摘 要：高校财务分析在学校财务管理中起着重要作用。对于不同的财务分析体系有着不同的财务分析方法，在分析过程中必须根据分析要求，分析的目的和内容尽可能收集有关的详细资料选择不同的分析方法。
关键词：财务分析；财务成果；分析方法
高校财务分析在学校财务管理中起着重要作用，它是学校及教育部领导评价学校现状，归划学校未来的重要依据。通过财务分析，可以使相关领导准确及时的掌握学校现有的财力、人力等资源状况，协调和加强财务、人力管理，从而避免浪费。同时它可以发现目前学校财务管理和运行中存在的问题，及时的解决这些问题学才能为提高学校效益。高校财务分析的根本目的是提高学校资金的利用率，优化学校资金管理，最终是让学校取得更多效益服务。做出正确决策提供准确的信息或依据。
一、高校财务分析的方法
高校财务分析的方法主要以比较分析法和比率分析法为主。除了这两种基本分析方法外，还可以根据不同的需要采用因素分析法、趋势分析法。随着计算机技术的发展和科技的进步，综合分析法和专题分析法在高校财务分析中运用的次数越来越多。
1.比较分析法
比较分析法是把某项财务指标与它对应的指标评价标准或计划指标或某一时期的财务上期指标，或其他高校对应的同一指标进行对比的方法。它是揭示高校财务状况、经营情况和现金流量情况的一种应用最广泛、最基本的的财务分析方法之一。它能清楚明了的说明各种财务信息之间的数量之间的关系，但它不能与不同规模的同一性质的财务相比较，也不能指明财务的发展趋势。
2.比率分析法
比率分析法是用偿债能力、营运能力和盈利能力三个方面的比率来分析财务投资风险和收益的关系的一种方法。这种方法最主要的好处就是可以消除规模及时效的影响。它可以用来比较不同高校不同项目之间的收益与风险，也可以评价某项投资在不同年份之间收益的变化，从而帮助高校财务管理者作出迅速而明确的决策。由于比率分析法的三个方面的相互关联的非常强，所以一定要选择好各自合适的比率并加以综合利用，才能使投资更有效益。例如，盈利能力会影响短期和长期的流动性，而资产运营的效率又会影响盈利能力。不同财务管理者所使用的分析技术不同，所处的地域及环境不同，得到的信息需求也不同，这就可能导致不同高校取得的收益不同，所高校财务管理者应尽可能的获得较全面的信息。
3. .因素分析法
因素分析法是把某一或某些特定的财务指标与影响其状况的各种因素进行综合考虑，然后分析学校这些投资的财务状况和财务成果的一种分析方法。财务分析一定要考虑影响财务成果的各种内在外在因素，切实揭示业务过程中存在的问题。对于财务的分析不要认为数据给的是什么就是什么，更不是把数据简单的拼凑和加工，每一个财务数据背后都意味着财务费用的发生。通过对业务市场信息及有关资料了解和对财务数据职业而敏感的判断，使财务分析资料更加真实、完整。这样才能剖析学校当前财务状况为领导者做出决策和控制提供更准确有力的依据。
4.综合分析法和个别分析法
综合分析法是以学校财务管理整体水平和情况为基础，对反映在财务上的问题进行综合性观察和判断，提出改进方案的方法。个别分析法则是根据不同目的、不同要求而针对某个问题进行分析和判断，并提出相应改进措施的方法。前者一般用于年度或半年度的全面分析，后者一般用于月度或季度的简要分析。
5. 专题分析法
专题分析法是指对学校经营过程中发生的较大事项或关键问题单独进行的专门分析。例如，学校购买大型设备的支出一般都要专题分析，不但要分析有关财务问题，而且要对技术等问题进行分析。
这些财务分析方法各有所长，在分析过程中必须根据分析要求，分析的目的和内容尽可能收集有关的详细资料选择不同的分析方法。再运用财务管理手段进行控制和调整，提高资金的利用率，使有限的资金投入获取最佳的效益。在建立的以绩效分析为核心的高校财务分析体系的同时，还可以综合运用多种甚至几种财务分析方法，将财务活动的各项指标与其相关的因素相互联系进行综合分析与研究，克服片面性，形成对财务活动与财务状况全面的认识和了解，这样更有利于清晰地反映数据的变化情况。
二、在高校财务分析方法中存在的问题及解决途径
1.对财务分析的作用认识不足，不少学校领导认为，财务分析只是上级主管部门用来了解和检查其财务状况的一个途径，不认为是学校管理所必须的。导致财务分析在学校财务管理中很难以发挥出应有的作用。为避免财务分析成为一个摆设，本人认为上级机关应将高校财务分析纳入高校考核范畴，甚至可以将财务分析的好坏作为高校领导的考核依据之一，这样才能使学校领导重视财务分析工作。
2.财务分析人员素质不高，知识水平参差不齐。平时把大量的时间和精力都放在记账、算账和报账上，对学校的经济活动几乎不管不问，因此有的财务分析也只是表面化地反映情况不能对学校全局做出准确的认识和分析。因此，加强对高校财务人员的培训成了日益紧迫的问题，为提高的财务管理队伍的素质，除要特别关注新型财务分析方法、手段的应用外，还应该让高校财务分析人员除具备财务会计核算理论和财务管理理论知识外，还要掌握数学、概率论、统计等相关知识，同时还要熟悉本单位的情况。
3.财务分析指标体系不健全，这给高校财务分析工作的全面展开带来一定的制约性。高校应根据不同层次的需要，建立一套科学健全的财务分析指标体系对高校财务分析的风险起到很好的预警作用。
目前，各高校财务管理改革正在进行，因此，认清高校财务分析的重要性，对于加强高校财务管理，提高财务管理水平，规避风险，实现高校事业的顺利健康发展具有重大的现实意义。
参考文献:
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