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常乃超给李云龙改毕业论文

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常乃超给李云龙改毕业论文

因为军校毕业的常乃超运用的是理论知识,而李云龙是不按照常理出牌的,所以李云龙会把常乃超打的服服帖帖。

是因为常乃超当时被李云龙打败后十分的丢人,所以拿出很多东西表明自己的身份十分的高贵,希望挽回面子。

因为常乃超太过于死板,他没有想到,李云龙不按套路出牌,从背后打得他措手不及。

《亮剑》中李云龙刚到华野的时候,想会一会自己的老对手楚云飞,于是命令二师攻击了八十九师和暂七师的结合部,自己则率领突击队直接奔袭楚云飞的师部,结果楚云飞没有抓到却意外俘虏了暂七师的少将师长常乃超,常乃超是从德国留学归来的高材生,那他为什么指挥的是暂七师这样一支杂牌军呢,我就来为大家说道说道。

首先就是常乃超太过迂腐,在他被李云龙用长跑的方式逼出来之后,先是在李云龙面前摆谱,之后又说李云龙的部队不待自己的部队展开,火炮还没有从牵引车上牵下,就从背后下手,实在不是大丈夫所为!让一旁的赵刚听得都有点哭笑不得,常乃钗当时有点迂腐过头了。

其次就是脾气倔,常乃超虽然看上去很没骨气的样子,但是脾气却非常的倔,在李云龙要跟他一对一对决的时候,他不仅一点都不害怕,还嘲笑李云龙的战斗方式落后,气的李云龙要用勃朗宁干掉他,最后却也非常佩服他的脾气,给他在二师开了个小灶,好吃好喝的供着他。

最后就是暂七师的这个暂字了,既然部队是临时拼凑的杂牌军,那这位师长也是暂时抽调的了,常乃超在后来也不止一次的提到,他之前工作的地方是作战部,也就是说他一直是作为一名参谋在出谋划策,并不是经常在一线部队中指挥战斗的指战员,所以给他的部队也就只是个杂牌军了。

话虽如此,常乃超的肚子里还是有真才实学的,不然也不可能让他在南京军事学院教李云龙这些将军,从他讲的内容就可以看出他是一个可以将理论深入浅出的优秀教员,最后李云龙想写毕业论文还要找常乃超润笔,常乃超也在文中引用了好些经典战役,说明他是个非常有眼光的人。

李云龙常乃超毕业论文

《亮剑》中李云龙刚到华野的时候,想会一会自己的老对手楚云飞,于是命令二师攻击了八十九师和暂七师的结合部,自己则率领突击队直接奔袭楚云飞的师部,结果楚云飞没有抓到却意外俘虏了暂七师的少将师长常乃超,常乃超是从德国留学归来的高材生,那他为什么指挥的是暂七师这样一支杂牌军呢,我就来为大家说道说道。

首先就是常乃超太过迂腐,在他被李云龙用长跑的方式逼出来之后,先是在李云龙面前摆谱,之后又说李云龙的部队不待自己的部队展开,火炮还没有从牵引车上牵下,就从背后下手,实在不是大丈夫所为!让一旁的赵刚听得都有点哭笑不得,常乃钗当时有点迂腐过头了。

其次就是脾气倔,常乃超虽然看上去很没骨气的样子,但是脾气却非常的倔,在李云龙要跟他一对一对决的时候,他不仅一点都不害怕,还嘲笑李云龙的战斗方式落后,气的李云龙要用勃朗宁干掉他,最后却也非常佩服他的脾气,给他在二师开了个小灶,好吃好喝的供着他。

最后就是暂七师的这个暂字了,既然部队是临时拼凑的杂牌军,那这位师长也是暂时抽调的了,常乃超在后来也不止一次的提到,他之前工作的地方是作战部,也就是说他一直是作为一名参谋在出谋划策,并不是经常在一线部队中指挥战斗的指战员,所以给他的部队也就只是个杂牌军了。

话虽如此,常乃超的肚子里还是有真才实学的,不然也不可能让他在南京军事学院教李云龙这些将军,从他讲的内容就可以看出他是一个可以将理论深入浅出的优秀教员,最后李云龙想写毕业论文还要找常乃超润笔,常乃超也在文中引用了好些经典战役,说明他是个非常有眼光的人。

我觉得主要是因为常乃超只会纸上谈兵,并没有一些实战的经验。就因为这样领导也是为了锻炼他的一些实战经验,所以把杂牌军派给他。

都当上了将军,他妈的忽悠人的结局。

我个人认为最主要的原因是常乃超光有理论知识没有实战经验,领导为了锻炼他的实战经验,只能够把杂牌军派给他,让他去锻炼了。

李云龙找常乃超写毕业论文

亮剑:丁伟是军长,为何李云龙只是代军长呢?《亮剑》中赫赫有名的晋西北铁三角,李云龙作为老大哥当之无愧,然而到了1955年授勋,丁伟和孔捷都是团长,李云龙却只是个代军长!这是为何?愿意之一,是李云龙受伤后,后期参加的战争就少了,在战功上要比丁伟和孔捷少一些。但是,小编认为,这里面还有更为重要的因素。

在剧中,李云龙敢拼敢闯,是一员悍将,而且在独立团,也有一言堂的军阀味道。但当时形势所迫,往往哪里危险,李云龙就会出现在哪里。而到了解放战争,战争形势和领导职责已经发生了根本性的变化,作为师长的李云龙,主要工作任务是统筹全局和协调各方,但在与楚云飞部对阵的时候,李云龙竟然带着警卫排打突击了!如此,也不难理解,为何李云龙部后期战斗伤亡越来越大了,他还通过私人关系问赵刚要过战士。

对此,李云龙从来没有认真的思考和总结过。但相比较李云龙,丁伟和孔捷在这方面是有优势的,孔捷虽然指挥独立团时弱于李云龙,但孔捷的协同能力明显强过李云龙;而丁伟,是一个有思想的真正军人,爱琢磨钻研战略战术问题,大家可能还记得,铁三角就是丁伟提出来的。两个人对战争的思考随着磨练快速增长,与李云龙的差距慢慢缩小,并成功地超越。战国后,三人同时安排到军事学院学习,李云龙是带抵制情绪的,在学校不仅带头闹事。

当常乃超教员拿苏德战场做案例时,李云龙跳起来大说特说自己的淮海战役。此举有两个原因,一是老李不甘于做手下败将的学生,显示自己的实力;二是老李对苏德战场不熟悉。他无法理解苏德战场发生的事情,只好偷换概念掩饰自己的不足。学院结业论文曾一度难住了李云龙,这时候是丁伟帮他拟定的主题:《亮剑精神》,丁伟自己为什么不写?若说他写不了,这不太可能,比较丁伟是对田墨轩的理论都有思考的人,所以很大程度上是不愿意写。

最终的三篇论文《亮剑精神》、《大纵深防御战略》、《三军合同作战问题研究》,相信大家都写过论文,孰优孰劣,一目了然。虽然学习不足以让人成为将军,但作为一个部队的首长,是不能离开学习的。而现实中,李云龙的原型王近山将军,15岁参军,16岁当连长,却一直高度重视学习,非常喜欢钻研兵书,案头经常摆放着各种军事类书籍供自己学习。他常说:“指挥员要上知天文地理,下知鸡毛蒜皮。”和王将军相比,李云龙对待学习的态度就太草率了。

负伤了,住院太久,跟不上节奏了

因为丁伟比李云龙更懂与人相处。李云龙脾气很坏,总是得罪人,因此丁伟是军长,李云龙只是代军长。

因为丁伟没有犯错误,而李云龙在培训阶段经常顶撞上级,所以李云龙只是一个代军长。

李云龙毕业论文改了

论军人的战斗意志-亮剑精神

电视剧中的题目是《论军人的战斗意志——亮剑精神》,小说没看过,不知道跟电视剧中是否一致

都当上了将军,他妈的忽悠人的结局。

李云龙——文革期间,他命令使用武力制止两个“红卫兵”的非法武装抢夺军火库。后因为这个事情遭到迫害,在1968年自杀。1978年平反。

田雨——为李云龙生了两个儿子:李 健、李康。后又收养了好朋友冯楠的四个孩子:赵山、赵高、赵水、赵清。当自己的丈夫受到迫害的时候挺身而出,一起入狱。当得知丈夫的死讯后自杀徇情。

赵刚——文革时期,由于不肯参与迫害罗瑞卿将军被免职并造到迫害。最后自杀名志!1978年平反。

电视剧《亮剑》完全颠覆了小说《亮剑》的原意,毫不留情的阉割了原著真正的亮剑精神。简单地说吧,看过电视剧《亮剑》的朋友可能都会把它当作一部军事题材的作品,因为从始至终李云龙们不是和鬼子干就是和国军干,不是血肉模糊的战场就是厚重少文的将领,然后来点婉转缠绵的爱情小插曲。弘扬了我军不畏强敌,勇于亮剑的革命英雄主义的宏大气魄。

看完电视,可能大多数观众都会为我们有如此优秀的军人,有如此强大的军队,有如此强悍的军魂而骄傲。如果你有这样的感觉,那么告诉你,编导的目的达到了。

参考资料亮剑(2005年李幼斌主演电视剧)百度百科

丁伟给李云龙写毕业论文

因为军官们不懂得居安思危,没有那种大局意识,完全看不出来丁伟毕业论文的出色之处。

孔捷 老李 丁伟论文重点不一样

实践是检验真理的唯一标准。毕业论文再出色如果没有实践也只是纸上谈兵,军官们把它当作危险言论只是因为他们清楚,在实践中这并不可靠。

晋西北铁三角之中,大家一致认为丁伟是一个帅才,经历过战争的考验,他的军事眼光和军事素养已经远远在李云龙和孔捷之上了。李云龙的毕业论文不过是讲述军人的作战意志:亮剑精神。因为他在南京军事学院学习的成果并不是很好,虽然军事理论有所提高,但是还没有达到一定的军事境界,这一点,丁伟和孔捷做的都比较好。

丁伟的论文是《论我国的国土防御的重点》,这篇论文被当做最经典的军事毕业论文,因为丁伟在毕业论文里面所做出的论述不是某一场战役,而是防患于未然的未来百年大计。他通过假设,把中国未来周边几十年的态势做了一个充分的预想,并且相当合理。后来的事实也证明,他的假想完全符合事实。

本来是一个好的论文,但是丁伟指出的国土防御重点是东北地区,也就是面对苏联的防御,他直接假想苏联未来可能会和中国有嫌隙,这引起了当时一众中国军官的大力谴责。甚至有人直接在毕业论文的现场指责丁伟:你的言论很危险。

为啥会有这样的现象呢?原因无非以下几点。

其一,苏联和中国的关系在当时正处于蜜月期,就像中国人所叫的老大哥一样,他们不但在资金上援助中国,而且还派遣专家权利帮助建设中国,所以丁伟这个时候提出放着苏联,这犯了所有军官的大忌。

其二,苏联是社会主义国家的龙头老大,而且二战中曾经各种帮助中国,中国当时和美国,西方各国关系都不咋地,唯有和苏联亲,所以这个话题很忌讳。

其三:马克思列宁的共产主义发源于苏联,中国共产党的建立和它有着密切的关系。这也是一个重要原因吧。

所以丁伟虽然有眼光,但是他没有找到好的时机,不过还好学院院长比较开明,这才让他逃过一劫,顺利毕业。

往后退二十年,丁伟之言,何其明智,何其先知,何等的战略眼光也。

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