发布时间：
药学毕业论文比较好写的题材：
1、薜荔果总黄酮提取工艺及抗氧化性研究
2、超声波辅助酶法提取百香果果皮中果胶的工艺研究
3、甘草及其提取物的药理作用、提取工艺及在家禽养殖中的应用
4、花椒叶挥发油的提取工艺优化及抗氧化活性
5、生姜中活性物质糖蛋白的提取工艺及抗菌活性
6、海西黑枸杞多糖酶法提取工艺研究及其体外抗氧化性分析
7、超声波辅助法提取核桃青皮总黄酮工艺及抗氧化活性研究
药学学子的课程主要以研究药剂学、药理学、药物化学、药物合成等方面的知识和技能为主。药学毕业论文分类：
一、药学专业毕业论文分综述类、调研类和实验类。
二、药学专科毕业论文可以写综述类或者实习报告。
三、药学本科毕业论文要求有数据分析，只能写调研类和实验类，且大部分学校会要求写实验类。调研类毕业论文，可通过调查问卷收集数据进行分析，也可对已有的数据进行回顾性分析(例如医院某一段时间处方用药的分析)。
四、实验类毕业论文，分药剂、药分、药化、药理等实验，选题也各不相同。一般制备工艺和质量研究类较容易。
By 南和038胡媛媛还记得第一次听到“所有的伟大都源于一个勇敢的开始”这句话的时候，是在2018年9月26号那天，我负责给我们学区获得小狮子优异奖的老师们拍照录视频，所有的老师异口同声地喊出了这句话，也就是从那时候这句话扎根在我心里。2014年11月份到2018年暑假，将近四年的时间我都一直在市里教高中，送走了一届毕业班又重新带了一学期高一，为了成为一名正式老师，2018年7、8月份开启了紧张的备考状态，功夫不负有心人，考上了2018年南和县特岗教师，对于我来说，摆在我面前的有两个选择：要么继续回去熟悉的环境教高中，要么选择放弃熟悉的环境去一个陌生的地方任教，到底该如何抉择呢？认真考虑了一段时间，我去学校辞了职，和之前的领导和老师正式告别，算是为自己之前近四年的工作画上了一个圆满的句号。2018年9月3号我鼓足勇气踏进了我现在工作的地方——南和县三思乡中心小学，这个带给我不一样的教师体验的新环境，而现在的我庆幸自己勇敢地迈出了那一步，勇敢地对过去说再见，对未来说你好。2018年9月3号来学校报道的第一天，我们学区的校长就告诉我有一个全年免费培训，时间是每周三，那个时候还不知道培训的名字叫什么，一直到2018年9月12号青椒计划开班仪式正式启动，我才知道我要参加的培训是“青椒计划”，也就从那天起，我与青椒结缘了。2018年9月19号到2019年4月3号，我参加了青椒计划十八讲专业课内容，一场青椒优秀学员分享，一场《众师互教 万师成长》，一场青椒计划学期总结会，在课程的最后还完成了我的九宫格教育故事。回想自己走过的每周三晚的专业课程，让我觉得自己从内到外都发生了变化，实现了完美的蜕变：一、提升专业发展 刚踏上特岗教师的工作岗位，我的内心是迷茫无措的，每周三的专业课内容让我不断学习充电，了解现在乡村教师面临的机遇与挑战，如何抓住机遇、克服挑战是需要我认真思考的问题，不说长远的该怎么做，就拿目前来说，摆在我面前的是能够学习很多教授专业的课程，所以每一讲的内容我都很珍惜，认真做好笔记，并整理自己的心得体会，不断进行自我反思，一年的时间认真完成每一次主题打卡并将自己的收获总结成，已经全部收入青椒计划总专题当中，每一次的书写沉淀对于我来说都是很大的提升。二、构建积极心理 让我印象最深刻的就是吴洪健老师的《积极心理与美好教师生活》，听完吴老师的分享，我写了一篇《心若向阳，再苦也是温暖》，每个人都会遇到很多不如意的事情，但是是否能够顺利度过最重要的还取决于自己的心态，拥有一颗健康积极的心态，事情总是会朝着好的方向去发展的，清楚地记得青椒分科花椒英语的张嵩老师说：办法总比问题多，所有的问题都会迎刃而解，前提是你怎么去看待它，而我的积极心理也正是从这节课中开始构建的，这也就意味着今后的路不管有多难，我也会直面挑战。 附上文章链接： 《心若向阳，再苦也是温暖》 三、学习力➕坚持 说到“学习力➕坚持”，我就想跟大家说一下我的座右铭：“将来的你一定会感谢现在拼命的自己。”这句话就在我们学校的楼梯口，我每天都会看到，每天都要在心里默念很多遍，每个人都生而平凡，但是想要成为不平凡的一位就要付出很多努力并为此坚持不懈，只有这样，我们才能创造属于自己的不平凡，学习青椒计划，每晚23:59前完成打卡，让我迸发出超强的学习力，并且坚持学习，从不给自己找任何借口，因为成功的人找方法，失败的人找理由。通过我持之以恒的坚持和努力，让我从一名普通的青椒学员成长为一名优秀的青椒学霸。通过青椒计划，我带着小一班的孩子们参与了一学年的美丽乡村网络公益课程，2018年秋学期孩子们参与了彩虹花晨读、生命教育、夏加儿美术、山里红美术、阳光音乐和绘本阅读，通过一学期的努力，我们获得了彩虹花晨读和夏加儿美术的结课证书，获得了互加阿福童网络集市最佳摊位，获得了彩虹花优秀班级的锦旗，孩子们的积极性充分地调动了起来。所以，2019年春学期，我们小一班的孩子们参与了彩虹花晨读、韵律舞蹈、长洲音乐、绘本阅读、阿福童财商、山里红美术和生命教育七门课程，这学期孩子们登上了全国的大舞台对青椒老师送上毕业祝福语，每一节课后我都认真地完成打卡，把孩子们上课的瞬间呈现出来；通过我和孩子们的坚持与努力，我们获得了七门课程的结课证书，还获得了全国诗歌朗诵低段集体一等奖、个人三等奖，这些都是我们通过青椒计划这个平台收获的最珍贵的回忆，构建起了我们的多彩课堂。作为首批入选微认证的学员，我感到十分荣幸的同时也感受到了巨大的压力，微认证历经了一个月的时间，这一个月的时间和导师反复打磨、和同伴之间互提建议，这一个月是难熬的一个月，是十分痛苦的一个月，但却是让我更加明确自己是谁、在干什么的一个月，在5月30号最终确定提交材料完成作品上传的那一刻，我感觉心里的石头落了地，在那一刻，我永远地记住了自己的另一个编号：W064 胡媛媛。通过选择微认证 D2技术支持的专业自主学习，让我再次缕清了青椒计划给我带来的各方面成长，让我一步一步走进青椒计划这个大家庭，成为发动机里的一份子，为这个大家庭贡献出自己的一份力量，希望通过自己的努力和导师的指导我能够顺利通过百人微认证。一年的时间，多次登上优秀打卡榜单，入选作者，加入青椒优秀作者群，荣获十月份优秀学员、十一月份优秀学员、十二月优秀学员还有第二届青椒计划2018年秋学期优秀学员，四月分科学习优秀学员，写了65篇，共计108994字，我的村小论文获得了优秀奖，我也获得了青椒分科语文课程助教的荣誉证书，我还加入了勇气读书会，彩虹花导教团，我对青椒计划的祝福语还出现在了2019年美丽乡村课程发布会上，所有的“优秀”的称号与收获为自己的这一年的坚持与努力画上了一个圆满的句号。与青椒结缘，到相识相知，这一路走来经历了太多，过程累而充实、忙而有序，让我在短时间内迅速成长，也让我在这么短时间内收获了很多，而这些不逼自己向前迈出勇敢的一步是不可能实现的，所以，感谢青椒，感谢在背后默默支持我的家人和朋友们，此时此刻我敲下这一字一句眼泪不自觉地往下流，让我想到这么一句话：努力到无能为力，拼搏到感动自己，这一年扎扎实实地走过每一步路，即使没有那么多的鲜花和掌声，我也始终在坚持，不为了名和利，只为了给自己一个交代，更是为了给这些留守的乡村娃娃一个多彩的课堂，一个可期的未来！所有的伟大都源于一个勇敢的开始！在这里写下这一年的所思所得，也为自己的勇敢➕坚守点赞，也希望这句话与一线的教师一起共勉！
这个时候说明自己平时的学习并不是非常的用功和努力，导致自己的脑袋里没有要写的东西。但是现在还不算太晚，可以多去去图书馆看看相关的书籍。
谁还没闹过几个笑话呢。闹笑话也没啥，关键是没法一次性笑完，好多年了还有人帮你记得，一有机会就被损友们提起。我就是那帮损友中的一个。遥记那年，青春剧悄悄火起，大霸荧屏，其中有一部网剧《匆匆那年》，从青椒嘴里传给了某花。某花打完饭一回寝室就开始搜索，搜了半天未果，“怎么找不到啊怎么找不到呢怎么找不到呀……”哀怨地碎碎念没完没了，直到受不了念叨的某喵凑过来一看，你猜她搜的啥？”村村那年“！原来是青椒不标准的普通话传达了错误的信息，把”ong"的音发成了“un",天真的某花竟然全信了。从此青椒一发错音，村村那年就立马从我们嘴中上映，一部悲剧就此给大家留下了喜剧的印象。 青椒是我们寝室的老大，一个爱吃”牛大“（大碗牛肉拉面）的兰州姑娘。老大具备很多西北特色，肤色略深，英语不好，老实诚恳，善解人意，大大的贤惠。每次看完变形记里那些大西北的孩子，我都想到老大，很有与她交流的欲望，但她却很嫌弃我拒绝与我交谈。虽然在我们寝室非正常人横行，有同时热爱惊悚片和卡通片的呀，有躺床上看小说可以半个月不下床的呀，有智商存在缺陷的呀，有唱歌把自己唱吐了的呀等等等等，但我们老大除了普通话不太正常，其他都还算正常。 大一开学刚见到老大的时候，她还是个皮肤很黑，头发很短，戴着一副黑红框眼镜的假小子，讲起话来轻声细语，没话讲的时候就送眨巴着亮晶晶的眼睛，朝着我笑，流露着些许的害羞、纯净，有种很……和蔼的感觉。后来她留起了长发，扎起来马尾，也开始穿裙子，涂上了BB霜，配了隐形眼镜，外貌契合内在，彻底变成了一个贤妻良母。 这是个可爱又有点个性的贤妻良母。老大最温柔的时候是给我们打电话要帮忙的时候，那声音简直了，慢、柔、细、平缓，感情饱满，就算叫人名字都感觉是在掏心掏肺，“喂，jego，你在哪儿？可以帮我带支牙膏上来吗？”“我没带钱”，话音刚落，懒得再啰嗦一句话，声音变得粗犷，语速增快，“我去，算了算了，挂了啊，真是的”。老大还非常大方，笔记本开了便携wifi，让我们都去连她的，密码是“797979520”，翻译一下，“青椒青椒青椒我爱你”，原来全是套路啊。老大有种成熟稳重的气质，虽然有时柔弱，但有时心态却好得没谁了。大一期末，最后一门管理学考试前一天，说复习不下就真不复习了，带着我们一起松懈，有啥任务干不下去了停下来先看集《吸血鬼日记》再说，老大是《吸血鬼日记》的狂热粉丝，在老大的强烈推荐下我们都无动于衷，老大对此相当无奈。毕业论文面对68%的查重率，没有心急如焚还苦笑着自嘲。佩服啊佩服。 老大总是逮着一切机会下厨，常常让我这个家务白痴无地自容。冬至要给我们煮饺子，生日等有重大值得纪念的日子，都要号召我们在寝室锅碗瓢盆搞起来，老大的招牌料理是西红柿面。滑嫩的面条配上鲜红的西红柿，卖相非常不错。面煮好了就吆喝我们拿碗过来，一碗一碗地乘好，胃口大的还非常照顾地给多给一点（我不会说是谁），细心地加汤，添菜叶，每次说让谁谁谁吃完刷锅又常常自己默默地把锅刷了，桌子清理干净，满满的母爱光环，带着我们这群还没到干家务活年纪的小孩子。 除了要照顾我们吃喝，老大还在对我们的行为管教上费尽了心思，我因年龄小、性格调皮而成为了老大的重点管教对象。晾了衣服不收，洗头要倒满一大桶水，在寝室吃饭还用一次性筷子，这些都是老大严厉打击的行为，虽然从结果上看老大的管教并不算成功。我也曾因为拒绝修眉，拒绝配隐形眼镜，拒绝改变穿衣风格而被老大扣上思想落后、顽固不化的帽子。虽然我被老大管教得多，但得到的关爱也多。在老大面前我作为成年人该具备的品质全都没了，完全就是个几岁的小孩，好吃懒做，爱捣乱，爱撒娇，照顾不好自己。老大会帮我们把忘在洗衣机里的衣服晾起来，会在饭桌上给我们夹菜，会在我们受挫的时候安慰我们，还教我画眉，在很多细小的事情上体贴我的情绪。 而我们总从年龄、肤色上对老大开涮，老大说看电脑脖子痛，我们说你老了；熬夜受不住了，我们说你老了。总之通通老大有我们无的毛病都归结为一个字——老，其实老大也就比我们老了两岁，七百三十天而已。而到了夏天露胳膊的年纪，我常刻意把胳膊伸到老大胳膊旁边，也不说话，就是一个劲地盯着看，然后吸引大家都来看，一黑一白，形成强烈的反差。后来我遭到了报应，就在大二练完车的暑假过后，我再在老大面前伸出胳膊，竟然变成了一个色，我的手臂还愣在空中，老大已经得意地咧开嘴笑成了一朵黑玫瑰。 别以为我们老大贤惠就是一家庭主妇呀，老大和我还一起创过业呢。当初还很年轻的时候我们俩卖插座，卖校服，去人家的工作室谈合作，一间间的寝室上门推销，虽然只赚了几十块钱但后来想起来真是有意思的回忆呀。创业这事儿是我忽悠的，老大对文学对艺术的热爱才是发自肺腑啊！因为喜欢写点文字被夸作文学的苗子，在面具上画了一副图案又变成了艺术的苗子，拍了几张好照片发现原来还是摄影的苗子。只可惜这苗子长得慢，老早开始抽芽，现在还没结出个谷子来。不过没关系，我还是对老大崇拜得五体投地，什么文学啊艺术呀这些都是业余的，老大的正业是学术研究者。大一参加学生会竞选时，因为听说加入科学技术协会能得好多奖，于是毅然选择了科协，一直干到大三才退休，在此期间写过无数研究报告，多次获奖。大三有节课老师讲到了论文写作，还特意请我们的青椒同学站起来讲论文的构成，那时候写论文还只会找度娘的我顿时对她肃然起敬，想着打好关系啊，以后毕业论文要仰仗老大了。可是，到了真正写毕业论文的时候，老大竟然还来向我请教，我说你不是都写过那么多论文了吗，她实诚地说，哎呀其实很多也是复制粘贴的。呃，好吧。 说到老大，很有必要再谈谈她和姐夫的事儿呀。这对胆大包天的早恋分子中学就在一起了，今年已是第五个年头。异地恋四年，煲了四年的电话粥，耗尽了我们寝室的电费。电话一响，这边一定就是那三个字的兰州话开头——“喂，猪凯”，一天就得说上好几遍，这仨字曾一度掀起了寝室的模仿热潮，后来老大电话里稍微有趣一点的调调，都会被我们挑出来模仿一番，老大亲自指点。要是哪天电话没响，老大吐槽说你们姐夫今天失踪了，电话挂了以后还是得吐槽，你们姐夫真是烦死了。睡老大对铺的某喵曾在一段时间的争吵中被低气压深深影响，特别委屈地恳求老大你们可以别吵了不。作为四年的室友，我们已经见证过这对情侣千百次的分分合合，吵吵闹闹，恩恩爱爱。之前老大有个闺蜜结婚她在婚礼前一天才知道，她伤心得要命，说我们以后结婚一定一定要告诉她，她还说以后她结婚不用我们包多大的红包，把自己包邮过来就好了。老大，在你的婚礼上，再为我们上一碗你亲自做的西红柿面吧。 准备去参加毕业晚会的那个下午，老大号召大家都画个美美的妆。我不会化妆，又懒，躺在某花的床上休息一直犯困，老大惯着我，坐在我旁边，拿来各种化妆品耐心地给躺尸的我上妆。晚会结束，我们围在寝室的桌子前吃了点夜宵，然后老大的手机响了，不是姐夫，是嘀嘀打车的司机。老大要回兰州了。 我们送她下楼。老大穿着清爽的白色上衣，扬着马尾走在前面，行李装上了后备箱，在车门打开前，我们一一拥抱，我走上去还不小心踩了老大的脚。老大上了车，在车开出去十米后她探出了头，她说“拜拜”，她朝我们挥手。我感到她是带着微笑的，声音很响亮，和她出门说的“拜拜”差不多，好像她只是要去趟北门一样。我都感觉不到出租车前进的每一步都不会再倒回来，只会越来越远，越来越远。可是老大你知道你多坑吗，你到底给我刷了多少层粉，我没有卸妆棉，用的某花的，不知道用了多少张，她心疼得坐在床边低着头嗷嗷哭。 未来的路可能没办法一起走了，但我们有过去的回忆多好呀。青椒姑娘，要幸福呦，这个世界上所有的美好你都配得上。当然，想变得我这么白倒是没可能了呢，呦呵呵。
论文陈述可以很好地组织和发展论点，并为读者提供关于论点的“指南”。
论文陈述包含以下内容：
1、陈述你对这个主题的主要观点
陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：
2、给出几个支持主要观点的理由
理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。
3、给出一个与主要观点相反的观点
一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以，同学可以在论文陈述中给出一个反论点。
论文陈述写作示例：
1、首先，从一个问题开始。例如：互联网对教育有正面或负面的影响吗?
2、其次，表明你对这个问题的立场。例如：互联网对教育的正面影响大于负面影响。
3、最后，发展你的答案。例如：互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消：互联网有助于学生和老师更容易地获取信息、接触不同的观点，以及这是一个灵活的学习环境。
就算是自己在不想写毕业论文，也必须得写，自己根本没有选择的机会，因为不写论文的话就毕不了业，如果没有思路的话，可以咨询一下自己的老师或者是辅导员或者是同学，给自己一点灵感。
花椒烘干机设备属于机械设备。机械设备是一种利用机械运动，完成加工、制造、运输和能量转换的设备。而烘干机则是一种将水分从物品中挥发的机械设备。花椒烘干机设备是专门用于花椒干燥的设备，采用机械运动完成烘干工作的，因此它属于机械设备的范畴。
花椒干制传统的花椒干制方法是集中晾晒或用阴凉干燥处阴干，所需时间比较长，一般需6-10天，且在此期间如果遇到阴雨天气就容易出现霉变等问题造成损失。现在多采用人工烘烤方法，可用土烘房或烘干机进行干制。人工烘烤的花椒色泽好、能够很好的保存花椒的各种风味物质。具体方法是：花椒采收后，先集中晾晒半天到一天，然后装烘筛送入烘房烘烤，装筛厚度3-4厘米。在烘烤开始时控制烘房温度50-60℃，小时后升温到80℃左右，再烘烤8-10小时，待花椒含水量小于10%时即可。在烘烤过程中要注意排湿和翻筛。开始烘烤时，每隔1小时排湿和翻筛一次，之后随着花椒含水量的降低，排湿和翻筛的间隔时间可以适当延长。花椒烘干后，连同烘筛取出，筛除籽粒及枝叶等杂物，按标准装袋即为成品。装袋后的花椒应在阴凉干燥处贮存。
花椒烘干机设备属于机械设备。因为机械设备是指通过机械设计和制造，驱动动力来完成一定工作任务的设备。而花椒烘干机正是通过机械设计和制造，利用电机和传动装置驱动，以完成花椒的烘干任务，因此它可以被归类为机械设备的一种。
花椒烘干机是一种批量、连续生产的干燥设备，主要加热方式有电加热、热风加热。花椒烘干机将不得不应对材料通过适当的传播机构,如明星,摆动的情况下,磨机或制粒机,分布在输送带,输送带通过一个或几个加热单元的通道,每个加热单元配有空气加热和循环系统,每一个通道有一个或多个排湿系统,在输送带通过热空气从上或从下往上通过输送带材料,使物料干燥均匀。花椒烘干机烘干原理是将材料均匀传播网,网带与12-60钢网带传动装置阻力来回移动在干燥机内,材料通过热空气,排出的水蒸气在排湿孔,从而达到干燥的目的,身体长度是由标准的部分,为了节省空间,干燥机可以制成多层类型,有两种常见的三个房间,两个房间五层,长度6-40 m，有效宽度 - m。1、投资小，干燥速度快，蒸发强度高;2、效率高，产量大，产品质量好;3、标准化生产，干椒质量好注意:控制花椒烘干机的关键是水分。一般情况下，干花椒的含水量在14%左右。水位过高易发霉变质，水位过低易破裂。目前，辣椒水分含量的测定主要采用干燥法。目前，应用最广泛的卤素快速水分分析仪方法具有操作简单、测试速度快等特点，被广泛应用于水分检测领域。参考花椒烘干机设备的选择:1、首先要选择节能花椒烘干机设备，如果批量生产要考虑成本和每小时的功耗;2,其次是环境友好型花椒烘干机设备的选择,政府提倡环保、干净卫生,环境保护在高压热源使用煤、木炭、燃烧油是被市场淘汰,所以空气热泵辣椒干燥器是一种明智的选择;花椒烘干机室3、根据自己的实际情况:资金、场地大小、生产等，选择不同尺寸的花椒烘干机，或定制尺寸。4、因为花椒是调味品，在设计时尽量使用不锈钢推车、不锈钢托盘。说的最后一件事是,花椒烘干机设备必须小心的选择,应该从很多方面进行评估,最好是去工厂实地调查,或测试机器操作,以更直接显示花椒烘干机的质量和效果。
2018年9月10日，一个特殊的教师节，在这一天我第一次与青椒计划相遇，殊不知从这天起，青椒计划已经融入了我的生活。跟随着青椒计划的脚步，不知不觉已经过去了二百多天，坚持一件事情这么长时间并不容易，面临青椒毕业季，满满的自豪感，感谢青椒计划，让我看到了自己的潜力，让我快速成长。 通过青椒计划，我认识到原来在全国各地有这么多跟我同龄的年轻乡村教师，第一次了解到这么多人跟我一样奋斗在乡村，让我感觉自己并不孤单。 通过青椒计划，我才能有机会听到北师大、华东师大专家教授的精彩讲解，拓宽了自己教学专业知识的同时，也开阔了自己的眼界，使自己的认知得到升级，对自己今后的教学以及自身发展有了很大的影响。【第一讲】廖伟博士：《何以“坚守”：新时期我国农村教师流动所面临的机遇与挑战》，我认识到农村教师所面临的机遇与挑战，让我对农村教师有了更进一步的了解，同时也更加坚定了自己“坚守”农村的信念，努力实现自我价值。 【第二讲】桑国元教授:《理想的乡村学校与卓越的乡村教师》，我开始思考怎样成为一名卓越的乡村教师？很认可桑教授总结的卓越教师是那些能让孩子因喜欢您而喜欢学校、喜欢学习、走向成功的教师。 【第三讲】边玉芳教授:《6—15岁儿童心理特点与适时教育》，我开始关注儿童心理学知识，从而理解了学生的一些所作所为，能与学生进行深层面的沟通交流，了解学生的内心世界，真正地拉近与学生的距离，从而解决了自己之前棘手的教学难题。 【第四讲】吴国珍教授:《乡村教师的自我认识和生命关怀》，我了解到老师自我认知明确也是一种教育智慧，要对学生有同理心、平常心、慈悲心，寻求内心安适自在。并且开始思考自己十年的职业规划，思考自己想成为一名怎么样的老师。 【第五讲】吴洪健老师:《积极心理与美好教师生活》，我了解到教师先构建自己的视觉观察角度，再去看待学生的一言一行，会有不同的发现甚至是惊喜。遇到问题应该换个角度思考，聚焦问题，问题就会放大，应该不回避问题，寻求方法策略，以解决为焦点。也希望自己能够在今后教学中不断累积幸福感，做个幸福的老师，换个角度看世界，成为积极的教师，培育积极的学生。 【第六讲】朱旭东教授:《最美青椒教室展示大赛》，我开始认识到班级文化的重要性，教室里每一个角落都能促进学生的学习和成长。 【第七讲】吴虹校长:《遇见未来一一青椒计划的成长路径》，我开始体会到互联网的伟大，“同上一节课”让身处农村的学生不再是井底之蛙，乡村娃娃一样可以跟城市的孩子一样接触丰富多彩的课程，了解到外面精彩的世界。 【第八讲】吴虹校长:《关注心灵的成长——寻找你身边的四叶草》，写给我身边的四叶草 ，我给我的可爱的孩子们写了一封信，表达对他们的爱。 【第九讲】魏非博士:《微认证——引领工作场所的学习和实践》，我开始了解到教师评价体系开始多元化，“微认证”会带给老师更专业更精准的评价分析，促使老师更好更快地提升自己的教学能力。至于后面自己没有及时申请“微认证”，错失了这么好的锻炼机会，这也是我参加青椒计划最大的遗憾。 【第十讲】祝智庭教授：《未来学校已来》，看到国外学校已经那么新颖、独特、别具一格，我开始畅想我们的未来学校的样子。 【第十一讲】王艳着老师:《数学王国里的写作女王》，我开始思考一定要多读书，有输入才有输出，下定决心一定要摸索出一套能够让孩子快乐学英语的属于自己的教学方法。 【第十二讲】李宝敏教授：《核心素养观点下的学生发展与教学》，我了解到老师要不断学习，不断提升自己的核心素养，师生共同提高，培养终身学习力。 【第十三讲】郑桂华教授：《做一个专业的阅读者》，我认识到要学会阅读，在阅读中学习，明确阅读目的；要学习阅读，清楚自己读书的理由、用心吸收书中的概念、以批判的眼光读书、广泛阅读各种读物、并享受阅读的乐趣；要培养自己的阅读能力。 【第十四讲】汪晓勤教授:《中小学数学课例研究与教师专业发展》，学习到数学知识的专业性、严谨性，打卡作业回顾自己2018年九个温暖的照片，让我对自己的2018年有了一个温暖的总结回忆。 【第十五讲】杨瑞清校长：《知行合一，做新时代的乡村教师》，我认识到作为一名新时代的乡村教师，我们应该知行合一，学会成长——躬于实践、勤于读书、善于交友、乐于动笔。我们应该学会赏识——尊重人格、相信潜能、理解个性、激励优点、包容特点、提醒缺点。 【第十六讲】《流浪地球中的教育教学资源》，让我意识到在影片中竟然可以发掘出这么多的教育资源，受益匪浅。同时又一次畅想了一下未来学校的样子。 【第十七讲】《世界与你不期而遇——寒假分科研修总结会》，对寒假分科学习进行总结，当天正直3月20日，国际幸福日，打卡作业为分享生活中的小确幸，把自己感到幸福的事情记录下来，十分美好。 【第十八讲】《青椒-N师 最美的遇见》，面临即将到来的分科学习，青椒计划想要听取我们的想法，让我们写出自己最希望能够听到的内容，这一举动让我们倍感温暖。 【第十九讲】《九宫格教育故事》，我开始绘制属于自己的九宫格，向全国的老师展现我自己的教育故事。【第二十讲】《五月的收获，迎接青椒结业季》，查分系统开放，我们查到了自己8个月以来的坚持换来的得分，看到不算低自己的成绩单有些欣慰，自己的坚持没有白费，让我再次相信人生没有白走的路，每一步都算数。四月份的分科学习，我选择了花椒英语。作为一名小学英语老师，四节专业课知识学习给予了我充足的养分，对我的专业教学提升有很大的帮助。也很荣幸自己获得了四月分科学习优秀学员，让我更加相信，越努力，越幸运。【第一讲】 张嵩老师的《如何快速成为一名优秀的英语教师》 ，张老师以风趣幽默的语言讲解了一些日常教学中会出现的问题及解决办法，也让我对教科书中遇到的一些困惑问题进行了思考。 【第二讲】 叶畅老师的《谈小学英语课堂教学中任务设计与情境创设》，让我对英语教学有了更进一步地了解，并且能够结合自己所教的具体课程对任务设计和情境创设有了更深的理解。 【第三讲】 梁晓燕老师基于教材与学情分析&目标确定与资源整合为我们带来了《走进生态课堂，体味经典教学》，整堂课干货满满。梁老师教会我们要学会备课，从教材分析(备教材)、学情分析(备学生)、目标确定(备目标)、资源整合(备资源)等四个方面深入浅出地进行了分析，受益匪浅。打卡作业也是我第一次对故事对话进行教学设计，收获满满。 【第四讲】 张嵩老师的《办法不比问题少》，让我们认识到张嵩老师不仅风趣幽默，而且认真严谨，对我们的打卡作业一一耐心解释说明，并对老师提出的问题进行详细讲解。第四次的打卡作业是抄写in,at用法区别，这让我想起大学时期翻看牛津词典的日子，也不禁让我意识到，我们现在人太浮躁，有问题直接百度查询，对知识一知半解，却从未想到去翻阅词典去查找详细讲解。今后我会重拾查词典的习惯，提升自己的专业素养。 每次的优秀表彰也是我坚持下去的最大动力，多次优秀打卡，优秀，十月份、十一月份、十二月份优秀学员，2018年秋学期优秀学员，寒假分科学习优秀学员，四月分科优秀学员，一次次的优秀是青椒计划对我的认可，也增强了我的自信心。那些打卡到深夜的日子，因为这些优秀表彰变得非常有意义！通过青椒计划的学习，最感动的瞬间就是我带着孩子们做了今年的525我爱我气球宝贝主题活动，当我看到孩子们由最初的兴奋闹腾，到最后都哭成了泪人儿时，就连平日里最调皮捣蛋的孩子也如此，那一瞬间我非常非常的感动，深知这次活动的意义已经成功传达给了孩子们，感谢青椒计划，让我有机会给孩子们进行一次感恩教育。 遇到青椒，最大的收获莫过于青椒每周的学习让我没有停下学习的步伐，教师的成长是一个终身学习的过程，坚持学习，与时俱进，才能不断成长。在今后的教学工作中，我会坚持学习，坚持成长！ 没有比人更高的山，没有比脚更长的路！人生没有白走的路，每一步都算数。只要坚持在路上走，没有到不了的彼岸。 越努力，越幸运。青椒计划——与你相遇，让我看到了更加努力的自己；与你相遇，好幸运。
时光如诗，岁月如歌，人生最美是相遇。2018年9月接到培训通知，再回首，往事历历在目，从刚开始学习青椒计划觉得特别迷茫特别抵触，到积极主动期盼着学习，再到现在毕业季的不舍。遇见互加在互联网时代，一根细细的网线，一块屏把我和孩子们带入了一个不一样的世界。让我看见了更多，精神世界变得越来越丰富。在家不用花钱，用眼睛去看，用耳朵去听，用心去感受去分享，有机会聆听优秀教师、专家、教授的分享与讲座，有机会遇到这么多优秀的老师，让我不断的汲取营养，机会难得也使我受益匪浅看见的更多，让教学资源匮乏的村小有了不一样的看见。走过这一年，是一个美好的历程，更是一个崭新的起点。一直以来都有一个教师梦，但是从未想过会成为一名村小幼师，初为人师的我有太多的顾虑。我能否做好呢？可是看到孩子们可爱的笑脸，“老师好”听到孩子们这句悦耳的声音让我感动。努力更新自己，只为孩子们有一个金色的童年。只要用心去爱孩子，孩子会回馈最真挚的笑容，因为热爱所以无悔。青椒让我这个“新”教师在教育的道路上慢慢清晰目标不在迷茫，让我在教育的路中可以“少走弯路”成长的更快。万事开头难从刚开始对的陌生到第一次写的艰难忐忑，听了朱教授的讲座《乡村学校的教室文化》，让我对班级文化有了更深入的了解。幼儿园班级文化可以结合地方的特色文化，即接近孩子们的生活，也让他们发现，感受生活中的美。用有限的资源和孩子们一起让班级变得更美好。每一块墙壁会说话，每一处环境皆育人，孩子们成为了环境创设中的真正主人。孩子们与环境融合对话，在环境中感受快乐。我发表了第一篇《教室小文化》被收录给了我很大的信心。努力，终将变得美好；坚持，终将收获更多；成长是一条没有捷径的路，沿途会遇到许多磕磕绊绊，弯弯曲曲，唯有努力坚持，才会看见更好的风景。十一月的我是幸运的锦鲤，收获了优秀学员，一份荣誉，更是一份责任，感恩遇见。冬天是一个积蓄的季节，虽然气温严寒但难掩奋斗热情。远方不远，冷冬不冷，温暖在这个冬天。《万师互教，众师成长》相约上海，网络公益课程发布会和互加一起走过，利用互联网，开创人人为师的时代，让我们的教育越来越美好。很激动登上了《万师互教，众师成长》专题百位入选作者的榜单。人人为师，乡村老师是宝贵的资源；万师互教也是宝贵的资源。一块小小的屏把天南海北的我们紧紧地联系到了一起。通过学习“极简教育技术”等，不断更新自己，接受、发现、学习、使用我们身边的资源，很好的运用到了教育教学实践活动中。 经过一学期的努力获得了十一月份、十二月份的优秀学员，成为第二届青椒计划优秀学员，在寒假分科研修学习中也荣获了优秀。从互加勇气读书会到《勇气读书会》21天打卡群，我现在坚持打卡138天，置顶8次。参加勇气读书会让阅读成为了一种生活习惯，一个人走的快，一群人走的更远，参加勇气读书会让我遇到了一群志同道合的人。就像《勇气读书会》的名字一样，读书需要勇气，需要坚持，需要毅力。追求诗意的教育，追求诗意的人生。“教育要让学生追求诗意的人生，不仅需要诗，还应该有琴声，有树，有虹，有梦。”第十二讲《核心素养视点下的学生发展和教学》的分享中李宝敏教授所说的，“以后我们如果不进行终身学习就不会被现在的工作所适应，我们现在是一个学习的时代，一个人一旦停止学习，就有可能会被淘汰。”感谢在需要的时候遇见专业的指导，感谢《我自持书伴流年》中阅读书单的推荐。通过阅读学到的知识、经验并不是最重要的，通过阅读来改变思维，积极思考、反思，才能更好的成长，改变思维才是重要的，择一本好书让阅读长相伴。2019年3月开学我所在的村小幼儿园参加了互加美丽乡村网络公益课程的报名，并融合完成了大课表。我们中班的孩子参加了夏加儿美术和翗翗韵律舞蹈。通过夏加儿美术的学习让孩子们更加愿意自己动手，愿意实践了。孩子们很喜欢这样的美术活动，每节课老师都是精心设计，很好的让孩子们有兴趣积极参与到会画的创作或者动手操作中来，激发了他们的想象力和创造力，培养了孩子们的审美能力和动手能力。韵律舞蹈对乡村幼儿的发展是重要的，我们对韵律舞蹈的教学是比较欠缺的。我们幼儿园没有专业的舞蹈老师，由于开学比较晚再加上开学初期学校一直没网，所以开学典礼和前面的课程没有参加有一点小小的的遗憾。韵律舞蹈也成为了今年孩子们最喜欢的课程之一，每次上课前孩子们都特别激动提前做好准备，今年的课程也让孩子们的一日生活变得更加丰富多彩，参加的每一次韵律舞蹈都深深的印在了孩子们的心里。通过努力每一周我们都进入了优秀打卡榜单，并荣获了四月份的优秀学校。三月获得了两份证书，一份是上学期参加的内蒙古自治区幼儿教育研究会举办的第一届优秀幼儿教育论文（案例）评选活动，论文《浅谈幼儿园美术教学与幼儿创造力的培养》荣获一等奖。另一份是来自青椒计划秘书处“优秀学员”的荣誉，这是对上学期学习的一份鼓励，由友成企业家扶贫基金会和呼和浩特市乡村教育创新计划领导小组联合召开的“实施乡村教育创新计划优秀教师表彰大会”2018年全国第二届“青椒计划”优秀学员，我也是其中的一员。在颁奖中看到青椒计划的旗子真的特别激动，在优秀学员颁奖后，我们认识了甘琦老师，聊了很久，感恩有这么多一线的老师为乡村教师而努力，为村小娃娃而付出。 四月，分科学习，我参加了小青椒，进行了更有针对性的学习，分科学习也给了我一个全新的教学之旅。我不仅在音乐游戏活动中收获良多，有些方法同样适用于幼儿一日的教育教学活动中。从刚开始组织幼儿音乐活动的艰难与迷茫到现在可以利用多种方法、设计符合幼儿年龄特点的音乐游戏活动，我在实际音乐教学活动中也发生了很大的改变，同时也在不断的成长。《心向远方，筑梦前行》九宫格教育故事展示中排行在热门榜第二。《在村小与孩子最美的“看见”》在美丽乡村优秀论文案例评比中荣获优秀奖，还要继续努力。第一次结识“微认证”是第九讲由华东师范大学魏非博士分享的【微认证——引领工作场所的学习与实践】微认证是为成人提供的一种证明正式与非正式学习及成果的机会，教师可以用工作样例、教学视频、或其他制品形式作为证据，申请认证我们已经掌握或发展的能力，微认证更注重实践与能力的发展。不平凡的五月在百人微认证的名单里看到自己的名字觉得特别幸运，幸运能和这么多优秀的老师一起学习成长。从选题、到制作PPT完成演示文稿，再到小组自行的测试，在这个过程当中，迷茫而纠结不知道如何去做，去选课题。多少次都想放弃，多少次在做不好又重新修改的过程中，是放弃还是坚持始终在心里做斗争，最终在大家的相互学习，相互鼓励中坚持完成，也是一场艰难的蜕变，此次百人微认证的展示让我的技术应用能力得到了很大的进步，感谢青椒、感谢华师大平台给我的展示机会，让我勇敢地接受挑战，不断地超越自我；一段难熬的时光，都将是成长的伏笔。幸运源于努力，本月荣登了第二届青椒计划学霸榜，不忘初心，砥砺前行。时光荏苒，一年的时光就这样匆匆而过，这一年认真的书写，到今天写了十五万字，发表了178篇文章。感恩遇见，遇见青椒、遇见互加，让我收获了更多，看见了更多，珍惜与互加同行，共向远方，勇敢追梦，相信有你的陪伴未来还能更精彩！
具体如下：
1、可以通过多了解高校教师的工作，多结交青年教师也就是青椒朋友，多交流。2、摆正自己的心里，不要认为博士和青教不般配，都是教育行业要端正思想态度。
博士毕业叫青椒的原因：
大部分博士都进了高校，进去以后，毫无疑问，这一部分人都是属于青年教师。青年教师的简称就是青教（椒）。随着时间的推移，也是因为拼音输入法，特别是相对于普通话不标准的人，就慢慢的演变成了青椒。
以体育为例，北京体育大学博士生毕业到淮北师范大学体育学院当老师，我们称之为体育学院青椒，这是对博士毕业生的一种尊称。
不同类型博士“青椒”的特色：
博士“青椒”的划分标准有很多，比如学科方向、年龄阶段、科研成果等等。
如果以博士培养院校为标准，那么，博士“青椒”可以大致划分为三个群体。
一是本校土生土长的博士“青椒”群体。
相对来讲，这些“青椒”能够迅速实现从博士生到青年教师的角色转变，在教学能力提升、研究团队融入上先人一步。
原因就在于，他们长期在本学校学习工作，对学校的学科专业建设、科研学术背景、管理运行机制、考核评价标准等内容都非常熟悉，任教后，对个人发展路径有着清晰的规划，从而适应期短、进入状态快。
在教学能力的提升上，他们投入精力大，在博士生导师及其团队的继续指导帮带下，进步相对比较明显。
在科研课题的研究上，他们基本能够延续博士期间的研究方向，与现有研究团队、研究方向高度匹配吻合，大都很快成为团队骨干成员。
二是本校与外校联合培养的博士“青椒”群体。
这些“青椒”理论基础扎实，学术视野开阔，在基础研究上独树一帜。他们被选送到其他一流高校学习深造，能够紧跟国内外科技前沿，开展具有基础性、创新性、前瞻性的研究，学术水平明显提升，学术能力达到一流高校的水准。
任教之后，他们大都继续与联培导师和科研团队保持常态联系沟通，及时获取信息资源，争取支持帮助。
三是从外校引进的博士“青椒”群体。
天青色等烟雨 而我在等你有好长一段时间都没来更换部落格的文章了，眼见这片田地日渐枯萎荒芜，残垣断壁，人烟稀少，人气仅剩下一个荒村野寨的规模。不过没关系，杰伦很忙，其实我也很忙，这年头不景气大家都宁愿很忙，但不管再忙也还是要跟网友们聊聊天把酒话桑麻一番。所以，我决定今后要在自己的这块园地里勤于笔耕，好好的栽种字苗，祈望不久后，网友们的响应与留言能蔚然成林，绿树成荫，重建起昔日的汉唐盛世那行人熙攘，歌舞升平的长安城。所谓：「山不在高、有仙则名、水不在深、有龙则灵。」…而我则是：「文不在多、有换则新、人不在挤、有来就行」呵呵…宋汝窑/ 天青釉色长颈瓶 (无价/传世仅70余件)青花瓷 词/方文山 曲/周杰伦素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上 走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散 去到我去不了的地方天青色等烟雨 而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我 为遇见你伏笔天青色等烟雨 而我在等你月色被打捞起 晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意色白花青的锦鲤跃然于碗底临摹宋体落款时却惦记着你你隐藏在窑烧里千年的秘密极细腻 犹如绣花针落地帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿而我路过那江南小镇惹了你在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去天青色等烟雨 而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我 为遇见你伏笔天青色等烟雨 而我在等你月色被打捞起 晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意元〈青花鱼藻纹大罐) 国际拍卖价成交价/ 台币NT:128,160,000首先跟亲爱的网友们分享此次填写杰伦新专辑里这首「青花瓷」的创作过程。前一阵子我认识了几个鉴赏古董艺术的朋友，在与他们时而青铜、时而宋瓷、时而明清家具等横跨千年谈古论今的聊天中，触发我想用那些传世的国之瑰宝来当歌名的动机。当时第一个想到的便是青铜器，以殷商时期开始铸造的青铜器来做为词曲名，用青铜的厚实象征爱情的坚真；以千年斑驳的铜锈来比喻世事的沧桑；以器皿上难解的铭文来阐述誓言的神秘。但才刚开始落笔时便发现杰伦这首「青花瓷」的曲调温柔委婉、淡雅脱俗，以至于我脑海中浮现的全是烟雨江南的画面。又因当时的青铜器也同时制作成杀敌的兵器，这使得「青铜器」这三个字看来太过厚重不够轻盈，充满厮杀的硝烟味，于是尚在构思中的歌词还未落笔便已放弃。后来我再次选定宋朝时曾盛极一时的「汝窑」为歌名，主要原因是为它举世无双的珍稀度所震撼。因为战乱的关系，与釉料配方跟烧制过程会窑变等因素，全世界现所传世的汝窑珍品竟只有70余件，堪称国之瑰宝，弥足珍贵。但问题又来了，因为纯正上品的汝窑，只有一种颜色，就是「天青色」，完全没有任何花俏的纹饰，而且造型简单素雅，在我看来犹如现今极简主义大师的作品，虽有一种朴素的内涵，与经久耐看的质感，但总觉得不足以形容诡谲多变，爱恨兼具的爱情。虽然最后还是没能用汝窑当歌词名，但我在收集写作资料的过程中，却因为一句「雨过天青云破处，这般颜色做将来。」的词句，触发我灵感而写下副歌的第一句「天青色等烟雨」。「雨过天青云破处」此话据传语出宋徽宗，因当时的汝窑专供宋皇室使用，而窑官将汝窑瓷烧制完成后，请示宋徽宗为其色定名时，徽宗御批：「雨过天青云破处，这般颜色做将来。」此后，天青色即为汝窑瓷钦定的颜色名。(此句另有一说为五代后周柴世宗所说)但后来我还是放弃用汝窑当歌名，除了因为它的特性不适用于缠绵诽侧的爱情外，汝窑的名字也稍嫌不够凄美。几经转折，最终歌名才确定用初烧于唐代至今已绵延一千多年为中国早期最具代表性的外销艺术品—「青花瓷」。当初当我确定了「天青色等烟雨」的歌词后，没多久就又顺手写下副歌第二句「而我在等你」，于是副歌第一行的关键词即孕育而出：「天青色等烟雨，而我在等你」。因我歌词里所描述的天青色，是无法自己出现的，它必须耐心的等待一场不知何时会降临的雨，才能够在积云散去的朗朗晴空以天青的颜色出现。因为雨过天晴后才会出现天青色，故必先降雨才能有天青，但我倒过来说，天青色在期待着雨天的来临。还有，之所以用「烟雨」，而不用「降雨」，则纯粹是因为烟雨的意境比较美。而我用「天青色等烟雨」此句来对仗较为白话的下一句「而我在等你」，一连用了二个“等”字，是为来强调爱情里最无力的无奈就是「等待」。换个散文式的说法就是：「这天气的变幻莫测，那里是我们平凡人所能掌握的呢？想看到纯净被雨洗涤过的天青色，就只能耐心的等待雨停，就如同我也只能被动而安静的等待着不知何时才会出现的你。」这首青花瓷里还出现「芭蕉」这个歌词里较不常出现的草本植物，实在是因为个人对「芭蕉」这款植物情有独锺莫名热爱。就像椰子树会让人联想南台湾，棕榈树等同于热情的海滩，仙人掌的场景则理所当然在沙漠一样，不知怎地，对于「芭蕉」，我就自然而然的会联想起宋词中烟雨江南里的苏州林园。如李煜的长相思里就有「…秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两棵，夜长人奈何。」其实你只要仔细观察宋词里常出现的植物，「芭蕉」出现的频率还颇高。另外日本著名的俳句诗人松尾芭蕉，也是取芭蕉为自己的别名，这又让芭蕉这植物增添些文人气质。还有顺带一提的是“惹”这个字在歌词中的用法，是我从六祖慧能那句著名的揭语：「菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃」中得到的体会。因为「何处惹尘埃」其实也可写成「何处“沾”尘埃」，或「何处“染”尘埃」，但因为沾与染的语意都没有“惹”来的强烈，沾与染只是一种与他物接触的用词，但“惹”字却有不请自来的招惹之意，主动性很强，比较具侵略与戏剧性。也因此，我用「门环惹铜绿」，而不用「门环染铜绿」；还有下一句歌词我也是用「而我路过那江南小镇“惹了”你」，也不用「而我路过那江南小镇“遇见”你」是同样的道理。其实在「南拳妈妈」的《花恋蝶》中我就已经用了“惹”这个字来描述我欲达到的意境，在第一段歌词里「幽幽岁月、浮生来回、屏风惹夕阳斜...」，我用「屏风“惹”夕阳斜」来表示黄昏时因屏风的阻挡致使照进屋内的光线倾斜，而不用较能让人望文生义的「屏风“遮”夕阳斜」。最后，关于「帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿」的词意，在此容我再累字赘语的解释如下；一场大雨后满园的翠绿，空气里充满湿润的水气，芭蕉叶上滚动着晶莹的雨滴，此时此景，最是诗意；还有那历经朝代更迭，饱受岁月风霜后，依旧镶嵌在门板上只是多了些锈蚀斑驳的铜环，最富古意。我先用「帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿」这段文言词句以景入情，然后再承接较为白话的下一段「而我路过那江南小镇惹了你」以为对仗。因芭蕉与门环都是静态的实物，只能被动的等骤雨，等岁月侵蚀后慢慢氧化的铜绿；但人称代名词的“我”却跟芭蕉与门环不一样，因为“我”是可以自由移动的，于是我偶然经过江南小镇邂逅“惹了”你，并不是被动的等你，而是主动的去认识你。所以虽然同样都是用动词的“惹”，但其主动与被动性却迥然不同，而且在这段词里我一连用了三个“惹”字，字义相同，用法却不同，饶富趣味。总之这首歌写的颇为辛苦，常字字斟酌，句句推敲，通篇词句真的几乎快达到「增一分则太肥，减一分则太瘦」的境界，但如此也很有成就感。下次如有时间再将此篇「青花瓷」词改写成散文式的文章与大家分享啰！...(笑)散落残缺的青花瓷片...总让人魂萦梦系一段段从前....从《东风破》里的“一盏离愁孤单伫立在窗口”到《发如雪》中的“你发如雪凄美了离别”再到《千里之外》里的黯然神伤“我送你离开，千里之外，你无声黑白”，离恨是歌者永恒的主题。《青花瓷》给我们带来的惊喜，在于这种离愁别绪被描写得更加婉转细腻，隐藏得愈加含蓄而韵味别生，仿佛青橄榄在口，可以慢慢回味。论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞；论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺，走笔曲折只因心似双丝网，中有千千结；论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧，清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意；这三者叠加至一处，《青花瓷》一曲正如其名，恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅。古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，《青花瓷》的中国风分外动人。方文山用“素胚”“仕女”“汉隶”等系列词汇描摹了传世青花瓷的风采，周杰伦的唱腔柔情而古朴，略带江南戏曲的雏形，绝妙填词配复古音乐，构成了一阕R&B佳作。在《青花瓷》里我听到了《东风破》里旧地重游物是人非般淡淡的哀愁，听到了《发如雪》里前尘后世轮回不息般轻轻的喟叹，也听到了《千里之外》天各一方生死难忘的一生等待，甚至听到了《爱在西元前》里风化千年而精魂不死的爱的誓言……心中五味陈杂，漫天的思念翻滚如潮，而耳旁却依然只是轻轻淡淡的吟唱而已，云淡风清。《青花瓷》里最感人的一个字，我以为是这个“等”字。一个“等”字，唱尽多少无奈和惋叹。这一等，是无望的等，是来生的等，是明知不可等的等，可是曲中却只用淡淡的语调唱来，再平常不过，仿佛只是每天等待日出那般简单；等待的时候，可以看书写字，可以吟诗作画，可以赏花弹琴，只是时时不曾忘记等待的人。痛苦吗？不，《青花瓷》里唱得如此悠然，原来满腹的离愁别恨也可以慢慢洗淡。求不得、爱别离又怎么样呢？众生皆苦，等待也是一种美丽的心情，不如就当此生的相遇，只是为了来生的重逢埋下伏笔，这样想来，不禁释然。就算不能再相遇，也应当感恩曾经那惊鸿一瞥的际遇。谁能凭爱意将富士山私有？青花瓷，也是一样。至少，我们能够隔着千里山水遥遥眺望江南的袅袅炊烟，隔着茫茫人山人海默默想念回忆中那一抹淡淡的背影，正如隔着重重历史静静观赏传世青花瓷不变的美丽。芭蕉帘外雨声急，匆匆而过的是时间；青花瓷里容颜旧，老去的只是我自己，而你的美丽，永远定格在永不褪色的青花瓷里，可以欣赏，可以玩味，也可以守望。关于：天青色等烟雨（原作者：lavender2390）在陶瓷的制作里面雨过天青是一种非常难于制作的颜色因为在炉里烧出来，出炉的那一瞬间必须是烟雨天上在釉上的颜色对炉火的温度等等要求都非常高所以 一般来说 雨过天青的瓷器 一直是稀少而昂贵的基本上，如果一件以前某个官窑烧出来的雨过天青，民间是很少很少的，都是要上贡的如果留到如今，市场价不下百万。所以这句歌词的意思在于：烟雨对于天青色来说，是它生命力的一部分，一如你之于我
天青色等烟雨 而我在等你 有好长一段时间都没来更换部落格的文章了，眼见这片田地日渐枯萎荒芜，残垣断壁，人烟稀少，人气仅剩下一个荒村野寨的规模。不过没关系，杰伦很忙，其实我也很忙，这年头不景气大家都宁愿很忙，但不管再忙也还是要跟网友们聊聊天把酒话桑麻一番。所以，我决定今后要在自己的这块园地里勤于笔耕，好好的栽种字苗，祈望不久后，网友们的响应与留言能蔚然成林，绿树成荫，重建起昔日的汉唐盛世那行人熙攘，歌舞升平的长安城。所谓：「山不在高、有仙则名、水不在深、有龙则灵。」…而我则是：「文不在多、有换则新、人不在挤、有来就行」呵呵… 宋汝窑/ 天青釉色长颈瓶 (无价/传世仅70余件) 青花瓷 词/方文山 曲/周杰伦 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上 走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我 为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意 色白花青的锦鲤跃然于碗底 临摹宋体落款时却惦记着你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻 犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我 为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意 元〈青花鱼藻纹大罐) 国际拍卖价成交价/ 台币NT:128,160,000 首先跟亲爱的网友们分享此次填写杰伦新专辑里这首「青花瓷」的创作过程。前一阵子我认识了几个鉴赏古董艺术的朋友，在与他们时而青铜、时而宋瓷、时而明清家具等横跨千年谈古论今的聊天中，触发我想用那些传世的国之瑰宝来当歌名的动机。当时第一个想到的便是青铜器，以殷商时期开始铸造的青铜器来做为词曲名，用青铜的厚实象征爱情的坚真；以千年斑驳的铜锈来比喻世事的沧桑；以器皿上难解的铭文来阐述誓言的神秘。但才刚开始落笔时便发现杰伦这首「青花瓷」的曲调温柔委婉、淡雅脱俗，以至于我脑海中浮现的全是烟雨江南的画面。又因当时的青铜器也同时制作成杀敌的兵器，这使得「青铜器」这三个字看来太过厚重不够轻盈，充满厮杀的硝烟味，于是尚在构思中的歌词还未落笔便已放弃。 后来我再次选定宋朝时曾盛极一时的「汝窑」为歌名，主要原因是为它举世无双的珍稀度所震撼。因为战乱的关系，与釉料配方跟烧制过程会窑变等因素，全世界现所传世的汝窑珍品竟只有70余件，堪称国之瑰宝，弥足珍贵。但问题又来了，因为纯正上品的汝窑，只有一种颜色，就是「天青色」，完全没有任何花俏的纹饰，而且造型简单素雅，在我看来犹如现今极简主义大师的作品，虽有一种朴素的内涵，与经久耐看的质感，但总觉得不足以形容诡谲多变，爱恨兼具的爱情。虽然最后还是没能用汝窑当歌词名，但我在收集写作资料的过程中，却因为一句「雨过天青云破处，这般颜色做将来。」的词句，触发我灵感而写下副歌的第一句「天青色等烟雨」。「雨过天青云破处」此话据传语出宋徽宗，因当时的汝窑专供宋皇室使用，而窑官将汝窑瓷烧制完成后，请示宋徽宗为其色定名时，徽宗御批：「雨过天青云破处，这般颜色做将来。」此后，天青色即为汝窑瓷钦定的颜色名。(此句另有一说为五代后周柴世宗所说)但后来我还是放弃用汝窑当歌名，除了因为它的特性不适用于缠绵诽侧的爱情外，汝窑的名字也稍嫌不够凄美。几经转折，最终歌名才确定用初烧于唐代至今已绵延一千多年为中国早期最具代表性的外销艺术品—「青花瓷」。 当初当我确定了「天青色等烟雨」的歌词后，没多久就又顺手写下副歌第二句「而我在等你」，于是副歌第一行的关键词即孕育而出：「天青色等烟雨，而我在等你」。因我歌词里所描述的天青色，是无法自己出现的，它必须耐心的等待一场不知何时会降临的雨，才能够在积云散去的朗朗晴空以天青的颜色出现。因为雨过天晴后才会出现天青色，故必先降雨才能有天青，但我倒过来说，天青色在期待着雨天的来临。还有，之所以用「烟雨」，而不用「降雨」，则纯粹是因为烟雨的意境比较美。而我用「天青色等烟雨」此句来对仗较为白话的下一句「而我在等你」，一连用了二个“等”字，是为来强调爱情里最无力的无奈就是「等待」。换个散文式的说法就是：「这天气的变幻莫测，那里是我们平凡人所能掌握的呢？想看到纯净被雨洗涤过的天青色，就只能耐心的等待雨停，就如同我也只能被动而安静的等待着不知何时才会出现的你。」 这首青花瓷里还出现「芭蕉」这个歌词里较不常出现的草本植物，实在是因为个人对「芭蕉」这款植物情有独锺莫名热爱。就像椰子树会让人联想南台湾，棕榈树等同于热情的海滩，仙人掌的场景则理所当然在沙漠一样，不知怎地，对于「芭蕉」，我就自然而然的会联想起宋词中烟雨江南里的苏州林园。如李煜的长相思里就有「…秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两棵，夜长人奈何。」其实你只要仔细观察宋词里常出现的植物，「芭蕉」出现的频率还颇高。另外日本著名的俳句诗人松尾芭蕉，也是取芭蕉为自己的别名，这又让芭蕉这植物增添些文人气质。 还有顺带一提的是“惹”这个字在歌词中的用法，是我从六祖慧能那句著名的揭语：「菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃」中得到的体会。因为「何处惹尘埃」其实也可写成「何处“沾”尘埃」，或「何处“染”尘埃」，但因为沾与染的语意都没有“惹”来的强烈，沾与染只是一种与他物接触的用词，但“惹”字却有不请自来的招惹之意，主动性很强，比较具侵略与戏剧性。也因此，我用「门环惹铜绿」，而不用「门环染铜绿」；还有下一句歌词我也是用「而我路过那江南小镇“惹了”你」，也不用「而我路过那江南小镇“遇见”你」是同样的道理。其实在「南拳妈妈」的《花恋蝶》中我就已经用了“惹”这个字来描述我欲达到的意境，在第一段歌词里「幽幽岁月、浮生来回、屏风惹夕阳斜...」，我用「屏风“惹”夕阳斜」来表示黄昏时因屏风的阻挡致使照进屋内的光线倾斜，而不用较能让人望文生义的「屏风“遮”夕阳斜」。 最后，关于「帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿」的词意，在此容我再累字赘语的解释如下；一场大雨后满园的翠绿，空气里充满湿润的水气，芭蕉叶上滚动着晶莹的雨滴，此时此景，最是诗意；还有那历经朝代更迭，饱受岁月风霜后，依旧镶嵌在门板上只是多了些锈蚀斑驳的铜环，最富古意。我先用「帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿」这段文言词句以景入情，然后再承接较为白话的下一段「而我路过那江南小镇惹了你」以为对仗。因芭蕉与门环都是静态的实物，只能被动的等骤雨，等岁月侵蚀后慢慢氧化的铜绿；但人称代名词的“我”却跟芭蕉与门环不一样，因为“我”是可以自由移动的，于是我偶然经过江南小镇邂逅“惹了”你，并不是被动的等你，而是主动的去认识你。所以虽然同样都是用动词的“惹”，但其主动与被动性却迥然不同，而且在这段词里我一连用了三个“惹”字，字义相同，用法却不同，饶富趣味。总之这首歌写的颇为辛苦，常字字斟酌，句句推敲，通篇词句真的几乎快达到「增一分则太肥，减一分则太瘦」的境界，但如此也很有成就感。下次如有时间再将此篇「青花瓷」词改写成散文式的文章与大家分享啰！...(笑) 散落残缺的青花瓷片...总让人魂萦梦系一段段从前.... 从《东风破》里的“一盏离愁孤单伫立在窗口”到《发如雪》中的“你发如雪凄美了离别”再到《千里之外》里的黯然神伤“我送你离开，千里之外，你无声黑白”，离恨是歌者永恒的主题。《青花瓷》给我们带来的惊喜，在于这种离愁别绪被描写得更加婉转细腻，隐藏得愈加含蓄而韵味别生，仿佛青橄榄在口，可以慢慢回味。 论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水， 水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞； 论词句，《青花瓷》却是一幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺， 走笔曲折只因心似双丝网，中有千千结； 论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌石上的山泉溪涧， 清泠透亮而又蜿蜒回环多有不尽之意； 这三者叠加至一处，《青花瓷》一曲正如其名， 恰似那“自顾自美丽”的青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅。 古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，《青花瓷》的中国风分外动人。方文山用“素胚”“仕女”“汉隶”等系列词汇描摹了传世青花瓷的风采，周杰伦的唱腔柔情而古朴，略带江南戏曲的雏形，绝妙填词配复古音乐，构成了一阕R&B佳作。 在《青花瓷》里我听到了《东风破》里旧地重游物是人非般淡淡的哀愁，听到了《发如雪》里前尘后世轮回不息般轻轻的喟叹，也听到了《千里之外》天各一方生死难忘的一生等待，甚至听到了《爱在西元前》里风化千年而精魂不死的爱的誓言……心中五味陈杂，漫天的思念翻滚如潮，而耳旁却依然只是轻轻淡淡的吟唱而已，云淡风清。 《青花瓷》里最感人的一个字，我以为是这个“等”字。 一个“等”字，唱尽多少无奈和惋叹。这一等，是无望的等，是来生的等，是明知不可等的等，可是曲中却只用淡淡的语调唱来，再平常不过，仿佛只是每天等待日出那般简单；等待的时候，可以看书写字，可以吟诗作画，可以赏花弹琴，只是时时不曾忘记等待的人。痛苦吗？不，《青花瓷》里唱得如此悠然，原来满腹的离愁别恨也可以慢慢洗淡。求不得、爱别离又怎么样呢？众生皆苦，等待也是一种美丽的心情，不如就当此生的相遇，只是为了来生的重逢埋下伏笔，这样想来，不禁释然。就算不能再相遇，也应当感恩曾经那惊鸿一瞥的际遇。谁能凭爱意将富士山私有？青花瓷，也是一样。 至少，我们能够隔着千里山水遥遥眺望江南的袅袅炊烟，隔着茫茫人山人海默默想念回忆中那一抹淡淡的背影，正如隔着重重历史静静观赏传世青花瓷不变的美丽。 芭蕉帘外雨声急，匆匆而过的是时间； 青花瓷里容颜旧，老去的只是我自己，而你的美丽，永远定格在永不褪色的青花瓷里，可以欣赏，可以玩味，也可以守望。 关于：天青色等烟雨 （原作者：lavender2390） 在陶瓷的制作里面 雨过天青是一种非常难于制作的颜色 因为在炉里烧出来，出炉的那一瞬间必须是烟雨天 上在釉上的颜色对炉火的温度等等要求都非常高 所以 一般来说 雨过天青的瓷器 一直是稀少而昂贵的 基本上，如果一件以前某个官窑烧出来的雨过天青，民间是很少很少的，都是要上贡的 如果留到如今，市场价不下百万。 所以这句歌词的意思在于：烟雨对于天青色来说，是它生命力的一部分，一如你之于我
学校图书馆或者书店都有关于这类方面的书籍吧。不过建议你还是自己参考文献资料写点。
青花瓷鉴赏瓷器是我们祖先的伟大发明，到底产生于何时，学术界有争论。有人认为在商代就有。我所在的单位70年代就展出过一个尊，当时我还不太懂什么叫瓷器，有个专家说这就叫瓷器。我说这瓷器与现在的瓷器不一样，他说是不一样，那时候的很粗糙，就是表面上有一些玻璃质的东西，所以有的专家说这种瓷器应该叫原始瓷，但也有的专家认为这是陶器中偶尔出现的。至于到底是怎么出现的，这是专家的事，与我们无关。总之原始瓷是在两晋之前产生的，叫原始青瓷。到了两晋以后，开始出现了白釉、酱釉，以及唐代的秘色瓷和湖南长沙的釉下彩，还有宋代的五大名窑，都是人工将颜色做到瓷器上，是人可以控制的。这些在收藏界叫老窑瓷。到元代时就出现了青花、釉里红及红绿彩。今天我主要说青花瓷。有的专家认为青花瓷产生在唐代，也有人认为产生在宋代。到元代，青花瓷就已经成熟了。 咱们现代的收藏者大多数收的是元、明、清的瓷器。近百年的瓷器叫新瓷。从瓷器上来讲，有单色釉、彩绘釉。彩绘中青花瓷是数量最多的，从元代到清代直到现在近700年中，青花瓷是瓷器中的主流。 讲青花瓷必须先提青花料，青花料中蓝色的是氧化钴，属于釉下彩。什么是釉下彩？其制作工艺简单讲就是把坯拉出来后，等干了用氧化钴往上画，画完后罩上一层釉，再入窑，1260度一次烧成。在上一讲当中我提到过“九方五法”。 1、九个方面中，其中第四方面就是彩。已故的著名瓷器鉴定家孙瀛洲老先生，对元、明、清的瓷器鉴 定有很深研究，他提出了很多行之有效的方法。其中孙老通过对青花的观察，把青花的颜色分出了二十几种。如果我们把青花的颜色弄清楚，对我们的鉴定及辨伪会有很大好处。青花为什么会有这么多种颜色呢？因为在数百年中，青花瓷生产是主流，所以在很长时间里，不同历史阶段的青料来源和质地不同，再加上生产技术等方面的原因，对于青花瓷的发色的质量、呈色的色调都产生了不同的影响。正因这样，青花所呈现的质量、色调、风格必定有明显的差别，艺术效果也必然出现强烈的时代特征。这些特征差异为鉴定青花瓷的断代提供了重要依据，所以鉴定者对青料来源、品位、发色、呈色的来龙去脉有所了解是鉴定青花的基础。当我们拿起一件青花瓷时，第一眼看到的是它的造型，接着见到的就是青花的艺术效果，这是直观感受。结果常用明丽、鲜艳、灰暗、晕散、清丽、规整、刻板、呆滞等词进行概括，这些概括的词语的形成，是青花的发色质量、呈色色调与绘画艺术的综合体。什么是发色？什么是呈色？这两种色是怎样的关系，受什么条件的制约？这是要向大家介绍的。发色是青料在焙烧过程的化学变化，呈色是青料烧成后所呈现的直观感受。呈色的色调有以下几个制约因素：第一是发色，第二是胎骨，第三是釉子。胎骨就是釉里面的胎子，胎子发黄，发白，松软与坚硬都对青花有一定影响。釉子质量的好坏、颜色和厚薄都对呈色有影响。发色的制约因素：第一是青料，第二是施用技术，第三是焙烧温度。施用技术就是在画的时候，画功怎么样。如果蘸的颜料都一样，画线用力均匀，青花烧出来后就是一个颜色，否则青花就会出现深浅不一的颜色。再一个是焙烧温度，应该是1260度。同样的青料，如果温度过高，颜色发黑；温度过低，有点发绿。还有一点特殊的情况，就是单纯的青花瓷，它的发色、呈色都一样时，如果经过二次焙烧，即再进一次炉后，颜色要比没进二次炉的深，像后来的青花红绿彩、豆彩等。再说青料，青料受三方面影响，第一是成分，第二是提纯，第三是配制。我主要说成分问题。成分主要是氧化钴，它发出的颜色是蓝色的，其中含有一定的氧化锰，还有一种三氧化二铁，简称氧化铁。钴的含量越高，蓝色就越正，含量少就发灰。锰含量高时，青花就蓝中泛紫或蓝中泛红。氧化铁含量高时青花的发色就发黑。孙老先生把青花的颜色分出二十多种，他有时一看颜色就知道大概是什么年代的。 在没有断代之前，你必须把明清时期的皇帝都记住。如果年代断到哪里你都不知道的话，那怎么行呢？明前期的皇帝，“洪建永洪宣”即洪武、建文、永乐、洪熙、宣德。建文与洪熙时没有瓷器。“三代正景天”即正统、景泰、天顺，这三朝有人叫“空白期”，又叫“黑暗期”，说这个时期没有瓷器。我不同意这两种叫法，我就叫“明三代”。因为这个时期确实有瓷器。“成弘正德续”是明中期，即成化、弘治、正德。成化瓷在明代是最突出的。“中晚嘉隆万”是嘉靖、隆庆、万历，我们称之为中晚期。“泰昌天启崇”，即泰昌、天启、崇祯，我们叫明后期，其中泰昌时期没有瓷器，因为他一共当了29天皇帝。明朝是277年，也有人算的是276年，我编的顺口流说是“270年”仅是个概数。清代有10位皇帝，即顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统。清朝是以清三代的瓷器为主。下面我就按时代的顺序给大家介绍一下具体情况。 因为明代开国的皇帝朱元璋定年号为洪武，所以洪武时的青花瓷叫洪武瓷。由于元末的战乱，明开国初在瓷器生产上没有太大成就。我收藏一件高足酒盅，它的发色较稳定，基本上没有晕散，呈色是靛蓝色。我一开始就把它定到了洪武前期，后来请我师傅耿老看过后，他说这个花卉画法叫一笔点画，就是一笔画下，属于大写意。胎土是淡土黄色，质地较松软，造型很粗糙，所以可以看成是元末明初的瓷器。元末明初多事，开国之初，百废待兴，恐于瓷业无暇顾及，所以瓷器生产多于继承少于发展。此时的青料都是国产的，呈色的基调是淡蓝色，但由于质量与提纯不是很好，所以淡蓝之中泛灰暗的色调。总之洪武前期青花瓷的质量不高，与元末瓷器很难区别，在学术界内认为这是一个过渡，所以在鉴定当中，就有了“元末明初”一说。这个酒盅口径是4．8厘米，高也是4．8厘米，属于民间的小器。我得来的时候碎成九块，还有短缺，后来经过修复。这件东西说实在的很不值钱，但是对于我来讲，我就这一件，基本上还算完整，重要的问题是它是元末明初的标本。在鉴定当中，我们就可以此为参考，上可推想到至正，下可联想到永乐、宣德，所以我认为我这个酒盅是精彩的东西。洪武时期青花瓷产量少，也没有见到过书写官窖款的官窑器。据说那时有官窑器，但是没见过有款字的，所以您要是见到了“大明洪武年制”款的瓷器，您就把它说成假的是没问题的。 我除了鉴定还搞修复，我把陶瓷修复分成六步，叫六步修复法。 2、其中第四步叫补配，就是把碎片粘接起来后再把它的短缺与裂缝补平。“六步法”主要用于修陶器。至于修瓷器，一般仅用到第四步，后面的仿色和做旧两步，因材料等原因，就不去做了。今天我带来的复原瓷片，就是这样做的。 洪武之后的永乐、宣德时期，青花器有了长足的发展，它们的主要特点是使用了苏泥勃青（或叫苏勃泥青、苏麻离青）。苏泥勃青是一种进口青料，含钴和铁的比例较高，而锰的含量较低。发色浓重，易晕散，但散得自然。呈色的基调是青蓝色，浅处为天蓝色，深处是靛蓝色，浓重处出现铁钴斑。出现铁钴斑是苏泥勃青的特点。喜收藏的人将苏泥勃青简称为苏料。苏料有什么特点呢？一般来讲苏料要深入胎骨，是凹下去的。我们这样看的话是黑颜色的，但是你迎光侧视的时候就不是这个颜色了。侧着看，一是你可以看出它比较往下凹，二是它反的光不是黑光，而是锡光。如果不是苏料的话，你迎光侧视还是黑光。所以大家再见到这种情况的时候我希望你们侧着看。这个呈靛蓝色和出现铁钴斑的地方，一般咱们用手摸是凸凹不平的。它的凸凹不平没有规律，原因是什么呢？一是工料，二是修胎，没有规律。到了清末同治年间的时候，比较大的那种器型，你摸着它也不平。但是那个不平跟这个不平不一样，这个不平没有规律。同治年间的你摸起来不平是有规律的，就好像波浪似的，行话里面叫作波浪釉儿。那个是釉子的问题，这两个咱们要给分开了。平心而论呢，铁钴斑的出现应该属于原料和工艺上的问题，就是不足。然而这种不足，在鉴赏者的眼睛里既不认为是美中不足，也不认为它是瓷不掩瑕，而认定它是一种特殊的艺术效果，就像哥窑一样。大家都知道俗话说的蹦磁儿，就是上面开了好多片儿的烧坏了的瓷器。但是当时宋代的那位工匠很了不得，他就把这个缺点变成了优点，而且成为宋代五大名窑之一。所以，我们认为在鉴定是不是永宣瓷的时候，这个铁钴斑是鉴定时候的依据，而且是重要的依据之一。 这个碗叫作缠枝莲花蝴蝶碗，也是我修的。碗上的青花是青蓝色的，就是蓝中有点儿泛青灰。颜色有深有浅，浓重处有钴斑。碗的胎子薄，一会儿我还要说为什么薄的问题。胎子薄，修胎很规整，釉色是青白色的，而且很滋润。这个器足的外墙是外撇式的，向外撇。另外就是这个地方叫作内折角，在内折角这个地方有积釉，颜色是虾青色的。足内的这个底釉儿是镶白色的，两处的釉子不一样，它泛白而且薄。所以这个碗我们可以认为是永乐中晚期的瓷器。苏料易晕散，所以用它来画细线或者人物的眉毛眼睛这些细微的地方都不太适应。但用它来绘画大小的花朵或是枝叶呀，具有一定的特色。这一件叫作喜鹊登枝，它更能够体现苏料的特点。这个颜色显得更重一些，而且刚才我也说了它这上面的苏料的钴斑比那个明显。像这个画的喜鹊，很明显的就叫作晕散。它本来画的很清楚，但是因为这个料往旁边散，所以看起来有些模模糊糊。这就是苏料的特点。原来有人讲永宣不分，即永乐和宣德的瓷器不分。实际上能不能分呢？有些地方还是能够分的。就拿这两个碗比较，这两个碗个头儿差不多。我们在鉴定当中有一种方法叫作手头儿。什么叫作手头儿呢？就是把这两个碗拿起来用手一掂，这个碗比较重一点儿，这个碗的手头儿就显得比它轻。为什么它重它轻，这就是胎子的问题了。永乐时候的碗腹部比较薄，宣德时候的碗腹部比较厚。这个怎么去判断它呢？有时候咱们拿笔写不出来，用嘴说也说不清楚。你要这么摸，你这么一摸，就摸出这个厚，那个薄。所以说永宣这两个时期的瓷器还是能区分的。刚才我说的这个苏料，可能是郑和七下西洋给带回来的。到今天为止也找不到那个产地。后来因为郑和不下西洋了，这个苏料的来源就断了。在明前期的时候，具有这样特征的青花瓷也就逐渐地没了。 到了成化年间，又出现了一种新的青料，叫平等青。平等青出现以后，青花艺术就出现了另外一种崭新的面貌。咱们先对前面所讲的苏泥勃青料有一个小结。因为苏料它这个特殊的艺术效果，到了明正德的时候，就开始有人仿制。以后，明代的后期、清代、民国，一直到了今天，都有人仿制。所以，有些人说他买到了宣德的东西，咱们说它是假的，他上当了。那么，对于这个苏料到底怎么样来断定它，就三点。刚才实际上我讲过了，咱们再重复一遍。第一，就是看这个黑斑的斑痕是不是自然。这怎么讲呢？因为没有这个苏料了，那么钴斑就出不来，怎么办？就用笔往上面点，用一些黑颜色的料往上面点。点出来的话你看着就不自然。第二，就是这个黑斑是不是深入胎骨，也就是说这个黑斑是在它的表面呢，还是深入到了胎里面了。第三，就是我介绍的那个迎光侧视有没有锡一样的颜色。这三点请大家能注意。因为后来没有这个料，即使你再点染，说实在的你也达不到当初那个效果。大概在六七年前吧，有人请我去看东西，拿了这么大的一个碗。我就说你这个是假的，而且我说碗底下写了六个字--“大明宣德年制”。他说：“您怎么知道的？”我说：“你这个是宣德碗。”“是呀，我这个就是宣德碗。”我说：“但是你这个碗是假的。”而且我更清楚，这种碗是在80年代的时候景德镇复制的东西。结果传来传去，就传成了真的了，按真的去卖去了。据说他花了大概是5万块钱。 成化初年，据说这种苏料还有一点儿。但是这类的瓷器我还真没有见到过。成化时期的瓷器，大多数青花的艺术效果是淡雅柔和、缥缈脱俗的这么一种风格。这种淡雅沉静的风格是后人喜爱成化瓷的最主要的一个原因。这个时期所使用的青料的名称叫作平等青，也叫坡塘青。这种青料产于江西瑞州。产生这种平等青青花艺术效果的因素是多方面的：这种青料的含铁量少，而锰的含量相对来讲比较多；发色稳定，或者趋于稳定，没有飘浮感；呈色是蓝泛青灰；这个时期瓷器的胎子是洁白的，釉儿是又肥又透，用平等青就可以画出比较细的纹饰来了。所以色泽显得淡雅、柔和，给人一种云遮雾障、若隐若现的缥缈的感觉，使人感到这个成化瓷有一种神秘感。这就是成化青花瓷的魅力所在。 这件东西我管它叫作全株花卉图文碗。有人说这个碗上画的叫作秋葵，因为我不懂植物，这个是不是秋葵我就不敢说了。我就把它叫做花卉吧，全株花卉。它的花色基本上是稳定的。呈色是蓝中泛点儿灰，蓝泛青灰，浓重处有黑蓝色。但是它决不往下凹，它是平的。釉质滋润，胎子是白的。你要是学鉴定的话，要先看瓷片儿，你从瓷片儿上一看就看清楚了。釉色是白的当中泛着青，白中泛青。用手摸它的表面，有的地方往上鼓，但是没有往下凹的感觉。这些都属于平等青的特色。在这里给大家介绍一下全株花卉。花卉应该是由哪些部分组成的呢？有根、杆、枝、叶、花，在其他任何的一个朝代之中，他们画的花卉都没有根，唯独成化的时候画的花卉有根。这是成化时期画花卉的特点。所以说有了这个特点，我们对于鉴定成化瓷又找到了一个证据。成化时期的瓷器还有一个特点，就是官窑器和民窑精品没有什么太大区别。根据这件标本的图样，还有釉色、釉质、青花等方面来看都是成化民窑器。说实在的，成化民窑器精品比官窑器还难得。当时我得到这个瓷片儿的时候，对这块瓷片怎样断代我是比较犹豫的。它是不是真的成化瓷？尤其是后面这个款子，写的是“大明成化年造”。它的字体比较潦草，也不规整。后来按照孙瀛洲老先生所讲的方法，用15倍的放大镜看它的款字这个地方。它的釉面儿里面气泡儿密集，像蒙蒙云雾。这种现象是成化瓷所特有的。出于慎重，我又请耿老过了目，耿老说这是成化瓷。所以这块儿残片咱们就把它定为成化民窑的精品。孙瀛洲先生对成化瓷有一个精辟的评价，他认为成化瓷器胎质细腻纯洁，白釉莹润如脂，色彩柔和，笔画流利，造型轻灵秀美，表里精致如一。 成化瓷在瓷器发展史上占据着一席之地，很重要。在瓷器鉴赏当中有一句话叫“明看成化，清看雍正”，也就是对于瓷器来说明朝最好的就是成化瓷，清朝最好的是雍正瓷，这就足以证明陶瓷界对成化瓷器的重视和珍爱。正是由于成化瓷器受到了后代人的青睐，所以从嘉靖的时候就有人仿制，以后历代均有仿制，一直到现在。其中以清雍正时仿的最精细，他们在葩、形、釉、彩、绘、款儿等各个方面都很注意，都追求成化的风格，效果相当不错，几乎可以乱真。 雍正时的瓷器有写“大明成化年制”款的，那是仿品不能叫赝品。因为它外边是粉彩，粉彩是康熙时才有的。它的款子写得相当漂亮，但是与真的成化瓷一比，它的破绽就出来了。到了晚清，很多瓷器上都写着“大明成化年制”或是“成化年制”。我在鉴定过程中，经常有人说他的瓷器是成化的，我说不是，因为它上面的字非常潦草，不能单纯看款子还要看其他方面。另外，成化年间的瓷器没有“成化年制”这样的四字款，倒有“大明年造”或“大明年制”。 在鉴定中还有一句话叫成弘不分，即成化、弘治这两个时期的瓷器不分，因为这两个时期的瓷器在质量上没什么太大的区别。为什么会出现这种现象呢�成化朝的皇帝叫朱见深，他在当太子时娶了一个妃子姓万，万妃比他大18岁。后来朱见深当了皇帝，没有把她立为皇后，但是万妃在后宫的势力大于皇后。万妃曾经生了一个儿子，但是3岁就死了，以后她再也没有生育。可能是处于一种嫉妒心理，后宫的妃子凡是怀了孕的她都要让人坠胎。后来朱见深在后宫的御书房见到了一个宫女，这个宫女是当初广东的一个小方国的公主，国被灭后就被弄到宫中当了宫女，结果这个宫女就怀孕了。万妃对一个宫女不是太注意，当显形以后万妃知道了，就命人用钩子把胎儿从母体中钩出来。钩出来以后就要弄死，当时被太监保护起来，宫女也被保护起来了。到这个孩子5岁的时候，朱见深就感叹自己无后，此时太监就借机告诉他说，你有儿子。这不是我杜撰的，我查过明史，明史后妃传中有一段记载，上面说弘治皇帝头顶上有一块地方没有头发，是用钩子钩的。朱见深的儿子叫朱樘。 为什么我要说这么一段历史呢�原因是：首先，万妃在后宫的势力很大，朱见深又很敬重万妃。万妃喜好小巧清秀的物件，其中就包括瓷器。明看成化，一看它的青花；二看它的斗彩，就是在胎的上面，比如想画一个鸟，可能只画腿和头，但身子不画，然后罩上一层釉去烧，烧完后由其他的颜色把身子补齐了再烧。现在最有名的是斗鸡碗、斗鸡杯、斗鸡缸，像这样的东西在拍卖行大概一对就一百多万。所以说当时成化的瓷器恐怕与万妃有一定的关系。 第二，朱樘可以说是九死一生才当上皇上，他对民间的疾苦有所了解。他当了皇帝以后或多或少地减轻了一些民间的负担，对烧瓷也不再强令如何。这就形成了弘治时期所接受的东西大都是成化的，因为他自己没有什么创新，这就是成弘不分的一个原因。 �拿出一个碗片这个是弘治时期的碗，我给它起的名叫“踏青舞蹈”，这也是民窑器。它的青花花色不太稳定，有晕散，尤其是口内的内沿更明显。呈色是灰蓝色，色调比较浅淡，釉面白灰色中间闪着青，足内折角是虾青色。足的外墙有两道弦文，两道弦文之间有距离。上边一道弦文比较轻淡，下边一道弦文比较粗重。碗的画面可能是8个年轻的男子，在这个碗片上可以见到4个，因为这是半个碗，所以可能是8个。他们身上穿的都是长衫，翩翩起舞，舞姿舒展优美，动作协调一致。背景是一片比较平坦的土埠，还画着很多的柳枝，整个画面呈现出一片融融春日踏青的祥和气氛。这是一幅写实的民俗画，从整个画面看，文饰线条豪放秀逸，较之成化器显得深沉一些。画人物像从元代就有，那时大多数以画成人为主，到宣德时期也有画小孩的，但是不多。但到了成化年间画男孩和年轻男子的题材就多了。刚才我指的这两条线叫弦文。在明前期，主要是洪武、永乐年间没有双线，或者是一道，或者是画的花，双弦文是从宣德时开始有的。再有鉴定时要注意上限，就是什么时候这东西开始出现的，这很重要。在它出现之前的东西如果有了它还没出现时候的特征，那么肯定是假的。这个就是在宣德时期出现的双弦文。还有一个特点是这 两条线一轻一重，上边的轻下边的重。这种特点从宣德就有，到了成化时很明显，而到了弘治时就不太明显了，再往后就没有这种特征了。所以我又编了一个顺口溜，叫：“宣德时有双边线，成化规矩靠底边，上线轻细下浓重，直到弘治还可见”。“成弘不分”，确实很难分，但是有些细微的地方还是可以看出区别的。例如，成化时期的花色是“蓝泛青灰”，而弘治时期的花色相对成化来说就要浅淡一些；成化时期的色调是灰蓝色，而弘治时期的色调显得比较深沉，弘治时期出现的铁钴斑比成化要多。刚才我们讲了明中期的平等青。下面我再说三点：第一，关于刚才讲的气泡问题。观察气泡，是起源于孙老先生，但是孙老所指的是成化时期的瓷器，其他时期的瓷器孙老没有讲，而且这件事我问过耿先生，耿先生说孙老没有讲过别的。我对气泡也仔细观察过，只有成化时期的瓷器特征特别明显，其他时期的瓷器上的气泡找不出规律。所以有人问我看气泡行不行，我只能说您自己总结，如果您总结出来，我想学反正我没总结出来。第二，胎色。由于烧制的工艺不同，胎色也不同。一般讲，明代的胎色是肉红色，清代的是青白色。你对着阳光看，胎子厚的看不见，薄的完全可以看见。凡是明代的里边泛的都是肉红色，清代的是青白色，这就是明代瓷器和清代瓷器胎色的不同。如果有人拿来一件成化瓷，比较薄的，你实在看不出来就看里边，只要是青白色的就是假的。第三，关于内折角。内折角就是底面与足墙的夹角。这个夹角里边有积釉，就是上釉的时候积得比较多，多了以后就呈现出一种虾青色。这是明代中期以前经常出现的，现在的仿品也注意到了这个问题。但是仿品的积釉与真品的积釉有两点不同。第一，它不是虾青色而是淡绿色，即使能接近虾青色也是泛绿的。第二，明代虾青色的线有些窄，而后仿的比较宽。 皇帝都有“三宫六院七十二嫔妃”，只有弘治--朱樘只有一个皇后，而且他只有一个儿子叫朱厚照。这个孩子娇生惯养，弘治死了以后，他当了正德皇帝。17岁登基34岁就死了，一共当了16年皇帝。这个正德皇帝无所作为，主要是吃父辈的家底。所以他在瓷业上没有什么建树。但是正德一朝的瓷器生产还是继承了成化的遗风。从青花瓷来讲，正德前期的瓷器与弘治瓷器基本相似，只不过正德时期的黑斑显得更多一些，平等青也没有了。此时又出现了两种新的青料，一种叫回青，另一种叫石子青。据说回青产于西域，具体是哪儿不知道。 正德时期也有一些新东西，出现了新造型，例如锦墩、笔架、佛前五供，都是从正德时开始有的。在款子方面，出现了藏文和回文，回文主要是阿拉伯文。此外，仿制前朝的东西从正德开始。在这里我想讲一下仿品与赝品的区别，仿品从学术界来讲叫“寄托”。正德皇帝要崇敬他的前辈，所以要仿宣德瓷器。现在的仿品与赝品的区别是价格，这个碗仿的是成化的，卖的是市价，那就是真的。如果你按成化价买下来，就冤了。这样区分是因为瓷器没有假的，只要价格合理就不叫赝品。这是我对赝品的看法，仅供大家参考。 明朝嘉靖、隆庆、万历三朝皇帝一共占了99年，将近一个世纪。在明瓷器史上又是一个突出阶段，出现了许多新的器形，文饰也增加了。民窑的精品和官窑器基本相似，最为突出的就是使用了回青。回青是正德时期出现的，据记载，回青是进口青料。回青中的氧化锰含量很高，而氧化铁的含量很低。回青的特点是“散而不收”，就是花色散，所以它必须与石子青配合使用。石子青的特点是花色“沉而不亮”，不散。把散与不散的混在一起使用，呈色就 有一点青中泛紫。但是据历史记载，配料比率是不同的，分为上青、中青、下青三个等级。上青主要用于混水，颜色清亮；中青用于设色，则笔路分明。这是一种新的瓷器绘画技法，叫“双沟填色”，是成化时期出现的。就是先画两条线，颜色较重，再在两条线间添上较浅的颜色。到了景德镇就叫“混水”。成化时期由于“双沟填色”的绘画技法刚出现，所以还不成熟，那时的双沟填色填的几乎与勾勒的颜色一致，有时分不清。到了隆庆时期，技法与配料都已经成熟，画的最好的是隆庆朝时期的。指着瓷片这块就是隆庆时期的，是真正的官窑。隆庆时的选料、精炼的技术都很纯熟了，所以青料的花色是纯正稳定，呈色是蓝中泛紫，色调浓重鲜艳，达到了炉火纯青的境界。它就是用的双沟填色。它的线条非常流利自如，轮廓线与填色的色调非常协调，修胎也很规整。釉色是白泛微青，釉层微厚，釉面细润，光洁平整。器足内是六字双行的“大明隆庆年造”楷书款，中锋运笔，顿挫有力，结构庄重严谨。我再说一个问题，指着瓷器这个是永乐时期的，底足里边的釉子发白，质量远不如器身。到了明中期，它的底釉与器身的釉完全一样，到了中晚期它的底釉的光洁度和亮度都要比器物本身的好，不止官窑，民窑的精品也是这样。 我今天介绍的都是比较细微的地方，搞鉴定要从点到面进行突破，很小的地方就能反映出对与错。现在仿品仿得再好，在某些点上肯定与那时候的不一样。从底釉上来看，不管有字没字，与器身一样时，我决不会把它放到明中晚期。如果底釉比器身的釉还好，就不可能把它放到明中期去，只能考虑它是明中晚期的。到了万历时，回青虽然还在使用，色调与以前也差不多，但是在其他方面都不行了。所谓明代走下坡路就是从万历时开始的，整个社会衰落瓷器生产也跟着衰落，而且此时回青的来源也渐渐的没了。所以到了明万历中期，瓷器的质量越来越差，到了晚期，大多数瓷器已经平淡无奇了。 在明万历时期又出现了两种青料。一种叫珠明料，另一种叫浙料，这两种料都是国产的。珠明料产于云南，浙料产于浙江。珠明料在元代时已经出现了，直到现代珠明料还在使用。这两种料也分上、中、下三个等级，含钴、锰量较高，含铁量较低，发色都很稳定。 浙料的呈色是青中泛红，回青料是青中泛紫，这就是两种料的不同之处。在明天启时期用的主要是浙料和珠明料。此时把青花的料分出几个色阶，就是把青花料分出浓淡。在“双沟填色”刚出现的时候，只能分出浓淡两种颜色，到天启时就可以分五种颜色叫五彩青花。由于色阶多了，画面表现力也更丰富。指着一个瓷片这个叫“龙凤呈祥碗”。青花的呈色是灰蓝，以黑蓝色为主，其中有的地方模糊不清。它的灰蓝色里泛着一点红，釉面呈青白色，外边画的是一条龙和一只凤，里边画的是一只羊，羊在商代时就是现在的“祥”，所以我把这碗叫“龙凤呈祥碗”。釉面泛青一直延续到康熙二十年，在这之前所有瓷器的白色地方都泛青。到康熙十年后，釉面都是白的。如果给你拿来一件明代的瓷器整个是白的，您就不要信。又拿出一件瓷器，这是垂钓图文碗，它的画风非常好，它的青花就是五彩青花，画面把远近都表现出来了。而康熙之前的画面，基本都是平面没有深度。