摘要：在职场中，需要的是高素质的优秀人才，其能灵活地运用英语，并能根据实际情况解决各种问题。而更大的目标是与世界接轨，能够培养出积极应对各种突发世界性事件或以营利为目的的商业人才。
关键词：职场能力；人才培养；高职商务英语
中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1673-291X（2017）33-0141-02
引言
自改革开放以来，中国在经济、科技、文化等各方面迅速发展，同时在很多方面都取得了重大的成就。如今世界一体化的趋势已愈加明显，顺应历史的潮流，我们积极发展了英语教育。中国现在积极、努力地融入全球化时代现代经济体系，融入世界这个大家庭。政治体系、科学体系、文化体系各个方面也有些其自己游戏规则，我们要参与其中适应游戏规则，同时要保留我们的独立性。
一、商务英语人才在现实中存在的问题及其市场需要
全球化给了我们机会，也给了企业很大的发现机会。就这个时代而言，企业需要优秀的英语人才，为其盈利，获得更高的利润。对于商务英语，它是使我们走向世界的一个突破口，让我们更加融入到世界的大潮流中。商务英语专业就是培养适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识，也可从事英语教学或培训工作的人才。商务英语人才可以为社会做出突出的贡献，对与世界的沟通，打开新世界的大门有着重要的意义。所以说，培养高职商务英语人才是我们应该积极思考并且进行深一层次探究的问题。在目前的高职商务英语教育中；存在着很多问题。首先，目前高职院校教育经费的投入普遍紧张，教学设施相对落后，很多硬件措施跟不上需求。相当多的院校学杂费收入只占学校正常经费的50%左右，经费短缺情况在有些学校很严重。为了保证高职教育的质量和可持续发展，为学生提供更好的学习环境应加大商务英语教育的教育投入，加大教育经费支持。同时，动员政府与社会或通过各方面渠道积极为其提供经济扶持。其次，在课程设置和教学模式教学课程上也存在着缺陷。目前，职业商务英语的设置过于重视英语的教学。社会生活文化社交和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语是世界性的语言，人们需要一个共同的语言与世界进行交流，其作为重要的载体，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。我国在基础教育发展战略中，把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，有些父母在孩子小的时候就送孩子去学习初级英语，这足以看出英语在我们国民心中的重要性。随着中国逐渐走进国际化，英语的应用范围也越来越广，使用英语的人越来越多，现在在日常的生活中许多地方都用得到英语。世界通用英语，和一个中国人要会说普通话一样，成为一个人的技能。但是，在高职商务英语教育中却忽视了职业性的特点，商务英语中，核心其实是“商务”这两个字，不能过度重视了英语的重要性，职业性的缺乏也不能忽视。长期以来，各种高职教育学校对商务英语的教学偏重于基础语言的练习。体制、机制缺乏灵活性，尤其是与当今社会需求的实际和大学生自身发展的实际要求联系不紧密，甚至相脱节或相脱离。
另一方面，教師的培训也关系到教育能否成功。有些教师的教学水准达不到要求，也应定期培训，提高自己的教学水平。有些教师不注重自己教学水平的提高，不负责任地只对课本硬性教学，而忘记了自己的最终目的是让学生成为一个步入社会后能够独当一面的人才。有些教师甚至敷衍学生，应让具有商业理论实践并同时具有较好高英语水准的教师从事教学工作。“双管齐下”，并由学校积极与企业进行合作，提高学生和教师的实践能力，也可以在网络上进行训练。运用多媒体便捷灵活的优点，让学生们进一步了解商业，更加灵活的作用和了解商务英语。也能积累经验，在未来的实践中增加阅历。再有这种应试教育也有些缺点，过于单一的考试形式会使学生死记硬背，达不到真正训练学生的目的。课本多于实践，会让学生步入社会后有些抓不住头脑。与现实生活联系得不密切，不能够体现出商务英语教学的作用。
商务英语的市场需求很大，企业发展的根本原因是社会发展需求和生产生活需要。企业成功的关键是企业资源优化配置。企业经营的直接目的是有利可图。大的环境是经济全球化和世界一体化的发展，我们要把握机会。改革开放以来，我国经济持续稳定增长，越来越多的国家关注中国。我国是世界上第一人口大国，中国市场庞大，越来越多的国家也认识到了这一点。近些年，我国的经济持续稳定增长。我们的经济发展进入了一个新的时期，这五年我们的GDP平均年增长7.7%，这样的数字对于中国来说，是很大的机遇，越来越多的国家把经济投入到中国市场，也有更多的国外企业进入中国发展。相比较于高速发展的经济，目前人才市场高端的商业英语人才不相匹配是个很严重的问题。市场上所需要的人才和学校培养的人才匹配不上或者实力不足成为较大问题，而这些问题会间接导致我国企业在世界上缺乏竞争力，从而导致经济发展放缓。由此可以看出，商业英语人才的培养对于企业的发展有着很大的作用。
尽管在商务英语中面对着种种的问题，但是学生们的积极性却不曾衰减。通过对高职院校的调查，学生对商务英语的态度有如下几点。他们对商务英语课程的学习有很大的积极性，认为很有用，不光对自己的发展，对社会也是同样。在课堂上积极回答问题，积极听讲，认真学习，积极和教师进行互动。相对于书写英语，学生们更倾向于口语练习。口语练习更便于操作，更加贴合实践，学习能力增长快。学生们对网络教学有更大的兴趣，这种新型的形式学生们更易于接受。
二、商务英语人才市场存在的问题与解决方式
上面叙述了商务英语方面的很多问题，想要培养高端的商务英语人才，就必须要解决这些问题。下面我们就来探讨如何解决商务英语面对的问题。
制定培养目标和计划，从而符合市场要求。现在的社会是一个人才济济的社会，随着职业的不断高要求，人才方面也提出了很高的要求，人才的需求随着市场要求不断变化着。所以，对于高端商务英语方面的高端人才来说，培养他们将面临很大的挑战。所以，我们要提出正确的培养目标和计划，对于指导教学方面进行创新的调整，目的是对高端商务英语人才进行实质性的改变，让他们智慧与能力结合，切合实际，提高自身语言能力，摒弃传统的语言教授培养方式，进而注重培养学生的强大的口语能力和语言交际能力。本文强调语言交际能力，是因为对于大部分英语学习者来说，他们学习英语的目的就是为了与外国人交流，而如果一味地去学习语法、语言，却不注重交际能力，是很难与外国人沟通的。所以，把语言交际培养和高端商务英语相结合，使学生实质性地提高自身的英语实际交流能力，提高听，说，读，写等基础。制定正确的培养目标和计划，才会更加容易地培养出高端商务英语人才，使他们在高端场合下能够灵活自如地使用商务英语与其他人进行交流。在社会飞速发展的当下，我们只有做出适应时代发展的决策，才会使目的实现。对于高端商务英语人才培养方面，教材的选取也十分关键，要特别注意教材的内容，看看它是否实用，既要实用，又不能失去其特色。如果说学习是风筝，那么教材就是风筝线，只有对口的教材，风筝才会飞得更高更远。所以对于教材的编写来说，既要符合高端商务英语要求的内容，还要贴近实际应用，拥有其自身的特色，然后是不断完善以及更新其内容，使其更加丰富实用，这样才会为高端商务英语人才这样的使用者带来实质性的帮助。
还要从实践的方面加以考虑，职业道德素质也是重要的方面，培养学生的职业道德是进行良好社会实践的前提。在理论方面要培养学生的逻辑性，培养商业头脑，英语专业方面也需要进一步提高，将语言的训练和商业联系起来。如果在商业方面存在问题，那么需要在实践中得到锻炼。这就需要学校和各种学生组织，在社会上寻求资金帮助，并请企业提供实践的机会。这样不仅有了资金来源，进一步发展教学硬件，而且让学生们真正实践，并凭借学生们自己的力量，定期开会深入研究企业。举行各种英语竞赛、辩论赛，利用寒暑假去企业无偿实习等活动，将理论推向实践。通过这个过程，学生们的能力得到了提高，收获了快乐和信心，也使人际交往方面得到了锻炼。学生们也要不断进行创新，坚定信念，成功都不是偶然的，一定要坚守住心中的目标，成为一名“有志、有识、有恒、有为”的优秀的学生。心中不仅要有“小我”，还要有“大我”的意识。服务社会才是我们最终的目标，我们要深刻地认识到这一点。
对于教师的方面，我们也要高度重视。好的教师会培养无数个优秀的人才。教师的水平和教学层次间接地决定了学生的未来。教师们应根据学生的兴趣爱好和水平，为学生设计不同的目标和标准。改变传统的考试制度，对学生進行综合性评价，不能以点带面，要深入挖掘学生的天赋和优秀之处。教师也要充分利用网络，探索并寻找网络中适合学生、提高学生能力的优秀软件作为学生在理论学习中的辅助，学生对于这种新形式教学会有极大的兴趣。
结语
培养高职商务英语人才是大势所趋。我们要顺应趋势，让英语真正成为生活中的技能，打开世界的大门。要改正培养人才过程中所出现的问题，不断进步，不断发展，在实践中进行探索，多元化培养学生，培养出高级人才。让商业英语和社会密不可分，让商业目标和社会贡献相互交织，加强国际间的合作，让中国在世界舞台上成为一束强光。
作者：杨海妮
参考文献：
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