摘 要： 在党的十七大会议上，胡总书记在谈到党的思想政治工作时，提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”。这一提法与科学发展的核心“以人为本”以及社会和谐的理念一脉相承。面对新思路、新变化，思想政治教育要想适应时代要求，充分注重人文关怀, 建构主体性思想政治教育新模式。
关键词：以人为本， 思想政治教育
思想政治工作是我们党的一大政治优势，企业思想政治工作，是我们党的政治优势在企业集中体现。烟草企业思想政治教育面临着较多的挑战，新形势下面对科学技术日新月异和经济全球化、政治格局多极化，烟草企业思想政治教育的创新就显得尤为重要。传统的烟草企业思想政治教育中存在一些片面性，突出地表现为重视企业思想政治教育的社会价值、忽略企业思想政治教育的个体价值；重视为政治服务的工具价值、忽略完善人格和全面发展的目的价值等。这些旧观念虽然已有了一定程度的克服，但还需要后续努力，需要探索出适应新形势的企业思想政治教育，不断解放思想，转变观念，树立现代烟草企业思想政治教育的新观念。
一、 何为人文关怀
人文关怀，其核心在于肯定人性和人的价值，要求人的个性解放和自由平等，尊重人的理性思考，关怀人的精神生活等。在思想政治工作视野中，人文关怀是指尊重人的主体地位和个性差异，关心人丰富多样的个体需求，激发人的主动性积极性创造性，促进人的自由全面发展。具体来说，包括层层递进又密切相关的几层涵义：1、承认人不仅作为一种物质生命的存在，更是一种精神、文化的存在。2、承认人无论是在推动社会发展还是实现自身发展方面都居于核心地位或支配地位。3、承认人的价值，追求人的社会价值和个体价值的统一、作为手段和目的的统一。4、尊重人的主体性。人不仅是物质生活的主体，也是政治生活、精神生活乃至整个社会生活的主体，因而也是改善人的生活、提高人的生活品质的主体。5、关心人的多方面、多层次的需要。不仅关心人物质层面的需要，更关心人精神文化层面的需要；不仅创造条件满足人的生存需要、享受需要，更着力于人的自我发展、自我完善需要的满足。6、促进人的自由全面发展。人的全面发展应当是自由、积极、主动的发展，而不是由外力强制的发展；是各方面素质都得到较好的发展或达到一定水平的发展；是在承认人的差异性、特殊性基础上的全面发展，是与个性发展相辅相成的全面发展。
思想政治教育新理念，正是把尊重员工的主体性作为思想政治工作的出发点和落脚点，充分发挥员工的主观能动性和创造精神,承认员工价值，促进员工的自由全面发展。
二、 如何运用人本观念创新思想政治教育理念
（一）、烟草企业思想政治教育价值观的创新
创新企业思想政治教育价值观的目的主要确立社会价值与个人价值内在统一的新价值观。物质利益是人类生存的基础，也是人们进行其他活动的最基本的条件，在改革开放和发展市场经济条件下，社会成员的思想活动日益表现出趋利性特点。人们对现实政策批判、对社会前途的关心、更多地自身利益是否得到满足联系在一起，这就要求新形势下的企业思想政治工作，必须高度重视人们的物质利益尤其是根本利益问题。如果企业思想政治仍沿袭过去“空对空”的模式，不仅难以奏效，还会给人反感和厌恶。离开利益的企业思想政治工作是空洞的、毫无内容的，当然也是没有意义、没有效果的。
当前我们的企业思想政治工作，一定要确立起正确的利益观；一是要向企业员工讲清利益关系，进行正确的利益引导；二是要把企业思想政治工作与解决企业员工的实际利益结合起来。要确立社会价值与个人价值内在统一的新价值观，在满足社会发展要求的前提下，充分尊重和兼顾人们个人发展的内在需要，以促进社会价值与个人价值的协调发展。
（二）、烟草企业思想政治教育目标的创新
创新企业思想政治教育方的主要目标是确立灌输社会规范与培养能力和个性有机结合的新任务；受传统教育思想的影响，在过去的一段很长时间里企业思想政治教育的全部任务被仅仅归结为“传达”，即向人们灌输社会的政治、思想和道德规范，漠视培养人们的能力和个性，甚至存在着否定和抹杀人的个性的倾向，受教育者仅仅被视为社会规范的接受器。因而在企业思想政治教育中简单说教、硬性强迫的现象普遍存在，而受教育者往往也就被按照统一的规格培养成缺乏个性和创造性的人。
人的感受和需求是多层次、多方面的，正如马斯诺的层次需求理论，人除了满足基本的生理需求、安全需求、社交需求还有尊重需求和自我实现需求。随着社会的发展，人的能力培养和个性发展问题日益突出并成为企业思想政治教育的重要课题。一些人在强调能力和个性培养的同时又走到另一个极端，否定灌输的必要性和重要性，不重视系统地向人们灌输社会规范。事实上，社会规范的灌输与能力和个性的培养是有机统一的。
首先，完整的思想品德结构是一个由“社会内容”、“心里形式”和“能力”三个维度有机结合而成的三维结构。三个维度缺一不可。尤其是在现阶段，随着市场经济的发展和知识经济的兴起，大众传播媒介日益发达，各种思想信息传播迅速，社会环境影响纷繁复杂，这更需要着力培养人们辨别是非的能力、自主选择的能力和自我修养的能力，使思想政治教育能够有正确的方向。但是能力的培养又离不开社会规范的灌输，人的思想品德能力主要也就是自觉地、创造性地运用社会规范的能力，它总是以是否对社会规范的全面认识和系统掌握为前提的。因此，我们必须克服片面的唯社会规范灌输的任务观，同时，也要防止忽视甚至否定灌输社会规范的倾向。在改革教育方法，提高灌输效果的同时，着力培养人的能力和个性，促进人的全面发展，确立灌输社会规范与培养能力和发展个性有机统一的新观念。
（三）、烟草企业人才质量衡量标准的创新
创新人才质量衡量标准的主要目的是确立思想道德素质与科学文化教育素质全面发展的新人才观。现代教育发生在工业社会，现代社会日益强化的技术理性，最终使教育陷入“非人性化”的境地，使“占有”更多的知识以获得外在自身的身份，成为教育的目的。只重视物质文化和科学文化，而把精神文化、人文文化的发展看作是无关紧要的，必定会使物质文化失去规范和方向，造
成文化整体中人文文化的缺漏，从而使文化的发展受到阻碍。现代社会提倡“以人为本”，就是要重视人的价值，肯定人的作用，承认人的力量和能动性，立足于以人为本。现代企业思想政治教育活动中，坚持一切从人出发，尊重人、理解人、关心人，充分调动和激发教育对象的积极性和创造性，以达到人的全面发展为目的的观念。
马克思历来强调：“人始终是主体。”因此，只有把尊重受教育对象的主体性作为思想政治工作的出发点和落脚点，才能调动受教育对象的积极性和能动性，才能使思想政治工作中所蕴含的思想、道德和认识为受教育者所接受，从而内化其自身的稳定的心理结构，外化为现实的行为习惯。企业思想政治教育坚持以人为本就是要把企业思想政治教育促进社会发展与促进人的全面发展的双重功能在企业思想政治教育实践中充分发挥出来，这既是我们对以往企业思想政治教育经验教训的深刻总结，同时又是企业思想政治教育在新的历史条件下进一步发展的需要。
新形势下，烟草企业需要坚持以人为本，教育引导员工认清形势。教育引导员工转变观念，振奋精神。通过情感的交流和思想观念上的引导，使员工在和谐融洽的气氛中接受教育，提高思想政治工作的效益。开展民主管理，密切联系群众，解决实际问题，及时消化矛盾。以企业改制、利益关系调整引发的各种思想问题、实际困难和各类矛盾作为重点，深入基层，与基层群众面对面地沟通。建立健全相应的民主管理制度，及时解决员工工作、生活中遇到的困难。对员工的教育，把以人为本的思想贯彻到思想政治教育工作中，是烟草企业一项长期而艰巨的任务。
