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这个是必然的。除非你的导师和学校的学位授予委员会要求或是允许你写某一个与专业无关的特定课题的论文。一般情况是必须和本专业相关相符。
一般来说，研究生的毕业论文需要与所学专业相关。但是，在某些情况下，允许研究生选择与所学专业不完全相关的课题进行研究。例如：1. 学校和专业允许：有些学校和专业可能允许研究生选择与所学专业不完全相关的课题进行研究。这通常需要得到指导老师和学院的批准。2. 交叉学科研究：有些研究领域涉及多个学科，可以跨越不同学科进行研究。这种情况下，毕业论文可能与所学专业不完全相关，但仍然符合学术要求。需要注意的是，如果您选择与所学专业不完全相关的课题进行研究，可能会面临一些困难。例如，您需要花费更多的时间和精力进行自学和调研，需要克服学科交叉和知识储备不足等问题。因此，在选择毕业论文课题时，建议考虑自己的专业背景、研究兴趣和职业发展方向，选择与自己专业相关或者相近的课题进行研究，以便更好地发挥自己的专业优势和能力。
① 毕业实习论文写与本专业无关的可以吗 要是你现在还想找来，自去找国淘论文写作，我在他们家写过，挺靠谱的 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。 按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。 ② 毕业论文一定要跟所学专业内容相关吗 当然要有关联，要不然你前期上的专业课岂不是没有用，就是为了论文打基础，要写什么方面还是要和导师协商 ③ 学术论文与本专业不相关，可不可以 问你的指导老师，因为课题的题目是会经过审核的。 ④ 毕业论文可以和自己所学专业不同吗 不可以的，因为毕业论文就是检验这四年你对专业课程的掌握熟悉程度，是对你整体学习专的一个把属握了解，而且更进一步的说，如果你写的不是你的本专业的话你都没学过，了解的都是皮毛，写论文估计更难，所以毕业论文肯定是符合专业的。 ⑤ 毕业论文的内容可以与自己所学的专业无关吗 要选择学院给予的大的论文方向，按理说是不能的，因为老师都不懂，怎么评？ ⑥ 毕业论文选题可以与本专业无关吗对本专业的论文方向不感兴趣，况且不好写。对其他专业感兴趣可以写吗 不可以。论文选题一定要与本专业相关，哪怕相关度不高也可以，但是专坚决不能抛弃本专业的东西而去属选择其他专业的论文方向。 基于你这种情况，可以选择本专业与其他专业相交叉的领域，或进行创新性的搭建学科之间的领域融合。 ⑦ 找什么工作与毕业论文有关系吗，论文必须是所学专业吗 你好，毕业论文其实原意是通过你四年的所学，选一个课题做一个本专业的毕业总结。是需要涉及到你专业相关的。 但是找工作，和学校没有关系，这个无所谓。 ⑧ 毕业论文必须写自己的所学专业吗 是的，一般都是和你所学的专业相关的，会有很多题目可供选择的，总有你想写的，不用担心 就写挖掘机售后 ⑨ 研究生毕业论文可以写与所学专业无关的论文吗 绝对不可以，明文规定，看看培养方案就知道了 但可以选交叉学科的 ⑩ 我选的的毕业论文题目和所学专业不一样，对以后工作有没有什么影响 一般来来说，学校不会让你通自过的。不知道你所谓的不一样是差多少，比如你是学化学的，论文却是写古典文学，跨度太大，导师和学校不可能让你通过的。学位都是对应科目的，所以你是不是有略微的偏差，但是都还在一个大科目下。这样的话只要学校给你发学位了，那就没有关系。工作而言，基本上没有那个企业会在乎这个。而且你都问出这样的问题，那么也不会去面那些注重专业水平的单位，呵呵。
不可以啊 毕业论文就是你专业的一个结束的文章 当然要和专业有关系的啊
当然要啦，毕业论文就是论述你所学的内容。
如果您的毕业论文与自己所学专业相关性不大，可能会对毕业产生一定的影响。具体情况需要视学校和专业而定。以下是一些可能的解决方法：1. 与指导老师沟通：如果您的毕业论文与专业相关性不大，可以与指导老师沟通，看是否可以调整研究方向或者更换课题，以便更好地结合自己的专业知识进行研究。2. 加强自学：如果您的毕业论文涉及到了不熟悉的领域，可以通过加强自学来提高自己的研究能力和水平。可以阅读相关的书籍、期刊和论文，参加相关的学术会议等，以便更深入地了解研究领域和问题。3. 寻求帮助：如果您在研究过程中遇到了困难，可以寻求相关专业人士的帮助。可以联系相关的教授、研究员或者其他行业专家，寻求他们的意见和建议。需要注意的是，毕业论文是研究生阶段的重要成果之一，对于您的学术和职业发展都有着重要的意义。如果您遇到了问题，可以及时与学校和指导老师沟通，寻求相关的帮助和支持。
这个没关系的 我们就是无机化学专业 做的有机方向 毕业论文只要通过盲审 答辩一般没问题
一般来说，研究生的毕业论文需要与所学专业相关。但是，在某些情况下，允许研究生选择与所学专业不完全相关的课题进行研究。例如：1. 学校和专业允许：有些学校和专业可能允许研究生选择与所学专业不完全相关的课题进行研究。这通常需要得到指导老师和学院的批准。2. 交叉学科研究：有些研究领域涉及多个学科，可以跨越不同学科进行研究。这种情况下，毕业论文可能与所学专业不完全相关，但仍然符合学术要求。需要注意的是，如果您选择与所学专业不完全相关的课题进行研究，可能会面临一些困难。例如，您需要花费更多的时间和精力进行自学和调研，需要克服学科交叉和知识储备不足等问题。因此，在选择毕业论文课题时，建议考虑自己的专业背景、研究兴趣和职业发展方向，选择与自己专业相关或者相近的课题进行研究，以便更好地发挥自己的专业优势和能力。
文献综述和毕业论文的关系如下：文献综述是一篇毕业论文不可或缺的要素，是毕业论文的核心内容之一，其质量高低直接关系到毕业论文的成功与否。
文献综述不但可以为下一步的毕业论文写作奠定坚实的理论基础，提供某种延伸的契机，而且还能展示作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，有助于提高对毕业论文水平的总体评价。
毕业论文是指综合运用所学知识进行科学研究的方法，通过相关领域学术研究理论、观点与现实问题结合分析，发现现实存在的问题，并提出解决方案，是用来进行科学研究和描述科研成果的文章。
综上可知，毕业论文注重研究的方法和结果，而文献综述注重介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
准确把握文献综述与文献研究的关系：
文献研究是对文献研究的过程，也就是一种通过收集和分析现存的文献资料，对文献进行分析和探究，形成对文献所展示的观点的基本看法的过程。
从根本上讲，论证自己研究的创新点与价值，这是文献研究和文献综述共同的根本目的，但是两者之间也存在区别。
文献研究是研究者根据个人兴趣和研究方向，对所有可能涉及的文献进行研究，以期对研究领域和研究问题有系统深入地了解；文献综述是学术论文的一部分，是向读者交待与作者研究有关的文献的情况。
文献研究是持续的，始于个人学术事业之初，且终其一生的工作；文献综述不过是个人学术研究中的一个阶段的结果。
文献研究是一种研究过程；文献综述是把文献研究成果用叙述方法进行呈现。
总之，文献研究与文献综述是同一个研究过程的两个基本环节。
学术论文是研究生期间进行研究、发表的学术成果，而毕业论文是研究生在完成学业前必须提交的一篇论文。学术论文与毕业论文之间有着密切的关系，可以从以下几个方面进行解释：1. 学术论文是毕业论文的基础：研究生在撰写毕业论文之前通常需要进行大量的研究工作，包括查阅文献、制定研究方案、开展实验等。这些研究工作的成果通常会以学术论文的形式进行发表和展示，为后续的毕业论文提供了基础和支持。2. 毕业论文是学术论文的延伸和深化：毕业论文是研究生在撰写学术论文的基础上，进一步深化和扩展研究内容、方法和结论的成果。毕业论文通常需要更加完整、系统地呈现研究成果，同时需要更加注重论述和推理的逻辑性和严谨性。3. 学术论文和毕业论文互相促进：学术论文的发表可以为毕业论文的撰写提供经验和启示，帮助研究生更好地理解和掌握学术论文的写作和规范。而毕业论文的撰写则可以进一步完善和深化学术论文的研究内容和结论，促进学术成果的进一步发展。因此，学术论文和毕业论文之间是相互关联、相互促进的。在进行研究工作和论文撰写时，需要注重两者之间的协调和统一，以便更好地展示自己的研究成果和学术水平。
学术论文是最为常见的科研文体之一，它既是人们用来进行科学研究的重要凭证，又是真实、全面、系统地反映研究成果、传播学术信息的主要工具。毕业论文的范文格式一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，缺少一个是不行的。
毕业设计做的什么毕业论文就写什么，刚开始写论文可能不知道从哪入手，问问老师，让老师指导一下，会明白很多。
毕业 典礼上，大家都喜欢挂点 对联 来烘托气氛。还知道关于毕业对联的有哪些可以摘抄的好 句子 呢?下面我给大家分享一些毕业对联，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
毕业对联短句
上联：同甘共苦三春过;
情下联：深意重今朝别，
上联：一朝题榜登龙门;
下联：三载苦功不负亲。
上联：三载似梦似幻似无耐;
下联：一心难舍难忘难离开。
上联：经几度春秋，今日一中展翅;
下联：闯一番天地，明朝四海扬名。
上联：大器将成，为学原无止境;
下联：前程更远，请君更上层楼。
上联：蚤岁负英才，学贯中西臻绝诣;
下联：大成坚定力，器称梁栋奋前程。
上联：园丁心血，万里春晖，李茂桃荣栋材立;
下联：学子情怀，一往无前，海阔天空鹏程遥，
上联：为学譬登山，拾级中途，会见抟风凌绝顶;
下联：设科似观海，潜心深造，预期破浪得津涯。
上联：甜一年，酸一年，苦一年，三年已满;
下联：上一届，这一届，下一届，几届能完。
上联：为学譬登山，拾级中途，会见摄衣凌绝顶;
下联：设科如观海，载瞻前路，预期破浪展雄图。
上联：中道莫停鞭，知行远登高，非止境断难息力;
下联：频年亲负笈，幸功倍事半，较初时已有会心。
上联：师恩铭心三春晖，博学日新，苦窗不负一中名;
下联：少壮修身寸光阴，德行天下，砺志敢为弄流星潮儿。
毕业对联 说说
上联：读书识字拼六年辛苦;
下联：夯实基础待一举成名。
上联：六年寒窗无人闻;
下联：一朝成名天下知。
上联：六春六冬六枯蓉;
下联：一岁一长一笑容。
上联：寒窗苦读整六年;
下联：含泪分手只一天。
上联：允文允武，前路几多高岗;
下联：一张一驰，此去一路扬帆。
上联：月经常挂在天上;
下联：梦遗落在草原上。
横批：同窗忆思
上联：喜学成建功立业;
下联：盼含笑拥抱明天。
上联：七月栀子盛开时;
下联：四年友情别离日。
上联：苦读书，数载不分春夏秋冬;
下联：乐有成，从此各奔东西南北。
上联：踌躇满志建大业;
下联：四面八方传捷报。
上联：六载苦读，当树信心应试;
下联：几场严考，定争成绩升学，
上联：数字符号，字里行间恩师情;
下联：粉笔板擦，一举一动记心间。
横批：难忘师情
上联：读书识字拼六年辛苦;
下联：夯实基础待一举成名。
上联：六年寒窗无人闻;
下联：一朝成名天下知。
毕业对联文案
上联：六春六冬六枯蓉;
下联：一岁一长一笑容。
上联：寒窗苦读整六年;
下联：含泪分手只一天。
上联：允文允武，前路几多高岗;
下联：一张一驰，此去一路扬帆。
上联：月经常挂在天上;
下联：梦遗落在草原上。
横批：同窗忆思
上联：喜学成建功立业;
下联：盼含笑拥抱明天。
上联：七月栀子盛开时;
下联：四年友情别离日。
上联：苦读书，数载不分春夏秋冬;
下联：乐有成，从此各奔东西南北。
上联：踌躇满志建大业;
下联：四面八方传捷报。
上联：六载苦读，当树信心应试;
下联：几场严考，定争成绩升学。
上联：数字符号，字里行间恩师情;
下联：粉笔板擦，一举一动记心间。
横批：难忘师情
毕业对联句子
忆往昔寒窗锥刺股，无悔青春;
盼来年花开香满园，看我锦程。
焰流八月，今朝且把锋芒砺;
雨润六旬，来年必将利剑挥。
千军万马争独木桥，鹿死谁手?
十年寒窗积累才识，我主沉浮!
百舸争流向夏花，
谁主沉浮勇者胜。
顿号 逗号 分号 问号 句号 回首往昔三载光阴 留下多少惊叹号
名词 动词 代词 副词 连词 放眼历来百年人生 书就几许形容词
传道授业，难忘母校师恩情似海
崇法兴邦，喜看和谐中华安如山
书山论剑同窗情深一鞠泪，
学海引舟师长恩重千古心
清风阵阵难忘尊师恩
碧草青青铭记母校情
万马千军争喧豗，百岁奋斗定胜负;
一意二心制Du龙，三年拼搏夺乾坤。
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1、教学相长，师生一家。2、丹心谱就育才曲，朱墨绘得兴邦图。3、有志育才功万代，无声润物春长存。4、校内垂柳吐新绿，园外碧桃飞翠红。5、风和日丽拂桃李，墨欢笔舞展春秋。6、三尺讲台催苗绿，一方净土育花红。7、桃展红蕊春烂漫，李呈白璧品芬芳。8、缕缕霜迹染双鬓，滴滴心血育新苗。9、校内桃李相映辉，园外柏松互比高。10、重教育人功百代，尊师兴邦德千秋。11、惊天动地画流韵，锦绣河山颂诗情。12、慈母情萦一堂秀，园丁魂系满院春。13、诚心奉献精神爽，勤力耕耘桃李欣。14、蚕烛呈志鉴师表，桃李照人倾爱心。15、喜聚丹心结桃李，好研朱墨写春秋。16、粉笔为友送白发，教鞭作伴迎新春。
上联：间歇性踌躇满志；
下联：持续性混吃等走。
横批：为时不晚
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。
扩展资料：
对联都必须具备以下特点：
1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
3、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
这就应验了那句话：“理想很丰满，现实很骨感。”
说的冠冕堂皇一点儿，上大学就是开拓思维的，也是为了找恋爱经验去的，而不是为了简单的寻求对口单位的。说的难听一点儿，教育有问题，当然这不在咱们的讨论范围内。接着前面的话说，上了几年大学以后，毕业了拼的不只是能力，有情商，有背景，有钱等等。我毕业这些年除了“空降”见多了，还真的见过一位比较成功的“滑头”商人，他自己说因为学分儿不够，所以才玩儿命的死磕在画画上，最终考上了影视学院的美术类专业，然而毕业前后人家就开了一个培训学校，现在也算是成功的企业家了。当然，经过了解你就会懂得了他是为什么成功的，为什么他一众同学中够脱颖而出，这跟成绩没有半根毛线的关系，而是靠的手腕儿和情商。他上学的时候，懂得老师的心里，毕业的时候，老师们都能把他当作忘年交，当他做学校的时候，老师们甚至到校长都心甘情愿的帮他拉生意。这真是除了钱以外，最会做人的人。当然如果你有资源有背景有钱，那么你很容易比他成功，因为你可以选择自己对口而喜欢的行业。而像我们这样普通而不知道往哪里使劲的同学们，随波逐流就好了。因为我相信总有一天会在随波逐流的过程当中找到自己，应该的位置。尽管这个过程可能是艰难的，可能是不被人看好的，但只要你相信不是谁都能站上金字塔尖，这个努力就是值得的，因为有无数的人在没看到金字塔的时候就放弃了，而你只需要咬一咬牙就能更上一层，为何不试试呢？所以，对口不对口真的不重要，做一个适合的，这样距离成功会更近一点儿，这是真的。
这个没关系的 我们就是无机化学专业 做的有机方向 毕业论文只要通过盲审 答辩一般没问题
毕业时，很多同学面临着毕业论文协作问题，毕业论文对于学生来说非常难，让学生学习不能同时开始，不知道从哪个国家方面我们开始，但不写毕业论文，不能通过毕业，所以这件事一直困扰着学生，毕业论文混合了很多社会问题，最关键的问题是写毕业论文主要围绕提高自己的专业，那么毕业论文一定要选自己的专业吗？paperfree小编给大家讲解，希望能够对大家有所帮助。 首先，毕业论文当然应该与你的专业相关，这是对你的专业的总结和认识。在大学的几年里，如果你学到的专业理论知识不写在自己毕业论文中，而是可以选择写不关于你专业的知识，你真的在大学里学到了什么吗？一定没有，因此，毕业论文不能跨越专业。论文主题的选择必须与本专业相关，即使相关性不高，也不能放弃本专业的东西，选择其他专业的论文方向。当然，一定有人在这里问小祖，小祖真的没有别的办法吗？事实上，小编还有一个小方法。如果你真的不想选择通过自己的专业来写作，你可以根据选择一个专业发展与其他专业知识交叉的领域，或者创新地整合学科学生之间的领域。 其次，学校希望我们写毕业论文，是检查我们学习自己的专业，看自己是否有独立完成的能力，也可以咨询指导老师进行辅导，如果我们学习专业知识不能写毕业论文，所以社会工作,工作困难，意味着你做什么工作，不能说他们的工作内容是什么，所以公司如何录取你。 所以写毕业设计论文必须进行选择通过自己的专业理论知识经济领域，让别人能看到你对专业的理解，所以对于别人会认识到你的能力，认真对待学生毕业论文，不要抱着随意的心，毕业论文作为人生道路，完成，所以你的人生道路会有一个小的初步进展。 小编建议你不要跨专业写论文，学习什么专业写什么专业，上面的小方法只是针对极少数人不想用自己的专业写论文，小化妆是少数人给他的小建议，所以小化妆这篇文章是为了满足大多数人的口味，也满足少数人的口味。
如果说差生因为专业能力不强没有找本专业的工作，这勉强还解释的通，但现在的问题是，很多成绩很好的同学，在找工作的时候，也四处碰壁，最终甚至放弃了本专业。
归结起来就是两个点：
1.学习专业与接口专业对接太差
2.社会不同职业需求不同导致重新进行人力资源分配
这个问题几年前教育部就意识到了，所以在构思建立专业职业教育与本科教育同步进行制度，即一方面培养专业性人才（例如工程师）专门为企业提供人力资源，另外一类为学术性，专门进行科学研究。现在研究生的学术性硕士和专业性硕士也是出于此改革动力。当时，上面的政策，真正落实到学校和学院就未必如此了。由于中国的大学仍然是以老师教授课程为主，学生研究项目自学为辅。所以学生的能力很多时候反映了教师队伍的整体质量。对于相当一部分老师而言，在现有体制下让他们觉得教学生对于自己职业发展没有太多的帮助，这是一个方面，另外一个方面是老师要忙于论文的写作，资源的争取或者其他校内外合作项目，也就导致没有足够的时间和精力放在学生的教学工作上面。当然，这其实也是无关紧要的，因为对于大量较好学校的学生而言，基本书本知识都可以靠自学完成。真正缺乏的，是一个学生视野的问题。他们很多时候根本不知道自己学的这些东西怎样应用于工作之中。这其实是属于学院关于就业指导建设上的不足，但是对于学院而言，它也很冤屈，因为很多时候就业指导并不会成立专门的团队去做这件事情，而是通常由辅导员或者团支部或者学院原长秘书之类的来进行牵头，人力资源有限，所以也无法将这件事情做好。
所以，真正要解决这件事情，还得建立一个长效的合作机制，最好是教育部牵头，将就业指导作为一门正式的必修课程；通过学生-学生组织-学校-企业四方搭建一个平台，用于解决认识差异，促进知识技能对接。对于企业而言，可结合相应的税收政策来鼓励这种企业参与到教授环节，而学校也可以开设额外的学习平台作为对于企业的补偿。
说道底就是一种社会分配的问题。由于部分行业具有极具诱惑的薪酬待遇，这就会使得部分从事薪酬待遇比较差的行业的学生向其流动。另外一个是某些行业由于需求衰减或者其他原因，需求减少，也会迫使这些专业学生只好选择其他专业。