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1，谦虚，不要和老师争论。老师说什么就是什么，只管微笑着点头。2，让没事的朋友在电脑旁边等着，等老师问你问题后，会让你出来准备，你有搞不定的问题可以短信你朋友，立刻百度一下。当然，提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。3，回答问题要简练，说到点子上，不要废话，语态要好，手上不要有多余动作，坐姿要正。实在搞不定的问题可以说，这个问题我目前还缺乏研究，等下去后会查找资料认真研究。但与其相关的某某问题/方面目前是什么情况。4，如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节，不要太动情说太多话，说三四句即可。祝你成功。跟你的论文相关的,要阐述下你写这个论文的思路,想法,为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑，指导老师有职责和相应的面子风险；2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来，自己都不知道写点啥肯定一问三不知；3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫，提问只是进一步了解而已。本科以下的答辩尺度把握不会太严。4.吸取教训，别临时抱佛脚了。今后的工作必须要认真、踏实，不然做不好事情成不了大事的！最后，祝毕业顺昨，每天都在进步！正式答辩开始，下面是我的部分发言： 尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊） 下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。 之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：………… 以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。 在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。 答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。 在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。 在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。 回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。 值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。 答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。快要硕士论文答辩了，PPT还没有做，在网上搜索了一通，大概知道了做论文答辩PPT的要点。也给需要答辩的同学一个参考。哇卡卡！一、要对论文的内容进行概括性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。二、在每部分内容的presentation中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。三、1 文字版面的基本要求幻灯片的数目：学士答辩10min10～20张硕士答辩20min 20～35张博士答辩30min30～50张2 字号字数行数：标题44号（40）正文32号（不小于24号字）每行字数在20～25个每张PPT 6～7行（忌满字）中文用宋体(可以加粗)，英文用 TimeNew Romans对于PPT中的副标题要加粗 3PPT中的字体颜色不要超过3种（字体颜色要与背景颜色反差大）建议新手配色：（1）白底，黑、红、篮字（2）蓝底，白、黄字（浅黄或橘黄也可） 4 添加图片格式：好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小图片外周加阴影或外框效果比较好PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静的好，无声比有声好。四、(注意)幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。记得最后感谢母校，系和老师，弄得煽情点 ^_^ 。
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好好学，过了
你好同学，在英国论文没过一般学校会给到你一个补交论文的机会啊，你暂时也不用太过紧张。到时候如果真的没过补一个上去就好了，不过补交的论文质量和要求也是一样高的哦。就算你运气再不好，补交的论文也没过，也不用慌张，还是有很多办法可以选择的。
1.题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times New Roman字体。2.版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。3.摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。4.关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。5.目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。6.正文：专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。①前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。②本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。③结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。7.致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。8.参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。9.注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。10.附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。
应该可以直接去买的
约克大学的硕士期末论文是一个相当重要的学术作品，是您能够被授予硕士学位的关键。这篇论文将要求您在特定主题领域内进行深入研究，发展和展示您的研究能力和方法论，以及整合您所学的知识和技能。具体来说，您应该遵循以下步骤来写约克大学硕士期末论文。第一步是选择一个主题，并制定一个研究问题。您需要在您选择的主题领域内找到一个问题。这个问题应该具有足够的广度和深度，以使您能够提供独特的见解和解决方案。第二步是制定研究方法。您需要确定采取何种方法来研究您的问题，并解释您为什么选择这个方法。这部分通常包括数据收集、数据分析和研究结果的解释等。第三步是撰写论文提纲。提纲应涵盖每个章节的要点，并说明每个章节的主题和内容。这一步旨在确保您有一个清晰的结构，可以保证您的论文逻辑性和连贯性。第四步是开始撰写您的论文正文。您应该按照提纲的顺序一步一步地展开论文正文，包括引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论等部分。在这部分中，您需要保证您的论点和分析具有逻辑性和连贯性，并使用清晰的语言和良好的文体。最后，您需要准备参考文献列表和附录。这些附属文档需要在正文结束后进行排版和编目。对于是否可以找人辅导，答案是肯定的。在您撰写论文的过程中，手头困难或者疑惑的时候，寻求他人的帮助攸关重要。您可以向您的导师和其他专业人士求助，以获得更好的反馈和建议。如果以上途径不能解决您课业上的困难，也可以找专业的留学生辅导机构，比如英国翰思教育，感兴趣的可以去官网咨询一下。总之，约克大学硕士期末论文需要您进行专业而深入的研究和考量。要撰写出高质量的论文，您需要掌握各种技能和方法，同时也要引入专业的模板和格式要求。在这方面，有人束手无策，有人借助他人的帮助，都是很好的选择。
大学数学是大学生必修的课程之一,如何提升大学生数学学习兴趣,培养数学型人才,是每一个大学数学教师都需要思考的。下面是我为大家整理的大学数学论文，供大家参考。
大学数学论文 范文 一：大学数学网络 教育 论文
一、教师要转变观念
意识是行动的主宰者。首先，教师要充分认识到网络教学资源对大学数学教学所产生的深刻影响。在网络信息快速发展的当今时代，如果仍旧拘泥于传统教学方式，势必将会处于落伍的境地。不仅影响教学效率，往深层次讲，还会影响学生 毕业 走向社会的适应能力以及生存能力。因此，教师要积极主动投身于教学改革的先行者行列中，构建现代化网络教学平台、加强网络教学资源的建设。
二、进行有效引导
在现代网络信息资源的基础上，学生能够变传统被动接受知识为主动探索知识。因此，教师要进行适当引导，指导学生掌握有效运用现代网络资源的 方法 ，不断发挥学生的主观能动性，培养学生的自主学习与探索能力，进而实现学生主动探索、教师指导的理想教学模式。 课前预习 、课中学习、课后巩固等这些环节，教师均可以让学生先自主学习，而后再进行有效指导。
三、有效整合教学资源
现代网络为我们带来丰富多彩的教学资源的同时，也带来了一些垃圾信息。因此，在大学数学教学中，教师要具备有效甄选、整合教学资源的能力。要根据课程内容，选择适合课时内容的资源融入到教学中。在选择网络资源时要遵循趣味性原则、实用性原则以及内容相符原则。运用网络教学资源进行大学数学教学是提高大学数学教学质量与教学效率的有效途径与方法，也是教育教学发展的必然趋势。教师应当转变传统的教学观念，充分重视网络信息资源，以教材为中心，有效整合网络资源，并运用于教学中，提高学生的学习兴趣，不断培养学生的自主学习能力。
大学数学论文范文二：大学数学教学中网络教育资源研究
一、如何利用网络教育资源提高大学数学教育质量
(一)加强教师对网络教育资源的认知
以前的大学数学教学方式单一，与学生的交流也少之又少，但是随着网络资源的发展，这一切将会有很大的变化，这也是适应社会的发展，提高数学教学质量的一种必然趋势。学校也应加大网络资源建设，顺应社会发展的潮流，不要封闭在传统的教育理念之中。大学教师也应适应社会的发展，不断的学习，摆脱落伍的危机。
(二)教师要把网络教育资源的内容融入到教学之中
教师应该适应网络的发展，把网络教育资源融入到现代教学之中，但是不要盲目的引进，首先就要考虑引进内容的适用性，所引进的内容要与所学的内容有相关性，能起到补充，扩充的作用，这样能够开拓学生们的视野。其次引进的内容还要具有适用性，能够让学生们把所学的内容融入到生活，融入到社会，达到学生们能认识数学，应用数学，培养他们的能力。最后还要具有一定的趣味性，这样才能令学生更能接受所学内容，更愿意去学习数学，应用数学。所以教师合理的引进网络教育资源使十分重要的。
(三)教师要引导学生们自主利用网络教育资源
教师不但要学习引进网络教育资源，还要充分的引导学生利用网络资源，培养他们自主学习数学， 爱好 数学的良好作风。以前的数学教育中，以老师讲解为主，学生被动的接受知识，学习过后学生们无法应用，这是一个很大的失败，而现在的网络发展情况下，老师可以引导学生们更好的利用网络资源，引导学生们自主学习，可以布置学生做课前预习，到网络上寻求资料，还可以让学生们课后巩固学习内容，网上寻求交流，以便达到巩固知识的作用。
(四)增强学生自主学习能力和兴趣
现在大学数学教育尽管很重视学生的学习，教师又会安排课余时间组织学生们给他们进行答疑解惑，但是受到时间性和地域性的限制，效果往往是不太理想，现在网络资源的丰富，不再受时间和地域的限制， 网络技术 可以让学生和老师间进行多样化的交流和辅导，也可以让学生们通过一些论坛，邮箱，视频等等不断的学习巩固自己的知识。学习不再有时间地域的限制，学生们的积极性会大大提高，兴趣也会越来越高，提高数学成绩不再是难事。
二、结束语
大学数学教育充分有效的利用网络课程资源是提高大学数学教育质量的有效办法，教师应该打破传统教学的局限性，以课材为中心，充分利用网络资源融入到现在教学之中，补充课本上的不足，增强教育之中的趣味性，这样会开拓学生们的视野，培养学生们的 兴趣爱好 ，让他们更加具备学习数学的激情，更加具备自主学习的能力。只有这样学生们才会更加有发展，大学数学的教育才会更加成功。
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在加拿大就读硕士院校，如果前面的课程都已经顺利结业，但最后卡在论文的阶段导致硕士阶段不能顺利毕业确实是很遗憾的事情。但是我们都是知道，如果国外就读没有顺利拿到院校的证书，在回国之后是不能进行学位的认证的。在外留学学生会因为一下情况学位不能被认可：1、就读院校不在认可范围内；2、有远程或函授获得的学分不会被认可；3、转学分存在问题不被认可；4、考试挂科学分不够拿不到学位回国不能进行认证；5、考试作弊被学校惩罚无法获得学位不能进行认证；6、违反校规被学校开除拿不到学位不能进行认证；7、论文涉嫌抄袭拿不到学位不能进行学历认证；8、其他各种原因导致拿不到学位回国不能进行学历认证。当这类留学生不能顺利拿到学位的，得根据个人不同情况来处理！留学生回国工作必须进行学历学位认证已成为共识，并且是必须进行的，但没有真实学位才是一个严重的问题！那留学生就只有在国外获得真实学位，回国才能顺利完成认证进入理想企业！硕士未毕业，选择回国可以处理一份真实有效的大使馆认证（留学回国人员证明，含学位）真实可查，进入部分企事业单位入职也是没有问题的！
加拿大采用学期学分制，本科学习时间为3-4年，其中普通学士学位学习时间为3年，修90个学分，荣誉学士学位学习时间为4年，修120个学分，修满学分方可授予学位。但如果挂科就只有重修，学校一般是不会主动劝退学生的。但重修无论是时间还是费用都需要多花很多。而留学生在回国就业、学历深造的时候都是必须要出具学历认证的，但随着留服对学历认证失信行为的处罚升级，没有毕业的情况已经不能再学历认证了，所以根据情况可以给到以下建议：1、本科没有毕业不想再出国留学的可以带着含有学位的留学回国人员证明，辅助证明在国外顺利毕业的，另外也可以购买免税车，找一个不错的工作；2、本科没有毕业直接申请英国授课型硕士，英国授课型硕士，学习时间为1年，主要以课堂讲授，专题讨论，考试及延续性评估以及学位论文的方式来修学分，修满180个学分方可授予学位。
多伦多 或约克
论文主要内容：一、论文的标题部分标题就是题目或题名，标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合，论文题目非常重要，必须用心斟酌选定。二、论文的摘要 论文一般应有摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应该包含以下内容： 1、从事这一研究的目的和重要性 2、研究的主要内容3、完成了哪些工作4、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解 5、结构或结果的意义三、论文关键词关键词属于主题词中的一类，主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词和叙词。关键词是标识文献的主题内容，单未经规范处理的主题词。四、引言又称为前言，属于正片论文的引论部分。写作内容包括：1、研究的理由2、研究目的3、背景4、前人的工作和知识空白5、作用和意义五、正文部分论文的主题，占据论文大部分篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映，要求这部分内容一定要充实，论据充分可靠，论证有利，主题明确。 六、参考文献参考文献是文章在研究过程和论文撰写是所参考过的有关文献的目录，参考文献的完整标注是对原作者的尊重。不只在格式上有具体要求，在数量、种类、年份等方面又有相关要求。
加拿大人力资源管理专业的热门院校分别是医博类的英属哥伦比亚大学、卡尔加里大学和曼尼托巴大学，以及综合类的约克大学和里贾纳大学。英属哥伦比亚大学(简称UBC)现已发展成为享誉加拿大的高等学府和全球著名的综合研究型大学之一。该校在商学士学位下，提供组织行为和人力资源这个专业方向，并提供带薪实习项目。跟着小编来看看加拿大人力资源管理专业热门院校推荐！约克大学约克大学是1959年建校的一所公立大学，位于加拿大城市多伦多市。它同时也是加拿大规模第二大的大学。学校一直以来以工商管理、文科、计算机科学、社会科学等专业而闻名。人力资源管理学士学位(BHRM)是由约克大学人力资源管理学院提供的，该学院是北美地区该领域大的大学学院，拥有全国大、专业的教师队伍。同时它也是加拿大人力资源管理教育的领导 者。该专业建立在人文与专业研究学院现有的实力上，包括加拿大大的人力资源管理教授核心和杰出的人力资源研究。约克大学的人力资源管理学士学位获得了安大略省人力资源专业人员协会(HRPAO)的全面认可，学生从该专业毕业后就获得HRPAO专业指定的所有必修课程。申请要求：高中毕业，平均成绩不低于70%。雅思，托福83。英属哥伦比亚大学英属哥伦比亚大学(简称UBC)现已发展成为享誉加拿大的高等学府和全球著名的综合研究型大学之一，其卓越的学术水平和广泛的专业设置使其成为了众多学子所向往的顶 尖大学。该校集教学与科研于一身，所涉及的领域非常广泛。UBC在各方面都很优秀，该校数学专业在国际上享有很高的声誉。该校在商学士学位下，提供组织行为和人力资源这个专业方向，并提供带薪实习项目。申请要求： 申请人需要提供高考和会考成绩，并且高考成绩最好达到一本线。GPA要在84%以上，学过高级数学。雅思(单项不低于)，托福90(写作、口语不低于21，阅读、听力不低于22)。卡尔加里大学卡尔加里大学，简称卡大，位于加拿大阿伯塔省卡尔加里的西北部，是加拿大排名前十的研究性大学之一。近年来因阿尔伯塔和卡尔加里的经济繁荣，政府和企业资助充裕，卡尔加里大学在国内国际的科研与教学地位渐趋重要，目前已列入加拿大大学科研力量十强。申请要求：申请人需要提供高考成绩，GPA要在80%以上。雅思，托福86。里贾纳大学里贾纳大学是加拿大一所公立大学，创始于1911年，位于加拿大萨斯喀彻温省里贾纳市。里贾纳大学为学生提供高质量的教学及舒适的学习生活环境。每位学生均可在入学时便享受到始终如一的个性化服务。学校采取小班授课方式，浓厚的学习氛围方便学生展开讨论，同时也可使教师针对不同学生进行个性化教学。申请要求：申请人平均成绩要在70%以上。雅思(单项不低于)，托福80(阅读和听力不低于19，口语和写作不低于18)。曼尼托巴大学曼尼托巴大学，简称曼大。学校始建于1877年，是加拿大西部的第一所大学，同时也是加拿大曼尼托巴省著名及规模大的大学，拥有140年的建校历史，各类专业齐全。曼大常年位列于加拿大医博类大学前15。在该校，学生将学习如何帮助企业招聘和选拔合格人才，有效培训和发展劳动力，建立有效的薪酬体系，管理员工绩效和员工关系等。申请要求：高中毕业，英语、高中数学或微积分预备数学及第三门高中课程的平均成绩不低于85%，且其中任何一科不低于60%。雅思，托福86(单项不低于20)。
如果不能顺利拿到学位，那么可能最后学位会给一个certificate或者diploma也有可能什么都没有，具体的看学校要求。一般来说就读Master需要修满180个学分，并且后面需要完成一个论文，如果出现挂科或者论文不过的情况就不能拿到学位，但是因为留学几年学校不可能什么东西都不给，所以会以肄业或者结业的形式，给一个certificate或者diploma，但是这两者在原则上都是不被承认的，因为学历认证很重要的一个方面便是指出留学生所获学历与我国相应学历的对应关系，那么肄业和结业就必然得不到认可对于这种情况，在满足一定条件的情况下是可以想到办法。学历认证对于每个留学的同学都非常重要，是留学生回国入职银行、公务员、国有企事业单位、大型外企、以及博士研究生的入学考试都必须提供的重要文件。留学英国的同学需要的材料与其他同学也不一样，不同之处在于签证，分为纸质签证和签证卡，一般签证卡是前面纸质签证到期之后续签拿到的，是一张粉红色背面带有芯片的小卡片，卡片上有个人签字以及标注每周可以打工的时间等等信息。除此之外，学历认证不单单是考察学生最终学位的真实性和有效性，还是对学生取得学位的整个留学经历做出的一次综合评估。评估的标准很多包括：学习时间、签证类型、授课方式、授课地点等等和。对于整个学习经历的连续性和衔接性有很高的要求。当然有其他特殊的情况还需要具体问题具体分析！
英国约克大学硕士毕业文凭规定如下：英国约克大学硕士毕业成绩要求：
英国约克大学硕士毕业成绩最低要求50分以上，硕士的最终成绩是由平时成绩、期末考试成绩和毕业论文成绩综合得来，如果是有不及格的，是可以给补考机会了。
一等：Pass with Distinction。硕士最终成绩达到70%以上，通常来说，得到Distinction的同学都是非常优秀。
二等：Pass with Merit。硕士最终成绩在60%-69%之间，有些学校是要求更高一些65%-69%，也就是成绩良好。
三等：Pass。硕士成绩过硕士及格线50%即可。不过有些学校并没有Merit，把50%-69%统统算为Pass。
四等：Fail。如果没有完全通过硕士课程，就不能获得硕士学位，可能会拿一个硕士文凭证书Postgraduate Diploma。Distinction和Merit等这些头衔会在学位证书上详细标明，往往用人单位，特别是英国的用人单位会比较看重这一点。
相关知识：
中国学生申请约克大学(英国)硕士学位课程的入学要求，主要包括学术要求和英语语言能力要求两个方面。申请约克大学(英国)授课型研究生课程(如硕士课程)，学生通常必须持有公认大学颁发的相关科目的学士学位证书，而具体的成绩要求将取决于学生的毕业院校和申请课程。
一般情况下，申请者需要获得等同于英国二等高级荣誉学位的学历背景，但是一些课程也只要求申请者达到二等低级荣誉学位。实际要求因课程而有所区别。申请约克大学(英国)研究型研究生课程，通常需要持有学士学位证书，加上相关科目的硕士学位证书或者具有一些进行研究的经验。
英国约克大学研究生申请后4-6周出结果，英国约克大学的开学时间为每年的9月1日，申请研究生可从3月开始申请。在9月、10月递交申请的，可能在2周就可以得到回复。如果学校在6周以后还没有给你回复的话，建议你自己主动联系学校，发邮件去了解进度和催促。
以上内容参考：百度百科--约克大学
好好学，过了
论文主要内容：一、论文的标题部分标题就是题目或题名，标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合，论文题目非常重要，必须用心斟酌选定。二、论文的摘要 论文一般应有摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应该包含以下内容： 1、从事这一研究的目的和重要性 2、研究的主要内容3、完成了哪些工作4、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解 5、结构或结果的意义三、论文关键词关键词属于主题词中的一类，主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词和叙词。关键词是标识文献的主题内容，单未经规范处理的主题词。四、引言又称为前言，属于正片论文的引论部分。写作内容包括：1、研究的理由2、研究目的3、背景4、前人的工作和知识空白5、作用和意义五、正文部分论文的主题，占据论文大部分篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映，要求这部分内容一定要充实，论据充分可靠，论证有利，主题明确。 六、参考文献参考文献是文章在研究过程和论文撰写是所参考过的有关文献的目录，参考文献的完整标注是对原作者的尊重。不只在格式上有具体要求，在数量、种类、年份等方面又有相关要求。