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学生毕业论文（设计）题目修改申请表 学 号 姓 名 论文原题目 拟定新题目 论 文 题 目 修 改 原 因 指导教师意见： 指导教师（签字）： 年 月 日 院系 审核 意见 负责人（签字）： 年 月 日（盖章） 教 务 处 审核意见 负责人（签字）： 年 月 日
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
我也没写过，不过按照一般格式跟客套，这样写你看看行不行 致××老师申请书尊敬的×老师： 大学以来，您的××课程给学生非常大的启发，在您的教育之下，学生对××课程（或某方面）有了较多了解及感悟；非常感谢您对学生的教育、鼓舞。此次更换指导老师，是我之前思虑不周，冒昧之处，责任在我，不敬之处，还请老师见谅。经过慎重考虑，学生要做的论文题目××××××与某老师的主要研究方向×××××融合度较高，经我再三请求，×××老师已同意担任我此论文的指导老师，恳请您能批准我的冒昧请求；再次感谢您对学生的教育之恩与关心之情。 此致敬礼！ 学生：××× 日期 致××老师申请书尊敬的×老师： 大学以来，您的××课程给学生非常大的启发，我非常佩服您的×××（某本论著，或该师在某研究方向的重大论点或论点）。在您的教育之下，学生对××课程（或某方面）有了较多了解及感悟；经过慎重考虑，学生要做的论文题目××××××与您的主要研究方向×××××融合度较高，经我再三请求，×××老师已同意将我转至您的名下，以便获您指导，恳请您能批准。 顺颂诸祺！ 学生：××× 日期
学生毕业论文（设计）题目修改申请表 学 号 姓 名 论文原题目 拟定新题目 论 文 题 目 修 改 原 因 指导教师意见： 指导教师（签字）： 年 月 日 院系 审核 意见 负责人（签字）： 年 月 日（盖章） 教 务 处 审核意见 负责人（签字）： 年 月 日
先说明你二次答辩的原因，语言要诚恳。意思就是说希望学校给予二次答辩的机会。因为不知道具体原因所以简单举个例子。例子：本人因为上次答辩时在作品展示环节没有准备充分，造成成绩不理想。经过反思和改进展示作品，希望学校给予我第二次答辩的机会。我会尽全力展示我的所学，好好发挥。
毕业设计重审意思是论文没有通过拿回去根据修改意见修改，然后重新审核毕业设计是学生培养过程中必不可少的一步，也是学生即将完成学业的最后一个重要环节，在学生从校园走向社会起到很好的承前启后的作用。审核是一个汉语词汇，意思是审查核实，多用于词条、图片、视频、链接等。
民事重审申请书申请再审人(原一审被告、二审上诉人)XXX，男，XX岁，身份证号XXXXXXXXX，现住XXXXXXXXXXXX，系XXXXXXX员工。电话：XXXXXXXX再审被申请人(原一审原告、二审被申请人)XXX，男，XX岁，身份证号XXXXXXXXX，现住XXXXXXXXXXXX，系XXXXXXX员工。电话：XXXXXXXX 申请人不服XX法院(2001) 民初字第XX号判决和XX市中级法院(2001）中民终字第XX号终审判决，现向XX省高级人民法院提出申诉，请求依法重审。 请求事项： 两审判决认定事实和适用法律均有错误。请求撤销XX法院(2001) 民初字第XX号判决和XX市中级法院(2001） 中民终字第XX号终审判决，再审本案。 事实与理由： ........... 综上所述，原生效判决存在严重违反法定程序，认定事实存在重大错误，判决明显偏袒一方，违反法律规定，剥夺申请人辩论权利，原判决超出诉讼请求。为求公正，申请人请求XX省高级人民法院撤销XX法院(2001) 民初字第XX号判决和XX市中级法院(2001） 中民终字第XX号终审判决，再审本案。 此 致XX省高级人民法院 申请人：XXX 二〇一0年X月X日
在这里说一下机器降重的原理，我自己搜索了一下，目前市面上最主流的降重网站或者软件都是采用翻译法进行降重操作的。原理很简单，就是翻译论文，先把论文翻译成其他语言，再翻译回中文，最基础的就是先翻译为英文，再翻译回来，你找一下北京译顶科技，那边润色和翻译都能做知道更多可以加速去知道了解下。
模板：
时间:XXXX-XX-XX
尊敬的老师：
本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修：______________________________________________________________________________________________________________________________恳请老师准予重修。
申请人：_________
_______班_____号
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。
申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
百度百科-申请书
1,重修方式以自学为主,老师辅导答疑为辅,最后考核. 2,本申请书由重修学生填写后交二级学院,基础部,思政部审核,确认负责重修的老师,最后交由学生所在二级学院保存.学生每阶段按计划学习时应找老师辅导,答疑,签名确认. 学生签名"3,重修申请内容的填写请按"校校通"格式,以便数据录入;" " 申报1年级的课程,"课程所在班级"应为分班前的班级;" " 返校生申报一年级的课程时,"课程所在班级"写具体哪个教学点;" "4,课程学期应该注意分清[按在学总第几学期]别担心 它就是个表格!
XX级重修申请书 时间:XXXX-XX-XX尊敬的老师： 本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修： _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 恳请老师准予重修。 申请人：_________ _______班_____号 注：1.请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。 2．本申请填写无误后交由班主任签名，并由班主任交至教务科，截止日期为3月2日（星期四），逾期不受理。 3．自本次起，重修按规定收费 班主任（签名）____________[/U]
级重修申请书 时间:尊敬的老师： 本人经过补考和重修，至今仍未修满毕业所需学分，现申请以下科目重修： 恳请老师准予重修。 申请人 班 号 注：1.请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交。如若发现所填写科目为已修并通过，则视该科目为“0”分，并以本次重修成绩为最后成绩。 2．本申请填写无误后交由班主任签名，并由班主任交至教务科，截止日期为3月2日（星期四），逾期不受理。 3．自本次起，重修按规定收费 班主任（签名
我也想问这个问题，有谁知道，麻烦告知一下。
如果是大学论文的话 很严格 要是别的 我可以想象！
百度搜索<论文修改报告>，你就能发现很多此类模板。
先说明你二次答辩的原因，语言要诚恳。意思就是说希望学校给予二次答辩的机会。因为不知道具体原因所以简单举个例子。例子：本人因为上次答辩时在作品展示环节没有准备充分，造成成绩不理想。经过反思和改进展示作品，希望学校给予我第二次答辩的机会。我会尽全力展示我的所学，好好发挥。