这个最重要的还是要靠自己，你可以多去查资料，想办法拿出一个创新性的东西，只要你老师发现你做的好，他会主动给你更改相关的论文的，注意一定要有自己的东西才行。
影响。如果导师不给改论文，那么毕业论文数据有非常大的错误，是明显是不对的，所以盲审基本是不会被通过的。所以导师不给改论文会影响盲审。
这个就要看你们学校有没有要求必须要导师同意了才能发文章，没有这个要求的话文章是你自己的自己投就可以，需要修改的话杂志社也会给修改意见的，如果是必须要导师同意的话还是努力沟通一下，看看是导师太忙了还是怎么，一直拖着只会影响自己，要积极处理。论文，古典文学中意为交谈辞章或交流思想，现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
如果自己不能按时完成文章，发表任务可能就会延期毕业，所以还是要和自己的导师建立良好的关系。
你这个看和学校那边反应吧。
那就发小论文吧。
在你发表本科毕业论文的时候，是必须要告知本科导师的。因为如果你发表论文之前，必须要把你论文给你的导师进行一下审批，只有他觉得非常不错的时候，他才会告诉你可以发表了，你要听取一下老师的意见。
重要。我觉得本科论文导师真的很重要，首先，因为大家都是第一次，好多事情都还不太明白，这时候有一盏指路明灯就特别重要，起码不会让你胡乱撞墙。其次，导师的建议和指导能让你豁然开朗，少走很多弯路，最后，不管你开心不开心，消极还是积极，你的论文都要写，有一位好导师，心里对论文的期盼也越多，想到论文，心里充满期待与愉悦，这总比磨洋工来得强吧。在期末的时候，导师约我们见了一面，问了我们自己的论文想法，帮我们捋了下思路，关于从哪个方向选题，怎么准备数据。在见导师前，我的思路就是一团浆糊，只能说隐约有点苗头，但是在和导师谈完后，整个人都清晰明了了。不仅如此，后来我也问了隔壁宿舍的同学，发现在选题上，我们有很大不同，我的导师在跟我们聊的时候，给我们的建议是让每个人写不同方向，大家不要重合，商量着来。隔壁宿舍的同学，她们导师直接卡死了一个方向，让所有人都往这边写，我觉得这也不是说她们导师不负责任，可能是与导师自己的研究方向和能力有关。
学生论文老师是可以指导
一般有四个老师，包含指导老师，但他并不提问。这只是我们学校的情况，不同学校还是会有去别的。
不一定。不同学院和专业是不一定的，有些开题报告答辩和论文答辩是同一个老师，有时候不是。论文评审步骤：1、初审：指导教师根据每个学生论文的质量，写出论文评语并给论文建议成绩。2、答辩：答辩组现场提问，提问内容围绕论文选题的目的、收集资料的过程及方法、研究结果及分析、个人观点及创新等方面的内容，了解学生对论文的熟悉程度及研究水平。3、确定论文综合成绩：根据答辩情况，结合论文的初审成绩，三名参评教师按优秀、良好、中等、及格、不及格5个级别拟定成绩，按少数服从多数的原则确定答辩成绩。如果有两个教师拟定的成绩级别相同，则按2：1确定考生的论文答辩成绩;如果三个老师拟定的成绩各不相同，则以中间级别的成绩作为论文答辩成绩。4、最终成绩确定后，答辩组长在毕业论文评审表中填写评语与答辩成绩，并签名。最终成绩一旦确定，不得随意更改。
学生论文老师是可以指导
首先现在是要对你的研究方向做一个指导。因为你最终写哪一方面的论文还是非常重要的 ，然后在你论文写作过程中间，可能会遇到非常多的问题，老师可以帮助你解决你的问题，最终还可以帮你修改你的用词。所以挑选一个合适你的老师很重要 。
题目确定之后，给学生下达论文指导任务书，并重点对开题报告的撰写进行了如下指导。文献综述中对相关性研究概述的过于笼统，应把构建评价加以点明，为后期的结构安排做出铺垫。结构安排部分应该重点放在具体主体方面。
发表服务
