高职院校作为专业性人才培养的摇篮，需要加强以专业知识与能力为核心的综合素质培养。这既是社会发展的现实要求，也是高等院校办学的特色定位。然而在当前国际贸易专业的人才培养中，依然存在重技能教育轻素质教育等问题。
本文从区域自由贸易协定、货币政策对国际贸易的影响以及中国对欧盟经贸关系等角度，剖析英国脱欧对英国、欧盟以及中国的国际贸易可能产生的影响。
本文采用条件方向性距离函数测算1992-2014年中国29个省份的工业环境效率，检验经济增长与环境效率之间的关系，并分析贸易、环保投入等因素对中国工业环境效率的影响。
本文，笔者即对我国企业贸易经济管理的发展机遇进行简要的分析。
本文主要探讨贸易经济学科建设和专业发展目前存在主要问题，一是从学制视角下探讨本科生和高职学生实践型人才培养的区别，二是从经济学和管理学的区别的视角探讨专业定位。试图探究贸易经济学科建设的未来方向，并提出一定的建议。
本文将通过对培养贸易经济专业人才的必要性与相关改进路线的描述来分析高校贸易经济专业人才培养和实践教学的改革。
为了把握在低碳经济背景下的国际竞争优势，我国的贸易经济要把握其机遇，分析低碳经济对于中国贸易的影响，并提出有效性的对策，以实现我国由贸易大国向贸易强国的转变。
随着我国市场经济的不断发展，企业之间的竞争越来越激烈。
美国主导的TPP与中国首倡的亚投行在本质上都是要构建新的国际贸易规则。
对外开放后，我国不断扩大外贸范围，而加入世贸组织后，将更多平等竞争机会提供给我国的对外贸易企业。
基于政治经济学视角，“利益集团”理论认为，发展中国家时开放资本账户与经常账户有利于国内金融发展。
东盟必将从正在增长的区域间和区域内贸易及投资活动中获益，同时也将受益于中国带来的潜在基础设施投资。
