您当前的位置:首页 > 教育论文>中等教育论文

浅谈作文的开头方法的价值分析

2015-10-13 09:05 来源:学术参考网 作者:未知

一、景物开篇法
  这种方法指开头用自然环境描写,渲染一种特定的氛围,烘托人物的心理,为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情,在开头的时候,不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候,要灵活运用。如《秋雨,淅淅沥沥地下着》:“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着,呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。
  二、刻画形象法
  在文章开头塑造形象,有助于突出其鲜明的性格特点,给人以强烈的视觉冲击,加深读者的印象,同时有助于渲染气氛。如:山西省中考一篇优秀作文《好想说声对不起》,这位作者是这样开头的:你初来我们班时,穿着皱皱巴巴的格子衫,黑灰色的裤子,同学们都暗地里叫你“土拖拉机”。更不能容忍的是,老师还把你安排到我的旁边。一向傲慢的我,哪会把你放在眼里?虽然我俩是同桌,可我很少和你交谈。文章一开头就把这样一个“土老帽”的形象展现在读者面前,也正是这样的形象,行文中反衬出他那高尚的品格。
  三、起兴拓展法
  先以简洁的语言描写其他事物或景象开始,然后再结合主旨阐释话题。这样的切入往往由远入近,娓娓道来,令人感到亲切和舒畅。如:2007年湖南省长沙市中考佳作《留点感激在心中》就这样切入:如果说生命是一张七彩的唱片,那么感激就是一首和谐的歌它能使你的生命更加绚烂;如果说生命是一首和谐的歌,那么感激就是一个音符它能使你的生命更加完美;如果说生命是一个音符,那么感激就是一架钢琴它能使你的生命跳动起来。此篇文章开篇用三组比喻句,以歌曲、音符、钢琴为喻体,形象地写出了感激在生命中的重要与美好。联想自然,烘托有力,生动别致,令人回味无穷。
  四、诗词名句法
  一些诗句,具有生动形象、意蕴丰富,亲切可感等特点。以具有优美深邃意境的诗句为切入点,可以创设文章的诗情画意,使作文的主题具有较强的审美意蕴,从而产生感人的艺术魅力。如:安徽省中考优秀作文《我们的心近了》就是从诗词切入的:聆听“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮故事;感受“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈情怀;品味“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的无限忠诚。我发现,我与他们的心近了,是的,近了……作者独具慧眼,从历史文化的角度选取了三位极具影响的历史文化名人荆轲、李白、鲁迅,并与他们进行心灵的对话,深刻地剖析了他们灵魂的美质。由于切入的角度好,文章始终围绕这几句唐诗展开,颇让读者咀嚼与回味。
  五、经典歌词法
  一些经典的歌词可以让读者如临其境,营造轻松的氛围。如:天津市佳作《心中的彩虹》是这样切入的:这是一条神奇的开路,带我走进人间天堂……遥远的西藏在我心中始终是梦幻的天国,那条彩虹般的天路仿佛在地球的外边。这篇文章歌颂了一位善良、美丽的同龄人。开头用“天路”的歌词切入,将寓意的理想彩虹与高原雪域的自然融合在一处,给我们描绘出情深、人真、景美的典型氛围。
  六、悬念情节法
  典故和故事大都具有一定的趣味性和生动性,以典故和故事作为切入点,能唤起读者的类比联想,使文章的内容更具有象征性,所阐述的道理也更集中鲜明,使文章显得更富文化底蕴。如:江苏省南京市中考优秀作文《总有一把钥匙属于自己》是这样切入的:我的记忆中一直留存着一个故事:一位老奶奶,大儿子是卖伞的,小儿子是卖布鞋的,每到下雨天,她就皱起眉头忧愁地想,小儿子的布鞋卖不出去了。而天气放晴时,她又叹息道:“大儿子的伞又卖不出去了。”一位邻居看她那么愁眉苦脸,吃惊地问:“那你为什么不想想,下雨天你大儿子的伞就卖好了,晴天你的小儿子的布鞋就卖得多了呢?”文章从故事切入,分析了现实生活中的种种使人快乐的可能与理由,让人明白找到快乐这把钥匙就这么简单!又如江西省以“磨练”为话题的一篇优秀作文《做一颗咖啡豆》,小作者是这样切入的:也许你曾听过这样一个故事:一大锅水里煮着三样东西胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆。最后,胡萝卜变成了糊,生鸡蛋变熟了,而咖啡豆变成了香浓可口的咖啡。你愿意做哪个呢?先看看下面这颗“咖啡豆”的故事:作者用这个故事引入写了在磨砺中,“咖啡豆”如何变成了馨香的“咖啡”,进而凸显了主旨。
  七、题旨哲理法
  从文章题旨单刀切入,真奔主题,以哲理化的语言旗帜鲜明地阐述自己的观点,给人以雄辩的力量和思想的震撼。如:如江苏省南通市中考优秀作文《带着微笑出发》是这样切入的:“微笑”就是这样神奇,它让每个人因有它而变得神采飞扬,化解了多少愁苦,鼓励了多少失败,它是心与心的交接,是情与情的传递,是神与神的会意,朋友,别再吝惜你的微笑,将嘴角稍稍翘起,你便会有另一种生活,再加上一个眼神,你就会拥有一个崭新的自我,一片多彩的天空!作者这样的切入不蔓不枝,不仅能给读者赏心悦目,而且还能带来精神的快乐。
  诚然,作文的开头形式多种多样,上面列举的只是其中常见的一些。
  (作者单位:江西省于都县段屋初级中学)

相关文章
学术参考网 · 手机版
https://m.lw881.com/
首页