档案电子化是以档案资料纸质或机读形式的为主要物质对象，用微机对档案文献进行收集、筛选和不同层次的加工，转化成为微机软件形式的二次文献信息供人们利用的过程。
供应商管理库存( vendor managed inventory，vmi)是指供应商等上游企业基于其下游客户的生产经营、库存信息，对下游客户的库存进行管理与控制。
随着计算机技术、通信技术和网络技术的飞速发展，电子商务的发展也有了越来越好的技术平台，许多公司都建立了自己的网站，这是公司的门户和电子商务进行的所在。
高职商务管理专业的基本任务是培养具有良好的职业道德、职业意识、职业纪律、职业习惯、忠于职守的敬业精神，掌握经济学原理，掌握商务管理专业必备的基础理论、专门知识，具有较强的营销策划、销售管理、商务管理能力和沟通能力，熟悉有关的经贸法规、国际贸易业务、金融知识，具有强健体魄和健全的心理素质的综合型、技能型应用人才。在这基本任务中，突出了应
在长达二十来年的高职（专科）教学中，渤海大学高职学院商务管理教学团队一直注重教学内容与教学方法的改革。主讲课程被评为首批国家级精品课（管理学基础）、首批辽宁省省级优秀课（企业管理），教学方法改革先后获两项国家级教学成果奖。在高职商务管理系列课程改革与建设的过程中，不断探索，取得可喜成果。 一、高职商务管理系列课程改革与建设的理念与模式
“人才培养模式”这一概念自上个世纪90年代广泛使用以来，其概念的内涵和外延还没有统一的界定，代表性的说法有“组合说”、“范式说”、“方式说”三种。组合说。代表人物有赵丽生，即“人才培养模式是指在一定的教育思想指导下，对人才培养目标、内容、培养方案、培养规格、学制及教学过程诸要素所进行的组合”。范式说。徐挺、张碧辉在《职业技术教育》2003年第
高等职业教育是高等教育的重要组成部分，它以培养高等应用型人才为根本任务。有学者通俗地将其培养目标描述为：生产“银领（介于白领与蓝领之间的灰领）人才”的工厂。高职院校如何适应市场需求、规划形成具有本校特色与学生就业优势的专业教学体系，这是当前高职院校专业建设面对的一项重要课题。笔者结合太原大学经济贸易系专业教学改革的实践对此问题进行探讨
职业院校的专业建设既是内涵建设的切入点，也是内涵建设的落脚点。专业建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。专业建设离不开职业能力的培养以及课程体系的构建。21世纪初，以工作过程为导向的职业教育理论逐渐传入我国，尽管还没有形成体系，但其中一些核心的思想已被我国职业教育界所接受，尤其在高职课程建设领域，许多学校对以工作过程
随着贸易自由化和生产要素的全球流动，经济全球化已成为21世纪不可逆转的历史趋势。以信息技术为主导，以互联网络为平台，以全球市场为支撑的新经济正在向全世界扩展。电子商务作为全球经济增长的新引擎，使世界经济面临新的机遇和挑战。电子商务环境下，不同领域中的不同行业同处于互联网络，资源共享，视角拓宽。如何围绕电子商务的整体生态环境，使电子商务走
电子商务管理作为一门实践性很强的学科，教学课堂不仅仅需要纯理论的教学模式，而且也要通过情景的模拟和互动提高教学效果。现代教学本身就是一个互动的过程，双向反馈教学模式的出现大大提高了教学效果，更能引起学生的课堂兴趣，改善了电子商务教学气氛，为教学活动开展提供保障。
民营中小企业是黑龙江经济的重要组成部分，也是开展企业电子商务的重要量。随着网络的普及，民营中小企业应用电子商务成为必然趋势。开展电子商务可以为民营中小企业弥补自身缺陷，提升竞争优势，带来新的发展机遇。然而黑龙江省民营中小企业电子商务应用起步较晚，发展水平相对落后，存在诸多问题。因此，只有通过借鉴国内外的先进经验，采取各种行之有效的措施
电子商务时代下的店铺销售，主要包含为B2C的电子化零售与C2C平台上的店铺形式。虽然模式不同，但都面向最终消费者，竞争尤为激烈。谁能更好地控制成本，增强用户黏性，谁就能笑到最后。而物流作为其中的短板，更应该得以重视。
1.精装修工程的特点和商务管理的任务 精装修工程，由于其所处的实施阶段为项目建设的后期，精装修工程决定了项目的最终的视觉效果和使用功能，其项目管理具有自身的特点：首先，参建单位集中，协调配合内容繁多。在土建结构完成后，短期之内，有机电工程、通风空调工程、消防工程等多个专业的进场入驻，在与发包人的要求下，精装修工程往往作为装修阶段的总包，精
