摘要：“做人的根本就是要知道怎样去爱国”，但我们的青少年对爱国主义教育如此冷漠，深感对青少年进行爱国主义教育已经是迫在眉睫的工作。
关键词：爱国主义 思想教育
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2012）08（c）-0244-01
“少年强则中国强”。
记得伟大的领袖毛泽东曾经说过这样的一句话：“青少年是清晨八九点的太阳，希望寄托在你们的身上，世界是我们的，也是你们的，但归根结底还是你们的”；还有“长江后浪推前浪，一代更比一代强”；“青出于蓝胜于蓝”，这些道理都道出一个不争的事实—— 青少年是民族的希望，是祖国的未来。
2011年12月9日，按照学校的安排召开了纪念“一二·九运动爱国主义专题讲座”。主持者讲了纪念一二·九运动的意义时，几百学生竟然说笑不止并且对一二·九运动一无所知时，内心深处感到无比失望与痛心。“做人的根本就是要知道怎样去爱国”，但我们的青少年对爱国主义教育如此冷漠，深感对青少年进行爱国主义教育已经是迫在眉睫的工作，结合实际情况，我认为要对青少年进行爱国主义教育可以从一下几方面着手。
1 利用历史课堂了解祖国荣辱史
历史是最好的见证，我国的历史可谓源远流长，在五千年的历史长河中，我国古代史是一段辉煌史，古代“文景之治，贞观之治，康乾盛世”是多么的辉煌，历来都是被他国称为“天国”的国度。而我国的近代史则是一段让人不堪回首的血泪史、屈辱史，自从清末的鸦片战争开始到新中国的成立，我国一直在经受着外国列强的凌辱。只有让学生了解这些荣辱史，让学生通过历史课堂深入的对我国历史进行详细的了解，才能对我国的历史有一个系统的认识，逐渐唤起学生是爱国主义情感。
2 传唱红色歌曲激发爱国情感
一个时代的歌曲是一个时代精神的载体，在革命年代所创作和传唱的红色革命歌曲都是历史的写照，像《松花江上》、《红梅赞》、《英雄赞歌》等等众多红色歌曲都是对当时历史真是反映，真是多的举不胜举。但现在青少年会唱红色歌曲的真是少的可怜，口里出来就是“出卖我的爱，你逼我离开……”、“我终于做了别人的小三……”，问问会唱红歌么，竟然是“没听过，不好听，难听死了”。这样的下一代，虽然生在新中国，长在新社会，但为了新中国流血牺牲的革命先烈们应该不能忘记吧，没有先烈们的流血牺牲，怎么会有今天的幸福生活呢？所以，对于青少年的爱国主义教育，我们也要通过让学生们传唱反映历史的红色歌曲，通过音乐激发学生们的爱国主义情感。
3 宣传革命事迹进行爱国教育
事实胜于雄辩，针对学生思想简单的特点，仅仅凭借给他们讲道理让他们爱国，学生所接受的程度是很有限的，往往大多数情况是右耳进，左耳出的，很难达到进行教育的理想效果。基于这样一种情况，在对学生进行爱国主义教育的时候不妨请当地参加过革命的老红军、老战士讲他们进行革命的亲身经历，这样讲出的革命事迹才会有真实感，学生也会有信服感，可能会收到意想不到的效果。另外，针对现在学生娇生惯养，养尊处优的生活条件所造成的怕脏、怕累、怕吃苦的这种情况，不时举行忆苦思甜活动，让他们也时刻牢记没有前辈们的吃苦耐劳就不会有今天的幸福生活，也可以培养学生们的生存能力和吃苦耐劳精神。
4 分析国际形势增强忧患意识
当前我国的国际环境仍然是一个复杂的环境，面临着严峻的威胁和挑战。学生们在貌似很和平的环境中学习，但是时刻不能忘记国耻，落后就要挨打，我们的祖国还不强大，正在面临着来自国内和国外的安全威胁和挑战，内扰外患是一直困扰我国安全的重大问题。美国一直亡我之心不死，时刻打着人道主义和反恐的幌子和四处拉帮结派，东打西杀，到处扶植傀儡，寻找帮凶，目的要对我构建一个反华包围圈；我们的邻居韩国一直是美国的尾巴，老记着还有抗美援朝一箭之仇未报，隔三差五联合美国来一次军事演习，真可谓“司马昭之心—— 路人皆知”；作为我们的门户—— 朝鲜，因为核能问题一直遭受美国欺侮而寻求我国的保护，结果未能如愿而已有去意之心；我们的宿敌—— 日本，因为钓鱼岛问题时刻对我国怀恨在心，再加上全球变暖引起冰川融化，作为沧海一粟的日本能不为自己的未来另觅它处吗？到那是，日本又要重新构建美其名曰的“大东亚共荣圈”了；南海之争正在上演，南沙群岛、西沙群岛部分岛屿已落他人之手，我国渔民生命安全经常受到威胁，菲律宾、越南、泰国……，都在美国操作之下打着自己的如意算盘；印度和我国为了藏南之地一直在调兵遣将，不断从美国和俄国进口高端武器……。国内的藏独分子和疆独分子也在他国的操纵下进行着分裂祖国的罪恶行径……。从这些方面都可以反映出我国所面临的威胁和挑战，让学生们通过对国际形势的分析，时刻际牢记“落后就要挨打”的道理，从而努力学习，做好准备报效祖国。
5 用实际行动实现爱国
“做人的根本就是要知道怎样去爱国”，我们通过对自己祖国历史的了解以及当前国际形势的分析，就要更加清楚的认识到爱国的重要性，“天下兴亡，匹夫有则”，我们每一个人都要牢记我们是一个中国人，牢记中国的历史，时刻做好报效祖国的准备，以便在祖国需要的时候召之即来，来之能用。“家事、国事、天下事，事事关心”，关心国家大事以及当前的国际形势，从而肩负起祖国的使命，从各个工作岗位上为自己的祖国做贡献，用实际行动去实现爱国。
青少年是民族的希望，是祖国的未来，我们要针对当前的各种环境对学生进行全面教育，将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，将来能够成为祖国合格的接班人。
