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为什么医学生毕业论文

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为什么医学生毕业论文

需要的,毕业的话都是需要写论文的,不过不同的专业写的不一样

都需要写论文的,尤其是在毕业的时候,是无法逃避这个事情的。

临床医学的学生本科毕业是不用写论文的,也不用答辩

这是一定的,所有的大学生在毕业前都要提交论文的,只是论文的难度不一样。

为什么医生不写毕业论文

临床医学的学生本科毕业是不用写论文的,也不用答辩

临床本科毕业,是要写论文的,但凡超过了高中以上的学历,毕业都要写论文文

都需要写论文的,尤其是在毕业的时候,是无法逃避这个事情的。

临床医学毕业的时候是需要写毕业论文的,

为什么大学毕业论文那么为难学生

如果你确认自己在毕业论文,论文答辩等相关材料齐备,且毫无过失的情况下,导师刁难你,不予毕业的话,可以搜集好相关证据,找所在学院的领导或学校领导,甚至当地教育局反映,但我不建议这样做。

这主要有两方面的原因:一是因为导师一般会以毕业论文不达标而刁难学生,而毕业论文的好坏是一件很主观的事情;二是因为,即便你向学院申诉,学院一般情况下,会习惯性地向着老师说话,也就是说,他们可能会为了保护老师而牺牲学生的权益。

近年来,研究生和导师之间的矛盾日趋激化,根本原因在于导师的一份特权,那就是,导师对研究生论文答辩及能否毕业有绝对的发言权,可以一票否决。

要想申诉,一是确保自己的毕业论文能达到毕业的标准,最好是在周围学生的平均水平之上;二是能找向学院提供导师确实在刁难自己的可以验证的证据。如果不满足这两个条件,申诉成功的可能性就会大打折扣。论文水平到底如何,相信你自己有一个判断,关于证据,这就要求你平时细心一点,尽量能搜集老师有意刁难你的文字、图片、声音或者视频证据,当然如果能找到其他同学为你作证,就更好了。

其实大多数老师是好的。我们换位思考下,导师每天都挺忙的,有的导师带五六学生,压力很大,老师发脾气也是为了我们好,刺激两句是为了长记性,我们要站在导师立场上看问题,理解导师的用心良苦。感觉压力大,自我调节不了时,可以寻找学长学姐帮助或者找导师沟通,诉说心中的委屈和苦水,导师也许以前错怪你了,消除隔阂,消除矛盾,心情舒畅

像这种情况,我们不能冲动,要有充足的证据后,才能跟导师反抗。在导师刁难自己的时候,一定要收集证据,在自己已经不受导师威胁的时候再开始反击。

我也是 还要答辩麻了。加油吧!再坚持坚持临门一脚了 我们都会上岸。

来源:Vista看天下

ID:vistaweek

作者:贾小凡

当翟天临因为学术不端事件被锤得体无完肤的时候,大概没料到自己半年后还会被挖出来“鞭尸”——

最近翟天临的微博下面,成了应届毕业生的大型情绪发泄垃圾场。

大家的中心思想大概是:都赖你整出这事儿,害得我毕业也变成了hard模式!

起因显然是那场学术圈大地震。不仅硕士博士感到危机,今年多所高校都发布通知要求严查本科生论文,部分学校还将对已毕业学生的毕业论文开展质量跟踪监控。

即便学校没有明文规定,许多同学也能从导师的叮嘱和要求中感受到,想成功毕业,大概得挠秃两百根头发。

对于始作俑者翟天临,抱怨和痛恨接踵而至。

不过说真的,难道没有翟天临捅的篓子,中国大学生毕业论文这关就能轻轻松松地过吗?

毕业论文=渡劫

毕业论文,名义上是大学生完成大学学业的标志和成果,实际上却是一批批年轻人彻底脱离学校、进入社会前必须要渡的劫。

这件事上的众生相,充分体现了大学中的阶级差异。

每个人身边都会有那么几个学神,早早保研成功,跟着自己心仪的导师认真学术、勤恳搬砖,本科毕业论文不过是他们学术进阶之路的起步。

还会有那么几个彻底放弃治疗的同学(或者自己就是),直接钻空子抄袭、当个论文裁缝,或者借用前辈的论文一用,就蒙混过关了。

最痛苦的,就是不上不下的大多数。

一言以蔽之,良心尚存但能力不足。

这就导致,写本科毕业论文这件事成了无数人22年的人生拖延症、焦虑症、狂躁症、自我怀疑的集大成之作。

对于许多中国本科生来说,写毕业论文的确不简单。

光是找选题这一件事就够让人头疼,要么已经被前人写滥毫无新意,要么到最后发现自己流的泪都是选题时脑子进的水。

更惨的客观现实是,许多人在四年间都没有得到过系统的学术技能培训,没有被好好教过如何写一篇规范的论文。

尽管各门课程的期末论文可能写了几十篇,到了最后这一关还是觉得像在裸奔。

再叠加上当代年轻人“越痛苦越不敢面对”的通病,越是自觉菜的人,越是不敢和导师交换眼神。

怕他迟迟不找我,又怕他突然找来。发邮件收到导师的回复必须得做好心理建设才敢打开,不时在妄自菲薄和盲目自信中来回切换,仿佛一个在热恋中辗转反侧的少女。

心路历程百转千回,可不代表整个写作过程也那么曲折漫长——

2014年《劳动报》的一份问卷调查结果显示,超过90%的本科生用不足30天完成论文,有47%的学生甚至只用了不足10天。

合着大家都是靠着在朋友圈哀嚎完成了想象中的论文进度,然后在短时间内完成“拖延→惭愧地拖延→焦虑地拖延→屁滚尿流没日没夜地赶完”的标准流程。

但是,不要以为尬写完内容,痛苦就结束了——

大数据充分暴露了年轻人面对毕业论文的茫然和无知。

百度指数显示,每年每逢12月底和5月中旬,“论文格式”的搜索量将如约攀升到高峰,周而复始,生生不息,标志着一批又一批应届生在简历上写的“熟练使用office”其实都是骗人的。

到最后会发现,合着全文几千字里,最畅通无阻的大概就只有“致谢”了。

答辩,大型公开处刑现场

更让人窒息的还在后面——如果说写论文是死到临头前一个人的挣扎,那论文答辩就是一群人轮流表演自己的求生欲。

答辩的目的本是由该领域的老师当面检验学生的能力和课题的完成度,以判断学生的学习成果是否足以拿到学位。

但在答辩的人眼里,它本质上像是进产房生孩子:

进教室之前大家都给你加油打气“加油没事放轻松”,进去之后大脑空白呼吸急促两眼发黑,出来之后立刻被焦急地包围,“怎么样,顺利吗……”

又或是,这算是日后职场在同事和大佬面前丢人的预演了。

有人因为过于紧张,嗓音都不自觉地变得像被门碾了的尖叫鸡。

有人明明是英语专业,一不小心中文脱口而出还嘴瓢成了俄语口音。

还有不怕死的,敢于坚持自己的真理、把老师的意见怼回去,殊不知有的老师就是看你越死鸭子嘴硬,越要教教你什么叫天高地厚……

在旁边瑟瑟发抖的小透明由此获得人生真理:面对大佬的质疑,不要干,就是怂。

但最尴尬的情况,莫过于指导老师和答辩老师的意见相反。

导师让你加的内容,答辩老师觉得多余让你修改;导师首肯过的结论,答辩老师频频摇头……

此时已经离真理越来越遥远的菜鸡,内心活动如下↓↓↓

不过也有很多人事后才发现自己白寝食难安那么多天,答辩其实没有想象中那么恐怖,全靠老师大发慈悲。

有人的答辩现场,变成了老师恨铁不成钢手把手格式指导大会。(看来百度出来的也不太靠得住)

有些老师,问的都是无关痛痒的问题,眼看你快撑不住了就自动在脑子里修正了你的回答,眼中充满了鼓(pi)励(juan)。

还有网友称自己的答辩老师就写了几个问题让同学回去自己写,还担心会不会太难,说不会的话就自己换几个简单的。

毕竟,老师要是真跟你较真,那超过一半的人毕业证可能都岌岌可危。

甚至有些学校本科生专业压根不设置答辩这个环节,这让本科生如释重负的同时,也清醒地认识到,自己可能真的是菜到老师不愿意浪费时间了吧。

老师比你还痛苦

学生写论文痛苦,导师们也的确不容易。

高等教育逐年扩招的大背景下,中国高校的“师生比”本来就不容乐观,大部分高校的师生比是远远低于1:14这个标准的。

反映在论文上也一样,常常是一个导师除了要带研究生的论文,可能还要超负荷指导相当数量的本科生论文。

2017年的数据

当然,导师和导师的态度也可以很不一样。

有些导师就像只是挂个名,你可能半年都没见过他人,就稀里糊涂地毕业了。

有的导师则负责任得让人都羞愧。

这两天网上流传着很多大家情到浓时自发创作的毕业季专用表情包↓可是,老师眼中的学生真的有这么可爱吗……

恐怕不仅没有,可能还得为学生操碎了心。

有的老师又是提前举办预答辩,又是现场跟哄孩子似的安慰学生别太紧张,还要在答辩的台下忍受着“台上的孩子可能都不知道自己在说啥但依然滔滔不绝”的痛苦,最后千叮咛万嘱咐给你的意见一定要好好修改。

要是有脾气暴躁的老师碰上态度吊儿郎当混日子的学生,可能心里已经像前几天的一则新闻中那个当场发飙的老师一样怒摔论文了。

或者一直对于学生的废柴隐忍不发,直到冷不丁地发了条朋友圈才让人醍醐灌顶、脊背发凉。

许多学生的痛苦,也来源于自己确实不够努力也能力不足,交了论文其实是把压力和焦虑转嫁给导师那边了。

可要是有幸碰上认真负责的老师,对着我们炮制的学术垃圾还能谆谆教诲,惭愧的压力真是瞬间又转回到自己这边了。

毕业总归得蜕层皮

正因为综上所述的血泪史,网络上也不止一次地讨论过,本科生写毕业论文到底有没有必要?

很多唱衰的声音不止来自想只想赶紧拿文凭毕业的学生,恰恰来自老师本人。

首都经贸大学老师就曾经发微博称,看过几篇本科生毕业论文后自己很赞同取消,“现在的本科生写论文真的没有太大的意义”。

持这类观点的人认为,让所有本科生都写毕业论文貌似可以提高人才培养质量,却适得其反,还催生学术不端行为。

的确,对于相当一部分学生来说,他们日后的发展方向和自己本科所学专业的培养目标几乎没有关系。

在大四下半学期这个时间点上,忙着实习、找工作,为了“降重”图省事儿,或者纯粹就是没好好学过、写不出来,种种原因催生了论文代写行业十分活跃。

但是,志不在学术的学生会为此怨声载道、偷工减料,就能说明写论文这件事本身是错的、应该被取消吗?

许多人在肯定本科生毕业论文的意义时,其实是从超越了“专业知识有没有用”的层面来讨论。

这种观点认为,本科教育中的论文是为了培养一种思维,去考验年轻人如何提出问题、搜集资料、表达观点、解决问题等等,而这些技能并非出了大学校园就毫无用处。

更实际的视角,也很有道理……↓

那么当学生老师对于这最后一次考验都感到不大痛快,问题根本就不在于论文这种形式上了。

不管本科生要以什么形式标志自己圆满完成了学业,其实核心的问题是在这之前,大学里受教育的四年真的能足以支撑人有底气地把自己的学习成果展现出来吗?

学生自己的懈怠,就业压力下更为实际的抉择,教学资源跟不上……其实在大家被毕业论文“折磨”之前,路上坑就已经不少。

退一步讲,既然整个社会都默认一张文凭必不可少,那得到它总归是要付出点努力和“代价”。只不过毕业论文的初衷也并非故意要让人受一次折磨,目前这个让人头秃的难熬状况,只是高等教育弊端的一个缩影罢了。

单单谈“该不该取消毕业论文”其实没有意义,如何让最后这个升华的阶段性总结真的有四年扎实的积累,才是关键。

虽然现状一时半会儿难以改变,但只要有心,就算写论文像是西西弗斯推巨石也总归能有收获,哪怕只是体会了“能咬牙挺过难关”是什么感觉也好。

毕竟走出象牙塔、成为社会人之后,还有那么多比毕业论文和答辩更难对付的呢。

比如我的领导↓

END

学医为什么没有毕业论文

需要的,毕业的话都是需要写论文的,不过不同的专业写的不一样

都需要写论文的,尤其是在毕业的时候,是无法逃避这个事情的。

临床医学的学生本科毕业是不用写论文的,也不用答辩

这是一定的,所有的大学生在毕业前都要提交论文的,只是论文的难度不一样。

学医为什么要写毕业论文

随着社会的发展,我们的生活变得越来越好,很多孩子都接受了大学的教育,在大学毕业的时候为什么一定要写论文呢?论文有什么用呢?我认为之所以要写论文,是为了锻炼学生的独立运用知识的能力,其次,论文可以锻炼人的逻辑能力和知识运用的能力,接下来跟大家具体说明。1.之所以在大学毕业的时候写论文,是为了锻炼大学生的知识运用能力。大学一般要上很多年,在这几年的时间里,我们学习了很多的知识,有理论知识,也有实践知识,但是我们在毕业的时候需要写论文,通过论文,我们可以把这些知识都用上,这算是我们对于如何运用知识的一次练习,也算是一次考验,所以我认为是为了锻炼大学生的知识运用能力。2.写论文能够锻炼我们的逻辑思考能力。写论文并不容易,从论文的结构到论文的内容,都需要我们仔细的去思考,包括整个框架怎么搭建,所以我认为写论文能够锻炼我们的逻辑思考能力,在我们写论文的时候,我们还要去做一些问卷调查和一些试验,都需要我们自己去规划好时间。3.写论文能够锻炼我们的实践能力。在写论文的时候,需要我们用到很多精力,还需要我们用到很多的知识,我们在完成论文的过程中,一般会用到我们在大学里所学的所有知识,因此非常能够锻炼我们把知识运用到实践中的实践的能力,所以写论文是非常重要的。

总而言之,我认为在大学毕业之所以要写论文,是为了锻炼我们的知识运用能力,也是对于我们的一次考验,而且学论文有很多的好处,包括锻炼我们的逻辑思考能力和锻炼我们的实践能力。

就是为了看看自己的心得体会吧,人读了那么多年书,要有点感恩心。论文可以让他们有个总结,学习到了什么之类的。

据学术堂了解,医生发表论文,尤其是能在国外的专业杂志上发表论文,大多有着实实在在的利益。许多医疗机构为了能在同行的竞争中脱颖而出,都提倡“科研”与“临床”并重的发展思路,为了补齐科研的短板,就会订立诱人的激励措施,在省级杂志发表论文奖励多少、国家级奖励多少,而登上了国外杂志更是水涨船高,这种名利双收的事情,何乐不为? 当然,更多的医生发表论文则是为了晋升职称的需求。医院里,不同级别的医生有着不同的权限,工资收入有差别,连挂号费也有三六九等,所以职称是每个医生绕不开的坎。圈子里有“手术千台不如论文一篇”的说法,足见论文的重要。要想升到高级职称,有一两篇国外杂志的论文,无疑也就增添了很重的砝码。 有的医生已经是主任医师、教授、研究员了,却仍然热衷于发论文,考虑的就是“学术地位”了。评定职称后,医生要在自己的领域有所作为,靠的也还是论文,论文多了,还发到了国外,那么也就更容易成为“学科带头人”,谋上一官半职,或是拿到一些 “含金量高的”科研项目,进入学术团体,成为“权威”。 说到底,医生之所以热衷发论文,就是个利益的驱使。但造成这一畸形状况的却是我们主管部门的奇葩的人才评价标准,正是由于政府和社会的推波助澜,才会出现不会看病的“论文专家”,才会出现“著作等身”却身无长技的平庸医生。

这是大学的总结。因为大学毕业论文是高等教育所规定学生的一个任务和要求,这也是在毕业时候对自己大学学习情况的一个检测论文,是提高自己对于专业问题的理解和探究能力。也是大学的收获。

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