大学生村官计划历经十几年的探索，推动了中国社会主义新农村建设，优化了农村基层干部队伍结构，为农村基层人才队伍建设积蓄了大量优秀人才，缓解了大学生就业压力。
一、我国职业教育的发展情况与意义 1.发展情况。对比世界各大国家高等院校的教育发展情况，在世界大多数发达国家中，专科教育于20世纪70年代便得到了普遍的发展，经过十年的变革演变，专科教育逐渐在学校教育建设中失去了发展的核心地位。20世纪80年代，我国总结国际发展经验，开始大力发展高职教育，经过长时间的建设与变革，我国高职教育逐渐在学校教育发展历史上
第1篇：论西方国家的经济制度与行政管理制度之间的矛盾 一、西方国家在经济上实行私有制，在行政管理上实行公有制，这表明西方国家由以建立的逻辑基础是混乱的 北美、西欧、澳洲等地的以美国等国为代表的西方国家的社会结构中存在着一种矛盾，即西方国家在经济上实现私有制、在政治上实行公有制。这种矛盾反应了一种理念上的矛盾，该矛盾显示出西方国家的立国理念
在我国社会经济改革转型的关键时期，行政管理的重要性日益凸显。行政管理是相关组织机构行驶国家权力管理社会事务的活动，其传统的管理理念和方法方式制约了新时期我国依法治国、民主管理的发展。因此，必须实施现代化行政管理，促进行政效能的有效提升，以满足市场经济体制改革的需求。
国有企业作为我国经济发展的基础，其行政管理方式对我国经济的发展至关重要。传统的管理方式需要适应以人为本的时代潮流，实现国企的人性化行政管理。
高校行政管理工作主要是为实现高校的教育目标，按照制度来实现教育目标，发挥管理和行政职能，带领和引导师生和员工，有效的完成学校工作任务，实现预定目标的组织活动。它是一个学校办学效率的重要标志，其管理水平的高低已成为衡量学校竞争力的一个重要标准。
行政工作是高校日常活动的重要组成部分，整个高校工作的中心枢纽处于中心地位，直接影响到教学水平和办学效益，对学校教学、科研工作的正常运转和良好开展起着不可或缺的促进和保障作用。
如高校领导及行政管理人员法律意识淡薄、教育立法不够完备、高校校规校纪缺乏合理性依据、高校行政管理机构中缺少法律事务机构的设置，等等。本文在对上述问题分析的基础上，提出可行性解决方案。
本文阐述了我国高校行政管理的现状，提出了要建立健全科学的行政管理制度，保障学术与行政顺行其道，树立“以人为本”的发展理念，强化培训提高行政管理人员能力，加强行政管理过程中的监督与反馈机制等提高高校行政管理水平的有效的途径。
人类已经进入信息时代，计算机作为“信息化”过程中的一个主要角色，它渐入社会生活的各个领域，成为现代社会正常运转不可缺少的工具和条件之一。高校在行政管理和科研教学中更需要计算机等现代化管理工具。
高校行政管理人员是高校运转、发展的重要组成部分，本文通过对高校二级学院行政管理人员工作现状的研究，探讨提高行政管理人员的综合素质及管理水平的对策。
高等院校行政管理在高校管理系统中具有明显的指导功能、约束功能、调节功能，是高等院校实施科研、教育的首要条件。然而随着时代的发展，高校的行政管理机制也暴露出一些缺陷，高等院校的发展和内部行政管理体制改革的整体推进一直受着传统的体制性因素和计划经济时代留下来的教育观念的影响。
我们在对从业人员和用人单位的访谈调研中了解到，社会对行政管理专业人才实践能力的要求越来越高，然而，就我们对某地方高校学生实践能力调查的结果来看，情况不容乐观。为了改变这一现状，需要采取如下举措：学以致用，加强专业学习能力;掌握信息技术，强化计算机运用能力;重视语言积累，提高文字表达能力;参加社会实践，锻炼社会服务能力;发展个性特质，培养综
