农民是乡村振兴战略的主体，农民的思想素质的高低，直接影响了乡村振兴战略能否顺利实施，所以提升农民思想素质刻不容缓。思想政治教育作为党的农村工作的重要组成部分，是提高农民群众思想素质的基本保障。农民作为农村工作的主体，一旦农民的思想出现问题，必将影响到党在农村各项政策的实施，所以在乡村振兴这一特殊背景下，农民的思想政治教育势在必行。但本文仅以吉首市河溪镇一个地区为样本进行调查研究，并以所得数据来探究乡村振兴背景下农民思想政治教育，并不能整体概括乡村振兴背景下农民思想政治教育的全貌，论证深度有所不足。在中国，农民处于社会的底层，但同时，他们也是社会的基层。一直以来，我们在农民的思想政治教育方面，做的工作都很少，成效也不是很明显，其根本原因是我们不够重视，或者说我们根本没有花心思、下力气去做这件事。农民有属于他们自身的特点，所以在进行农民思想政治教育的过程中，我们应该要摸索出一套适合他们的思想政治教育方法，并且要与时俱进，不能生搬硬套。时代在前进，社会在发展，随着乡村振兴战略的提出，农村经济水平飞速发展，农民的需求也随之增加，所以农民的思想政治教育也要随之发生应有的改变，要适应新形式、探索新道路、发现新问题、找到新方法。我们只有真正做到“心中有农民”，为农民扎扎实实做一些看得见、摸得着的事情，赢得农民的信任，才能做好农民的思想政治教育，从而提高农民的思想和文化水平，让他们成为有文化、懂技术、会经营、有思想、有素质的新型农民，真正把农村建设成“美丽乡村”，从而从根本上实现乡村振兴。
绪论
一、研究背景和意义
二、研究述评
三、研究目标和内容
四、研究方法
第一章乡村振兴与农民思想政治教育的概述
第一节乡村振兴与农民思想政治教育
一、乡村振兴的提出
二、乡村振兴背景下农民思想政治教育的重要性
第二节乡村振兴背景下农民思想政治教育的新要求
一、对农民思想政治教育对象的要求
二、对农民思想政治教育队伍的要求
三、对农民思想政治教育内容的要求
第二章基于吉首市河溪镇乡村振兴背景下农民思想政治教育的调查
第一节乡村振兴背景下河溪镇农民思想政治教育的调查
一、调查方案
二、河溪镇思想政治教育情况调查
第二节乡村振兴背景下河溪镇农民思想政治教育存在的问题
一、政府部门对农民思想政治教育的重视程度不够
二、农民对思想政治教育活动参与度不高
三、农民思想政治教育中经费严重不足
四、农民思想政治教育缺乏完善的规章制度
第三节乡村振兴背景下河溪镇农民思想政治教育存在问题的原因
一、农民自身思想落后
二、基层干部的选拔任用不严格
三、农村基层干部自身素质存在问题
第三章乡村振兴背景下农民思想政治教育的对策
第一节加强乡村振兴背景下的思想政治教育队伍建设
一、完善乡村振兴背景下基层队伍的配备
二、改善乡村振兴背景下基层队伍的选拔方式
三、提升乡村振兴背景下基层工作队伍的素质
四、加大乡村振兴背景下基层工作资金的投入
第二节精选乡村振兴背景下农民思想政治教育的内容
一、思想政治教育的内容符合乡村振兴的要求
二、思想政治教育的内容符合农民的文化水平
三、思想政治教育的内容符合农民的思想认知
第三节提高乡村振兴背景下农民的文化生活及思想水平
一、保障乡村振兴背景下农民的基本权益
二、提高乡村振兴背景下农民的文化水平
三、建立乡村振兴背景下合理的评比机制
四、倡导乡村振兴背景下乡村的文明新风
第四节引导乡村振兴背景下农村的社会舆论
一、坚持乡村振兴相关政策宣传
二、改善阻碍乡村振兴的不良现象
三、关注乡村振兴背景下农民的心声
四、净化媒体空间
结束语
致谢
参考文献
