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浅析MBA社会责任教育【摘要】:社会责任是企业与管理者不可回避的问题。加强MBA的社会责任教育是时代的需求和MBA的内在规定性。目前我国绝大多数MBA教育机构重视社会责任教育,但也存在一些需要进一步解决的问题。要通过加强伦理教育、典型案例讨论、研究责任报告、举办专题讲座、成立爱心联盟等多种途径完善MBA社会责任教育。【关键词】: MBA 企业社会责任 教育 【正文快照】: 20世纪初,MBA教育起源于美国哈佛大学,一百年来已发展成为世界管理教育的主流模式。我国MBA教育从无到有、从小到大,走过了不平凡的发展历程,也取得了令人欣慰的斐然成绩。目前,中国的MBA培养院校已逾百所,每年的MBA录取人数也以超过15%的速度增加,全国MBA教育累计招生超过20……【共引文献】 1 王春香;张志强;;企业目标与社会责任[J];大连大学学报;2006年01期 2 陈留彬;;我国企业社会责任的治理及实现[J];东岳论丛;2006年01期 3 陈迅,韩亚琴;企业社会责任分级模型及其应用[J];中国工业经济;2005年09期 4 张桃;;关于企业社会责任缺失的原因及对策研究[J];甘肃农业;2006年08期 5 周勇;;关于企业社会责任何以可能的思考[J];湖北大学学报(哲学社会科学版);2006年05期 6 汪晓明,徐立青;论我国企业实施SA8000的必要性[J];哈尔滨商业大学学报(社会科学版);2005年03期 7 胡晓颖;;SA8000对我国出口企业的影响及对策分析[J];黑龙江对外经贸;2006年09期 8 李庆;;SA8000标准与中国公司职工利益保护[J];经济与管理;2006年03期 9 方桂荣;;论企业社会责任的定义[J];湖南科技学院学报;2006年08期 10 张爱丽;;构筑以SA8000体系为基础的人力资源管理制度[J];价值工程;2006年08期 中国硕士学位论文全文数据库 前10条 1 徐静;蓝色贸易壁垒法律问题研究[D];大连海事大学;2008年 2 张小珂;趋势与挑战:国际贸易中的企业社会责任探析[D];首都经济贸易大学;2005年 3 徐从报;企业实施SA8000社会责任管理体系分析研究[D];电子科技大学;2005年 4 陈平;地方政府应对非关税壁垒的职能探析[D];浙江大学;2005年 5 段武涛;企业社会责任及其实施的环境[D];对外经济贸易大学;2006年 6 崔铮;中西方企业社会责任行为的跨文化比较研究[D];对外经济贸易大学;2006年 7 段向云;企业社会责任在中国:现状与对策[D];天津商学院;2006年 8 王敏;企业社会责任对企业竞争力的影响研究[D];吉林大学;2006年 9 纪跃华;“蓝色壁垒”对我国出口贸易的影响及策略研究[D];吉林大学;2006年 10 郭铁军;跨国公司生产守则在我国的法律地位及实践情况评述[D];湖南大学;2006年 资料给你了。你自己写。

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MBA硕士毕业论文对于理论要求其实蛮高的,一般的论文结构为前半部分是理论阐述,后半部分是实际案例,用案例来证明和创新理论,案例最好能结合本地或者是自己所做过的实际项目,这样数据比较充分,文章也会比较有说服力。其实硕士多做实际项目是好事情,纯理论研究会不利于将来的就业,但是做项目和理论研究之间的平衡点确实很难把握。如果时间够的话建议最好还是自己动手尝试,因为自己做的东西答辩时也比较熟悉嘛。如果自己做不现实,那最后一步我建议你找家专业的机构,把你的论文框架和实际项目情况给他们,让他们全权代理,当然这是需要花一点钱的,但是个人认为这钱花的很值。当然,最好找比较大机构,如论文时代网,他们经营时间长,手上的资源比较多,应该是可以解决你的问题的。

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随着国内各大院校MBA、EMBA项目的兴起,每年MBA学员的数量也越来越多,学费动辄几万十几万,各办学高校赚的不亦乐乎。与之相伴随的两个产业也逐渐走进大众视野:其一为MBA考试、面试辅导,其二为MBA、EMBA毕业论文辅导。一进一出,对于一个MBA、EMBA学员至关重要。如果说第一种考试辅导还是一个正常产业,市场相对比较透明。相比较而言,论文辅导就是一个灰色产业,甚至有些见不得光。既然是灰色产业,其中的各种槽点就可想而知了。作为一名曾经的写手、现在的团队负责人,谈一谈自己对论文辅导的一点人生经验,供各位看官参考。如果哪怕一个人先说重点:辅导论文到底有哪些坑?这里讲三类比较普遍的情景。第一种,也是最简单粗暴的,顾客交了钱,辅导的人再也找不到了。现实中这类例子我早期遇到过。学员是我们院的,在网上找了一个辅导的写手,价格不贵,交了一半的钱做定金,约定两周后交初稿。结果到时间再联系,微信被拉黑了。因为马上就到院里规定交初稿的日子,没办法,通过我们辅导员找到我,我和另外两个同学加班加点,两周才弄出来初稿。这种可以说完全就是遇到了。第二种,部分职业中介,但是这种中介是什么论文都接,写出来的论文质量惨不忍赌。甭管你是本科的、硕士的还是博士的,也不管你是理、工、商、法、医,只要你有需求,就一口满足你(怎么感觉羞羞的。。。),等给你论文的时候,你会发现基本都是网上抄袭拼凑的,文章逻辑不通、查重率爆表,你找他理论,门儿都没有,反正钱赚到了,管你呢!遇到这种,浪费时间不说,你还得重新花钱找人。这类坑在现实中是最普遍遇到的,有类似经历的顾客不少。当然,职业中介也有靠谱的,不能一棍子打死,但是要仔细辨别。第三种,有一定水平的写手,前期会比较认真的沟通、写作,交的初稿质量也比较上乘。但是,拿到费用后,态度转变比较大,后期的修改沟通特别费劲,爱答不理,导致顾客没办法只能自己修改,按时答辩。不过好在前期初稿的质量不错,改起来难度不大,不至于影响答辩、毕业。社会套路深,如何才能不掉坑里呢?我觉得各位学员在找论文辅导的时候应该尤其注意以下几个方面:一、辅导论文尽量找熟人。何为熟人呢?比如1、朋友用过的辅导,了解其写作水平、服务质量,有一定保障。2、本校商学院的学生,可以通过认识的人联系到的,这种相对比较靠谱,而且价格比较合理。据我所知,有些MBA、EMBA导师知道自己的学员完成毕业论文有一定难度时,甚至会主动找自己的全日制硕士研究生帮助其写作。二、价格特别便宜的写手、中介多半是不可信的。虽然很多MBA、EMBA学员经济条件比较不错,但是谁还嫌钱多呢,肯定希望能省钱是最好的。无良写手、中介往往就是抓住大家的这种心理,给出很低的价格,从而行。以我的经验,一片质量过关的MBA、EMBA少则需要一个多月,多则两三个月,写手的投入是比较多的,反正低于8000我是不会接的。俗话说,便宜没好货。三、前期沟通无论你提什么要求都满足你、并承诺可以短时间成稿的的写手、中介,多半不靠谱。正如前面所讲,一篇合格的论文需要耗费一定的精力,也必然有一定的难度,需要花功夫在其中的。反正我们的团队是超出写手能力范围的不接,写手时间安排不开的不接,只赚自己能力所及的钱。那些你提什么要求都一口答应你的,要么写手是大神、要么就是大。四、注意论文的付款方式。在写论文之前就让你付全款的,百分百不可靠。付了款,还管你呢。所以大家在找辅导服务的时候一定要小心付款方式,最合情合理的方式就是按照写作进度付款。我的团队都会和客户做一个工作和支付的时间表,在确定的日期完成确定的任务,然后完成确定的支付,以此保证双方的利益,也避免了很多的纠纷。当然,讲一千道一万,避免上当的最好方式还是自己完成毕业论文,同时也为自己的阶段性求学生涯画上完美的句号。以上是我作为一个从业者一自己的经历出发,总结的一些MBAEMBA论文辅导的乱象以及防范措施,希望对各位有一些帮助。社会套路深,就怕你认真!祝各位好运。

一般流程,首先与导师沟通写作方向,然后转型论文提纲,导师同意后再进行写作;其次写作全文,文章中需要有相关理论进行支持;最后导师提出修改意见,直至定稿。论文提纲很重要,导师通过提纲可以提前指导论文结构问题,别写完论文后再返工就蛮烦了。写作指导可以QQ邮箱联系我。

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一、论文选题的确定一般而言,只要你有新的观点,新的发现,新的角度,新的研究方法和新的材料等,选择任何一个在专业范围内的题目,都可以写出来。但这“五新”极大地限制了硕士论文选题。因为大多数作者都是第一次写这么长的学术论文,缺乏经验,也缺乏深刻的知识积累,很难把握。同时,两三万字这一条件对选题也有很大的限制,如果题目太大,就不能在这个相对狭窄的范围内展开。因此,选题得当与否,对论文的成功影响很大,甚至有人说,一个好的选题就是成功的一半。基于众多硕士论文的选题经验,一级论文的选题可以从以下几个方面考虑:本专业的研究空白,有争议的课题,比较性的课题,从其他专业角度研究本专业的课题,有新的插入角度的老话题和刚出现的专业新问题。二、对相关理论与研究进行综述这一步的工作难度较大,要有思想准备。目前,国内大部分中文学术资料不能上网,需要人工查找,因此查找中文资料所花的时间和精力可能会很大。拉丁文资料,尤其是英文资料,由于网络传播的便利条件,查询起来比较方便。但有很多资料即使找到目录,想要真正能读懂,还需要不懈努力。三、提出理论假设或研究的具体问题选题是指准备写的论文的方向和范围,真正要动手写作,会遇到两类具体问题。首先是视角问题:我的具体观点是什么?你们可能会提出一个或多个观点,但它们只是一种假设,要通过大量的证据、材料,严密的论证和合理的论证框架,才能证明你们的假设是否是正确的,从而构成了文章的主题。其次是实践性:我要具体说明哪些问题?你可能提出了很多原因,但也有各种环境条件的影响,这些影响是否与所讨论的问题有关,以及其程度,这些都需要通过科学的调查和分析。无论在哪种情况下,论文的中心思想或论题都必须明确,并贯穿始终。

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为什么越来越多的在编教师辞职?原因可能有以下几个:1.在编教师压力大。在公立学校,一个班有50-65个学生左右。面对庞大的学生团体,老师们肯定表现的力不从心。为什么呢?来自学校升学率的压力,来自家长的压力。2.与私立学校想比,工资确实不高。本人坐标二线城市的县城,这里的年轻教师,一个月的工资大概在2500左右,加上年终奖,加班费,班主任费什么的一年可能4 — 5w左右。而一些私立学校,不但轻松,工资也高很多。我的高中语文老师,教龄30年,也是在前两年才评上的高级教师,月工资在6000-7000左右。而一些培训机构的月收入就更高了。多则上万,少则五六千,而且相对轻松。3.课业任务重。在我们这个小县城,一般一些主课老师,例如语文数学英语物理化学老师,偶尔还要兼任音乐美术老师。而私立学校则一般很少出现这种情况。公立学校老师一般每周有15-20节课左右,加上备课的时间,真的很难有休息时间。

1、待遇低,收入不高人们心目中,教师应该是有着蜡烛精神、春蚕情怀,不甘清贫、不甘寂寞,为学生无私奉献的群体。但老师不是不食人间烟火的神仙,老师也是人,有一家老小,要吃喝拉撒。没有钱,寸步难行,每个人都知道。教师群体大,工资低是一个普遍特点,但也导致近年来教师队伍流动性加大。2、工作强度大有人认为,教师除了上课外,来去自由,又有寒暑两个假期,多好呀!但是,老师除了上课,工作是不分时间的。为职称、学生成绩不舍昼夜,学生管理随叫随到,事杂,琐碎。晚上熬夜读书、备课、写课题。一位老师说,我教了10年书,越来越不喜欢这个工作,这个工作已经变味了。老师整天为了分数,恨不得把学生弄成机器人,把自己也弄得抑郁了。3、为了梦想当一名教师,不但是一个职业,也承载着许多的梦想,但随着时间的变化,不少老师也会产生新的梦想。

可以写下自己某些客观的原因做不了了,比如说身体原因尊敬的领导:首先谢谢你,谢谢你几个月前从网上找到我,给我加入这个大家庭的机会。几个月过去了,公司使我从对教育行业一无所知,到目前自认也是行业中的一份子。公司带给了我很多愉快的记忆,也带给我人生经验的增长和微薄的薪酬。让我顺利地开展了工作。但是我因为种种个人原因,还是决定辞职。也许你会猜测我的去向。但我自认没有能力去耕一块新田,我还是会去找一棵可以遮挡风雨的树,在树下我希望可以愉快地生活。哪怕一时间没有满意的我也不介意,因为我对自己充满信心。希望你理解。话说多了就会罗嗦,但当我走出飞马离开公司的时候,我想我还是会回过头看一看。以后无论在那里,静心的时候我还是会回想起我在公司的日子,回想公司。谢谢李小姐对我的信任,也谢谢王总你对我的严格要求。祝愿你们的事业蒸蒸日上,也希望公司健康成长。此致敬礼!辞职人:20xx年xx月xx日来源网络

毁掉一个老师的办法有:

1、摧毁一个老师,一个工资就够了。

刷爆朋友圈的《教学十九年,我终于辞职了!》,真诚而又克制的文字,戳中了多少一线教师的泪点。

也是从这个时候开始,国人已经习惯,或者说已经坚信了:老师的工资是高的,老师的待遇是优渥的,做老师是很不错的。

这些虚假的真相,迷惑了围城外的看客,却暖不了围城内的你我。

此次离职的小贝老师,也在文中提到,“每次我在文章里写道自己工资的时候,很多读者都不相信,他们不相信我会拿这么低的工资”。

也罢,也罢。微薄的工资,路人的质疑。不相信的人,就让他们不相信好了。

2、、摧毁一个老师,一个职称就够了。

王老师是一位干了半辈子班主任的女教师,教学质量、管理班级都备受大家尊重,这两年,年龄偏大才卸下班主任。

自聘上一级教师的十多年里,学校一直没有高级教师名额。5年前,终于有了名额,可评聘打分办法里,教师荣誉占分很大,作为扎根教学的一线教师,王老师少有市级、省级荣誉,充其量就一个区级优秀教师。

还好巧不巧的过了规定年限,所以,没评上。2年前,又有了名额,王老师以为这次机会很大了,可这次打分办法中,把教龄分,从一年1分变成了一年0.1分,这下,王老师唯一的优势,又没了!!

去年,学校分配名额多,王老师终于评上了高级教师职称!今年,王老师到了退休年龄,可去年刚评上的高级教师还没聘任呢,根据规定,退休了不在工作岗位,无法再参加职称聘任。

拥有高级教师职称的王老师,退休后只能按照中级教师的待遇发放工资了。

不评不甘心,参评特累心,落评更灰心。保障职称评定,给予老师安心从教以最强动力。

3、摧毁一个老师,一个三多就够了。

教师群体有一个新的戏称“许三多”,会议多、培训多、检查评比多。每天两眼一睁,忙到熄灯。

会议,关于教师非教学工作调查报告显示,教师们甚至要“挤”时间备课。这边会议报告思路没捋清,那边,新的会议又要开始,然而,这些会议大多与教育教学无关。

培训,作为教师成长路上的重要支撑,教师培训,一路随行。进修班、培训班、研修班、学术讲座、其他形式的继续教育,但,并不是所有的培训都是高质量的。

检查,为迎接上级的各类检查或创建各类工作,许多学校会专门抽调教师组成小组做材料。对于某一项检查来说,如今的标准越来越细,要求越来越严,如通知、方案、过程、总结、文档照片视频等,各个环节都要事无巨细。

当这种检查频率过高,形式化要求过严,本就高压的老师,便只能疲于应付了。

会议多、检查多、评比多!减轻教师非教学工作,让教师安心从教轻装上阵。

4、摧毁一个老师,一个误解就够了。

管教上课耍手机、在校谈恋爱的违纪学生,在学生高考结束后,接到家长邀约,A高兴应约,等待他的却是学生家长带来的人暴打。

中午休息时,B未及时回复学生家长在微信群里提出的问题,被学生家长各种辱骂并扇耳光。

班上有个熊孩子,为寻求刺激,谎称自己遭到群殴,家长亲属等9人冲入教室恐吓学生,并殴打C导致其受伤住院。

将学生在校默写古诗词的成绩发到年级家长群里,被学生家长以老师不顾及部分学生及家长自尊,且对差生造成了很大的心理伤害为由,要求老师上门道歉,并以告教育局作威胁,D不堪心理重负申请离职。

在课堂上滔滔不绝地讲题,而一名学生在桌下玩手机,鉴于学校明文规定:学生在课堂上不允许玩手机,E将手机暂扣并联系家长,当晚,孩子在家选择跳楼离世。

5、外行管内行让老师寒了心。

学校提拔的领导干部,既不经过严格的笔试,也没有经过严格的面试。是靠走关系让人员走上领导岗位的。

业务素质大都不是精良的。因为他研究的方向就是人际关系。走上领导岗位,教学方面一窍不通,但是却对你指手画脚。

教师大都秉性正直,尚且有点儿清高,对待这样的指手画脚内心不崩溃才怪!

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