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吉林大学艺术学院毕业论文

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吉林大学艺术学院毕业论文

你的论文中期报告、任务书准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向? 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!!学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。从毕业论文开始以来,我严格按照指导老师的要求,采用一丝不苟的学习态度,从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料,设计制作了调查问卷并进行实地调查,并以论文任务书和开题报告为立足点,按部就班,已初步完成设计的大部分工作,以下是具体进展情况。1.毕业设计(论文)工作任务的进展情况(1)提交开题报告,参加开题答辩。(已完成)(2)编写调查问卷,进行调研活动。(已完成)。(3)撰写论文初稿。(已完成)(4)修改论文初稿,完成正稿。(进行中)已经认真写好开题报告,并在规定日期交给张俊老师。已经完成调研活动,主要以调查问卷为主,实印刷50份调查问卷,随机发放给本校学生,实收回48份。经过对数据的整理分析,总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题,分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。已经完成论文的初稿撰写。研究本题目的意义:大学生的消费行为,与其他消费者一样,也要经历认识过程、情感过程和意志过程。大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境,使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体,产生了与其他消费者不同的消费需求,具有比较特殊的消费心理,外观为不同的消费行为。如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征,便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。大学生消费的方面:主要有基本生活消费、学习消费、休闲娱乐消费、人际交往消费等几个方面。大学生消费特征:包换潮汐性、独特性与普遍性共存、符号性、情感指导性。大学生的消费容易出现潮汐现象。即一个新事物、新品牌在大学生市场的渗透会在某一个节点出现突然的高峰。原因可以从多角度解释,但根源在于:大学生高度一致的群体认同感。当代大学生追求个性,希望自己被视为有独特风格的人。于是,他们追求独特、新奇、时髦的产品。但与此同时,特特、新奇带来的往往是流行、普及,从个体消费走向普遍消费,有时过程并不复杂。商品除了使用价值和交换价值以外,还具有另外一种价值属性,那就是符号价值。一件商品,越是能够体现消费者的社会地位和社会声望,越是能够将消费者与其他人区别开来,它的符号价值也就越高。这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为,就叫做符号消费”。于是,大学生们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具,成为社会群体文化的符号象征,成了人与人之间相互认同获取分的标记。大学生是一个特殊的消费阶层,其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点,相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要,还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。大学生消费心理主要包括:求知求存心理、追求时尚心理、好奇心理、模仿心理、发泄心理等。影响大学生消费的主要因素:修改心理的影响,社会环境的影响,家庭的影响,同龄群体的影响,相关教育的薄弱。当代大学生消费心理和消费行为对广告策略的影响:对广告表现策略的影响:立体式全方位包围大学生的生活,以张扬个性、凸显自我为主的传播核心。对广告媒体策略的影响:传统与现代传播渠道并进,使大学生无时无刻不生活在广告的冲击中。对广告推进策略的影响:以折价广告,赠品广告,兑奖广告为主要推进手段,使大学生相信自己在购买中获得了额外收益。对广告实施策略的影响:赋予大学生生必要的特权,利用名人的影响力,保证大学生群体的自我优越感,刺激他们的购买欲。结论:只有充分了解和掌握了当代大学生的生活习惯和消费趋势,才能有效的改善产品自身的不足,满足消费者的心理需要;才能迎合当代大学生的欣赏口味,制定出专属于他们的广告营销策略,才能在这个商品飞速发展的时代里,使企事业立于不败之地。2.工作中所遇到的问题在论文撰写的过程中,对论文的结构与逻辑的控制能力不够强,后期写作时,出现了偏离。没有及时与指导教师进行相关的沟通,导致论文内容与题目不符,需要大篇幅的修改。在撰写时对论文中涉及到的相关概念理论没有及时学习掌握,导致论文写作出现停滞,需要花费时间进行相关学习。3.下一步工作打算在导师的指导下,对初稿进行系统的修正:仔细查找论文中存在的问题,思考每一个字每一句话是否得体;完善论文的逻辑与结构,把握论文整体;删除多余的内容,对内容进行提炼;按要求上交论文成稿,准时参加答辩。另外,我还应该多加强自己的语言表达能力,应该再加强与指导老师的交流和沟通,更深层次的认识论文的写作宗旨。总之,我相信自己会保持积极的态度,在指导老师的悉心点拨下,能够快速有效展开接下来的论文流程,顺利完成毕业论文的撰写工作。希望能帮上忙。

毕业论文(设计)的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,以答辩成绩为最终成绩。1、毕业论文(设计)成绩评定。学生答辩结束后,答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论,按照毕业论文(设计)评分标准评定成绩。2、毕业论文(设计)成绩评定及计算办法。答辩小组成员按百分制评分,5分为一个分差,加和平均后为答辩成绩。学生答辩成绩即为学生毕业论文(设计)成绩。答辩成绩按照标准折合为优秀、良好、中等、及格、不及格,记入毕业论文(设计)成绩一览表。二、毕业论文(设计)评分标准1、优(90-100分)(1)在毕业论文(设计)工作期间,工作刻苦努力,态度认真,遵守各项纪律,表现出色。(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项,表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。(3)论文立论正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并有一定创新性,有较高的学术水平或实用价值。(4)论文使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,逻辑性强。(5)论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,严格执行国家相关标准。(6)具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果准确可靠。(7)答辩时,能够简明和正确地阐述论文的主要内容,思路清晰,论点正确。回答问题准确、深入,有自己的见解,有应变力。有较强的语言表达能力。2、良(80-89分)(1)在毕业论文(设计)工作期间,工作努力,态度认真,遵守各项纪律,表现良好。(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。(3)论文立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用,结论正确。(4)论文使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚。(5)论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,能执行国家相关标准,规范化较好。(6)具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果准确。(7)答辩时,能够简明和正确地阐述论文的主要内容,思路清晰,论点基本正确。回答问题准确,有应变力。有较好的语言表达能力。3、中(70-79分)(1)在毕业论文(设计)工作期间,工作努力,态度比较认真,遵守各项纪律,表现一般。(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。(3)论文立论正确,理论分析无原则性的错误,解决问题方案比较实用,结论正确。(4)论文使用的概念正确,语句通顺,条理比较清楚。(5)论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,能够执行国家相关标准,基本规范。(6)能够独立查阅并运用文献资料,原始数据搜集得当,实验或计算结果基本准确。(7)答辩时,能够简明地阐述论文的主要内容,回答所提出的问题基本正确,但缺乏深入的分析。4、及格(60-69分)(1)在毕业论文(设计)工作期间,基本遵守各项纪律,表现一般。(2)能按时完成毕业论文(设计)有关任务。(3)论文立论正确,理论分析无原则性的错误,解决问题方案有一定的参考价值,结论基本正确。(4)论文使用的概念基本正确,语句通顺,条理比较清楚。(5)论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,能够执行国家相关标准,基本规范。(6)能够查阅并运用文献资料,原始数据搜集得当,实验或计算结论基本准确。(7)答辩时,能够阐述出论文的主要内容,主要问题能回答出,或经答辩教师启发答出,回答问题较为肤浅。5、不及格(0-59分)(1)剽窃他人学术成果、伪造数据、图表和实验结果者。(2)在毕业论文(设计)工作期间,不能遵守各项纪律,态度不积极。(3)不能按时完成毕业论文(设计)有关任务,或雷同部分超过40%。(4)论文中理论分析有原则性错误,或结论不正确。(5)论文中使用的概念有不正确之处,栏目不齐全,书写不工整。(6)论文中的图、表,设计中的图纸在书写和制作时,不能正确地执行国家相关标准,不规范。(7)原始数据搜集不得当,实验或计算结论不准确。(8)答辩时,不能够正确阐述论文的主要内容,基本概念不清楚,经答辩教师启发,回答仍有错误或回答不出。三、遵循科学合理的成绩分布规律  严格按照以上毕业论文(设计)成绩评定等级和标准评定成绩,成绩分布符合客观规律,符合吉林大学人才培养要求。成绩评定按照优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制。其中,优秀率不高于20%,良好率不高于45%,中等、及格、不及格总数不低于35%。

有。吉林大学毕业论文真的质量很好,被一致评选为优秀毕业论文,可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多,当是一份回报。吉林大学(英文名:JilinUniversity)简称吉大,是教育部直属的全国重点综合性大学,坐落在吉林省长春市。

吉林艺术学院毕业论文通知

7月5日,梁博身穿蓝色硕士服,现身吉林艺术学院流行音乐学院毕业典礼现场,被授予艺术硕士学位。作为优秀硕士毕业生代表上台表演,弹唱原创歌曲《男孩》,现场好听到炸让学弟学妹们不仅尖叫连连,更让大家看到了拼搏与执着带来的成功。

据悉,在吉林艺术学院毕业典礼上,梁博作为吉林艺术学院优秀硕士毕业生代表上台演唱,穿着学士服自弹自唱了自己的原创《男孩》,以一曲原创告别学生时代!

硕士毕业的梁博发文感谢母校:“这个地方,这个舞台,这群人,这份情感,这些经历,美好隽永,我千金不换。我的母校吉林艺术学院,我的家吉林艺术学院流行音乐学院我们互相祝福彼此越来越好。下次再见,回京。 ”

梁博研究生毕业,在母校的礼堂里他一人在台上弹唱《男孩》,但气势却依然不输千军万马。这些年他在学校里学到许多,也在音乐中学到许多,但舞台上的他永远是一尘不染的清水,让人心旷神怡。

优秀的人一定会闪闪发光,音乐圈男孩梁博,是喜欢并追逐的太阳,是大家的好榜样,不论是在音乐创作还是在生活其他方面都是榜样,加油!!1

吉林艺术学院函授补学士学位证的方法可以打学校教务处电话:函授本科的学位证是没办法补办的。成人函授本科学士学位只能毕业的当年申请授予,过期不予补授。成人本科生满足一定的条件可以申请获得学士学位证书。函授本科学位证的申请条件有什么①成绩达标:各科专业课程期末考核成绩平均分不低于75分;②毕业论文:毕业论文经导师评定后,获得良及以上;③英语三级:非英语专业考生需要参加全国统一考试的英语三级考试,即学士学位英语考试,而英语专业考生则必须参加第二外语考试。

吉林艺术学院油画毕业论文

张力是我叔,俺俩亲戚

您好,以美术史的角度来讲:首先要对油画作品的画面进行解读。从画面构图、布局、比例、明暗、色彩等方面进行论述。其次要对油画的作者进行一个介绍。包括个人经历、艺术观念、艺术传承等。再次要对油画的流派的介绍。特别当某一幅油画作为某流派、或者某艺术思潮的代表作时,需要重点介绍画的地位和意义。从美术评论和美术史的角度来讲,重点进行这三点进行展开。

1.表面张力是一种物理效应,它使得液体的表面总是试图获得最小的、光滑的面积,就好像它是一层弹性的薄膜一样。 要扩大一个一定体积的液体的表面,那么需要向这个液体作功。 要扩大一个一定体积的液体的表面,那么需要向这个液体作功。表面张力的定义为在扩大一个液体的表面时所作的功除以被增大的面积。因此表面张力也可以被看作是表面能的密度。液面由于跟气体接触,表面层里分子的分布要比液体内部稀疏些,也就是分子间的距离比液体内部大些.在表面层中,由于分子间的距离比较大,分子间的作用力就表现为引力.如果在液体表面任意划一条分界线MN,把液体表面分为左右两部分,那么,液面左侧的分子对液面右侧分子的作用力的合力为引力F1,液面右侧的分子对左侧分子的作用力的合力为引力F2,F1和F2大小相等方向相反.液面各部分之间这种相互吸引的力叫做表面张力.在表面张力作用下,液体表面有收缩到最小的趋势.定义一对液体表面张力的概念是这样叙述的:液面上任一分界直线一边的表面层与另一边的表面层之间相互吸引的力,叫做表面张力. 液面上任一分界直线一边的表面层与另一边的液体(实际上是另一边厚度为二倍表面层厚度的表面双层)之间相互作用的力(尽效果为引力)在液面切向的分量,叫做表面张力. 要扩大一个一定体积的液体的表面,那么需要向这个液体作功。表面张力的定义为在扩大一个液体的表面时所作的功除以被增大的面积。因此表面张力也可以被看作是表面能的密度。2、绳的一部分与另一部份之间的作用力,平衡时张力等于绳两端的拉力。2.富力地产集团副董事长兼总经理 张力正式投身地产界是在1993年。当时他从原来任职的广州市天河区政府出来已经5年,其间主要靠做装修和工程设计赚了一些钱,恰逢广州楼市开始急速升温,各路人马纷纷杀入,他力邀来自香港的李思廉合资组建广州天力地产集团有限公司,共投资2000万元,双方各占50%股权,此即后来富力地产的前身。 雄心勃勃的天力公司起步头一年就连续做了三个楼盘,但因为手头资金有限,项目地块都选在广州天河区和白云区的城郊结合部,而且多是廉价的宅基地(即农民自有建房用地)。第二年,他们洽购广州氮肥厂职工宿舍用地重新开发过程中注意到,很多广州老牌国有企业因旧城改造需要必须陆续外迁,而这绝对是一个在市区获取大块平价土地做大众化住宅的好机会。 1994年,他们买下一家外迁化工厂的地皮,开发公司第一个小区项目富力新居,据称后来张力曾回忆说,“那块地靠着煤厂,又挨着铁路,没人敢买,我们就敢买。当时拿到那块地,地上的煤还有一寸多厚,我们把煤铲起来,再用水冲干净。房子一开卖,每平方米3000多元,买房的人排起队来,很快就卖完了。因为当时很少人搞普通住宅,市场上几乎没货,人人都去搞甲级写字楼、高档豪宅。” 富力新居出人意料的业绩,给李张二人打了一支强心针,也使公司的战略方向初步明朗,此后便一发不可收拾:从较早的富力广场、富力半岛,到最近启动的富力现代城,前后在广州做的23个楼盘300余万平方米楼面,半数以上是市区旧厂房的拆迁地块,而令公司一夜之间名扬全国的北京富力城,原址其实也是北京起重机厂等五家老厂房所在地。 一个敢于冒险的实干家 “张总是一个敢于冒险的人”,一位曾在富力核心部门任高级主管的人士这样评价其昔日的老板。1995年果断买下富力广场地块的决策,充分体现了张力“敢于冒险”的做事风格。 占地12万平方米的富力广场,原为广州铜材厂和同济化工厂所在地,现任富力集团副总经理吕劲在一次接受采访时曾透露,那时候要买这块地必须先给工厂付3000万定金,这笔钱对当时的富力来说可不是小数目,况且还没有得到政府的正式批准前,能不能把钱打到对方账号上呢?“高层们讨论到夜里12点半才下定决心,即使有很多不确定因素,钱也要先给工厂,表达我们合作的诚意,把这个大项目争取回来。” 而张力本人则称,“拿铜材厂那块地时,看到‘满目疮痍’的烂地,很多发展商都选择了退出,我们和厂方商量,看能不能分期付款,晚一点给钱。我们一个月后就开工,两个月后就卖楼。项目资金流动很快,结果付款很顺利,前后只用了8个月就交楼了。” 稍有常识的人都明白,假如那时候房子一下卖不动,资金流一断,对富力的打击将是致命的,事实却证明张力冒险成功:1996年面世的富力广场,无论社区环境还是户型都是当时老城区最漂亮的,均价卖到每平方米6000多元,它令广州人从此对一家本不起眼的开发商有了最直观的认识,也为公司带来了众多荣誉,至今仍被富力上下视为公司发展历程上的一大转折点。 了解这段往事的人,对后来富力初入北京即以32亿天价拿地建富力城,几乎引发京城楼市一场风暴之举,也就完全不奇怪了。 不过,那位富力前高管又强调,张力虽然不怕冒险,但很注重实际,而且工作勤奋,反应敏捷,做事仔细。据他介绍,已是大集团老总的张力,还经常顶着南方炎夏三十多度的高温,亲自四处巡视工地,且极为注重检查施工质量和产品设计效果。他认为,富力在成本控制方面之所以优于很多同行企业,“张总功不可没”。 创造财富奇迹的另一半 统计资料显示,自1996年开始,富力集团销售额平均每年翻一番,从1995年的3000万元到2002年的20亿元,今年销售目标更高达40亿元,已从起步时10多人的小公司,发展成今天名副其实的地产大鳄,但多年来富力仍一直沿用当初合作双方平分股权的“双老板”制,这在国内房地产界可谓另类。追踪张力的财富故事,自然不能不提富力的“另一半”———现任董事长李思廉。 据富力有关人士介绍,李张二人在公司内部分工明确,毕业于香港中文大学数学系的李思廉,主管公司财务和市场营销,张负责项目土地和工程管理。也许正因为这个缘故,李在公众场合出现的机会更多一些。 关于两人之间的合作, 张力曾表示,“我和搭档(指李思廉)十年没红过脸,在商界也是绝无仅有。我们之间没有签署过任何一份文字的东西,大家讲的都是信用。”由此可知,两人关系绝非一般生意上的伙伴可比。 而李思廉对此问题的表态,则更多是从公司整体运作层面出发,“我们公司比较注重团队精神,就是说我们不把公司的成就简单看成是哪一个人或者哪一个部门的功劳。” 2001年11月,经过连续数年业务高速增长后,富力集团对旗下全资子公司广州天力房地产开发有限公司进行了股份制改造,正式更名为广州富力房地产股份有限公司,注册资金达亿元,该股份公司随即进入上市辅导期,近期更有消息称上市筹备工作已到最关键阶段。 作为国内大型房地产企业之一,富力上市的努力为业界所瞩目,而上市过程将对该公司迄今为止相对稳定的独特股权结构、从而对这两位老板个人财富价值的变化产生何种影响,也许会是人们关注的另一个焦点。 2005年起张力任联席董事长,主要负责购地、开发、工程、成本控制和集团架构管理等方面。3.东北师大美术系教授(—)吉林东丰人。擅长油画。1964年毕业于吉林艺术学院美术系油画专业,1986年中央美院油画系研修班结业。东北师大美术系油画教研室主任、教授。作品有《冻土》、《小屯三月》、《冬魂》、《雪娃》、《令箭》等。出版有《当代中国美术家画语类编》。4. 重庆大学教授 从事燃烧与环境保护、可持续能源技术及系统的教学和研究工作,燃烧与清洁能源方向学术带头人。中国工程热物理学会多相流委员会委员,煤清洁燃烧国家工程研究中心学术委员,教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会热能与动力工程专业教学指导委员会委员。 主要研究方向: ◆气固旋转多相流动与燃烧理论 ◆化石燃料洁净燃烧技术及系统◆新能源技术与系统◆MSW综合治理与能源化 近5年来,主持国家、省部级科研项目10余项。获国家科技进步奖二等奖1项,省部级科技奖3项;获中国发明专利1项,实用新型专利2项;发表学术论文50余篇,一级学报和三大检索系统收录30余篇。研究生培养:招收动力工程及工程热物理专业硕士及博士研究生。5.西南政法大学民商法学院副教授 男,1976年6月出生,汉族,重庆人,西南政法大学民商法学院副教授。1999年毕业于北京师范大学,2002年毕业于西南政法大学民商法专业硕士。2005年毕业于西南政法大学民法学专业,取得博士学位。在中文核心期刊上发表学术论文数篇,主要学术成果有:《论约定保证期间的最长期限》、《遗产债务清偿的顺序》、《当代公用物法律关系的演变及其公用性的保持》等。参与多项重大课题研究。曾经讲述的课程:《民事诉讼法学》,《仲裁法学》,《民事证据法学》,《民事诉讼法实务》。主要成果: 1、《民事审前准备》( ( ISBN7-80161-880-7/D × 880 ) ),人民法院出版社 2005年1月第1版。 2、《〈中华人民共和国民事诉讼法〉修改建议稿及立法理由》 ( ISBN7-80161-967-6/D × 967 ) (合著,江伟教授主持),人民法院出版社 2005年3月第1版 2 、唐德华主持之国家哲学社会科学 95 规划重点研究课题项目,“中国民事诉讼理论与实践”,号: 96AFX013 。书籍:《民事诉讼理念与机制》( ISBN7-5620-2670-X/D × 2630 ),中国政法大学出版社 2005 年 6 月第一版。 4 、《论阐明权的适用范围》,载《法大民商经济法评论》( ISBN7-5620-2754-4/D × 2714 )第一卷,“法大民商经济法学院 2003-2004 年秋季论坛专号”,中国政法大学出版社 2005 年 6 月第 1 版。(获 2004 秋季论坛三等奖) 5 、论阐明权在我国民事诉讼中的性质界定,《法律适用》 2005 年第 10 期, 2005 年 10 月出版。 6 、《论阐明权的诉讼机制背景》, 2005 年秋季论坛三等奖。 一、发表文章 1 、《 WTO 争端解决机制与中国对该机制的运用》,载《浙江社会科学》(全国人文社会科学核心期刊,中文社会科学引文索引—— CSSCI 来源期刊) 2002 年第 3 期。 2 、《再审发动程序之重构》,载《法律适用》(中文核心期刊) 2002 年第 8 期。 3 、《域外法治发达国家的再审制度》,载 2002 年 11 月 16 日《南方周末》, A6 版。 4 、《 论我国民事诉讼证据保全制度及其完善》,载《山东科技大学学报 · 社会科学版》(中文核心期刊) 2003 年第 4 期。 5 、 《 我国民事诉讼举证时限制度评析》,载《云南大学学报·法学版》(中文核心期刊) 2004年第1期。 6 、 《 论证据固定——以民事诉讼为视角》,载人民法院报 2004年1月13日。 二、参编教材 1、《证据法学》(江伟教授主编),中共中央党校出版社2002年12月第1版。 2、《民事诉讼法》,中国致公出版社2002年1月第1版。 6.上海万科物业管理公司监事 男,1959年出生。1985年毕业于江西大学政治经济学专业,本科学历。曾先后供职于江西省第二化肥厂、江西大学、江西省劳动人事厅。1992年11月进入万科。1995年任上海万科物业管理公司总经理;1996年任上海万科房地产有限公司副总经理;1998年11月任公司企划部经理;1999年任深圳万科精品制造有限公司董事长、总经理;2000年离职万科,任远大房地产开发有限责任公司总经理;2001年重新加入万科,任北京万科总经理;2002年至今任万科物业管理总监;2004年作为职工委员会代表出任公司监事。7.法学博士男,1972 年生,法学博士。曾经讲述的课程:《民事诉讼法学》,《仲裁法学》,《民事证据法学》,《民事诉讼法实务》。主要成果: 1、《民事审前准备》( ( ISBN7-80161-880-7/D × 880 ) ),人民法院出版社 2005年1月第1版。 2、《〈中华人民共和国民事诉讼法〉修改建议稿及立法理由》 ( ISBN7-80161-967-6/D × 967 ) (合著,江伟教授主持),人民法院出版社 2005年3月第1版 2 、唐德华主持之国家哲学社会科学 95 规划重点研究课题项目,“中国民事诉讼理论与实践”,号: 96AFX013 。书籍:《民事诉讼理念与机制》( ISBN7-5620-2670-X/D × 2630 ),中国政法大学出版社 2005 年 6 月第一版。 4 、《论阐明权的适用范围》,载《法大民商经济法评论》( ISBN7-5620-2754-4/D × 2714 )第一卷,“法大民商经济法学院 2003-2004 年秋季论坛专号”,中国政法大学出版社 2005 年 6 月第 1 版。(获 2004 秋季论坛三等奖) 5 、论阐明权在我国民事诉讼中的性质界定,《法律适用》 2005 年第 10 期, 2005 年 10 月出版。 6 、《论阐明权的诉讼机制背景》, 2005 年秋季论坛三等奖。 一、发表文章 1 、《 WTO 争端解决机制与中国对该机制的运用》,载《浙江社会科学》(全国人文社会科学核心期刊,中文社会科学引文索引—— CSSCI 来源期刊) 2002 年第 3 期。 2 、《再审发动程序之重构》,载《法律适用》(中文核心期刊) 2002 年第 8 期。 3 、《域外法治发达国家的再审制度》,载 2002 年 11 月 16 日《南方周末》, A6 版。 4 、《 论我国民事诉讼证据保全制度及其完善》,载《山东科技大学学报 · 社会科学版》(中文核心期刊) 2003 年第 4 期。 5 、 《 我国民事诉讼举证时限制度评析》,载《云南大学学报·法学版》(中文核心期刊) 2004年第1期。 6 、 《 论证据固定——以民事诉讼为视角》,载人民法院报 2004年1月13日。 二、参编教材 1、《证据法学》(江伟教授主编),中共中央党校出版社2002年12月第1版。 2、《民事诉讼法》,中国致公出版社2002年1月第1版。

吉艺国画考研作品分析吸取民间美术中的营养可以实现当代油画作品的创新要求和审美需求,促进民族化、本土化油画的发展。其次,在油画创作中运用民间美术的色彩语言,有利于保护和发展民间美术,弘扬民族文化精神,研究民间美术在油画创作中的应用,促进当代油画创作本土化理论向纵深发展,对中国当代油画创作起到里程碑的作用。1、论述作品的简介,商业对于油画艺术起着过多的干预和引导作用。只顾标新立异,推陈出新,中国油画艺术在这种环境中发展着。取得的成绩是瞩目的,仍然有一些问题存在着。2、作品构图、色彩、内容,民间美术的色彩语言是当代油画创作中的宝贵源泉,对于其色彩元素的挖掘探索,有助于激发创作灵感,有助于色彩语言对本土油画创作思路的开启,具有重要现实价值。3、对当世和后世的影响、意义、价值。中国民间艺术为油画创作提供了丰富的养料,在强调绘画个性的艺术世界里,不能单纯的描绘民间美术色彩的表象,透过现象看本质,才能创造出具有民族精神的油画,从而达到既民族又国际的绘画效果,将民间美术的精髓发扬光大,从而增强民族自信心、自尊心及民族凝聚力。

吉林大学鲁林果毕业论文

改革开放 30 年来,我国农业技术推广工作取得了长足发展,为促进各个时期粮食增产、农业增效、农民增收,以及保障国家粮食安全和主要农产品有效供给做出了重要贡献。下文是我为大家搜集整理的农业技术推广论文3000字的内容,欢迎大家阅读参考! 农业技术推广论文3000字篇1 浅谈加强农业技术推广体系建设 摘 要:农业技术推广是农业发展方式转变的重要科技支撑,传统的农业技术已经不能满足现代农业发展的需求、不能适应现代农业发展的需要,农业技术推广体系的建设势在必行,使其更好地适应现代农业技术推广的需要服务于现代农业,本文通过对农业技术推广体系进行分析,探讨一下农业技术推广体系的建设。 关键词:农业技术;推广体系;建设 随着农作物新品种的推广,对农业技术提出了更高的要求,而且农业技术推广体系是推动农村实现科技进步的重要力量,是国家高度重视的问题;推进农业技术推广体系建设是中国农业技术上的核心内容,直接关系到农业的又好又快发展。 1 传统的农业技术推广体系现状 早在1982年,国家就将农业技术推广体系列为促进农村经济发展重点建设项目,在基层农业技术推广机构健全了以县级农业技术推广机构为中心,以乡级农业技术推广机构为基础的农业技术推广体系,加大了以粮食生产为主的传统农业技术的推广和普及,使农业技术推广为粮食产量连续迈上新台阶、为农村经济的发展作出了历史性贡献。为了进一步适应农村经济的发展,2009年以来,国家实施农业技术推广体系改革和建设项目,进一步完善了农业技术推广体系,技术推广机构也逐渐增加,普遍提升了技术员的能力,以县级农业技术推广机构为中心,乡级农业技术推广机构为基础,社科技术示范户为辐射点的推广体系,对农业技术进行大面积的推广,并且建立了多元化的农业技术推广的载体。是以农业发展为基础产业,所以着力进行农业技术的推广是发展农业的重点,通过灵活多样的推广方式,例如科技示范区、科技下乡活动等等,取得明显的成果,定期对农业技术实行咨询讲解与培训,刺激了农村经济的发展。 2 农业技术推广体系建设存在的问题 虽然农业技术推广体系比较完善,但是仍然存在问题,主要体现在以下三个方面: 一是推广体系还存在不完善的问题。农业技术推广体系建设要求的是完整性,紧密衔接农业科研、农业教育与农业科技推广,但是由于整体的农业技术推广体系其组成的部门主体是不连贯的,由此导致各个部门之间缺乏统一性和联结机制。在基层没有能够建立健全村级农民技术员队伍,没能够把农产品加工企业和农民专业合作社纳入到技术推广体系之中,客观上也存在着不连贯和不完整的问题。 二是农业技术推广效率还需提高,农业技术推广客观上存在着政府主导的计划性和指导性的性质,并不能够做到及时跟进农业发展状况,存在着农业技术的供应与需求脱节的问题,往往农业技术的推广完成是任务性和目的性的,与农民、农业的实际发展需要还存在着不吻合的问题,缺乏主动性和积极性,制约了农业技术的推广,影响了农业经济的发展。 三是部分农民的科技意识仍然不强。部分农民对于科学性的技术知识意识淡薄,忽略了农业技术的重要性,因此影响了农业技术的推广,大多数年轻的农业人口改变了自身的环境,选择非农业或他乡谋生,剩余部分的劳动力在文化科技素质方面不高,导致其对农业技术的推广缺乏应有的认识。 3 完善农业技术推广体系的建设 完善农业技术推广体系的建设,是推动农业创新与科学发展的核心内容,最主要的是要有一套实际可行的推广管理体系和运行机制。有效的推广管理体制和多样的运行机制是促进农业技术推广事业迅速发展的体制机制保障,科学性、完整性的农业技术推广体系建设是加快农业新技术推广应用,发展现代农业的体系保障。 强化农民农业知识以及科技教育的专业培训 农民是接受农业技术推广的主体,所以有关农业技术的科技教育是提高农民技术应用能力的前提,提高农民对农业技术推广体系的适应性,只有将农民对农业知识的接受能力进行提高,才可使其适应现代农业技术推广的更新速度,理解农业向产业化改变的经营要求,因此,在农业技术推广体系的建设中,应加入定期对农民进行专业培训的模块,培训内容包括农业的科技知识、教育知识等等。 不断对农业技术推广体系进行变革和创新 在政府主导的基础上,促进体系建设的多元化发展,实现农业技术推广体系的完整性,在现已实行的农业技术推广体系的基础上,把省、市级的农业科研和农业教育机构到推广体系之中,形成紧密衔接的有机整体,强化科技力量支撑。加大对村级农民技术员的政策待遇扶持力度,建立健全村级农民技术员队伍,发挥其在农业技术推广体系中的桥梁和纽带作用。加大对有科技推广能力和科技带动作用的重点农产品加工龙头企业、农民专业合作社、省市级示范社和农民专业技术协会的政策扶持力度,将其纳入到农业技术推广体系中,走多元化体系建设这路,完善农业技术推广体系队伍建设,实现体系的完整性。要将信息化服务纳入到农业技术推广体系建设之中,加大信息化基础设施建设投入,提高信息化服务水平,改变当前主要是提供农业生产技术服务、优化农业资产及综合性服务方向发展。 提高农业技术推广的效率 实现农业技术的供应与需求有机结合,在农业技术推广体系的建设中积极组织各级各类农业科研、教育、推广机构深入农产品加工企业、农民专业合作社、家庭农场、种粮大户和农民群众之中,大兴调查研究之风,深入了解涉农生产经营单位和农民群众对农业科技的实际需求,实时关注农业的动态,并对其进行分析,合理合适合需地确定农业技术推广项目,开展农业技术进行推广活动,满足农民的需要。响应国家“以贡献求发展”的号召,促进农业技术的交流,将新型的科研成果及时注入农业的发展,实现农业科技转化为现实农业大学生产力;分析制约农业技术发展的因素,尽快提出解决措施同时进行实际运用,推进农业技术推广事业健康可持续地发展现代农业。 4 结束语 通过对农业技术推广体系建设的探讨,对于农业的发展是起到促进作用的,农业技术推广是依据农业发展现状提出的解决办法,加强农业技术推广体系的建设,是提高农业技术发展水平、带动农业经济发展推进农业现代化的重要决策。 参考文献: [1] 郭庆海.农业科技推广体系建设论纲[J],农业经济,2001(03). [2] 黄天柱.中国农业科技推广体系改革与创新[J],中国农业出版社,2012(06). [3] 路立平.吉林省农技推广的制约因素分析及路径选择[J],农业科技管理,2011(09). 农业技术推广论文3000字篇2 浅析设施农业技术推广 【摘 要】世界各地设施农业发展迅速,正向高科技、智能化、自动化、网络化方向发展。面对这种新形势,本文分析了国内设施农业发展历史及现状,并结合某地实际情况,提出逐步完善多元化的技术推广机制,把政府推广机构、农业院校、科研院所、涉农龙头企业及农民专业合作组织等有机结合起来,各显所能、优势互补,多渠道的开展设施农业技术推广,探索出一条具有某地郊区型现代农业特色设施农业发展道路的有效途径。 【关键词】设施农业;技术推广;现状 设施农业是知识与技术高度密集的产业, 集成了现代科学领域如 信息、电子、能源、建筑、材料、机械、生物、品种、栽培、养殖、管理等现代科学技术,是最具活力的现代农业,是衡量一个国家和地区农业现代化进程的重要标志之一。因此,设施农业应该成为发展现代农业的“火车头”,现代农业建设的先导区、示范区,农业持续增长的“增长极”。面对当前资源紧缺、生态环境污染严重、农业从业者队伍日益萎缩、农民增收日益艰难、国内外市场竞争日趋激烈的严峻现实,改变传统农业生产方式落后、结构单一、技术含量低下、效益微薄、农民增收困难的现状,就势必要改变落后的生产方式,走技术密集型道路,促进农业持续高效发展,促进农民持续稳步增收,因此,发展现代农业的根本途径就是大力推进设施农业建设。 1.国内设施农业发展历史及现状 我国设施农业历史悠久。据记载在汉代就有了以油纸作为透光盖 层的原始温室。 80年代,以日光温室、塑料大棚、遮阳网覆盖栽培为代表的设施园艺发展迅速,形成了以塑料棚为主的与风障、地膜覆盖、阳畦、温室等相配套的保护地蔬菜生产体系。90年代以来,我国较大规模地引进国外大型连栋温室及配套栽培技术,设施农业以设施园艺作物生产为主迅猛发展。到2000年,我国以蔬菜栽培为主体的设施园艺面积已达210万亩,按绝对面积计算为世界第一。在设施园艺研究领域,我国取得了一定的进展,试验研究出比较适合我国气候条件与国情的园艺设施,在保护地栽培、节水灌溉、机械化育苗以及无土栽培等方面的研究也取得了一定成就,部分研究成果已逐步在生产实践中得到广泛应用与推广。目前我国设施农业不仅包括园艺作物,也广泛地用于大田作物、林果生产、畜禽饲养、水产养殖等领域。 2.加快某地设施农业技术推广的建议 政府项目推广与技术示范辐射相结合的推广 是由经济规律、社会需求和农民增收愿望共同决定的,以项目为载体大力发展设施农业势在必行。各镇(街道)农技推广部门每年要有选 择的实施一批适宜当地生态条件、品质优、基础好、效益高、有市场 需求的设施农业重点项目,在某地市的统一规划、科学布局下,有计 划、有组织地大面积推广应用。在项目确定后,各级财政都应拨付一 定经费,由市里组织专家研究提出集中应用的新技术或配套技术。 开展以入户指导为主要方式的技术服务,技术指导员要统筹制定指导方案。开展育种、栽培、装备、管理等方面的入户指导、培训和信息服务。不断提高设施农业种植户、养殖户的学习接受能力、自我发展能 力和辐射带动能力。每名技术指导员一般要联系20个示范户。在生产关键环节必须到户指导,并结合农事活动的实际需要。经常回访,帮助解决生产实际难题。市农业行政主管部门、技术指导单位、技术 指导员、示范户四者之间要分别签订技术服务合同,明确各方的责任、权利、义务,加强检查与考核。对表现突出的技术指导员和带动作用 明显的种养户给予奖励。农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广。 农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广 农民专业合作组织是农技推广网络的有效补充和延伸, 具有很高的实践意义和现实意义。相对于单个农户, 农民专业合作组织在信息采集、技术采用、市场开拓三个方面有明显优势;相对于政府部门,农民专业合作组织是农民集体进入市场的载体,也是农业信息化的组织载体,在带领农民开拓市场方面有较为准确的切入点。农民专业合作组织既是信息源、也是信息宿,更容易贴近设施农业种养户及满足其需求,是及时、准确、高效信息供应的忠实服务者。通过农民专业合作组织的专业化管理、市场化经营,可以引导会员农户科学决策,减少设施农业生产的盲目性,降低风险。 农业教科研机构与技术市场的推广 近年来,浙江农林大学及在杭科研机构为提高教学、科研质量,经常会把某地一些设施农业生产基地作为自己的实践环节。这样双方就建立了互惠互利的合作机 制,一方提供实践基地、另一方派出有经验的专家技术人员到生产基地蹲点,参与技术开发、技术指导、技术培训和信息咨询等技术推广活动。在农科教结合中,要大力发展农村教育,加强职业技术教育和适用技术培训工作,提高广大农民的素质,培养一大批扎根于农村的科技力量,是科教兴农的重要环节。 农村职业技术教育要始终坚持为5年杭州电大毕业论文农业和农村经济建设服务的方针,贯彻因地制宜、按需施教、灵活多样、注重实效的原则。特别是适用技术培训更有针对性,把培训农民与技术推广紧密联系起来,农技推广、科研、教育等部门应积极参与和密切配合。浙江农林大学、 科研机构的科技成果具有自身的特殊性,对具有商品属性的物化类和部分易控制技术成果,虽然进入市场,但由于农业成果的生态区域性、不稳定性、时效性、时序性等特点,对价格的确定、风险的界定、权限的规定等问题,决定了推广技术的不确定因素的增加,因此必须制定细致的规范,加强政府在其中的引导作用。 总之,提高设施农业技术推广效率,是一项复杂系统工程,涉及 推广系统、用户系统、研究和管理系统等。在某地郊区型现代农业建 设过程中,促进设施农业发展要深化体制改革,逐步完善多元化的技 术推广机制,把政府推广机构、高校推广机构、农业科研院所推广机 构、涉农企业及民间推广组织等有机结合起来,各显所能、优势互补, 多层次、多渠道的开展设施农业技术推广。 【参考文献】 [1]高启杰.农业推广学.中国农业大学出版社,2005,8. [2]张英,徐建华,李万良.无土栽培的现状及发展趋势.农业展望出版社,2008,4. 猜你喜欢: 1. 浅谈农业推广毕业论文范文 2. 农业经济方面论文3000字 3. 农业推广课程论文范文 4. 农业推广论文范文 5. 农业推广论文范文

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含金量很高。吉林大学的双学位施行于吉大的实验班,如文科的匡亚明人文实验班、理科的唐敖庆班等。以匡亚明班为例,高考录取分数线一般高于普通文科专业二十分(各省情况不同),修文学、史学两门专业,两门学科所占分量相同,毕业时中文、历史学位证书均发,含金量完全等同于单独的中文或历史专业。实验班虽享有双学位、资深博导授课、70%保研率等优惠,但课业考试极其繁重,毕业论文也需中文历史方向各一篇。近几年也有衰败之势,毕竟大学的通识教育尚不符合国情,且匡班所追求的,是培养喜钻研、有情怀的学术性人才,但少之又少。

当然能修双学位啊,每年下学年快放假的时候也就差不多五六月份会有通知报名,一般是大二的学生报名,个别专业可能会有考试,比如英语会有要求有基础啊,双休的有很多科目,具体的要根据自己的爱好来选。双修一般是在双休日学习,所以一般比较累,要有韧性才行,最重要提交一篇论文

详见教务处通知一、双学位的培养方案包括文字表述和教学计划及进程表两部分组成,其中教学计划及进程表由先导课程、学科基础课程、专业课程和实践教学环节四部分组成。理论教学总学分不低于60学分,独立实践教学环节15学分左右。 二、双学位主要必修课程的学时、学分不低于该专业主修专业的教学要求。学校鼓励学院采取多种途径创造学生学习机会,搭建网络学习平台,通过网络学习获得部分学分。 三、双学位培养方案需经学院教学委员会审核通过。双学位教学计划经学校审批后执行,如有调整须报教务处审批、备案。 四、各单位按照学校有关要求,于2011年 6 月 20 日前完成双学位培养方案的制定工作,并将双学位培养方案纸制和电子文件报教务处教学研究科,电子信箱,联系人李新宇,电话85166422。 五、各单位根据本专业的实际情况制定2011年招生简章。招生简章的内容主要包含专业介绍、培养目标、报名条件、主要课程、招生数量、收费标准、联系方式等相关内容。参考资料:

虽然问题结束了。。。但是双学位的在读学生,我可以比较负责地告诉lz.....每学年的年末,在校内通知上会有相关通知。。。不是二学历,确实是双学位、、、

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