军校作为培养今后国防中坚力量的摇篮，其除了具有一般地方高校的基础与专业知识的教育职能外，学员在校期间更是要进行着严格的军事化管理与第一任职能力的培养，包括政治思想、军事体能以及进入部队之后所需要的各种实用技能等诸多方面。对军校人才的多元化、综合性的要求，使得军校管理工作既要借鉴部队、一般高校的一些管理经验，又要灵活地创造性地结合自身特点提出一些管理的新思路，并且在这些思路中充分贯彻应用“以人为本”作为核心，探讨出一条符合科学发展观的管理路子，值得我们深入思考。
军校学员队的管理是军校管理工作最基本的单元，是整个军校人才培养过程中的一个重要环节。学员队管理工作在培养学员高度的政治思想觉悟和组织纪律观念，创造和维护良好的学习、训练、生活秩序以及促进学员的个性发展等方面都发挥了重要作用。
一学员队管理工作要讲究科学性
管理是一门科学。学员队管理必须在管理的科学性上下功夫，依法严格管理，充分发挥学员的主体作用和队干部的影响，从而正确处理管严与管活的关系，做到严而不死、活而不乱。
1．加强学员队正规化管理
条令条例是学员队正规化管理的根本依据。一是要把条令学习经常性纳入管理教育计划，注重经常，抓好结合渗透，切实把功夫下在持久养成上。二是要克服对条令条例理解上的肤浅性，加强深刻性，只有知之深切，才能执行自觉。
三是要克服对条令条例执行上的随意性，不能朝令夕改，随意变更，更不能抛开条令条例，另搞一套。Www.133229.cOm通过有形的、具体的和经常性的工作，逐步培养学员严明的组织纪律观念，促进学员队正规化管理水平的提高，从而推动全面建设。
2．充分发挥学员自主管理
管理应该在组织内创设一种积极向上的和谐氛围。关键是队干部要充分信任学员，把学员摆在首位，从而最大限度地调动广大学员参与学员队建设的主动性、积极性和创造性。要认识到自主管理是对学员人格的尊重，有利于挖掘学员的潜在能量，同时又有利于难题的解决，实现主体精神的弘扬。
3．以身作则感染学员
作为队干部，首先要树立高度的爱兵观念，去关爱学员。其次，就是要不断强化自身的素质和修养，以身教法潜移默化地感染学员，从而达到管理育人的目的。具体而言，就是要做到尊重学员，不训斥、不挖苦；发扬民主，公正正派；胸怀宽广，善于接纳；做到“进不求名、退不避罪”等等。只有这样，才能触及学员的心灵深处，才能把这种影响转化为加强学习和工作的精神动力。
二学员队教育工作要注重疏通引导
对学员除了科学的管理之外，更主要的是要加强对他们的教育和疏导，通过耐心细致的思想政治工作，帮助学员正确认识问题。加强疏通引导应注意把握以下几点：
1．对客观问题的处理实事求是
在管理过程中解决问题、处理矛盾，学员队干部要善于理性地分析所出现的不容回避的问题。要以辩证的态度，认真调查研究，做到具体问题具体分析，实事求是、客观公正。需要注意的是：把实际问题和思想问题区别开来；把考虑个人的实际困难与个人主义区别开来；把正当的物质文化生活要求与怕苦怕累、贪图享受区别开来等等。
2．对后进学员的转化要循序渐进
队干部在处理后进学员时，既要允许个别后进学员的存在，又要不怕反复、不遗余力地做好后进学员的转化工作。事物总是在曲折和反复中前进，后进学员在前进道路上出现一次乃至多次反复并不奇怪。因此，既要看到转化工作的艰巨性，又要注意从中发现他们的积极因素，满腔热情地进行教育疏导。
3．思想教育要全面系统
教育本身就是一项系统工程，思想教育更是如此。它要求管理者要树立系统的、全面的观点，从而牢牢把握教育工作的全面性特点。通过经常性的党课、法制课、政治理论课，以及其他一些细致的思想政治工作形式，帮助广大学员进一步提高和增强政治思想觉悟，并把握住关键环节和时机做好教育引导工作。同时，要善于防微杜渐，增强思想教育工作的预见性和超前性，来搞好学员队的思想教育，从根本上达到教育的目的。
三管理教育工作的方法要追求创新
新时期下学员队管理教育工作面临着很多新情况、新问题，这要求管理者要不断用新思路、新方法来迎接挑战。
1．把握认清当前形势发展趋势和特点
当今的社会正处于一个剧烈变革的时期，科学技术飞速发展，知识经济已露端倪，人们的物质和文化生活不断提高，民主意识日益增强。这势必会对军校学员的行为观念和价值取向造成较大影响。一方面，他们的文化程度较高，知识面较宽，思想活跃，民主参与意识强，接受新鲜事物较快；另一方面，他们中有的缺乏马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识，理论基础薄弱，有的缺乏磨练，心理承受能力和适应能力低。因而在现实生活中往往表现出易幻想、易受不良生活方式的影响、心理脆弱等弱点。这要求管理者必须认清在新的形势下，周围环境对学员的思想行为已经和可能产生的影响，把握在新形势下学员的新特点，有的放矢地做好工作。
2．把继承优良传统和发扬创新精神结合起来
从方法论角度讲，对学员的管理教育，既要坚持发扬我军管理教育工作的优良传统，应用马列主义基本理论，联系当前实际，用生动材料做出新的论证和解释，又要着眼于新时期发展趋势以及学员的个体发展，需要创造性地运用当代研究的最新成果，全面分析并努力解决现实中出现的新情况、新问题。通过二者的有机结合，力求做到在继承中发展，在发展中创新。
3．把加强管理教育和解决实际问题结合起来
随着社会的进步，学员民主意识和自我意识增强的同时，也带来了学员思想问题的复杂性、潜隐性和深层次性。所以，学员队管理者一定要善于抓住学员存在的思想问题的本质和重点所在，把管理教育工作建立在为学员排忧解难、解决现实问题的基础之上。否则只凭空洞的管教是难以达到管理教育的真正目的，只有把困扰学员的这些问题妥善地解决好了，管理教育才会有好的效果。
总之，针对目前管理教育工作中亟待改善的问题，如学员队管理过严过死，气氛压抑；队干部对学员了解不够；队干部在对学员的违纪现象等问题的处理上方法过于简单；还有当前管理教育工作的内容、方法与现实需要不太合拍等。这些问题都需要我们结合新的教学管理模式，以新思路来加强军校学员队管理教育工作迎接新的挑战，以学员队管理为基石推动军校管理。
参考文献
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