课题来源:本研究是2017年成都市哲学社会科学规划立项项目“供给侧改革对成都大学生创业企业的影响与对策研究”(项目编号:2017Z14);四川省教育厅2017年立项课题“供给侧结构性改革中的大学生创业实践研究”(课题编号:17SB0119)的研究成果。
在国家大力开展供给侧结构性改革的背景下,2016年5月,经国务院批准,发改委和住建部联合印发《成渝城市群发展规划》,将成都定位为国家中心城市,成都进入跨越式发展的快速路。与此同时,随着成都《成都“创业天府”行动计划(2015—2025年)》的深入推进,大批优质的创业企业涌入并扎根蓉城,人才留不住的困境明显改善,根据相关调查显示,仅在互联网人才方面,人才流入已达人才流出的两倍以上,创业企业数量和成功率显著提升。
但是,隐藏在光鲜的数据背后,不难发现,成功创业的企业中,成都本土创业企业占比较低,特别是作为新鲜血液的本土青年大学生创业企业,成功率仍处低谷,标签性创业企业寥寥无几。一个城市的发展,需要引进优质的外部人才,但也不能忽略本土人才的培养。对于“双创”工作来说也应如此,为大批外来创业企业落户成都欣喜地同时,我们更应取长补短、审时度势,在供给侧寻求破题,不遗余力的培养自身的“双创”造血功能,多关注本土创业企业成功率不高的原因,特别是青年(大学生)创业者这一重要群体,他们的企业发展困境在哪里,及时加以解决。
一、供给侧改革给成都大学生创业企业带来的影响
(一)存在的机遇
1.成都建设国家级中心城市,优质政策助力大学生创业企业发展
建设国家级中心城市大幕的拉开,成都不仅仅是四川省的省会,更名正言顺的成为西部经济发展的中心,经济发展区位优势愈发明显,为在成都开展创新创业带来巨大的发展机遇。另外,成都市委市政府向来高度重视“双创”工作,无论是城市发展定位,还是《成都市“十三五”规划》中,都将发展“双创”放在了重要位置。一批围绕创业力量汇集、创业载体发展、创业资本聚集、创业服务完善、创业产出提效、“双创”理念推广等为核心的优惠政策落地,教育管理部门也适时制定了针对大学生“双创”的优惠措施,相较以往口号多、实际内容少的空头文件,如今的政策更具实操性和时效性。成都市创新创业“一站式”政务服务大厅也在2017年5月成立,与双创相关的政府部门、帮扶载体入驻,为广大“双创”人员和创业企业服务。大学生创业企业的发展遇到了极其优秀的政策环境,形成了一方“双创”,八方来援的大好局面。
2.高端需求被释放,知识型创业成为市场新宠
城市的发展,为成都老百姓带来了实惠,根据国家统计局的数据显示,2016年,成都城镇居民可支配收入为35902元,同比增长8.1%,增速高于全国平均水平0.3个百分点。收入水平的提高,也带来消费观念和需求的变化,特别是新中产阶级数量的提升,“价廉物不美”被广为诟病,市场的高端需求被释放,愿意花钱购买优质产品(服务)的诉求越来越高。靠规模化效益生存的,提供低价同质性产品(服务)的传统模式企业生存空间快速缩小。相反,能提供更专业的经营理念、更优质的差异性产品(服务)的企业大行其道,生意火爆。与过去相比,大学生的知识优势在创业中赢得了发挥空间,专业素养在创业中发挥的作用愈发明显。这一变化,在数据上得到了明显体现,2016年成都市社会研发投入增长超过20个百分点,新增科技创业企业达到1万余家。
3.互联网技术打破传统企业优势,优质创业企业更易获得资源
互联网技术已在我国经济民生的各个领域广泛应用,互联网作为基础设施得到普及,其互联互通的特性,不但让信息传播有效对称,也让资源的高效配置变成了现实。以往困扰大学生创业的信息不对称、资金难、缺渠道、生产能力低等资源性难题已不复存在。特别是在内陆的成都,传统时空限制创业企业发展的障碍被消除。同时,中国创投规模已达全球第二,相应机构近2000家,资金规模近7000亿元人民币,千金易得,好项目、好团队、好企业难求的局面形成。传统模式企业在资源垄断上的壁垒被彻底击破,如今的创业企业,只要拥有好的项目、技术、团队,或其他足够的优势,互联网会在第一时间为企业带来最优质的资源。
(二)面临的挑战
1.新常态下,经济下行压力为大学生创业带来更大压力
我国已进入经济新常态,这一时期,经济下行压力明显增大,经济增长速度放缓,经济结构面临优化升级,经济驱动动力由传统的出口、投资、消费等要素和投资驱动向创新驱动转化。在这种压力下,市场长期处于较紧张的情绪,其自我调节筛选功能比过去更严格,落后产能和转型失败的企业正在被淘汰,成熟企业也不能避免。大学生创业企业正处于企业生命周期初级阶段、尚未形成完备的商业模式,无论是心理还是市场压力都会更大,失败的风险显增。
2.低端供给型创业已过时,创业起点显著增高
传统的低端供给型企业多利用我国劳动力成本低的特点,靠规模化生产、廉价来参与市场竞争,其往往不具备创新能力,产品只能满足顾客的同质化需求,或是利用顾客的信息不对称、求廉心理等,才能销售出去。甚至很多产品无论在质量或功能上都不能满足顾客需求,因此出国购物成为了一种“时尚”,进一步造成顾客的外流,创业难的局面。但是,低端供给型企业在过去,信息不对称、消费观念落后期间,较容易赚取利润。因其门槛低,成为绝大多数大学生创业的首选,市场上出现了高知识群体与低知识群体同场竞技,且屡屡败阵的怪想。现今,低端供给型企业被高端供给型企业快速取代,创业起点显著增高,大学生的知识优势渐显,却又出现控制不住“惯性”,不愿转型,或畏惧高门槛的现象,大学生创业企业里低端供给型生活服务业企业仍比比皆是。
3.技术优势不足以弥补经营经验欠缺,加剧创业风险
大学生创业者最大的特点就是青春有活力,思维活跃,创新能力较强,因此,多数大学生创业成功的案例都源于创新能力或技术优势,但是创办企业不仅仅依靠创新能力和技术优势。创业是一件复杂的系统工程,将一个新点子变成商业想法,到商业项目,最后要使之盈利,需要的是人、财、物、信息等众多资源的整合、协调、经营能力,还要随时准备应对未知的突发状况。这种能力不能一蹴而就,更不能凭运气,需长期实践,不断积累才能实现。显然,这种日积月累之功,在校或刚迈出校园的大学生恰恰并未具备,特别是成都高校“双创”教育起步晚,特别是一些传统强校,重知识,轻实践的思想比较严重,创业实践多以科研创新代替,因此成都区域大学生创业企业常失败于后程或所谓的“意外”。
二、成都大学生创业企业面对供给侧改革影响的对策
(一)把握难得机遇,坚定创业信念
“双创”工作的大好局面,为青年大学生实現创业理想创造了前所未有的机遇,即千载难逢,也可能稍纵即逝。在全民“双创”思潮的洪流中,有的大学生急于想抓住机会,不加思考,一头扎进其中,也有的因恐惧,踟躅不前。到底应不应该创业,如何把握机遇,是因人而异的。大学生在选择前首先要“照好镜子”,充分了解分析自己的兴趣和能力,适不适合创业,适合什么时间创业,适合什么方式创业,必须要看明白,想清楚,再迈步子,不急于求成,也不留下遗憾。做好决定后,就必须要坚定信念,朝着自己的理想,坚定不移的往前走,不能左右摇摆,到处给自己“留后路”,形势好就得意忘形,遇到困难就退缩。把握机会,做好自己,才是创业成功的第一步。
(二)在实践中总结经验,增强抵御风险的能力
“吃一堑,长一智”是中国的至理名言,其说的就是实践的重要性和应用性。创业的过程中成功的道路往往各不相同,但是失败的教训却大同小异。创业是一门典型的经验性实践性知识,相同的原理,面对不同的人、不同的情景,使用方法上也千差万别。要想掌握这一技能,只有一个办法——多实践,这也是众多成功企业家的一致经验。但是,实践不等于乱闯或空想,有针对性、有计划、及时分析总结的实践,才能不断弥补不足,促进发展。另外,要及时将总结的经验教训应用回实践中。成都的大学生创业者应多听、多看、多做,在可控风险的范围内,勇于实践,杜绝用书本知识、空想主义代替实践,应在一次次与小风险的实战中掌握规律,最终形成抵御大风险的能力。
(三)发挥“知识”优势,从“传统型”创业向“知识型”创业转变
供给侧结构性改革,就是要从源头上去掉过剩的、落后的产能,主动转型升级,抓住真需求,摒弃伪需求,在产品生产的源头就把好关。说起来容易,做起来难,无论是了解顾客的真实需求,还是提高生产效率,提升产品质量都需要专业的知识,这恰恰是大学生创业者的优势所在。大学生创业企业应主动放弃去挤传统模式的老路,发挥自身的核心优势,利用好自己的专业技能、学习能力和创新能力,走“知识型”创新创业的路。即使是经营传统项目,也应该利用互联网、大数据等新技术、新手段,发掘顾客潜在或未被满足的需求,通过新的、科学的商业手段,提供新的质量过硬的产品(服务)去满足它,实现创业模式的提档升级,增强自身的创业效能和成功率。
(四)与区域经济、民生发展捆绑,从供给测发力,提供优质产品
一切创业活动都是在市场中进行的,脱离市场的创业是不可能成功的。大学生创业企业处于起步阶段,必须立足于区域市场,时刻关注区域民生状况,才能发现市场的真实需求。企业经营活动的起点在于市场调查,企业必须将自身的发展战略与区域经济发展特点,民生需求捆绑在一起,潜心研究市场需求,结合实际需求研发、生产、供给优质产品。大学生创业者须避免浮躁心理,要深入市场一线,深入产品研发生产一线,做时代特色鲜明的新工匠,才能提供出好产品、好服务,这也是大学生创业企业生存之本。
总之,时代为大学生创业企业提供了最优的舞台,供给侧结构性改革的方针策略为大学生创业企业提供了科学的方法,新常态是危机,更是机会,大学生创业企业只要找对方法,主动拥抱新常态,就是主动拥抱机会,就会获得更大的成功。
参考文献:
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[2]任艳萍,王鹏.供给侧改革视域下大学生创业行为及影响因素探析[J].当代教育理论与实践,2017(3).
[3]王书杰,敦志刚.供给侧结构性改革重在激活中小企业发展活力[J].经济研究导刊. 2016(10).
作者简介:
赵航(1984-),男,汉族,吉林吉林人,成都职业技术学院,讲师,硕士,研究方向:公共管理、教育管理、创新创业管理、职业指导。