好的
把相关的要求补充出来，我看看能不能帮你
有个好的提议，剖析数字信号跟模拟信号相互转换出现的一些问题
研究那些发论文还是比较难的，因为做硬件的话理论比较少，没有学术的意思。
当然是用计算机来算了，编程的时候自然要用到公式了
信号与线性系统分析，简称信号与系统，是面向电子信息学科的专业基础课，它的基本概念、基本分析方法已经渗透到了信息与通信工程，电路与系统，集成电路工程，生物医学工程，物理电子学，导航、制导与控制，电磁场与微波技术，水声工程，电气工程，动力工程，航空工程，环境工程等领域。 数字信号处理就是用数值计算的方式对信号进行加工的理论和技术，它的英文原名叫digital signal processing，简称DSP。另外DSP也是digital signal processor的简称，即数字信号处理器
那次那个谁谁也问过的。 其实这并不能算是一个行业，而是很多个方向的统称，要看你以后向哪个方向发展了。 一般来说有下面这几个方向： １。电磁波及射频。需要掌握电磁场与电磁波、通信原理、信号系统、模电、高频等 ２。通信。信号与系统、通信原理、通信网、无线通信、光纤通信、交换原理、数字通信、随机过程等 ３。信号处理。信号与系统、数字信号处理、ＤＳＰ、图像信号处理、语音信号处理、模式识别、信息论编码、信息采集等 ４。计算机软件。Ｃ、Ｃ＋＋、ｊａｖａ、Ｃ＃、数据结构、数据库以及网络方面的编程等 ５。计算机硬件。微机原理、单片机（５１、凌阳）、嵌入式、ＤＳＰ等 ６。其他。包括信息安全（包括密码学）、广播电视等等
信号处理类的容易中的SCI杂志主要集中在外文期刊：Eleserver中的期刊： Signal ProcessingInformation SciencePattern Recognition IEEE 中的期刊有:IEEE Signal Processing LetterIEEE Trans On Signal ProcessingIEEE Journal of selected Area in Communucations国内的只有两个：电子学报引文版、中国科学。
1．IEEE Signal Processing Magazine (IF：655)一年6期。在信号处理领域杂志影响因子普遍不高的情况下，能够拥有这样的影响因子足见这份杂志的威信。言外之意也就是说现阶段这份杂志似乎不是象我这样的普通人能够“灌水”的地方啦，呵呵，够直白吧，不过仰望仰望还是可以的啦。这份杂志是双月刊，版面是彩色的，看起来比较爽，所发表的文章就我个人感觉来说都是一些很新的并且很热门的东西，其中有一部分似乎是邀稿专区，当然接受邀稿的都是信号处理领域的一些大牛啦，呵呵，写写他们怎么样做研究，怎么样写论文啊什么的。比如提出MLT变换（也就是MDCT，主要应用在音频里面）的HS Malvar就在这个杂志上发过两篇文章：Effective Communication: Tips on Technical Writing（ mp;isnumber=4490183）Leading Research and Innovation（ &isnumber=36051）另外一部分似乎是最近比较流行的一些新的研究方向，这个太广泛了我就不多说了，其实我想说也说不过来，呵呵，有好多东西我听都没听说过呢。对于这份杂志，我还想再说两点比较有意思的东西：（1）我对这份杂志印象最深刻的一篇文章（题目非常的吓人）Signal Processing: is the future bright? &isnumber=31384这个名字够响亮吧，所以我就记下来了，呵呵，所以说写文章标题还是很重要啊。（2）前两天浏览这份杂志时发现同我们实验室紧密合作的法国LTSI实验室，在2008年在上面灌了一篇（当然我不知道以前是不是还发过），这个应该好好祝贺一下的。题目是ICA: A Potential Tool for BCI System mp;isnumber=44048532．IEEE Transactions on Signal Processing (TSP)-- (IF：57)一年12期，不过有的时候一期可能有2个Part。这也是信号里面非常好的一份杂志。哎，说起这份杂志我就感觉比较遗憾，差点就在上面灌一篇长文了，没办法，第一次写文章就往这份杂志上投，还太嫩了点，想想被拒也比较正常。我同这份杂志直接打过两次交道（投过两次稿，都被拒，全部转投其他杂志），总体感觉这份杂志要求的非常严格，说得不好听点，就是在给你的文章“挑刺”。特别是那些评审对于科研的严谨态度真的是一览无余。记得其中有位评审在评审我们的文章时竟然把我们的文章打印出来，用红笔改好需要修改的地方，然后扫描成PDF文档，通过副主编以附件的形式传给我们，让我们照样子修改，现在想起来都还比较感动。个人感觉这份杂志从60年代到90年代出了很多关于变换（Transform）快速算法方面的文章，但是现在要想再在这份杂志上出相类似的文章似乎比较困难了（除非文章确实有比较大的创新，而且效果是所有方法中最好的）。如果是Transform快速算法方面的文章，不是感觉自己写的文章有很强的创新性还是不要投这份杂志的好，免得负责你这篇文章的副主编直接建议你撤稿，呵呵，我投的第二篇文章就碰到了这种尴尬的情况。这份杂志的审稿似乎很快，我的第一篇文章第一审只用了一个多月，不过第二审用了3个多月。一般是3个审稿人，如果一个审稿人持反对意见，那么再送第四个审稿人。当评审的结果出现2：2时，稿子还可能被拒（我的第一篇文章进入二审之后就是这样被拒的）。3．IEEE Transactions on Circuits and Systems-I: Regular Papers (CAS-I)---(IF：139)一年12期。呵呵，很奇怪吧，这份电路与系统的杂志竟然也能够发变换（Transform）快速算法方面的文章。我的第一篇文章被TSP拒后，增加了好多新的内容，然后就转投了这份杂志，今年8月份被接收了，呵呵，挺高兴的，作者简介是带着相片的。这份杂志感觉审稿周期太长了一点，投稿的时候就会回复一封信告诉你稿子至少要6个月后才能有初步的结果，说实话，挺打击积极性的。（后来我跟踪了一下自己稿子的状态，确实是要到5-6个月后才给稿子分配副主编，才开始正常的审稿程序。）这份杂志好像只安排2个审稿人，如果评审的结果出现1：1时，不知道是不是由副主编决定？没碰到过这种情况。个人感觉这份杂志的审稿似乎没有TSP那么严格，不过话又说回来，严格与否最关键的还是评审。哦，还记起了一点：这份杂志的投稿系统看起来似乎比较简单，呵呵。[关于这个杂志审稿时间我想再补充一点：前不久帮助导师审了一篇这个杂志的稿子，处理周期非常短，作者是9月27号提交的，10月8号竟然就到了评审的手中了，汗颜。。。当然后两个作者名气比较响亮，一个是该杂志现在的副主编，一个是曾经的主编，呵呵，看来人际关系也直接影响了你的稿子的审稿周期的。] Signal Processing: Image Communication (IF: 109)一年10期。这份杂志我没有投过稿，不过看了几篇文章，感觉质量好像还蛮高的。主要好像是偏向于图像方面的文章。5．IEE Electronics Letters (IF：063)这份杂志一年25期，发表的文章都非常非常短（排成双栏格式，可能就2-3页的样子），就是简短的报道一下你研究的最新进展。可能对创新性的要求比较高吧，呵呵，没有投过稿，不是很清楚。6．IEEE Transactions on Circuits and Systems-II: Express Briefs (CAS-II)---(IF：922)一年12期。我的第二篇被TSP拒的文章转投了这份杂志，去年12月份被接收的，现在已经刊出来了。这份杂志一般也只安排2个审稿人，感觉审稿也挺严格的。一审的时间2-3个月吧，但是感觉不是很爽的就是一审似乎只告诉你根据评审的意见需要做修改，并不表示一定会接收你的文章（这个让人心里有点悬）。 Digital Signal Processing（IF: 889）一年6期。没投过稿，不过看过几篇文章，感觉还不错，呵呵。8．IEEE Signal Processing Letters (SPL)---(IF: 722)一年12期。这份杂志尽管我还没有被接收一篇文章，但是应该算是老朋友了，呵呵，投了3篇被拒了3篇。最近才有一篇二作的文章被这个杂志接收了。个人感觉这份杂志要求的篇幅短（双栏4页），但是对创新性的要求很高。而且可供评审对你的稿子的评价就两个：要么接收，要么拒绝。需要做大修改就是拒绝，当然你可以做完大修改之后作为一篇新的文章再投。这份杂志的审稿周期比较短，貌似是承诺3个月之内一定给答复，但是往往是1-2个月就可以给答复了。因为杂志给评审的审稿时间是3个星期。我个人比较喜欢这种效率比较高的杂志，尽管被拒的比较多，但还是比较爽，因为你从投稿开始很快就能知道结果了。[关于这份杂志我也再补充一点: 这份杂志貌似现在只出电子版了，而且只有卷号(Volume)，没有期号(Issue)了。稿子最终被接收后不但要提供电子版，还要邮寄纸质版的。（以前只要电子版就行了）]。 Signal Processing (IF: 669)一年12期。这份杂志创刊时间很长，也算是老朋友了，呵呵，有一篇一作和一篇二作的文章发在这份杂志上。个人感觉这份杂志的审稿没有SPL这么严格，好像是重点看你的文章有没有亮点。个人比较喜欢这份杂志，审稿挺快的，对于Correspondence审稿一审可能2个月左右吧，对于Regular Papers 的审稿一审可能3-4个月吧。当然最关键的是我们对这份杂志的命中率比较高（到目前为止100%），呵呵，这个让自己心里蛮舒服的，也很乐意去投。 IET Signal Processing貌似2007年才创刊,但是是IEEE Explore里面的杂志，2007年出了4期，正开办的杂志
核心一般是比较难的，图像与信号处理，虽然是普通的刊物，但是你看下其中的文章应该会感兴趣的
新郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成，是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学，是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校。郑州大学办学资源充足。校本部包括新校区、南校区、工学院、医学院4个校区，总占地面积6493亩，其中坐落在郑州高新技术开发区的新校区占地面积4845亩，计划建设总投资7亿元，总规划建筑面积165万平方米。郑州大学办学规模宏大，师资力量雄厚。校本部现有全日制普通本科生6万余人，各类研究生4万余人，外国留学生1100余人；在岗教职工6000余人，其中院士29人（专职5人，双聘24人），教授630余人，副教授1600余人，具有博士学位的教师1700余人。郑州大学人才培养体系完备。设有46个院（系），9个附属医院，99个本科专业，55个一级学科硕士点，237个二级学科硕士点；21个一级学科博士点，124个二级学科博士点。另有1个专业博士学位点，19种专业硕士学位点，17个博士后科研流动站。有国家级精品课程14门，国家级特色专业14个，国家级实验教学示范中心2个，国家级人才培养模式创新实验区2个，大学生创新性试验计划项目166项，国家级教学团队4个，国家级教学名师4人，国家级双语教学示范课程2门。学校现有1个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，1个国家大学生文化素质教育基地，1个教育部高校辅导员培训和研修基地，6个国家级重点（培育）学科,16个国家临床重点专科，140个省级重点学科。郑州大学科研基础坚实。有各级、各类科研机构270多个。其中，1个国家工程研究中心，1个国家技术研究推广中心，1个国家化工安全工程技术中心，1个国家药物安全性评价研究中心，2个国家**临床研究基地，3个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心；1个省部共建高校人文社科重点研究基地；1个国家体育总局体育文化发展研究中心体育文化研究基地；省级重点实验室、工程技术研究中心、国际联合实验室、人文社会科学重点研究基地，省高校重点学科开放实验室、工程技术研究中心、人文社会科学重点研究基地、国家重点实验室培育基地等73个，省部级以上重点科研机构达到85个，具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力。学校图书馆建筑面积4万平方米，馆藏图书3万余册。拥有1个出版社；公开出版发行学术期刊13种。学校还合作兴办有西亚斯国际学院、体育学院。郑州大学学术气氛活跃，对外交流广泛。先后与北京大学、清华大学等20余所国内高校建立了合作关系，与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、韩国、哈萨克斯坦、白俄罗斯、芬兰、乌克兰等国家和我国的香港、台湾等40多个国家和地区的近160所知名高校建立了校际合作关系。学校坚持以人为本，注重学生素质全面发展，为社会培养了一大批合格人才，在党建和思想政治工作、教学、科研、医疗、管理、学生工作和后勤服务等方面获得多项省级以上荣誉称号。郑州大学信息工程学院是国家“211”工程重点建设的院系之一，学院拥有信息与通信工程、计算机科学与技术两个博士后流动站，拥有通信与信息系统、计算机软件与理论2个博士点，硕士点11个，双聘院士2人，教授27人，其中博士生导师8人。近些年学院先后承担并完成国家自然科学基金等省、部级以上科研项目60余项，获省、部级科技奖励20余项。学院拥有省部级重点实验室和工程中心3个。计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术3个学科为河南省一级重点学科。郑州大学软件学院（本科层次）附设在我院。我院现有本科在校生4817人，硕士研究生417人，博士研究生22人。有电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程4个本科专业。学院以培养创新型学生为目标，以各种科技创新、学科竞赛活动为载体，组建了智能机器人、网络开发、程序设计等多个大学生创新实验室，为学生开展科技创新搭建平台，营造环境。五年来，累计获得ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计竞赛等省级以上荣誉300余项，学生发表论文20余篇，大学生创新实验项目立项24项，国家级立项4项。学院连续多年被学校评为科技创新先进单位。同时，学院十分注重大学生就业，广开就业渠道，本科各专业多年来年底就业率均达到95%以上，考研率达到30%以上。学院有通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术和软件工程4个本科专业。培养基础知识扎实，适应性强，善于自主学习，有一定自然科学基础和工程科学技术知识背景，实践能力和创新能力强的高级工程技术人才。学院针对本科教学构建了四个系列的课程平台。电子技术系列电路分析—模拟电子线路—数字电子线路—高频电子线路—电磁场与微波技术—电子设计自动化—工程设计（有线电视网）--电子设计大赛信号与信息处理系列信号与系统—数字信号处理—随机信号分析—通信原理—信号检测—DSP原理与应用—神经网络原理与应用—工程设计（程控交换网）--DSP设计大赛计算机硬件系列计算机组成原理—微机原理与接口技术—单片机原理—ARM系统—计算机网络—工程设计（网络集成）--嵌入式系统设计大赛计算机软件系列高级语言程序设计—数据结构—操作系统—数据库—软件工程—工程设计（软件系统）--ACM程序设计大赛学院的实验教学由综合实验中心实施，做到“设备统一使用，场地统一管理，教学任务统一安排”，以创新意识培养为先导，能力培养为主线，重点在于设计能力培养和工程训练，并构建了层次化实验体系，分级分层、循序渐进，从基础到综合，再到设计与创新。层次化实验体系为：l 基础型：应知应会等原理性试验。l 应用型：单元电路或单个算法实验。l 综合型：单元电路组合、多种算法组合和系统实验。l 设计型：与实际工程应用相结合，给定设计要求，主要由学生完成的设计课题。创新型：开放式教学方式，学生自主完成具有创新意义的设计课题或项目。招生专业介绍1、通信工程培养目标：本专业主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，使学生受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。培养具有通信技术、通信系统和通信网等方面知识、能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济和国防事业中从事开发、应用通信技术及设备的高等工程技术人才。主要课程：电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统系列课程、微波技术与天线、通信原理、通信系统等。修业年限：学制四年；授予工学学士学位。2、计算机科学与技术培养目标：本专业主要培养学生具有良好科学素养，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法。培养具有较强的实践能力和创新精神，能适应计算机科学与技术发展需要的高层次研究型和应用型人才。主要课程：离散数学、高级语言程序设计、数据结构、数据库基础、操作系统、编译原理、 软件工程、模拟电路、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、计算机网络、微机原理与接口技术等。修业年限：学制四年；授予工学学士学位。3、电子信息工程培养目标：本专业主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的知识，使学生受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力。培养具有电子技术和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。主要课程：电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、电视原理、信号与系统、微波技术、感测技术等系列课程。修业年限：学制四年；授予工学学士学位。4、软件工程培养目标：培养具有良好的科学和文化修养、良好的职业道德和综合素质，扎实的计算机软件及软件工程基础理论与专业知识，良好的软件设计与编程、项目规范管理、交流与组织协调能力，较强的实践能力和创新精神，能适应计算机软件产业发展需要的复合型、实用型的高层次工程管理与应用型人才。学生毕业后，能够从事计算机系统软件和应用软件的科学研究、技术开发、项目管理、测试维护及相关工作等。主要课程：离散数学、高级语言程序设计、算法与数据结构、数据库基础、操作系统、编译技术、计算机网络、软件工程、软件项目管理、软件体系结构、软件需求工程、软件文档规范与标准、软件测试技术、软件成熟度模型、系统分析与设计、软件方法与过程等。修业年限：学制四年；授予工学学士学位。招生专业介绍1、通信工程培养目标：本专业主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，使学生受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。培养具有通信技术、通信系统和通信网等方面知识、能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济和国防事业中从事开发、应用通信技术及设备的高等工程技术人才。主要课程：电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统系列课程、微波技术与天线、通信原理、通信系统等。修业年限：学制四年；授予工学学士学位。2、计算机科学与技术培养目标：本专业主要培养学生具有良好科学素养，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础知识和基本技能与方法。培养具有较强的实践能力和创新精神，能适应计算机科学与技术发展需要的高层次研究型和应用型人才。主要课程：离散数学、高级语言程序设计、数据结构、数据库基础、操作系统、编译原理、 软件工程、模拟电路、数字电路与逻辑设计、计算机组成原理、计算机网络、微机原理与接口技术等。修业年限：学制四年；授予工学学士学位。3、电子信息工程培养目标：本专业主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的知识，使学生受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力。培养具有电子技术和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。主要课程：电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、电视原理、信号与系统、微波技术、感测技术等系列课程。修业年限：学制四年；授予工学学士学位。4、软件工程培养目标：培养具有良好的科学和文化修养、良好的职业道德和综合素质，扎实的计算机软件及软件工程基础理论与专业知识，良好的软件设计与编程、项目规范管理、交流与组织协调能力，较强的实践能力和创新精神，能适应计算机软件产业发展需要的复合型、实用型的高层次工程管理与应用型人才。学生毕业后，能够从事计算机系统软件和应用软件的科学研究、技术开发、项目管理、测试维护及相关工作等。主要课程：离散数学、高级语言程序设计、算法与数据结构、数据库基础、操作系统、编译技术、计算机网络、软件工程、软件项目管理、软件体系结构、软件需求工程、软件文档规范与标准、软件测试技术、软件成熟度模型、系统分析与设计、软件方法与过程等。修业年限：学制四年；授予工学学士学位。
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信号与线性系统分析，简称信号与系统，是面向电子信息学科的专业基础课，它的基本概念、基本分析方法已经渗透到了信息与通信工程，电路与系统，集成电路工程，生物医学工程，物理电子学，导航、制导与控制，电磁场与微波技术，水声工程，电气工程，动力工程，航空工程，环境工程等领域。 数字信号处理就是用数值计算的方式对信号进行加工的理论和技术，它的英文原名叫digital signal processing，简称DSP。另外DSP也是digital signal processor的简称，即数字信号处理器
宁波理工学院：浙江大学宁波理工学院成立于 2001年6月，是经教育部和浙江省人民政府批准，由宁波市人民政府投资建设，浙江大学负责办学与管理，具有独立法人资格的全日制普通本科院校。 学院位于宁波市鄞州区大学园区，占地1200亩，总建筑面积36万余平方米。学院由享有“东方剑桥”之美誉的浙江大学负责办学与管理，毕业生符合条件者授予浙江大学宁波理工学院学士学位，一年级符合条件的优秀学生可以通过考试转入浙江大学本部相关专业学习。学院领导班子成员和机关主要中层管理干部由浙江大学选派，学院的教学工作直接纳入浙江大学的整体教学计划，教学内容、教材由浙江大学根据学院特点确定，并选派具有丰富教学经验的教师担任相关课程的任课教师。学院还建立起具有鲜明特色的首席主讲教授制和专业责任教授制，首席主讲教授、专业责任教授均由浙江大学知名教授担任。 学院继承和发扬浙江大学严谨的治学传统及“求是创新”的优良校风，坚持“以学生为本”的教育理念，以培养优秀人才为根本，以适应社会需求为导向，以提高教学质量为重点，以提升师资水平为核心，以强化规范管理为手段，以服务地方经济为依托，努力培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才。 学院共有8个分院31个本科专业，有市级重点学科3个、市级重点专业2个、市级重点实验室2个及各级各类研究机构30个，建校5年多来先后承担纵、横向课题430余项，完成科研经费4500余万元，发表的学术论文中，有142篇被SCI、EI收录，获得国家自然科学基金8项，国家社科基金1项。学院面向浙、辽、鲁、皖、苏、闽、赣、粤、湘、川10省招生，现有全日制在校本科生1万多人，学院还依托浙江大学开展研究生培养工作，现已有100余名博士生、硕士生在学院学习并参加科研工作。此外，还设立了浙江大学宁波博士后工作站科研基地，已有1名博士后出站，还有4名博士后研究人员在站从事科研工作。 学院的教学条件和校园环境优良，校园整体由法国著名建筑事务所规划设计，校园基础设施投资4亿元，投资2亿元建设了51个实验室，投资3000多万建成现代化网络中心，现在正全力打造国内一流的文科实验室。万里学院： 浙江万里学院是经教育部批准的省属普通本科院校(教发[2002]54号文件)，按教育成本收取学费，被定为国有高校实行新的管理模式和运行机制的试点单位。 学校地处宁波市高教园区，校园占地1427亩，分设钱湖、回龙两个校区。校园风景优美，教学设施完善，被教育界人士誉为最漂亮的以人为本的校园。现有商学院、法学院、文化与传播学院、外语学院、设计艺术与建筑学院、生物与环境学院、电子信息学院、计算机与信息学院、基础学院9个二级学院及成人教育学院、继续教育学院、国际经贸职业技术学院、国际学院，开设了27个本科专业、30个专科专业和方向，专业涵盖了经、法、文、理、工、农、管等学科。 浙江万里学院现有全日制在校生16400多人，教职员工1000多人，专任教师近900人，形成了一支职称、学历、年龄结构合理的师资队伍，其中教授近60名，副教授230余名，具有研究生学历的占专任教师的近60%（其中具有博士学历50余名）。 学校现有建筑面积59余万平方米，实验设备总值超亿元，建有省级电工电子基础课教学实验示范中心，拥有农产品加工、电子设计自动化（EDA）、数字信号处理（DSP）3个市级重点实验室及13个校实验中心，建有文化、数学、生物技术、电子工程、应用语言等研究所，中西法律研究中心，还与宁波市共同组建了宁波市工业经济发展研究中心、宁波会展经济研究中心、宁波市旅游研究所，宁波市审计研究所，拥有多个省市级重点建设专业和重点扶持学科。图书馆现有藏书6万册件、中外文报刊2500多种，建成了“中国期刊网封闭式镜像站点”、“万方数据服务中心”，有6000余种数字化期刊在校园网上运行，实行人、机、书一体化管理。 浙江万里学院是在一所具有50年办学历史的省属普通高校基础上进行管理模式和运行机制改革的新型高校。 学校与世界百强高校之一的著名大学——英国诺丁汉大学合作办学，共同创建宁波诺丁汉大学。宁波诺丁汉大学整个教学体系完全同诺丁汉大学英国本部接轨，所有教材均由英方提供，教学人员以英方为主，颁发英国诺丁汉大学文凭。与世界一流学校合作办学，有助于我校加强学科建设、营造国际化学习氛围，将大大提升我校的英语教学水平和整体办学水平。从2005级新生开始，成绩特别优秀的我校学生，入学一年后经宁波诺丁汉大学笔试、面试，可转入该校学习。 为加强高等教育与基础教育之间的衔接，学校成立基础学院（回龙校区），对一年级万里新生实行准军事化管理，加强养成教育。同时强化外语、计算机的教学，要求一年级专、本科生能通过英语三级、四级。 学校形成了全方位的对外交流与合作的大格局，已与英、美、加、日、澳等国的多所院校建立了校际合作关系，我校本、专科毕业生到对方院校就读1-2年可获对方院校学士或硕士学位。 学校重视学生创业意识、创新能力的培养，把学生的课外活动、学科竞赛、科研活动作为培养创新人才的重要环节，逐步形成了职业经理人的培养机制与方法。譬如说，我校是宁波市高校中唯一一所与司法部门合作设立宁波市法律援助中心工作站的高校，使学生在校期间就能接触社会。连续四年学校参赛代表队全部获奖，其中6个队获国家一等奖，3个队获国家二等奖，7个队获省级一等奖，获奖的等级和数量在同级参赛高校中名列首位。在2004年的大学生数学建模比赛中又获得一个本科组一等奖，是全国三本院校中唯一获本科一等奖的学校。 在2002年全国大学生英语竞赛中，学校获得特等奖2名，一等奖9名，二等奖24名，三等奖37名。其中获得特等奖的杜锴飞同学赴沈阳参加全国大学生英语演讲赛，与清华等146所名校181名学子同场竞赛，荣获二等奖，演讲的决赛成绩位居全国第26名，是宁波参赛学生中唯一获奖者。在2003年全国大学生英语竞赛中，学校又获得特等奖4名，一等奖16名。2004年“21世纪•外教社杯”大学生英语夏令营比赛有来自清华、北大等名校的200余名选手（两年特等奖获得者）参赛，我校选手取得了演讲二等奖、辩论二等奖、优秀主持人奖的优异成绩，是浙江省高校中唯一获此级别奖的代表队。个人觉得是宁波理工好，不管是从学校排名还是录取分数线都要比万里好！
奥本海默的《离散数字信号处理》、程佩青的《数字信号处理》，不过推荐看国外的
清华大学程佩青的数字信号处理第三版，一般都是大三的在学
那次那个谁谁也问过的。 其实这并不能算是一个行业，而是很多个方向的统称，要看你以后向哪个方向发展了。 一般来说有下面这几个方向： １。电磁波及射频。需要掌握电磁场与电磁波、通信原理、信号系统、模电、高频等 ２。通信。信号与系统、通信原理、通信网、无线通信、光纤通信、交换原理、数字通信、随机过程等 ３。信号处理。信号与系统、数字信号处理、ＤＳＰ、图像信号处理、语音信号处理、模式识别、信息论编码、信息采集等 ４。计算机软件。Ｃ、Ｃ＋＋、ｊａｖａ、Ｃ＃、数据结构、数据库以及网络方面的编程等 ５。计算机硬件。微机原理、单片机（５１、凌阳）、嵌入式、ＤＳＰ等 ６。其他。包括信息安全（包括密码学）、广播电视等等
当然是用计算机来算了，编程的时候自然要用到公式了
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