21世纪，全球经济高速发展，整个世界经济已经进入一体化与全球化的时代，这就意味着任何处于其中的经营企业面对的都是日益复杂、竞争日趋激烈的市场环境。
一、引言 在实施“营改增”前，我国房地产企业在房地产开发过程中涉及到很多始终，存在严重的重复征税的现象，不仅加大了房地产企业的税负，也在无形中将企业的税负转嫁到不断攀升的房价上来。从长远的角度来看，这并不利于我国房地产企业的发展，更不利于我国房地产市场的健康发展。对于房地产企业而言，税制改革迫在眉睫，有效解决重复征税的问题更是税制改革
一、政府综合财务报告制度实施背景 （一）国外发展现状 20世纪90年代以来，公共财政管理体制经历了一系列重要变革，由预算会计报告制向权责发生制的转化成为预算会计体系革新的一次重大飞跃。西方发达国家为顺应新公共管理运动潮流及经济全球化、一体化发展趋势，弥补现行预算会计之不足，纷纷对本国公共财政管理和预算管理提出了更高要求，极大提高了政府的财政透
《企业财务会计》是中职会计专业的重点核心课程。我们现使用的是高等教育出版社2010年12月第4版的《企业财务会计》，该教材虽具有较强的实用性和应用性，但在实际教学过程中，还是存在着诸多问题，如教学目标不明确、教学方法落后、教学内容滞后以及缺少课堂教学实践等等。这些问题的存在，影响到了《企业财务会计》的教学效果，使得学生在复习应考和实际技能掌握上
要完善财务会计对现金流量的管理，首先就必须正确的理解现金流量与财务风险的关系，树立资金时间观念;其次，应扩大企业销售渠道，提高财务人员的素质;再次，提高资金运作效率，以实现企业利润的最大化。
为适应当前社会环境及经济环境的变化，财务会计模式理论也必须基于实际情况进行改革，本文则对新环境下的财务会计模式理论缺陷及改革分析。
《高级财务会计》是独立学院会计学专业的核心专业课，和会计学原理以及中级财务会计学共同构成了完整的财务会计体系。然而，由于独立学院学生自身专业基础比较薄弱，课堂接受能力有限，加之课程本身难度较大、教学内容设置不够合理等原因，导致高级财务会计在教学上还存在着一定的问题。
在现代社会的背景下，经济的发展对财务会计人员提出了新的要求，为了加强财务会计人员和经济发展的适应性，财务会计的课堂教学模式要加快改革的步伐。行动学习法是一种科学的学习方法，在行动学习法中，行动是基础、问题是中心、小组成员是依托、创造性思维是条件，行动学习的目的是让学生在运用知识研究和分析实际问题，提出解决问题的方案。
随着社会经济的发展，人们的生活水平以及认知水平也得到提高，也更加重视教育，加大了教育事业的资金投入，对中学的发展起到积极的促进作用。然而，在多方面因素的影响下，中学财务管理方面出现不少比较严重的问题，需要学校领导引起重视、加以解决。
公允价值的应用是现行企业会计准则的一大亮点，现行会计准则考虑到我国市场发展的现状，在金融工具、投资性房地产、债务重组、非货币性资产交换和非共同控制下的企业合并等方面采用了公允价值计量。公允价值作为一种新的计量属性，最大的特征是来自于公平交易市场的确认。
自改革开放以来，历经30多年的发展，公司财务会计制度在遵守法律规范的框架下发展并完善。可以说，会计行为是否规范和会计信息质量是否可靠，对社会经济秩序和人民日常生活产生巨大影响。
企业财务会计是中等职业学校会计专业的一门专业主干课程，前承基础会计课程，后接成本会计、财务管理、会计模拟等课程。通过企业财务会计教学，应使学生掌握会计六大要素核算的基本知识，具备会计核算业务的基本技能和专业技能，达到企业会计岗位的上岗标准。
1.引言 我国学者对如何提高本科生毕业论文质量进行了一些研究，如研究提高本科生毕业论文质量的必要性、如何培养大学生的科研能力、如何加强对毕业论文选题和答辩环节的控制P1，但没有从用人单位、学校教学管理部门、指导教师和学生多角度调查分析本科生毕业论文质量现状和原因，提出的对策措施缺乏全面系统性和针对性。国外高校对于本科生和应用型硕士没有论文写
