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经济学院是北京工商大学专业最多的一个学院，现有经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、贸易经济、保险、统计学七个专业系，覆盖了教育部专业目录中经济学科的大多数专业，是国内经济学界比较有影响的学院。经济学院的部分专业已有40余年的教学历史，贸易经济专业为省部级重点学科，产业经济学为北京市重点学科，金融学专业是北京市品牌建设专业。产业经济学、西方经济学、专门史（经济史）、统计学、金融学(含保险学)、国际经济与贸易、财政学、区域经济学、国民经济学、国防经济学、计量经济学、劳动经济学、政治经济学等13个学科具有硕士学位授予权，其中产业经济学于1978年成为我国首批具有硕士学位授予权的学科之一。学院目前共有在校本科生2400余人，研究生350余人。40多年来，学院共培养本科毕业生17000余人，研究生1300余人。近年来，学院共有30余名本科生在学期间由学校选派到欧洲著名高校考察学习，或以“3+1”、“3+2”的形式攻读学位。 经济学院教学科研队伍结构合理、力量雄厚。全院在编教师79人，其中教授22人，副教授33人。教师中享受国务院特殊津贴的专家4人，博士45人，多位中青年教师步入北京市优秀教师、北京市中青年骨干教师、北京市跨世纪理论人才“百人工程”、“北京市跨世纪优秀人才工程”、北京市学科带头人等队伍的行列，在各自的专业领域内脱颖而出。此外，学院还聘请十几位国内外著名的专家、学者为兼职教授，如国际著名的经济学家、加拿大西安大略大学教授迈克尔?q帕金担任我院名誉教授。近年来为巩固和进一步提高教学科研水平，学院先后选派多人到国外进行学术访问、交流、讲学和学习。 经济学院设有商业经济研究所、证券期货研究所、世界经济研究中心、产业经济研究中心和保险研究中心等多个研究机构，经过多年发展，已成为学院的重要科研基地。传承和发扬经济学院长期形成的勤勉不倦，治学严谨的优良传统，全院师生在经济学的多个专业领域内取得了丰硕的研究成果，出版专著180余部，发表学术论文1600余篇，承担国家级省部级课题150余项。为经济理论的创新和发展，为国家的经济建设贡献了自己的力量。金融学专业（含金融学和金融工程方向）（文理兼招）学制：本科四年 学位：经济学学士 金融学专业注重培养具有扎实的经济学理论基础，具有较高的英语、计算机、数学协作等方面的基本技能，具有较全面的金融、保险、会计财务、营销管理等方面的专业基础理论知识和基本技能的高级专门人才。金融学专业是我校重点专业，2005年被批准为北京市专业品牌建设项目，2007年成为北京市重点建设学科。该专业在全国较早地设置了金融工程方向并开办了金融工程实验班。目前，该专业已具有一支以中青年为主的、学历层次高、具有丰富理论知识和丰富教学经验的教师队伍。今后，该专业还将在金融理财规划领域形成自己的特色，成为金融理财规划师的人才培养基地。 主要课程： 金融学、国际金融学、国际结算、证券投资学、证券投资技术分析、证券交易实践、网络金融、投资银行学、商业银行经营管理学、金融工程学、公司理财、保险学、外汇风险管理、信托基金管理、财政学、统计学、国际贸易、市场营销学、经济学等。 部分就业单位： 学生毕业后，可在各类银行、证券公司、信托投资公司、租赁公司、保险公司、会计事务所等从事有关投资管理、会计财务等工作。可在股份制企业从事会计财务、证券管理工作。可在外资银行、外贸企业从事金融财务管理工作。可在行政事业单位、教学及科研机构从事教学及科研工作。还可在政府部门或其他经济管理部门从事管理工作。部分就业单位：中国工商银行北京分行、招商银行、交通银行北京分行、中国农业银行北京分行、中国建设银行北京分行、北京银行、中国平安保险公司等。
不好！我认识一个里面的学生，现在大二，都跑出去打工了。可见学校确实不怎么样~
还要再具体一些，你所在省份。
为指导中央广播电视大学“开放教育试点”管理学科工商管理类会计学专业(本科)的学生做好毕业论文写作及学位申请工作，我们特组织合作办学单位北京工商大学的有关人2编写了《会计学专业毕业论文写作及学位申请指南》，经编写组审定出版。本指南有三部分内容：(一)学位申请有关规定。包括《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法、有关成人高等教育学士学位的暂行规定、《北京工商大学与中央广播电视大学关于本科开放教育会计学专业学2学位授予工作的协议》等。(二)论文选题及指导。不仅从选题、搜集材料、提炼观点等方面指导学员“怎样写好会计论文”；而且从会计、财务管理、管理会计、审计、会计电算化5个方面给出选题方向，每个选题方向列出若干个题目，并对每个题目进行了提示。此外，本书中还列举了各等级论文若干篇，供学员和指导老师参考。(三)学位英语测试指南。包括《北京工商大学成人本科开放教育会计学专业学位英语考试大纲》、模拟试题及词汇表。本次重印根据会计制度等的最新发展，重新编写了会计学、财务管理学专业的论文选题及提示，并加选了最新的优秀毕业论文供同学们参考。
我刚刚写完，不知道你们学校什么要求，其实很简单，（一）选题的目的和意义，就是简单谈谈为什么选这个题目，有什么讨论意义（二）国内外的研究现状及发展趋势 实际上就是阅读各种期刊，杂志，摘抄各种研究学者的观点，例如 经济学家xx认为“……”（三）主要参考文献二、论文（设计）的主要研究内容及预期目标（一）研究内容 就是论文大纲（二）预期目标例如提出对会计的思考，存在什么问题，如何改进三、论文（设计）的主要研究方案（拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施）（一）研究方法例如 规范分析、实证分析相结合历史分析、案例分析、逻辑分析、实证分析、对比分析和文献资料，理论与实践相结合的研究方法等（二）准备工作情况如何阅读文献，查找资料
开题报告的撰写方法 文章来源：本站原创 点击数：133 更新时间：2007-9-15 【字体：小 大】 一、 开题报告的含义与作用 开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。 研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、 写好研究方案应做的基础性工作 写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。 三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面： （一）课题名称 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？ 第一，名称要准确、规范。 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。 第二，名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。 （二） 课题研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本课题国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 参考总课题报告。 （四）课题研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。这里，我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话：“这一课题研究要依据党中央和国家要求，依据广东省委省政府的决定，依据佛山市委市政府的决定，结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际，……力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。另外，还有一份供大家参考一下，广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案里面，课题指导思想这样写：“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础教育的要求出发，针对在中小学学科教学中实施素质教育的有关理论和实践问题，开展全方位的改革实验和理论研究，有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，从而推进我省基础教育事业向前发展，为把广东建成教育强省作出贡献 ”。 （五） 课题研究的目标 课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。 （六）课题研究的基本内容 我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。 基本内容一般包括：⑴对课题名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）课题研究的方法 1、本课题研究是否要设定子课题。 各子课题既要有一定的相对独立性，又要形成课题系统。作为省、市级课题，最好设定子课题。形成全校的课题研究系统。 2、具体的研究方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法； 要研究如何优化小学生个性宜采用实验法；要研究如何对青年教师进行培养可采用经验总结法；要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等。 3、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。 4、提倡使用综合的研究方法。 一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。突出介绍行动研究法。 （八）课题研究的步骤 课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。 （九）课题研究的成果形式 本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、 微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。 （十）课题研究的组织机构和人员分工 在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。 （十一）其他有关问题或保障机制 如课题组活动时间； 学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训； 如何保证研究工作的正常进行； 课题经费的来源和筹集； 如何争取有关领导的支持和专家的指导； 如何与校外同行交流等。 四、注意三点： 1、要学会搜集和获取信息。处处留心皆学问（积累）。 2、要多学习，多借鉴。集思广益开眼界（学习与借鉴）。 3、创新。登高望远多创意（创新）。 开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。 研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、 写好研究方案应做的基础性工作 写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。 三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面： （一）课题名称 课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？ 第一，名称要准确、规范。 准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。 第二，名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。 （二） 课题研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本课题国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 参考总课题报告。 （四）课题研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。这里，我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话：“这一课题研究要依据党中央和国家要求，依据广东省委省政府的决定，依据佛山市委市政府的决定，结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际，……力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。另外，还有一份供大家参考一下，广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案里面，课题指导思想这样写：“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础教育的要求出发，针对在中小学学科教学中实施素质教育的有关理论和实践问题，开展全方位的改革实验和理论研究，有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，从而推进我省基础教育事业向前发展，为把广东建成教育强省作出贡献 ”。 （五） 课题研究的目标 课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。 （六）课题研究的基本内容 我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。 基本内容一般包括：⑴对课题名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）课题研究的方法 1、本课题研究是否要设定子课题。 各子课题既要有一定的相对独立性，又要形成课题系统。作为省、市级课题，最好设定子课题。形成全校的课题研究系统。 2、具体的研究方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法； 要研究如何优化小学生个性宜采用实验法；要研究如何对青年教师进行培养可采用经验总结法；要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等。 3、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。 4、提倡使用综合的研究方法。 一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。突出介绍行动研究法。 （八）课题研究的步骤 课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。 （九）课题研究的成果形式 本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、 微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。 （十）课题研究的组织机构和人员分工 在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。 （十一）其他有关问题或保障机制 如课题组活动时间； 学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训； 如何保证研究工作的正常进行； 课题经费的来源和筹集； 如何争取有关领导的支持和专家的指导； 如何与校外同行交流等。 四、注意三点： 1、要学会搜集和获取信息。处处留心皆学问（积累）。 2、要多学习，多借鉴。集思广益开眼界（学习与借鉴）。 3、创新。登高望远多创意（创新）。>
你的硕士论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。毕业论文开题报告怎么写, 毕业论文开题报告包含哪些部分? 在我们确定了论文题目, 写好论文大纲, 接下来就得面临毕业论文开题报告的撰写了! 下面就来和你分享毕业论文开题报告的那些事.毕业论文开题报告怎么写首先我们得清楚毕业论文开题报告由哪些部分组成, 每部分的内容如何填写. 一般来讲, 每个学校毕业论文带队老师都会把毕业论文开题报告模板发给大家.毕业论文开题报告组成部分: 选题的依据和意义 国内外研究现状及发展趋势[含文献综述] 本课题研究内容 本课题研究方案 研究目标, 主要特色及工作进度 参考文献如何写毕业论文开题报告知道了毕业论文开题报告的组成部分, 下面我们就需要对这几个部分一一描述选题的依据和意义主要描写你的论文选题的相关背景, 你为什么选择这个论题, 你的这个论题能解决什么问题, 你选择的这个论题有什么意义. 这些内容可以用到你的论文的摘要和引文中.国内外研究现状及发展趋势主要针对你所选论文查找资料的相关情况本课题研究内容主要就是写你论文的大纲本课题研究方案就是写你运用了哪些方法来描写你的论文研究目标及工作进度主要写你所选论题的目标及你们论文各个时段需要完成的相关任务和时间参考文献只需把你写论文需要参考的资料列出即可, 包括参考书和引文地址.下面分享我本人写的毕业论文开题报告,仅供参考论文题目:中德农村人口向城市迁移原因影响之对比分析一、选题的依据及意义： 农村劳动力流动是工业化进程中的普遍现状.在过去的一百多年时间内,德国在工业化进程中实现了大规模的农村剩余劳动力的转移.改革开放以来,随着我国工业化,城镇化进程的加快,越来越多的农村剩余劳动力转移到城镇和乡镇企业就业.在这个过程中,已形成一个特殊的社会群体,这就是被称为”农民工”的我国现代化建设的一支新型劳动力大军. 目前的德国是高度工业化、城市化的国家,在近8200万人口中,非农就业人口高达96%,大量农村人口在城市工作,已经形成了城乡一体化和农村工业化、农民城市化的格局.本文试图研究中德农村人口流动的原因,及对城市和乡村的影响,并对比中德农村人口流动的相同点和不同点,由此为解决中国”农民工”的问题提供借鉴.二、国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）： 国内学术界尤其是历史学、社会学、经济学等领域都比较关注德国工业化时期的社会经济状况,但专门研究德国工业化时期农村劳动力流动的问题却不是很多,只是在一些研究成果中有所涉及.如邢来顺教授从历史学的角度, 《在德国工业化经济-社会史和迈向强权国家-1830~1914年》、《德国工业化与政治发展研究》两部著作中,研究了德国工业化时期的政治经济社会状况,对德国工业化时期的人口流动、社会政策有所论述,但并不是很多.就国外学术界的研究情况来看,多是从历史学、人口学的视角进行研究,且多集中于工业化、城市化进程研究,专门研究德国农村劳动力流动的较少.öll mann 是较早研究德国工业化时期农村劳动力流动对德国经济和城市发展影响的学者,其研究成果有(《Die Bevölkerung in der industriellen Revolution 》、《工业革命时期的人口》) ,该书指出德国农村人口的流向及其速度与城市的发展周期基本一致.三、本课题研究内容 本课题主要研究:农村人口向城市迁移的现状；德国农村人口流动的原因、影响；中国农村人口流动的原因、影响；两国农村人口流动的相同点不同点及对此问题的思考。四、本课题研究方案历史分析法:历史分析法就是根据发展的过程,把过去的政治现象置于特定的历史背景中进行分析的方法.鉴于德国农村劳动力流动式已经发生过的事情,因此必须站在历史的高度理清脉络,对其进行准确的分析把握.文献调查法:基于本文研究的是国外农村劳动力流动问题,不能实地考察,因此要想获得大量的资料,必须通过互联网或文献库检索查找,对国内外相关文献进行分析和研究,吸收和借鉴他人相关研究成果.在此基础上,对德国农村劳动力流动问题进行分析和探讨.数据分析法:在本文研究过程中,运用了大量的史料数据,证明或分析相关论点.运用马克思的辩证唯物主义分析方法，对此问题展开研究.运用分析，归纳，总结的方法结合实际情况展开研究五、研究目标、主要特色及工作进度：1. 研究目标:本课题主要研究德中农村人口向城市流动的种种原因及对两国产生的不同影响，由此在了解中德农村人口向城市流动的原因和影响的同时，也可以看出不同国家发展区别所产生对待同种问题的不同的结果。2. 主要特色:运用对比分析法，结合漫画及时下热点问题，展开研究。3. 工作进度： 2013年11月中旬导师见面，确定论文题目2013年12月中旬完成论文大纲2013年12月底完成开题报告2014年3月初完成初稿2014年4月完成二稿2014年4月底定稿，完成摘要，译文 2014年5月中旬上交全部资料，指导老师写评语 2014年5月底整理文件明细2014年6月初论文答辩六、参考文献： 列出你参考的书籍
北京有67所大学：
1、北京大学
2、中国人民大学
3、清华大学
4、北京交通大学
5、北京工业大学
6、北京航空航天大学
7、北京理工大学
8、北京科技大学
9、北方工业大学
10、北京化工大学
11、北京工商大学
12、北京服装学院
13、北京邮电大学
14、北京印刷学院
15、北京建筑大学
16、北京石油化工学院
17、北京电子科技学院
18、中国农业大学
19、北京农学院
20、北京林业大学
21、北京协和医学院
22、首都医科大学
23、北京中医药大学
24、北京师范大学
25、首都师范大学
26、首都体育学院
27、北京外国语大学
28、北京第二外国语学院
29、北京语言大学
30、中国传媒大学
31、中央财经大学
32、对外经济贸易大学
33、北京物资学院
34、首都经济贸易大学
35、中国消防救援学院
36、外交学院
37、中国人民公安大学
38、国际关系学院
39、北京体育大学
40、中央音乐学院
41、中国音乐学院
42、中央美术学院
43、中央戏剧学院
44、中国戏曲学院
45、北京电影学院
46、北京舞蹈学院
47、中央民族大学
48、中国政法大学
49、华北电力大学
50、中华女子学院
51、北京信息科技大学
52、中国矿业大学（北京）
53、中国石油大学（北京）
54、中国地质大学（北京）
55、北京联合大学
56、中国青年政治学院
57、首钢工学院
58、中国劳动关系学院
59、北京警察学院
60、中国科学院大学
61、中国社会科学院大学
62、北京城市学院
63、首都师范大学科德学院
64、北京工商大学嘉华学院
65、北京邮电大学世纪学院
66、北京工业大学耿丹学院
67、北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院
部分大学简介
1、北京师范大学
是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一，首批学位授权自主审核单位；为中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员。
2、首都师范大学
首都师范大学（Capital Normal University），位于北京市，是国家“双一流”建设高校，中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市属重点大学，京港大学联盟成员；入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部来华留学示范基地。
以上内容参考：百度百科-全国高等学校名单
清华大学北京大学中国人民大学北京航空航天大学北京邮电大学北京师范大学中国传媒大学北京语言大学北京科技大学中国农业大学北京理工大学北京林业大学北京交通大学中国矿业大学（北京）北京信息科技大学北京工业大学北京化工大学中国政法大学对外经贸大学中央民族大学中国地质大学（北京）中科院北京中医药大学首都经济贸易大学中央财经大学北方工业大学中国石油大学（北京）外交学院首都师范大学中央戏剧学院中国青年政治学院北京外国语大学华北电力大学（北京）中国人民公安大学北京协和医学院北京体育大学北京工商大学北京联合大学首都医科大学国际关系学院中央美术学院北京电子科技学院中国劳动关系学院中华女子学院北京建筑工程学院北京印刷学院北京石油化工学院首钢工学院北京农学院首都体育学院北京第二外国语学院北京物资学院北京警察学院中央音乐学院中国戏曲学院北京舞蹈学院北京城市学院北京电影学院北京服装学院北京工商大学嘉华学院首都师范大学科德学院北京工业大学耿丹学院北京化工大学北方学院北京联合大学广告学院北京邮电大学世纪学院北京大学医学部北京政法职业学院北京信息职业技术学院北京现代职业技术学院北京现代音乐研修学院北京戏曲艺术职业学院北京锡华国际经贸职业学院北京盛基艺术学校北京培黎职业学院北京农业职业学院北京科技职业学院北京科技经营管理学院北京经贸职业学院北京经济技术职业学院北京京北职业技术学院北京交通职业技术学院北京吉利大学北京汇佳职业学院北京工业职业技术学院北京工商管理专修学院北京电子科技职业学院北京财贸职业学院北京北大方正软件技术学院北大资源美术学院北京人文大学北京高等秘书学院北京应用技术大学中国防卫科技学院中国音乐学院中国信息大学北京青年政治学院北京财经专修学院北京经济管理职业学院北京美国英语语言学院中国管理软件学院财政部财政科学研究所北大资源学院现代管理大学北京民族大学北京市劳动保障职业学院北京市建设职工大学北京市房地产职工大学北京市汽车工业总公司职工大学北京市西城经济科学大学北京市丰台区职工大学北京广播电视大学北京教育学院北京市东城区职工业余大学北京市总工会职工大学北京市海淀区职工大学北京市崇文区职工大学北京宣武红旗业余大学北京市石景山区业余大学北京市朝阳区职工大学北京市机械工业局职工大学北京医药集团职工大学北京劳动保障职业学院北京社会管理职业学院北京演艺专修学院网络销售大学朝阳二外
一、太原城市职业技术学院在哪个区 太原城市职业技术学院是在太原市尖草坪区，具体地址在山西省太原市尖草坪区兴华街3号,该校是由太原市人民政府举办的全日制公办高等职业院校。 二、太原城市职业技术学院简介 太原城市职业技术学院是由太原市人民政府举办的全日制公办高等职业院校。学院座落于太原市胜利桥西，园林化校园与汾河湿地公园相毗连，环境幽美，景色宜人，是山西省近十年来学生报考人数位居前列的院校之一。 学院现有兴华街、建设路和正在规划中的综改试验区新校区三个本校区。新校区建成后，校园总建筑面积将达到千余亩，校舍总面积将达到35万平方米，教学仪器设备总值将近亿元。兴华街主校区设有原山西省委书记王茂林在我院设有“王茂林捐赠图书藏书馆”，藏书量近三万册。图书馆馆藏纸质图书达万册（套）。《太原城市职业技术学院学报》被评为RCCSE中国高职专科院校学报类核心期刊（A）类。学院是太原市文明单位标兵、太原市中澳文化研究交流基地。 学院现有教职工402人，其中专任教师252人。专任教师中博士8人，硕士学位150人；教授8人，副教授69人，讲师159人，双师型教师120人。此外，学院还长期聘请一批知名教授、专家和企业专业人员担任学院的客座教授和兼职教师，参与学院的专业建设和教学工作。目前各专业在全国省市具有一定社会影响力的教职员达30余人。 学院主动对接省市经济发展需求，开设招生专业24个，形成了现代建筑、现代制造、现代服务和城市轨道交通四大专业群。设有城建系﹑工程经济系﹑财会系﹑管理工程系﹑艺术设计系﹑机电工程系﹑信息工程系等7系4部。各专业建有校内实训基地61个，生产性实训基地5个。其中国家级实训基地1个，中央财政重点支持的实训基地2个，省级实训基地建设规划项目3个，市财政支持的实训基地1个，建材实验室为我省高职院校唯一国家级建筑材料检测点。 学院秉持“勤学唯实 厚德强能”的校训，全力提升学生的就业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力。全日制在校生5300余人。学院以培养适应智能时代需要的复合型高素质技能人才为目标，更新教育教学理念，瞄准太原经济发展需求，联合太原轨道交通公司、京东、山西省物业公司等一批一流企业，共同制定专业标准、课程标准、共同建设师资团队，建设城市轨道交通、BIM等新专业，打造电子商务等品牌专业。全面推进职业院校特色文化育人，通过多年打造校园足球和健身操等体育品牌，培育了敢于拼搏、乐观向上的校园风貌。学院已累计培养4万余名全日制专科毕业生，毕业生就业率达85%以上，深受用人单位欢迎。 学院重视社会服务，发挥人才优势，致力于推动服务企业。与太原轨道公司联合开办了省内首个轨道交通方面的人才订单班；首次将“太原轨道交通培训基地”建在学院，与企业共同完成员工培训任务；坚持“产学研用”一体化的科研导向，深化体制机制改革，加强与研究型本科院校及企业共同建立研发平台。与 同济大学 合作，成立“ 同济大学 太原BIM研发中心”，共同为太原地铁建设全国首个全生命周期的地铁BIM建设项目；与太原轨道交通公司和北京交通大学共同成立了“中国城市轨道交通太原研究院”，努力打造具有特色的、带动中西部地区城市轨道交通发展的示范研究中心；与省扶贫办合作，共同为全省贫困地区人员培训电商技能。 目前，学院正深入学习贯彻十九大精神，以，抢抓机遇，深化改革，努力培养有尊严的劳动者，为区域经济社会发展作出更大贡献。
根据教育部公布的2019年全国高等学校名单，截至2019年6月15日，全国高等学校共计2956所，其中：普通高等学校2688所（含独立学院257所），成人高等学校268所。
在这其中，学校主校区位于北京市内的高等学校（包含本科和专科院校），一共有93所，名单如下：
1、北京大学
2、中国人民大学
3、清华大学
4、北京交通大学
5、北京工业大学
6、北京航空航天大学
7、北京理工大学
8、北京科技大学
9、北方工业大学
10、北京化工大学
11、北京工商大学
12、北京服装学院
13、北京邮电大学
14、北京印刷学院
15、北京建筑大学
16、北京石油化工学院
17、北京电子科技学院
18、中国农业大学
19、北京农学院
20、北京林业大学
21、北京协和医学院
22、首都医科大学
23、北京中医药大学
24、北京师范大学
25、首都师范大学
26、首都体育学院
27、北京外国语大学
28、北京第二外国语学院
29、北京语言大学
30、中国传媒大学
31、中央财经大学
32、对外经济贸易大学
33、北京物资学院
34、首都经济贸易大学
35、中国消防救援学院
36、外交学院
37、中国人民公安大学
38、国际关系学院
39、北京体育大学
40、中央音乐学院
41、中国音乐学院
42、中央美术学院
43、中央戏剧学院
44、中国戏曲学院
45、北京电影学院
46、北京舞蹈学院
47、中央民族大学
48、中国政法大学
49、华北电力大学
50、中华女子学院
51、北京信息科技大学
52、中国矿业大学（北京）
53、中国石油大学（北京）
54、中国地质大学（北京）
55、北京联合大学
56、北京城市学院
57、中国青年政治学院
58、首钢工学院
59、中国劳动关系学院
60、北京吉利学院
61、首都师范大学科德学院
62、北京工商大学嘉华学院
63、北京邮电大学世纪学院
64、北京工业大学耿丹学院
65、北京警察学院
66、北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院
67、中国科学院大学
68、中国社会科学院大学
69、北京工业职业技术学院
70、北京信息职业技术学院
71、北京电子科技职业学院
72、北京京北职业技术学院
73、北京交通职业技术学院
74、北京青年政治学院
75、北京农业职业学院
76、北京政法职业学院
77、北京财贸职业学院
78、北京北大方正软件职业技术学院
79、北京经贸职业学院
80、北京经济技术职业学院
81、北京戏曲艺术职业学院
82、北京汇佳职业学院
83、北京科技经营管理学院
84、北京科技职业学院
85、北京培黎职业学院
86、北京经济管理职业学院
87、北京劳动保障职业学院
88、北京社会管理职业学院
89、北京艺术传媒职业学院
90、北京体育职业学院
91、北京交通运输职业学院
92、北京卫生职业学院
93、北京网络职业学院
一、 学习方式和学习年限
学习方式为全日制，基本学习年限 4 年。
二、 报名资格
1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵守法律、法规和学校的规章制度，品行端正;
2、申请者的学位必须符合下述条件之一： 1)已获得硕士或博士学位; 2)应届硕士毕业生(须在入学前取得硕士学位); 3)获得本科学士学位满 6 年(到录取年的 9 月 1 日)，可按照同等学力身份报考。(以同等学力身份报考者，须在报考学科、专业或相近研究领域的期刊上已发表至少 2 篇论文(以第一作者)，或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励(排名前五名));
3、身心健康状况符合北京大学研究生入学体检要求。
三、 报名时间
系统报名时间从 2017 年 10 月 16 日 12：00 开始，至 12 月 8 日 12：00 系统关闭，届时详见博士报名公告(网址：)。
四、 提交报名材料
1、北京大学 2018 年攻读博士学位研究生报考登记表：请在规定的报名时间内登陆北京大学研究生招生网(网址：)进行网上报名，上传相关材料，并打印“北京大学 2018 年攻读博士学位研究生报考登记表”。
2、个人陈述(含你对报考学科专业的认识、拟定研究计划，3000 字左右)，其格式可在网上下载，网址：;
3、两封所报考学科专业领域内的专家推荐信,其格式可在网上下载，(网址： );
4、毕业院校的正式成绩单原件(包括本科阶段和硕士阶段的成绩单);
5、学历、学位证书复印件(应届硕士毕业生报名时须提交所在培养单位研究生院或研究生部的证明信，录取后须补交学历和学位证书，审核通过后方可报到注册;只有学位证书而无毕业证书者，报名时须提交硕士或博士学位证书复印件;持国(境)外学位证书者，报名时须提交由教育部留学服务中心出具的认证报告)。
6、身份证复印件;
7、硕士学位论文(应届毕业硕士生可提供论文摘要和论文目录等);
8、三年之内的外语水平证明复印件，复审时携带原件进行确认。
申请人至少提供以下证明中的一项：
1) “北京大学博士研究生英语水平考试”成绩;
2) 国家英语四级或六级考试成绩;
3) 雅思(A 类)成绩;
4) TOEFL 成绩;
5) 在相应的英语国家或地区获得过硕士学位;
6) WSK(PETS 5)考试合格;
7) 国家英语专业四级考试成绩;
8) 发表过英文的专业性学术论文;申请者应仔细核对本人是否符合申请条件，一经发现申请者不符合申请条件将不予录取，已录取者取消录取资格，相关后果由申请者本人承担。
五、 报名费用
参加“申请-考核”的报名者，需缴纳报名费每人次 200 元，于“北京大学研究生招生网”(网址：)中网上支付。报名费用不予退还。
六、 选拔方式
1、我院根据申请人的申请材料，进行审核。根据审核结果，择优确定进入考核的候选人;3 月份确定复试名单。
2、根据各专业的具体要求采取面试、笔试或两者相兼的方式进行差额复试，对学生的学科背景、专业素质、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力等进行考察;
3、复试时间一般安排在 3-4 月份。申请人须向复试小组作报告，内容包括个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究的领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等;
4、笔试或面试不及格者均不予录取。对于合格考生，从中择优确定拟录取名单，报经研究生院批准后公示十个工作日。
七、 监督机制
工学院遵循公开、公平、公正的原则，在招生过程中坚持宁缺毋滥、择优录取。工学院成立由主管研究生副院长为组长的招生工作小组，全面负责工学院博士研究生的招生工作;下设各专业招生专家组对报考学生进行综合审查和考核，提交考核结果，由学院招生工作小组确定拟录取名单并上报研究生院。同时接受学校的全程监督和指导。
八、 其它事项
1、学习年限、毕业就业、奖助学金、学生住宿按我校招生简章的规定执行;
2、有关招生指导教师的情况可参阅我院网站 .
3、如发现申请人提交虚假材料、作弊及其它违纪行为，将根据学校规定严肃处理。包括取消录取资格及学籍等。
九、 招生咨询
1、招生信息请查询以下网页( .);
2、招生咨询电话： ;
3、对外咨询时间：每周一至周五(上午 9:00-11:30，下午 13:30-16：30)，办公地点：北京大学理科 5 号楼 625。附：接收申请材料地址：(纸质材料请在 2017 年 10 月 16 日 12：00-2018 年 1 月 15 日 17：00 之间邮寄到指定地点，请用 EMS 或者顺丰邮寄)北京市海淀区颐和园路 5 号北京大学理科 5 号楼 625 室，收件人：工学院电话：，邮政编码 100871。
是，北大工学院属于北大，北京大学工学院是北京大学的二级学院，
1.经济研究2.经济学动态3.经济学家4.经济科学5.经济评论6.南开经济研究7.当代经济科学8.当代经济研究9.中南财经政法大学学报10.经济纵横11.山西财经大学学报12.经济问题13.现代财经14.上海财经大学学报15.经济经纬16.贵州财经学院学报17.首都经济贸易大学学报18.江西财经大学学报19.河北经贸大学学报20.云南财贸学院学报（改名为：云南...1.经济研究2.经济学动态3.经济学家4.经济科学5.经济评论6.南开经济研究7.当代经济科学8.当代经济研究9.中南财经政法大学学报10.经济纵横11.山西财经大学学报12.经济问题13.现代财经14.上海财经大学学报15.经济经纬16.贵州财经学院学报17.首都经济贸易大学学报18.江西财经大学学报19.河北经贸大学学报20.云南财贸学院学报（改名为：云南财经大学学报）全部
核心期刊有：国内七大核心期刊体系，1、北京大学图书馆“中文核心期刊”；2、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）；4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”；5、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”；6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”；7、万方数据股份有限公司的“中国核心期刊遴选数据库”。
北京工商大学学报分为社会科学版和自然科学版，《北京工商大学学报》（社会科学版）、《北京工商大学学报》（自然科学版），其中（社会科学版）为全国中文核心期刊
北京工商大学学报不好发， 不好中标。一般都是退稿，所以难度很大，要多发几次，多次尝试。