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大学生诚信缺失的心理分析及应对方法探究

2015-08-19 13:37 来源:学术参考网 作者:未知

摘 要:德育教育是高校教育的重点内容,关系着学生的人生观、价值观的形成,对学生的健康成长有着重要的影响。然而,由于社会中不良风气的冲击,大学生身上经常出现诚信缺失的现象,影响了大学生在社会中的形象。本文主要介绍了大学生诚信缺失的表现,并对影响因素进行了分析,提出了具体的措施,希望对提高大学生的诚信有所帮助

关键词:大学生;诚信;心理分析;方法探究
  诚信是中华民族的传统美德,是我国传统伦理道德之一,是古人立身处世的重要原则之一。但是对于现代意义上的诚信问题,却已经成了普遍存在的负面现象,据调查大学生的诚信问题更是非常严重,且呈现有增无减的趋势。为分析大学生诚信缺失的心理原因,并且提出对策,本文进行了广泛研究。从大学生的自身因素、家庭环境、学校环境、社会环境等四个方面分析了大学生诚信缺失的心理因素,并且从经济、管理、制度、心理等角度构建大学生的诚信体系,总结应对方法。
  一、 大学生生的诚信缺失的表现分析
  诚实守信是中华民族的传统美德, 是现代文明的主要标志, 也是大学生德育的主要内容,对于构筑大学生健全人格, 培养学生良好的心理品质具有重要作用。大学生是我国的储备人才,是构建和谐社会的主要力量。然而,目前我国的大学生身上经常出现诚信缺失的现象,主要表现在一下几个方面:(1)学习方面。大学生阶段是为以后发展打基础的时期,对学生有着重要的影响。然而,受种种因素影响,许多学生不能好好的复习,为了应付考试就经常出现考试作弊的现象,甚至有些同学因为考试作弊而开除学籍。(2)人际交往方面。随着我国社会经济的影响,社会上的一些不良风气影响了学生的健康成长。一些学生受拜金主义影响,爱慕虚荣,经常骗取家长的钱,不能真心的对待身边的人。这都是失信的表现,影响学生的成长,如何不能及时制止,学生就会误入歧途。(3)择业方面。择业是大学生毕业要面临的重要问题,关系着以后的发展。有些学生就会在简历上填报虚假信息,办理各种假证件,用来欺骗用人企业,这样企业就会对大学生丧失信心。还有些学生不履行合约,频繁性的跳槽,造成了恶劣的影响。(4)网络方面。信息技术的发展,学生对计算机技术的应用更加熟练,就容易出现侵犯他人隐私、盗取他人信息的现象出现,网络安全受到威胁,大学生的诚信在逐渐的丧失。
  二、造成大学生诚信缺失的因素分析
  “诚信”是指言行与内心思想一致,不弄虚作假,不欺上瞒下,做老实人,说老实话,办老实事儿,即诚实守信,实事求是,实实在在。诚实是做人之本,也是人们在社会上得以立足之本。“守信”就是遵守自己所做出的承诺,讲信用,重信用,信守承诺,保守秘密。大学生诚信缺失是一种欺骗行为,对个人,家庭,学校,社会都会造成不好的影响,大学生诚信缺失越来越普遍,呈上升趋势,因此,诚信意识已经成为当代大学生思想教育面临的严峻挑战之一。从自身,家庭环境,学校环境,社会环境这四个方面对大学生诚信缺失进行分析。
  第一、 大学生的自身因素。学生在步入大学校园后,就会对未来进行憧憬,取得骄人的成绩、获得尊重、找到好的工作、优质的物质生活。这些都是美好的愿望,但是学生不能认清自我,在现实与理想之间出现矛盾时,不能进行及时的调整,就容易造成心理的扭曲,做出不理智的行为,表现出来的就是失信缺失的现象。同时,学生在校园内缺少一定的竞争环境,学生对激烈的社会竞争不了解,初入社会就会面临着生活和就业的压力,学生的心理承受能力有限,就会在现实面前丧失自控力和自信心,在生活中出现相互攀比的现象;受社会不良风气的影响,缺少科学的消费观,对物质的追求过于强烈。为了满足自己的虚荣心,就会出现缺失诚信的现象。
  第二、家庭环境因素。苏随着我国社会经济的发展,人们的生活水平逐渐提高,对生活质量的追求也越来越强烈。家庭是学生成长的主要环境,家长是学生的启蒙老师,家长对学生的影响很大,如果家长出现不诚信的状况,就会影响到孩子。学生在出现不诚信时,家长要及时制止,如果继续纵容,就会给孩子造成不良影响,这也是大学生诚信缺失的家庭因素。同时,家长对学生的期望很高,希望学生能够取得好成绩,不断的给学生施加压力,学生在巨大的压力下,忽略了学习的实际意义,将主要精力放在个人成绩、荣誉方面,就可能造成学生制作假成绩欺骗家长的现象,当这种行为成一种习惯,就会丧失诚信。
  第三、学校环境因素。学校是学生活动的主要场所,学校环境对学生的影响很大。许多学校在这方面做的不好,过分强调学生的成绩,忽略了对学生的心理辅导,面对这样的环境,学生的心理极易产生扭曲,就会做出不理智的行为。还有一些教师素质不高,喜欢成绩好的学生,对成绩差的学生多以批评为主,不利于学生的心理健康成长。
  第四、社会环境因素。随着我国社会经济的发展,拜金主义、享乐主义这些不良风气冲击着学生的人生观、价值观。一些立场不坚定的学生就会受到这种不良风气的影响,形成错误的人生观、世界观、价值观。学生对物质的追求更加的强烈,为了获取成功可以不择手段,欺骗的行为经常出现,这都是缺失诚信的体现。
  三、加强大学生诚信教育的对策
  大学生的诚信缺失受到多种因素影响,但是其中最主要的有家庭、学校和社会因素。因此,我们要加强对这三方面因素的重视,采取积极的措施,不断的加强大学生的诚信教育。(1)创造良好的家庭环境。家庭是学生活动的主要场所,家长要对学生进行正确的教育,形成正确的人生观、价值观。因此。要根据大学生家庭经济条件,树立合理的家庭期望,为学生的发展指明方向,避免学生走入误区。同时在家庭教育要注意道德修养的培养,使大学生树立积极向上的道德观,增强自信心,提高责任意识,使学生端正学习态度,将诚信作为个人的行为准则。(2)发挥校园的作用。学校对学生的成长有着重要的作用,学校要加强对诚信教育的重视,加强对诚信教育的监管力度。同时,不断的提高教师的素质,发挥好榜样的作用,在授课中强调诚信的重要性,将课堂教学与诚信教育相结合,积极引导学生树立合理的个人期望。另外,学校要营造一种公平竞争、共同进步的学习环境,学生在竞争的过程中提高自身素质。(3)社会的正确引导。社会 是一个大舞台,里面上演着不同的剧目。学生在复杂的社会中极易迷失方向,就需要社会各界给予大学生一定的支持,企业为学生提供一个发展的空间,帮助学生成长。同时媒体也要发挥导向的作用,为学生构建一个讲诚信的社会大环境,引导大学生诚信做人。
结束语:
  诚实守信是一切道德的基础和根本,诚实守信是做人的基本准则,诚实守信不仅是为人之本,还是立业立国之道。人无信不立,国无信不强。但是随着社会科学的不断发展与进步,个人以及单位集体对诚信的要求越来越高,而当代的部分大学生对于诚信并不看重,近年来价值观念扭曲诱导人们信用水平下降、法治环境不完善影响人们信用水平提高、社会职能的转变促使人们“向钱看”、 政府表率作用不够影响企业信用建设,整个社会信用水平的下降都影响了大学生的诚信心理。学校除了加强学生的技能训练之余,在进行学生心理教育时应加强学生的诚信培养,与此同时也应该提升整个社会的诚信水平。
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