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论教育工作者培养诚实守信的价值体系

2015-07-28 18:16 来源:学术参考网 作者:未知

 【摘 要】诚实守信是每个人做人的基本准则,也是各行各业必须遵循的基本道德前提,人无诚而不立,商无信则不成,教师职业一向被誉为“人类灵魂的工程师”,肩负着文化知识的传承与培养合格接班人才的双重任务,因而提高教育工作者自身的道德修养水平对中华民族的强盛不衰将会起到相当关键的作用。人才整体素质的提高,需要整个社会共同努力,学校教育是当前国内人才培养的一种主要途径,而教育工作者正是这一途径的主要执行主体,担负着将知识循序渐进的灌输,更重要的是学生人生观及价值观的形成过程中的引导和示范,因此加强教育工作者诚实守信的理想信念教育具有非常深远的现实意义。
  【关键词】教育工作者    诚实守信    意义
  一、诚信是做人的基本准则
  诚信包含诚实与守信两方面的内容,它就像逆向圆周的两个点,沿着圆的轨迹最终形成一个圆,诚实守信是中华民族的传统美德之一,是一个人赖以生存的道德前提。诚实是最古老、最原始的道德要求,对自己诚实以求良心安稳,对他人诚实则为守信,人无诚而不立,人是社会性的动物,社会性是人的本质之一。
  守信是遵守诺言实践自己的诺言。主张与人交往,言而有信。春秋战国时期,商鞅主持变法,立木为信的典故告诉我们,只有践行自己的诺言,才能让别人信任你,从而信你的道,教育工作更是如此,没有自身诚信为前提,又如何让学生学诚信讲诚信,从而心悦诚服地听从你的教导呢?由此可见,身为教育工作者,诚信应是做人的基本准则,只有以身作则,方为教育之根本前提。
  相反,不守诚信,侵占他人学术成果的行为既是对自己的不诚实,也是对他人的不守信,这种行为就像剧毒的化学品,必将在社会发酵反应,产生深远的不良影响,所以教育工作者一定要坚持诚信为做人基本准则,时时刻刻严格要求自己,只有这样才能培养出合格的人才,才不失为灵魂建造师的美名,千万莫要学那烽火戏诸侯的周幽王,贪图一时之快活,终将酿造悲惨的结局。
  二、诚信是教育工作者安身立命的关键
  当代社会工作和生活中,随着社会文明程度的日益提高,社会各个阶层对诚信品质的要求日益提高。在求职中,诚信将成为用人单位对求职者的素质要求,诚信必将成为学生安身立命之根本,而学生的诚信来自教育,教育工作者担负着教育学生诚信的重任,如果学生都因为诚信而无法融入社会,那么作为其教育主体的教育工作者也必将失去安身立命的凭借,因此说,诚信乃是教育工作者安身立命的关键因素之一。
  国家的助学贷款政策让许多经济困难的学生如愿以偿地上了大学,然而一次次的学生拒还贷款事件,让我们不得不深刻反省,反省道德教育的缺失,诚信的缺失,许多为学生担保的教师因此受到牵连叫苦连天,部分学生因此在人生中永远留下了信用的污点,可从另一个侧面想一下,这又何尝不是自身不重视诚信所造成的苦果,因而对于教育工作者来说,诚信不仅仅对自己,更是对自己教育的学生都至关重要。
  近期的许多新闻报道都不止一次地提及某某大学某知名教授抄袭侵占某某学生的论文被学生揭发,导致身败名裂的现象,而这种事情的频繁发生,已经在社会上造成了极其恶劣的影响,“砖家”“叫兽”等丑化教育工作者形象词汇的网络流行语并不是无的放矢,银行信贷时间的一次次缩短更是关系切身实际,这些现象说明教育工作者的信任危机已经在很大范围内出现,一旦这种思潮扩大化,蔓延至整个社会,那么教育工作者将真的会失去公众的信任,将自己囚禁在牢笼里,失去安身立命的基础。
  三、诚信是教育工作者的基本素质要求
  诚实守信是立身处世的基本原则之一。诚实,即表里一致,言行如一,胸襟坦荡,不作假藏虚;守信,即是恪守自己的诺言,注重自己的信用信誉,一诺千金。
  教育先行者蔡元培先生曾说:“教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动于衷乎?自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效。不惟开诚布公,更宜遵义相助,盖同处此校,毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,已虽现行矩步,亦莫能辩,此所以必互相劝勉也。”
  治国平天下,先从修身始。做任何事都要首先严格要求自己,然后才能去要求别人,正所谓,己所不欲,勿施于人,作为一名教育工作者更是如此,为人师表,想要教育别人怎样,首先得自己行得正坐得端,这本身就是一种榜样的力量,诚信更是如此,所以身为一名教育工作者,一定要把诚信作为自己行为的前提,而缺乏这种基本素质的教育工作者,必定是不符合素质教育要求的,也必将被淘汰。
  四、诚信是教育工作者事业成功的保证
  海涅曾经说过,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花,任何一个事业成功的人士必须以诚信为根基,才能保证事业的昌盛和延续。作为一名教育工作者也是如此,要达到事业的巅峰,个人修养、知识积淀都必不可少,但诚信必须放在第一位,否则所有的一切不过是空中楼阁、镜中花月,虽美好,却不切实际,抄袭他人著作,侵占他人成果从而给自己套上“某某专家”“某某教授”的称号虽能一时光鲜,但终将在事实面前被打击得一文不值。因此,想要登上事业的巅峰,必须以诚信为前提,才能使得自己的事业永葆生机。
  墨子曰:“言不信者,行不果”,不以诚信为前提的任何行为,都终将不会有好的结果,身为一名教育工作者,承担的中华民族历史文化传承和发扬的重担,在掌握各种知识,教授学生的过程中,应时时刻刻以诚实信用做人为首要标准,也应以此教育学生,以身示范,为良好社会风气的形成,为社会主义经济及道德建设贡献自己的能量,只有这样,我们才能登上事业的巅峰,才能成为一名合格的教育者。所以,培养教育工作者诚实守信的理想信念,具有长远的教育和现实意义。

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