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一、我国职业教育的发展情况与意义 1.发展情况。对比世界各大国家高等院校的教育发展情况,在世界大多数发达国家中,专科教育于20世纪70年代便得到了普遍的发展,经过十年的变革演变,专科教育逐渐在学校教育建设中失去了发展的核心地位。20世纪80年代,我国总结国际发展经验,开始大力发展高职教育,经过长时间的建设与变革,我国高职教育逐渐在学校教育发展历史上
第1篇:论西方国家的经济制度与行政管理制度之间的矛盾 一、西方国家在经济上实行私有制,在行政管理上实行公有制,这表明西方国家由以建立的逻辑基础是混乱的 北美、西欧、澳洲等地的以美国等国为代表的西方国家的社会结构中存在着一种矛盾,即西方国家在经济上实现私有制、在政治上实行公有制。这种矛盾反应了一种理念上的矛盾,该矛盾显示出西方国家的立国理念
近10年来,我国学者对邓小平行政管理思想的发展及渊源、行政管理体制改革的思想、行政管理思想 的内涵、特征、作用和现实意义、领导艺术和方法等做了大量的研究。邓小平的行政
行政学是理论性和实践性的统一,并 在运用中不断发展和完善。它经过近100 年的发展,现已进入一个新的时期。
改革开放30年来,我国行政管理体制改革在管理理念、管理范围、行政方式、行政基础等方面取得 了重要成就,但还存在着政府职能缺位和不到位、越位和错位、配置不合理以及职能需要转
近些年来,服务行政的研究是我国行政学理论发展中的一个重要论题,从2000年到2001年,关于 这一理论的研究取得了许多新的进展。本文从实践目标、政府模式建构和理论反思三个角度
后现代主义是20世纪60年代在西方兴起的一种思潮,它对人文科学、和管理科学等都产 生了很大的影响。在它的影响下,0世纪90年代形成了后现代公共行政理论,并给公共行政管理 带来
十二届全国人大一次会议审议通过的《国务院机构改革和职能转变方案》,提出要坚持解 放和发展社会生产力,激发市场活力和社会活力,坚持简政放权,明确了改革的原则、重点和改
创新行政管理体制,实质上体现为一种制度安排和设计。本文以实现区域政府合作为着眼点和切入点, 围绕主体、机制、模式、规范等行政管理体制基本构成要素,在深入解读区域政府
老子自然伦理学中所包含的“自然”、“无为”思想,对于我国当前的行政管理体制改革,具有非常重 要的启迪,值得我们认真加以借鉴。根据老子这一思想,我国当前在行政管理体制
近代基本法确认出版自由为公民的一项基本权利,可是,清末政府'北洋政府'南京国民政府却是施行“管制”+“侵 犯”的行政管理模式,不是“消极不作为”而是“积极进取”到公民自由
本文研究的重点就在于将水利信息化与水行政管理如 何进行有机的结合,首先从水利信息化与水行政管理相结合的必 要性及发展现状入手,对水利信息化与水行政管理的实施要求进 行