，欢迎阅读!
09会计学13班
孔锦坤
2009167021312
内容摘要：当代大学生 毕业 生都面临就业就失业的社会问题，关键是没有端正自己的就
业心理。同时，毕业生也要面对面试技巧等一系列的面试问题。但是如何在面试时符合主考官的要求，求得一份自己满意的工作。现在围绕面试展开讨论，以达到面试成功。 关键词：面试提前 语言流畅 表达清晰
一. 面试技巧
(一)基本礼仪
一旦和用人单位约好面试时间后，一定要提前5-10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方一种信任感，同时也可调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。为了做到这一点，一定要牢记面试的时间地点，有条件的同学最好能提前去一趟，以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。如果迟到了，肯定会给招聘者留下不好的印象，甚至会丧失面试的机会。
进入面试场合时不要紧张。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，要从容、自然。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感。离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说声“再见”。
(二)语言运用
交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。为了增添语言的魅力，应注意修辞美妙，忌用口头禅，更不能有不文明的语言。 面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。 自我介绍 时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。
声音过大会使人厌烦，声音过小则难以听清。音量的大 小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大，以用人单位能听清你的讲话为原则。
说话时除了表达清晰以外，适当的时候可以插进幽默的语言，使谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时，机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧，有助于化险为夷，并给人以良好的印象。
(三)回答问题
一般情况下，回答问题要结论在先，议论在后，先将自己的意思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则，长篇大论，会让人不得要领。面试时间有限，神经有些紧张，多余的话太多，容易走题，反倒会将主题冲淡或漏掉。
用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明原因。不讲原委，过于抽象的回答，往往不会给主试者留下深刻的印象。
面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。
二.面试自我 总结
的确，我没有就业面试的亲身经历和经验，不过为了毕业以后面试成功，我现在就要补充面试时应该注意事项的有关知识。但是，为什么进入公司要面试，而且要注意自己的行为举止，会给别人带来视觉、内心的感受，我觉得那是掩饰自己，没有内涵和能力。看到别人无论是外出、约会、聚会等行为，都是首先观察自己的面是否光滑、弄一下发型，不明白为什么要这样做。但是上完就业指导课—面试之后，开始逐渐明白了。而且，由于我经常观看动漫，里面的人物都说自己是否足够帅，如今就明白了。但是，自己要改掉以前的不注意形象的坏习惯，需要长久的时间和氛围。
虽然我没有就业面试的经历和参加学校举行的模拟面试大赛，不过我参加过生活部门的面试和关于面试的讲座，这是我印象最深的。发生于大二第一学期，我去面试院级的生活部门，当时有很多同学竞争，而同时自己也非常想进入生活 部，心也开始怦怦直跳。直到轮到我上台面试竞选生活部，面试官问的问题都是关于生活部门有关的，当时我是真的答非所问，弄得整场笑声。现在那位面试官应该不会记得我。
我深刻地记得他问我：“你想竞争院级生活部还是系级生活部?”而我的回答：“我当然想竞争院级生活部啊!因为进入院级生活部可以弄好全校的校园环境。”现在想起我觉得我是答非所问，没有目的和方向。
现在学习面试技巧之后，我终于认识到无论是面试就业还是面试学校学生会部，都要注意自己的言语、行为举止、精神状态、衣冠端正等等。在平时的同学聚会注意自己的形象，同学之间的沟通语言流畅，表达简洁清晰。明白自己的利礼仪和语言沟通都会影响别人。而且在回答问题时，要瞻前顾后、三思而后行才要做出回答，省得弄得一场笑声，从而失去自己理想的职业。
还有，我参加就业面试的讲座，从中学到面试技巧方面印象比较深刻。首先，面试前做好充分的准备，了解自己的特长和不足，企业的发展状况，知己知彼，百战百胜。
同时面试时候应该注意以下事项：1.尊重招聘人员;2.注意面试规定时间;3.不要不懂装懂;4.不要诋毁他人;5.保持头脑清醒;6.适合的包装;7.面试从迈进办公楼开始;8.带着好心情面试 。
接着，要提前十五分钟到达面试现场，举止大方，彬彬有礼，自己的一举一行要洋溢着优雅和自信。最后，在面试的过程中，要听别人讲话时要有耐心，要尽量让对方把话说完，不要轻易打断或抢接他人的话题。听话时还要以恰当的呼应来主动地“参与”交谈。而且聆听的表情是很重要。总之，听了就业面试讲座之后，对就业面试技巧有很大的收获，对以后的面试有很大的帮助。但是，我还有很多的缺点需要很长时间去改正。 其实，就业面试也不是三言两语可以详尽的，还需要实际面试不断地及积累经验和尝试，语言交流也是在交谈中获得技巧。我自己是内向性格，不善于交流，不懂得礼貌，又都是从看电视剧里面学回来的，没有人教过我。自从小学六年级，对沟通这方面不是很擅长，也不懂得技巧。所以，现在就要逐步改善自己的行为、形象、交谈技巧。
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在全国公务员面试中，安徽是个异类。异就异在题型怪、杂。所以对于安徽公考面试，这只说明一件事：如果简单看平常的公考面试资料，肯定不行。必须聚焦于怪杂题型，并从中提炼中最具代表性者且切实掌握其在普通题型之外“进一步的特性”，方能有备无患。谓予不信，试看下题。
一、难难组合
初学者写字，写错了，有的人喜欢换一张纸重写，有的人喜欢划掉接着写，如果是你，你怎没选择?理由是什么?
——150627安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨：
此题不算安徽最复杂最奇葩的，但也算安徽题目相当代表性一例。首选，以寓言为载体，寓言类一般就颇让考生忌惮。其次，这题又有“人岗匹配”的形态，即问考生的选择从中评价其种种职业素质倾向。再次，这题还是2问，虽然这不算什么本质难度，但也说明安徽题目总喜欢不走寻常路。简言之，安徽题目经常把若干种题型、若干种变化结合在一起，是为难上加难，难难结合。
对这种题的破解，对于已经具备了基本题型基础的考生而言，是要掌握一些“方法论”，具体说来，在本题中，有这么几个方法论技巧：
1. 分而治之。对于2问(怎么选择、什么理由)要分别作答。
2. 层层递进。此题既然首先是个寓言，可先揭示寓言要义，然后再在此基础上回答“我会怎么选择”。具体如何破解寓言，由于这属于一般面试考试的范围，而本文重点是想讲解安徽考题之特色，故不作赘述。
3. 紧扣主旨。此题归根到底落脚到“考生会如何选择”，也就是要回到“人岗匹配”的要求，考生也应该利用这种人岗匹配的基本理论来继续深入作答。
【小结】由此可见，安徽题目经常是在传统题目的基础上，颇多变化和综合，考生如果不提前对这样一些变化的情况做出准备，就容易茫然无措，而反之如果能够吃透这些新的变化的实质，则完全可以利用基本面试的技巧来做出理想回应。以后的题目大抵如此，但具体变化则各有不同。
二、沟通为重
1940参加过战役的一个革命的老太太，现在离休在家，身体很好，孙子结婚把住房给了孙子，现在住在女儿家，有保姆照顾，她现在每天向你抱怨房子没有了，也没有儿女陪他，你是社区工作人员，你怎么跟她沟通?
——160619安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨：
此题型叫做“沟通”类问题，这是近年来全国公考面试的大热，更是安徽的大热。其本质是要解决我们工作对象这一特殊人群的这种题目的特点是：一般考生准备得较少，但其实套路性巨强。再说一遍，沟通类题目是大考点，但是套路性极强。因此这种题其实一旦准备了，就是妥妥拿分的。那么这种沟通类具体套路为何，以后我们会有相关专题介绍，兹不赘述了。
三、多元寓言
1.牵牛花柔软，但靠着篱笆墙往上生长，篱笆墙不起眼，但是因为牵牛花而受到关注，谈谈认识。
——160619安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨：
这又是寓言类，但是在一般寓言基础上，又有安徽特点：此题题干复杂，出现了好几个喻体(牵牛花、篱笆墙等)，而且谈了好几个方面的意思，这就是所谓的复杂化寓言或“多元”寓言。这种题目要求我们在解答时，最好能够对每一“元”做出回应，考生须得留意。
四、确实奇葩
小组活动，要从以下五种图形中选择一个作为小组的标志，你认为第五个图形是最好的，最能体现你们小组，你怎么劝说你们小组成员同意采用E这个图形。
——160620安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨：
这题确实奇葩。它有这么几个刁钻设计：1. 是漫画类，而且属于漫画中比较抽象的——图形越简单，有时候越抽象; 2. 漫画题基础上又结合了“沟通”类，也就是要去说服别人。记得么，我们刚刚说过，安徽省“沟通”类是大热，这里就嵌套出了。3. 这题还是一个多元类题目，要求我们能够识别出每一个图形的含义，分别说服。天!安徽省确实够狠。啥也别说了，必须把基本题型吃够，但更必须提前见过这样古怪的题目，否则考场上多半得晕菜。
五、怕啥考啥
网络电商等出现网络诚信问题，请你以此为主题发表演讲。
——160626安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨：
演讲类学生一般比较怵。但安徽还就考，而且老考。所以心怯演讲的考生，这一关必须过。不过我们大家可以注意2点：1. 演讲类其实很不神秘和神气，它和一般的分析综合题没有本质区别;2. 进一步说，演讲类是很容易举一反三的，准备一道题，考场上就会有底气得多。3. 这题考的话题是“网络诚信”问题，这属于最典型的消极类社会现象，这类话题也是考试热点，也值得我们好好准备，因为除了演讲外，一般的分析综合题也完全有可能出。
六、经典题目
你镇依山傍水，通过农家乐等项目发展经济，但也导致了环境污染，垃圾随处可见，污水也被随意排放，你是镇工作人员，怎么办。
——150626安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨：
安徽题目又一个非常重要的特点：接地气，比如这题就谈的问题非常工作化、实际化，体现了用什么、考什么的原则，所以这种话题的题目考生一定要熟悉，如乡村治理、环境污染、农村经济开发等。实际上这种题目也是共性颇强，一道会多道会的。另外这题从题型上讲，是活动组织的变异，如果有的同学只复习了活动组织或活动管理，而没接触过此类，则需尤为留意。
小结：此题一言蔽之，可谓经典。这不但是安徽，也是全国公务员热点。
七、高上话题
在奥运会上有人接受采访时说：“体育，可以教会孩子们，如何去赢。同时，也教会孩子，如何输得体面并有尊严。”请结合自身谈谈对于体面并有尊严输的理解。
——2016年6月20日安徽公务员(乡镇岗位)面试真题
安徽特点及破解点拨：
此题有3个特点：1. 用名言来引导，但并非真的是让谈这句话，实际上本题要谈的是对“概念”的理解，即对“体面”、“有尊严输”的认识，这种题和“观点类”有联系，但有一定区别;2. 是个双概念;3. “结合自身”。
但是此题最大的特点恐怕是话题上，谈的是比较偏向于人生修养的内容，这反映了安徽出题的又一个特点，偏向于哲理类、深入思考类，我们大家还记得以前我们碰到了很多漫画类、寓言类吧?这道题在话题上就更抽象、更高大上了。
对于我们考生而言，需要思考一下这类题的基本套路，如果对于这类基本功较差的考生，可能还需要准备几个经典例子等“谈资”。
八、只此一家
社区服务中心设置了一个图标，请你在现场和群众解释该图标的意思。
——160618安徽乡镇公考面试真题
安徽特点及破解点拨：
这题恐怕是安徽省独此一家，别无分号了。为何?其它省有时候题型也有变化，但变化尺度之大则只能首推安徽了。第一，这题是较纯粹的图片资料，考察学生的图像类资料解读能力，特别是对抽象符号的理解力，其考查力度超过了一把的漫画题;第二，此题要求“解释”，更多是“说明文”，而非传统的面试的“议论文”。
对于这种题，一定要搞清楚亮点：一要搞清楚指代关系，要把图片中特殊符号到底所指本体为何能够解读出;二要要综合归纳能力，能够用“首先、其次”等序号词表述。
九、绝对老题
后勤集团计划做一项调查对后期工作开展做出改革，领导将此事交由你负责，请问你将从哪些途径进行调查，调查完成后你向领导汇报的重点是哪些?
——140627安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨：
这题说白了就是“调查类”题型，而调查类是公务员考题中出镜率最高题目，甚至没有之一。所以请各位考生务必要对“调查类”题型做扎实掌握。这进一步提醒我们，基本的题型毕竟还是基本功，也不可放松注意。
顺便说一下，这道题的第二问其实又多少有些刁钻，其答题要点是调查之后汇报的重点中除了要汇报一下要调查的内容或结论外，还需要说说“调查的过程或如何调查的”。切记。
十、情境为王
电灯泡发光需要电线传输电流，但这过程中电线也会受损，联系实际，谈谈公务人员怎样提高执行力。
——150626安徽公考面试真题
安徽特点及破解点拨：
这题咱先去除其伪装——前面的电灯泡寓言其实是引导语，并非重点。接下来我们看看它的核心问题“公务人员怎样提高执行力”，这个问题我们说有两个特点：第一还是比较高大上(比较抽象、哲理化、理论化)，第二比较细致化，因为一般题目会问你对执行力怎么看，对此我们经常可以通过举例子等应对，但是这里只要对策。
那么怎么办呢?当然也可以有套路，但是我们从中却不由要产生这样一个隐忧：安徽省题目看来越来越刁钻，越来越偏僻，总有套路解决不了的题吧?那当如何?档案是：进入情景。就像本题一样，我们如果能够联系到实际工作中，我们怎样接受到任务后，如何诚惶诚恐、竭尽全力找人、跑腿去办理的情况，也许不难答出一些内容且非常有针对性、真实性。请记住：进入情境乃是答题的最高心法。
总结
安徽题目确实比较“歹毒”，话题尖锐，题型多变，且往往把各方面题型变化结合起来以形成更大难度。这意味着，考生必须要掌握这些最据代表性题目，做到见多识广，方能真正笑傲于考场。但是我们也必须明白：任何时候，基本题型和进入情境都是基础，大家对此也必须有足够认识。另外限于本文篇幅，对这些典型题目我们只是做了最基本特点和思路的点拨。其具体内容则应当进一步结合基本题型的技巧来考虑，这点也请读者注意。
着我国市场经济体制的逐步完善和用人制度的进一步改革，大中专毕业生也由昔日国家包分配改为进入人才市场，实行自主择业、双向选择。纵观毕业生的整个择业过程，往往求职面试成为很重要的必经一关。要想在激烈的求职竞争中谋取到自己心目中的理想的职位，闯过面试关就显得尤为重要。我根据推荐毕业生就业的经验，认为应对面试须做好以下几项工作：一、全面理解面试的深刻含义面试是用工单位进行人员招聘程序的一个重要环节。它主要是通过面试者与应聘者的正式交谈，以达到对应聘者的业务知识水平、外貌风度、工作经验、求职动机、表达能力、发展潜力、反应能力、个人爱好等方面形成较为客观的了解、熟悉，从而决定是否录用应聘者的判定与决策过程。面试的形式是灵活多样的，进行的是双向沟通，面试者与应聘者可有不同的数量的对比，面试过程主要是采取问答的形式，所问问题一般是经面试者提前设计好的问题组，或是在与应聘者谈话中而进行的随机发问。无论采取何种形式与方式，目的就是要全面考察、了解应聘者的基本素质。二、做好面试前的各项预备工作应主要从以下两方面进行：1要知己。毕业生应客观公正地组织好个人资料：首先，预备好学历证书、技能证书（如外语水平证、计算机等级证、所学专业技能等级证等）、荣誉证书、个人简历等反映个人信息的资料，以达到认清自己，做好谋职定位的目的。其次，要填好应聘表。从报名到参加面试，时间紧、任务重。应聘表一定要认真地填写，因为这就是应聘的开始。填写时应根据要参与应聘的岗位有侧重地填写自己在校的经历、所学课程、对知识的把握程度、爱好及特长等。这从一个侧面显示了一个应聘者的综合素质和志在必得的参与认真程度。再次，毕业生应做好个人形象设计预备，包括面试时的衣着、修饰、公关礼仪、语言运用技巧等。2、要知彼。毕业生要对将去应聘的单位进行全方位的考察、研究。主要包括企业的经营观念、治理模式、用工制度、员工素质、岗位设置、生产的产品扩工艺流程等信息资料的搜集、分析与整理。非凡是对主持面试考核工作人员的情况及应聘岗位情况的了解，显得更为重要。因为这样就可采取换位思考的方法，从招聘的角度给自己提出问题，最大限度地避免招聘者提问而自己不知从何谈起。比如，我曾到航天总公司某下属厂与主管招工人员了解情况，得知该厂电工、磨床岗位上缺人，并对该主管人员思维模式有了一定的了解。回校后，我经过全面分析，有针对性的帮助学生列出了面试的中可能会被问到的问题，让他们重点预备一下。结果面试时多数问题落在了我们预备的范围之内，从而使该厂录用了几名我校毕业生。三、面试阶段要努力做好如下几点1、在心态上要打有预备之仗。毕业生在面试者面前表现得沉着冷静、不卑不亢、彬彬有礼、落落大方，以积极向上的心态对待面试。克服高估自己或自卑心理，要时时告诫自己：我已做了最充分的预备，有承受失败的预备，有争取成功的强烈欲望。2、毕业生在回答提问时人听得准、记得牢、答得干净利落，有一定深度不要着急，应有所停顿，争取思考时间，同时也给人以稳重和自信的感觉。因为对面试者而言有时更注重的是毕业生表现出来的修养和态度。3、毕业生在面试过程中力争有意识地使自己处在一个轻松愉快、和谐的气氛中进行，与对方建立一种信任亲密的关系，可彩微笑、放松的姿态等。回答问题时努力将自己的优势融入到问题中，使回答问题时不让人感到枯燥无味，也不让人感到太勉强，尽显个人风采。4、毕业生还要有较强的双向选择意识，要注重命运不是把握在面试者手里，而是在自己手上。要精神振奋、布满自信，有时可通过设问、反问等来结束自己的回答。四、不管面试结果如何，当面试者提出终止面试时，毕业生要友好，礼貌地离开
国有企业招聘存在的问题及对策研究论文
【摘 要】当前，相当一部分国有企业在招聘工作中都存在问题，制约国有企业的长远发展。这就需要招聘管理人员能够根据国有企业实际发展需求制定完善的招聘制度，进而优化国有企业的招聘机制，使其向着更好的方向发展。
【关键词】国有企业；招聘；问题；对策
一、国有企业招聘的意义
在当前形势下，招聘是企业获取合格人才的主要途径。企业要持续发展，要增强竞争力，就必须依靠人才来创新、来驱动，来发展、甚至成为行业翘楚。人才招聘是企业人力资源管理的重要工作内容之一，也是企业获得高素质人才的主要途径。因此，企业招聘的成效直接影响并决定了企业的未来。招聘对于国有企业的创新与知名度的提升具有直接影响，只有充分整合人力资源，才能达到良好的招聘效果。企业只有具备足够的专业人才，形成人才竞争优势，最终才可以在市场中抢占先机。由此可见，企业招聘管理对于企业的发展壮大起着不可替代的主导作用。
二、国有企业招聘存在的问题
当前，由于自身或外在原因，很多国有企业在推进招聘工作时，经常会出现不同的问题，概括主要有以下几点：
1.招聘基础薄
许多国有企业的人力资源管理处于起步阶段，对人力资源管理对企业发展的影响、认知、重视不足，尚且停留在日常事务中，未提升到为企业发展聚贤纳士，助力发展的高度，也未形成完善的招聘制度和流程，缺少科学合理的统筹部署和人才招聘的战略规划。企业管理阶层注重眼前的人才成本、招聘成本，忽视了企业促进发展的长远效益和企业可持续发展的潜在动能。很大一部分国有企业采取因人设岗，缺人就招，凡进必考的工作方式，把招聘当成阶段的工作，而非长期的系统工程，形成了人才招聘的非连续性，和招不到合适人才，造成人多而才少的局面。形不成人才库，达不到一定的人才储备，导致在企业发展过程中出现招聘盲目而片面，人员结构失衡的现象，甚至影响国有企业核心竞争能力的'问题，动摇企业发展根基。
2.用人理念淡
当前，国有企业在招聘过程中，普遍只是提出需要什么样的岗位，但未界定该岗位职责，致使国有企业招聘的所有工作人员，都设立“高学历”的门槛，忽略了应聘人员的特长、潜能，导致招聘入职人员多为应试型人员，企业真正需要的专业型、潜力型人才和具有丰富实践工作经验的优秀人才被挡到门外，招非所缺。
3.专业素质低
招聘专员在企业中承担招聘任务。招聘专业的专业素质决定了招聘工作的优劣，招聘到的人员是否是企业发展所需，所急起到关键作用。因我国国有企业自身原因，国有企业人力资源管理处于起步、发展、完善阶段，缺少专业的人力资源工作者，目前从事人力工作的工作人员多为跨行业调配人员，一般为：行政人员、技术人员等，相应的专业素养低，对于岗位说明书理解不够透彻，对企业发展所需人才含糊，对人才储备及培养概念欠缺，对人才识别和岗位需求脱钩，增加了不必要的招聘成本。
三、国有企业招聘问题解决对策
国有企业要想做到长足发展，必须要重视招聘工作的实施，确保可以提高国有企业招聘工作实施质量，使其向着更好方向发展。具体的措施可归纳为以下几点：
1.完善基础工作
人力资源基础工作对国有企业发展影响深远，必须得到高度重视，要制定出完善的人力资源规划方案并贯彻始终。明确国有企业的人才战略目标，科学预测行业发展的变化，提高人力资源管理工作效能，为企业发展储备、培养赢得未来所需要的专业人才。同时，企业还要根据自身情况，全面分析招聘岗位，设置岗位说明书，使得招聘与应聘人员都能有着良好的工作计划。
2.提升专业素养
招聘工作要有专业强、素质高的招聘人员的支撑。通过专业化的培训、管理来提升招聘人员的专业素养。同时要根据招聘人员的个性、修养与基础知识结构等，进行任务分配，挖掘招聘者的潜能，发挥自身优势。要建立并完善招聘人员培训模式，提升招聘人员的专业性，力争将招聘中招聘人员的主观性产生的影响降到最低，练就“火眼金睛”，高效、精准的招聘到合适的人。
3.树立正确理念
在招聘过程中，要树立正确的用人理念。确保将“以人为本”的管理理念融入到招聘的全过程，提高用人效率。要正确对待每一名应聘者，给予充分的尊重与感谢，提高其用人质量。同时，对于落选人员还要将其资料录入企业人才备用库中，确保可以提高其长远发展效率。
四、结语
在当前的形势下，国有企业要突出、优化招聘管理，必须要树立正确的用人理念、完善人力资源规划、制定人力资源战略，同时提升人力资源人员的专业素养，结合企业自身实际，在招聘实践过程中进一步优化，相信国有企业招聘工作会展现出其应有的重要作用。
参考文献：
孙蕾.当前国有企业招聘工作中存在问题与对策[J].人才资源开发，2017，（04）：87.
复试包括笔试面试 笔试考专业课 面试主要考查综合素质 比如用英语问你几个问题 还有一些专业问题 个人情况等等都是很基本的不难 复试的话最主要的要放松心态 你即使不会老师也不会难为你
本科毕业设计只要是自己参与了的，一般都会过的，答辩时要大大方方，不要含糊其辞，老师一般也不会为难你，除非你对这个设计什么都不懂。比较之下，考研复试时的面试会难一些，毕竟是老师们在挑学生，谁不想要个好学生。所以，自己就得好好表现，不仅要专业过硬，而且要有不错的综合素质，有的还要考察英语口语。
第一点：其实论文的准备是需要一定的时间，好的论文不是一次成型，而是经过多次修改之后，但是万变不离其宗，大家对于论文的内容一定要和你所报考的专业相结合，比如说你所报考的是在职研究生计算机专业，那么计算机专业的论文的书写规定是需要大家做一个项目，然后你的论文内容一定要根据你的项目来写，与此同时，论文的字数格式也有一定的规定。第二点：对于上交论文的时候大家需要怎样做?在上交论文之前大家需要和导师先见面，大概彼此有个了解，然后再进行论文的交流，你把自己的项目和你所写的论文需要和讲师叙述一下，并且告诉导师你所做的这个项目的意义和现实生活中的实际价值的体现。第三点：相对来说这一点比较重要，那就是论文答辩，论文答辩的环节大家不要过于紧张，按照自己的思路井然有序的进行答辩，但是需要注意的一点是页数的要求一定要达标，其实就是说把你的想法和导师说一下，在讲解的过程中，要简单明了。
听人说复试主要是面试，我也正准备着呢，哈哈，共勉啊
很多自考本科的毕业生比较害怕答辩这个环节，其实，考生们只要认真准备，一般老师都不会为难你们。但是，自考本科论文答辩的一些技巧，考生们要知道。一、自考本科论文答辩老师会问什么？问题1：自己为什么选择这个课题？问题2：研究这个课题的意义和目的是什么？问题3：全文的基本框架、基本结构是如何安排的？问题4：全文的各部分之间逻辑关系如何？问题5：在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？问题6：论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？问题7：还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？问题8：写作论文时立论的主要依据是什么？考生在参加自考本科论文答辩前请对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。还有一定要按照学校要求的格式，逐条、认真修改论文格式。二、自考本科论文答辩小技巧：1、保持好的态度老师在拿到你的论文时，肯定就是要找问题的，无论谁的论文答辩，老师都会点出问题。这个时候，要点头微笑，多谢老师提出的意见等等。2、对论文要非常熟悉有的自考生论文不是自己写的，有的是花钱找人写的，有的是别人代写的，当老师问论文里的相关内容时候，连自己都搞不清楚，这是个大忌讳。还有就是千万不要在论文里写自己不熟悉的东西，如果答辩的老师随便在论文里拿出几个名词来提问，而自己答不上来会比较尴尬。3、多注意细节许多时候，由于自考生赶着写论文，所以忽略了许多重要的细节，例如，在论文的语法上，错别字上，引用符号上，引用内容上，都要得当，不允许有错误。所以，在提交或者是定稿的时候，一定要注意这些。千万不要让导师去纠正这些小错误。4、把握好论文答辩时间论文答辩的时间只有短短10分钟，因此，不能在答辩的时候“宣读”论文，而是需要进行整理，抽出最主要的假设、最重要的结果，并解释这些结果。有时，答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法，如：为什么要做这个研究？怎样收集的资料？如何利用这10分钟是自考生应该琢磨的问题，原则是扬长避短，多讲一点自己有把握、较擅长的内容。总之，自考论文答辩不是一件十分可怕的事情，考生们一定要以一颗平常心态去面对。
自考论文答辩？熟读你自己写的论文，就算不是自己一字一句写出来的，找人代笔也好上网复制拷贝也好，或者真的自己写的，做到论文里面写了些什么，用了哪些资料这些东西要记住；然后就是答辩的时候和答辩老师好好说话。其他的只要你不是一问三不知或者搞毛了答辩老师及格肯定没问题。另外教你一个盘外招，我当年答辩的时候用过的：夏天在答辩的时候给老师递上一瓶矿泉水，如果是冬天那就一杯热乎的咖啡吧。呵呵当初两个答辩老师给的成绩一个是优秀一个是良好，最后答辩成绩综合良好。可惜没去考学位英语，学位证没领到手。如果我的回答有效请点采纳
据学术堂了解在自考毕业论文答辩前需要思考以下几个问题：一、自己为什么选择这个课题?二、研究这个课题的意义和目的是什么?三、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?四、全文的各部分之间逻辑关系如何?五、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?六、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?七、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?八、写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，作好PPT就更好了，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。在进行论文答辩时需要注意以下几点：1. 要有自信心，不要紧张在答辩时，要镇定有自信，一个良好的临场表现也会答辩加分2. 听清问题后经过思考再作回答不要急于回答老师的提问，可以稍作短暂的思考理清思路进行回答3. 回答问题要简明扼要，层次分明在回答时要理清逻辑，可以采取递进式的回答，要突出重点4. 对回答不出的问题，不可强辩对于不太有把握的问题，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题。切忌生搬硬套、胡乱回答。5. 当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论毕业论文是一个“问答式辩论”，它有“问”有“答”还有“辩”，所以在于答辩老师观点相左的时候不要一味的妥协认同，可以适当的和老师进行辩论，提出自己的观点。
1.第一个问题：一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。2.第二个问题：在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述一下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。3.第三个问题：针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。
《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。期刊栏目有地学前沿、课改视窗、区域地理、系统地理、备课参考、人教走廊、教学实录与点评、案例教学、精彩瞬间、实践活动、教学研究、教材探讨、图表解析、研究性学习、信息技术应用、学生园地、话题争鸣、考试辅导、试题研究、试题设计.一般一级核心刊物正常价格都便宜，但对论文质量要求较高，越是正规的刊物价格反而越低，二级核心刊物3500字左右有的就将近1000元，而增刊只需300元，版面费这个没有常规，各地有各地的政策、价格，但总之，要投正刊，一般都需要1000元左右，还得根据您论文的字数和质量，质量勉强的，价格就高。 省级刊物价格也不低，都在800-900元左右，算起来还是核心期刊划算。
200左右吧
普通省级教育期刊，不是国家级，也不是核心。如果需要发表本人可以帮你。
学苑教育好，更正规。1、《试题与研究》刊物还行，比较容易通过，出刊时间也在8-9月，速度还可以。2、《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。半月刊，每期96页，全文知网、维普网收录，定价10元。国际标准刊号ISSN1674-179X，国内统一刊号CN13-1386/G4,邮发代号18-340。《学苑教育》是由学苑新报社主管，学苑新报社和河北省教育学会、《中国教师报》河北采编中心联合主办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。