童年文化毕业论文范文

童年文化毕业论文范文

儿童 文学,是一个重要的文学类别。它是指由成年人创作的,以未成年人为受众的文学作品。下面是我为大家整理的儿童文学论文，供大家参考。

儿童文学论文 范文 一：儿童文学课程教学加强策略

摘要：从高校小学 教育 专业课程教学的角度来看，目前儿童文学教学存在着一些问题。在儿童文学课程教学中，需要加强小学教育专业学生的儿童文学创作实践和小学教育专业学生的儿童文学教学实践;挖掘地方与民族儿童文学教学资源，建立专门的儿童文学创作内部报刊，为儿童文学创作、欣赏、研究与交流搭建一个平台。

关键词：儿童文学;教学;创作

儿童文学是儿童成长的精神食粮。随着社会经济 文化 的发展与对教育的日益重视，儿童文学越来越受到重视，这从《儿童文学》等刊物的发行量之大就可以看出来。但目前，儿童文学还没有成为中国语言文学一级学科下面的二级学科[1]，儿童文学课程主要是纳入小学教育专业。也就是说，现在的小学教育(语文教育方向)专业的学生将要承担起一线的儿童文学教学。从高校小学教育专业课程教学的角度来看，目前儿童文学教学存在着如下一些问题：一是创作实践没有引起足够的重视;二是相关高校教师对大学“儿童文学”课程教学关注多，而对自己的学生以后走向小学教育岗位后如何进行儿童文学教学则关注不够;三是民族资源与地方资源发掘不够;四是缺乏儿童文学作品的刊发阵地。 文章 针对这些问题，结合儿童文学课程教学中的实践，提出几点思考。

一、加强小学教育专业学生儿童文学创作实践

目前，“儿童文学”课程教学的重心落在基础理论与基本知识上，主要包括儿童文学的基本原理、历史发展轨迹与各种文体介绍三方面上，以传授知识为主，而对于儿童文学创作这一块则相对忽视。事实上，如果不深入了解儿童并尝试进行儿童文学创作，儿童文学教育就很难摆脱成人思维模式，难以根除“成人幻想”的痕迹。别林斯基《新年礼物：霍夫曼的两篇童话和伊利涅依爷爷的童话》说：“童年时期幻想乃是儿童心灵的主要本领和力量，乃是心灵的杠杆，是儿童的精神世界和存在于他们自身之外的现实世界之间的首要媒介。孩子们不需要什么辩证法的结论和证据，不需要逻辑上的首尾一致，他需要的是形象、色彩和声响。儿童不喜爱抽象的概念……他们是多么强烈地追求一切富有幻想性的东西，他们是何等贪婪入迷地听取关于死人、鬼魂和妖魔的 故事 。这一切说明什么呢?说明对无穷事物的需求，说明对生活奥秘的预感，说明开始具有审美感;而所有这一切暂时都还只能在一种思想模糊而色彩鲜艳为特点的特殊事物中为自己求得满足。”[2]儿童的思维与成人思维存在很大的差异，切实进行儿童文学创作的尝试，可以促使小学教育专业学生设身处地地以儿童的视角来观察自然与社会，以儿童的思维来认识自然与社会，以儿童的感情来表达自己的情感与思考，使自己以“童心”来进行儿童文学创作。这样走向小学教育岗位，进行儿童文学教育，就会更加贴近孩子们。如河池学院教师教育学院小学教育专业的儿童文学教学，通过日常见习与集中实习，切实的了解到孩子们在想什么，想干什么。在此基础上，进行的儿童文学创作更接近儿童的心理。如河池学院韦梦玲的童话《水晶球》、陆晓婷的童话《“小尾巴”小小》、莫雪鸿的童话《智慧的小公主》等原创儿童文学作品①，不仅强化了对大学课堂所学儿童文学、小学教育心理学等课程知识，还增进了未来小学教师与儿童心智的“磨合”，为以后高效从事儿童文学教学打下良好的基础。

二、加强小学教育专业学生儿童文学教学实践

目前，高校教师对大学的儿童文学课程教学关注多，而对自己的学生以后走向小学教育岗位后如何进行儿童文学教学则关注不够。师范生总是要走向讲台的，要想提高儿童文学教学效果，就要加强小学教育专业学生的教学实践，解决“如何教”的问题，提前积累 经验 ，进入角色。其实这个问题应该是高校小学教育专业教师与学生共同面对的问题，要一起成长。学生的日常见习与集中实习可以为教师与学生的儿童文学教学实践提供了很好的平台。学生通过实习，加强儿童文学教学实践，教师通过带队指导、巡视指导等方式，加强对一线儿童文学教学实践的了解与对学生的指导，同时将先进的儿童文学理念与具体的教学相结合，使得儿童文学教学在实践中得到提升。就小学教育专业学生的儿童文学教学实践而言，我们在一线的儿童文学教学中，通过师生共同努力，做了许多思考与尝试。比如有针对性地展开儿童文学教学，有的孩子比较胆小，我们的学生就有选择性地找一些主人公比较勇敢地 童话故事 来讲给他们。正好有学生创作童话《“小尾巴”小小》，讲述了一只名叫小小的可爱的小猴子，从胆子小到变得机智勇敢的过程。这类故事能够有针对性地对孩子进行心灵的启发。又如进行开放式的儿童文学教育，让小学生也“参与”到儿童文学故事、童话的教学，对同一个故事、童话，让小学生“定制”自己喜欢的结尾，或者联系自己展开想象，学生及时地根据具体情况加以点评与引导，培养小学生的 想象力 ，加强审美教育。如我们的实习生在讲授洪汛涛《神笔马良》时，将《假如》这一诗歌结合起来，并进行开放式的结尾创作，让每一位孩子通过这个 句子 来写自己的愿望。这样在近乎游戏的教学中，既丰富了孩子们的想象力，又锻炼了他们的认知能力、语言表达能力，同时在老师的诱导下培养了审美能力。又如在教学实践中，贴近小学生的情感与生活，选取他们生活中的真人真事，以 黑板报 、 手抄报 等形式发表原创性的儿童文学创作，这种“身边的故事”在小学生中的德育教育与审美教育中效果很好。如黎茵茵同学根据其在宜州市第一小学中的见闻创作的儿童小说《回答专业户》，就选取课堂上的真实一幕，进行生动细致的描绘，得到这个班级小学生的喜爱。另外，对于孩子接受儿童文学的梯度也要有所考虑。低年级的孩子可能更喜欢简单些的、认知性的歌谣，如儿歌《数角》：“一头牛，两只角，两头牛，四只角，三头牛，几只角?别急，别急，请数好，要是牛犊没长角!一张桌，四只角，两张桌，八只角，三张桌，几只角?别急，别急，请数好，要是圆桌没有角!”而高年级的孩子更重乐趣性，故事情节上也要求更加复杂些。对此，我们可以适当的扩充阅读，如曹文轩《草房子》、郑渊洁《皮皮鲁和鲁西西》、任溶溶《“没头脑”和“不高兴”》、杨红缨《淘气包马小跳》等作品，高年级的孩子们可以在阅读中感受到游戏的乐趣与成长的动力，找到纯真愿望的寄托。

三、挖掘地方与民族儿童文学教学资源

儿童文学与民间口头文学有天生的血缘关系。地方民间文学与少数民族文学中蕴含着丰富的儿童文学作品。河池学院所在的宜州是歌仙刘三姐的故乡，民间传唱的很多山歌本身就是优秀的儿童文学作品。这些资源，形式活泼，内容丰富，通俗易懂，很多故事、歌谣包含着向善、求真的积极因素。对于小学生而言，浓郁的地方特色具有亲近感，鲜明的民族特色又容易产生认同感，是很好的儿童文学教学资源。对于这些资源应该予以充分的重视，大力挖掘与利用。在这方面，宜州市做了很好的尝试，多次举行“山歌传承进校园”活动。如宜州市第二小学，将原汁原味的山歌对唱融入教学，通过“山歌唱孝道”，如“父母恩德重于山，知恩报恩不忘本;做人饮水要思源，才不愧对父母恩”，“师恩母恩不可分，都是爱我一样深;老师教我为人道，父母教我报母恩”，将民间的、传统的山歌资源挖掘出来，既弘扬了地方山歌文化，又潜移默化地进行孝道感恩教育。作为小学教育专业的儿童文学教学团队，应该注重挖掘这些教学资源。对此，我们准备带领学生进行采风，在此基础上专门开设“桂西北山歌”，选取适合儿童心智的歌谣与民间 传说 、少数民族传说等，如宜州刘三姐歌谣、都安瑶族《密洛陀古歌》、罗城仫佬族《凤凰山》、《垦王山》、《鸳鸯石》等少数民族神话传说进入课堂教学。学生进入工作岗位以后，在教学中根据具体情况，可以因地制宜、因族制宜，拓展第二课堂，进行儿童文学教学。

四、建立专门的儿童文学创作的内部报刊

建立这一专门的“报刊”，可为儿童文学创作、欣赏、研究与交流搭建一个平台。没有一个这样的平台，一些学生的优秀儿童文学原创作品得不到交流。尽管一些高校有自己的文学社，创办了一些社团刊物，如河池学院的如“南楼丹霞”、“空谷”等，这些社团刊物偶尔也刊登一些儿童文学作品，目前尽管还不是专门的儿童文学交流阵地，将来可以加大在这方面的力度，以此为特色，打造品牌，为小学教育专业学生和河池地区的孩子们提供交流平台，形成以高校为中心，以实习学生为纽带，以各个小学为辐射点的儿童文学创作、批评、交流机制。一方面将小学教育专业学生和各小学孩子们优秀的原创儿童文学作品刊登起来，及时见报，这对学生与“小作者”们都将是极大地鼓舞;另一方面，积极吸纳孩子们的参与，真正地让孩子们成为儿童文学的主体，参与到创作、欣赏之中，这将有利于加强儿童文学在小学教育专业中的培养。

总之，在目前儿童文学还没有成为中国语言文学一级学科下面的二级学科的前提下，我们尽可能地在课程教学的层面加强儿童文学在小学教育专业培养的力度，做了些初步的思考与尝试。

参考文献：

[1]邓琴•加强高校儿童文学学科建设的几点思考[J].文学界，2010(6).

[2]周忠和•俄苏作家论儿童文学[M].郑州：河南少年儿童出版社，1983.

儿童文学论文范文二：小学语文教学中儿童文学的作用

摘要：在小学教育阶段，语文是十分重要的科目，学生通过学习 语文知识 ，为培养其文学素质起到举足轻重的作用。当前，在小学 语文教材 中，儿童文学占据较大的篇幅，学生学习丰富的 寓言故事 、儿歌等语文内容，能够有利于其对语文知识的全面理解，因而儿童文学深受人们的重视。随着教育体制的不断改革，在小学语文教学过程中，应该意识到儿童文学与语教学之间的联系，语文教师通过合理利用儿童文学资源，进而提高语文课堂教学的有效性。因此，本文针对儿童文学在小学语文教学中的作用展开了分析，从而为小学语文教学质量的提升提供借鉴。

关键词：儿童文学;小学语文;教学;作用

语文作为文化的重要组成部分，而且也是非常重要的交际工具，所以通过语文教育能够提高学生素质，促进其个性发展。在小学语文教学期间，教师开展教学活动应该从学生角度出发，对儿童文学予以高度重视，在语文教学时，教师应该发挥儿童文学的作用，然后让学生学习丰富的儿童文学，进而有助于其更深入地理解语文知识。总之，在小学语文教学过程中，为了提高教学质量，语文教师必须突显儿童文学的重要性，从而提升学生的文学素养。

一、儿童文学内涵

所谓儿童文学指的是专门为儿童所创作的，为儿童提供阅读的作品。儿童文学的种类有很多，包含寓言故事、科幻故事和童话、诗歌等，诸多的创作方式，都使得儿童文学具有通俗易懂的特点，与小学语文其他教育文章相比，其具有趣味性，所以儿童文学适合于各年龄段的儿童去学习。在儿童文学创作过程中，应该将儿童作为主体，向其提供优质的服务，儿童学习儿童文学能够陶冶其情操，为日后语文的学习奠定良好基础[1]。总之，儿童文学具有独特的内涵，对推动小学语文教育发展起到了重要的作用。

二、儿童文学与小学语文教学之间的联系

儿童文学是小学语文教育中的重要组成部分，是语文教育的补充，对于我国现代儿童文学而言，是在五四新文化运动的社会背景下产生的，所以教育人员加大了对儿童文学的研究，将儿童文学与小学语文教学有机结合在一起进行深入讨论，进而为小学语文教学活动的开展创造有利的条件。自从产生儿童文学开始，其与小学语文教学紧密联系在一起，有利于激发学生学习语文的兴趣。同时，通过开展小学语文教学，对儿童文学的发展起到了一定的促进作用。《语文课程标准》的提出对小学语文教学提出了更高的要求，语文教材通过多次改编，并推出了一系列儿童文学创作，目前，在新编小学语文教材中，儿童文学占据较大的比例，所以表明儿童文学在小学语文教学中得到空前发展[2]。同时，儿童文学与小学语文教学息息相关。总之，儿童文学的产生，能够积极地促进小学语文教学的开展，有利于学生学习到丰富的语文知识。

三、儿童文学在小学语文教学中的作用

(一)儿童文学是小学语文教学的的重要资源

对于儿童文学而言，对小学语文教学具有十分重要的作用，是小学语文课程教材的重要资源。儿童文学是教师开展课外活动的主要材料，学生通过参与实践，能够培养其听、说、读、写的能力，所以儿童文学作为小学语文教学的重要组成部分，可以激发学生的潜能，为教学活动的开展奠定良好基础。由于儿童文学的题材和内容比较广泛，所以语文教师在课外活动教学过程中，应充分运用儿童诗歌、 散文 等作品，学生通过学习儿童文学更有利于开展故事会和表演等活动。同时，学生在进行课外习作练习时，可以将儿童文学作为范本，所以儿童文学是小学语文教学的重要资源。例如，在“陶罐与铁罐”教学过程中，语文教师为了让学生掌握一定的道理，通过讲述寓言故事，使学生养成良好的品质。教师先向学生朗诵该文章，学生仔细分析故事，可以了解到讲的是国王御厨里的铁罐比较骄傲，对陶罐持有鄙视的态度，然后将二者埋在土里后，陶罐出土却成为了文物，而铁罐变成了泥土。教师正确引导学生理解该寓言故事，其实每个人都会有长处和短处，而我们一定要看到对方的长处，并正视自己的短处，只有这样才能互相尊重，并和睦相处。在小学语文教学过程中，儿童文学不仅仅是重要的教学资源，同时，学生通过学习儿童文学能够使其学会做人的道理，并学习到一定儿童文学知识[3]。总之，儿童文学在小学语文教学中占据十分重要的地位。

(二)儿童文学有利于提升学生的想象力和思维能力

在语文教学过程中，教师通过向学生传授相关的儿童文学内容，有利于提升学生的想象力和思维能力。当前，在教育体制不断完善的条件下，提高思想能力已经成为培养儿童的核心，所以小学在语文教学期间，不仅应向学生传授相关知识，而且还要将提高想象力和思维能力作为教育的重点。对于儿童文学而言，其内容和题材都相对广泛，儿童文学中所描述的各种事物和现象以及相关矛盾冲突等都能够使学生进行独立思考。此外，儿童文学能够满足儿童心理特征需求，因而在小学语文教学过程中，需要发挥儿童文学的作用，从而为教学活动的开展提供有利条件。比如，在讲解“小小竹排画中游”期间，学生通过诵读“小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。”这首诗歌，并在教师的指导下，了解到该诗歌讲述的是一个小男孩在江南水乡撑着小竹排，观察江南秀丽的风景，并感受到江南水乡物产丰富[4]。同时，鸟儿欢唱，鱼儿游动，从而表达了小男孩愉悦的心情。此外，借助于对两岸禾苗和树木的描写，呈现对大自然赞美的情感。因此，在小学语文教学期间，儿童文学对提升学生的想象力和思维能力发挥了巨大作用，有利于学生语文素养的提高。

四、结束语

儿童文学是小学语文教材中的重要组成部分，所以其对语文教学的开展起到一定作用，学生通过学习儿童文学，有利于其文学素养的提升。因此，在小学语文教学过程中，为了确保学生的综合能力得到提高，需要发挥儿童文学的作用，结合不同题材的儿童文学作品展开语文教学，从而为语文教学质量的提高奠定良好基础。

参考文献：

[1]金松霖.儿童文学在小学语文教学中的地位与作用分析[J].课外语文(下),2014(12):21-21.

[2]李艳玲.论述儿童文学在小学语文教学中的地位与作用[J].科技展望,2014(22):69-69.

[3]王艳.儿童文学在小学语文教学中的作用分析[J].课程教育研究(新教师教学),2014(10):227-227.

童年是一首歌,是一阕跳动着快乐的音符的《意大利波尔卡》;是一曲带着梦幻与疯狂色彩的《卡农》,抑或是那悠扬深沉的《重归苏莲托》…… 意大利波尔卡 快乐,是每一个童年里必不可少的因素,就如同一首歌少不了音符。那快乐的音符,在外婆家的屋檐下欢快地跳动着,华丽地旋转着。童年的一段日子,我都是在外婆家度过的,那里处处洒落的,都是童年记忆的零星碎片——“一只,两只,三只……”那个小女孩的脸上挂着儿童特有的烂漫笑容,却又隐隐透露出认真专注的神情,她把蚂蚁一只只地捉到她为蚂蚁而建的石头小屋里,可蚂蚁怎么会安安稳稳地在那儿住下呢?她抓一只,蚂蚁便逃一只,她纳闷了,蚂蚁为什么不肯住在石头小屋里呢?可她还是相信,总会有一只愿意住石头屋的蚂蚁的。于是,她从清晨抓到日落,依然乐此不疲。终于,有一只残疾的蚂蚁爬不出石头屋了。我听到了,小女孩银铃般的笑声划过黄昏时分的苍穹。 卡农 幻想,是每一个儿童的天性,它为童年的生活抹上了浓墨重彩的一笔,也为未来的路铺下了垫脚石,它就如一首歌中的装饰音,是让一首歌动听的必不可少的因素。孩提时期的幻想是最纯洁无暇的,它可以是任何你可以想到或想不到的东西。我仿佛又看到了那个小女孩,坐在外婆家的屋檐上,幻想着她此刻是一片云,幻想着她的布娃娃能对她讲话,幻想着自己是《安徒生童话》里美丽而又善良的公主…… 重归苏莲托 深沉,它是每个人童年中最重要的转折点,它就如人们弹奏一首歌时所注入的感情,能让这首歌洗涤人的内心。我的童年并不是全彩的油画,它也有过灰暗的时候。我童年天空中的阴霾,便是那传说中的世界末日——那个年幼无知的小女孩,默默地相信了世界末日的谣言,从此,这可怕的谣言便在每个寂静的夜晚,开始一点一点吞噬那个小女孩的心灵。她看着死亡的脚步逐日逼近,只能无助地把一切苦楚倾诉给那温暖的被窝。在好几个漆黑的夜晚,我看到了小女孩决堤的泪水…… 童年是一首歌,从这歌声中,我听到了快乐,听到了幻想,也无可抗拒地听到了那深沉与悲哀。 此时,耳畔又响起了那熟悉的旋律……

童年是我们美好的回忆

童年是纯真、难忘的岁月。下面是我给大家带来的童年 作文 500字优秀 范文 ，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 童年作文500字优秀范文1 童年是五彩斑斓的，它就像一幅画，令人赏心悦目；它像一首诗，引人入胜；它像一支歌，缓缓地唱入人心…… 童年是金黄色的，同学之间的友谊就像是火热的阳光，把我的心照得暖暖的。当我失意时，有同学安慰；遇到困难时，有同学帮助；有了开心的事时，有同学和我分享…… 童年是粉色的，这是我最喜欢的颜色。爸爸妈妈给我买了许多粉色的东西：床单、枕套、玩具、睡衣……我从小就生活在一个‘粉色世界’。 童年是纯白色的，那时，我们都十分纯洁，心里充满着善良。我们天真的活着，不用为自己的胡言乱语而烦恼。不用为自己的小脾气而在意。 童年是天蓝色的，我就像一只小鸟，在天空中自由自在的飞翔，飞向自己的梦想，飞向远方，飞向那个我向往的世界。为了梦想而努力飞，只要我还有一丝丝希望，都不会停止前行。 童年是橙色的，充满活力的我，每时每刻都像一个小太阳。尽情散发初耀眼的光芒，我要让全世界都知道：我正在发着光！ 童年是红色的，充满干劲的我，只要有了一个想法，就会立刻去执行。红色，就是一个充满干劲的颜色。 童年是青绿色的，充满了勃勃生机，就像小草一样拥有顽强的生命力，坚强不屈，在哪儿都能生长。 童年是五彩的，有黄色，有红色，也有绿色…… 童年作文500字优秀范文2 随着我人生中第13个 儿童 节过去的时候，我就已经不是个孩子了，而童年也画上了句号。当我的童年刚过去的时候我在想，想童年到底是什么。我的童年，它可以是一本在本批上写着“一年一班”的作业本，可以是一种甜甜的、绿绿的、细细的一种甘蔗，也可以是姥爷家大门前的超迷你菜园，还可以是屏风旁的一棵大槐树。 先 说说 那种甘蔗吧！它在我的印象中不是特别甜，也不像海甘蔗那么硬，但是又很适合炎炎夏日在屋子里一边吹风扇一边吃。我小时候不知道他叫什么，就叫它“绿甘蔗”。而它的种子不是从集市上买回来的，在我的印象里是我姥爷不知从哪里找来的，后来我姥爷就把它们种在大门右边的小得可怜的大约只有1。5米长0。7米宽的地里。每到夏天的时候，我就会拉上我姐姐去拧折两根“绿甘蔗”，这种 方法 对植物的损伤大，但是对小孩子来说这可是最简单的方法。我和我的姐姐一人拖着一稞“绿甘蔗”要么坐在大槐树下，要么拖回屋里吃。我们每次都能边吃边玩地度过一个下午，而且不会觉得厌倦。直到现在我才知道，原来我所谓的“绿甘蔗”其实就是甜杆。那时的夏天并不比现在的夏天凉快，但是那时就是觉得比现在凉快，可能是现在想的事情变多了，变复杂了吧。 现在你问一个人还想不想回到童年，别人的答案我不敢确定，但是如果你问我，我会告诉你——我过不够童年！ 童年作文500字优秀范文3 在我的相册里，有一张普通的照片。但是，在我眼里，他不是一张照片，而是我一段美好的童年回忆。 当时我才3岁，只有我在照片里。我穿着一件有红蓝横条的T恤，手里拿着一个五颜六色的风车，脸上带着微笑。 那是我7年前的 五一劳动节 ，爸爸妈妈带着我去花溪公园玩。走进大门，我就看见一个叔叔在卖风车，便吵着要买风车。妈妈拿我没办法，只好给我买了。 我欣喜若狂，拿着风车在草地上奔跑。风车“呼呼——呼呼——”的转着，我高兴极了。就在这时“咔嚓”一声，妈妈用相机把我这美好的情景保存了下来。 我跑着跑着，看见一个钓小金鱼的地方。我兴奋地叫着：“妈妈，妈妈，我要钓金鱼！”妈妈说：“好的！”老板把鱼竿给了我们，我们开始钓鱼了。 我等啊等啊，总是没有鱼儿上钩。我感到很失望。就在这时，鱼竿动了动，我觉得有鱼上钩了，就赶紧叫爸爸：“爸爸，你过来看一看，我是不是钓到鱼了？”爸爸过来一提鱼竿，果不其然，哇！我终于钓到鱼啦！ 就在这时，妈妈走过来告诉我们：“宝贝，我们走吧，天色太晚了。”我们这才依依不舍地离开了公园。 每当我翻看到这张照片，总会想起童年美好的时光。 童年作文500字优秀范文4 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的梦想和憧憬。 一天晚上，天空飞来了一个五颜六色的东西，我问奶奶是什么，奶奶说：“那是飞机，可以飞在天上。” 奶奶说后我一直在想，什么是飞机？有一天，家里的鸡跑到了家里的阳台上，我看见了，学着奶奶平常赶鸡的样子，叫着“去去去”，可是鸡一点也不听话，我赶到了这边又赶去那边，回来看时，鸡又跑了回来，气得我直跺脚，我用脚踢了一下，一只公鸡飞上了阳台，我想把它赶回来，可是鸡没有被我赶走，反而被赶出了阳台，鸡飞了下去，我看见了，高兴地叫着：“鸡飞了、鸡飞了，”我想鸡飞了不就变“飞鸡”了吗？“我想出来了，我知道了。”我满村子地跑，就像发现了新大陆一样，一个村民听见了，说：“你知道什么是飞机？”我说：“飞机不就是鸡飞了吗？”村民听了笑了笑，你敢坐“飞鸡”吗？”我说：“我敢。”我现在就回家坐“飞鸡”。说着我就回家坐“飞鸡”去了。 来到家中，我挑中了一只“鸡肉发达”的大公鸡，我向它扑去，那只大公鸡灵巧地躲开了，这时我想到奶奶抓鸡时用的网子，我拿来网子，费了九牛二虎之力终于把鸡给抓住了，我把鸡按在地上，我一屁股坐在了鸡身上，鸡被压得直叫，鸡先是不停地挣扎，可是一会儿鸡就平静地在地上“睡着”，奶奶听了一看，哭笑不得说：“小坏蛋，你把咱家的鸡给压死了，算了，压死就压死吧，我也不怪你。” 看，我小时候很傻吧！ 童年作文500字优秀范文5 我在烟雾迷蒙的街道中走着，手中的油灯照亮了前方的路，这是个凄凉的夜晚，街道上没有一个人，我望着天空，回忆着我的童年。 那是个被泪水冲洗过的童年无望而又迷茫，在六岁时，我染上了重病，只能孤单的躺在病床上，每天不是打针，就是输液，每天都在与死神做斗争，眼泪一次又一次轻轻的划过我的脸颊，和幸运的事，我终于战胜了死神，可是这只是暂时的，这种病的复发率很高，如果再复发的话，再先进的医疗设备也抵不住死神的威力。 在小学时，我常常受到同学的嘲笑。因为自己的长相，别人都说我是“黑鬼”，可我并不在乎，我全心全意地对待同学们。有一次，我不小心踩了同学一脚，我为了取得他的原谅，可真是吃尽了苦头，经常帮他做事，渐渐的我发现，我好像被他利用了。 在家里，姐姐欺负我，把我当成奴隶，指使我倒水，洗水果…这些都成了家常便饭。我无力挣脱，如果我不做，她就会打我，妈妈也不帮我。 就这样，我痛苦的熬过了6年，这6年我始终坚信，我一定是个快乐成功的人，现在只不过是在扮演灰姑娘，我相信，我一定成功的！ 我呆呆地望着天，盼望着、盼望着。最终，我来到了沈阳这个陌生的城市，重新做了自己。 同学们包容我，让感到很快乐。这是我第一次感觉到友谊的温暖，它就像清澈的泉水，洗掉了我童年的痛苦，我渐渐感觉我从丑小鸭变成了白天鹅。 我的童年是痛苦的，但苦尽甘来，我的童 年画 上了一个甜美的句号。 童年作文500字优秀范文6 童年像一串七彩的珍珠，串起了童年时的点点滴滴;童年像一条小船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐;童年还像一个五彩斑斓的梦，让人心驰神往。童年发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆中。 记得有一次，舅舅从北京旅游回来，娓娓地讲述坐飞机的经过。“坐飞鸡”，这个念头突然在我的脑海中油然而生。咦?“坐飞鸡”不就是坐在鸡上嘛!真是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是，我二话没说奔到外婆家的“农家小院”去抓一只鸡。抓鸡可不是一件容易的事情，我蹑手蹑脚地走到一只公鸡的身后，猛地一扑，可鸡也不是吃素的，飞毛腿似的一躲，我跌了个“嘴啃泥”，可是，我并不灰心，决定东山再起。可是，下场跟上次雷同。这时，我眼珠一转，计上心来，抓不到鸡就罢手吧，就让鸡“自投罗网”。于是，我打开一张粘蝇板，上面撒些米粒，这招果然见效，一只鸡看到眼前的美食，便毫不犹豫地走来，哇!粘蝇板牢牢地粘住了鸡的脚。它使劲地挣扎发出求救的信号，可两只脚就是不听使唤，还是动弹不得。我找准时机，猛地一扑，鸡被我制服了，我好似打了胜仗的将军，手拎战俘。准备“坐飞鸡”可鸡飞不起来，只是在原地狂鸣，我使劲拍鸡的屁股，它可好，愤怒至极拉出青色的一团。这时，妈妈走过来，怨我太调皮了，于是，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，谁知，老妈哈哈大笑。之后说：“飞机是一种交通工具，不是让鸡飞起来。“ 翻开童年的记忆，每当想起这件事我都会忍俊不禁。 童年作文500字优秀范文7 我的童年，虽然不比每个小朋友好。但我一辈子都不会忘记那美好的时光!那快乐地笑容!那童真的笑声!那时的我，还是一个天真快乐的小孩。我有一个经常把微笑挂在脸上的姐姐，姐姐虽然很忙，但是放假期间总是会抽出时间来陪我。那些时光永远是美好的! 冬天，姐姐和我出来玩。我们一起在雪地上打滚，我们一起在雪地上堆雪人，我们一点在雪地上打雪仗。我们那时脸上是挂着笑容的，那些笑容永远是快乐的!每当我和姐姐一起出来玩，我都会去小湖边去抓蝌蚪。我都会跑得很快，我一个不小心，没注意脚下，就摔了个狗啃泥。姐姐就笑了，我也不好意思的挠挠头发，也跟着笑了。那笑声是童真的! 姐姐，那一次你还记得吗?你和我一起去外边看月亮、看星星，夜晚的星空真的很美丽啊!我们坐在高一点的地方，看星空。你还说你会永远陪着我看星空。因为你说---我和星空一样美丽。那时我以为你笑话我，一个劲用我的小拳头打你，脸上挂着生气的表情。你看到我的表情后的看写的笑了。姐姐你还记得吗?小的时候你很宠我的啊，每当我哭的时候你都会安慰我，每当我伤心的以后从你的表情能看出来你也很难过，每当我开心的时候你也陪着我开心。 虽然现在你不记得那些事，但是我依然会记得的，记得我们一起的时光，最然已经不能回到那些时光了。但我会一辈子记住我们快乐。童年，永别了，虽然我不能再会到那里，但是我一辈子会记住那里，我记我美好的回忆 童年作文500字优秀范文8 我家的院子里种着两棵桑树，一棵结白色的另一棵结黑色的。结白色的桑葚的果实很大很大，结紫色桑葚的果实要比白桑葚小得多。 听爷爷说他们已经在我家的院子里呆了十七年了，到了每年的五月，他们便结出一个个饱满而又可口的大桑葚哦!到时候我们一家人为了避免桑葚掉下来沾上土，便会在地上铺上一层布。方便接桑葚。而我爸爸呢?他就像猴子一样敏捷地爬上树，拿着一只长长的钩子，勾住一只有着满满果实的树枝摇，只见桑葚就会象下雨一般从树枝上掉下来。 有时候我会为了偷懒拿着拾桑葚的小盆接住那又大又甜的桑葚，爸爸摇完后，从树上下来，便和我们一起来拾，我们蹲在地上捡起那露着白肚皮的小东西们。边吃边拾，甜甜的桑葚，让我百吃不厌，它的味道不比甜甜的糖差，我开使拾了满满的一小盆，但是我禁不住那美味桑葚的诱惑，吃了一个，有吃一个，再吃一个......吃着吃着，小半盆的桑葚没了，我又开使拾，因为蹲的时间久了，我们的腿开始麻了起来，站不起来了，可是一想到我们拾的是“金钱”，我便又来了动力。 桑葚拾完了，爷爷便拿去卖钱，10元钱一斤，卖完后回来便给我一些劳动费，到了学校我拿着自己用汗水换来的钱买的冰棍，心里美的，甜甜的。 所以，我把它叫做甜蜜的记忆，一点也不过分吧! 童年作文500字优秀范文相关 文章 ： ★ 我的童年趣事作文500字左右十篇 ★ 500字童年作文范文 ★ 关于童年趣事的作文500字5篇 ★ 童年趣事500字五年级优秀作文5篇 ★ 我的童年500字优秀作文 ★ 童年趣事作文500字合集5篇 ★ 小学生五年级作文童年趣事500字范文5篇 ★ 难忘的童年作文500字范文 ★ 童年趣事作文500字五年级下册范文5篇 ★ 难忘的童年作文500字精选4篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = ("script"); = ""; var s = ("script")[0]; (hm, s); })();

毕业论文范文老年化

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社会对护士需求量不断增加,对护士的要求不断提高,但护理队伍的流失率却一直居高不下,导致护理人力资源的严重短缺。下面是我为大家整理的护理系本科毕业论文，供大家参考。

关键词 : 老年骨折心理护理

论文摘要 目的：探讨老年骨折患者的临床特点及心理护理干预措施。方法：对2006年1月～2007年12月收治的116例老年骨折病人的情况进行了回顾性分析。结果：病人原发病病情稳定，无发生护理并发症，心理状态良好，焦虑抑郁的心理得到改善。结论：了解老年骨折的心理需求和特点，做好完善的心理护理和康复指导，是老年骨折在生理、心理和社会活动中全面康复的有效保证。

随着医疗水平的提高和人类寿命的延长，老年患者在骨伤科治疗的所占比例逐渐增多。由于骨科老年患者治疗时间较长，活动受限，在卧床治疗期间容易出现一系列的并发症，大多数患者担心肢体残废，而常常表现出不同情绪的反应及心理需求，因此，我们在临床护理中，要针对老年骨折的特点和心理状况，加强心理护理，尽量多给予患者关心和安慰，耐心解释长期卧床患者的注意事项，增强患者战胜疾病的信心和勇气。现报告如下。

资料与方法

2006年1月～2007年12月我科收治116例老年骨折病人，其中男49例，女67例;年龄66～98岁，平均73岁。骨折部位：股骨颈和股骨粗隆间骨折占81%，前臂骨折占19%。患者均伴有不同程度高血压、心脏病、脑血栓等病史。

心理护理：由于老年骨折患者住院后，离开了家庭和工作单位，对周围环境都很陌生，所以多数患者都会产生一种孤独感，而表现出紧张焦虑、抑郁痛苦等心理，担心疼痛、生活上不能自理以及发生意外等，为此，我们护理人员要给老年患者创造良好的环境，护士必须注意自己的一言一行，要以热情、关心和严肃的态度对待病人，耐心细致做好解释工作，告诉患者各种治疗方法以及护理的意义，提醒患者必须要配合治疗中的注意事项。要通过治疗和护理的机会，护士要坦然向病人作自我介绍，保持仪表文雅，表情自然，引导病人产生积极的心理反应及相关的乐观行为，以取得病人和家属的信任，树立战胜疾病信心。

爱抚与关心：对新人院的老年病人，护士都要以高尚的护理道德和良好的心理状态，去迎接和关怀照顾老年患者，对老人可通过微笑、交谈、按摩、康复指导及协助病人进行必要的功能锻炼等，使其感到幸福和满足。

建立良好的社会支持系统：对老年住院患者，除了医护人员的护理外，还需要家人、朋友、同事及社会的支持，要多给予正面的指导、劝解、鼓励和安慰等，帮助患者渡过最困难的时期，并真正体验到社会及亲人的关爱与温暖，使其有利于患者的早日康复。同时要向老年患者介绍成功病例，请同病室疗效好的病人进行现身说法，讲述治疗经过及配合方法，以增强信心，解除思想顾虑，积极配合治疗及护理。

耐心解释，细心观察：老人对疾病的体验，往往不能讲述得很清楚和具体，所以护士不可能等待病人的主动反应，必须仔细检查病人的一系列生理和病理上的变化，详细收集有关老年患者的病情资料，便于正确估计病情，做出正确护理判断和采取正确护理措施。

加强培训，掌握护理技能：护士要积极参加各种护理专项学习交流，接受护理知识的培训，不断提高护理能力，在业务技术上使老年骨折患者充分信任。护理人员的一举一动、一言一行对老年患者都会有很大的影响，如果在某项护理技术操作中，动作粗疏，便会被认为在拿他们做试验，从而引起老年患者心理上的一些变化，所以护士应举止稳重，操作熟练，操作轻柔，反应敏捷，关心和重视他们的各种治疗和检查。如有的手术后患者需要静脉注射，由于老年人血管硬、滑，给穿刺带来一定困难，加之老年人的心理作用，总是担心新护士不能“一针见血”，在这种情况下，最好让新护士先给同病房的其他患者操作，让老年患者从侧面了解新护士的过硬静脉注射技术，使其产生信赖感和安全感。结果

病人原发病病情较稳定，在护理方面无发生并发症，患者心理状态良好，能够积极主动配合临床的治疗和护理，绝大多数患者的焦虑、抑郁、孤独、依赖心理等都得到了相应改善，并对护理工作非常满意。讨论

由于老年患者的身体素质差，加之骨折的特点一般都会病程较长、疗效差、骨折也不易愈合、代谢功能减慢、骨质疏松以及脱钙等，所以老年骨折病人的愈合时间，一般是年青病人愈合时间的1倍或更长，而且易发生合并症。老年患者的骨折，一般多为股骨颈及粗隆间骨折，治疗上都需要牵引，患者需卧床2-3个月才能离床活动，这期间对大多数老年患者增加了合并症发生的机会。本组资料中，老年患者多数都患有高血压、心脏病、糖尿病等其他慢性疾病，这些病症在临床上无疑给骨科治疗和护理带来很多困难，往往由于骨折后的疼痛、精神紧张、长期卧床等，从而导致这些慢性疾病的复发和加重。为此，护士要掌握老年骨折患者的心理需求和特点，做好完善的心理护理和康复指导，是老年骨折患者在生理上、心理上和社会活动上，全面康复的有效保证，这对于广泛开展系统化整体护理而言，也是至关重要的。只有做好心理和康复护理，才能使整体化护理得到贯彻实施。

抢救室接诊的都是紧急危重患者和身心急躁的家属，而抢救室也是医疗纠纷的高发地，在急救工作中，常常因护士技术水平不够、服务不到位、抢救仪器故障、缺乏交流艺术;患者法律意识增强、而部分患者自身素质差、要求高;对院内有关方面某些服务的不满情绪会发泄于护士身上，因而会引发医患冲突和医疗纠纷。为使基层医院抢救护理工作能适应现代社会发展的需要，使抢救护理工作走向规范化、制度化和标准化的管理轨道，针对以上现实状况，采取一系列的防范措施，使本院在抢救护理工作中收到了满意的效果，明显降低了差错、纠纷发生率。现针对隐患与对策探讨如下。

1 护理的难点与隐患

科室分工不明，责任不到位由于基层社区医院规模较小，乃至科室不健全，临床科室门诊与急诊不分，使得许多急诊患者就诊于门诊，使真正的急诊抢救患者得不到及时迅速救治。

相当部分患者综合素质低，护患交流沟通差基层医院抢救患者大多是车祸事故、打架斗殴、农药中毒、酗酒、溺水等;年龄小、语言交流沟通障碍等。在抢救过程中，很难与护士配合，他们往往把对造成事故者的怨气，患者的痛苦，家庭矛盾，精神损失，会施加在护士身上，造成护患关系紧张，护士工作压力大，护理工作开展艰难。

护理人员应急能力低，安全防范意识不够护理人员中高素质的综合人才少。专业基础知识不扎实，护理技术操作不规范，对危重患者的评估能力差，缺少对患者及家属宣传告知义务，履行应允签字少，安全防范意识不足。

护理人员缺编，不安全隐患多随着新型农村合作医疗制度的全面推行，患者增加，而护理人员配备不足;编外护士较多，护士流动性大;青年护士工作主动性不够，工作应变能力差;这些都是造成不安全隐患的因素。由于抢救患者时护理突出一个“急”字，需要抢救人员技术熟练，人员充足，才能保证抢救质量。但基层医院由于受人员限制，大多时间都是一名当班护士，既要参加危重患者抢救，又要兼顾门诊注射等常规治疗工作。有时由于正在注射而不能保证及时到位而耽误抢救危重患者，使患者家属与护士发生不必要的争吵，甚至家属出手打人;同时，门诊注射室无人照应(如皮试时间到了，静脉注射完了)，忙得护士团团转;加之，由于工作忙、护士少，常易忽略对另外患者的病情观察，对病情记录不及时、全面，这些都给医疗护理留下不安全隐患。

基础设施不全，影响抢救效率衡量一所医院的急救工作是否到位。一是要有一支技术精湛的医护队伍，二是要有一系列先进的医疗抢救设备，这样才能确保质量和抢救成功率。基层医院急诊科工作环境差，工作中所需仪器设备不足、人员老化是急诊科护士的一种压力源? ，有些抢救设备平时不常用，在遇到危重患者时出现抢救仪器的故障，如吸引器无力，冼胃机进出水故障、心电监护仪不易启动等。不但延误抢救时间，也会带来不必要的医疗纠纷。

碍于情面，丢失原则基层医院由于抢救室和输液厅距离不远，个别护士碍于情面不按规章制度办事，平时没有抢救患者时院内院外一些熟人，朋友在抢救室空床位上输液，陪客家属一大帮，使抢救床位不能随时处在应急状态，并对室内环境和设备应用造成影响，一旦输液患者出现异常情况，或突然来了抢救患者，则可能引起医患矛盾，造成不必要的纠纷。

受奖金分配制度的约束，医护关系不协调近几年来，由于医生的奖金分配原则是按劳取酬、多劳多得，救死扶伤的人道主义意识有所淡薄。急诊患者先到抢救室，护士再去请医生的情况时有发生。存在医生只管给门诊患者开处方、检查、很少立即主动协同护士参加急救处理，也很少为病员心理疏导和矛盾化解工作。因此，基层医院的护士常会遭受病员家属的辱骂，甚至受到不公正的指责。护士工作、心理压力逐渐增大。

2 抢救护理的对策

抢救室的工作特点是：急、危、重患者多，工作节奏快、患者及家属心情急躁。因此，抢救室护士必须具有应急能力强、抢救技术熟练、处事敏捷、工作效率高、善于沟通的良好素质。在很多情况下要在医生未到达之前作出初步处理，如建立静脉通道、吸氧、吸痰、止血等。同时还要做好抢救记录和查对工作。为了保障患者生命安全，避免发生医疗纠纷，及时发现护理隐患，切实加强安全医疗，现总结多年来本科工作实践经验，针对抢救急诊护理隐患作出以下防范措施。

完善硬件设施，确保安全医疗护理部重视，争取医院领导支持，配备并完善各种抢救设施。该更换的抢救设施一定要更换，使之达到标准化、规范化，并认真做好抢救仪器的交接与管理工作，仪器由专人负责，班班清点，发现问题及时维修，确保急救仪器完好率达100% 。急救时使护士操作能得心应手，这样才能提高抢救质量，减少医疗隐患和纠纷，赢得医院的知名度。

转变服务模式，规范服务行为随着现代医学模式的转变，对患者的护理已不单是依靠高超的专业技能，应该更加注重心理、社会及情感等综合因素的护理，倡导人文关怀、开展人性化服务，做到“医患者之心，疗患者之疾”。提高患者及家属对护理工作的理解与信任。把“以人为本”的服务理念和实践贯穿于整个临床护理工作中，用爱心和责任心去关爱每一位患者，实行人道的、人性化的护理服务，不断推进和提高整体护理质量。

加强急诊科护士的规范化培训，全面提高护士的整体素质对急诊护士进行专业化、规范化的培训，使其掌握各种仪器的使用方法，常见疾病的观察要点与方法，危重患者抢救技术等，高年资的护士做好传、帮、带工作，护理部不定期组织护士学习新知识、新技术，定期对她们进行理论知识、应急能力的考核。如心肺复苏术，吸氧、洗胃等，以提高急诊护士应急、应变能力，做到脑子灵，反应快，遇事不慌，沉着应战，才能完成高质量的护理任务。

加强法制观念的教育，提高护士的法律意识要求护理人员要学法、懂法、用法、严格遵循法律规范，在进行各项护理活动时，应严格限定在法律范围内，提高工作责任心，减少护理差错事故的发生。如酗酒、服毒自杀等有法律纠纷的急救工作，要求护士及时、准确的观察、记录病情。服毒患者的呕吐物或洗出胃内容物保存送检等。各种危险性护理操作，在严格操作规程的情况下，必须向患者及家属作出解释，说明操作的必要性和危险性，争取他们的理解，并签名支持。这样既为抢救患者解除顾虑，同时也保护了自己，维护了自己的合法权益。

加强护士责任心，严格履行护士职责 坚守工作岗位，随时处于备战状态，凡遇到抢救患者坚持先急后轻、先救治后交费的原则，不因未交费而延误抢救治疗，并准确、及时、完整地书写各项抢救护理记录单。不因熟人朋友而放弃原则，酿成医疗纠纷。

讲究语言艺术，搞好护患沟通要在护理工作中树立“以人为本”的服务理念，热情接待每位患者，态度诚恳、语言文明。避免生、冷、硬。当患者或家属表现急躁情绪时，要耐心做好解释和安抚工作，真正体现出临床护理工作以“患者为中心”、“以护理质量为核心”的护理管理，严格执行各项护理操作规程及护理规章制度，逐步解决护理人力资源不足的问题，使每位护理人员都能从患者的切身利益出发，换位思考，增进沟通，变被动服务为主动服务，赢得患者的赞誉与信赖，护患纠纷就会减少。

处理好医护、护护关系，增强集体凝聚力 在医院工作中，医疗、护理虽然是相互独立的系统，但服务对象一致，医生、护士在不同的工作岗位上，应建立一种交流一协作一互补型的关系。患者的信息应相互交流，尤其在出现医患、护患矛盾甚至纠纷时，应相互沟通，查找原因，并及时研究、采取措施，将矛盾尽量化解，切不可相互指责、推诿、挑拨。

树立良好的团队协作精神，把不安全隐患消灭在萌芽状态。

护理学有系统完善的理论基础 ,护理学以医药学、社会科学及自然科学作为自己的理论基础 ,并不断地探讨其独特的理论体系 ,以指导护理教育、科研、实践 。下文是我为大家搜集整理的关于大学生护理专业毕业论文优秀范本的内容，欢迎大家阅读参考! 大学生护理专业毕业论文优秀范本篇1 浅析循证护理对高血压脑梗死预后的影响 摘要：目的探讨循证护理对高血压脑梗死患者预后的影响。方法将92例高血压并发脑梗死患者随机分为实验组和对照组各46例，对照组患者施行高血压脑梗死常规护理，实验组从健康教育、饮食生活习惯、服药依从性、心理、自我管理实施方面循证护理，并进行出院后3个月、6个月、12个月、24个月电话或微信定期随访，比较两组患者出院两年的生活方式、血压、血糖、血脂、体重、心脑血管病意外事件的差异。结果实验组在出院后两年的血压、生活方式、血糖、血脂、体重、心脑血管病意外事件的控制方面优于对照组，经比较差异均具有统计学意义(P<、P<或P<)。结论循证护理对高血压脑梗死患者的预后有重要影响作用，可以改变不良饮食及生活方式，规范正确指导患者服药并提高服药依从性，有效控制患者的高血压，改善患者预后及生活质量，定期随访可以为出院后的血压、血脂、血糖管理长期达标打下基础，预防并减少脑卒中复发。 关键词：循证护理;高血压;脑梗死 2008年完成的我国居民第三次死因抽样调查结果显示，脑卒中已成为我国国民第一位的死因，具有高发病率、高死亡率、高复发率、高致残率、经济负担重五大特点，是中国严重的社会发展和公共卫生问题。据调查，脑卒中患者卒中前患有高血压[1]。为此，预防脑卒中是我国治疗高血压的重中之重。高血压防治知识普及和生活方式会影响高血压并发脑梗死患者的治疗效果[2]，患者不规范服用药物、心理因素、出院后的自我管理行为，这些因素会影响脑梗死的控制。本研究从循证护理角度出发，针对以上问题，采取循证护理干预，在改善高血压脑梗死预后方面取得满意的效果。 1资料与方法 一般资料 选取我院2013年7月—2014年7月收治的92例高血压并发脑梗死患者为调查对象，排除沟通及认知障碍、恶性高血压、病情进行性加重、严重器官功能衰竭患者，均符合高血压诊断标准，经头颅CT扫描或磁共振成像(MRI)确诊脑梗死，男性51例，女性41例，年龄37～83岁，随机分为实验组及对照组，每组各46例。实验组男性26例，占;女性20例，占;年龄45～80岁，平均年龄(±)岁，病程1～27年。对照组男性25例，占;女性21例，占;年龄50～78岁，平均年龄(±)岁，病程3～25年。两组在年龄、性别、体重、文化程度、原发病种类等基线资料方面比较差异均无统计学意义(P>)，具有可比性。 护理方法 对照组按高血压脑梗死常规护理，即做好病情观察，按医嘱观察神志、瞳孔、生命体征，正确执行各种治疗和护理。实验组以循证方法寻找对影响高血压脑梗死患者病情控制不佳的主要问题，包括疾病知识缺乏、不良生活方式、服药依从性差、心理因素、出院后自我管理差五大方面，并从这几方面入手实施护理干预。 健康知识宣教高血压及各阶段的脑梗死患者存在健康知识缺乏及健康行为不理想的状况，健康知识水平与健康行为成正比[3]，实施个性化健康宣教，提高健康知识水平，从而改善不健康行为，能降低脑卒中发病率[4]。在患者住院期间，责任护士调查收集患者检查阳性结果及卒中相关资料，分析患者存在卒中危险因素[5]，制定适宜宣教方式，针对性发放健康宣传手册，责任护士实施个性化健康宣教。健康教育的主要内容包括脑卒中危险因素、脑卒中先兆、脑卒中处理、服药指导、健康饮食生活习惯、血压达标的重要性等。责任护士进行耐心、反复地宣教，让患者及家属理解配合，积极主动参加治疗护理，主动改善生活方式，可以有效实现较好的血压控制目标。在患者出院前责任护士根据调查问卷仍存在的问题，加强宣教，加深患者对疾病防治的认知，并强化出院后按时坚持服药的防病意识，嘱患者不能擅自增减、停止药物，同时指导患者正确测量血压，自我监测血压，并嘱患者定期门诊复诊。 健康饮食生活指导饮食、生活方式的护理干预，有助于患者血压的控制，提高患者的预后[6]。脑卒中高血压患者的饮食生活以“健康四大基石”为指导，即合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。平时多吃水果和蔬菜的人患脑卒中的机会相对较少，饮食中减少膳食脂肪，食盐摄入量≤6g/d，蛋类每周3～4个[7]，并控制总热量，合理膳食配合坚持适度运动锻炼能有效控制体重，减少肥胖。国内外高血压指南均将运动锻炼作为非药物治疗措施之一，须结合锻炼频率、持续时间、强度：每周至少三次，每次运动半小时以上，强度以心率达170-年龄为宜。强度适宜，循序渐进，不宜空腹晨练及运动过度，最佳为下午4～5时，避免动作及体位过大过猛，如大体位旋转、弯腰后仰、过分低头等[8]，减少心脑血管意外事件的发生。 心理护理脑卒中后患者会伴有不同程度的心理障碍。国内外文献报道，50%急性脑卒中患者预后有不同程度的抑郁表现[9]，抑郁症状发生的峰值在患病后2～6个月之内，重视心理护理，能有效治疗疾病，提高治疗效果[10]。因此住院期间及出院后随访都需要做好患者心理护理。一是讲解疾病发展、预后、治疗效果与人自身的心理因素有着密切关系，医护人员及家人给予患者安慰、鼓励、理解等心理支持疗法，鼓励患者与他人多沟通交流，从中找出心理障碍的突破口，针对性实施心理护理，让患者从疾病阴影中走出，接受及正视疾病的发生，改善其焦虑状态，促进患者积极参加康复训练[11]，甚至能重新回到社会工作中;二是运动疗法，病情稳定后早期进行患肢主动及被动训练，肢体功能允许的情况下有计划对患者进行日常活动的训练;三是药物治疗，过度焦虑抑郁的患者在医生指导下口服改善情绪的药物。 指导患者按时服药住院期间指导患者正确按时服药，提高患者服药依从性，有研究表明服药依从性差是卒中患者再入院的主要因素[12]。加强按时服药的方法有手机设立服药电子闹钟提示，建立口服药发放清单，护患双方签字，防止漏发。护士床边重点宣教卒中二级预防三大基石药物是抗血栓药物、他汀类、降压药。这三种药物如无禁忌证及不良反应，需要在医生指导下长期服用，伴有高同型半胱氨酸的高血压病卒中患者，同时指导其长期服用叶酸片，可降低卒中复发率，做好药物不良反应的健康宣教，并在出院指导中强调注明。 对患者自我管理行为的护理干预重视出院后随访，予患者建立高血压脑卒中健康档案，出院后3个月、6个月、12个月、24个月进行定期随访，了解患者是否规范服药、自我监测血压、不良生活方式等自我管理能力情况，针对性健康宣教，发现血压异常或出现卒中先兆及时就诊，焦虑的患者予心理疏导。定期随访可有效控制患者自我管理行为，养成良好的生活方式，可以有效控制高血压并发脑梗死患者的血压，改善其预后及生活质量[13]。让有手机微信患者及家属微信扫码，加入脑卒中防治微信群，在圈内发高血压脑梗死相关健康知识，提供信息平台相互交流，对出院后的持续性宣教随访提供了便利，得到了患者及家属的肯定，提高了满意度。 效果评价 实验组在入院时、出院前、出院后1年、出院后2年进行健康问卷调查，该问卷为自行设计，调查由受过培训的专人负责。问卷①为脑卒中健康知识问卷：包括血压值分级、脑卒中危险因素、脑卒中先兆、脑卒中处理4个项目26个条目，以“知道、不知道”为评价结果。问卷②为生活方式及服药依从性：包括低盐低脂饮食、蔬菜、水果、烟、酒、运动、服药依从性，分为经常(服药为常规)、偶尔、很少、无，经常或常规为优良。蔬菜每周≥5次视为经常，水果每周≥3次视为经常，运动每周≥3次视为经常。生活方式中除了“无吸烟、饮酒”视为优良，其他生活方式及服药依从性判定为“经常”的均视为优良。入院时完成①、②问卷调查，住院期间对两份问卷调查结果进行分析评估，个性化给予健康宣教指导等循证护理，出院前患者再次进行问卷①调查，对健康知识掌握不足的患者加强反复指导，出院后建档，并进行3个月、6个月、12个月、24个月电话或微信随访，调查患者有无新发脑卒中、短暂性脑缺血发作、冠心病、心梗、急性冠脉综合征五项心脑血管病意外，每年到卒中预防门诊面对面随访一次，每年至少复查血糖血脂一次，了解患者自我管理行为，患者存在不良行为如吸烟、缺乏运动、不服或偶服降卒中二级预防药等及时干预。出院后2年比较两组血压、生活方式、服药依从性、血糖、血脂、体重、心脑血管病意外的差异。 统计学方法 采用统计软件包进行统计分析。计数资料采用χ2检验，计量资料采用t检验，P<为差异有统计学意义。 2效果 两组患者出院后两年生活方式及服药依从性优良率比较 实验组生活方式平均优良率为(152/184)，高于对照组的(93/184)，两组比较差异有统计学意义(χ2=，P<);服药依从性也优于对照组，差异有统计学意义(P<). 3讨论 高血压是脑卒中最主要危险因素[14]，有研究表明，收缩压每下降或舒张压每下降，可明显降低41%的脑卒中风险[15]，因此积极降血压是预防脑卒中的关键。本研究以循证方法寻找对影响高血压脑梗死患者控制不佳的五个方面问题，选择最佳的个性化护理及护理决策[16]，既能提高对护理工作满意度，又能实现患者防治疾病的愿望。脑卒中防治健康宣教中不仅强调降压、降脂、抗血栓形成等药物治疗，还应从患者基础疾病如高血压、高血脂、糖尿病等相关危险因素、不良生活习惯、饮食起居做好宣教，宣教是否到位跟护士知识掌握程度、责任感等综合素质有关，卒中专职随访人员资质需要层级较高，由卒中防治知识面广的护士担任。随访过程中发现控烟相对较差，部分患者存在戒烟后复吸，健康宣教也要重视被动吸烟的危害;对于偏瘫患者，运动要适度，掌握正确康复运动锻炼方法，并注意安全，防止摔倒，避免由于运动不当，造成关节韧带损伤等。损伤后患者因为疼痛、害怕摔倒抗拒康复运动锻炼，影响患者预后及生活质量。 健康行为及服药依从性差者分别是经济条件差、文化程度低、年龄大于70岁的老年患者，这些人群的家庭支持配合度低，如何改善这几类人群健康行为有待研究。此研究也发现健康宣教及出院后的随访管理对预防脑卒中再发具有重要作用。通过长期随访管理，反复的宣教脑卒中防治知识，提高患者的健康素养及早诊早治的意识，一旦发病，懂得识别卒中先兆，及时到有溶栓条件的医院就诊，可降低卒中再发的致残率及病死率。本研究结果显示长期随访是卒中防治的重要措施。目前临床专科护士人力不足，卒中患者出院后得到的支持护理服务较少[17]，而出院后的卒中患者康复训练主要由社区管理，可提高卒中患者日常生活能力及生活质量[18]，但未建立对社区医护人员的脑卒中防治知识培训的长效机制，社区护士作为脑卒中一级预防、出院后需二级预防的主力军，对脑卒中防治是不利的，随访管理的制度化、常规化是卒中防治工作的目标任务。通过实验组与对照组的比较结果显示，此循证护理中五个护理方案可有效控制卒中主要高危因素，使脑梗死患者的高血糖、高血脂、肥胖、不良生活方式得到有效控制，从而降低脑卒中复发率，改善其预后及生活质量，值得临床推荐。 参考文献： [1]万丽红，张小培，洪华，等.脑卒中病人的健康行为及其影响因素研究[J].护理研究：上旬版，2010，24(1)：1-4. 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[11]韦应和，黄永春，蓝小燕，等.护理—心理干预对脑卒中焦虑患者焦虑状态的影响[J].右江民族医学院学报，2013，35(3)：420-421. 大学生护理专业毕业论文优秀范本篇2 浅谈妇产科疾病合并糖尿病围术期临床护理 【摘要】目的探究妇产科疾病合并糖尿病围术期的临床护理效果。方法选取我院于2015年3月～2016年3月收治的妇产科疾病合并糖尿病患者34例作为本次医学研究的对象。入院后让其自行抽签进行分组分为观察组和对照组，各17例。对照组患者采用常规的护理方法进行护理，观察组患者在常规护理的基础上采用护理干预进行护理。治疗结束后对比两组患者的住院时间、术中出血量以及护理满意度。结果观察组患者的住院时间以及术中出血量均优于对照组，并且前者的护理满意度明显高于后者，差异有统计学意义(P<)。结论妇产科疾病合并糖尿病患者围术期时采用护理干预进行护理具有良好的效果，值得在临床中推广和借鉴。 【关键词】妇产科疾病合并糖尿病;围术期;临床护理 1资料与方法 一般资料 选取我院于2015年3月～2016年3月收治的妇产科疾病合并糖尿病患者34例作为本次医学研究的对象。将其分为观察组和对照组，各17例。其中对照组年龄26～52岁，平均年龄为(±)岁;病程1～10个月，平均病程为(±)个月。对照组年龄27～54岁，平均年龄为(±)岁;病程2～9个月，平均病程为(±)个月。通过比较两组患者的年龄、病程等，差异无统计学意义(P>)。 方法 术前护理：患者入院后为患者做好常规检查，护理人员还需要根据患者的实际心理情况来为患者制定有效并且具有针对性的心理护理方案。关注患者的血糖变化情况，并且需要对患者的饮食做好合理的安排和控制，尤其是盐类物质的摄入[1]。护理人员需要叮嘱患者科学合理用药，以将患者的血糖控制在合理范围之内。术前3天，让患者采用臭氧来清洗阴道，对其做好清洁工作，避免出现感染。手术前一天，护理人员需要做好导泻工作，让患者将肠内的粪便。术中护理：护理人员在手术中需要准确将医生需要的医疗器械，并且需要时刻观察患者的生命体征，一旦出现异常情况就立即告知医生。除此之外，还需要对患者进行有效的心理护理，以提升患者对抗疾病的信心，转移患者的注意力。术后护理：护理人员需要时刻观察患者的生命体征变化，合理并且科学让患者用胰岛素，以帮助患者恢复健康。每天需要叮嘱患者擦洗会阴部，保持清洁，防止出现感染[2]。此外，护理人员需要加强对尿管的留置护理，必须保证留置尿管的卫生和清洁工作，避免出现感染情况。手术结束后，可根据患者的实际情况来鼓励患者合理进行运动，避免出现并发症[3]。 观察指标 治疗结束后对比两组患者的住院时间、术中出血量以及护理满意度。统计学方法采用统计学软件对数据进行分析，以“x±s”表示计量资料，采用t检验，以百分数(%)表示计数资料，采用x2检验，以P<为差异有统计学意义。 2结果 两组患者的住院时间以及术中出血量对比 观察组患者的住院时间以及术中出血量均低于对照组，差异有统计学意义(P<)。 两组患者的护理满意度对比 观察组患者的护理满意度为，对照组患者的护理满意度为，数据差异有统计学意义(P<)。 3讨论 糖尿病在一定程度上会对妇科疾病患者的手术效果形成较为严重的影响，如果对患者的血糖并未进行有效的控制，患者在妇科手术中极易出现酸中毒以及昏迷等情况。我院发现采用护理干预对妇科疾病合并糖尿病患者具有显著的效果，能够提升患者的生活质量。由此可知，观察组患者的住院时间以及术中出血量均低于对照组，观察组患者的护理满意度为，对照组患者的护理满意度为，差异有统计学意义(P<)。因此，妇产科疾病合并糖尿病患者围术期时采用护理干预进行护理具有良好的效果，值得在临床中推广和借鉴。 参考文献 [1]朱红梅.加强妇科手术合并糖尿病患者的围手术期护理策略探讨[J].糖尿病新世界,2015,(16):140-141. [2]杨秀.合并糖尿病妇科肿瘤老年患者的围术期护理[J].糖尿病新世界,2014,(21):102. [3]贾艳焕,李育玲.妇产科疾病合并糖尿病病人围术期临床护理分析[J].护理研究,2014,28(10):3535-3536. 猜你喜欢： 1. 关于大学护理专业毕业论文参考 2. 有关大学护理专业毕业论文参考例文 3. 大学护理毕业论文范文 4. 大学生护理论文范文 5. 护理专业毕业论文免费范文 6. 有关大学护理专业毕业论文范文下载

回忆童年毕业论文

我的理想我曾多次问自己，我有理想吗？难道我从小到大还没有理想吗？错，我有理想，我的近期理想就是考上附中，考上重点初中。我为什么有这个理想呢？也许我是为了老师的教导；也许我是为了爸妈的期望；也许更重要的是为了自己的前途。也许也许也许，太多的也许。如果我考上附中，我将会为我的人生开辟一个崭新的道路；如果我考上附中，我将会为我考上好大学跨出的一个重要的步伐；如果我考上附中，我将会不再悲哀。如果如果如果，有太多的如果。我怎能才能考上附中？只有好好学习，在课上认真听讲，在课下好好预习和复习，多读课外书，多听，多练，多读，多写。如果我没考上附中，没有完成理想，我不后悔，因为我努力学习了。即使流星，也要报答天空瞬间的闪烁；即使不能留下传奇，也要留下浅浅的足迹；即使不能光照大地，也要化作小星星；走过道路的泥泞，走出天空的狭小，寻找洒脱，寻找新生的我；我坚信，我的努力是纯洁无暇的碧玉，即使碎了，也还是无暇的！新的太阳每天都会从东边升起，也就意味着每天从“0”开始，我以后会改正缺点，发扬优点，做一个品学兼优的好学生！关于理想，谈的人很多。虽然 有破碎的虚空，却总能给人带来一丝希望一丝期待。鲁迅先生曾说过：希望本无所谓有，无所谓无，正如地上的路，走的人多了便成了路。然而人生在世，总要选一 条自己该走的路，无论是对或错，都不能没有路，这也正如希望，未必如大家所愿，但的确关乎自己的人生，我以为这存在的希望其实便是理想.童年的理想：只是一次智力考试，无关理想本身在我小的时候，大人们常摸着我的头亲切地问我比如长大以后要做什么之类的问题，那时的我总是挺起胸膛大声说，长大以后要当一名科学家或当一名光荣的人民解放军，之后大人们便高兴地夸我有志气。老实说，那时的我并不确切地了解科学家或解放军究竟是怎样的一种职业，只是幼小的心灵里明白，一个想当科学家的孩子必定是个好孩子--书上不都是这样说 的。大人们也不明白，和一个世事不通的孩子讨论长远的志向是多么的不切实际。我不知道别的孩子是否和我一样，然而在我，严格说，少时是没有什么远大理想 的，如果说有，大约也只是简单到--只要爸爸妈妈喜欢、老师喜欢就行了。当我渐渐长大，我终于明白，科学家原不是那么好当的，大人们似乎 也不曾放在心上。童年的影子渐渐淡去，那些崇高得近乎可笑的理想被我放置在抽屉里。然而严格说，那些算不得我童年的真正理想，我原没有当科学家的野心，无 非是众多小孩在孩提时都必须面临的一次智力考试，无关理想本身，真正的理想是以后才有的事。少年的理想：真正属于自己，那是生命的全部我想，无论是伟人也好凡人也 罢，理想大约都是建立在兴趣之上的。有一段时间，我发疯似的迷上了绘画，我几乎用父母给的所有零花钱都买了和绘画有关的东西，每天我都花上大部分的时间来 练习绘画。我老早就知道达·芬奇画蛋的故事，于是我也学着把一只鸡蛋放在桌上，进行锲而不舍的描摹。我梦想着有一天能和达·芬奇一样，成为伟大的画家，我 的作品也能作为稀世珍品被人们收藏。终于有一天，我将我画得最满意的一只"蛋"拿去参加县里的少年儿童绘画比赛，我梦想我会和达·芬奇一样因为一只鸡蛋而 成功。然而在大赛揭晓那天，我在县文化馆那一幅幅展出的作品中寻了一上午，也没有找到我那只心爱的"蛋"。我彻底地失望了！于是我怀疑起评委是否公正，我怀疑达·芬奇是否真因为画一只蛋而成为一位名画家，最终我怀疑自己是否有绘画的天赋。于是，我有生以来的第一个真正属于自己的理想就这样破灭了，如今想来不免觉得有些可笑，然而，在那时简直就是我生命的全部。当然，我现在知道达·芬奇不是仅靠画一只蛋成功的，而这是我少年时代所不理解的。青年的理想：做得最长，是真正为之奋斗过的高中时，我又开始着梦想成为 一个作家，这个梦大概是做得最长的。那时候，在班上，我的作文常常是被当作范文来朗读的，正是基于这种可怜的虚荣吧，我便开始了对作家之梦的长长追逐。然 而文章是写了很多，作家终是没有做成。有一次，我从一位大作家的一篇文章中看到"一个作家是要固守清贫和甘于寂寞的"，我叹息，我已经够清贫和寂寞的了， 何以我仍未能成"家"。我想，也许光有寂寞和苦干是远远不够的，也许还要有很丰富的生活阅历才行，我还年轻，阅历不够在所难免，因此倒可聊以自慰一番。但 一些年龄很小的作家（他们大致也不会有什么太多的阅历吧）却已卓然成"家"了，真是叫人汗颜呀！于是我又想，要成为作家，也许还需要天赋、运气或者别的什 么。人是天生爱做梦的现在我已参加工作多年了，每 天做着繁复的事。有一阵子，正是下海蔚然成风，许多同龄人都扬帆远征，而我依然固守一方"清贫"，倒真有些众人皆热闹惟我独寂寞的味道。偶然才恍恍惚惚想 起，我以前似乎也曾有过想做大企业和大集团老板的理想。我想我的骨子里也是极想发财的，无非是觉得想成为百万富翁是何其渺茫，故不敢表露于形。某日，和友 夜游于繁华的街市，望着高楼大厦，如水车流，不禁百感交集，突然忍不住大呼："我要发财！我要发财！"引得路人皆侧目以视，朋友亦目瞪口呆。他们只怕是以 为我疯了！然而，喊出的不过是我心底一个遥遥无期的愿望，生活依然不曾有过些许改变。在我的生活中，依然是不断地有理想的破灭，也不断地 有新的理想产生。从小到大，我不知道自己做过多少梦，理想有甜蜜的也有苦涩的（多半初时甜蜜，之后却苦不堪言）、理想有深刻的也有浮浅的、理想有公开的也 有秘密的，理想有长远的也有短暂的，理想有为之奋斗过的，也有只如过眼云烟的。有部电视剧名叫《女人天生爱做梦》，我想男人也是天生爱做梦的，活在世上的 人大都会做梦，不做梦的是少之又少，只怕没有！虽然，日子一天一天这样过，但我仍以我还能有梦而感到欣慰，因为那至少让我觉得人生还有目标和希望，尽管有些理想太遥远，甚至给自己带来痛苦。我想，假如有一天，我什么梦都没有了，那才真叫残忍和可怕！也许，有人会认为人生路上的失败和痛苦是命运的不公，这里，我想讲一则寓言与大家分享。空旷的广场上有一座雄伟的雕像耸入云霄，地面上铺的是整整齐齐的大理石板。大理石方砖仰头看看高耸的雕像，抱怨到：我们都是用同样的材质做成的，为什么你每天接受千万人的景仰，而我每天却要遭受千万人的践踏？雕像微微笑了笑，缓缓地说：“我们的确是用同样的材质做成的，但你还记得当初我们的制作过程吗？你，只经过了简单的几次切割，就成了现在方方整整的模样；而我呢，却经历了千万次斧凿刀刻，才铸就今天的脸庞。”同学们，听到这里，你还认为痛苦是不幸、失败是不公吗？也许你曾经或正在经历着常人难以想象的磨难，请把它当作财富吧！它是你迈向成功的最好的台阶。 古往今来，逆境中的故事数不胜数。越王勾践，卧薪尝胆，十年教训，终于实现了“三千越甲可吞吴”的誓言；司马迁，身受腐刑，忍辱负重，写就了被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；曹雪芹，门道中落，举家食粥，笔耕不辍，一部反映封建大家族没落的中国古典小说颠峰之作——《红楼梦》由此诞生；陈景润，蛰居斗室，终日与黑笔白纸为伍，呕心沥血，十数春秋，摘到了数学皇冠上的明珠。 这些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面临困境，然而，他们并没有如常人所料，一蹶不振，身销志殒，相反，他们在逆境中爆发，从困厄中奋起，获得了远非常人能及的成功。由此看来，逆境并不等于绝境。只要你坦然正视，欣然面对，有志向，肯作为，你就依然拥有捕捉到那束属于你的生命之光的可能。 法国大作家巴尔扎克有一句箴言：苦难对于天才是块垫脚石，对于勇者是笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。逆境不是注定不能被克服的，人也不是生来注定就应被打败的。是否能无畏于通向成功征途上的重重险阻，关键还在于人自身的目的。戈壁深处的仙人掌，任凭风沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黄山松，任凭雨雪雷霆，笑傲苍岚。生命的本质因其与逆境的抗争而更彰显。如果我们大家一样拥有坚忍不拔之志，纵然自己是一根被倒着插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同样可能撑起自己那一片绿荫！ 人生是什么？“困难”说人生是布满荆棘和坎坷的道路，“沮丧”说人生是无穷无尽的烦恼，“失败”说人生是被击倒后的眩晕，“自私”说人生是不择手段达到目的。而我要说人生是从生命中开出的一朵灿烂的鲜花。时间老人按照它亘古不变的规律向前推移，岁月不会怜惜任何一个伤痛的心灵。既然挫折痛苦、艰难险阻从生命开始的那一天便注定与我们如影随形，就让我们用坚强来承担这个不圆满。勇敢去面对生命中的伤痕吧，穿越坎坷的人生道路，在这里洒下一路汗水、泪水甚至血水，也让我们用坚定的信念感动自己、感化别人、感谢生命中与我们迎面而来的痛苦和失败。总有一天，我们会明白，苦难为师则强，笑傲尘俗则刚。 最后，用我很喜欢的另一个寓言作为我发言的结束。广袤的森林里有许多动物。夕阳西下了，那头雄健的狮子在想，明天，当太阳升起的时候，我一定要努力奔跑，追上那只跑得最快的羚羊；而同时，那只敏捷的羚羊也在想，明天，当太阳升起的时候，我一定要努力奔跑，逃脱那头跑的最快的狮子！同学们，不管你是一头狮子还是一只羚羊，不管你曾经遭遇过多少挫折和失败，明天，当太阳升起的时候，你唯一的任务就是努力奔跑！因为，我们正拥有青春！我的理想有人说；“理想是石，敲出星星 之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”不错，理想是黑暗中的一缕光明，如果有人问我的理想是什么?我会毫不犹豫地说：“我的理想是当一名控球后卫。”当好球队的大脑，控球后卫每一次组织进攻，都有可能帮助队友得分，依靠他的穿针引线，可以让队友打出流畅的配合。我还有一个理想，就是在做好一名控卫的同时，努力追上前辈的荣誉，比如约翰.斯托克斯，这一NBA历史上的助攻王和抢断王，他的一次次妙传、帮助队友得分，都让我佩服得五体投地，但是我也为我的前辈感到遗憾，为他和“篮球之神”迈克尔.乔丹生在同一时代，只能成为“千年老二”，真是不幸。因即便我无法超越这位前辈，我也可以创造一个历史，那就是成为登陆NBA的亚洲第一控球后卫，这也是一个极高的荣誉，无论多难，我都会努力去实现，就像流沙河说的一样：理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。我会用锐意进取、永不言败的心去追求我的理想！

童年趣事 每当我看到“金丝猴”奶糖的广告，就会禁不住笑出声来，因为我想起了我6岁时干的一件傻事。 一个闷热的下午，我正在客厅里边扇着风扇，边看着精彩的动画片。突然，动画片放到一半，就做起了广告，我在心里嘀咕着：哎，真没劲，又是广告！这时，电视上做起了“金丝猴”奶糖的广告，上面说：“三颗“金丝猴”奶糖，就是一杯好牛奶！”电视屏幕上立刻出现了三颗奶糖，然后摇身一变就变成了一杯乳白色的牛奶。我看了，心想：真神奇啊。不禁想亲手试一试。于是，我立即起身去拿奶糖，连看动画片的心思也没有了。我打开家中的柜子，看到里面刚好还有一包没有吃完的“金丝猴”奶糖，便从里面拿了三颗。然后急急忙忙地跑到了厨房。拿了一个茶杯，往里面倒了一杯白开水，接着，把奶糖的糖纸剥掉，放进茶杯里。然后，我给茶杯盖上盖子（因为我怕奶糖的真气会逃走，就变不成牛奶了）。耐心地等了一分钟。然后我打开盖子，发现奶糖还是奶糖，水还是水，它们并没有融为一体变成牛奶，我心想：也许是还不到时候吧！于是，我找了根筷子，在茶杯里搅拌了几下，再盖上茶杯的盖子，然后，对着杯子往后退出一步，闭上眼睛小声念着咒语：“天灵灵，地灵灵，太上老君……”我转了一圈再念道：“快——显——灵！”念完咒语，我又走上前去，打开盖子，可是结果还是老样子。我不禁大失所望。这时，妈妈回来了，我马上跑过去把事情的经过跟妈妈讲了，还问她为什么我不能让奶糖变成牛奶。妈妈听后却笑得前俯后仰，然后跟我解释说：“傻孩子，广告都是不真实的，都很夸张的，你别太信以为真了。”我听了，点点头，但还是不太明白。 这时，我的耳边又响起了奶糖广告的声音……童年趣事童年就像一串串糖葫芦，有酸有甜，令人回味无穷。我小时候就有不少趣事，现在我就“抖落”几件出来给大家乐呵乐呵。 有一次因为爸妈有事，把我送到了爷爷奶奶家，我正和弟弟妹妹玩得开心，一声“开饭喽”把我们姐弟三人都召唤到了楼下，爷爷给我们介绍菜名：这是豆角、那是紫菜……因为那时我还小，什么都不懂，就问：“什么？豆子也有脚？‘纸菜’（方言“紫菜”与“纸菜”同音）也能吃？”这些话把在场的人逗得哈哈大笑，爷爷奶奶笑得合不拢嘴；弟弟妹妹也跟着傻笑，妹妹笑弯了腰，弟弟笑出了眼泪，我却在一旁不知所措，“发生什么事了？是弟弟把饭捅进鼻孔了吗？”大家笑得更欢了。 有一年夏天特别热，我就对老爸说：“哎呀哎呀，我受不了了”。然后就打开冰箱门把头探了进去，一边还大声对老爸说：“老爸，快来帮帮我，我自己进不了冰箱”！老爸闻声走来，见我这样，一把就把我扯了出来，说道：“活得不耐烦了？想变成一只小企鹅了？” 有谁经历过被鸽子啄屁股的事吗？我家养了两只很可爱的白鸽，一只叫“小白”，一只叫“小小白”，鸽子很喜欢吃玉米。有一次，我抓了一把玉米撒在地上，只见“小小白”在我跟前啄着玉米粒，眼前却没有“小白”的身影，我蹲在“小小白”的前面摇头晃脑地四处寻找“小白”，这时感觉身后有什么东西在咬我的屁股蛋，我马上起身回头一看，看见“小白”仰躺在地上正挣扎着翻身，原来是“小白”在啄我的屁股呢！因为我起得急，“小白”没有防备，被我的屁股拱摔了。 …… 童年趣事又像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案；我的童年就是这样的，五颜六色、多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽的童年回忆，伴随我快乐地成长！童年趣事 童年像一片大海，而童年趣事就像海边那各种各样的贝壳，数也数不完，我今天就拿出一件事给大家讲讲吧！ 我5岁那年，有一天，我早早的起了床，看爸爸妈妈没醒，就想做点什么。我一进卫生间，看见牙刷，于是，我就想到刷牙。因为我还小，一般都是妈妈帮我挤牙膏。这还是我第一次挤牙膏。我一手拿着洗面奶，【那时侯，我并不知道那不是牙膏。】我一手拿着牙刷，学着妈妈的样子，往上挤。挤上后，我就刷了起来。咦怎么不对劲呢我又想了想，有可能换新品种了吧!我刷完了牙后，又把洗面奶挤在了爸爸妈妈的牙刷上。过了一会儿，妈妈爸爸起床了，来到卫生间。爸爸妈妈看见了自己的牙膏都挤上了洗面奶，就问道;"是不是你干的''"是''我很自豪地回答。爸爸妈妈说;"小笨蛋，这不是牙膏而是洗面奶。''怪不得用的时候不大对劲。 哈！有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。也正是那么那么多美好的事组成七彩的童年.快乐的童年，至今让我留恋。虽然这段美好的时光慢慢的离我而去，我相信童年趣事一定成为一生中美好的回忆。童年趣事之逃课记 在我的记忆里，有一个闪亮之处，那就是我逃课的故事。 这事儿还得从一年级说起。一年级我在我的家乡——广西横县陶圩镇罗塘村的罗塘小学读书，那时农村的设备十分简陋，而教书的老师也不过是初中毕业的。课堂里，整天对着书本和凶恶的甘老师，让大家都感到十分厌烦。在上完一节数学课后，黄仁强和黄仁谊拉我到小屋旁，商量一件事。黄仁强说：“甘老师好凶哦，上他的课，简直是下了地狱。”“是哦。”黄仁谊说，“哪像外面，外面游戏机室呀，电脑室（网吧）呀，一大把。”说完，他俩奸笑起来，斜视望着我，然后同时拍拍我的肩膀，说道：“你明白了吗？”当时，我真的明白了，他们是想叫我逃课！我支支吾吾地说：“这样……这样不不太好吧？”“怕什么？”黄仁强拍着自己的胸脯说：“有我七哥罩着你，还害怕？难道你不信任七哥？”我咽了一口口水，说：“可是去游戏机室，我的钱不够……”“不用怕。”黄仁谊说，“八哥早有准备。”说着，他从口袋里拿出一个小塑料袋，一打开，哇！闪闪发亮，有五块钱那么多，那些闪出来的过差点刺盲我的眼睛。我惊得目瞪口呆，半蹲在那里，目不转睛地盯着那些钱。可是，光芒立刻被收了起来。黄仁谊说：“心动了吧？那就赶快去吧！”“好！”我二话不说，毫不犹豫地跟他们冲出了校门。 我们向龙头街走去。走了大概五分钟，就到达了目的地。黄仁谊把我带到了陶圩四中旁边，那里有一间游戏机室。黄仁谊马上拉住了我的手，冲进了游戏机室。 但是我们很快被门卫拦住。我的心里十分紧张，直冒冷汗，应该是心虚，有应该是门卫不让未成年人进去。谁知他说：“请付三块钱，每人一块，没付钱怎么能进去呢？”原来是给钱，吓我一大跳！黄仁谊索性从口袋里拿出那一角一角的散钱，递给了门卫。门卫看到钱连连点头，让我们进了去。 这是我第一次踏进游戏机室。游戏机室里乌烟瘴气，吵吵闹闹，有许多小孩，看来都是像我们一样是逃学的。还有一些大人，他们叼着烟，再玩老虎机，应该是没工作，才来这里放松。 黄仁强和黄仁谊带着我来到了一台机器前，黄仁谊对我说：“这里是玩‘拳王’的，很好玩的。”然后，把我按到椅子上，我坐好来，黄仁谊就教我怎样玩，而我学得比学习还认真。我很快就学会了，就玩了起来。 进入界面，我扮演的是一个男人（名字忘了）。他首先在海边和一个肥佬打。我灵巧的手在按钮上按来按去，发出的声音像一首交响曲，而游戏机里的人动了起来，我顿时知道了世界上竟然有这么好玩的游戏。我按了一个红色按钮，那个男人就用腿踢了一下肥佬，而肥佬也不甘示弱，跳了起来，那个腿晃来晃去，一下子打在了男人身上，那个男人就倒在了地上……反正游戏就是好玩。向左看，看到黄仁强玩的也是“拳王”，最后，他赢了，他高兴地又跳又叫！看完以后，我又做到座位上，自己玩了起来。 正当我们玩得入了迷的时候，两个大人推开门，卷起袖子，跑了进来。我盯着他们看，才发觉，是数学老师和语文老师！我急忙拉着坐在我两旁的黄仁强和黄仁谊躲在游戏机的后面，但还是被甘老师的“火眼金睛”看到了。他把我们仨拉了出来，然后指着我们开骂了起来，由于是游戏机室，老板请我们到外面去吵。他们俩拉着我们仨，出了游戏机室，在回学校的路上，一边骂，一边走。我哭着对老师说：“老师，你怎么知道我们在那里？”“哼，你可别小瞧我们，我们学校谁逃课不是来这里的呀？”我们听后恍然大悟，一直在自责。 回到学校，我们仨在教室外面罚站。而且还要写检讨书。大家都很后悔，但最重要的是，我这个好学生的形象被毁了，班长也被撤了！ 以后，我再也不敢逃课了，认真上课，认真完成作业。最后终于圆了自己的班长梦。 通过这件事，我成长了许多，再也不敢去网吧、游戏机室了，再也不敢逃课了！也从中懂得了，去这些娱乐场所是没用的，有时候，对自己的人身还会造成严重的伤害！只有认真学习，才能做真人！ 1.童年趣事 我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。 那时一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才四岁，没什么好玩，在房间里瞎溜达，不知怎么的就来到了镜子前。呀！前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三不并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：“妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！ 现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！ 2.童年趣事 童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一旦迸发就是那么滔滔不绝…….. 在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去，奶奶是住在乡下的，所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去，我看了很羡慕，也想骑马试试，但是马背太高了，我上不去，我正想办法上去的时候，正好看见了奶奶在喂猪，我觉得猪个子小，上去时容易，见奶奶喂完猪一进屋，我就上猪窝，把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑，奶奶看见了，赶忙跑出来叫我，我看见奶奶，想让猪停下，但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里，里面的黄瓜、柿子.......都被猪踩断了，我也被果树的树枝刮破了手、肚皮，这回奶奶可抓住了这头猪，奶奶把猪赶进窝之后，说我太调皮了，连猪也敢骑。 还有一次是在我七岁的时候，我刚学会骑自行车。那时我不太会骑，我和妈妈骑着自行车去广场玩，那里有很大的空间。我便在那里骑自行车，越骑越快，突然看见从前面有一个大人骑着自行车过来，因为骑的太快了，刹不住车了，眼看就要撞上了，妈妈也在叫我，我想：“要是撞上了，我也会受伤，我也不太会骑，要是拐过去摔倒了怎么办”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来：“跳下车子，肯定没事”我跳下了车子，我没有受伤，但是我的车子跟那个人给撞上了。 每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节......我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失...... 3.童年趣事 小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。 记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。 你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！ 4.童年趣事 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了…… 那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了…… 虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。 5.童年趣事 说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。下面听我讲个笑的吧。 那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：“为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。”“哦耶”我高兴得手舞足蹈。 游戏开始了，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：“91、92。”眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。“吱嘎”门开了，从我面前走过，我的心绷得紧紧的，钟于，那双脚离开了。过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望，这时，我看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。一分钟之后，门再次“吱嘎”的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：“磊旭，你那双大脚出卖了你了哦。”我心里一慌，可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说：“好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。”他边说边挠握的脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，“哇哈哈，我认输了，饶了我吧。”我在地上一边打着滚一边说。 好家伙，够厉害的，只剩下一个人，可还是不露面，我累得躺在地上，只听”啊“的一声，我被再次踢下床底，被子被掀开了，里面有一个人蹿了出来，一脸怒容地大喊：“哪个混帐压我的脚。”我们惊奇的看着他，他慌然大悟，吐吐舌头，不好意思地说：“呀，被发现了。” “哈哈”这笑声传得很远很远... 6.童年趣事 我的童年有许许多多有趣的事，但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉――种雪。 那是个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心的欢喜。避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异，一朵有一朵的样子。我的心里别提有多高兴了。可过了片刻，她们全都变成了水，不见了。我很伤心。 正在我独自伤心的时候，我的好朋友菲菲来找我玩。她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本地告诉了她。她便和我一块想起办法来。“对了，对了，农民伯伯把粮食种到地里，明年就又长出更多的粮食，我们为什么不把雪也种到地里，等到明年春天，雪不就又长出来了吗？”菲菲的主意一下子提醒了我。 说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还回家偷偷拿了姐姐一根红头绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑，塑料袋的口打开了，我们每人往里放了一把雪，我还对雪在心底说了一句话：希望你快点长大。然后扎住口，埋在了小坑里面。 雪种好了，我们很高兴，盼望了许久，盼着再见到那些可爱的雪姑娘。 7.童年趣事 每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事. 记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事....... 哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆 8.童年趣事 童年，是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里，有一件十分有趣的事。 那是今年十月放假期间的事。十月三日我们到了老家安基山。说来也怪，那里的风景有山有水，多么美丽，为什么不成为一个景点呢？早上，我在两个姐姐和一个大人的带领下，一同结伴去捉螃蟹。我们在一条小溪边，找到了螃蟹走过时留下的足迹。 我们顺着留下的足迹一直往前走，“瞧！螃蟹！”我朝前方指去。他们向我指的方向望去，真的是螃蟹呀！我们跑了过去，姑爹费尽了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我终于捉住啦！”姑爹大叫起来。我们几个拿出一个塑料袋，将螃蟹放了进去。 回到了家，我们找来了一个小罐子，在里面倒了一点水，然后将螃蟹放了进去。太好玩了，我们对它爱不释手，螃蟹似乎不觉得我们对它有好感，只觉得我们在折磨它。姐姐还试着摸摸它，我也去摸了摸它，“哎呀！疼我了，螃蟹！”我哭着说。我从那以后，对螃蟹没有了一点好感，爱理不理他。 这就是我童年的一件有趣的事。 8个事例，加油吧！但最起码你要随便添加几笔，才是自己的作文哦，嘿嘿

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存.... 回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。回想那五彩缤纷的梦，回想起那丫丫学语的时候，回想起刚学走路的时候，第一次踏上舞台的时候，第一次叫出父母时，第一次......那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。 那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年，第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对我而言这就是我的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻,这么美好这么甜美，它一直在我脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力，没有人会知道，没有人会可怜，在那树叶落光的秋天里，只有苦熬的干劲，只有失去了的快乐，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着,美好梦想的童年，一晃而过。 至今在现实的残酷面前不会掉泪，泪都是会被那乌云所掩盖。儿时的泪是那么软弱，那么小气。童年的梦是五颜六色的，像百花齐放般的美好，让人回味，让人忘返，那时没有任何忧虑，没有任何烦恼。童年的梦又如在夜空中，那么宽阔，那么宁静，童年的梦又如无数的星星，它们只会眨着眼，不会说话，诚实和从容………无数的星星如无数的梦 ,灌入了小小的脑袋中, 从此我思考着无数的问题。 蓝天下的成长，夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡，堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍，又喜欢在那静静地坐着，听着老人讲那古老的故事，那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着，在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞, 那时的梦是金黄色的。儿时总是喜欢做梦，在梦里走着找不到出口迷宫，一次一次地被锁在迷宫里，心里那么迷茫，在现实生活中，激起我斗志时，那时那梦是火一般的颜色……… 回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。当你摔倒时，一种力量在看着你，让你回想起在蓝天下放飞纸飞机，放飞你一个个让你期待的梦。 时钟只有前进，不可能倒退。童年只有回味和回忆…….. 童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏……….. 童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年 ，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。 梦常常都会变化着，梦是人一生中追求的目标，只有奋斗和拼搏，那才会梦想成真，那才会成为现实。 … 只有回忆一切都会让你觉得美好……

童年，是我们最美好的回忆，也是最纯洁的回忆。童年让我们想起，当年和小伙伴一起堆雪人，一起打雪仗，一起搞恶作剧。也许童年是我们一生中最开心的时光了，童年的日子无忧无虑，不用担心作业没写完，也不用担心考试考不好会被爸妈骂。回想起童年哪一件趣事，却总会笑出声。 我虽然是个女生，可调皮捣蛋可从不输给男生。记得那次，我和小伙伴一起恶作剧，有个男生，他很调皮我想和伙伴好好整一整他。那天，他爸妈上地里干活了，他还在家呼呼大睡，于是，我和伙伴拿了几支水彩笔，一个男生还捉了几只毛毛虫，。我们看他睡得很熟，便开始在他的脸上乱画，还放了几只毛毛虫在他身上，我们做完坏事后就各回各家各找各妈了，到第二天我就有了一个新外号，叫小恶魔。 直到现在回想起来还是会忍不住发笑呢，童年的回忆是最纯洁也是最宝贵的，童年的时光很短暂，所以我要保留好这段宝贵而又欢乐的时光。

农村毕业论文童年

近几年来，国家加大了对义务 教育 的投入，农村中小学与城市中小学的差距在不断缩小，有效促进了教育公平。但农村的幼儿教育又表现出严重的滞后性，直接影响着农村义务教育质量的全面提高。本文是我为大家整理的关于农村幼儿教育的论文，欢迎阅读! 农村幼儿教育论文篇一：农村幼儿教育问题研究 幼儿是祖国的未来，是祖国的希望。但是在农村，许多幼儿不能很好地接受学前教育。那么如何让农村幼儿更好地接受幼儿教育呢?下面，教师就此进行研究。 一、造成农村幼儿不能很好地接受幼儿教育的原因 (1)在全国贫困县的通渭，农村经济条件差，造成教育经费严重不足，一些农村幼儿得不到相应的幼儿教育。情况好些的就到当地小学一年级跟读几年，这样会导致幼儿的智力就得不到开发。(2)办园的水平普遍不高。在每个乡镇，幼儿园的设备得不到完善，教师不够专业，造成所受的教育不适宜幼儿的身心发展。(3)农村幼儿师资水平差异大，教师学历和专业不合格。由于政府机构每年招考补充的大多都是中小学教师，对幼教专业教师疏忽，再加上在农村多数幼儿教师为代课人员，缺乏教学 经验 ，致使幼儿教育质量得不到提高。(4) 家庭教育 与幼儿园教学目标要求跟不上拍。当前，不少家庭都是爷爷奶奶和幼儿的父母共同承担养育幼儿的工作，在教育幼儿的方式、 方法 上难免存在着一定的差异。同时，农村家长的 文化 水平低，对早期教育认识不够，认识不到早期幼儿教育的重要性。 二、根据以上问题提出相应的 措施 (1)加大农村幼儿园经费投入，努力改变农村幼儿园的教育现状。由于农村幼儿教育经费投入的不足，导致农村幼儿教育的严重失衡，使义务教育阶段教学质量造成了不可弥补的缺失。因此，政府和教育主管部门要加大投入，努力改善农村幼儿园的基础设施的建设，推进农村幼儿教育的发展。 (2)努力提高农村幼儿园的办园质量，这关系我国素质教育的发展。目前，个别的幼儿园为了满足家长的要求，开设了一些类似小学的课程，如拼音、写字、英语、数学等，同时在教学形式和方法、常规管理等方面也脱离了幼儿教育的教育目标要求。针对这样的情况，当前应该狠抓幼儿教师的专业能力培训，及时纠正这种“拔苗助长”式的教育方式，还给幼儿一个天真、健康、趣味十足的童年。 (3)提高幼儿教师的水平，要从根本上抓起。目前农村教育的现状是只重视中小学的教育，注重中考高考的升学率和小升初的质量，却忽略了幼儿教育的重要性。现在农村幼儿园的从业教师，只有少部分是从正规幼师教育学专业 毕业 的，这就造成他们教育幼儿的能力受到很大的限制。因此，政府在每年的教师培训中要加大对幼儿教师的培训力度，从根源上解决农村幼儿教师的不足。 (4)与家长共同走出幼儿园教育与家庭教育不一致的误区。由于现在的家长特别重视幼儿的教育，从而造成家长对于家庭教育和幼儿园教育的认识不到位。所以，幼儿教师要引导家长，使家庭教育的进行贯穿于家庭日常工作和生活中，让与幼儿有关的家庭成员都承担起教育幼儿的责任。又因为幼儿园的每项教育活动都有明确的教学任务和目标，所以作为幼儿教师要有步骤地组织多种形式的教育活动，包括引导幼儿去主动参加活动等。由于家庭成员受教育程度的不同，注定了家庭教育的效果与幼儿园教育不一致。所以，家长刻意追求教育的一致性是不可取的，适当延续幼儿在学校的教育是可行的。因此，家长要积极配合教师，及时与教师沟通 儿童 在幼儿园内的表现，达到家校教育的统一。 (5)引导家长正确认识早期教育，及时对幼儿实施早期教育。早教这个词的真正意义，部分家长并不能真正理解。一是没有条件对幼儿早教。二是认识不到位。因此，一个家长能否正确对待儿童早期教育，会直接影响着幼儿的健康成长。 (6)改善幼儿园的基础设施，提高教师的安全意识，杜绝安全事故的出现。儿童是每个家庭的未来，也是祖国的希望。近年来，各种幼儿意外伤亡事故屡见不显，为了让这类事件的不再发生，作为教师要时刻怀有安全意识。因此，在开展教学活动之前，教师对幼儿活动的范围和场地以及玩具等设施都要事先做好仔细检查，排除不安全因素。在活动期间，教师要关注幼儿的活动量，及时喊停，及时纠正幼儿的不良习惯和动作，聆听他们的交谈，发现问题时及时校正指导。另外，为了幼儿的安全健康，教育部门要及时排查和更新每所幼儿园各项活动设施。 三、结束语 总之，政府要加大力度对农村幼儿园投入经费，加强培养幼儿教育专业的师资力量，重视家庭早期教育的宣传和幼儿园的建设工作。而作为幼儿教师，则要用自己全身心的爱去浇灌祖国的花朵，才能让农村的幼儿更好地接受幼儿教育。 作者:王丽艳 单位:甘肃省通渭县第二幼儿园 农村幼儿教育论文篇二：促进农村幼儿教育发展措施 1当前农村幼儿教育现状 近几年来，国家加大了对义务教育的投入，农村中小学与城市中小学的差距在不断缩小，有效促进了教育公平。但农村的幼儿教育又表现出严重的滞后性，直接影响着农村义务教育质量的全面提高。从目前来看，虽然部分乡镇农村幼儿教育进行了深入调查，各地都针对硬软件设施、教学理念、管理思想、教学手段等方面做了大量的工作，但仍然存在许多难以解决的问题。据调查，当前农村家长对幼儿教育的认识普遍提高，对幼儿教育的要求也越来越高。农村大多数家里经济条件较好的家长想办法让孩子进城上真正的幼儿园，农村山里孩子的家长总认为集镇上的幼儿班要比山上小学的学前班要好，在集镇上租房子或买房子照顾小孩子上学占绝大多数，也致使集镇上的学前班不得不超员、不得不超负荷运行。 2农村幼儿教育发展问题的原因分析 农村幼儿教育经费严重不足 在我国用于公共教育经费的投入中，仅有左右被用于学前教育，而这部分经费中的大部分又流向了城市幼儿园，供给农村幼儿园的经费所剩无几。经费短缺使得农村幼儿教育的硬件设施和师资力量十分薄弱。在个别特困地区，由于工资报酬极低，本来就捉襟见肘的幼儿教育师资又流失去了待遇相对较好的乡镇幼儿园。同样由于经费不足，很多农村幼儿园往往不得不挂靠于经费相对充足的小学，成了实际上的“小学学前班”或“小学预科班”，从而失去了幼儿教育所应具有的办学特色。 幼儿教育理念得不到广泛的接受 在城市，对适龄幼儿进行有针对性的学前教育理念可谓深入人心;人们对幼儿教育的普遍重视，必然促进城市幼儿教育办学质量的普遍提高。但是，在农村，由于经济发展相对落后，人口众多、人均GDP不高、农民文化水平较低、对幼儿教育的重要性认识不够，等等，决定了幼儿教育理念很难形成像城市那样的认同感。同时，县乡一级的教育部门由于面临普及九年制义务教育的压力，对发展农村幼儿教育的意义认识不到位，因而缺少重视农村幼儿教育的政府行为。农村幼儿园不得不偏重于读、写、算等枯燥的形式教育，幼儿的游戏教育、人格个性特别是创造性的培养显得苍白而无力。 幼儿教育的相关法律法规制度不健全 到目前为止，我国还没有形成一部用以专门指导农村幼儿教育的法律法规，法律上的“真空”使得农村幼儿教育处于一种非常尴尬的境地：一方面，人们群众对发展幼儿教育需要迫切;另一方面，农村幼儿教育又缺乏相应的制度保障。这样的状况使资金、人员方面的调配得不到法律法规的支撑，资源难以实行政策上的有效配置。 3推动农村幼儿教育发展的对策 突出农村特色，使幼儿的教学内容更贴近农村幼儿的生活在幼儿教育过程中，我感觉到乡村幼儿园应充分挖掘与利用农村的自然资源，如泥土、棉花、麦秆、果核等，幼儿教师要和幼儿一起设计环境，收集各种自然物和无毒的废旧物品，亲自动手做教具、玩具，布置教学环境;充分利用季节变换带来资源的多样性，或采摘野花，或拔苇穗，或粘稻秆，创造出各种幼儿心爱的物品;带领幼儿亲近大自然，认识大自然，爱护大自然，与大自然和谐相处，使幼儿的教学内容更贴近农村幼儿的生活。 采取多种形式提高农村幼儿教育的硬件水平政府要发挥主导作用，加大农村幼教的投资扶持力度，健全农村幼儿园的各种教育、保育和游戏活动的基础设施，为幼儿教育的有效开展提供丰裕的物质保障。此外，还要在保证幼儿教育公益性的前提下，建立有效的激励机制，统筹规划，争取更多的社会资金流向农村的幼儿教育。 切实加强农村幼儿教师队伍建设农村幼儿教师在幼儿的健康成长方面所发挥影响非常关键。因此，加强农村幼儿教师队伍建设是改善农村幼儿教育状况之基础的基础，关键的关键。其中最紧要的工作是提高农村幼儿教师待遇，保护他们合法权益，稳定和建立一支高素质农村幼儿队伍，针对目前农村幼儿教师工作量大、工资收入低、工资拖欠严重的情况，为稳定农村幼教师资队伍，教育主管部门要按照国家标准配备教师和设置班额，制定农村幼儿教师收入最低控制线，并将幼儿教师纳入医疗、失业、养老等社会保障体系之中，保护幼儿教师的合法权益，激发他们的从教积极性。 农村幼儿教育论文篇三：农村幼儿教学存在的问题及思考 摘要：幼儿教育是未来教育的基础，是人生的起跑线。但是由于我国教育地区发展不均衡，农村教育明显落后于城市教育，农村幼儿教学师资力量不雄厚，使农村幼儿教学更加落后于城市幼儿教学，形成了恶性循环，不利于农村幼儿教学的发展。针对以上幼儿教学中存在的问题提出相应的一点想法，以便提高农村幼儿教学的效率。 关键词：农村幼儿教学;问题分析;实践经验 一、开展农村幼儿教育的重要性 幼儿时期是孩子一生成长发育的关键时期，幼儿时期的孩子就如同一张白纸，干净纯洁，主要看老师和家长如何教育，才能使这张白纸涂抹上绚丽的颜色，变成美丽的画卷。幼儿时期，孩子的潜能是无限的，所以好的幼儿教育、好的幼儿教师对于农村幼儿教育来说有很重要的意义。 二、目前农村幼儿教学中存在的问题 1.政府支持不到位，师资力量薄弱 由于农村经济发展落后，所以在分配教师资源时好的老师全都留在了发展空间更大的城市，只有少数民办教师或者学历较低的教师在农村任教，且人数较少，经常出现一个老师带好几个班、好几门学科的现象。由于老师学历低，没有竞争压力，备课懒散，专业素质过低，教学质量难以得到保障，安全问题也没办法得到保障，学生家长不放心孩子在幼儿园的教育安全问题，致使农村生源减少，形成恶性循环。 2.幼儿教育条件简陋，有“小学化”的倾向 农村幼儿教学中教学条件简陋，而城市幼儿园大多使用多媒体教学。而且学生家长为了孩子未来学习成绩的提高，在幼儿时期就要求孩子们学习小学的文化知识，如十以内的加减法，英文字母，汉字等等，使得孩子的幼儿时期就在听说读写中度过，失去了幼儿时期的自由和快乐。农村幼儿教学也不重视幼儿的思维创造能力、团队交流能力等的培养。政府不重视，老师太懒散，教学设备不完善，教学质量太差，从而导致农村幼儿教学越来越差。 3.家长文化程度低，不能积极配合幼儿教育 幼儿的健康成长离不开家长和老师的教导，离不开一个良好的家庭教育环境。而家长文化程度低就不能很好地理解幼儿教育，不会积极配合甚至会阻碍幼儿园所实施的各种活动;在日常生活中不能很好地教育孩子，使之无法形成良好的行为习惯和素质修养;甚至有些家长为了追求更好的经济条件，外出打工，使得孩子变成留守儿童，跟着爷爷奶奶一起生活。由于爷爷奶奶溺爱孩子，孩子又得不到爸爸妈妈的关爱，因此孩子的潜能得不到开发，性格也变得内向自卑。 4.幼儿园管理体制不完善 由于幼儿园教育经费不足，老师通常都是一人带好几个班，顺带还要照顾孩子的生活，管理机制混乱，孩子的安全问题得不到保障。在幼儿 教学方法 方式等方面也没有一个统一的标准，教育教学混乱，不利于幼儿身心健康发展。 三、针对农村幼儿教学存在问题的几点想法 1.建立完善的农村幼儿教学管理机制 所谓“不以规矩，不能成方圆。”幼儿园应该根据当地的风土人情，因地制宜地制定出一系列的管理机制，包括教学的方式方法、幼儿安全管理方法、教职工管理机制等等，使得幼儿教学有章可依，按章程办事。遵循国家相关的幼儿教学章程规定并认真贯彻，逐步摆脱“保姆式”的教学模式，对幼儿实行素质教育，培养他们的动手能力、独特的思维创造能力和独立自主的生活态度，为农村幼儿提供一个良好健康的学习和生活环境，遵循幼儿各方面的发展，找出幼儿的兴趣和特长并加以培养。加强老师的安全管理意识，使其落实到个人。为保证幼儿安全，必须做好每日的入园、离校等工作，出现问题及时告知家长，加强安全防范力度，保证孩子的安全。 2.对幼儿教师进行培训，提高其专业教学素养 幼儿教师担当着培养幼儿、教导幼儿的重要责任，对于幼儿的德、智、体、美、劳等各方面都有重要的影响，但是当今农村幼儿教师学历低，专业素质不高，距离现代化要求的教育水平还有很大的差距。为了使孩子能有一个快乐健康的幼儿时期，幼儿教师的专业教学素养必须过关。因此必须对幼儿教师进行培训，培养他们对于工作的热爱和责任心，对幼儿的关爱和耐心。 3.实行家园互动，提高家长对幼儿教育的重视 幼儿园应向家长灌输幼儿教育的重要性，加强家长对幼儿教育的重视，实施家园互动，使得家长参与到幼儿教学中来，并在其中找到更加合适的教育孩子的方式方法。 4.政府应加强对农村幼儿教学的重视 农村经济生活水平比较落后，为了我们祖国的未来，为了孩子的未来，政府应该加大对农村教育教学的投资，包括农村幼儿教学，完善各种教育教学设备，增加多媒体设备。政府新出台规定:“自2017年春季学期起，统一对城乡义务教育学生(含民办学校学生)免除学杂费，免费提供教科书，补助家庭经济困难寄宿生的生活费。政府将投入150多亿元来解决农村孩子上学难的问题，加强了对农村教育教学的扶持力度。总之，农村幼儿教学是我国教育发展的一个重要组成部分，为了使农村幼儿能更加全面地发展，创造出一个美好的未来，我们必须重视幼儿教学，为这些农村的孩子赢得一个美好的未来! 作者:杨晓燕 单位:甘肃省武威市民勤县东坝镇中心幼儿园 参考文献： [1]李少元.城镇化对农村教育发展的挑战[J].中国教育学刊，2003(1). [2]庞丽娟.加快学前教育的发展和普及[J].教育研究，2009(5). [3]樊楠.当前我国农村幼儿教育中存在的主要问题及对策[J].科技创新导报，2009(18). [4]冬青.幼儿教育事业发展现状分析及相关建议[J].学前教育研究，2005(11).

关于童年的话题作文5篇范文 每个人都有自己五光十色、色彩斑斓的童年。下面我为大家收集整理了“关于童年的话题作文”，欢迎阅读与借鉴！ 关于童年的话题作文1 “太好了！”我被选中去参加学校合唱团了。得知这个消息，我兴奋无比，高兴得合不拢嘴。 节课过去了，第二节课也过去了，我和合唱团的同学手牵手，哼着小曲，又蹦又跳地来到三楼音乐室。许教师正在那里等我们哩！老师先编排队伍，然后再教我们练声和唱歌。经过四个星期的刻苦训练，原来不懂闽南语的我们如今能唱《天黑黑》这首闽南童谣了。 一天，许老师笑容满面地告诉我们要给歌曲配上舞蹈动作了。许老师的示范动作太优美了，可是要我们有一定的难度。 经过一个月的“磨练”，我们不但歌唱得动听，而且舞姿也优美了，笑起来也很自然、可爱。学校的领导看了我们的表演也赞不绝口，还说我们个个就是小歌星呢！ 一天又一天，我终于要登台演出了。这次“澎湃海沧十五周年大型文艺会演”还邀请了著名笑星——潘长江和著名歌唱家——殷秀梅。我们和他们俩个巨星同台演出实在太棒了！和团员们一起走上舞台的我，一点也不紧张，带着笑容，看着观众，跳着优美的舞蹈，搏得了观众们的阵阵掌声。 童年是最美好的时光了，登台演出也是我最最快乐的时刻了。今天，我将永生难忘。 关于童年的话题作文2 童年，像一只只高高在上的风筝，可以自由飞翔，却总会被人扯扯绳子，提醒你现在该做什么。童年，似一颗无暇的水晶，总是被视为掌上明珠，那么纯真的童年。童年，也仿佛是一个画架，每当你受欺负了，总会有人在后面为你撑腰。童年，就是一只神笔，总会有人为你骄傲！ 我的童年，像风筝，自由；我的童年，像水晶，被视为掌上明珠；我的童年，像画架，总会有人帮我出气；我的童年，像神笔，有人为我骄傲。总的来说，我的童年过得不错呢！ 有一首叫《童年》的歌，唱出了孩子们童年时的纯真，可爱。可是，这些还带有农村的风味，比如“阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田”。其实啊，农村里的孩子和城市里的孩子相差并不大。 我的童年，去了许多地方，长了不少见识，还玩了许多游戏。而玩得最多还抱怨得最多的就是在我的学校。 上课时，老师为我们讲课，站立在讲台上，严肃地讲。下课时，同学们开开心心的玩，这里玩拍手，那边玩“老鼠偷油”。快放学时，老师在黑板上为大家讲解作业，同学们在下面偷偷的抱怨。放学时，孩子们有说有笑，一起离开学校的大门，各自回了家。 你的童年是否和我的一样呢？ 关于童年的话题作文3 童年像一首歌，又像一首诗，里面有我们的幸福和快乐；童年又像是一幅美妙无比的风景画，画中游我们五彩缤纷的生活；童年又是一个梦，梦中有我们对未来的憧憬和想象；童年又仿佛是一条小小的船，里面装满了许多的甜蜜和我们天真烂漫的笑脸。 我是一个生活在二十一世纪的阳光女孩，童年是在长辈们百般呵护下无忧无虑度过的。童年里，好玩的有趣的事太多了。但最让我记忆犹新的事情还是和小动物们发生的事了。 小时候，我很调皮，性格简直就像个男孩子，大人们都说我是个小“捣蛋鬼”。一次，我去奶奶家玩的时候，发现奶奶家的小狗正在盆旁喝水。于是，便想来个恶作剧，便悄悄地走到小狗背后，使劲一按，把狗头给按到了水盆；里面。谁知这一按不要紧，竟然吧狗给惹恼了，转过身以迅雷不及掩耳之势在我手上狠狠地咬了一口。疼得我“哇哇”大哭。唉，真是偷鸡不成反蚀把米。还害得妈妈花钱给我打预防针。真是得不偿失啊！ 后来，我上学了，人也变得很腼腆，不在像以前那么调皮。上课很少发言，老师也说我性格内向。记得有一次，老师点我回答问题，我犹犹豫豫的站了起来，声音很小，还结巴了半天。心里想：“这下玩了，老师非批评我不可。”可是老师却说：“你回答的很正确，要是声音在大点就更好了。”慢慢地，在老师和同学们的帮助下，我的胆子渐渐地大了起来，人也变得自信多了，主动地举手回答问题了，而且声音也很响亮。学习成绩也是芝麻开花——节节高。 现在，我发现学校就是一个小小的社会，在这个小小的社会中，让我们感受到更多的温暖和关爱。自己也变得阳光快乐自信起来。 这就是快乐的童年和快乐的我。 关于童年的话题作文4 岁月在变，时光流逝，时间也在一分一秒的走着。转眼间我读初一了。回想以前我多么不懂事，常常给爸妈惹事，一想到这，我就希望我有个多啦A梦拿出时光机回到过去，弥补我放下的错误，并好好珍惜这短暂而又意义的童年。 童年是人生最宝贵的一笔财富，童年的游戏更是难得的宝石，童年无论是贫穷的还是富有的，在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。 童年是难忘、纯真的岁月。每每听着这首歌谣熟悉的旋律，我都会情不自禁的想起自己的童年。每个人都有属于自己的美好童年，而童年里包含着我们的换了、伤心、苦恼……我的童年就有许多令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一样闪着亮光。 童年是童年是什么?是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时，脸上总泛器红润的光彩。毕竟，那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕，一每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月，梦幻的季节……我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失…… 我爱我的童年。 关于童年的话题作文5 童年是纯真的，是有趣的，是美丽的。可是，每当我想起自己小时候吃花生的样子，都会情不自禁地哈哈大笑。 记得4岁那年，我看大人们正在津津有味地吃花生，我的口水随着下巴慢慢地流到了地上。“馋猫，快擦了！”妈妈摇了摇头哈哈大笑地说。“嘶——嘶——”我把纸一张一张地咬了下来。“哟 ！你这个孩子，在干什么呢！”妈妈看我在吃卫生纸，不得不哈哈大笑起来。给你吃！“妈妈给了我两个花生。我看着大人们剥花生，学着他们的样子剥起来，可怎么也剥不出花生仁。我生气地把花生扔掉了，一脚踩在了花生上，”咔嚓“一声花生破了，”咔嚓，咔嚓｜……“我一个接着一个地把花生踩破了，坐在地上津津有味地品尝自己的劳动成果，心想：哎，大人们可真太笨了，脚一落，就可以吃到这么美味的花生，大人们不如一个小屁孩，我长大以后一定是天才！我想着想着眼睛弯了起来，就像月牙似的。一个紧接着一个，一脚紧接着一脚，我把大人们的一份都给占了，吃了好多花生，吃不下的都给大人们端了去，”哟，你这小屁孩，可真懂事，阿姨拿糖给你吃！“一位40岁阿姨从口袋里摸出了三粒糖，我剥不开，只好用踩花生的方法解决了，”啪“的一声糖像一支离弦的箭似的，飞了出去，三粒糖都不见了。我又去吃花生了，用脚一踩，花生又破了，我拾起花生仁，一些往自己嘴里塞，一些往妈妈嘴里塞，用着两根指头使劲地塞。 童年多姿多彩，美轮美奂，怎么能不让我放声大笑呢？童年的趣事，童年里的我，是多么天真可爱啊！

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的初二作文：童年趣事，希望能够帮助到大家。

大人们总说：“小孩子真好，可以无忧无虑。”但却不知道我们也有许多烦恼。

当个“好学生”真不容易，家长“望子成龙，望女成凤”心切，做啥事都让我干得好，老师总是“高标准”来要求我，把一些事交给“好学生”做，如果做得不好，还要挨批评。

五年级时，我数学比校差，但为了保持优异的成绩，一开六年级就被妈妈强迫去了补习班，以前还有时间可以放松一下，可现在连个偷懒的机会都没有，天天晚上加双休日马不停蹄地学习，就是铁人我想也会累了吧，刚吃完饭又要去补习作文。一坐就是三个小时，当“解放”出来时，整个人已经像霜打的茄子——蔫了。双休日余下的时间，还要应付那些“可怕”的作业，要少写一些，便会遭到老师、家长的双面打击，用“好学生”、“乖孩子”来压我，而我听到这些话就好像孙悟空戴上了紧箍咒，再也神气不了。

每次考试，家长便更是滔滔不绝。保证考试要是前三名，前三名害苦了我，只要一疏忽，就会与我擦肩而过，去年期末考试，语数两门功课遥遥领先，但英语听力没考好，一下子扣了七八分，前三名无望了，爸妈知道后，整天后长了脸，好像分数比我还重要。

六年级是毕业班，父母买了一大堆资料给我做，每天做到九点多钟才睡觉，早上六点又要起来背书，只要别人稍微夸奖一下我，妈妈又会说我这样不好，那样不好。我在心时想：“难道整天看书的就是好学生吗？我可不想做书呆子。”

我们不是机器人，我们也要玩耍，我们不想被“好学生”压着！

童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。————题记

“童年”，对于这个词大家都不陌生，它包含了我们儿时的幼稚、儿时的欢声笑语。我的童年非常有趣，下面我就想大家讲讲我的童年趣事吧！小时候，妈妈经常给我买小玩具。有一次她给我买了一个红色气球，上面有孙悟空的头像，当时我非常高大，就拽着气球在院子里跑来跑去。后来，我又学会了一种玩法，把气球抛在空中然后落下来再接住。一天，雨下过后，空气非常新鲜，我又拿着红色气球在院子里玩，一遍一遍的向上抛，一遍又一遍的接，突然抛出去的一下没有接住，落在了一个小水坑里，我跑过去立马捡起来，一看气球的一面有水，我想把气球上的水弄干，但不知道该怎么办。

突然，我想起了妈妈在冬天经常用火烤东西，可这是夏天，没炉子啊，于是我拿来了打火机，我把打火机对着气球有水的那面，打火机刚一打着，气球就炸了，吓得我当时就哭了。爸爸和妈妈回来。看着我垂头丧气的，就问我怎么了，我把我用火烤气球的事告诉了他们，听后他们全都哈哈大笑起来。他们告诉我气球不能用火烤的原因，听后我也乐了。现在回想起来，儿时真是傻傻的。童年的世界里，我们没有烦恼，没有悲伤，不知生活中的酸甜苦辣。真想再次回到童年，但是，人总是要长大的。

童年，早已如流水般悄悄逝去，而我也一天天地成长，成为了真正的少年了。在我童年的“记忆之城”中，珍藏了许多色彩缤纷的回忆，那里有说不尽的乐趣。因为，童年是快乐的，无忧无虑的。在这“记忆之城”中小学生作文，我找到了一份最珍贵的回忆来与大家分享。 记得那是一个风和日丽的周末，我和伙伴们在一起玩耍，商量着玩点“新花样”，经过几次讨论，我们终于决定了——去山脚下来一次“烧烤”！ 我们一行六人便来到了山脚下，找了一块空地，准备“大干一场”。首先，我们分了工：有的垒“火炉”，有的捡柴火，有的逮蚂蚱。还有的挖花生、刨地瓜……分好工后，大家便分了头，忙活起来了，而我则与几个伙伴一同去挖花生、刨地瓜。我们先来到了一片收过了的花生地中，虽然都被刨过了，但也还有不少“漏网花生”，经过我们一番“地毯式”的排查，也还是有了不小的收获。随后，我们又来到了一片地瓜地中，因为地瓜都还没有刨，所以我们很快就刨出了一些地瓜。我们便带着这些“战利品”，满载而归了。这边，其他的几个伙伴也都完成了各自的任务，一切准本就绪后，我们就开始了“烧烤”。没一会儿，便香味四溢，我们连忙灭了火，小心翼翼地拿出了花生、地瓜和“蚂蚱串”，大家你一个，我一个，便将这些美食消灭得一干二净。我拿到了几颗花生，剥开了它的“黑大衣”，露出了小小的花生仁，把它放在口中，便觉得一股香气充满了整个口腔，真是香极啦！

吃完了美味的“烧烤”，大家你看看我，我看看你，不禁开怀大笑起来——原来我们都长出了“小胡子”！

回忆童年，为我的生活增添了色彩；回忆童年，使我的生活更加充实；回忆童年，更让我重温童年的快乐……

说出来不怕笑话，我的童年趣事有一大箩筐，而最好笑的那件事儿，却让我学会了善良。

那是我小学六年级时候的事情。那会儿的我已经是一个骑着单车满大街遛的学生，而我的邻居在一个周末的下午，希望我教她骑单车。我爽快地答应了，然而我在教她骑单车的过程中，却用自己的行动表示自己后悔了。

她大概是我见过最胆小的小孩吧，不然怎么我教了她一个下午，她还是不会骑单车，骑上去没一会儿就又因为害怕摔跤而赶紧下了单车。我在一遍又一遍教她骑单车的过程中，丧失了教她的耐心，以致于在她终于将单车骑出去五十米时，动起了吓唬她的念头。

我看见她越骑越稳，我便骑着我的单车去她的身边晃悠。一会儿在她的单车左边晃悠，一会儿又去到她的单车右边晃悠，总是目的是想要把她晃下车，最好是摔一跤，不然的话，她就这么没有摔过跤就学会了骑单车，我心里不平衡。就在我来回晃的过程中，她是真的开始害怕了，而我忘了她在害怕的时候，总是会抢先跳下单车，决不让自己有摔倒的可能。就这样，她在一个转弯处，跳下了单车，停了下来，而我因为一门心思想要吓唬她，没有注意到旁边的路况，一个转弯就把自己给摔进了粪坑里。

摔进粪坑里这件事儿，最好笑的部分，却是我的邻居正好看见了我的哥哥路过，想让我哥哥来救我，而我的哥哥却转身跑回家去喊我的父母，并说道：“妹妹掉进粪坑啦，浑身都是屎，你们快去救救她吧！我要被臭死了。”

当然，这是事后我的父母笑着学给我听的，但我通过这个童年趣事，学会了做人要善良，不可以有“害”人之心。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌中有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们天真和幼稚；童年里充满了酸，甜，苦，辣，咸；童年更充满有趣。小时候我十分喜爱橘子，甚至染上了“橘瘾”，妈妈知道后把橘子统统藏了起来，可是，不管妈妈怎么藏我都能找到，妈妈一气之下，把橘子都丢了，妈妈严厉地说：“你再吃等会就要吐了！”突然，我那机灵的脑袋瓜想出了一个好办法——撒娇。

可妈妈不吃这一套，说：“我说不能多吃，就不能多吃！：说完，拎包出去了。我无奈的`撅起了嘴巴，我怀着气愤的心情去看妈妈买给我的儿童画。忽然，我看见一句：“种瓜得瓜了，种豆得豆。”“对呀！”我的脑海中浮出了一个胆大的想法，要是我把橘子种在土里，是不是也会结果子？。我跑进房间，用铁锹把土挖了起来，把唯一的橘子放进了土里，心想：过几天我就可以吃上又大又甜的橘子了。可是，我过几天去看的时候，并没有发芽，我就把土挖开一看，只看见几颗种子，没有看见我种的橘子，我心灰意冷的回到家中，妈妈见到我就对我破口大骂：“你为什么把种在挖开？

“它发不了芽呗！”我满不在意的说。“那是你三叔种的白菜种子，种子都给你挖没了！”我一听，嘴型都成了“O”型的了，妈妈罚我去把白菜种子全都找回来，我一下就崩溃了，没办法，只能接受自己“种”下的恶果了。最后，三叔在不知我那是橘子的情况下，每天给他浇水，施肥，在春天长出了一株小芽，现在，都已经是结满果实的橘子树了。童年的记忆是美好的，也是难忘的，每一张记忆相片都印在我的脑海中，这些记忆相片都演绎着我的美好童年。

在我第一次吃蛋卷时，闹出了一个天大的笑话。

爸爸买了一些蛋卷，但是在回家的路上，开车颠碎了，变成一块一块的。回到家，爸爸洗了手之后，变大都大口的吃起那黄黄的，带着香味，又碎又脆的蛋卷，我也过来了，看爸爸吃的那么香，也学着爸爸的样子吃了起来。爸爸忽然对我开玩笑地说：“宝宝，你知道吗？耳朵里有一种脏东西，叫做耳屎，小孩子吃了就会说不出话。”我边吃边说：“那我以后注意点不就是了。”爸爸突然庄重地对我说：“那你知道你吃的是什么吗？”“好吃的呗”爸爸又问：“那你知道是什么好吃的吗？是我说的耳屎！”说完，有诡秘的一笑，让人百思不得其解。我听了，心里像十五个吊桶打水——七上八下。于是我飞快地跑回房间。

oh，我的天！这种事怎么落到我这个五岁的孩子身上！要知道，我还没上学呢！如果说不出话来，就不能和老师谈心，和同学说说笑笑，他们还会嘲笑我……我越想越害怕。就在这时，一只大蚊子飞过来，我静静地躺在床上，心想：那一定是老天爷派来的“蚊子使者”来拿走我的发音器。妈妈从厨房里走出来，看我好像生病了，便问我怎么了？我用力咳嗽几声，清清嗓子，用还能说出话来的时候，把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。 妈妈听了，哈哈大笑，并告诉我那是蛋卷，是用鸡蛋做的，是在车里颠碎的。这时，我悬着的一颗心才落下来。

这可真是一件让我永远难忘的事 。

曾经有人说：“童年是白色的，因为它纯洁；童年是金色的，因为它美丽；童年是蓝色的，因为它心胸宽广；所以，童年是五彩缤纷的，因为它充满乐趣。” 记得五岁那年，奶奶来到我家。我发现奶奶是个“戏剧迷”，只要电视播放戏剧，她就坐在电视机前全神贯注地从头看到尾。看到高兴处，她会“嘿嘿”地笑出声来，看到伤心处，她会掉下眼泪，因为我十分喜欢奶奶，只要电视里有戏剧播放，我就会让出我的动画片，让奶奶看。 一天，奶奶出去了，我打开电视一看，“啊，是戏剧！”可奶奶不在家，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，我想出了一个“好办法”。我把电视盖住，等奶奶回来再打开看不就行了吗？于是，我马上把电视机罩套在电视机上，可是电视里还在唱，我怕声音跑掉，又拿来一条毯子盖在上面，还用绳子把它捆的紧紧的。终于听不到唱声了，我高兴地叫了起来，我盼望着奶奶快点回来。大约过了一个小时，奶奶回来了，我不等奶奶把买来的菜放下，便拉着奶奶的手说；“奶奶，快坐下，我给你留下你最爱看的戏剧。”我把绳子解开，掀开毯子，可电视里却是足球赛。我顿时傻了眼，自言自语地说；“怎么回事？不见了。”奶奶听了事情的来龙去脉，哈哈大笑说；“我的宝贝啊，奶奶今天看了你这个戏比戏剧还精彩啊……”

光阴似箭，岁月如梭。关于蓝天，太阳，月亮的知识我已懂得了许多，但我童年这趣事永不忘记。

童年是一声回音，回荡着我欢乐的笑声。童年是一架钢琴，弹奏我美妙的交响曲。童年也是一个相机，照下一张张美丽的笑脸。

一想到童年，我就忍不住哈哈大笑起来。那是一个下午，我独自一人在家里写作业。我写着写着，感觉有些累了，就在房间里玩了起来，突然想起爸爸昨天给门安装了新门铃，我再也不用听那些烦躁、刺耳的“咚咚咚”的敲门声了。

话音刚落，就传来了一阵“咚咚咚”的敲门声。我还以为是客人来了，连忙跑出房间去开门，生怕跑得太慢，让客人站在门外太久。我刚一开门就失望极了，原来敲门的不是客人，而是爸爸。我严肃地对爸爸说：“爸爸，昨天是你亲自安装的门铃啊，你怎么忘了按门铃了？”爸爸一边摸着自己的头，一边尴尬地说：“我忘了，因为门铃是刚换上的。”说完，爸爸去做饭了。我又回到房间，接着写作业。

过了一会儿，“咚咚咚”又传来了一阵敲门声。我又一次以为是客人来了，忙去开门。开门一看，是妈妈，我有些生气了，说：“妈妈你为什么也不按门铃啊？”妈妈说：“我都习惯了，下次改一改吧。”

我想了一个办法，在纸上方方正正的写下了四个大字“请按门铃”。我把纸贴在门上，看着我的杰作，心里满意极了。我刚要进门，发现门关上了。我就抬手敲起门来，“咚咚咚”妈妈从屋里打开了门，问到：“你做什么去了呀？还有！你为什么也不敲门呀？”听了妈妈的话，我先是一愣，随后哈哈大笑起来。

我做的这件事情的确有些“傻”，但是，这仍旧是我童年中最有趣的一件事！

童年可以说是一个人一生最美好的回忆吧！因为这个阶段无任何束缚，无忧无虑，天真快乐。

我的童年如一幅美丽的画卷，挂在我脑海中最夺目的地方。由于我家在农村，童年也更加的有趣。一年四季都有无穷的乐趣。

春日，带着开学的喜悦，告别放假的欢乐，漫步在遍布花朵，绿草中，和煦的阳光照耀着这场景。由于是第一天，只报个名即可放学，和伙伴们在草坪上摔跤，一起玩游戏，嬉戏在草坪上，累了，随地躺下，肆掠的享受着阳光的温和。真好！不知谁说道。

夏日，告别学校，开始放假。夏日十分热，太阳烤这大地，春天盛开的那姹紫嫣红的花儿也受不了这考验，纷纷谢了，只有那荷花在盛开，可能水里凉快些吧？拿上钓虾杆，随手摘下一片荷叶来当阳光，开始钓龙虾，一下午后，提着满满的一桶回家，洗了之后，抽了筋便炒着吃。真好吃。又不知谁说道。

秋日，新的一学期又开始了，走在枫叶道中，踩着落叶漫步去学校，秋天的天气不冷不热，十分宜人。晚上看着夜空中的圆月，享受着夜晚风的吹佛，不知道有多少思乡的人在看这个月亮？也许正思念我的家乡吧？这不禁令我想起了举头望明月，低头思故乡。又有一阵风吹来，吹走了夏日的炎热。真凉快。

冬日，迎接我们的是寒假。冬天在许多人心中是冰冷，毫无生机的季节，在我心中却十分暖味。你想想，站在温暖的屋子中看窗外，手拿一杯热茶，欣赏窗外漫天大雪，是多么的温馨。真暖和

童年，多么好！那说话的人便是我在回忆时心中的感慨。

我的童年五彩缤纷，它包含着父母对我的关爱，朋友对我的友谊，老师对我的呵护，还有大家带给我的快乐！在我无忧无虑的童年生活中，还发生了许多趣事呢，能让你笑破肚皮！

记得在我两岁那年，十分喜欢看电视，电视中人物古怪搞笑的动作总能把我逗笑。可家人为了不影响我的眼睛发育，就给我下了“禁电命令”，他们看电视时，我只能躲在“小黑屋”里。可有一次，我还是禁不住电视声音的诱惑，偷偷摸摸地溜到屋门口，津津有味地偷看电视。当时正演电视剧，电视情节里老大和老二谁都不想给车上的老人让座，便“你让，我不”地吵了起来。我正看得入迷，却广告了，见妈妈要起身“检查”，我便一溜烟儿地跑进屋，乖乖地坐在床上，装着若无其事的样子。妈妈好像看透了我似的，便问我：“演了什么呀？”我认认真真地学着电视剧中人物的语气，用经典的河南话说：“你——我——你——我——”然后骄傲地冲着妈妈挤了挤眼，这副天真相儿把全家人都逗得哈哈大笑，这样我的小伎俩就被全家人轻而易举地识破了，从此以后，家人对我严加看管，使我这个“小小电视迷”再也不能与电视亲密接触了。

无忧无虑的童年一去不复返，可童年的趣事却至今历历在目。现在，我已经知道长时间看电视会伤害眼睛，也会影响学习成绩。所以我会在学习之余看一些教育节目和综艺节目，这既休息了大脑，放松了心情，又能得到了许多新知识呀！

童年生活就像沙滩上五彩斑斓的贝壳，回首捡拾，却发现那枚光艳的彩壳让我难以忘怀，难割舍。

记得我小时候，妈妈从市场买回来一个大西瓜，我一看见“红瓤黑籽”的大美人，就口水直流三千尺，迫不及待地让妈妈切西瓜，在这即将揭开美人面纱的时候，门铃响了，打开门一看，原来是大姨妈，哎呀，我的西瓜梦呀，就这么泡汤了。不行，我的抢在大姨妈的前面，多吃些西瓜。西瓜端上桌，随之而来的将是我狼吞虎咽的场景。大姨妈见我这吃相，便开玩笑说：“你吃西瓜连籽都不吐，小心西瓜籽在你肚子里生长，然后从你在嘴里长出瓜秧来。”我一听，吓坏了，捂着肚子大哭起来，心里真叫个慌啊！妈妈见此情景，火上浇油，说：“你再哭，当心小瓜苗受到滋润，很快就从你的嘴里长出来。”我信以为真，赶紧捂住嘴巴，拍着肚子说：“小瓜苗，我不哭了，求求你不要从我的嘴巴里长出来，乖听话。”抬头看见大姨妈和妈妈已经笑得前仰后合，不知什么原因，也跟着笑起来。

现在长大了，也不会相信那些哄骗小孩子“狼来了”的故事了，也不会玩过家家的游戏了，也不会为了司机或售票员而争得面红耳赤了，更不会相信，西瓜秧会从嘴里长出来，这点点滴滴都将记录在我成长的足迹中，成为永恒的回忆。

童年的那枚光艳彩壳将永远发出迷人的光芒！

童年就像天上的星星，不可计数。童年就像沙滩上的沙子，无法解释。童年就像万花筒，转来转去，五颜六色。在这个丰富多彩的童话故事中，充满了天真、快乐和无知，成为童年乐趣的主要色彩。

我记得我五岁的时候，做了一件很傻很有趣的事。我必须从头开始。那是一个下午。我妈妈在洗碗。我在看电视。不知道为什么。看着看着，我把注意力转向正在洗碗的妈妈。我妈妈今天洗碗的时候一定很累。让我来帮他。我年轻时有个想法。家里的遥控器，小闹钟，收音机都是灰尘。让我洗这些东西。于是我把这些东西放在一个大脸盆里，对妈妈说：“妈妈，我来洗这些东西。”。妈妈忙得连头都没回，就说跟你一起去。反正她玩不出什么花样。

我开始工作。我先把洗洁精挤到脸盆里，然后把水放到脸盆里，搅拌溶解脸盆里的洗洁精。解散后，我开始浸泡。过了一会儿，三样东西都湿了，该刷刷了。于是，我拿出画笔，小心翼翼地左刷右刷。愉快地工作很有趣。我嘴里哼着曲子。过了一会儿，遥控器、小闹钟、收音机被刷干净，放在地上发光。我拿起小闹钟，开始仔细观察。“啊，”我大叫，真是一场灾难。没想到闹钟这么脏。我从闹钟表面的裂缝中发现了很多灰尘。我赶紧往里面倒水。啊，终于洗干净了。遥控器和收音机一定很脏。我也要冲过去。这时，妈妈

妈妈来了。我只听到一声尖叫，惊动了正在房间里看书的父亲。爸爸冲过去，又尖叫起来。：“琳琳，你怎么能这样？”爸爸喊：“我，我呜——”我哭了，不知道禁入的地方。爸爸妈妈嘀咕了一会，就结束了。后来遥控器和收音机都省了，小闹钟也永远没了。

虽然童年的美好时光早已逝去，但我仍然记忆犹新。至今都忘不了童年的美好时光。我真的很想重新度过我的童年。

童年像一个盒子，里面装着各色香甜的的糖果;童年像一条小河，河底藏着五颜六色的鹅卵石。在我的记忆力，有些事情渐渐淡忘，而有一件事情却让我至今记忆犹新。

小时候，爸爸妈妈工作忙，白天我就和姥姥、姥爷在家里玩。记得有一次，姥姥、姥爷在厨房里忙着做午饭，让我在房间里看电视。我一边看电视，一边在房间里蹦蹦跳跳，一不小心摔了个跟头。我爬起来接着跳，“啪”又摔了个跟头。“真讨厌，这个地板太滑了!”我自言自语地说，“应该在地上铺点什么就好了”。我想啊想，忽然想起昨天在路上看见几个工人叔叔往路上铺黑色的东西，姥爷说叫什么来着，我给忘了。我也找点黑色的东西铺在地板上吧!

于是，我就在柜子里一通乱翻，终于找到了一袋子黑黑的东西，看了看，又闻了闻，嗯，工人叔叔铺的就是这个!说干就干，我把袋子打开，把里面黑色的小渣滓都倒在地上，可是渣滓都在一起也不行啊，我手脚并用的把黑色的小渣滓均匀的铺在地板上，还用小脚丫踩了又踩。忙活了半天，累得满头大汗，看着自己的劳动成果，心里高兴极了。我飞快地跑向厨房，大喊：“姥姥、姥爷，快来看，我铺了一条路!”

姥姥姥爷跑进屋里一看，顿时傻了眼，天啊!整整一袋茶叶，都铺在了地板上。姥姥走过来责备我说：“这是你小姨刚给你老爷买的茶叶，知道吗?这是茶叶!”“茶叶?茶叶是什么?”我毫无概念。老爷心疼的看着满地的茶叶说：“你呀，淘气起来就没边，一点都不像女孩子!”我挠挠头，傻傻的笑了。

现在，我长大了，已经知道了什么是茶叶，什么是沥青。有时在路上看到工人叔叔用沥青铺路，我还回想起这段童年的趣事。

岁月随着时间流动，转眼之间即逝，小小的我已经慢慢长大了，脑海里的记忆在慢慢的消失，但有一件事，却非常清澈地在我的脑海烙上了印。

在我7岁那年，母亲带着我去表叔家做客，他们家住在深山老林里，无论是早上还是晚上空气都那么清鲜，那有许多家禽，有气质高贵的鹅姑娘在那里选美，也有许多的母鸡正围在一起讨论哪只公鸡最英俊，当然那些公鸡也高昂着头，挺胸直背 ，大步大步在母鸡面前展现它的帅气！那些小黄鸡则在一旁戏耍的跑来跑去，山林里的果树开花了，到处弥漫着香味，看到这些迷人的景色，我的心情也欢快起来。这时表叔带着一脸微笑对我开玩笑说：“看哪只公鸡英俊，要是抓到就送给你。”开始表叔只是和我开了玩笑，谁知我真的认真起来，我爽快的答应了。开始行动，我弯着腰，伏着身，目不转睛地盯着我的目标，目标是一只身材高大，气质非凡的公鸡。

我像一只老虎，虎视地盯着它。目标走哪，我就走哪，慢慢地接近目标了，它好象发现了我的埋伏，正拉着歌喉，咯咯咯地逃跑。我被他惹生气了，心里发愤地想：看我怎么捉你！ 谁知这只公鸡左蹦右跳一次次逃出我的手心。我追了“九条街”又跑又追，真快累死了。后来又经过几次失败，才捉了一只毫无防备的老母鸡，不过因为觉得它太可怜了，所以放了。回想起来真有趣，当时我真的太傻了！

童年离我越来越远，不过我不会忘记童年那件捉鸡趣事。

记得有一件事深深的印在我脑海里。

那次我还9岁，记得那一天我回了老家，一看见小卖铺就奔了过去，哇塞！有我最喜欢吃的糖啊，我嘴馋的摸摸口袋只有5块钱，是买还是不买呢？5块钱可以买玩具啊！那可是我最喜欢的糖了，于是我不管三七二十一咽了咽口水买了一斤，我吐着舌头嘴馋的好像一只哈巴狗，今天的食物可真多啊，我立刻打开袋子拿起1个好吃再吃点吧，吃到第五个时候竟然被妈妈发现了，你这孩子闲的没事就别买糖你看看你牙，妈妈边说着便一下子把糖夺了过了，我大声地哭不管我哭的把长江哭满了也不会给我，我的心情就像被老师批了一样失落，我回到家里看见妈妈在看糖，好可恶的妈妈你不是也想吃吗还瞒着我说我吃不了。

不一会妈妈都我说我去田里给你奶奶干活了啊，知道了我无奈地说，我坐在椅子上看着书越想到糖越着急于是我就在家里找了找糖，我一把抓了好几个，连塞嘴里说着好吃，咚咚！咚咚！淋淋开开门啊，我立刻把糖藏在床下，开了门妈妈放下菜好像有什么着急的事，来到我的屋子换下拖鞋，我想妈妈别找到我的糖啊，我的心像小兔子一样怦怦地跳，可是妈妈为什么站在原地不动在想什么呢？只见他一转身都有蹲了下来眼睛一扫床底下，我心又开始跳了妈妈看了看就有来到了柜子前，打开了躺在那里啊，不可能躺在柜子里，怎么到床底下了呢妈妈一下子拿了过来，说淋淋你怎么又偷吃了你看看少了几块了，妈妈对我喋喋不休，你看看你牙，知道了！我要罚你不可以在吃任何一个糖，我不会给你钱了。一周不可以去小卖铺，妈妈说三就三就是不让我买，那一刻我的心坏了，吃不了糖了买不了零食了没钱了。

我的脑海里那件事让我记忆深刻，我的童年是多么有趣。

写作思路：从人物性格入手，把高尔基的小说《童年》的艺术特写写出来。

阅读童年是高尔基的小说《童年》。这是高尔基基于自己经历的第一部自传体小说三部曲。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的图景。

这本书主要讲述了阿莱莎(高尔基的婴儿名字)从3岁到10岁的童年生活。当我母亲去我祖父那里写作时，她叫我去地球。饭吃完了。我祖父开了一家染坊，但随着他家族生意的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横和残忍。他经常殴打我的祖母和孩子，残酷地剥削他的工人。阿列克谢有一次因为染布被他打死了。年轻的阿莱莎也被他的树枝打昏了。

他还偷偷放高利贷，甚至鼓励他的助手偷东西。这两个叔叔也是粗鲁自私的商人。整天为了家庭财产争吵不休。在这样一个充满残酷和仇恨的家庭里，年轻的阿莱莎过早地意识到了世界的痛苦和丑陋。叔叔们为了家庭财产的争斗和争吵吓坏了小阿丽莎。这一幕真实地反映了俄罗斯下层阶级沉重的生活状况，批判了普通公民的自私和残忍。

然而，即使在这样可怕的环境中，也有温暖和光明。这是阿丽莎的祖母和其他人过的另一种生活。祖母善良善良，聪明能干，热爱生活，对每个人都很宽容，心胸开阔，像个圣人。她就像一盏明灯，照亮了阿丽莎敏感而孤独的心。

她对阿丽莎的影响就像高尔基后来写的那样:“在她来之前，我似乎睡在黑暗中，但她一出现，就把我叫醒，带我到一个明亮的地方。是她对这个世界无私的爱丰富了我，也让我充满了坚强的力量去面对生活的艰辛。”祖母使他在黑暗和肮脏的环境中保持了对生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和有爱心的人。

快乐的童年是相似的；每个不幸的童年都有自己的不幸。《童年》以小英雄阿莱莎在祖父家中的生活经历为线索，刻画了一组生动活泼的人物:有严厉暴躁的祖父、善良的祖母、爱喝酒爱捣乱的叔叔、美丽忧郁的母亲、跳舞的小茨城；有些继父抬起长腿踢他们的母亲，有些继父被称为“奶奶”。绿色老妇人，已经退出和坚持化学实验“阿”的东西的租户。彼得叔叔，一个自杀的小偷，和一群玩草鞋偷木板住在冰雪岛上的善良的小流浪汉？

然而，小阿莱莎生活在这一群人之中，带着脆弱而敏感的童心，经历着人生的起起落落。爱丰富了他，使他充满了坚强的力量来应对生活的艰辛。苦难让他明白大多数俄罗斯人都像孩子一样。他们喜欢欢笑和悲伤，不为自己的不幸感到羞耻？正是从这个足迹，一个文学巨人出现了，世界被他照亮了。童年也为我们打开了一扇小窗户，让我们认真了解一个伟大的国家。

读完这本书，我不仅读了惊心动魄的故事，获得了宝贵的精神食粮，还学会了刻画人物的别出心裁和简洁的叙事风格。高尔基的生活教会了我如何平静地面对生活中的危机和挑战。

童年题材毕业论文

写童年的800字议论文

童年是美好的，无忧无虑的生活，幸福，简单构成一幅山水画，交织围绕着我们。下面我为大家收集整理了“写童年的议论文”，欢迎阅读与借鉴!

写童年的议论文1

每个人从一生下来到十二岁之间，是他的金色童年。当你还在童年时期的时候，会觉得童年十分漫长;当你过了童年时期的时候，你就会觉得童年十分短暂。当你长大成人的时候，来回忆自己的童年，会有一种说不出的感觉。

严格来说，我的童年还没有结束，因为我还没有过十二岁生日。可是，我觉得我的童年早在一个月前就结束了，因为：上了初中，玩的时间就少了，应该把心思放在学习上。因此，我认为：我虽然还没有过十二岁生日，但是，我的童年已经与我就此别过了。

现在想想童年的生活，会觉得：那个时候的生活多么快乐!

小的时候，老家是我认为非常快乐的地方因为，那里是农村，有广阔的天地，不像城市一样，只有高楼。老家是一个院子，院子里种了许多种植物，什么枣树啊、杏树啊、无花果树啊、香椿树啊、花椒树啊、石榴树等等，有好多种类，还有菊花、葱、辣椒、番茄，还有一种不知名的草，是家里专门种的，奶奶说，那是治蚊子叮咬的。家里还养了一只母猫，它至今已经生了不少次小猫了，每次都能生四五只，几个月前，它又生了一次，那一次居然生了六只小猫，每一次等小猫长大了，奶奶都会把小猫给别人，因为养那么多猫没有用。

在老家了，虽然没有什么熟人陪我玩，但是，我的玩耍“项目”可是不少。我喜欢在家里拿大剪刀，剪树叶玩，我觉得那样特别好玩，“咔嚓……咔嚓……”，伴随着声响，树叶飘落一地，好美的一道风景啊!我还喜欢逗家里的猫玩，尽管那只母猫的警觉性很高，一见到我就跑，但后来不知道怎么了，它对我的警觉变低了，于是，每一次想逗猫时，我就会慢慢地靠近它，然后轻轻地抚摸它，如果走得太快，他会迅速逃开的，那只猫长得很大，体重也不轻哩，我经常把它抱起来，但爷爷奶奶很反对，因为，它的身上有跳蚤，爷爷奶奶怕跳蚤咬我。我的游玩“项目”还很多，就不一一说了。

我的童年快乐无比，这会成为我一生的美好回忆。

写童年的议论文2

童年像一首歌，谱写着美妙的旋律;童年是一幅画，定格着精彩的瞬间;童年像一场梦，涂抹着五彩缤纷的色彩。我的童年，因着傻气和好奇，做过了一件又一件让人忍俊不禁的事。

还记得那一次，隔壁家的大哥哥考上了清华大学，在村里大摆宴席。全村的人都对哥哥赞叹不已，我看着人们对大哥哥像是众星捧月般的围着，心里羡慕不已。爷爷趁着这个机会教育我们这群小孩子说：“大哥哥小时候读书非常认真，肚子里的墨水越来越多，所以能考上大学，你们也要好好学习呀。”我听了，心里恍然大悟，又有点不服气，哼：‘不就是肚子里的墨水多点吗?这有什么难的，我也可以上大学!”

心动不如行动。就由妈妈去参加喜宴之后，我在心里嘀咕着：肚子里的墨水越来越多就能上大学，我回家喝墨水去。我趁着家里没人，就悄悄地来到爸爸的书房，拿定墨水瓶，拧开盖子，用舌头添了添，哇，又臭又涩!这可怎么喝呀!我皱了皱眉头，吐了几口，心想：也许这一瓶难点，再找另外一瓶试试吧，于是，我打开了另一瓶，舔了舔，那瓶一样，又臭又涩的!这也太难为哥哥了。他是怎么喝下去的呢?我眼睛碌碌地一转。嘿，有了，多加糖就是了嘛，我放了五大勺的糖放进墨水里，一边搅拌一边得意洋洋地想：还是我聪明呀，这个办法只有去这个天才儿童才能想出来的办法。搅了一下，闭是眼睛，抬起头。“咕嘟咕嘟”一口气喝光了。虽然还难喝，没想到我肚子里也有墨水，也能上大学了，我用手抹了抹嘴，高兴地唱起来：“啦啦啦~啦啦啦~我肚子里有墨水啦，我也能上大学啦!”

我去到大哥哥家，在人群中找到了妈妈高兴地说：“妈妈，快给我学费，你女儿也要上大学了。”众人都奇怪地看着我。一向精明的妈妈也是丈二的和尚——摸不着头脑。我朝众人得意洋洋得说：“妈妈，我刚喝了一瓶墨水，我肚子里有墨水了。不是说墨水多就能上大学吗?”大家狂笑不止，妈妈大惊肤色，手忙脚乱的叫人把我送到附近的诊所，听医生说：“墨水对身体没什么伤害。”妈妈这才松了口气。妈妈看着我不解的表情忍不住笑了起来。她摸摸我的后脑勺说：“傻孩子，墨水用来写的，不是用来喝的。肚子里有墨水是说一个人的脑子里有知识。就算你喝了墨水，也上不了大学呀。”听了妈妈的话，我才明白，不禁难为地低下了头。

童年的歌，是优美的歌;童年的事，是稚趣的事;童年的那一颗对凡事都充满好奇的心，是童年世界最耀眼的星星。每当我想起这件事，笑容都会情不自禁地爬到脸上。

写童年的议论文3

童年，我生活在老家。记忆里，冬至前后，巷口总会传来一声声吆喝，响彻家家户户——熟悉而独特的吆喝声如同按门告示，人们开始炒米过冬迎春节 !那一刻开始，年味逐渐开始蔓延，酝酿，发酵……

每每至此，巷子里总有一户人家的院门微启，从中探出一个小脑袋，叫住炒米人——只见那炒米的人肤色黝黑，头发如麦茬般竖立，着一身蓬鼓鼓的棉衣，活像是从旧年画里走出来的。

炒米这行当，一般人可是做不来的，不但辛苦，还需要有一定的技巧。炒上一次要大半天的功夫。这中间，手还要一直把着锅铲。炒一次下来，别说是手了，就连腿也会酸麻起来。

我赶紧一路小跑，告诉祖母“炒米的来了”。祖母听言，便弯腰，从柜子里取出一个钵子，里面盛的是从秋收时就特意留下来的米。

取来早就准备好的米，神奇有趣的炒米情景便展现在我眼。只见炒米人先将火烧得旺了，再伸手到锅里试探，离锅面约五寸的地方猛地停住。几个眨眼，温度貌似够了。只见他轻哼一声，手腕倏地一转，将碗中的米尽数倒入锅中。锅底的火焰忽明忽暗，似一条火蛇，吐着信子，一寸一缕贪婪地舔舐着锅底。那人扬起锅铲，探入锅底，又迅速贴着锅缘轻轻一翻。与此同时左手握着锅柄，猛的一抖，瞬时，米在锅的上空划过一道美丽的弧线，又齐刷刷地落进锅中。此情此景，引得身处一旁呆呆观望的我忍不住吞起了口水。就这样一起一落，也不知道这个动作重复了多少次，生硬的米竟渐渐膨胀开来，晕了淡淡的金黄，变成米白色。我知道炒米快出锅了!这时炒米的人总会细心的询问上一句“熬糖做米块吗?”嘴里在问着，手里的动作可是依然不停歇。

“好呀!好呀!要甜一点的!”不等祖母回答，我就抢着说了。那人掉过头来，看着我，笑了。他将米倒进钵子，留下一小半放入碗中。开始制作炒米糖了!炒米人先是把甜菜萝卜切成块，放在锅里用火慢慢熬，待熬成褐红色的糖浆。再把糖浆跟炒米均匀搅拌在一块儿，趁着松软的时候，平铺开来，晾凉了，结成硬块儿。用菜刀切成一块一块的长方形。

我站在案前，咔咔地嚼，于是，米的清香，糖的甜润，沉醉了整个童年。

暮色渐沉，炊烟四起。炒米人要回家了，一边收拾装备，一边轻揉着酸疼的臂膀和腰身。一切拾掇妥当了，他便挑起行囊，将身子泡在一潭夕阳中，任夕阳将他的影子渐拉渐长，投在巷子中，吸引着我的目光跟随，再跟随……

炒米，成了我童年的记忆，成了我童年最深刻的关于春节的文化符号!

写童年的议论文4

转眼间我们已经从懵懂的少年变成了阳光少年。要问我童年是什么?应该是欢乐，幼稚，天真的代名词吧。如果把人生比作一张白纸，那么童年就是刚开始勾勒的那一部分。

有人说童年充满了无限的乐趣。但我认为，我们的童年应该是一个成长的过程。在座的各位同学，甚至是一部分老师都是农村人。在大家的童年里，没有城里女孩的洋娃娃，城里男孩的机器人。而女孩们则过家家，男孩们则掏鸟窝，抓螃蟹吧。我的童年像一个盒子，里面装满了欢乐，天真，幼稚。童年捏泥人是我的专利。当太阳缓缓升起时，睡在我身旁的父母早已不见了踪影，我们在院子里左翻右找，寻得一个破碗，即使院里乱七八糟，对我来说，也无伤大雅。疯了似的冲进屋里，干净，整洁的门帘上多了几个脚印，不知从哪里搬来了一个板凳，麻利地踩上板凳，揭开水盖，拿出水瓢，狠狠地舀一下。以火石电光之速冲到院子里，尽情地加水，一看“天哪!加多了!”又拿起铲子，随便找一处地方加土，加了进去。将手毫不犹豫地放进去，左手抓一把，右手揉一揉，捏成了熊猫，王子，公主，小心翼翼地放在窗台上。剩下的泥，我们用来打雪仗，身上，墙上，地上到处都是泥，到处都洋溢着欢乐。

之后，满头大汗的父母回来了，躺在炕上喘几口气，休息几分钟，接着又去拿扫帚，默默地收拾着一切。在以前，甚至是去年，我认为这一切都是理所当然，可到今年，我明白了，那是爱，是对一切肆无忌惮的包容!我见见长大了，明白，发现了一切。夏天时，父亲依旧在工地上干活，背上晒得脱皮;冬天手指冻得红肿;秋天，母亲早出晚归。前些天，我劝母亲早些休息，母亲笑着说“你终于会体谅我了!”岁月如梭，你可曾发现父母早已不再年轻，脸上布满了皱纹，银丝爬上了头，手已不再柔软。

最后，我想对大家说：“如果还在童年的同学，从现在开始，体谅你的父母吧，让岁月和农活减少对他们的伤害;如果和我一样，就帮帮父母，阻止岁月长河的流逝!”

写童年的议论文5

浑浑噩噩的就度过了童年，奔入了初中，学业渐渐繁重，玩的时间也在渐渐减少，就如歌曲《红蜻蜓》里写的那样：“当烦恼越来越多，玻璃弹珠越来越少，我知道我已慢慢的长大了……”

朋友们，还记得我们曾经抢西瓜吃的场景吗?“只见刘老师用刀慢慢的切下去，不时发出“嘶嘶”的声音，时雨忍不住朝西瓜凑了凑，简直把眼睛都贴上西瓜了，看那样子恨不得把整个第一范文网西瓜都吞进肚子里，这时西瓜切开了，“哇，真红啊!一定很甜!”大家异口同声地说。听大家这样说，我定睛一看：哇!真红啊!从来没看见过这么红的瓜!接下来，老师把西瓜切成一块一块的，时雨，宇森和陈浩再也忍不住了，如猛虎下山般朝西瓜扑了过去，再以迅雷不及掩耳之势，抢了一块放进嘴里，和几天没喝水的人一样，特别是宇森，吃完了还不够，还把大拇

指放进嘴里吮吸起来，真不知道他吃的是甜味还是咸味。”这精彩的一幕你们还记得吗?

朋友们，还记得我们在玩动作大模仿时的笑料百出吗?“突然彦清拍了拍我，我急忙转过去，她抬了几下手，再前后搓几下。我一看：好像搓麻将啊!于是，我对老师说：“搓麻将!”老师一听，哈哈的笑了起来，另一个队伍的同学猜了一个弹琴，老师公布了正确答案我听了奇怪极了，那样的动作怎么会是打电脑啊!?大家听了也都一片哗然：“这打电脑演的也太不像了吧!”“这叫打电脑?捏面粉还差不多啊!”“这叫我猜我也猜不出来啊!””这时候我们的欢笑，你们还记得吗?

朋友们，还记得我们闭学式的那天吗?“终于到了闭学式，来到教室，教室里比往常热闹多了，大家都在讨论暑假要去哪里好好玩一玩，突然班主任走了进来，发给每人一张纸，上面写着：暑假三合一班 作文班 数学班 英语班大家一看傻眼了，有的说：“现在我的暑假计划全泡汤了，呜呜呜(假哭)。”有的说：“我真不想去啊!不告诉老爸老妈听。”有的说：“唉!好不容易一个暑假没有作业，还要上课，命苦啊!”我暗自想：本来想在暑假睡懒觉的，现在看来是没希望了啊!班主任说话了：“不要哭丧着脸!暑假多补补有什么不好!虽然这个暑假班是自愿的，但是我希望大家都能去参加参加!”大家一听是自愿的，都高兴起来了，我的同桌悄悄和我说：“这回肯定给爸爸抓去上英语课了……”我说：“说不定我也要去啊!我的英语烂死了，去了不给老师骂死掉才怪啊!””那时候我们无奈的表情，大家还记得吗?

童年，现在想起还是那么的美好，但愿我们永远不要忘记童年时的友谊，欢乐，就当做是童年留给我们的礼物吧!童年，就这样，走过了……悄悄的来，悄悄的走了……

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的以童年为话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

童年像一个蚌壳，里面充满粒粒晶莹的珍珠也充满把把细沙;童年像一个沙漏，带走了幸酸的往事也带走了童年美好的时光;同年像一阵清风，吹来了清爽也吹来了泥沙;回首童年，一次次辛酸，一次次笑容，一次次疼痛……充满童年中的每一分，每一秒……

蚌壳似得童年。分数是童年时代最常听到的词，小的考试，决定夸奖花落谁家，大的考试，决定一个人一生的命运。在一次次的考试中，有第一名、第二名，也有第十几二十名。正好比我去海里捞一个蚌壳，打开数一数是珍珠多还是沙粒多，还是珍珠多。但是没有沙粒做珠种哪来的那一粒粒耀眼夺目的珍珠呢?

沙漏似的童年。童年似水，一去不复返，在新的一年里，那次辛酸、那次哭泣……都会被抛去。那次喜悦，那次笑容……也随之抛去。儿时喜欢挖“水渠”一片土地，便是我们的工地，用手、用棍、用玻璃片架“大桥”一次次塌方、一次次修复，哭了笑，笑了哭，多么天真，毫无顾虑，可这一段美好的时光已离我远去，越来越远……

轻风似的童年。捡了芝麻，丢了西瓜是我经常做的事。在外面，看到在小土堆旁有一个正方形玻璃盒，里面有一个五角钱的钢蹦儿，要知道，那时候在我眼中五角钱是多么大的一“金条”我伸进去就拿，手被卡住了，我哭着奔跑回家，爸爸用锯条一下一下的把玻璃据开，可我耐不住性子，一扭手，玻璃碎了，我的手也被划了一个口子，这条口子深深的烙在了我的心上，为了眼中的金条，不惜把手划烂，当时的我可真傻呀!

无论是蚌壳、沙漏、轻风。都会离我而去，我默默的想，慢慢地写，又看见了那一次次笑脸，又看见了那一次次哭泣。童年重临于我的心头。

随着年龄的增长，童年开始渐渐地离去。可儿时的一些趣事，至今回忆起来依然是那样清晰、那么有趣。在我的脑海中，最清晰的莫过于在海边挖宝藏了。

那时的我只有六岁。爸爸带我到海滩边玩耍。那天下午，我和爸爸来到海滩，只见人山人海，海中的人们好像一个个饺子。我们好不容易找到了一块空地，开始玩起来。正好最近爸爸给我讲了一个人去挖宝藏的故事。于是我想:“咦?故事中的人是历尽千辛万苦才挖到宝藏，宝藏到是放在不易被人发现的地方，那么沙滩无边无际，不正是，藏宝藏的风水宝地吗?”说干就干，我拿起爸爸新买给我的小沙铲，边想着我挖到宝藏被众人点赞的场景，开始了我的大工程。

我开动了。我用小沙铲把沙子挖起，再推在旁边。过了五分钟，太阳火辣辣的，我额头上开始伤心了——冒汗了。可是，坑才只能装下我的头呢，于是我加了一把劲。又过了十分钟，坑大了些是大了些，坑里还有一些不明液体呢。我舔了舔，才发觉自己舔了海水。可是我还是没有见到宝藏，我开始急了，于是又加了一把劲。又是一个漫长的十分钟过了，我还是没看见让人羡慕的宝藏。这下我真急了，连忙问：“爸爸，宝藏呢?”“嗯?”爸爸疑惑地望着我。我又说：“沙滩应该是有宝藏的啊，因为你说过宝藏是在藏宝地的，这沙滩我觉得就是藏宝地啊。”“哈哈，”爸爸摸着我的头说“沙滩有宝藏，这么多人，还不早被人发现?来，这是我捡的贝壳，送给你。”我拿着五彩斑斓的贝壳，非懂似懂地点了点头。

童年时代慢慢远去，但童年时天真、浪漫将永远荡漾在我的心头。

童年，是欢乐的海洋。在记忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，会勾起一段伤心的往事；也有在阳光下发出耀眼光芒的，使人想起童年的趣事。我在那记忆的海滩，寻觅着那最美丽的贝壳。啊，找到了……

记得那是我上幼儿园的时候，暑假的一天，我一个人在家里画画，趴在冰凉的地板上，别提有多幸福了！画着画着，豆大的汗珠从我的脸颊上流了下来，我忽然想到：去拿根冰条吧！想着，就拿起小椅子，跑到冰箱前踩到椅子上面去拿了一根冰条，我看着冰条，恨不得一口吞下。这时，我忽然想起：妈妈洗草莓、杨梅时，不是要放在水里洗吗？再说妈妈平时也教育我要讲卫生，好吧，我就讲讲卫生，把冰条也洗洗吧。想到这里，我就拿来了碗水，把冰条泡在水里“消毒”，接着，又继续去画我的画了。

一转眼，我的“杰作”完成了。突然，我想起放在碗里“消毒”的冰条，便连忙来到碗边。呀！碗里的冰条不见了，只剩下一根孤零零的小竹片。我大吃一惊，眼泪不禁夺眶而出：“呜呜……呜呜……冰条被小猫吃掉了……吃掉了……”我这一哭，恰好被刚进门的妈妈听见了，妈妈连忙问：“怎么了，发生什么事了？”“我……我的冰条被小猫吃掉了……”我依旧号啕大哭。听了这话，妈妈转身就去厨房，看了一下便走过来，脸上还挂着笑容：“小宝贝，你的冰条不是被小猫吃掉了，而是融化了。这些你以后会明白的。”说着，就摸了摸我的头，又去拿了根冰条给我，还叮嘱我：“再不要哪去泡水了。”而我呢，却还闷在鼓里，为什么草莓、杨梅那些能洗能泡，为什么冰条就不行呢？当时，到最后也没明白到底发生了什么事。

哎，你说我当时傻不傻啊！童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我金色的童年！

大家都说我这个时代的小孩很幸福，但我并不这么觉得。我总听爸爸说，在他的那个年代，每天都有许多趣事，就比如他放学回家的那天傍晚。

太阳不是很大，爸爸刚从学校回来就跑到山上去赶鸡。因为那个年代还没有水泥路，所以，爸爸必须得踩着泥巴路上山。

等到爸爸到了山顶之后，便拿起了竹鞭将鸡从栅栏中赶了出来。

谁料，此时天边下起了小雨，被赶出来的鸡到处乱窜，有的向东边跑，有的往南边跑，还有的跑向了北边，爸爸被吓得面色发白，手脚无力，急忙从栅栏里冲了出来。

可这些鸡并不听话，还有的鸡竟跑下了山。爸爸在下山时小心翼翼的，左手抓着竹子，迈出了右脚，右手抓着竹子，迈出了左脚。可爸爸在小心翼翼当中，还是失足从山上滑了下来。因为这次的一个不小心，爸爸的手臂上留下了一条难以抹去的伤痕。

随后，爸爸垂头丧气地跑回了家，因此，我猜想：“嗯！爸爸现在是不是在担心回家后会被奶奶骂一顿呢，还是打一顿呢？或者是被罚今天晚上没饭吃。”但是，奇迹竟发生了——鸡，回来了。

“一只鸡，两只鸡，三只鸡……”爸爸在嘴里念叨着。整整十五只鸡，一只鸡也不少。这可让爸爸高兴坏了。

通过爸爸的这些童年趣事，使我联想到了自己的童年。我还记得那是一个炎热的下午，我打开了空调，躺在床上打着游戏，口渴时，就到厨房里去喝水，喝完水就继续打游戏，在我打游戏的这一瞬间，我是多么地开心啊！如果在这个时候有一个人叫我出去玩，我一定会拒绝她的，因为此时的我更希望与手机交朋友。

一眨眼，时间从游戏中溜去，天渐渐暗了下来。我走到阳台，看着天边的云霞，感到与手机交朋友并不会让我快乐，而是使我越来越空虚，乏味。

老师，在我心中，有太多的话想要倾诉了，这些话都是关于童年的，因为我知道，我即将要和童年挥手说再见，即将要与童年河水不犯井水了。

我已经是毕业班的学生了，不再是小孩子了，不能再撒娇，不能再幼稚，不能再拥有一颗纯真的心了，我还没来得及准备，童年时代便画下了一个不完美的句号了：我的童年很有趣，却很短暂我记得老师说过，人的心就像一张纸，如果这张纸满是色彩，就意味着，这个人的心已不再是童年的纯真了，是有心机的了，因为这张纸不再是以前那样空白的，不再像以前那样，想做什么就做什么，也不会把一件事想得太复杂。因为老师您的一番话让我明白，我的“纸”不再那样空白，不再那样纯洁，我多么渴望我有一个橡皮檫，我想用橡皮檫把这张花花绿绿的纸擦干净，虽然这张纸充满了艺术感，得到了人们的赞扬，可这仅仅是外表！没错，正因为社会的一笔一划，使每张纸都充满色彩，心中充满了种种心机，就像朱自清的《少年闰土》中的闰土，小时候，机灵可爱，通过了解，长大后的他，便什么都要防，就连他最好的朋友朱自清也要防，不再相信人，这时他心中的纸已是色彩斑斓的，这就是当时社会的杰作吧，当时的.社会用冷酷黑暗这两只画笔，把小时候如此纯真的闰土画成后来这个无情的闰土。

最后，我想再说一句给我的童年：“再见，童年，谢谢你给幼时的我这么多的礼物！”

时光飞逝，今年13睡得我渐渐长大了，告别我那是一般的童年，但我仍在记忆的沙滩上找来找去——

课间十分钟和小姐妹嬉戏中的身影里有我；面对突如其来的电闪雷鸣，惊恐声里有我；对于突然的停电，急忙寻找光明的身影里有我 ……

童年像一辆汽车装满了衣服，也装满了水果，同样装满了许多童年的事，童年的事太多太多了，如果它们是一串串风铃的话，那么风一吹，它们就会发出阵阵响声…… 听！它们来了：

那年我六岁，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看着它，可是我却发现这盆花有点美中不足：没有香味。为此我感到十分惋惜。如果能让这花有一股香味该多好啊！我脑子转了转，有了主意。

一天我趁爸妈不在家，我来到洗手间，那来香水，来到花盆前，使劲拧开瓶盖，赶紧往花瓣上撒了一点，有往根上到了一些，想让香味从花枝到花蕊上，一会儿，满屋都是香味。

妈妈回来了，闻到香味，就问我是怎么回事。我就把自己做的事告诉了妈妈。他听了后哭笑不得的叹了口气：“唉!你这个小笨蛋，你这样做花会死掉的。”一开始，我对妈妈的话半信半疑，第二天花开始枯黄了，没过几天花就凋谢了。

“哈哈哈……”听完我小时候的故事，你一定会不禁一笑吧，我也是这样的。看啊，小时候的思想是多么的幼稚无知啊！

我怀念童年，我留恋童年，童年的无知与梦想都随着时间的小船，悄悄漂流，悄悄航行，随着时间的流逝，离我而去……

童年的故事犹如天上的星星一样多。今天，我就摘最大最亮的那颗星星来给大家介绍一下吧！

记得有一次，我一个人在家，爸爸妈妈去上班了，他们把防盗门锁住了。一会儿，邻居家的小姐姐来找我玩，可是防盗门锁住了。于是，她用剪刀把防盗门上的铁砂铰了一个洞，从外面给我往里塞花生。为了感谢她，我把我爱吃的巧克力糖也给她塞了过去。妈妈回来了，看到了这个小洞，觉得很奇怪，一问我才知道是怎么回事。

小时侯的我很胆小。一次，我在幼儿园里，我们吃晚饭，我吃了一碗没有吃饱，于是便想去老师那里再盛一碗，可惜没有了。老师叫我去打饭，可我连厨房在哪儿都不知道，怎么打饭呀？我又不敢问老师厨房在哪儿，只好提着桶出去了。

我正着急的时候，突然，我看到一个老师从一个房间里走出来，手里端着一盆米饭。啊，这一定就是厨房了！我便提着桶走了进去。锅里烧着水，冒着热气。旁边有一个有房顶那么高的大铁桶，铁桶底下生着火。这大概是做饭的锅吧，一个幼儿园那么多小朋友，一定吃的下这么多，需要盛饭时放个梯子爬上去就行了。我一边想着自己是多么聪明，能想出这样的结论，一边放下了桶。

可奇怪的是，老师并没有“爬”上梯子盛饭，反尔从锅里舀了一瓢水倒进桶里，把桶递给了我。我也不管那么多的，提着桶就回教室了。老师看到我桶里的“饭”，眼睛都瞪出来了。也真是奇怪，那天没有一个人吃我打的“饭”，说实话，我也不想吃。我到现在才知道，那天我进水房了。

到现在想起来，我还觉得可笑呢！那时不懂事的我干了那么多件蠢事，还什么都不知道呢。

童年，一个既熟悉又陌生的词。它随着时间的流逝，已经离我越来越远离，青年狠狠地代替了它，永远永远……

回首自己的童年，“鄙视”地和妹妹的童年比比，是如此的卑微，不起眼啊！

我突然觉得我很小心眼，妹妹骑着属于自己的自行车和别人“逞能”，我呢？只能在旁边看，旁观者是最适合的称呼，心里很不是滋味，但没办法，这是事实，现实。

放假啦，进入青春期的我，只是闷闷的呆在家里看电视，网游。没有别的！我是那么的“羡慕妒忌恨”我妹妹的童年生活啊！

但自从过了13号，我改变了。

13号，是我的生日，妈妈竟然忘了，但是我没有提，一点都没提，我也不知道为什么我会这样。14号中午，妈妈突然问：“今天几号啊？”我刻意装做不知道地走到日历前看，然后说：“噢，今天14号，怎么了？”妈妈笑着说：“姐姐，昨天你生日啊！？”妹妹幸灾乐祸地喝彩着。顿时，我心不自觉的揪痛着，但我还是笑着说：“是吗？”一声落没尾……

我不敢面对地走开了，因为这是我13年以来，第一次没过生日，我怕我会泪骂全常我坐在椅子上，笑着说：“都长大了，你以为你还是在童年吗？”泪花在眼眶里打转，模糊了我的视线。抬头望了望，依稀看到一张照片，一个小女孩天真地在一个蛋糕面前许愿，眼泪流了出来，我看清了那个女孩便是8岁的我。

我开始明白其实虽然童年已过，但可以看着自己的童年，看别人过童年回忆自己的童年！

在每个人的记忆中有许许多多璀璨的星星。每一颗都有其独特的含义，每一颗都给了我们不一样的回忆，其中最大最亮的一颗就是我们童年。

童年的日子就像在拾贝壳，不时会捡到一些漂亮的，成为自己永恒的记忆。而那些平凡的会逐渐被丢弃，渐渐尘封在记忆里。

童年的我们天真活泼，有着自己独特的体验和感受。童年真的很美好，无忧无虑，童年的天空总是蓝的，纯蓝的，即使偶尔会有一缕细细的雨丝儿但不久就会雨过天晴，童年最多的是我们那银铃般的笑声，童年的笑容是最纯真最灿烂的，没有一丝虚假。

童年的世界就好像在那霏霏的春雨中，那霏霏的春雨像蚕丝儿那样柔和，飘在脸上凉沁沁的给人一种清新神爽之感。童年的记忆中，烟雨迷蒙使所有景物都若现若隐，若幻若真，青青的柳树随着微风在雨中摇摆。这一切的一切给人一种淡淡的美，此时静静撑着一把天蓝色的伞漫步在童年那霏霏的春雨中，成为一道最亮丽的风景线。哦！童年原来是一幅绚丽的风景画，恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨。

我们始终都只是生命中的一个过客，时间在流逝，岁月在改变，我们都在渐渐长大，任何人都没法抗拒，我们都必须离开自己的童年，但重要的是保存美好的美好的回忆，去创造更辉煌未来。

我是沙漠中的一粒尘土；我是天边不起眼的小星；我也是大人眼中的小孩儿，小孩儿眼中的大人。我，就是小小的我。

我生性活泼、开朗、好动而且又胆小，所以妈妈总说我像个小飞机，总也长不大。记得在一个夏天，爸爸妈妈不在家，家里只剩我和弟弟无事可做了。于是，我俩跑到外面，蹲在地上玩起了泥巴，我先捏了一个肥头大耳的猪八戒，刚要捏下一个时，妈妈回来了看到我和弟弟又在玩泥巴。无可奈何的摇着头对着我说：“你啊，一点儿也没有做姐姐的样子啊!”

我的胆子也很小，每当看到树上的毛毛虫时，都要“离虫三尺远”，为此，坏心眼的弟弟总是在我不经意的时候“嗖”地变出一条虫子来，搞得我整天都精神恍惚的。

我善于观察，曾经为了看小鸡出生蹲了一个多小时，是我印象深的是那一年，我不满九岁，当听到妈妈说我家的母鸡要孵小鸡了，我不禁喜形于色，以迅雷不及掩耳之势冲到鸡窝前，一动不动的盯着那些鸡蛋。终于小鸡快要出壳了，我高兴极了，这时，母鸡也因为这些天孵蛋太劳累的缘故躲在一旁睡觉了。我看那些小鸡太辛苦，于是，我打算做做好事帮小鸡出壳，我把几只小鸡的壳剥开之后，母鸡醒了，看见我正在“伤害"它的孩子，连忙跑过来啄我，我被它吓跑了。几天后，那些被我剥壳的小鸡为鸡氏家族英勇献身了我伤心极了，心想，好人反倒做了坏事。

现在回忆起这些事来，不禁有些可笑。我觉得自己真的长大了。从今天开始，不，从现在开始，我要珍惜时光，驾驭好属于自己的小船，闯出一片属于自己的天地。因为“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！

我的童年十分快乐，充满欢声笑语。

有一件事，至今还另我映象深刻。记得小时侯，妈妈对我说过，写信可以把你内心的话，传递给远方的亲人。所以我一直对信有着无比的好奇心。

有一天，妈妈给远方工作的爸爸写了一封信，妈妈还没写完，我就吵着要寄信。妈妈说：我知道你是好奇，妈妈这一次答应你！听了这一句话，我心里高兴极了，因为我也终于能够寄信了。

星期天，妈妈说要带我去寄信，我听了以后，乐得一蹦三尺高。

妈妈先到街上买了一张邮票，帖在了信封上面，就在这时妈妈一个熟人来了，妈妈对我说：你去把这封信投到前面的那个绿色的邮箱里，我和张阿姨说会儿话。我知道了。我兴奋的说。

咦！这里怎么有两个绿色的箱子呢？这另我十分疑惑不解，就再我头疼时来了一为大哥哥他往右边的箱子里扔了一张纸，我想着肯定是邮箱。于是我就把信给扔进那个箱子里了。

过了一会儿，我来到妈妈这里，我把整件事的来龙去脉都向妈妈一五一十地说了个清楚，本想得道妈妈的表扬，谁只妈妈却愣了一下突然她慌然大悟，立刻说：糟了，你一定是把信扔进垃圾箱里了，这句话不光让我大吃一惊，连张阿姨也大吃一惊，妈妈赶快带我过去，张阿姨也跟着过来，妈妈和张阿姨两人掏了半天，最后终于把信给掏了出来。

事后，妈妈和张阿姨都被我耍的哭笑不得，可我并不是很高兴，因为我觉得自己作了一件错事，可妈妈却说：你还小，不懂，这件事妈妈不怪你。

听了妈妈的话，我也哈哈大笑！

这是我童年一个十分美好的回忆！

我的童年趣事很多，件件都充满欢乐，就让我来讲讲童年的趣事，大伙可要坐好了，别乐得摔了跟头。

我的童年几乎是在外婆家度过的，外婆家养了很多鸡，这些鸡每天都能下一个蛋，每天外婆都要煎荷包蛋给我吃。荷包蛋香喷喷的，好吃极了。我便想：蛋这么好吃，母鸡是怎么把它生下来的呢？我怀着好奇的心情来到鸡窝旁，看见一只母鸡正在生蛋，便蹲下来观察。这只鸡看见我就站了起来，过了一会儿又蹲下去，屁股后面便落下来了一个鸡蛋。我双手托着鸡蛋，它热乎乎的，便舍不得放下，母鸡见我拿了它的宝贝，急了，用锋利的嘴啄我的手，我的手一松，鸡蛋便掉到了鸡窝里。母鸡“鸡视眈眈”地瞪了瞪我，长舒一口气，便“咯咯哒、咯咯哒”地唱着歌走了，仿佛在对大家炫耀：“看啊，看啊，我生蛋了，我生大蛋了，看我多了不起啊！”看着它那得意洋洋地样子我心想：你这只臭鸡，看我不把你烤了！

第二天，这只鸡又来下蛋了，我报仇的时候到了，便从厨房里拿了一根木头。绕到鸡地身后，我用木头朝鸡屁股使劲一抽，鸡飞上了天，在半空中投下了一枚“炸蛋”，这颗“炸蛋”不偏不倚正好落在了我的头上，顿时，蛋清和蛋黄从我头上流了下来，脸上黏糊糊的，我非常生气，鸡见势不妙，就飞快地逃走了……

童年里的趣事就像沙滩上的贝壳那样多得数不清，你随便捡起一个打开它时，便会引出一串串天真、可笑的故事。

“在池塘边的榕树上，我听到了夏天的声音……”窗外传来熟悉的歌谣，像一串银铃，让我想起了童年。

放学后，我记得那是七岁时，我回到家，并很快就完成了，坐在沙发上，期待着她的母亲迅速回来。不知不觉中，我的目光落在了旁边的门柜，每个人都知道我们家有——我妈妈的高跟鞋。所有十足的高跟鞋，平时妈妈不让我动，今天嗯，这可能是必要的违反。我从沙发上一跃而下，通过对橱柜，看了看表一步一步小心，我的母亲来自那里一个小时左右回来了！我打开门，对各种颜色，各种的高跟鞋迎接我啧啧称赞，但是，哪一双磨损好？这是我妈妈最喜欢的高跟鞋啊！想来想去，我终于拿出一双白色的高跟鞋，脱下自己的鞋子，穿上高跟鞋，心中暗喜。走一步，唉！差点摔倒！为什么母亲经常去这么顺利？我走的想法。去之后，我有一个想法，歪跑厕所。她的妈妈的口红，开放的，扭到的时间最长，照照镜子，嘴唇周围硬擦，抹着抹着，突然“咔嚓”一声，怎么回事？低头一看，只见小口红的很大一部分，而且我赶紧甩口红，抹手纸你的嘴，不想不仅难以磨灭的，却爆出一个大花脸，我赶紧跑到洗脸，结果不小心绊跤，与破碎的高跟鞋。它发生了，当我的妈妈回来看到我在这样的过程中的尴尬，愤怒和痛心，很是心疼她的鞋。可以想见，我吃了“竹笋炒肉”。

晚上，当妈妈走进厕所里时，很快传来一阵喊声：“我的口红啊！扣你三个月零花钱！”而我，早已躲在房间里了。

已经四年了，但想想还是很有趣的。

童年就像一道美丽的彩虹，在白纸上划出一道五彩斑斓的弧线。

我的童年是快乐，鲜花，伴随着河流。

我的大部分童年是在奶奶的家中后院花了很多菜，我家后院一个家庭充满了土地，盖在多种类型的美丽的花朵，这是我最喜欢它是最不起眼的油菜花的。它总是身着鲜绿色加黄色的“礼服”衣服虽然简单，但它的心脏却异常美丽！它不像玫瑰，牡丹明亮，她只是一个小的，不起眼的油菜的花，静静地伫立在田间地头，没有人看见她，对她却无人问津。她的衣服很简单，但她散发出的那种香味，我很陶醉，用新鲜气，她的气味激增，将是充满活力的，我觉得特别好。

外婆的菜园，也是我心中的“天堂”，那里，除了油菜花，还有许多风景。花园后面是一条清澈的小溪，背对着几座起伏的高耸的小山，绿色而明亮。在那条小溪里，我承载着很多幸福，因为，当我快乐的时候，我喜欢折叠小船，让它漂浮在水面上，徘徊。这条小溪，河底偶尔有几条小鱼和小螃蟹在玩，看到小鱼和小螃蟹在玩，我的心情会特别好。

在我的童年里有无数的星星，那些星星，非常可爱地向我眨眼。夜幕降临，黑色笼罩大地，月亮升起，星星活生生地出来了，我也搬到藤椅上，坐在阳台上，喝了一杯，看着星星。一，二，三。星星总是无数，眨眼间，所有的星星都换了座位，不让我“点名”，我总是不满意地撅着嘴：“嗯！真讨厌！在我的睡眠中，有星星和月亮闪闪发光。

星星，月亮，油菜花，溪流。所有这一切，我永远不会忘记。月亮，又短又圆，又圆又短，让我意识到我长大了！虽然有月亮，星星，油菜花和溪流，但我的童年已经逝去。

童年，是一艘小船，它充满了欢乐。

当我读到二年级，多次试验都考不好，我怀疑你傻。我听到小河里的鱼非常好吃，而且，还允许磁头吃聪明。俗话说：个人知道河里，被亲口尝酸甜梨的深度。我决定亲自品尝小河里的鱼的味道。

不为什么，我有一个很好的讨论和徐荣端午节回家与我的小河里抓鱼。端午节到了，我们在一起回家抓鱼。他在水小河里的前奶奶免费的打内线“哗哗”流淌，小鱼。

我和徐蓉抓到了一条胖胖的小鱼，我们俩都决定去抓。这条小鱼不太好抓，它往前游，许蓉赶紧去追它，许蓉一伸手，抓住这条小鱼，这条小鱼在许蓉的手里奋力挣扎，最后，她挣脱了。它啪的一声掉进了水里。泥溅到我们俩身上，让我们看起来像个小泥猴。嗯！我不敢相信我抓不到你！我们赶紧去追小鱼，小鱼也赶紧上前，游泳，游泳，突然停止了游泳。哦，他一定是气馁了，因为他逃不掉我们的手掌！我们不慌不忙地向前走去，但就在我们伸手去拿的时候，它又溜走了。连你这条小鱼都敢取笑我，哼！！我很生气。这时，许蓉想出了一个巧妙的方案，他就在拦路虎前面，我就在后卫，小鱼被逼到了绝境，只好乖乖投降。

看到小鱼是温顺，他们高兴地跳舞。“啪”，这是脚下一滑，摔倒在小河边。

“哈哈哈”“花花花”小河奏起了欢乐的歌。

船童年还装载了更多的欢歌笑语哩！

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是我帮大家整理的以童年为话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

童年的岁月像流水一样悄悄的过去了。转眼间，我就要小学毕业了。舍不得离开这个校园。这里有我太多的美好回忆；舍不得离开这个班级，这里有我太多的快乐。是啊。童年有太多的美好回忆了，我真不想和他说再见。童年是多麽的快乐呀！我怎能向他挥手告别呢？我多麽想拽住童年的尾巴。找回那美好的回忆。

那些童年的往事总让我难忘。我不会忘记，天真的我用妈妈的化妆盒把自己画成大熊猫；我不会忘记，捅了马蜂窝被叮成胖娃娃；我不会忘记，骑猪把奶奶家的菜地给糟蹋得一塌糊涂而被打；我更不会忘记，六岁那年。我在小然家和小然在炕上玩，他突然就和我大闹起来。由于，此时他的姥姥和他的妈妈在外屋。他更加放肆了，我们在炕上滚来滚去，最后他这个“讨伐军”还是被打败了。他总是先投降，又开始战斗。最后被他妈妈发现：“你们两个小捣蛋，闹可以。就是别把被下的馒头给压了。”我们此时才发现炕上还有床被。我们打开被子。只见，一个个“大饼子”。我们面面相觑。不禁笑出声来。

不经历童年的酸甜苦辣怎能把握好人生的方向盘；不告别童年怎能驶向人生波涛汹涌的大海；不步入青春怎能有前途的辉煌。

让我们都扬帆启航吧！再见了，装载我无数回忆的母校；再见了，那团结的集体；再见了，传授给我无数知识的恩师们；再见了，给我无数快乐的伙伴。让我们向更广阔的海洋进发吧！

童年是一朵芳香四溢的荷花，它的中心充满了荷花全部的香气，而它的中心是一个五彩斑斓的宝盒里面装满了糖果，每一个糖果都是一个让你永生难忘的小秘密，酸甜苦辣五味俱全。回味起来，每一个小秘密都像一颗散发着光芒的珍珠，连在一起，光彩亮丽，闪现在我记忆的长河里。

小时候，我常常望着天空沉思，看着可爱的鸟儿们给来飞去，渴望自己是一只小鸟，在空中飞翔，羡慕小鸟的无忧无虑。心里不停地在回向：我为社么不能和小鸟一样，在白云中穿梭在蓝天里翱翔呢？

这个问题我在一年级就开始了行动。那一天，我嫉妒的朝麻雀扔了石子，它便扑扇着翅膀飞走了。麻雀这行动让我有了想法，我学着麻雀，手臂上下使劲地摆动，但我还是在原地，一点没动。于是我跨上楼梯从上面蹦下，到空中奋力几扇，但屁股还是成了黄土地爸爸的杰作。我拿着大扇子照原方法飞行，虽然觉得好像在空中定身似的，但还是没能飞起来。于是我想到了直升机的螺旋，在空中绕了九九八十一圈头也大了九九八十一圈，可就是飞不起来，还弄得我直想吐，分不清东南西北一副狼狈不堪的样子，爸爸看了仰面大笑。妈妈亲切的询问我，我把我要学飞的想法一字不差地讲了一遍，妈妈笑着和我说了些悄悄话，我全明白了，也跟爸爸笑了起来。

我时常去摸摸这童年的荷花，闻闻她那沁人心脾的童年之花的芳香。拿出饱和中一颗糖果和小伙伴一起回味说出一个秘密和别人一起分享……

童年时候的故事真有趣，回味起来无穷无尽。

记得多年前，我们都是稚嫩的孩童，都是怀揣着梦想的翩翩少年。心里好多的憧憬，好多的期待，期待着快一点长大，期待着美梦成真。傻傻的笑痛快的哭那是天真那是洒脱。

如今我们都已长大，早已不是稚气少年。有了成熟的脸有了成熟的心，随之而来的是笑容的减少，烦恼的递增。再也不是青苹果，梦在一步步实现，可童年一去不复返，再也不能回到我们面前。我们只能和那些童真说拜拜。就让那些回忆睡一个长长地觉。梦里我还可以抱一下岂不是很好。

梦里我还是那个女孩梳着长长的辫子，唱着歌笑着。梦里的你会是什么样子的呢？

梦里我还有那些熟悉的伙伴一起玩耍一起嬉闹。突然好像那些儿时的玩伴，好想问一句，儿时的小伙伴们你们还好吗？是否有了很多改变？是否也曾记起我？

时光消逝，下一个多年以后我们都已白发苍苍，突然翻开相册突然好想你们。想念这是一种幸福的想念。我会笑着看着每一个可爱的笑脸，会想起我们好多童真好多友谊。

希望所有看过这篇文章的朋友，放下你紧张的神经，抽空想一些那些美好，其实它就在你的心，就看你是否把它藏起来，其实他在我们的内心如蛆附骨渗入血液，难道不是我们所珍藏的宝贝吗？

记得知己难求，遇到不要错过。不需要天天在一起，也不需要金钱名利，最重要的是有心才不会忘记。

记得在上小学的时候，我们总是慨叹：唉，你说这时间怎么过得这么慢啊，我们什么时候才能够长大，步入中学的大门啊！而今，我们却已不再这样企盼，我们想回到昔日那快乐的童年，回到那无忧无虑的日子里去。

“六·一”儿童节已经到了，看到弟弟在紧张地排练着节目，我的心中不免生出了些许羡慕，而且那种羡慕之中还带着几分辛酸。回想起以前的日子，我曾经也是一个各种活动的积极分子。每到“六·一”儿童节的时候，我也会演许多的节目。唉，现在，这个已经不再属于我的日子又到了。

回首那美好的童年，我们在童年可以自由自在的玩耍；在童年可以童言无忌；在童年可以随意撒娇……而现在，我们已经成为一名青少年了，那些童年里的日子已经永远跟我们说再见了。

回首那美好的童年，我越发地感到那些日子的宝贵。长大意味着什么？长大意味着放弃那种无忧无虑的日子，放弃自己深爱着的一切事物，放弃那个一去不复返的童年与天真……

有一次，我问一个朋友：你喜欢长大吗？她苦笑着摇了摇头，但却又露出了骄傲的微笑说：“虽然长大会有些苦涩，但是我们会更加地成熟，会知道得更多。我喜欢长大！”听了她的话，我的心里不由豁然开朗起来。

虽然“六·一”儿童节已经不再属于我们了，但是随着我们的长大，我们也会拥有更多的东西。虽然长大会失去一些东西，但是每个人都必须经历长大。我们与其沉浸在失去童年的不安之中，还不如张开双臂，微笑着迎接长大的明天。

时光飞逝，今年13睡得我渐渐长大了，告别我那是一般的童年，但我仍在记忆的沙滩上找来找去——

课间十分钟和小姐妹嬉戏中的身影里有我；面对突如其来的电闪雷鸣，惊恐声里有我；对于突然的停电，急忙寻找光明的身影里有我 ……

童年像一辆汽车装满了衣服，也装满了水果，同样装满了许多童年的事，童年的事太多太多了，如果它们是一串串风铃的话，那么风一吹，它们就会发出阵阵响声…… 听！它们来了：

那年我六岁，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看着它，可是我却发现这盆花有点美中不足：没有香味。为此我感到十分惋惜。如果能让这花有一股香味该多好啊！我脑子转了转，有了主意。

一天我趁爸妈不在家，我来到洗手间，那来香水，来到花盆前，使劲拧开瓶盖，赶紧往花瓣上撒了一点，有往根上到了一些，想让香味从花枝到花蕊上，一会儿，满屋都是香味。

妈妈回来了，闻到香味，就问我是怎么回事。我就把自己做的事告诉了妈妈。他听了后哭笑不得的叹了口气：“唉!你这个小笨蛋，你这样做花会死掉的。”一开始，我对妈妈的话半信半疑，第二天花开始枯黄了，没过几天花就凋谢了。

“哈哈哈……”听完我小时候的故事，你一定会不禁一笑吧，我也是这样的。看啊，小时候的思想是多么的幼稚无知啊！

我怀念童年，我留恋童年，童年的无知与梦想都随着时间的小船，悄悄漂流，悄悄航行，随着时间的流逝，离我而去……

在快乐的童年生活中，我的趣事就像沙滩上五彩缤纷的贝壳一样。现在，就让我拾起那一个最大、最美的贝壳，然后把贝壳打开，将贝壳里的故事讲给你听吧！

记得那次奶奶给了我们一箱鸡蛋。我幻想着自己能像老母一样把这些鸡蛋孵化出小鸡来，所以，我拿起了一个鸡蛋放在肚子上，还说：”我要一直放在肚子上，直到孵化出小鸡为止“。妈妈和爸爸听到了笑得东倒西歪，强忍着笑告诉我：”小鸡要从鸡蛋里孵化出来，必须让鸡蛋在37度的温度下孵化二十一天！说完又忍不住笑了起来。我听后心想：“暖气片上的温度一定达到了37度，我正好可以把鸡蛋放在上面。”于是，我拿了一条毛巾，把挑选好的鸡蛋包好，就把这条毛巾放在暖气上。

第二天，我忍不住又打开毛巾看看，希望可以将小鸡孵出来，于是，就在鸡蛋上画了一些小鸡。

等啊等，盼啊盼！终于熬到了第二十一天，我把鸡蛋拿出来一看，鸡蛋还是没有变成小鸡。我正在纳闷时，妈妈突然推门而入，她即惊喜而又稍有一点怀疑地说：“小鸡怎么跑到蛋壳上了？”我失望的说：“那不是小鸡，是我画在蛋壳上的画。这时爸爸也过来了，他说：”不如打开一个看看吧！话音未落，就将一个蛋打开了，爸爸一看，笑着说：“孩子，它的蛋清都蒸发干了，肯定孵不出小鸡。于是，我无可奈何的让爸爸把剩下的三个蛋给打开，结果，证实了爸爸的话，一个小鸡也没有孵化出来。

我的童年充满了幻想、好奇与渴望。

忽然间，发现自己快要走出童年，怀着一颗探索的心，童年是什么?

童年，童年，嘴里不断念着这个词语，童年，是一根五彩的棒棒糖;童年，是一句赞扬的话;童年，是手拉手银铃般的笑;童年，是一次发现，童年是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快乐符的.乐章。

童年，是一串梦想，想着自己自由自在与小鸟一同飞翔，与小鱼一起在清澈的湖水里游泳，与大自然的动物们手拉手，一起玩耍。

童年，是一张张照片，与同学们一起参加古筝比赛，获奖后欢乐的笑容。在课堂上认真听讲，积极回答问题时，受老师表扬时的自豪······

童年，是一首歌，让我们在歌的海洋中，荡起欢快的双桨，高歌一首。

童年是明亮的夜空，似月亮般的纯洁，如星星般的可爱，拥有着流星一样飞速消失的梦想。

童年，是一颗小小的嫩苗，需要经过风雨的洗礼，太阳的照耀，月亮的温暖，泥土的营养才能长成参天大树，成为一名栋梁。

童年需要自信，就像鱼儿不能离开水;童年需要梦想，就像人类不能没有空气。童年更需要坚持与诚信，生活中自然会有绊脚石，我们也要勇敢挑战，用我们的智慧与力量把它们打败。

时光不等人，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，就让我们珍惜最后的童年时光吧。

童年——把握自己，相信自己，好好珍惜，才是最重要的

童年，是一艘小船，它充满了欢乐。

当我读到二年级，多次试验都考不好，我怀疑你傻。我听到小河里的鱼非常好吃，而且，还允许磁头吃聪明。俗话说：个人知道河里，被亲口尝酸甜梨的深度。我决定亲自品尝小河里的鱼的味道。

不为什么，我有一个很好的讨论和徐荣端午节回家与我的小河里抓鱼。端午节到了，我们在一起回家抓鱼。他在水小河里的前奶奶免费的打内线“哗哗”流淌，小鱼。

我和徐蓉抓到了一条胖胖的小鱼，我们俩都决定去抓。这条小鱼不太好抓，它往前游，许蓉赶紧去追它，许蓉一伸手，抓住这条小鱼，这条小鱼在许蓉的手里奋力挣扎，最后，她挣脱了。它啪的一声掉进了水里。泥溅到我们俩身上，让我们看起来像个小泥猴。嗯！我不敢相信我抓不到你！我们赶紧去追小鱼，小鱼也赶紧上前，游泳，游泳，突然停止了游泳。哦，他一定是气馁了，因为他逃不掉我们的手掌！我们不慌不忙地向前走去，但就在我们伸手去拿的时候，它又溜走了。连你这条小鱼都敢取笑我，哼！！我很生气。这时，许蓉想出了一个巧妙的方案，他就在拦路虎前面，我就在后卫，小鱼被逼到了绝境，只好乖乖投降。

看到小鱼是温顺，他们高兴地跳舞。“啪”，这是脚下一滑，摔倒在小河边。

“哈哈哈”“花花花”小河奏起了欢乐的歌。

船童年还装载了更多的欢歌笑语哩！

童年生活快乐无比，终生难忘。六七年前的一件事我现在想起来，都忍不住哈哈大笑。

那年，妈妈因为要生小弟弟在医院，爸爸也要上班，就让小姨照顾我。看着平时乖巧懂事的我，小姨便放心的睡觉了。哎!真无聊!一个人干点什么事好呢?特别喜欢画画的我就行动起来了。

不一会儿，一个美术本上就画满了各种不同动态的小动物。这小小的本子还不够我塞牙缝呢!我找来找去，终于找到了一张很大的“纸”。我把小姨盖的大被子从床上拉下来，在地上铺平。这张特大“纸”还真够重。对于三岁的我来说还真得用尽吃奶的力气呢!我趴在上面开心的画了起来：这儿一只小兔子，长着长长的耳朵、短短的尾巴、红红的眼睛。还在吃萝卜呢;那儿小狗、小猫、小鸡、小鸭还在捉迷藏呢……哎!小姨可真懒，明明是来陪我玩的，现在却睡起大觉来了，真拿她没办法。被子画完了我又在床单上面画。

“小姨!小姨!”我大声喊起来。“什么事”睡大觉的小姨从睡梦中惊醒，迷迷糊糊地问。“你看我画得多乖呀!比小朋友们都棒!”我指着画自豪地说。小姨一看吃惊地说：“这全是你画的真乖呀!”我撅着嘴骄傲地说：“当然是啦!”小姨抱起我亲了又亲说：“画得很棒，不过以后要在美术本上面画，可不能乱画哦!”我开心极了。妈妈知道了又气又笑。

童年一去不复返了，但童年的美好生活却永远刻在我的心中。童年的我真逗人，童年真快乐，我留恋童年。

我的一生中，有一段美妙的时光，那就是我的童年时光。在我的童年里，有许多有趣的事，下面，就让我来说一件吧！

在我老家的旁边，有一堆沙子，这些沙子里常常出现一个个的洞。我以为是一些小朋友用棒子弄出来的。可是，有一天，我看见洞里有好几只马蜂钻出来。本来，我是对他们的存在不感兴趣的，可是，有一天他们不知为什么叮了我一口，害我痛得要死，我就想去灭蜂了。

我一个人怎么能对抗这么多马蜂呢？我想了一会儿，决定要组成一个灭蜂队。

我的灭蜂队组成了，总共有五人，都是我的好朋友，我们的手上拿着各种“武器”，有石头、水枪，有竹叶的竹竿等。经过评选，大家让我当队长。

一次惨烈的人蜂大战开始了，首先，大家把马蜂洞埋了。然后，那些马蜂回来时，见家没了，只好再去挖。此时，我一声令下，使用了“石头阵”，顿时，石头如雨点一样落下来，马蜂们像热锅上的蚂蚁一样，乱成了一团。看，有几只马蜂还被石头压死了呢！“石头阵”过去了，大家拿出了各自的武器，继续战斗，此时战斗已经到了白热化的时间段，我只是指挥，可没有参加“战斗”。当时我只看到了一盆水，就把水泼向马蜂，顿时，地上成了一条“小河”。马蜂们在“河”里似乎在喊“救命”。人蜂大战到了最后的关头，我们拿出了竹竿，开始冲刺，杀杀杀杀……

我们胜利了，而且谁也没有受伤，马蜂们虽然有些跑了，但是我们也报了这个仇，这真是漂亮的一仗，我和其他人都笑了起来。

啊！童年的灭蜂队真是让我回味无穷！要是我能再回到过去那该多好，可是，这可能是一个幻想。

我爱我的童年！我喜欢回忆童年的趣事。

随着年龄的增长，童年开始渐渐地离去。可儿时的一些趣事，至今回忆起来依然是那样清晰、那么有趣。在我的脑海中，最清晰的莫过于在海边挖宝藏了。

那时的我只有六岁。爸爸带我到海滩边玩耍。那天下午，我和爸爸来到海滩，只见人山人海，海中的人们好像一个个饺子。我们好不容易找到了一块空地，开始玩起来。正好最近爸爸给我讲了一个人去挖宝藏的故事。于是我想:“咦?故事中的人是历尽千辛万苦才挖到宝藏，宝藏到是放在不易被人发现的地方，那么沙滩无边无际，不正是，藏宝藏的风水宝地吗?”说干就干，我拿起爸爸新买给我的小沙铲，边想着我挖到宝藏被众人点赞的场景，开始了我的大工程。

我开动了。我用小沙铲把沙子挖起，再推在旁边。过了五分钟，太阳火辣辣的，我额头上开始伤心了——冒汗了。可是，坑才只能装下我的头呢，于是我加了一把劲。又过了十分钟，坑大了些是大了些，坑里还有一些不明液体呢。我舔了舔，才发觉自己舔了海水。可是我还是没有见到宝藏，我开始急了，于是又加了一把劲。又是一个漫长的十分钟过了，我还是没看见让人羡慕的宝藏。这下我真急了，连忙问：“爸爸，宝藏呢?”“嗯?”爸爸疑惑地望着我。我又说：“沙滩应该是有宝藏的啊，因为你说过宝藏是在藏宝地的，这沙滩我觉得就是藏宝地啊。”“哈哈，”爸爸摸着我的头说“沙滩有宝藏，这么多人，还不早被人发现?来，这是我捡的贝壳，送给你。”我拿着五彩斑斓的贝壳，非懂似懂地点了点头。

童年时代慢慢远去，但童年时天真、浪漫将永远荡漾在我的心头。

在我童年时发生过很多令人难以忘怀的趣事，它们就像天上的繁星数也数不清。其中，让我最难忘的是“钓”蝴蝶。

春姑娘手中的魔法棒轻轻一挥，整个大地就换了模样：小草露出了碧绿的脑袋，柳树吐出嫩绿的芽叶，花儿咧开嘴笑了……到处是鸟语花香，迷人的美景引来了无数只可爱的小蝴蝶，它们三个一群、五个一伙，翩翩起舞，给美丽的春光增添了几许声色。

我们的趣事也随着蝴蝶的到来而来了，我们小伙伴都迫不及待地准备开始“钓”蝴蝶。我们先折一根芦苇，削去叶子，留下顶端没有展开的尖尖的芯子，这样“钓竿”就做成了。接着，就开始做“钓饵”——纸蝴蝶，我们先找来几张白纸，然后用“巧手”把白纸双折，撕成栩栩如生的蝴蝶状，再把这些纸蝴蝶细心地系在芦苇杆顶端的芯子上，这样，整个钓具就大功告成了。开始钓蝴蝶了，我们拿起钓竿，屏住气息，蹑手蹑脚地走到蝴蝶群旁，然后把钓竿慢慢地伸出去。轻轻地抖动着钓竿，这样，一只“蝴蝶”就开始翩翩起舞了。蝴蝶见来了同伴，都会上来和她打招呼。“机不可失，时不再来”，我们乘机就开始移动钓竿了，先是慢慢地移动，把蝴蝶吸引着飞，等蝴蝶上“钩”了，就开始放脚奔跑，我们一边跑，一边不时地掉头往后瞧，去瞧瞧自己丰收的“果实”，那一串串白蝴蝶远远望去，好像是一条飘动的绸带，美丽极了。我们一边跑，嘴里还高兴地喊着：“我钓到蝴蝶啦！我钓到蝴蝶啦！”欢笑声洒满乡间小路，快乐洋溢在每个人的脸庞。

童年钓蝴蝶的快乐生活，我终生难忘！

”池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。“每当听到这首《童年〉的歌，我就好象回到活泼玩乐地儿时。

这首有着伤感童年时光流逝的歌，这像此刻我的心情。我们期切地盼望着一天天长大，而童年也渐渐地离我们越来越远了，童年的故事就像一部旧电影，一幕一幕在眼前回放。

记得小时候，我特爱吃糖果，可妈妈因为我要换牙，并不让我多吃，生怕我会蛀牙，妈妈常常会把糖果藏在意想不到的地方，在我馋得要命的时候，变魔术似的拿出来。终于有一天，我发现妈妈的秘密秘密了，原来妈妈把粮果藏在高高橱柜上面了，于是，在妈妈上班的时候，我快速奔向靠橱柜最近的沙发，一跃而起把沙发当蹦床，拿到了糖果。可是有一次，我却乐极生悲，一脚踏实，摔到了地上，把头撞了个”大鸡蛋“，妈妈回来后心疼极了，好一段时间都不买糖果了，渐渐地我也就淡忘了。

童年的我，有时也挺有爱漂亮的，记得有一年的六一节，因为要上台表演，我等不及妈妈给我化妆，自己用大胶带贴在眉毛上，想把杂草似的眉毛修整齐些，结果撕下来的时候，眉毛中间断了一小截，以后的一段时间里，我每天都要对镜贴花黄，让妈妈为我化眉毛，直到眉毛重新长出来，真是爱美反被爱美误！

童年最有趣的事，是去奶奶家的菜园，田里种着很多绿色的蔬菜，绿藤上结着肚大腰圆长长的丝瓜，那时候，我的个子都不及丝瓜的长度，却双手抱着两个大丝瓜，象荡秋千似地摇摇欲坠，让奶奶和妈妈大笑不已。

童年如一只断了线的风筝，越飞越高，越飞越远。人总会长大的，童年将会成为美好的回忆。珍惜吧，同学们，属于我们的童年！

小时候，我因为不懂事，干了许多傻事，其中印象最深的只有几件，现在回想起来，感觉自己真的很傻。

当我上幼儿园，一放学，我看见许多人围着一个摊子，好像在买什么东西，便吵着要妈妈也帮我买。买来后，我发现墙上有一个洞，里面有许多灰尘。我以前经常看见大人们在用一个软软的东西打扫灰尘，我看看手上的东西(棉花糖)，也是软软的，便往那个洞里塞，还不停地卷来卷去。妈妈慌忙制止了我，还告诉我这是吃的，我赶忙拿出来，用嘴咬。妈妈急忙又买了一个给我，把一开始买的那个脏棉花糖给扔掉了。

像这样有趣的事还有很多。

有一次，我正在家看恐怖片，当时，我并不觉得害怕，只是想如何扮鬼吓人。看完后，我突发奇想，把以前父母帮我买的贴画给翻出来，然后一张张撕下来，往身上贴。先贴脸上，都贴满了，只剩下眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵裸露在外面时，还剩下两张贴画。当时是夏天，我穿的衣服没有袖子，便把胳膊与手也贴上。

贴完后就等爸爸下班回家，我打算吓唬他一下。当天天气不好，所以天阴沉沉的，但还有一丝光线，我便把窗帘拉下，屋子里一片漆黑，连我自己都感觉阴森森的。

我听到钥匙发出的声音，便躲到门后面。老爸一进门哭笑不得，让我把贴画撕下来，我只好听他的话。但可能是时间长了点的原因，贴画很难撕，我就用力揪，好容易弄下来。但是皮肤很疼，贴的地方都白了。

当我全部撕完，照照镜子，我已经成了阴阳脸，但不久就恢复了原样。

现在回想这些事，真有趣啊。

丰子恺爷爷是浙江桐乡石门镇人，原名丰润，又名丰仁，是现代著名的画家、文学家、美术和音乐教育家，可以说是一位多方面的文艺大师。不过，最引人关注的是他的散文，如《爆炒米花》《杨柳》这些散文在我校，又编制成了《子恺文学校本教材》一书。书中最令我难忘的是第一章——缘缘情愫。读了这一章，我觉得丰爷爷与我甚是亲近，他儿时发生的趣事仿佛我也置身其中。

在丰爷爷笔尖流泻下的童年趣事，我也似曾相识。养蚕、吃蟹、与儿时伙伴一起交游，在我印象中，也曾有过这样的一幕——打年糕。

每逢除夕前夕，我们村上的人都会聚集在一起打年糕。首先，在门前的场地上搭一个简易灶头，再往木蒸桶里倒进许多糯米粉，放在点燃后的灶头上，那熊熊的大火把人们的脸都映红了。那时候。最使我们兴奋的可不是观看蒸年糕，而是找红薯。等火“熄灭”后，孩子们就围坐在灶边，边烤红薯，便取暖。糯米蒸熟后，再倒到石臼里，然后，再由两个力气较大的人手举大木锤往糯米上使劲地锤，同时，还要往糯米上洒水或给糯米团翻一个身。大家围观在那里，小孩子们手里拿着烤得香香的红薯，站在最里圈观看，大伙儿不时发出“咯咯”的笑声。在用线割年糕的时候，小孩们总在那儿转悠，趁大人不注意的时候，去拿一块年糕，几个>小伙伴汇聚在一起，有几个贪吃点的，会从大年糕上扯下一点儿在嘴里嚼上半天，然后再吞下去，故意让人注意到他；还有的会趁着年糕还热乎着，拿着当橡皮泥捏着玩儿

童年时代的一分一秒都是美好、幸福的。在丰子恺爷爷内心的深处，就有一颗追求不息的童心，身为丰爷爷的同乡人，我也有同感。

高考满分作文范文篇一

追忆童年，勾勒起那无限的回忆，憧憬那快乐的时光，回味那无虑的生活。回顾过去，做好现在，展望未来。

时不时因为某人、某事或某物而勾勒起我无限的遐思。将童年的种种与现在对比一下会发现变化不是一般的大：童年时无虑，现在苦恼颇多;童年时亲友关系很好，现在则很势利;童年时生态环境很好，现在却大不如从前;童年时自己软弱无知，现在自己懂得比以前多了许多，变得柔韧有余，自立自强了，可以照顾自己和别人了。

每当想起往事是一种向往，有一种说不出的滋味，是那时的快乐与自在，是现在的忧伤与苦恼;是悲愤，是感慨，是多情交柔，不管是什么，总之滋味不好受。当坐着车行驶在公路上时，看着周围的万象，都会让我回忆起童年在家中的样子，青山绿水、万里晴空、夜晚明亮的天宇、白天洁净的天空，依稀可见。

我现在无法也不敢想象我现在到底有多少朋友、好友、知己、知音!我的付出和苦心经营到底怎样，我不敢想象，俗话说：“付出的越多伤得就越重”。别人的不理解和怀疑对于我来说没什么，我还会坚持我的原则和底线，坚决不允许别人的触犯和破坏。我决定近期自己要好好反思一下，做一下重心调整，重心对自己进行定位，清醒的认识自己，为自己的将来打好坚实的基础。

最近自己的烦心事不较多，需要有一个平稳的心态，努力去寻求一种平衡，让自己本不平衡的心尽快平衡下来，自己也是经历不少风风雨雨的人了，这点心理素质是有的，继续努力!以后应该尽力避免自己的情绪再受到过多的波动，始终保持一颗平稳的心，以柔韧有余的风度去应对和处理一切可能发生的事，绝不屈服，如果遇到南墙就把南墙推倒，遇到拦路人就把他干掉。坚持自己的信仰，想自己的未来。任何人都是有底线的，我也不例外，如有谁胆敢触动我的底线，我会毫不客气的断了他的路让他无路可走。

可惜!我的心已经很难在平静!顺其自然。

高考满分作文范文篇二

童年的回忆就像一个个烙印，烙在我记忆的深处。

早上四点多，我和妈妈起床了，吃完早饭后，就和妈妈去了电子琴学校。到学校时，我们看见了通往北京的车在等我们，便上了车。

过了一会，又有人陆续上了车，车上拥挤的很。突然，有人喊：“人都到齐了，发车!”在车上妈妈再三叮嘱我：“表演时一定要正常发挥，争取的个好成绩。”

大约到了八点多，我们到了，得知我是第一个上台表演的，马上就有一些紧张了。做了一些准备工作后，我慢吞吞地走上舞台。因为我很矮，所以站在凳子上一看，呀!下面黑压压的一片人，我心里像揣了只兔子似的，怦怦直跳。

我的老师帮我打开了开关，演出马上开始了，我的心跳得更厉害了。脚有些发软，手都僵硬了。舞台上安静的好像掉了一根针都能听见似的。

突然，我看到了一个熟悉的眼神—是妈妈—是妈妈，我看着她的眼神，越看越有信心，此时，好像每一个音符都在我的脑海里跳动。

“哆来咪……”我弹起了一首美妙的乐曲。我想：台下的观众也一定陶醉在我的乐曲中。当我弹完时，台下响起了一阵热烈的掌声。

过了几天，我见老师捧了一叠证书走了进来，我想：要发证书了，有没有我呢。我的心里七上八下的。

“赵瑞……”完了，念了一大半了，肯定没有我。“隋阳，特等奖。”我先是愣了一下简直不敢相信自己的耳朵。

回到家里，我的眼睛眯成了一条缝，坐在沙发上，翘着二郎腿。妈妈见我一副得意的样子，感到非常奇怪，便问道：“怎么了，今天有什么事情这么高兴?”

“哈哈，你猜!”我乐呵呵地说。

“哎呀，别卖关子了，快说吧。”妈妈有点焦急的说。

“我前天的电子琴比赛得了特等奖!”我满脸喜气地说。

“哎呀，真棒呀!但考好了也不要骄傲，不过这次考得真挺好!应该给你买个礼物。”

“太棒了!”我一蹦三尺高。

时光如水，转眼间就时隔这么多年了。可这件事我仍记忆犹新，好像昨天发生似的。

高考满分作文范文篇三

我又梦见走在乡间那条熟悉的小路上，前面看见一个熟悉的背影。我呼唤，他始终没转过头来，只留给我一个伤心的背影……

村头有棵很大很老的榕树，谁也搞不清是什么时候种的。

黎明调皮地爬上大地，总是在榕树都那阴暗中透出美丽的轮廓。岁月的沉淀为它披上了层层的老皮。那新生的树叶闪映着朝阳，也在这种时候轻轻的唤醒了逐梦的人们，开始它那神圣的使命。

夏季的时候，榕树长出诱人的新芽，我们这些小孩子就向它围过来。那时候我们的小脑袋还没有游乐园的概念，也没有手枪，小汽车供我们玩赏。榕树下那几块大石头也就顺其自然地成了我们快乐的天堂了。围着榕树追逐着玩游戏，对我们来说这就是享受。如果能从家里偷拿出一根竹竿与小伙伴们厮杀喊叫一番就满足到极限。累了，就躺在榕树下，说说昨天的失落，谈谈今天的收获，想想明天的希望，然后带着对未来的憧憬微笑着睡了过去……

随着时间的流逝，我和夕阳的感情日益增深，时光老人慢慢看着我们长大，洋溢着我们天真无邪的笑脸。时常各持竹竿捅鸟巢，用石头打知了，然后看看我们今天的收获来满足我们小小的成就感。我们身后还时常跟着紫裳。她瘦瘦的身子，目光怯怯的，但她愿意和我们玩。

那时候最喜欢看电视剧《射雕英雄传》。我和夕阳最佩服欧阳克了，觉得他能用哨子引蛇，很酷，很了不起。最后还和夕阳学着电视里拜兄弟呢。我不知道在童年这件事算什么，可我们当时都认真地对着榕树拜了几拜。那时候感觉好象就事亲人一样……

到现在我还弄不清楚，我家和他家是因什么事吵起来的。农村人为了一件细菌大小的事就可能吵得天翻地覆，日月无光。后来因为这件事，我和他的友情也就像榕树的落叶一样，毫无声息，默默地飘落着，最后随着风吹到了小溪，慢慢地跟着流水流到一个不知名的地方。

紫裳考进了市一中，我也到了县一中继续着我的学业。高了，大家都会以“学习忙”为借口而没有联系。对了，夕阳初中没毕业就退学了，到外边的社会大学进修了……

之后，我见过夕阳几次，可他面部冷冷的。看来他在社会大学到处碰壁了，眼中好象根本就没有我这个人。已经忘了他曾经的“拜把兄弟”了……

春日里，我又来到榕树下，悼念那段童年的友谊。

远处传来欢笑声，是一群小孩子，有村头的，有村尾的。虽然大人之间有隔阂，却没有对他们造成多大的影响，嬉笑追逐着一起放风筝。风筝带着他们幼稚的梦越飞越高……