首页

> 学术期刊知识库

首页 学术期刊知识库 问题

英文论文引用中文文献mla

发布时间:

英文论文引用中文文献mla

英文参考文献引用格式有两种:APA格式和MLA格式。

1、APA格式:APA(American Psychological Association)是一种标明参考来源的格式,主要使用在社会科学领域及其他学术准则中,国内很多期刊也是采用的APA格式。

APA文内注的参考文献格式是:“(作者姓氏,发表年份)”。

APA文末的参考文献目录格式是:Reference List, 必须以姓(Family name)的字母顺序来排列,基本结构为:

期刊类:【作者】【发表年份】【文章名】【期刊名】【卷号/期数:起止页码】Smith,J.(2006).The title of the title of Journal,1,101-105。

非期刊类:【作者】【发表年份】【书籍名】【出版地:出版社】.(2002).What computers can't York:Harp&Row。

2、MLA格式:MLA是美国现代语言协会(Modern Language Association)制定的论文指导格式,多用于人文学科(Liberal Arts)。

MLA文内注的基本格式:“(作者姓氏,文献页码)”。

MLA文末的参考文献目录格式:在MLA格式中称为Works Cited,同样是以姓(Family name)的字母顺序来排列,基本结构为:

期刊类:【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】起止页码】Nwezeh,.“The Comparative Approachto Modern African Literature.”Year book of General and Comparative Literature 28(1979):22。

非期刊类:【作者】【书籍名】【出版地:出版社】【发表年份】Winfield,Richard in Civil of Wisconsin P,1995。

文献引用不符合要求具体表现是:

1、所列文献范围过宽,凡所参阅过的均列出其中,如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等。

2、所列文献过多,如有些医生认为文献越多越好,将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录,有些文献作者并没有亲自阅读,只是认为跟自己的文章搭点边,也凑数其后。

3、所列文献过少,有些医生怕自己文章引述别人东西太多,被人认为抄袭,故意将一些重要参考文献略去。

4、对文献的理解偏面,以为只有引用文献原文才需要列出。

5、大而不当,将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献。

本熟|咱戴≡

MLA是ModernLanguageAssociation英文词语的缩写。MLA是美国现代语言协会制定的论文指导格式,是一种常用的引用格式,由于在外国文章中即使是一小句也不可以随便不加任何注释的引用,所以MLA格式很严谨。

MLA引用格式注意事项:

1、双倍行距。

2、第二行行首缩进5个字符(或半英寸)。

3、如果没有作者,从文章名开始

4、缩写全部月份名称,除了MayJune和July。

5、如果百科全书未按字母顺序排列文章,将其视为一般书籍文章。

5、网站:包括网页名称,网站全名及其建立者(此往往与网站名称相同)。此外,还包括文章创建及存在的日期(日、月、年)及你见到此文的日期。

6、互联网杂志文章:包括提供数据库服务的公司极其网址;文章的完整日期(日、月、年)及见到的日期;还有提供网络服务的图书馆或组织机构。如果引用的是期刊而不是杂志的话,还应有期刊的日期、卷册等。

可以参考下面这个 不知道是否都你有用 <<欧美教育理论与实验>>致中国投稿作者 欧美教育理论与实验(European & American Educational Theory and Experiment, 简称EAEE)由美国学术联盟协会出版、(登记注册号:3142311),面向全球公开发行的学术理论刊物,国际标准ISSN:21630925,为核心期刊国际认证协会收录期刊,并通过平台在线出版。投稿作者无需交纳论文审稿费和版面费,一经录用,酌致稿酬。前言:作者应保证英文投稿属首发,中文稿未被翻译成英文公开出版。为保护作者权益,本刊与作者签订出版合同。作者投稿必须遵守学术规范,请勿一稿多投、抄袭。作者投稿时应提交文稿的Word 文件,文章的中文题目、中文摘要和中文关键词,并提供准确的联系方式。1投稿要求文稿应具有实用性、科学性、创新性,设计合理。文字通畅简练。重点突出,数据准确,统计处理合理,结论可信。文稿一般不低于6000个单词。文稿应分为如下内容:标题,作者,单位,通讯作者姓名,地址,电话,传真, E-mail摘要,正文(包括引言,资料方法,结果,讨论),致谢,参考义献,图注,图表。文题简明醒日,确切反映文章主要内容,通常不超过25个单词。作者署名和单位作者姓名列于文题下。列入作者应是:①参与选题和设计,并是工作的主要实施或指导者;②论文的起草、修改者或提出关键性观点及主要内容的修改者;③能对编辑部的意见进行修改,并在学术界进行答辩者。单位:系指第1作者所在的工作单位,应注明地址及邮政编码;若是多单位多作者,应注明每位作者单位名称、地址及邮政编码。摘要稿件的正文前面需附摘要。要求写成结构式摘要,其内容包括:目的,方法,结果,结论4部分。摘要般在300个单词以内。关键词在摘要下面标引3-5个关键词,论文关键词的选取要简明扼要,切忌罗列过多。正文正文文稿一般可按引言,材(资)料和方法,结果,讨论的格式撰写。表格和插图图与表应少而精,并具有自明性。图应有图序、图题及图注(图题、图注用黑白体区分)。照片图要清晰,对比度适中,并适当编排(半栏不超过7cm,通栏不超过16,5cm)。表为三线表,应有表序、表题及表注。图及表中的字符以6号为宜。图表应随文排。2正文格式小标题 一般单独占行,居中;段首小标题,前空两格,后空一格。层次编码 依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。 正文采用5号宋体字样打印。引文务请核实无误,并注明出处。3注释 注解性内容分附注、脚注和夹注. 附注 一般注释采用附注的形式,即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码1、2、3、…,在正文之后写明“附注”或“注释”字样,然后依次写出对应数码1、2、3、…和注文,回行时与上一行注文对齐。 脚注对标题的注释或对全篇文章的说明以脚注的形式处理,注号用*而不用阿拉伯数字,列在当页正文下,正文和脚注之间加一横线。其他同于一般注释。 夹注 夹注可采用以下几种形式。(作者姓/名年代:原文页码) 例如:随着语篇研究的深入,人们认识到“只有把交际过程的所有因素都包容进来时,语篇才能得到恰当的解释和描写”(Dogil et al, l996: 481)。 作者姓/名(年代:原文页码)例如:Leather (1983: 204)认为“音段音位层面的迁移是受本身制约的,而超音段音位层面的迁移具有聚集性,因此更为严重”。(作者姓/名年代) 例如:研究表明,可控因素通常包括动机、观念和策略(Wen l993;文秋芳、王海啸1996)。作者姓/名(年代) 例如:Halliday (1985)认为,从语言的使用角度看,情景语境中有三个因素最为重要。 4参考文献 英文以字母顺序排序,中文以拼音排序。应该逐字考虑作者的名字,比如,Macewerner就比McAfee靠前。如果两个以上的文献出于同一作者,先列出年份靠前的。如果有作者的资料既有单人的、又有合作的,那么单个作者的文献排于多个作者的文献之前。若没有作者,就将标题移至作者的位置,且目录按标题的第一个有效字母排列。如果有两个以上的文献属于同一作者和年份,则在年份后用a、b、c、d等区分它们。在正文中引用时,使用相应的年份和字母。比如:National Institute of Mental Health, (1994a), Bipolar Disorder[Brochure], Indianapolis, IN:Dista Products,National Institute of Mental Health,(1994b), Depression[Brochure], Indianapolis, IN: Dista Products,所有的参考文献使用“悬挂缩进”格式,杂志名称和书名使用斜体字;如果是参加学术会议的论文,则论文标题为斜体字。期刊只有一个作者的期刊英文参考文献所必要的信息包括:作者的姓氏,名字和中间名字(若有的话)的大写字母,(出版年份), 论文标题, 杂志名称(使用斜体), 卷号, 所引页页码,注意:英文期刊每期均是起于第一页,在卷号后面用括号带数字标出期号。若不清楚出版日期,括号中写上“n,d”(即无日期)。同时要注意标点符号,姓氏之后是逗号“,”,名字字母之后是英文句号圆点“,”,年份带括号及圆点“,”,论文标题之后是圆点“,”,杂志名之后是逗号“,”,卷号及期号之后是逗号“,”,页码之后是圆点“,”。比如:Teri, L, (1982), Depression in adolescence: Its relationship toassertion and various aspects of self-image, Journal of Clinical Child Psychology, 11(2), 101-106, 中文参考文献所必要的信息包括:作者的姓名(出版年份)。论文标题。杂志名称(使用斜体),卷号,所引页页码。注意:中文期刊没有卷号的,用阿拉伯数字标出期号。若不清楚出版日期,括号中写上“无日期”。同样要注意标点符号,姓名之后接年份带括号,之后是句号“。”,论文标题之后是句号“。”,杂志名之后是逗号“,”,卷号或期号之后是逗号“,”,页码之后是句号“。”。比如:俞国良(1998)。学习不良儿童社会性发展与家庭资源因果关系的研究。心理科学,21(4),341-345。 两个作者的期刊 使用英文时,两名作者之间用“&”连接;使用中文时,两名作者之间使用“和”连接。比如:Sonne, J, L,, & Pope, K, S, (1991), Treating victims of therapist-patient involvement, Psychotherapy, 28, 174-187. 未发表的论文 引用未发表的论文时,论文标题使用斜体字。Borst, W, U, (1996), Guidelines for writing in APA style,Unpublished manuscript, Troy State University at Phenix City,雷雳(1999)。亲子沟通与儿童行为问题的关系。未发表手稿,首都师范大学。 学术会议上发表的论文 引用学术会议上发表的论文时,论文标题使用斜体字。论文标题之后表明该学术会议的名称及论文发表的形式,英文论文使用“Presentationat”或“Posterat”字样,中文论文使用“宣讲论文”或“张贴论文”字样。再之后是会议举办的地点(通常是城市)。Lei, L, & Wang, L,(2000, June), The difference ofself-regulated learning between LD and non-LD students, Poster atthe Second International Conference on Child and Adolescent MentalHealth, Kuala Lumpur. 国际论文摘要(DAI)及大学微缩胶片中的博士论文摘要 Bower, D, L, (1993), Employee assistant programs supervisoryreferrals: Characteristics of referring and nonreferringsupervisors, Dissertation Abstracts International, 54 (01), 534B,(University Microfilms No, AAD93-15947) 书籍 所需信息:书的作者或编者, 出版年份,书名(使用斜体),出版机构所在地:出版机构,Elkind, D, (1978), The child's reality: Three developmental themes,New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates,郭德俊和雷雳(1998)。教育心理学概论。北京:警官教育出版社。注意:“出版机构所在地”通常是指其所在城市,之后接冒号“:”,再就是出版社名称加句号,英文用圆点。 编辑的书 英文文献在编者后面加“(Ed,)”,中文在作者后面加“(编)”或“(主编)”。比如:Marshall, F, J, (Ed,), (1996), Common ground, Atlanta: Make BelievePublications. 编辑的书里的一篇论文 所引用的论文标题不用斜体,只有书名用斜体;英文文献在论文标题后使用“In”,之后接编者名的字母及姓氏,这一顺序与单独引用时不同;中文文献在论文标题之后使用“载于”。另外,另外在书中的页码范围用圆括号标于书名之后。比如:Duckworth, J, C,, & Levitt, E, E, (1994), Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2, In D, J, Keyser & R, C, Sweetland(Eds,), Test critiques: Vol, 10 (pp, 424- 428), Austin, TXro-Ed,雷雳(2000)。学习不良少年的自我概念与心理健康。载于陈烜之和梁觉(主编),迈进中的华人心理学(345-354页)。香港:中文大学出版社。 团体作者 这是指团体或者组织为作者。同时,当出版者和作者相同时,英文文献在出版者处写“Author”,中文文献写“作者”。American Psychiatric Association, (1994), Diagnostic andstatistical manual of mental disorders (4th ed,), Washington, DC:杂志论文 每周出版的杂志要求有准确的日期;每月出版的要求有月份。Arie, M, (1996, October 8), Protecting yourself from evil E-mail,PC Magazine, 15, p, 192. 教育研究信息中心(ERIC)的文件 论文标题使用斜体字。Simms, H, S, (1996), The title of the article goes here (Report No,NCRTL-XX-99-1), East Lansing, MI: National Center for Research onTeacher Learning, (ERIC Document Reproduction Service No, ED 888096) 只读光盘(CD-ROM)上的摘要 作者(日期)。论文名[CD-ROM]。杂志名,期号,页码。摘要来源:原始资料和检索信息Author, I, (date), Title of article [CD-ROM], Title of Journal, xx,xx-xx, Abstract from: Source and retrieval 只读光盘(CD-ROM)上的全文 Sears, S, W, (1994, Winter), The first news blackout, , pp, 16-23, (From [SIRSResearcher CD-ROM Spring 1996], Art, No,35, Boca Raton, FL: SIRS,Inc, [Producer and Distributor],) 个人交流信息 这一类的信息可包括:备忘录、信件、讲稿、研讨会、访谈、电话交谈、电子邮件及其它类似信息。这些资料不可能重新获得,并且也不包含在参考文献中,只在文中引入个人信息。交流者姓的开头字母大写,并提供尽可能准确的日期。比如,W,U, Borst (personal communication, April 7,1997)说参考文献中不包括这些内容,或者使用(W,U,Borst, personal communication, April 7, 1997)。网页英文文献使用“From the World Wide Web:”,冒号后面接网址;中文文献使用“来自互联网:”或者“来自因特网:”,冒号后面接网址。另外,论文(或资料)的标题使用斜体字。比如:Dewey, R, (1996), APA publication manual crib sheet, From the World Wide Web: http://www,GaSoU,edu/psychweb/tipsheet/apacrib,htm,中国互联网络信息中心(2001,7月)。中国互联网发展状况统计报告。来自互联网:http://www,sina,com,cn。5其他避免轻蔑或偏见的言词出现。英文不要用“man”指所有的成年人。 提及人种时或某种人时,使用African, Americans, Native Americans,sexual orientation (not sexual preference), people with depressionand people with AIDS (not depressives or AIDS victims orsufferers), Asian Americans (not oriental),older persons (notelderly), lesbians and gay men (not homosexual)。 避免单行成段。 避免长段。一段不应超过一页。 一般情况下使用具有科学性的杂志为参考。如:Journal of Counselingand Psychology, Journal of Educational Psychology, Journal ofPersonality and Social Psychology, Behavioral Neuroscience, Journalof the American Medical Association, etc,换句话说,避免使用流行观点、流行杂志等,如Time, Newsweek, USAToday, National Enquirer, Redbook, etc.欧美教育理论与实验

mla论文引用和参考文献格式

参考文献MLA格式

借用他人的思想,引用他人的话在写论文时不可避免,这个时候我们就要写参考文献,下面是我给大家带来的参考文献MLA格式,希望能帮到大家!

参考文献MLA格式

一、 引文的格式

引文的格式可采用文中夹注、脚注和尾注的形式。MLA和APA格式不采用脚注或尾注,而使用文中夹注的形式,MLA格式要求标明作者的姓和页数,它们之间没有逗号。APA要求括号里标明作者姓名、出版日期,引文的其他信息可在参考文献中找到。

1 文中夹注(Parenthetical Citation)

1)引文较短时,要用双引号括起来,引文与正文融为一体。如果作者已在文中出现,注释中就不再列作者的名字。

Hosenfeld found that unsuccessful readers could be taught the lexical strategies of successful readers, confirming Wenden’s observation that“ineffective learners are inactive learners. Their apparent inability to learn is, in fact, due to their not having an appropriate repertoire of learning strategies.”(1985:7)

2)当引文较长时(四行或超过四行),引文要另起一段,缩进五个空格,不用引号。

Results supported the notion that learners can be taught to use more effective learning strategies:

Strategies training was successfully demonstrated in a natural teaching environment with second language listening and speaking tasks. This indicates that classroom instructions on learning strategies with integrative language skills can facilitate learning(O’Malley et al 1985a: 577).

3)多个作者在第二次被提到时可用第一个作者的姓加et al.

Finally, information type is based on contrasts such as concrete-abstract, static-dynamic, contextualized-decontextualized(Brown et ).

4)引文是翻译材料时要注明最初出版时间和翻译时间。

This is not a recent discovery. More than a hundred years ago, the neo-grammarians Hermann Osthoff and Karl Brugman described such a situation very well:

When serious attempts at upset are directed against a procedure that one is used to and with which one feels comfortable, one is always more readily stimulated to ward off the disturbance than to undertake a thorough revision and possible alteration of the accustomed procedure.

(Osthoff and Brugman 1878(1967):204)

2 脚注(Footnotes)

脚注写在该页最后一行下面数四行的位置。如果该页有两个以上的.脚注,脚注之间需要隔行。在正文中的引语(直接或间接)处的上方标上阿拉伯数字,脚注也标上相应的数字。注释要包括作者姓名、书名、出版地、出版社、出版时间及页码。

1. The materials used in the class consisted of two texts-a vocabulary building text and an advanced reading text-and the SRA Kit2

2. SRA Reading Laboratory is a set of materials for students in grades 9 to 12. The kit contains multilevel individualized learning materials focusing on reading and study skills.

3. 尾注(Endnotes)

尾注要另起一页,放在该章的最后一页,标上Notes,隔行打印。引语处的上方要标上阿拉伯数字,尾注也同样标出相应的数字。

Notes

1. Emily Bronte(Ellis Bell, pseud.), Wuthering Heights(London, 1850).

2. E. Nwezeh, “The Comparative Approach To Modern African Literature,”Yearbook of General and Comparative Literature, no. 28(1979):22.

二、 参考文献(Bibliography)

APA格式建议使用references一词。当使用references时,列出的作者和作品一定是在文中提到过的。Bibliography可包括文中提到的作者或作品,也包括相关的阅读的材料。MLA形式要求用List of Works Cited。

参考文献的条目要按字母顺序排列,不用阿拉伯数字标示。隔行打印。每个条目要从左开始,同属一个作者时,后面几行要缩进三个空格。

书目的写法包括四项:作者、日期、书名和出版社。作者项里先写出作者的姓,名字用首字母,名和姓间用逗号隔开。如果超过两个作者,最后一个作者前用&,所有的作者的姓和名都要颠倒。

APA形式把日期放在名后,其前后都有句号。书名的第一个字母要大写,用斜体或下划线。如果有小标题,用冒号把大标题和小标题隔开。

Krashen, S. 1982. Principles and Practice in Second Language Acquisition. Oxford: Pergamon.

Lenneberg, E. 1967. Biological Foundations of Language Teaching. New York: John Wiley and Sons.

MLA也包括这四项,只是顺序不同。它的时间放在后面。当有两个以上的作者时,只颠倒第一个作者的名字。

Cisneros, Sandra. Woman Hollering Creek. New York: Random, 1991.

Barlett, Donald L., and James B. Steele. Forevermore: Nuclear Waste in America. New York: Norton, 1985

在标注杂志或期刊时,注明年月,年在前,月在后,由逗号隔开。月份要求会拼。标题的第一个字母要大写,用单引号。还要提供具体的页数。

Gregg, K. R. 1984. ’Krashen’s monitor and Occam’s razor.’ TESOL Quarterly 20:116-22

Jacobson, W. 1987.’ An assessment of the communication needs of non-native speakers of English in an undergraduate physics lab.’ ESP Journal 5:173-88.

Johnson, K. 1983.’ Syllabus design: possible future trends’ in K. Johnson and D. Porter(eds.): Perspectives in Communicative Language Teaching. New York: Academic Press. (论文集中的一篇)

MLA形式要求标题的所有词的首字母大写。

摘引报纸:

Greene, Bob.“What’s Bad For General Motors?”. Chicago Tribune 24 December, 1991:(MLA格式)

参考文献格式

(1)期刊文章(文献类型标识:j)[序号] 主要责任者。题名[j]。刊名,年,卷(期):起止页码(任选)。

(2)专著(文献类型标识:m)[序号] 主要责任者。题名[m]。出版地:出版者,出版年,起止页码。

(3)论文集(文献类型标识:c)中析出的文献(文献类型标识:a)[序号] 析出文献主要责任者。析出文献题名[a]。论文集主要责任者(任选)。论文集题名[c]。出版地:出版者,出版年,析出文献起止页码。

(4)学位论文(文献类型标识:d)[序号] 主要责任者。题名[d]。出版地:出版者,出版年。

(5)国际、国家标准(文献类型标识:s)[序号] 标准编号,标准名称[s]。发布年。

(6)专利(文献类型标识:p)[序号] 专利所有者。专利名称[p]。专利国别:专利号,出版日期。

(7)电子文献[序号] 主要责任者。电子文献题名。电子文献出处(或可获得地址),发表(或更新)日期/引用日期。专著(m);论文集(c);报纸文章(n);期刊文章(j)学位论文(d);报告(r);标准(s)专利(p)

(8)未定义类型的文献(文献类型标识:z)[序号] 主要责任者。文献题名[z]。出版地:出版者,出版年。

格式每个段落首行需要缩进一个“Tab”的长度MLA格式段落与段落之间不留空行MLA格式需要在论文每一页的右上角标注Last Name和页码,如“Jim 4” MLA格式的论文的基本结构为:前4行左对齐,依次为:学生姓名,任课老师姓名,课程号,写作日期

英文参考文献引用格式有两种:APA格式和MLA格式。1、APA格式:APA(American Psychological Association)是一种标明参考来源的格式,主要使用在社会科学领域及其他学术准则中,国内很多期刊也是采用的APA格式。APA文内注的参考文献格式是:“(作者姓氏,发表年份)”。APA文末的参考文献目录格式是:Reference List, 必须以姓(Family name)的字母顺序来排列,基本结构为:期刊类:【作者】【发表年份】【文章名】【期刊名】【卷号/期数:起止页码】Smith,J.(2006).The title of the title of Journal,1,101-105。非期刊类:【作者】【发表年份】【书籍名】【出版地:出版社】.(2002).What computers can't York:Harp&Row。2、MLA格式:MLA是美国现代语言协会(Modern Language Association)制定的论文指导格式,多用于人文学科(Liberal Arts)。MLA文内注的基本格式:“(作者姓氏,文献页码)”。MLA文末的参考文献目录格式:在MLA格式中称为Works Cited,同样是以姓(Family name)的字母顺序来排列,基本结构为:期刊类:【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】起止页码】Nwezeh,.“The Comparative Approachto Modern African Literature.”Year book of General and Comparative Literature 28(1979):22。非期刊类【作者】【书籍名】【出版地:出版社】【发表年份】Winfield,Richard in Civil of Wisconsin P,1995。文献引用不符合要求具体表现是:1、所列文献范围过宽,凡所参阅过的均列出其中,如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等。2、所列文献过多,如有些医生认为文献越多越好,将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录,有些文献作者并没有亲自阅读,只是认为跟自己的文章搭点边,也凑数其后。3、所列文献过少,有些医生怕自己文章引述别人东西太多,被人认为抄袭,故意将一些重要参考文献略去。4、对文献的理解偏面,以为只有引用文献原文才需要列出。5、大而不当,将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献。

论文引用格式mla是什么

MLA是Modern Language Association的缩写,是美国现代语言协会制定的论文指导格式,同时也是美国英文论文写作最常用的一种参考文献格式。相比APA,CMS等格式来说,MLA格式更加严谨,更加常用。让我们一起来来具体的MLA格式写作介绍吧。留学生们在使用MLA格式的时候要注意,MLA与其他一般论文的格式有很大的差别,具体如下:- MLA格式要使用双倍行距- MLA格式每个段落首行需要缩进一个“Tab”的长度- MLA格式段落与段落之间不留空行- MLA格式需要在论文每一页的右上角标注Last Name和页码,如“Amy 3”- MLA格式的论文的基本结构为:- 前4行左对齐,依次为:学生姓名,任课老师姓名,课程号,写作日期- 第5行居中书写论文名- 第6行开始为正文(包括多个段落,即引言Introduction,主体Body,结论Conclusion)如果大家在正文中想要使用子标题的话需要注意:①子标题要使用跟正文的字体风格不同的表现方法(比如使用另一种字体或者子标题全部大写、斜体);②子标题前需要留一行空格的距离;③子标题之后的第一段要顶格书写,不要留空注意:Conclusion段的写作也要按照子标题的书写方法来写,也就是Conclusion标题前需要留空一行,之后的第一段照样也需要顶格书写。但是前面的Introduction部分却不需要各行留空标注出来,请留学生们不要混淆。Conclusion之后就是参考文献部分,记参考部分要另起一页哦。在参考文献页第一行居中书写“Works Cited”,再附上具体的引用条目,注意一定要按首字母排序。上面说完了MLA的论文格式,那么接下来说说MLA引用格式的写作细节,参考文献分为两种,一种是In-Text Reference(这种主要在文中);另一还总是Reference List(这种需要在文末)。让我们先来看看文中的引用格式具体介绍:①MLA的文内引用和Harvard文献格式及APA文献格式都有很大不同,MLA使用的是“作者姓+页码”的组合,eg:- Human beings have been described as "symbol-using animals" (Burke 3).②如果引用作者人数过多(这里介绍三个或者三个以上的情况),MLA格式就需要使用“et al.”的缩略写法:引用作者未超过三人不用省略的具体案例:The authors state "Tighter gun control in the United States erodes Second Amendment rights" (Smith, Yang, and Moore 76).引用作者超过三人需要省略的具体案例:- Legal experts counter Smith, Yang, and Moore's argument by noting that the current spike in gun violence in America compels law makers to adjust gun laws (Jones et al. 8).③如果引用同一个作者的不同文献的时候,则在文内引用中需要加上文献的名称:- 同一作者的两篇文章的案例:Lightenor has argued that computers are not useful tools for small children ("Too Soon" 38), though he has acknowledged elsewhere that early exposure to computer games does lead to better small motor skill development in a child's second and third year ("Hand-Eye Development" 17).- 同一作者的两本书的案例:Murray states that writing is "a process" that "varies with our thinking style" (Write to Learn 6). Additionally, Murray argues that the purpose of writing is to "carry ideas and information from the mind of one person into the mind of another" (A Writer Teaches Writing 3).- 如果作者名没有出现在句子中,写作案例如下:Visual studies, because it is such a new discipline, may be "too easy" (Elkins, "Visual Studies" 63).以上就是In-Text Reference的写作介绍,下面就来看看Reference List的写作介绍:在MLA参考文献格式中,主要有两种类型的文献,Print(书籍和期刊)和Web(网页引用内容),这些都必须要在文末的Reference List中标注出来。另外,每条引用条目还需要次行缩进:①- 书籍Book引用内容标注方法:作者姓,名 + 书名(斜体)+ 出版社所在地 + 出版社名+ 年份 + “Print”例如:Burke,Kenneth. Language as Symbolic Action: Essays on Life, Literature, and Method. Berkeley: U of California P, 1966. Print.②- 期刊Journal引用内容标注方法:作者姓,名 + 文章名+ 期刊名(斜体) + 卷.期 (年份):页码 + “Print”例如:Gaitskill, Mary. “Conflicting Nationalisms”. Mississippi Review (1999): 129-50. Print.③- 网页引用Web引用内容标注方法:作者名 + 文章名 + 网站名(附属机构)+ “Web”+ 浏览日期(加上Web字样即可,可不必添加具体网址)例如:Garcia, Elizabeth. "Herzog: a Life." Online Film Critics Corner. Web. 8 Jan. 2009.以上就是51Due给大家分享的MLA格式详解,希望对大家的学习有所帮助。

格式每个段落首行需要缩进一个“Tab”的长度MLA格式段落与段落之间不留空行MLA格式需要在论文每一页的右上角标注Last Name和页码,如“Jim 4” MLA格式的论文的基本结构为:前4行左对齐,依次为:学生姓名,任课老师姓名,课程号,写作日期

MLA 是一种常用的引用格式,由于MLA 格式很严谨,在 文章 中即使是一小句也不可以随便不加任何注释的引用。下面我给大家分享一些mla英语论文引用格式要求,希望能对大家有所帮助。mla英语论文引用格式要求 Rubric of the Course Paper for “American Literature” 关于“美国文学”课程论文MLA格式的细则 1. The thesis is written in English, including the citation.( 全文用英文书写, 包括引用文献。) 2. What are some essential standard of a MLA paper? (MLA 论文基本要求)Type your paper on a computer and print it out on standard, white x 11-inch paper. Set the margins of your thesis to one-inch( centimeters)on all sides. The paper should be double-space typed. There is one space between every English words. There is no space between the words and punctuations. (用12号新罗马字体排版,双倍行距。页边距为厘米,16开A4白色纸打印,英文单词之间相距一个空格。单词和标点符号之间没有空格。) 3. How to Create a Header? 如何编辑页眉?Create a header in the upper right-hand corner that includes your family name, followed by a space with the page number; number all pages consecutively with Arabic numerals (1, 2, 3, 4) and flush with the right margin. Omit the page number on Page One.(编辑页眉,将你的姓和页码标注在右上角,姓和页码之间有一个空格,不用标点符号;上面边距是厘米,右边与正文部分对齐。) 4. How to deal with the first page? 第一页格式的处理。In the upper left-hand corner of the first page, list your name; your number and your class; the tutor’s name; the course; and the date. The date in MLA format should be written as “day month year.”: . 29 December 2011(without comma between each word and the month should not be abbreviated.) Be sure to use double space. (第一页左上角,纵向排列你的名字;学号、班级;指导老师的名字;课程名称;日期(格式是日月年,中间不用标点符号,月份也不用缩写,如:29 December 2011) 5. How to write a title?(如何写标题?)The title is centered and written in 12-piont Times New Roman font. The title is not bold, underlined, or italicized. But use quotation mark or italic(s) if your title includes works (an article, a poem, or a story) or a book of others, do just as you would do in the text: quote the title of the article, the poem or the story while italicize the book. (标题居中,用12号新罗马字体。标题不用黑体,下划线或斜体,如果标题中有已出版的文章,文章部分用双引号,如果是书籍,书籍部分用斜体。如:Sybolism in “Young Good Man Brown.” 或Sybolism in Scarlet Letter。 6. How to write an outline? 如何写提纲?((You are not required to write an outline this time).注意:这次没有要求写提纲。)As for the outline of a MLA paper, there is a sample of outline on Page 38 of the fifth edition of MLA Handbook for Writers of Research Papers: A- level: I, II, III, B-level: A, B, C; C-level: 1, 2, 3; D-level:a, b, c, E-level: (1), (2), (3); F-level: (a), (b), (c). (MLA论文的题纲可以参考《MLA科研论文写作规范》第五版38页的提纲:A级:用大写罗马数字I, II, III等;B级:用大写英文字母A, B, C等;C级:用阿拉伯数字1、2、3 等;D级:用小写英文字母a,b, c 等; E级:用阿拉伯数字加括号如(1), (2), (3); F级:用小写英文字母加括号,如:(a), (b), (c).) 7. (如何写副标题?)As for the heading of the text, title the main sections(B-level) 用不同的字体将文章中B级标题和主标题区分开: 如标题左对齐, 词首字母用12号字体,其余用10号字体,大写锁定键键入,如:主标题是:Symbolism in “Young Good Man Brown”(居中),B级标题是SYMBOLIC MEANING OF NATURE.(左对齐),然后用两倍行距分行,开始正文部分;C级标题大写词首字母,用斜体格式,不分行,直接开始正文部分。如: C级标题 Symblic Meaning of the Forest 8. How to indent the first paragraph? (如何编辑段落?)Indent the first sentence of each paragraph . Microsoft Word suggests using the Tab ky. (每一段第一句缩进半英寸(厘米),用Tab键。 9. How many parts are there basically in a thesis? (论文最基本应该包括几部分?)The thesis should have an introductory paragraph, body paragraphs for developing ideas and a paragraph for conclusion. (论文应该包括一段引言部分、几段论证部分和一段结论部分。) 10. How to write the introduction? Is it the introduction of the author or the introduction of the plot of the story? (如何写论文的引言部分?它是作者的生平介绍吗?它是小说的 故事 情节介绍吗?) No, The introduction is neither the introduction of the author nor that of the plot of the story you study. It is an introduction of the paper you are writing. It should set the context for the rest of the paper. It tells your readers why you are writing and why your topic is important. It ends with a thesis statement which is the position you will develop and support throughout the paper. The thesis statement guides and controls your paper.(引言部分既不是你所研究的文章的作者介绍,也不是作品的故事情节介绍,而是对你写的论文大致介绍。它为整篇文章定下基调,告知读者你的论文的必要性和重要性;引言部分用一个 句子 作为全文中心论点结束,中心论点是需要论证阐释的观点,指导和控制全文,使整篇文章不至于偏题。) 11. How to Make the Ideas of a Long Thesis Easier for the Reader to Grasp? (如何使一篇篇幅较长的论文便于读者理解?)If your thesis is a long one, you may want to write about how your paper is organized. This can help your reader to follow your ideas.(如果你的论文比较长,在引言之后接下来一段,你可以介绍你论文的结构,便于读者理解你的观点。) 12. What are the elements for the body paragraphs? (正文段落的有哪些要素?)Body paragraphs have these four elements: a transition, a topic sentence, evidence and a brief wrap-up sentence. At the beginning of your developing paragraphs, make sure you have transitory words, phrases or paragraphs to have each part connected logically together. You’d better begin each paragraph with a topic sentence and several other sentences of instances to support it, and the last sentence to wrap up for a conclusion while transitioning to the next paragraph.(每一个自然段开始,要注意用过渡段的连接词,词组或句子,把每一部分串联成一个符合逻辑的整体。每一段开始用一个中心句,接下来用列子证明,句与句之间要有表示逻辑关系的词,词组,最后用一句话概括整段大意,并与下一段自然过渡。) 13. How to quote in the text? (如何在正文中引用文献?)In-text citations occur after the quote but before the period. The author’s/authors’ name/s go before the page number with no comma in between. . “A lone woman is troubled with such dreams and such thoughts that she’s afraid of herself sometimes” (Hawthorne 431). If you go on to quote the same work, put the page number in a bracket only. . “She’s a blessed angel on earth; and after this one night I’ll cling to her skirts and follow her to heaven”(432). 文中引用文献的标注在引用部分后面,句号前面,作者姓空格页码,中间没有逗号),如果同一页引用同一作品,则只标页码。 14. Use block quote when quotations are longer than four-typed lines. Block quotations begin on a new line, are double-spaced and indented one-inch from the margin. Do not use quotation marks. The citation information (the author’s name and the page number) follow. (如果被引用的部分超过三行,则引用整段。整段引用另起一行,双倍行距,自页边空白整体缩进一英寸(厘米),不用引号,末尾添加引用来源(作者姓空格页码)。 15. If you delete words from the original quote, insert an ellipsis, three periods with a space before and after each one.(如果你去掉引文中的一些单词,用省略号(三个前后有空格的小圆点)。 16. If a source has more than three authors, use the first author’s surname followed by “et al.” . (Barker et al. 23) (如果文献作者是三位以上,文中引用只用第一位作者的姓,后面是空格加“et al." 再空格加页码) from a website: A. If the website has no page number,you simply use the author's surname after the . B. If you cite an indirect source, words quoted in another source. ie.( author's surname). C. Source with an unknown author is cited by a shortened title.(The first word of the title with a quotation mark:. "Automatically") 17. Conclusion wrap up what you have discussed in your paper. Because it is B-level, the first paragraph is not indented. (结尾部分 总结 论文中讨论的话题。因它是B级标题,第一段不缩进。) 18. How to Use Endnotes? (如何使用尾注?) Use endnotes to explain something that doesn’t fit in with the rest of the paragraph. Avoid lengthy discussion in the endnote. Endnote begins on a new page after the paper but before the Work/s Cited page. Double space all entries and indent each entry inch from the margin.(如果有和本段不相吻合,可以用尾注加以详细解释。尾注要简洁,避免冗长的讨论。尾注在正文后另起一页,置于文献引用页之前,用双行距,左对齐,页边距是半英寸,即厘米。 19. . How to format the Work/s Cited page ?(引用作品格式) The Work/s Cited page is a list of all the sources you cited in your paper. It includes books, journals, magazines, online resources, films, CD-Rom, interview,classroom notes, blog, e-mail, diaries, etc.(“引用作品”页是在你论文最后列出你文中引用的信息的来源, 包括书籍,期刊,报刊,网络,电影,光盘,访谈,课堂笔记,博客,电子邮件, 日记 等) The Works Cited page begins on a new page. Center the title Works Cited without underlining, bolding, italicizing it. If there is only one entry, write Work Cited.引用作品页置于尾注页之后,另起一页。将Works Cited 的标题居中,不加下划线,不加斜体。如果只引用一项,则用单数“Work Cited." List the entries in the alphebetically order. 按照字母表的顺序排列。 MLA now requires all sources to have a publication marker. For example, books receive the marker “print” after the citation. Online sources have the marker of "Web." CD-Rom, E-mail, Blog for resources from CD-Rom, E-mail, and Blog respectively. 现在MLA要求所有引用文献要有一个“出版标志." 比如,书藉后用"Print.," 网络信息用"Web" ,光盘用CD-Rom,博客用Blog.电子邮件用e-mail.(详见以下例子。) If a source doesn’t have a list of publisher, and you can infer who the publisher is. Place the publisher’s name in brackets.(如果原文没有出版社,但你能够猜到出版商是谁,可以用括号把出版商括起来。 Online Resources Citation: MLA no long requires URLs in the Works Cited, instead, you must write “web” before the date of access in the entry. This serves as the entry’s publication marker. ' names. "Title of Resource." The Purdue OWL. Purdue U Writing Lab, Last edited date. Web. Date of access. 对于网络信息,MLA 不再要求给出详细网址,但你必须在你访问网址的时间之前注明“Web”作为出版标记。如:作者姓,名. “文章名”. 网站,最后编辑日月年. Web. 访问日月年. Russell, Tony, Allen Brizee, and Elizabeth Angeli. "MLA Formatting and Style Guide." The Purdue OWL. Purdue U Writing Lab, 4 Apr. 2010. Web. 20 July 2010. Note: 短篇小说课本引用格式:小说作者姓, 名. “文章标题.” 论文集名称. Ed. 论文集编者名姓. 出版地: 出版社, 出版年代. 起始页码.Print. Lawrence,. "The Rocking Horse Winner." The Norton Anthology of Short Fiction. Ed. . 5th. ed. New York: Norton, 1995. 543-559. Print. 注意: 1. 现在MLA不再在书名下用下划线,而是用斜体字。 2. 现在MLA要求用print 标记公开出版的纸质刊物的出版特征,包括书,杂志,报纸。 3. 现在MLA不要求网络信息的详细网址,但要用Web 标记信息来源的出版特征。 以下信息来自网络,稍作改动。 1. 独著 姓,名. 书名. 出版地: 出版社, 出版年代.Print. Bambrough, Renford. The Philosophy of Aristotle. New York: The New American Library, . 2. 两至三名作者 姓,名, 名姓, 名姓, and 名姓. 书名. 出版地: 出版社, 出版年代.Print. Horton, Rod W., and Herbert W. Edwards. Backgrounds of American Literary Thought. New York: Appleton-Century-Crofts, Inc., . Atwan, Robert, Donald Mcquade, and John Wright. Edsels, Luckies, and Frigidaires: Advertising the American Way. New York: Dell, . 3. 四名或以上作者 姓,名, et al. 书名. 出版地: 出版社, 出版年代.Print. Belenky, Mary Field, et, al. Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New York: Basic, . 4. 机构作者 机构名称. 书名. 出版地: 出版社, 出版年代.Print. American Psychological Association. Publication Manual of the American Psychological Association. 4th ed. Washington: American Psychological Association, . 5. 匿名作者 书名. 出版地: 出版社, 出版年代.Print. The New York Times Atlas of the World. New York: New York Times Books, 1980. Print. 6. 同一作者两本以上著作 以书名第一个主要单词的首字母顺序排列先后,作者的姓名放在第一条文献条目前,第二条文献条目前用三个连字号。 Bloom, Harold. The Anxiety of Influence, a Theory of Poetry. New York: Oxford University Press, . ---. A Map of Misreading. New York: Oxford University Press, . 7. 编著 一名编者: 姓, 名, ed. 书名. 出版地: 出版社, 出版年.Print. Frye, Northrop, ed. Romanticism Reconsidered. New York: Columbia University Press, . 两名编者: 姓, 名, and 名姓, eds. 书名. 出版地: 出版社, 出版年.Print. Glotfelty, Cheryll, and Harold Fromm, eds. The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology. Atherns: The University of Georgia Press, . 三名以上的编者: 第一编者姓, 名, et al. 书名. 出版地: 出版社, 出版年.Print. Donadio, Stephen, et al., eds. Emerson and His Legacy. Carbondale: Southern Illinois University Press, . 8. 译著 原作者姓, 名. 书名. Trans. 译者名姓. 出版地: 出版社, 出版年.Print. Freud, Sigmund. Civilization and Its Discontents. Trans. James Strachey. New York: Norton, !. 9. 再版著作 姓,名. 书名. 版别序号 ed. 出版地: 出版社, 出版年代.Print. Fromkin, Victoria, and Robert Rodman. An Introduction to Language. 5th ed. Ft. Worth: Harcourt, 1993. Print. 10. 论文集中的文章 文章作者姓, 名. “文章标题.” 论文集名称. Ed. 论文集编者名姓. 出版地: 出版社, 出版年代. 起始页码.Print. Wellek, Rene. “Romanticism RE-examined.” Romanticism Reconsidered. Ed. Northrop Frye. New York: Columbia University Press, 1963. . Hall, Stuart, “Minial Selves.” Studying Culture. Eds. Ann Gray and Jim McGuigan. Arnold: Hodder Headline Group, 1993. 131-42. Print. Note: 短篇小说课本引用格式:小说作者姓, 名. “文章标题.” 论文集名称. Ed. 论文集编者名姓. 出版地: 出版社, 出版年代. 起始页码.Print. Lawrence,., "The Rocking Horse Winner." The Norton Anthology of Short Fiction. Ed. . 5th York: Norton, 1995. 543-559. Print. 11. 多卷、多册或再版著作 书名后注明第几册或第几卷.(带翻译) 姓, 名. 书名. 卷目 vols. Trans.译者姓名. 出版地: 出版社, 出版年代.Print. Plato. Laws. 2 vols. Trans. R. G. Bury. Leob Classical Libery. New York: G. P. Putnam's Sons, 1926. Print. 12. 前言,后记 前言作者姓,名. “Introduction (或Forewords 或 Preface).” 书名. By 书目作者名姓. 出版地: 出版社, 出版年代. 前言起始页码.Print. 后记作者姓,名. “Afterwords.” 书名. By 书目作者名姓. 出版地: 出版社, 出版年代. 后记起始页码.Print. Schlesinger, Arthur M., Jr. “Introduction.” Pioneer Women: Voices from the Kansas Frontier. By Joanna L. Stratton. New York: Simon, 1981. . 13. 期刊文章 文章作者姓, 名. “文章标题.” 杂志名称 卷号. 期号 (出版年代): 起始页码.Print. Maguire, James H. “The Canon and the 'Diminished Thing.” American Literature 60 (1988): . Davis, Sherri Heckler. “The Zen Art of Prewriting.” New Mexico English Journal12. 1 (1988): . 14. 周刊或双周刊文章 文章作者姓, 名. “文章标题.” 杂志名称 出版日月年: 起始页码..Print. Hoagland, Edward. “Standing Tough in the Desert.” New York Times Book Review 7 May 1989: . 15. 月刊或双月刊文章 文章作者姓, 名. “文章标题.” 杂志名称 出版月年: 起始页码..Print. Weiss, Philip. “The Book Thief: A True Tale of Bibliomania.” Harper’s January 1994: . 16. 报纸文章 文章作者姓, 名. “文章标题.” 报纸名称 出版日月年, 版, 栏, 页码..Print. Intraub, Anna Jinagwang. “How I learned to Read.” New York Times. 13 January 2002, Section 4, Column 6, Page . 如果作者未知, 版栏信息缺失, 格式为: “文章标题.” 报纸名称 出版日月年: 页码..Print. “Learn English through Football.” 21st Century Supplement 21 Feb. 2002: . 17. Multimedia sources: (多媒体资料) MLA format for multimedia Sources requires a medium description at the end of the citation. Film, DVD, Radio, Web. E-mail, Presentation and other descriptions should be used to indicate the type of multimedia that is being referrenced. MLA格式要求多媒体资料的引用要在应用信息后面加上媒体形式:如电影,DVD,收音机,网络,电子邮件,演讲等。 ⑴ 网络著作 l General Format: Author(corporations, governments): Title of Site. Sponsor. Date Created (use . if not given) medium. Date accessed. 基本格式:作者(机构,政府):网页标题。网站,网页制作日月年(若无,用n. d.)媒介. 访问日月年。 l 整个网站:如:United States Environmental Protection Agency: Drinking Water Standards. EPA, 8 July 2004. Web. 24 Jan. 2006. l 网页上一篇不知发表日期的文章: Shiva. “Biothics: A Third World Issue.” Nativeweb. Nativeweb, n. d. Web. 22 Feb. 2006 l 网上著作 作者姓, 名. 书名 出版年代. 检索日月年.Web Emerson, Ralph waldo. Essays: First Feb. 1997. Web. l 网络文章 作者姓, 名. 文章名称. 来源名称. 最后编辑日月年.Web. 检索日月年 Fischer, Michael F. “Worthless Words for the Day.” 21 November . 8 May 2007 19. l 博客:作者姓, 名. 博客名称. 来源名称 最近编辑日月年.Web. 检索日月年 :Li ChengPeng. Li Cheng Peng. , 30 Dec. 2011. Web. 4 Jan. 2011. ⑵电邮:作者. 主题. 电邮大意. 发邮件日月年. E-mail. . Mu Xinghua. “Re: The Main Characters in ‘Flowering Judas’”. Message to the teacher. 20 Dec. 2011. E-mail. ⑶光盘: 作者姓, 名. “条目标题.” 光盘名称. (其他信息). CD-ROM. 出版地: 出版社, 出版年代. “Communion.” The Oxford English Dictionary. 2nd ed. CD-ROM. Oxford: Oxford UP, 1992. ⑷ 视频: 作者. “视频标题.” 视频用途. 网站 上传日月年. Web. 访问视频日月年.

英文论文引用中文文献怎么引用

参考文献加标注一般是在引用文字的末尾点击插入引用——脚注和尾注,选择尾注就可以了,参考文献应该属于尾注,在菜单里选“插入---引用----脚注和尾注”,脚注是在文章的某一页下面的注解,而尾注就是在文章最后了,打开后就可以选编码,即角码。可以自己设定类型、格式。双击编码就可以在文章和参考文献间转换。

在英文输入法状态下输入[1],选中[1].按ctrl+shift++号键

把光标放在引用参考文献的地方,在菜单栏上选“插入|脚注和尾注”,弹出的对话框中选择“尾注”,点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字,位置为“文档结尾”,确定后Word就在光标的地方插入了参考文献的编号,并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明,在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来,至今我也没找到让Word自动加中括号的方法,需要手动添加中括号。 在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点“插入|交叉引用”,“引用类型”选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式)”,然后选择相应的文献,插入即可。不要以为已经搞定了,我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后,参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢,而Word的尾注要么在文档的结尾,要么在“节”的结尾,这两种都不符合我们的要求。解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号(我们不需要它,因为它的格式不对),然后选中所有尾注文本(参考文献说明文本),点“插入|书签”,命名为“参考文献文本”,添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新建一页,标题为“参考文献”,并设置好格式。光标移到标题下,选“插入|交叉引用”,“引用类型”为“书签”,点“参考文献文本”后插入,这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本,按格式要求修改字体字号等,并用项目编号进行自动编号。到这里,我们离完美还差一点点。打印文档时,尾注页同样会打印出来,而这几页是我们不需要的。当然,可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。这里有另外一种方法,如果你想多学一点东西,请接着往下看。选中所有的尾注文本,点“格式|字体”,改为“隐藏文字”,切换到普通视图,选择“视图|脚注”,此时所有的尾注出现在窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中选择“尾注分割符”,将默认的横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚(包括分隔线),选择“视图|页眉和页脚”,首先删除文字,然后点击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮,在弹出的对话框上点“边框”,在“页面边框”选项卡,边框设置为“无”,应用范围为“本节”;“边框”选项卡的边框设置为“无”,应用范围为“段落”。切换到“页脚”,删除页码。选择“工具|选项”,在“打印”选项卡里确认不打印隐藏文字(Word默认)。

参考文献格式:

作者.题名[D].所在城市:保存单位,发布年份.

李琳.住院烧伤患者综合健康状况及其影响因素研究[D].福州:福建医科大学,2009.

其他的:

作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

沈平,彭湘粤,黎晓静,等.临床路径应用于婴幼儿呼吸道异物手术后的效果[J].中华护理杂志,2012,47(10):930-932.

作者.书名[M]. 版次.出版地:出版者,出版年:起止页码.

胡雁.护理研究[M].第4版.北京:人民卫生出版社,2012:38.

作者.题名[N].报纸名,出版日期(版次).

丁文祥.数字革命与国际竞争[N].中国青年报,2000-11-20(15).

作者.题名[EB/OL].网址,发表日期/引用日期(任选).

世界卫生组织.关于患者安全的10个事实[EB/OL].

其他: [R]、[P]、[A]、[C]、[Z]等。

文中引述 正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节;既要注意引述与论文的有机统一,即其逻辑性,又要注意引述格式(即英语论文参考文献)的规范性。

引述别人的观点,可以直接引用,也可以间接引用。无论采用何种方式,论文作者必须注明所引文字的作者和出处。

美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况,将部分规范格式分述如下。

若引文不足三行,则可将引文有机地融合在论文中。如:The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”。

被引述的文字如果超过三行,则应将引文与论文文字分开,如下例所示:Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “Democratic Vistas”is an admirable and characteristic And if one is sorry that in it Whitman is unable to conceive the extreme crises of society, one is certain that no society would be tolerable whoses citizens could not find refreshment in its buoyant democratic ideali *** 。这里的格式有两点要加以注意。

一是引文各行距英语论文的左边第一个字母十个空格,即应从第十一格打起;二是引文不需加引号,末尾的句号应标在最后一个词后。若引文出自一部多卷书,除注明作者姓和页码外,还需注明卷号。

如:Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”。圆括弧里的1为卷号,小写罗马数字i为页码,说明引文出自第1卷序言(引言、序言、导言等多使用小写的罗马数字标明页码)。

如果英语论文中引用了同一作者的两篇或两篇以上的作品,除注明引文作者及页码外,还要注明作品名。如:Bacon condemned Platoas“an obstacle to science”。

Farrington points out that Aristotle's father Niachus, a physician, probably trained his son in medicine。扩展资料 基本要求 Clear:思路清晰、概念清楚、层次清楚、表达清楚 Complete:内容完整、结构完整匀称,切忌虎头蛇尾,有始无终 Correct:科学内容正确(不出错)、资料数据正确(数据可靠、可信)、语言正确(无语法错) Concise:论述深刻、充分揭示其科学内涵、使用定量方法 只有克服心理障碍,建立自信心, 熟悉SCI文章的思维方式及语言风格,勇于尝试,才能取得成功!注意事项 撰写英语教学论文要有务实的精神。

作者要沉得住气、耐得住寂寞,做到严谨、细致、认真,切忌浮躁、冲动、急功近利。要实事求是,深入实际,将教学研究植根于日常教学中。

在教学中研究,在研究中提高,不搞闭门造车、坐而论道。我们有些英语教师工作十分勤恳,但平时缺乏积累、疏于动笔,对论文写作望而生畏,不能用大纲、用先进的教育、教学理论武装自己的作品,不注意吸纳他人的成果,使作品成为单纯的经验、感受;或者只谈理论,不能用宝贵的实践经验来证明自己的论点,使作品缺乏说服力。

理论与实践相结合是英语教学论文写作应遵循的一项基本原则。第六、英文毕业论文摘要各部分的写作 根据《EI》对英文摘要的写作要求,英文摘要的写作并没有一成不变的格式,但一般来说,英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括并要求它能反映原始文献的主要信息。

第七、英语毕业论文——目的(What I want to do?) 目的。主要说明作者写作此文的目的,或本文主要解决的问题。

一般来说,一篇好的英文摘要,一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时,可利用论文中所列的最新文献,简要介绍前人的工作,但这种介绍一定要极其简练。

在这方面,《EI》提出了两点具体要求:) Eliminate or minimize background information(不谈或尽量少谈背景信息)。) Avoid repeating the title or part of the titlein the first sentence of the abstract(避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分)。

第八、英语毕业论文——过程与方法(How I did it?) 过程及方法。主要说明作者主要工作过程及所用的方法。

在英文摘要中,过程与方法的阐述起着承前启后的作用。开头交待了要解决的问题(What I want to do)之后,接着要回答的自然就是如何解决问题(How I did it),而且,最后的结果和结论也往往与研究过程及方法是密切相关的。

大多数作者在阐述过程与方法时,最常见的问题是泛泛而谈、空洞无物,只有定性的描述,使读者很难清楚地了解论文中解决问题的过程和方法。因此,在说明过程与方法时,应结合(指向)论文中的实例、实验框图等来进行阐述,这样可以既给读者一个清晰的思路。

第九、英语毕业论文——结果和结论(What results did I get and what conclusionscan I draw?)结果和结论部分代表着论文的主要成就和贡献,英语毕业论文有没有价值,值不值得读者阅读,主要取决于你所获得的结果和所得出的结论。因此,在写作结果和结论部分时,一般都要尽量。

英语毕业论文格式规范:A Contrastive Study beeen English and Chinese Idioms(题目:二号,黑体,加粗,居中,除了英语小词外,其他单词首字母都要大写;另外:除了题目外,论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”)(学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名(小四号宋体字,加粗),依次排印在论文题目下,上空二行,居中)【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… (英文摘要:上空二行;题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用其他任何标点符号;采用五号“Times New Roman”字体,不加粗;单倍行距。)

【Key Words】 idiom; parison; English; Chinese (英文关键词:题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,两个单词的首字母要大写,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用任何其他标点符号,采用五号“Times New Roman”字体,不加粗,除了专有名词外,其他单词的首字母不大写,各单词之间用分号“;”隔开,分号之后空一格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;单倍行距。)1. Introduction (顶格,除了第一个单词及专有名词外,其他单词首字母都不要大写;标题最后不用任何标点符号,上空两行)In both English and Chinese, …. So, this essay is trying to focus on the differences beeen Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999). (段落第一行缩进4个英文字符;夹注的标注法:出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系;注意一个或多个作者间的标点符号,时间、页码等的标注法;另外,汉语参考文献的作者要以拼音形式出现,不能出现汉语姓氏;夹注出现在标点符号之前)2. The similarities beeen English idioms and Chinese idioms In English, …. And it can be clearly seen in the below examples:(1) I don't know。

我不知道。 (2) I am not a poet. 我不是诗人。

(正文中的例子以(1),(2)…为序号排列,直至最后一个例子;而①, ②…则为脚注或尾注的上标序号)3. The differences beeen English idioms and Chinese The characteristics of English idioms(正文章节序号编制:章的编号:1. ,2., 3.,…;节的编号:…,…;小节的编号为:, …。小节以下层次,采用希腊数字加括号为序,如(i),(ii)…;之后再采用字母加括号,如(a), (b),…;每章题目左顶格,小四号字,加粗;每节(及小节以下)题目左顶格,小四号字,不加粗但要斜体;所有章节的题目都单独一行,最后不加任何标点符号)….In conclusion, …. The characteristics of Chinese idioms….Feng (1998) found some problems as shown in the following examples (注意此句中夹注的另一种写法):(9) We never know the worth of water till the well is dry.(10) People take no thought of the value of time until they lose it.…. The *** ysis of the differences beeen English and Chinese idioms… (i) ….….(ii) ….…. 4. Conclusion….Bibliography (References) (小四号,加粗,后面不加任何标点符号) Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981.常亮,“关于英语的偏离否定”[J] 。

《外国语文》,1993,4:44。 冯树健,“否定之否定新说”[J] 。

《英语辅导》,1998,6:11。 李光陵,“不完全否定浅析” [J] 。

《大学英语》,2000,30:30。 (论文最后的参考文献中所有文献的排列顺序:尾注:按照编号顺序。

夹注:英文文献----网络文献----汉语文献,各个文献的先后以作者的姓氏字母或拼音为序,不用单独加序号或编号;每个参考文献的第二行起必须缩进4个英文字符;倍行距;另外,与文中的夹注一一对应;不同类型的参考文献写法请参照写作指南中附件2的内容)。

学校一般有格式的,按照格式标注。

驳论文是议论文常见的论证文体,在对一些社会丑陋现象的批判与揭露上价值尤为突出,但学生在写作中往往感到不知从何驳起,无从下笔。其实,这类文章写作有一个思路,那就是:1、列现象,2、示弊端,3、探根源,4、指出路。本文适宜高中课文,鲁迅先生的名篇《拿来主义》为例,对驳论文的这一特征予以探析。

列现象

对现实中不合道德、有碍社会健康发展的现象进行列举。事例选取的典型性,以求警醒人们;罗列的丰富性,以求引起读者共鸣;修辞的多样性,以求彰显行文文采,增强气势。例:

单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”,此后是顺便到欧洲传道。

论文中引用他人的文献应当按照参考文献的国家标准格式依次进行引用和标注。

格式为: [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(可选)。 例如: [7]金显贺,王昌长,王忠东,等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33⑷:62-67. [4]冯西桥. 核反应堆压力管道和压力容器的LBB分析[R]. 北京:清华大学核能技术设计研究院,1997. 扩展资料: 以毕业论文为例,论文正文版面格式: 1、正文部分与“关键词”行间空两行; 2、汉语正文文字采用小四号宋体;正文英语正文文字采用Times New Roman12号,标题汉语采用四号黑体,标题英语采用Times New Roman14号,每段首起空两格,倍行距; 3、段落间层次要分明,题号使用要规范。

请问题主现在知道了吗?是直接引用还是间接引用啊?

如果有官方的书名翻译,就用英语书名,没有就用拼音或者中文,不用附上中文原文。文章中:..........引用........(作者,出版年)ps作者用斜体reference[1]姓,名,题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者,出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径.ps英文参考文献放前面,中文参考文献放在后面,分别按字母和拼音升序排序例如[5]wuct,[c]//.[3]马克思.关于《工资、价格和利润》的报告札记[m]//马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第44卷.北京:人民出版社,1982:505.

英语论文中引用中文文献

英文是世界范围内使用最广泛的语言,为知识的广泛传播作出了巨大的贡献。将自己的科研成果以英文论文的形式发表,对学术推广、职称晋升和国际交流都有着深远重大的现实意义。

我们在写英文论文时,很多地方需要引用国内的数据资料,如疾病在国内的发病率、产业的统计数据等等。这些资料都是以中文形式成文发表的,在英文论文写作中需要翻译成英文进行引用。如果没有英文引用格式,又该如何规范引用中文文献呢?

1. 现有摘要引用法

大部分的中文杂志社都要求发表文章时提供相应的题目、作者信息、摘要等内容的英文翻译。当需要将中文文献引用到英文论文中时,直接在网上搜索中文文献相应的英语摘要,导入文献管理软件(如Endnote、NoteExpress、医学文献王等)进行引用即可。

2. 自行翻译题录引用法

如果遇到十分古老或是足够冷门的没有英文摘要的中文文章,则采用自行翻译题录的方法进行引用。在文献管理软件中新建一个题录,按照中文文献的题录格式,在英文题录中依次翻译相应的条目,翻译完成后保存即可按一般题录进行引用。

首先,我们要清楚参考文献是面向读者的,是为了给他们传达文献的信息,从而能够准确、容易地找到这篇参考文献。所以,无论哪种方法,我们都应从这个角度出发。

以最被认可的写作格式规范之一的APA style(被很多期刊使用的文章格式规范标准)为例,APA格式比较建议在引用外文参考文献时,如果是拉丁外语,则保持原始信息,但要增加题目的翻译,

相关百科

热门百科

首页
发表服务