高职院校作为专业性人才培养的摇篮，需要加强以专业知识与能力为核心的综合素质培养。这既是社会发展的现实要求，也是高等院校办学的特色定位。然而在当前国际贸易专业的人才培养中，依然存在重技能教育轻素质教育等问题。
本文从区域自由贸易协定、货币政策对国际贸易的影响以及中国对欧盟经贸关系等角度，剖析英国脱欧对英国、欧盟以及中国的国际贸易可能产生的影响。
本文采用条件方向性距离函数测算1992-2014年中国29个省份的工业环境效率，检验经济增长与环境效率之间的关系，并分析贸易、环保投入等因素对中国工业环境效率的影响。
构建新的贸易经济学必须体现独立性、时代性、逻辑性和文化特色。文章在贸易经济内涵和现代经济学的基础上给出了贸易经济学新内容体系的大致安排。
中国对外贸易主要采取以劳动力资源为优势的发展战略，并取得了丰硕的成果。但作为中国比较优势产品的劳动密集型产业的增长速度与收益日益下降，传统的比较优势正在减弱，劳动密集型产业难以为继，因此要重新认识比较优势理论对我国对外贸易经济的指导作用，从而使中国对外贸易避开比较优势陷阱。
如何由贸易大国转成贸易强国，是我国经济研究的一大问题。重点从中国对外贸易经济的现状入手，分析中国对外贸易中存在的问题，以促进我国对外贸易更好的向前发展。
为了考察我国在对外贸易中获得的经济利益和生态利益，本文基于能同时反映经济活动和生态影响的能值分析理论和方法，测算了以能值为计量单位的中国对外贸易数据，进一步对比分析了中国对外贸易的能值流与货币流。结果表明，在我国巨大的对外贸易经济利益的背后，隐藏着可观的生态利益的损失，我国在生产过程中消耗了大量的生态资源，而考虑主要能源产品的贸易能
主要列举并探讨中国近年来对外贸易与环境发展之间的矛盾，通过两种贸易保护理论模型即“环境成本内在化论”与“可持续发展论”，分析讨论中国贸易经济与环境发展之间如何协调。
文章通过比较四所大学贸易经济本科专业的课程设置，研究了我国目前贸易经济本科专业课程体系状况，然后提出贸易经济本科专业课程体系创新的设想。
当前，人才的培养已经成为推动我国社会发展的任务之一。随着我国贸易往来的不断增多，复合型贸易经济专业人才也随之增多，并且贸易经济专业人才的专业地位已经大大提升。但是，目前我国对复合型贸易经济专业人才的教育还存有一定的问题。比如专业结构比较紊乱，实践性环节比较薄弱等。这就一定程度上对贸易经济专业人才的培养设置了一定的障碍，需要专业人员不
本文通过对西方经济学的基本方法及贸易经济专业的特点分析，对于贸易经济专业如何进行西方经济学课程教学的三个问题进行思考。贸易经济专业中西方经济学课程教学应注重经济学知识与贸易理论相结合，通过学习经济学的基本方法，培养贸易经济专业学生的经济学素养，提高他们的经济分析能力。
随着我国对外贸易的不断发展，高技能应用型的贸易经济人才以成为各用人单位的首选，而我国高职院校所培养的国际经济与贸易专业的学生在实践能力方面明显较弱，针对所存在的问题，就实训实践教学提出一些可行措施。
基于北方工业大学国际经济与贸易专业多年教学实践，研究专业实习存在的问题，并结合当前国际贸易经济发展形势，提出以下改革措施建议：通过多种渠道加快建设校内外实习基地;将专业实习与大学生科技活动和专业竞赛相结合;减少分散实习，增加集中实习所占比重;加强校企合作，聘请校外专业人员作实习指导;进一步规范专业实习资料管理工作;有针对性地设置和安排实习
