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竹竿舞的论文参考文献

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竹竿舞的论文参考文献

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液压伺服系统设计 液压伺服系统设计 在液压伺服系统中采用液压伺服阀作为输入信号的转换与放大元件。液压伺服系统能以小功率的电信号输入,控制大功率的液压能(流量与压力)输出,并能获得很高的控制精度和很快的响应速度。位置控制、速度控制、力控制三类液压伺服系统一般的设计步骤如下: 1)明确设计要求:充分了解设计任务提出的工艺、结构及时系统各项性能的要求,并应详细分析负载条件。 2)拟定控制方案,画出系统原理图。 3)静态计算:确定动力元件参数,选择反馈元件及其它电气元件。 4)动态计算:确定系统的传递函数,绘制开环波德图,分析稳定性,计算动态性能指标。 5)校核精度和性能指标,选择校正方式和设计校正元件。 6)选择液压能源及相应的附属元件。 7)完成执行元件及液压能源施工设计。 本章的内容主要是依照上述设计步骤,进一步说明液压伺服系统的设计原则和介绍具体设计计算方法。由于位置控制系统是最基本和应用最广的系统,所以介绍将以阀控液压缸位置系统为主。 全面理解设计要求 全面了解被控对象 液压伺服控制系统是被控对象—主机的一个组成部分,它必须满足主机在工艺上和结构上对其提出的要求。例如轧钢机液压压下位置控制系统,除了应能够承受最大轧制负载,满足轧钢机轧辊辊缝调节最大行程,调节速度和控制精度等要求外,执行机构—压下液压缸在外形尺寸上还受轧钢机牌坊窗口尺寸的约束,结构上还必须保证满足更换轧辊方便等要求。要设计一个好的控制系统,必须充分重视这些问题的解决。所以设计师应全面了解被控对象的工况,并综合运用电气、机械、液压、工艺等方面的理论知识,使设计的控制系统满足被控对象的各项要求。 明角设计系统的性能要求 1)被控对象的物理量:位置、速度或是力。 2)静态极限:最大行程、最大速度、最大力或力矩、最大功率。 3)要求的控制精度:由给定信号、负载力、干扰信号、伺服阀及电控系统零飘、非线性环节(如摩擦力、死区等)以及传感器引起的系统误差,定位精度,分辨率以及允许的飘移量等。 4)动态特性:相对稳定性可用相位裕量和增益裕量、谐振峰值和超调量等来规定,响应的快速性可用载止频率或阶跃响应的上升时间和调整时间来规定; 5)工作环境:主机的工作温度、工作介质的冷却、振动与冲击、电气的噪声干扰以及相应的耐高温、防水防腐蚀、防振等要求; 6)特殊要求;设备重量、安全保护、工作的可靠性以及其它工艺要求。 负载特性分析 正确确定系统的外负载是设计控制系统的一个基本问题。它直接影响系统的组成和动力元件参数的选择,所以分析负载特性应尽量反映客观实际。液压伺服系统的负载类型有惯性负载、弹性负载、粘性负载、各种摩擦负载(如静摩擦、动摩擦等)以及重力和其它不随时间、位置等参数变化的恒值负载等。 拟定控制方案、绘制系统原理图 在全面了解设计要求之后,可根据不同的控制对象,按表6所列的基本类型选定控制方案并拟定控制系统的方块图。如对直线位置控制系统一般采用阀控液压缸的方案,方块图如图36所示。图36 阀控液压缸位置控制系统方块图表6 液压伺服系统控制方式的基本类型伺服系统 控制信号 控制参数 运动类型 元件组成机液电液气液电气液 模拟量数字量位移量 位置、速度、加速度、力、力矩、压力 直线运动摆动运动旋转运动 1.阀控制:阀-液压缸,阀-液压马达2.容积控制:变量泵-液压缸;变量泵-液压马达;阀-液压缸-变量泵-液压马达3.其它:步近式力矩马达 动力元件参数选择 动力元件是伺服系统的关键元件。它的一个主要作用是在整个工作循环中使负载按要求的速度运动。其次,它的主要性能参数能满足整个系统所要求的动态特性。此外,动力元件参数的选择还必须考虑与负载参数的最佳匹配,以保证系统的功耗最小,效率高。 动力元件的主要参数包括系统的供油压力、液压缸的有效面积(或液压马达排量)、伺服阀的流量。当选定液压马达作执行元件时,还应包括齿轮的传动比。 供油压力的选择 选用较高的供油压力,在相同输出功率条件下,可减小执行元件——液压缸的活塞面积(或液压马达的排量),因而泵和动力元件尺寸小重量轻,设备结构紧凑,同时油腔的容积减小,容积弹性模数增大,有利于提高系统的响应速度。但是随供油压力增加,由于受材料强度的限制,液压元件的尺寸和重量也有增加的趋势,元件的加工精度也要求提高,系统的造价也随之提高。同时,高压时,泄漏大,发热高,系统功率损失增加,噪声加大,元件寿命降低,维护也较困难。所以条件允许时,通常还是选用较低的供油压力。 常用的供油压力等级为7MPa到28MPa,可根据系统的要求和结构限制条件选择适当的供油压力。 伺服阀流量与执行元件尺寸的确定 如上所述,动力元件参数选择除应满足拖动负载和系统性能两方面的要求外,还应考虑与负载的最佳匹配。下面着重介绍与负载最佳匹配问题。 (1)动力元件的输出特性 将伺服阀的流量——压力曲线经坐标变换绘于υ-FL平面上,所得的抛物线即为动力元件稳态时的输出特性,见图37。 图37 参数变化对动力机构输出特性的影响a)供油压力变化;b)伺服阀容量变化;c)液压缸面积变化 图中 FL——负载力,FL=pLA; pL——伺服阀工作压力; A——液压缸有效面积; υ——液压缸活塞速度, ; qL——伺服阀的流量; q0——伺服阀的空载流量; ps——供油压力。 由图37可见,当伺服阀规格和液压缸面积不变,提高供油压力,曲线向外扩展,最大功率提高,最大功率点右移,如图37a。 当供油压力和液压缸面积不变,加大伺服阀规格,曲线变高,曲线的顶点A ps不变,最大功率提高,最大功率点不变,如图37b。 当供油压力和伺服阀规格不变,加大液压缸面积A,曲线变低,顶点右移,最大功率不变,最大功率点右移,如图37c。 (2)负载最佳匹配图解法 在负载轨迹曲线υ-FL平面上,画出动力元件输出特性曲线,调整参数,使动力元件输出特性曲线从外侧完全包围负载轨迹曲线,即可保证动力元件能够拖动负载。在图38中,曲线1、2、3代表三条动力元件的输出特性曲线。曲线2与负载轨迹最大功率点c相切,符合负载最佳匹配条件,而曲线1、3上的工作点α和b,虽能拖动负载,但效率都较低。 (3)负载最佳匹配的解析法 参见液压动力元件的负载匹配。 (4)近似计算法在工程设计中,设计动力元件时常采用近似计算法,即按最大负载力FLmax选择动力元件。在动力元件输出特性曲线上,限定 FLmax≤pLA= ,并认为负载力、最大速度和最大加速度是同时出现的,这样液压缸的有效面积可按下式计算: (37) 图38 动力元件与负载匹配图形 按式37求得A值后,可计算负载流量qL,即可根据阀的压降从伺服阀样本上选择合适的伺服阀。近似计算法应用简便,然而是偏于保守的计算方法。采用这种方法可以保证系统的性能,但传递效率稍低。 (5)按液压固有频率选择动力元件 对功率和负载很小的液压伺服系统来说,功率损耗不是主要问题,可以根据系统要求的液压固有频率来确定动力元件。 四边滑阀控制的液压缸,其活塞的有效面积为 (38) 二边滑阀控制的液压缸,其活塞的有效面积为 (39) 液压固有频率ωh可以按系统要求频宽的(5~10)倍来确定。对一些干扰力大,负载轨迹形状比较复杂的系统,不能按上述的几种方法计算动力元件,只能通过作图法来确定动力元件。 计算阀控液压马达组合的动力元件时,只要将上述计算方法中液压缸的有效面积A换成液压马达的排量D,负载力FL换成负载力矩TL,负载速度换成液压马达的角速度 ,就可以得到相应的计算公式。当系统采用了减速机构时,应注意把负载惯量、负载力、负载的位移、速度、加速度等参数都转换到液压马达的轴上才能作为计算的参数。减速机构传动比选择的原则是:在满足液压固有频率的要求下,传动比最小,这就是最佳传动比。 伺服阀的选择 根据所确定的供油压力ps和由负载流量qL(即要求伺服阀输出的流量)计算得到的伺服阀空载流量q0,即可由伺服阀样本确定伺服阀的规格。因为伺服阀输出流量是限制系统频宽的一个重要因素,所以伺服阀流量应留有余量。通常可取15%左右的负载流量作为伺服阀的流量储备。 除了流量参数外,在选择伺服阀时,还应考虑以下因素: 1)伺服阀的流量增益线性好。在位置控制系统中,一般选用零开口的流量阀,因为这类阀具有较高的压力增益,可使动力元件有较大的刚度,并可提高系统的快速性与控制精度。 2)伺服阀的频宽应满足系统频宽的要求。一般伺服阀的频宽应大于系统频宽的5倍,以减小伺服阀对系统响应特性的影响。 3)伺服阀的零点漂移、温度漂移和不灵敏区应尽量小,保证由此引起的系统误差不超出设计要求。 4)其它要求,如对零位泄漏、抗污染能力、电功率、寿命和价格等,都有一定要求。 执行元件的选择 液压伺服系统的执行元件是整个控制系统的关键部件,直接影响系统性能的好坏。执行元件的选择与设计,除了按本节所述的方法确定液压缸有效面积A(或液压马达排量D)的最佳值外,还涉及密封、强度、摩擦阻力、安装结构等问题。 反馈传感器的选择 根据所检测的物理量,反馈传感器可分为位移传感器、速度传感器、加速度传感器和力(或压力)传感器。它们分别用于不同类型的液压伺服系统,作为系统的反馈元件。闭环控制系统的控制精度主要决定于系统的给定元件和反馈元件的精度,因此合理选择反馈传感器十分重要。 传感器的频宽一般应选择为控制系统频宽的5~10倍,这是为了给系统提供被测量的瞬时真值,减少相位滞后。传感器的频宽对一般系统都能满足要求,因此传感器的传递函数可近似按比例环节来考虑。 确定系统方块图 根据系统原理图及系统各环节的传递函数,即可构成系统的方块图。根据系统的方块图可直接写出系统开环传递函数。阀控液压缸和阀控液压马达控制系统二者的传递函数具有相同的结构形式,只要把相应的符号变换一下即可。 绘制系统开环波德图并确定开环增益 系统的动态计算与分析在这里是采用频率法。首先根据系统的传递函数,求出波德图。在绘制波德图时,需要确定系统的开环增益K。 改变系统的开环增益K时,开环波德图上幅频曲线只升高或降低一个常数,曲线的形状不变,其相频曲线也不变。波德图上幅频曲线的低频段、穿越频率以及幅值增益裕量分别反映了闭环系统的稳态精度、截止频率及系统的稳定性。所以可根据闭环系统所要求的稳态精度、频宽以及相对稳定性,在开环波德图上调整幅频曲线位置的高低,来获得与闭环系统要求相适应的K值。 由系统的稳态精度要求确定K 由控制原理可知,不同类型控制系统的稳态精度决定于系统的开环增益。因此,可以由系统对稳态精度的要求和系统的类型计算得到系统应具有的开环增益K。 由系统的频宽要求确定K 分析二阶或三阶系统特性与波德图的关系知道,当ζh和K/ωh都很小时,可近似认为系统的频宽等于开环对数幅值曲线的穿越频率,即ω-3dB≈ωc,所以可绘制对数幅频曲线,使ωc在数值上等于系统要求的ω-3dB值,如图39所示。由此图可得K值。 图39 由ω-3dB绘制开环对数幅频特性a)0型系统;b)I型系统 由系统相对稳定性确定K 系统相对稳定性可用幅值裕量和相位裕量来表示。根据系统要求的幅值裕量和相位裕量来绘制开环波德图,同样也可以得到K。见图40。 实际上通过作图来确定系统的开环增益K,往往要综合考虑,尽可能同时满足系统的几项主要性能指标。 系统静动态品质分析及确定校正特性 在确定了系统传递函数的各项参数后,可通过闭环波德图或时域响应过渡过程曲线或参数计算对系统的各项静动态指标和误差进行校核。如设计的系统性能不满足要求,则应调整参数,重复上述计算或采用校正环节对系统进行补偿,改变系统的开环频率特性,直到满足系统的要求。 仿真分析 在系统的传递函数初步确定后,可以通过计算机对该系统进行数字仿真,以求得最佳设计。目前有关于数字仿真的商用软件,如Matlab软件,很适合仿真分析。

幼儿园自主运动区域设计思考

为了提高活动区域的可利用性,幼儿自主活动区域的创设必须考虑材料投放的层次性。这就要求活动场景的创设与材料的投放要满足不同幼儿的兴趣,要体现运动量大小及层次的不同,要适宜于不同年龄幼儿的能力发展。下面是我为您搜集整理的幼儿园自主运动区域设计思考论文,以供参考,希望能对您有所帮助。

摘要: 自主运动活动充分尊重并体现了幼儿的主体地位,教师在创设幼儿自主活动区域时首先需要创设多元化环境,营造自主活动氛围;其次要投放适宜的运动材料,提高幼儿自主运动兴趣;再次要实行开放式策略,推动幼儿主体性发展。

关键词: 自主运动;运动区域;区域创设。

一、创设多元化的运动区域,营造自主活动氛围

融合幼儿园的环境资源特点,因地制宜,合理布局,创设多元化的运动区域,目的是让幼儿拥有更多似曾相识的环境资源和信息资源,能选择自己感兴趣且适合自己的器械材料、玩伴和游戏方式,为创造性活动和合作活动提供更多机会和条件,使运动情景与幼儿运动呈现动态的互动状态。

(一)因境而异,巧妙规划,创设“情景式”固定运动区。

“情景式”固定运动区指固定创设在户外场所、带有一定的故事情景,以“走、跑、跳、平衡、攀登、钻爬”等粗大动作练习为主要内容的活动区,但它不是孤立地发展粗大动作,而是通过粗大动作的自发练习,促进幼儿全面发展。它的创设应符合幼儿活动的需要,既安全、宽敞,又要充分利用幼儿园原有的运动器械、设施设备,将周围环境和运动区域进行有效结合,赋予故事性或情境性,让幼儿不再是简单地练习某一动作,而是自发地投入到所创设的故事情景中运动。

(二)因物而异,灵活搭配,创设“组合式”可移动运动区。

“组合式”可移动运动区指幼儿可用双手操作运动材料来进行游戏的场所,体现多种玩法、多种功能性,可任意组合,可移动,可灵活使用,具有丰富幼儿运动体验、发展幼儿运动能力、提升幼儿运动思维的作用。运动材料越具有可移动性、可变化性,幼儿的运动体验就越丰富,对幼儿综合运动能力以及运动思维发展的作用就越大,这是因为运动区中不断变化的运动内容具有一定的挑战性和新颖性,有利于激发幼儿的运动兴趣,所以教师一方面应根据幼儿某项运动能力发展的需要来设计或投放能发挥特定功能的器材,另一方面应挖掘体育玩具与器械的玩法,提供能进行各种组合变化的非结构性材料,让幼儿变换花样玩,用不同的材料进行组合游戏。

(三)因人而异,相互融合,创设“整合式”班级运动区。

班级运动区是各年龄班以发展幼儿的精细动作为目的,充分利用班级楼道走廊、周边环境的三维空间开展幼儿运动的区域,既可以运动区域独立呈现,也可以与其他领域的区域学习相互融合。活动场景的创设与材料的投放尽量考虑到场所特点、幼儿的年龄、能力以及兴趣差异。如整合小球运动、平衡、力量、耐力等内容所创设的平衡桥、投球人洞、走高跷、打乒乓球、竹竿舞、挑担等;整合民间体育游戏内容设置的赶鸭子、跳房子、翻绳、走大鞋等;整合幼儿自主游戏内容,提供收放自如又有趣的打地鼠、多米诺骨牌等活动材料。班级运动区的开展,有助于提高幼儿动作的协调性,促进幼儿精细动作的发展,也有助于幼儿获取不同情境、场地、环境特点下的体育活动经验。

二、投放适宜的运动材料,提高幼儿自主运动兴趣

运动材料是区域运动中环境创设的重要组成部分。陈鹤琴就曾指出:“小孩子玩,很少空着手玩的,必须有许多玩具的东西来帮助才能玩得起来,才能满足玩的欲望……玩固然重要,玩具更为重要。”这说明了运动材料与幼儿活动的密切关系。在材料投放中,教师既要考虑投放充足的材料,也要把握好幼儿多样性、多层次性的需求,注重材料的趣味性和发展性。

(一)材料的多样性。

在考虑区域特点的基础上,幼儿园应尽可能提供种类多样、数量充足、能激发幼儿探索意识和创新能力的活动材料。提供的材料既要能锻炼幼儿身体各个部位,又能让幼儿进行力量、耐力等体能方面的练习。锻炼的点要广,既要有锻炼上肢的材料,也要有锻炼下肢的材料,还要有让幼儿发展走、跑、跳、平衡、钻爬、投掷等多种动作能力的材料。

(二)材料的层次性。

为了提高活动区域的可利用性,幼儿自主活动区域的创设必须考虑材料投放的层次性。这就要求活动场景的创设与材料的投放要满足不同幼儿的兴趣,要体现运动量大小及层次的不同,要适宜于不同年龄幼儿的能力发展。如在“球区”为幼儿投放大小、重量不一的球和球拍等;在“投掷区”设置大小不同的投掷口,有的口小些,有的口大些,有的高些,有的矮些,有的正些,有的斜些。这些蕴涵着不同要求、不同内容的材料有助于幼儿从多种角度锻炼投掷能力,促进幼儿视觉运动能力和运动准确性的发展,有利于培养幼儿运动的适应能力。

(三)材料的趣味性。

兴趣是幼儿最好的老师,在幼儿园自主运动区域材料的投放中,必须考虑幼儿的喜好。这就要求投放的材料要注重趣味性、可玩性和艺术性。在区域活动中,只有有趣的材料才能引发幼儿的热情和积极性。这就需要教师了解幼儿心理发展特征,并以此为依据,开发出适合幼儿、能激发幼儿兴趣的运动材料。一方面,教师可以利用生活中收集的材料,通过改装成为幼儿感兴趣的人物或动物形象,以此调动幼儿参与活动的积极性;另一方面,教师可以根据幼儿的心理发展,多开发动态的、具有局部夸张特征的活动材料。

(四)材料的发展性。

随着幼儿动作的发展,他们的兴趣总是在不断变化和转移。他们会对玩了一段时间的活动内容产生厌烦感,不再满足于现有的环境和游戏材料,而总是对一些新出现的或奇特的区域运动内容特别兴奋,希望尝试和加入。为此,在运动区域活动中,教师要根据幼儿的兴趣和能力随时调整活动材料,以此提高幼儿的运动兴趣,满足幼儿活动的需求。

三、实行开放式策略,推动幼儿主体性发展

(一)运动时空的“刚性”与“弹性”调控策略。

这里的运动时域指的是运动时间、地点和内容方式。按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,幼儿园每天至少应该有两小时的户外活动时间,但选择哪个时间段、采用什么方式、择取什么内容则是教师可“弹性”调控的,最根本的原则是满足幼儿自主运动和发展需要,即幼儿的作息时间不再是一成不变的规定,而是交由教师根据原则进行安排,这就需要教师根据自己园所的时空特点,对幼儿的活动时间进行弹性安排。如对一些运动场地开阔、相互干扰小的幼儿园,运动区域时间即可安排在上下午的适宜时段内;而对场地空间有限的幼儿园,幼儿只能按照安排的时间段到指定的区域内活动。在活动内容、方式上也应让教师有较多的自主权。这样的实施策略有助于幼儿园的运动区域活动更趋于科学化、合理化。

(二)运动过程的“幼幼”与“师幼”互动策略。

在运动中建立教师与幼儿、幼儿与幼儿之间平等、双向、互动的关系,是提高运动成效的有效策略。教师既是运动材料的提供者,是激发幼儿主动探索、主动参与并激发幼儿运动兴趣的引导者,同时还是活动的参与者。教师参与本身就能提高孩子活动的兴趣,通过师幼互动,特别是教师以大朋友、大伙伴身份与幼儿一起运动,有助于教师及时了解幼儿在活动中的种种状况,如遇到的困难、兴趣的强弱、不同的玩法、遇到的冲突等,并由此积极捕捉教育契机,进行良好的“师幼互动”,成为幼儿发展的“支持者”与“合作者”。教师还可以利用幼儿之间的差异,鼓励能力强的幼儿帮助相对而言能‘力较差的幼儿,这不仅能帮助能力强的幼儿进一步增强自信,产生乐于助人的良好品质,而且对于能力较差的幼儿来说,同伴的帮助使他们没有压力感,能在轻松、愉快的氛围中学习。

(三)运动评价的“自主”与“分享”推进策略。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教师和幼儿都是活动的评价参与者,评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。”幼儿园要借助“自主”评价和“分享”评价,为幼儿创设条件,让幼儿参与评价、学会评价,并为他们提供与本班幼儿及其他班幼儿交往的机会,让他们自己去寻找游戏伙伴,充分表达自己的意见。此外,在过程性评价中,教师还要引导幼儿进行自我评价,鼓励幼儿大胆说、大胆问,使幼儿在评价自己和他人的过程中更好地认识自己、完善自己,从而让幼儿每次活动后都有一种成功感,以此来推进幼儿的运动和学习。

总之,自主性是幼儿主体性发展的重要标志,也是新世纪人才必备的重要个性品质。自主运动区域的有效创设与利用对幼儿身体素质、心理素质、运动技能的发展都有着积极影响,幼儿园应有效促进“被动体育”向“主动体育”“快乐体育”的转变,进而促进幼儿主体性的发展。

参考文献:

[1]李季湄.冯晓霞.《3—6岁儿童学习与发展指南》解读[M].北京:人民教育出版社,2013:66.

[2]朱丽芳,多元化幼儿自主探究活动的组织策略[J].学前教育研究,2013,(7).

[3]陈雅芳.学前儿童健康教育与活动指导[M].北京:教育科学出版社,2012:26.

[4]王占春.幼儿园体育活动的理论与方法[M].北京:人民教育出版社,2002:34.

幼儿园的体育活动区的环境和场地大小直接影响到了幼儿的身心健康和人身安全,所以,教师在组织幼儿进行体育活动室一定要选择在一些安全的大方进行,可以让幼儿尽情地活动。指南中也很重视幼儿的体能发展的重要性和发展目标。体育活动可以让幼儿的各种功能得到发展,在体育活动中提高幼儿的语言能力、想象力和创造力。心情愉快,增强体质,对肢体动作起到协调的作用,能增强幼儿的体质,促进幼儿的抵抗力,发挥幼儿的.动手能力和创造力。但有的幼儿园班额大、园舍面积小,组织幼儿进行体育活动就比较困难,不能有效地进行体育活动。

1、合理利用场地,满足幼儿身心发展需求

幼儿教师需要积极挖掘自己的潜力,有效开展体育活动。首先,教师需要进行作息时间的调整,错开其他班级体育活动的时间点,首先修改日作息时间表,可以将幼儿园的户外活动场地进行重新划分,合理分配各班级的体育活动时间。将活动场地向操场边缘发展,利用操场边的小区域进行体育活动。由于活动场地有限,一些体育设施不可能固定在活动区域,在选择活动器材上要选一些收放自如的材料。幼儿自主选择喜欢的活动项目,教师在旁进行指导,有效地完成体育活动。在投放幼儿器械材料时,尽量投放一些小一点、可以折叠、容易收拾的运动器械,教师进行探索思考,合理利用周围环境,既要节约空间还要利于幼儿体育活动的需求。可以提高幼儿小区域体育活动的质量。

例如,在体育活动区,放置一些球类、小推车、呼啦圈、跳绳比赛、曲线跑、过独木桥、跨小河、双脚分合跳、跳方格、和米字格等等这些适合场地小的活动。让幼儿自主选择活动项目,教师进行统一组织,安排活动。让体育活动可以有效地开展。教师先将幼儿组织排成队列,依次进行体育活动。一个健康的幼儿一定是心理健康的,体育活动对幼儿的身心将康起着重要作用,增强心肺功能。对骨骼生长也起着重要的作用,增强抵抗力。

2、培养幼儿勇敢、抗挫折的精神

合理安排好小空间活动,可以根据幼儿的年龄特点,根据实际情况进行设计和安排活动内容,教师可以利用废旧材料改造,做一些教学教具,注重这些器械的颜色和形状,让幼儿自主选择活动项目和活动器材,可以提高幼儿的体育活动兴趣,将活动的主动权交给幼儿。还可以鼓励幼儿进行自己设计玩法,发挥自己的想象力和创造力。培养幼儿积极参与活动的兴趣、探索精神和团队合作能力。

例如,幼儿在体育活动有时会遇到一些困难,总会害怕,不愿意尝试,教师对幼儿进行细心引导,可以让幼儿收集一些易拉罐,装成一个彩色的易拉罐乐园,引导幼儿自己发挥想象,教师进行搭建,让幼儿参与进来,让幼儿拥有克服困难的勇气,培养幼儿的生活自理能力。在教师的引导下,幼儿自由选择活动项目。达到寓教于乐。

3、合理利用场地,开发体育新项目

幼儿园的操场是幼儿园开展体育活动的重要场地,但由于场地上摆放了一些大型玩具,活动面积就不集中,对幼儿活动不好进行统一管理,但其他地方的空地还是很多,可以将活动区域边缘化发展,可以将周围区域进行划分,在周围区域摆放小推车,轮胎等,可以组织幼儿进行推车比赛,将轮胎摆放成障碍物,组织幼儿进行攀、爬、钻等活动。还可以纵向发展,利用操场边的大树设置旋梯,荡桥等设施,创设立体户外活动的格局,满足幼儿好奇心和求知欲。

例如,在体育活动中,教师需要不断创新,组织幼儿进行多种体育活动的训练,让幼儿在活动中体会到锻炼身体的快乐,教师可以对环境进行观察探讨,得出活动方案,进行实施。如在两棵大树之间制作一个荡桥,荡桥设置离地面二十公分,下面摆放一些海绵类的软质品,防止幼儿跌倒,教师组织幼儿进行平衡练习,让幼儿在上面走、坐、爬等训练,锻炼幼儿在专注力和肢体协调能力。还可以将轮胎绕操场摆放一周,作为障碍物,教师组织幼儿进行推车比赛等,将轮胎堆放在操场的一角做好固定,组织幼儿进行攀岩,使幼儿增强自信心,帮助幼儿集中注意力,经常参加体育活动可以使幼儿的体能和思维能力得到更好的发展,教师应组织幼儿尝试不同的体育活动,增强幼儿的探索能力,满足幼儿的情感和认知需求。

4、总结

幼儿健康的身体素质离不开体育活动的训练,有效地进行体育活动可以开发幼儿智力,使幼儿心情愉快,协调四肢动作。增强幼儿的身体素质,教师有通过组织幼儿进行体育活动,可以锻炼幼儿的合作意识、探索精神,增强幼儿的心理素质。

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大学是干嘛的地方?无论多高的学历和职称,不会设计、制造教具,不会设计、制造教学仪器,不会维修仪器和设备;用你父母的钱进口教学仪器模仿了委托工厂仿制就是佼佼者;用你父母的钱请校外的人来维修设备、从校外采购配件;用你父母的钱请教学仪器生产企业提供教学实验讲义,将作者填上他们的名字就有教学突出成就奖;教你背诵的公式和外语,永远也比不上美国麻省理工学院在网上公开的教材内容。学生也不要埋怨学费贵,除了上面教师的原因,你们自己的基础实验、专业课就上的迷迷糊糊的,高额投资下的创新实验项目、挑战杯、科技竞赛、毕业论文、商业开发,都见不得阳光,将真金白银变成了一堆堆的垃圾!!!!

整流电路广泛应用于工业中。它可按照以下几种方法分类:1.按组成的器件可分为不可控、半控、全控三种;2.按电路结构可分为桥式电路和零式电路;3.按交流输入相数分为单相电路和多相电路;4.按变压器二次侧电流的方向是单向或双向,又分为单拍电路和双拍电路。一般当整流负载容量较大,或要求直流电压脉动较小时,应采用三相整流电路。三相可控整流电路中,最基本的是三相半波可控整流电路,应用最为广泛的是三相桥式全控整流电路、以及双反星形可控整流电路等。二.方案的经济论证三相可控整流电路的控制量可以很大,输出电压脉动较小,易滤波,控制滞后时间短,因此在工业中几乎都是采用三相可控整流电路。在电子设备中有时也会遇到功率较大的电源,例如几百瓦甚至超过1—2kw的电源,这时为了提高变压器的利用率,减小波纹系数,也常采用三相整流电路。另外由于三相半波可控整流电路的主要缺点在于其变压器二次侧电流中含有直流分量,为此在应用中较少。而采用三相桥式全控整流电路,可以有效的避免直流磁化作用。虽然三相桥式全控整流电路的晶闸管的数目比三相半波可控整流电路的少,但是三相桥式全控整流电路的输出电流波形便得平直,当电感足够大时,负载电流波形可以近似为一条水平线。在实际应用中,特别是小功率场合,较多采用单相可控整流电路。当功率超过4KW时,考虑到三相负载的平衡,因而采用三相桥式全控整流电路。三.整流器件的选择及型号的确定晶闸管SCR为双极型器件,它具有电子和空穴两种载流子的导电功能。晶闸管正常工作时的特性为:(1)当晶闸管承受反向电压时,不论门极是否有触发电流,晶闸管都不会导通。

山竹论文参考文献

燃 财经 出品

作者 | 曹 杨 张 琳

编辑 | 饶霞飞

奥运会虽然闭幕了,但由奥运冠军们带火的“奥运冠军同款美甲 ”之风还在持续吹着。

一位在北京市朝阳区国贸附近从事美甲工作的美甲师告诉燃 财经 ,“杨倩同款美甲”在最近一段时间内已经成为了店里最受欢迎的款式。在这之前,很少出现多位消费者不约而同选择同一款美甲的情况。即使有,大多也是“饭圈”年轻人为了能尽可能地贴近自己的爱豆,两三个人一起来做。

从2013年就开始接触美甲行业的山竹告诉燃 财经 ,“奥运冠军同款美甲”之所以迅速出圈,一方面确实和奥运的热度有关,但更为关键的原因还是美甲这个行业在年轻人的圈子里一直很受欢迎。

如山竹所说,天眼查专业版数据显示,目前我国现存“美甲”相关企业近63万家。截至2021年8月9日,仅仅在今年我国新增的和美甲相关的企业数量( 全部企业状态 )就近14万家,平均每月新增近2万家相关企业。数据还进一步表明,近十年来,我国美甲相关企业的年度注册数量均呈稳定上升趋势。

来源 / 天眼查

事实上,美甲行业的发展或者火爆并不是近十年的事情。 成立于2001年的进巍美甲,至今已有20年的 历史 。根据其官方微信公众号显示,目前其在全国已有2000+门店。其子品牌宜兰贝尔全国门店数量也超1000家。

与其同年成立的还有美甲品牌LILY NAILS,从雅秀街5平方米的小店做起,定位是北京高端美甲美睫品牌。在其官方微信显示,目前在大众点评中可检索的LILY NAILS门店共有20家。一年后,刘娟美甲沙龙成立,有着“美甲界爱马仕”之称的沙龙也深受女明星喜爱,Angelababy、唐嫣、贾静雯、高圆圆等都去做过美甲护理。

作为美甲行业的先行者们,这些品牌也见证了美甲原材料从早期的指甲油到现在甲油胶的进步。材料进步的同时,美甲的客单价也有了明显地提升。

几元、十几元一瓶的指甲油早已被埋葬在美甲的 历史 中,取而代之的是近百元甚至几百元的价格。在大众点评搜索“美甲”,人气排名较高的门店中,客单价最低的为195元/人,最高可达582元/人。

来源 / 大众点评 燃 财经 截图

但即便客单价越来越贵,也丝毫不会影响消费者的热情。90后的王佳告诉燃 财经 ,手就是自己的“第二张脸”,平时手膜等养护已经是一笔不小的支出了,美甲更是刚需。“朋友圈晒图的挡脸拍,露出的就是美甲和手机壳,自然要点缀一番。”

王佳是从大学开始做美甲的。“五道口服装市场是我们当时美甲的集中营,好像是第四层几乎全都是做美甲和美睫的,那时候60元就能做个纯色美甲,我和室友几乎每个月都要去做一次。”工作后,王佳越来越忙,但定期美甲的习惯却丝毫没有改变。

互联网社交平台的快速发展,也给美甲带来了新的机遇。“我和室友经常在抖音、小红书和微博,或者朋友圈里种草不同的款式,然后去做同款。”王佳现在做的款式基本都是“某某同款”。

不过,尽管美甲越来越受欢迎,但很难形成规模化。目前,规模较大的美甲企业并不多,除了Lily nails、刘娟美甲沙龙等较早成立的美甲企业外,规模较大的是O2O平台河狸家,除此之外,更多的是小型独立工作室。

“美甲难以形成规模的主要原因在于,技术门槛较低,难以形成壁垒。”山竹直言,美甲行业看上去“暴利”,但想要大规模“掘金”,并不容易。

时至今日,美甲早已成为年轻人展示自我的方式之一。而造型、颜色和材质愈发多元化的美甲,也让众多爱美人士和从业者直呼“美甲圈也开始‘内卷’了。”

奥运会期间,95后的苗苗看了好几场赛事直播,被拿到中国首金的杨倩圈了粉,更种草了妹妹的粉色巴洛克美甲。“我当时就预感这款美甲要火,果不其然,第二天我上网去搜奥运冠军同款美甲,就已经有小姐姐发布了种草文,还有不少美甲店推出了同款,价格从160元到480元不等。”

爱美的苗苗当然不能落后,果断去做了和杨倩同款的巴洛克复古美甲。“一共做了一个半小时,花了299元,因为我偏黄皮,不适合做和妹妹一样的嫩粉色,在美甲师的推荐下选择了适合的颜色,但款式和妹妹一模一样。”苗苗表示,之所以要get奥运冠军同款,除了觉得真的很好看外,也想沾沾奥运冠军的喜气。

苗苗的“美甲史”可以追溯到初中时期。不过,彼时因为学校有限制,只能在寒暑假的时候做。“2016年左右,法式美甲特别流行,我特意攒了零花钱去做了法式白边,结果被亲妈吐槽像营养不良。”

在苗苗看来,美甲行业款式推陈出新很快,因为年轻人都喜欢追新。“除了法式一直受欢迎外,磨砂、反法式、渐变、镭射、拼接、水墨风、金属风等等也都流行过。去年极光又大行其道,今夏再度刮起贝壳风。”每当出新款,苗苗总忍不住尝鲜。

王佳告诉燃 财经 ,大学时候做美甲,大都是通过微博了解新式的美甲图案,或者直接到店里看样品选择款式。“现在小红书和抖音上晒图的博主特别多,看到喜欢的图案我都会先收藏,择机发给美甲师,然后再约彼此都方便的时候去做。”

除了选择离办公地点近的美甲店外,有时她也根据自己的时间安排预定上门服务。“现在做美甲越来越方便,也越来越快捷。之前甲油胶烤灯要照一分钟,而现在15秒就能搞定。我感觉用的材料也越来越环保了,完全没有什么刺鼻的气味了。”

00后的小鱼每天脑子里都充满天马行空的想法,在她看来,万物皆可美甲,也没什么能难得倒美甲师。“我从来不收藏明星或网红同款,我的美甲就是要有个性,要与众不同。”她曾拿着一杯奶茶进店,让美甲师做个奶茶同款。“那杯奶茶颜值很高,我就想做个好看的美甲,拿着奶茶拍照晒图。”

小鱼表示,美甲师特别淡定,沟通好样式就开始做,效果正是她想要的。“美甲师小姐姐说跟她一样喜欢个性化定制的消费者不少,有直接要求衣服同款、宠物同款,甚至记事本同款的。”

作为从业七年的美甲师,小敏切身感受到了消费者需求个性化的趋势。“对于美甲师来说,技术是安身立命之本。”小敏向燃 财经 表示,一方面技术好的美甲师才能得到消费者的认可,为美甲店带来客流;另一方面这行培养人不容易,人才流失严重,成熟的美甲师能拿到不错的薪资。

小敏表示,七年来,她最大的感触是美甲师的 社会 地位和工资都在逐步提升。“我刚入行的时候工资只有3000元,现在月薪过万。”小敏是从农村走出来的孩子,只有初中学历的她为了能在北京这样的大城市生存,曾经当过服务员也干过保姆。“这行门槛低,我入行的时候因为不了解行情,找了个培训机构,花了5000元上了10天的培训课。其实,一些连锁店也有相应的培训课程,价格更便宜,还有些免费培训,以工抵学的。”

如今,小敏觉得自己的技术、资本和客源都积累的差不多了。“给被人打工打了这么多年,我也在计划做老板了。”小敏表示,开一家自己的美甲店已经被提上了日程。

从概念普及、行业成形到市场不断扩大,1995年就进入中国的美甲行业,尽管在国内已经走过了26年,但依然是整个美业行业中更有潜力的增长点。

美团发布《中国生活美容行业发展报告2020》指出, 作为“她经济”和“颜值经济”的重要服务产业,生活美容服务业的消费人群规模持续扩大,支撑着整个产业的发展。美团丽人活跃用户消费数据显示,美发、美容美体、美甲占据线上消费的前三位,分别占比、21%、,女性用户在2020年占比为73%,21-30岁人群占比最高。

很长一段时间内,美甲服务主要场景是消费者进店接受服务,很多小店都是依靠消费者办卡预存的方式获取现金流并保持复购率。

“2015年左右,北京的美甲店特别火,一个超市旁边的美甲店只有几平方米,但每天都有很多人排队做美甲。”小然就是2015年开的美甲店,典型的“店中店”模式,她和朋友一起租了北京东四环一个高档小区的底商店铺,一个小型自建Loft每月租金8000元,一层是朋友的服装店,二层是小然的美甲店。

小然向燃 财经 介绍,美甲店开店成本低,自己的启动资金不到6万元。“珠市口有个美容美发批发市场,你只要说开美甲店,店员马上给你配齐成套的装备,从设备到材料基本没有贵的东西。付半年房租,雇一个美甲师,店就开起来了。”为了尽快回本,小然的店也推出了会员卡,预存2000元,每做一次可以打八折。

随着美甲行业的不断发展进步,美甲店开始由单一的美甲服务,发展为包括美甲、手足护理、化妆、形象设计、服装搭配等在内的多元化综合服务。小然也和朋友商量转换思路,又叫上了一个做摄影的朋友,把小店升级为多元化综合店,但因为选址等问题,最终没能继续经营下去。

与此同时,一批提供上门服务的美甲平台崛起,延伸了美甲的消费场景。2014年诞生了一众以河狸家为代表的O2O品牌。作为国内首家上门美业平台,河狸家以上门美甲为切入点,改变过去人找服务的模式,让服务去找人,重新定义了移动互联时代美业的产业模式。如今业务业务已经扩展到美容、美睫、手足护理、化妆造型、美发、健身等“泛美业”领域。

一位美甲行业内部人士告诉燃 财经 ,在河狸家创立之前,美甲师依附于店铺,顾客支付的钱要先经手老板,扣除店铺租金等成本后,才能流入美甲师的口袋。河狸家则从一开始就承诺“永远不收取美甲师提成佣金”,因此在短时间内引发了美甲师的离职潮,从而转向河狸家,注册成为独立美甲师。

山竹便是离职潮中的一员。其告诉燃 财经 ,大概是在2015年左右,她辞掉了门店美甲师的工作,注册了河狸家,之后便开始了每天北京各个城区到处跑的日子。“那时候这种上门美甲服务的单特别多,我几乎每天都是约满的状态。”山竹说道,自己当时的月收入也超过了2万元,但也是因为过于忙碌,且美甲的时候需要一直低着头,山竹落下了颈椎病,在病情不断严重的时候,其不得不放弃了自己喜爱的行业。

图 / 微博@河狸家

在山竹成为一位独立美甲师的时候,小鹿也在同期进入了这个行业。但小鹿选择这个行业最大的理由是“工作时间比较自由、不拘束”。小鹿告诉燃 财经 ,自己也注册过河狸家的账号,当时是在平台上发布一些美甲的款式供消费者选择。但慢慢地,随着社交平台上分享美甲的人越来越多,单纯的几个款式已经不再能满足消费者。更多的消费者开始主动带着美甲的花式来要求做同款,这样一来,单纯地靠在平台上或者线上沟通就很容易产生分歧,为了更好的避免这种问题,小鹿成立了自己的美甲工作室。

小鹿表示,美甲行业其实属于一次性投资,尤其是设备等。后续的产品进货,其实主要是进一些当下流行款式需要的配件,不太需要大的开销了。“虽然成本投入不高,但是美甲师付出的时间和精力很多,也需要不断地提升自己的技能。”

小鹿直言,从业至今的7年时间,如果真的说整个行业最大的变化,那就是“手艺人越来越少了。”小鹿补充道,以前的美甲基本都是纯手工的,但现在市面上美甲的辅助工具很多很多。但如果真的想要留住自己的消费者,还是需要精湛的美甲技术。

诚如小鹿所言,对于店主来说,美甲师的流动性高,人工成本不断提升,成为经营中需要解决的重要难题。于是,智能美甲机一类的数字化设备应运而生,成为美甲行业的提效工具。相比于传统的人工美甲,使用机器,一是美甲彩绘环节的时间由2-3小时缩短至20秒左右,降低了用户的体验成本,也提升了美甲店的效率;同时不再受制于美甲师的水平限制,可以帮助消费者实现个性化的美甲,同时也使得美甲店扩张无需受制于人才。

除了设备上的进化,在消费需求持续提升的推动下,美甲行业还诞生除了贴纸和定制款指甲等衍生业态。

去年4月份,故宫文创推出了一款“海棠宫猫指间绕·指甲贴纸”,图案围绕着紫禁城中“御猫天团”设计的,产品上线不久,就受到一众精致女孩的哄抢。李佳琦和薇娅淘宝头部主播也纷纷带货过甲片。

另一个衍生品“穿戴甲”严格来说不算新物种,曾在像名创优品一类的小店内,10-20元就能购得一组穿戴甲。如今,在消费升级下,定制化穿戴甲片再次火了起来,在小红书上搜索“穿戴甲”,相关笔记超过11万篇。

不同于流水线制作的塑料甲片,定制甲片的店主会要求消费者提供指甲尺寸数据,并会根据消费者的需求进行绘制,价格也从60元到几百元不等。

“因为穿戴甲可以重复使用,也方便搭配不同的服装造型,定制甲解决了佩戴舒适度和贴合度的问题,满足了消费者需求,因此颇受消费者的欢迎。”曾是美甲师的阿花为了照顾年幼的孩子,辞去了美甲店的工作,自制自售手工穿戴甲。“定制甲的定价一般都不太高,因为少了房租水电等成本。一般卖家都在小红书、淘宝、抖音、快手和闲鱼上售卖。”

虽说是靠手艺赚钱,但阿花还是觉得穿戴甲的门槛比较低,“做这行的新手居多,因为不是面对面的手艺展示,每个人都敢自称美甲师。”对于穿戴甲行业未来的发展,阿花并不太看好,“目前价格战比较严重,且大都是个人作坊的形式存在,很难规模化。”

如果说微博是美甲爱好者们“晒”指甲的发源地,那如今的小红书、短视频等社交平台,则给了这些爱好者以及商家更大的分享空间。

在小红书搜索“美甲”,相关笔记超432万篇,仅仅搜索“甲油胶”这一美甲中的一个品类,就有超9万+相关笔记。除此之外,在检索“指甲”这个关键词时,弹出的超118万篇笔记中,也几乎都是美甲颜色、美甲花式地分享和搭配。

抖音里,与美甲相关的用户粉丝量数十万、超百万的博主比比皆是。在翻看了前几位博主发布的视频之后,燃 财经 发现,其内容大同小异,基本都是围绕“美甲教程”、“节日美甲”、“显手白美甲”等等。

快手大数据研究院发布的《2019快手直播生态报告》更是直接指出, 时尚 直播的四大内容分别是护肤、美妆、美发、美甲,它们的主播数量和总评论数最多,总收礼金额也最多。

一位从事美甲工作多年、某连锁美甲品牌门店的店长洛溪告诉燃 财经 ,不管是喜欢美甲的人还是美甲门店,用“无处不在”来形容如今的美甲行业都不觉得夸张,拥有几十家、上百家甚至数千家门店的美甲品牌也不在少数。 但即便是这样一个看似成熟的市场,至今依旧没有出现一家独大或者及其出圈的美甲品牌。

天眼查显示,全国共有12家经营范围或企业名称含有美甲、且上市了的公司,但在这12家企业中基本均是包含美甲业务的综合性公司,并没有我们日常熟悉的如“进巍美甲”、“Lily Nails”,“悦·指尖”、“爱睫物语”、“刘娟美甲”等品牌。

洛溪分析到, 单纯的美甲行业难以做大的原因,一方面是虽然美甲师的技术和手艺很重要,但美甲的设计和技术本身不能成为一家品牌的竞争壁垒。

相反,美甲师的流动性又很大,这就加重了品牌经营和管理的成本,但这种看似最基本的“人员管理”在很大程度上很难得到解决。该店长表示,纵观美甲行业近20年的发展,其实从业者大都是年轻女性,她们选择这个行业最大的理由就是自身对美的追求以及行业的自由度。但恰恰也是这种自由度造成了人员的流失。

图 / 微博@河狸家

洛溪补充道, 困在美甲行业难以规模化的另一大难题就是标准化。 不管是人员还是美甲的款式,这几乎是一个不可能被标准化管理的行业,这一点从美甲O2O平台嘟嘟美甲和河狸家的命运也可以看出一二。

天眼查资料显示,嘟嘟美甲隶属于北京小矮人 科技 有限公司,创立于2014年6月23日,在刚刚成立的四个月内,嘟嘟美甲就完成了天使轮和A轮两轮融资,融资方更是不乏红杉资本中国、梅花创投等明星投资机构。然而,短短2年后,嘟嘟美甲就在2016年美业O2O加速洗牌中被58到家收购。

《美甲店暴暴暴利?全案解析克丽缇娜、进巍、河狸家、InNail、美甲帮…为你揭秘美甲跨行业大乱战》一文分析到,嘟嘟美甲最重要的一条革新就是希望标准化管理美甲师,但统一定价和管理,这让优秀的美甲师毫无溢价的可能性,嘟嘟美甲很快坠落。

同样为O2O平台、但坚持C2C模式的河狸家就避免了行业的洗牌。天眼查资料显示,比嘟嘟美甲早2个月成立的河狸家,目前已经完成了6轮累计数亿元的人民币融资。其最近的一次融资发生在2020年8月25日,来自阿里巴巴数亿元人民币的战略融资。

河狸家CEO仲萍曾表示:“此次引入阿里投资无疑加深了双方的合作关系,更重要的是,河狸家的战略有机会延展到上门服务之外,并和阿里的新零售战略协同起来,双方在美业服务领域共同迎来新的发展契机。”

值得注意的是,河狸家早已经是一家美容美甲的综合性平台,这也进一步佐证了在上述文中提到的“单一的美甲品牌难以做大”论述。其实早在2019年,河狸家就已经与阿里巴巴旗下的盒马门店合作,推出线下体验活动,吸引门店周边的顾客。

图 / 视觉中国

洛溪告诉燃 财经 ,河狸家和盒马合作背后原因及其容易理解。其表示, 尽管美甲师的技术很重要,但最终决定消费者走进某一家美甲门店的原因其实是距离,即“就近原则”。无非就是找一些住所附件或者工作、学习地点附近的美甲门店。

当然,美甲行业的这一独特性,也让其在互联网大厂本地生活的斗争中赢得了一席之地。公开资料显示,早在2015年,美团就上线了包含美发、美容、美甲、医美美妆等12 个细分品类的丽人业务。

现如今,“美甲美睫”依旧排在美团丽人/美发板块的第二位。在美团旗下的大众点评发布的“大众点评榜单”中,“美睫美甲”拥有着独立的榜单。

洛溪告诉燃 财经 ,尽管现在动辄上百家、近千家门店的美甲连锁品牌并不罕见,但其大多数都是以加盟模式为主,虽然直营店也有,但相对来说更少。而加盟模式最大的弊端就是管理混乱,从业人员水平参差不齐。而在Z世代逐渐成为美甲消费者主力军,社交媒体成为美甲款式的载体之后,不管是品牌还是门店,或者是美甲师,面临的挑战无疑会更大。

参考文献:

《河狸家获得阿里数亿元战略投资,华兴资本担任独家财务顾问 | 华兴交易》,来源,华兴资本。

《美甲店暴暴暴利?全案解析克丽缇娜、进巍、河狸家、InNail、美甲帮…为你揭秘美甲跨行业大乱战》,来源,蛋解创业。

*题图以及部分配图来自于unsplash。文中苗苗、王佳、小鱼、小然、山竹、小鹿、洛溪均为化名。

山竹是产自南方的水果,它的老家在马来群岛。山竹富含维生素B1、B2、C4和矿物质,有降燥、清冷解热的功效,其中,降火这一效果最让处于夏季的人们喜欢。除此之外,山竹还含有丰厚的卵白质和脂类,能很好地补养人体,尤其是病愈的人有较好的调养效果。

既是“皇后”,那一定是有些脾气的,难以保存、容易变质,真心不好伺候。从树上摘下来的山竹只能保持6~10周的新鲜,过了10周后,虽然从外面看不出来什么,但是剥开硬硬的壳,里面那些本应是雪白柔软的果肉化身为黄褐色留着汁液的不明物质,也就只能扔进垃圾桶了。那么,它为什么这么容易变质呢?

首先得说一说它外强中干的果壳,看着厚实坚硬其实质地疏松,其间还密布着孔隙,这么一来,水分很容易从中蒸发出来。脱水后的果壳可没有落红化作春泥更护花的觉悟,反而不会去费劲保护里面的果肉,空气就很容易进去,变质有了条件;再加上果实也有呼吸作用,而呼吸作用会消耗糖分,并且会产生酸、醛等物质,这样果实味道自然不会太好,变质已经是板上钉钉的事情了。

除了上述的这些,山竹里面果胶酶也没做什么好事,一直致力于破坏维持果肉形态的果胶。一旦山竹被摘下来,果胶酶就在孜孜不倦地工作再加上缝隙中钻进来的氧气的帮助,果肉不烂才怪呢!

那么,如何减缓山竹变质过程呢?

首先要有一个低温少氧的环境,低温可以减少果壳水分的散失,并降低呼吸作用,当然果胶酶的活性也稍会被抑制。因此如果有冰箱的话,就统统把山竹搬进冰箱吧。这一点山竹和其它热带水果不同,其它热带水果是不能放在冰箱里贮存的。

其次,要尽量保证密封,减少氧气的进入。可以把山竹装入保鲜袋中,留少量空气,再把袋口系紧,最后放进冰箱冷藏,说不定还能多存几天。

参考文献:《果中皇后 山竹》,孙俊秀,《四川烹饪高等专科学校学报》,2004-01-10.

小型汽车可抗8级风,大型汽车最多可抗10级风。

相同条件下,在桥面上的侧倾风速16m/s。“侧倾风速”指的就是:车子,一台车子,一边的轮胎脱离地面的时候的风速,也就是在翻车边缘了。

如果说,把风速转换成风力等级,大概是7到9级的样子。我们平时开车,确实会遇到这种等级的横风的。

南京信息工程大学牛迪宇的硕士论文分享给你,《江苏省高速公路强风和强横风发生规律及个例数值模拟》。

1、汽车抗台风能力

不同类型的车子抗台风能力不一样,根据台风的特性,一般轿车的抗台风能力比越野车强,因为轿车重心低,高度相对于越野车也矮很多,其抓地能力也比较强。所以,在同一级别的台风下,越野车就首当其冲,台风对其破坏性也就越大。

“山竹”——汽车能承受多少级的台风?

2、同一汽车不同部位

同一辆车不同的地方抗台风的能力是不一样的,车身的钣金抗台风能力就比前挡风玻璃和车窗玻璃强得多,一般车子钣金能承受18级以上的台风,而车窗玻璃15级台风就可能被吹裂。但是当台风风力达到15级以上时,车子已经被吹跑了,18级的台风可以把汽车吹向空中翻滚,像吹树叶一样飘落!

“山竹”——汽车能承受多少级的台风?

3、汽车行驶与静止

行驶中的汽车和静止的汽车抗台风的能力也是不一样的,行驶中的汽车能抵抗台风的能力远比静止状态下的汽车弱,尤其是当台风从侧面吹来的时候,车子特别容易被吹翻!以轿车为例,静止的汽车一般能够承受14级的台风,而行驶中的汽车12级台风车子方向就不受控制了。所以,在台风来临的时候,大家最好别开车出行,尤其是这次的“山竹”台风。

4、台风中汽车停放

面对如此强势的“山竹”来袭,一些有经验车主认为,汽车还是尽量不要停留在低洼处,及路边树木旁边,以及风口浪尖处,毕竟这些地方也是事故最为易发之地。而对于用吊车将汽车放到屋顶上,假若汽车被强台风刮走,也是一件很危险的事情,到时不但损坏了汽车,若砸到人物,也是得不偿失啊!

竹笛春潮论文参考文献

到了一定时间,海水推波助澜,迅猛上涨,达到高潮;过后一些时间,上涨的海水又自行退去,留下一片沙滩,出现低潮。如此循环重复,永不停息。海水的这种运动现象就是潮汐。春潮就是春天的潮汐.-----------------------------------为你解答,如有帮助请采纳,如对本题有疑问可追问,Good luck!

竹笛是一种价格便宜、携带方便的乐器,在音乐的教学中被广泛的运用,任何乐器的学习都需要良好的兴趣支撑,因为“兴趣是最好的老师”在竹笛教学中培养学生的兴趣,对竹笛的学习习惯的养成具有重要的作用。1 运用有趣的教学形式竹笛是一种具有极强音乐表现能力的民族乐器。在教学的时候使用录像带是一种有效的教学方法,学生们听到歌曲中有笛子的演奏或者是专门的乐器录音,加深了对演奏的印象。学生也可以跟着伴奏进行演奏,改变了单吹没有气氛的问题,容易使学生投入自己的感情。在每堂课开始前可以开展“今天我表演”的活动,让每一个学生走上讲台,当着全班同学的面进行演奏,既克服了害羞紧张的心理,又锻炼了勇气,增加了演奏的自信,在讲台上体验了成功的乐趣,增加了学习的兴趣,不失为一种有趣的教学方法。也可以采用集体教学的方法,集体教学在一定程度上可以提升大家的学习兴趣,在集体的氛围中,学生共同学习的氛围浓厚,在比较中学习,同学之间可以互相提升,互相探讨,一些不与老师交谈的话题,在同龄人之间更容易交流,问题得到及时的沟通解决,有利于在后期学习中的进步。2 认真选择曲目曲目的选择要依据学习者的个体特点制定,符合学生的曲目喜好。有的学生喜欢清新的曲风,有的喜欢激昂的调子,有的学生喜欢柔美的曲调等等,根据学生的兴趣爱好选择曲子能起到事半功倍的效果。竹笛的学习是一个由易到难的过程,依照循序渐进的步骤,避免跳级学习。基本功练习很重要,初学者要注意手型的大小,气息的运用,站立姿势的规范等,打好牢固的基础,进行梯度练习,才能不断的提升,有的教师在考级热的影响下,让学生模仿考级的曲目,难度过大,进度过快,让学生学习起来力不从心。久而久之,学生会形成逆反心理,感受不到竹笛学习的乐趣,更体会不到音乐的魅力,将丧失继续学习的信心。3 注重教材的选择教材是课堂教学的重要参考和具体实施课堂教学活动的载体,由于编写者不同,导致教材也是千差万别,有的教材强调理论知识的重要性,因此有许多的乐理知识。有的教材侧重于曲目的练习,选编了许多优秀的曲目。要综合的选用教材,改变教材使用单一的标准,既注重理论知识的学习,也要强调演奏曲目,进行曲目练习的重要性,这样在学习的时候学生会增加对曲目的理解能力。4 强调因材施教教育的最高境界是“因材施教”,这样才能培养优秀的学生。在教学中,要充分从实际出发,不同阶段的学生的基础不同,应该根据具体的情况进行教学。小学生学竹笛要苦练基本功,注重音阶的练习,适当吹几首儿歌如《采蘑菇的小姑娘》、《世上只有妈妈好》、《少先队队歌》等。随着学生年龄的增长,基础稳固的情况下,慢慢开始演奏一些容易的独奏曲。中学生学竹笛须结合特长生考级或考音乐专业院校的需要,有针对性地学习竹笛独奏曲。大学生则应适应院校开展文艺活动的机会,大胆展示自己的笛艺,将通俗、民歌等通俗易懂的歌曲改编为笛曲大胆展施。在这个阶段要培养学生的创造性,创新的音乐才能吸引人们的喜爱,同样竹笛这门乐器也需要创新,比如与中国的传统乐器二胡、古筝等结合,或者与现代乐器钢琴、小提琴等乐器,进行合奏,在合奏中让竹笛这门乐器焕发新的活力,同时也促进了音乐形式的创新。因为大学生经过各个阶段的积累,具备了一定的理论素养,将竹笛的历史及简谱知识贯穿于教学中,促进他们的人文素质的提高。而且,在同一阶段的学生中,也要根据各个学生的不同特点进行因材施教。比如,有的同学气息条件好,嘴唇较松,吹尺寸大些的笛子,有的女生手比较小,嘴唇紧,气息不太好,吹尺寸较小的梆笛,性格较慢的同学去学习节奏舒缓的曲子,急性子就学习比较欢快的乐曲。另外,由于每个人的经历不同、对音乐作品的理解不同,有时吹奏同一首乐曲在感觉上会出现比较明显的差异,因势利导,启发、帮助他们,让他们在力求准确的基础上演奏出他们自己的特点,有利于创造多样的音乐,同时对于基础的掌握程度和个人的学习程度,也应采取不同的措施,基础差的注重基础知识的学习,基础曲目的练习。基础比较扎实,可以适当增加难度,逐级练习,不断提高,在这个过程中且不可拔苗助长,音乐的学习必须一步一个脚印。5 提高教师个人素质素质教育条件下,对教师的自身要求也不断提高,教师不仅需要高超的演奏水平,还要掌握有效地教学方法,学会把握学生的心理。教师要有较高的综合音乐知识,在教学的时候做到融情于教,以饱满的热情引导学生投入到竹笛的学习之中,以鼓励和表扬为主,不急于求成。比如,学生练习笛子吐音时出现没有协调好,一个乐句或一种技巧有时会反复多次仍不正确,这时教师要耐心指导,调整学生的心态,或者让学生休息放松。对于学生演奏中出现的各种错误,教师要乐观看待,切不可训斥指责学生,增加学生的心理负担。对一些学生在学习之中出现的不良情绪,教师要与学生及时沟通交流,多开导学生的心理,树立学习音乐的正确态度,逐渐进行调节,直到学生的心态稳定继续练习。教师以爱为中心,以深厚的爱生之情、高尚的情操、适宜的举止去转变学生的不良情绪,培养学生积极、健康的情感,激发起学生学习的热情。6 增强音乐文化含量文学和艺术是互通的,竹笛艺术是民族文化的重要组成部分,学习好中国的古典文化,不仅加深对竹笛作品的理解,也可以提升音乐文化的能力,认识到不同民族的音乐特征,开阔音乐学习的视野,提升竹笛学习者的兴趣。同时,在阅读文字的过程中,可以开发自己的想象力,很多著名的音乐家都是文学热爱者,从文学中汲取音乐的力量。让他们认识到音乐的学习不仅仅是会唱几首歌,会吹几首曲子,要塑造音乐的灵魂,灵魂的塑造必须有丰厚的人文知识和素养的积淀。这就要求教师需有效掌握中国的古典文学知识,增强音乐文化含量的主要方法如竹笛教材中应包含古今中外不同民族、不同地域的民歌、乐种、戏曲等内容,增加对音乐的多样性了解,加深自己的音乐感受力。深厚的文化底蕴的沉淀,增强学生的学习兴趣,了解到曲子的创作背景,提升对音乐的厚重性的认识,加大对曲子的感受力和表现力。7 结束语俗话说“兴趣是最好的老师”。学生兴趣的培养,是一个逐渐提升的过程。学生在学习竹笛的过程中需要教师的良好引导,掌握有效的教学方法,才能不断提升学生的学习兴趣,在兴趣的引导下,提高学生学习的独立性和自主性。参考文献:[1] 顾荐博.竹笛教学中兴趣的培养[J].山东教育学院学报,2002,5(06):9497.[2] 王佳.浅谈竹笛教学音乐教育教学[J].音乐教育教学,2006,4(09):125.[3] 苗巍.我在竹笛教学中的体会[J].现代阅读,2012,12(12):179.

春潮在全国考级中被分为十级,可见是比较难的曲子。就我吹的经验来看春潮的难点有:调笛对气息要求很高,特别是这个曲子里,有很多自由发挥的长音,气一定要足,可以把该曲当做练气的曲子。2.要吹好势必笛膜要软一点,但是这个曲子里的高音5,6频繁出现,特别是高音5,C调笛很容易吹不实,建议绝大部分用开第一空的方式吹。3.快板部分大段连音,而且速度相当快,绝对不能当做华彩来处理,每个音都要清楚,不能一带而过,特别是 7656, 1656, 3656 3656的部分,一定要清楚,这对手指灵活度要求较高。4.整首曲子大约有8,9分钟,C调笛很重,拿着很费力也很不适。所以即使每一部分吹得很好,但连起来也会因为不舒服变得很糟糕,所以一定要分开练完后整体的练。以上是我的经验,也是一家之言,仅供参考。

我不会《春潮》,但我也是学笛子的。我帮你找了视屏,曲子,和简谱,你看看吧!视屏:曲子:简谱:(∩_∩)O谢谢采纳!

兰竹有关论文参考文献

梅兰竹菊是四种不同的植物:梅花 兰花 竹子 菊花。

标题:从《兰竹图》,看郑燮高超的绘画技艺《兰竹图》是“扬州八怪”中的奇才郑燮所作。郑燮(公元1693-1765年),字克柔,号板桥,江苏兴化人,康熙秀才,雍正举人,乾隆进士,是一位有“三绝诗书画”之称的清代著名文学家和书画家。在绘画方面,郑燮擅长兰、竹、石,偶作梅、菊、松,作品数量和艺术成就以兰竹为最高。他的兰竹画轴和杂品,存世较多,流传较广,自清代以来,成为人争之宝。兰竹图,纸本卷轴,以半边幅作一巨大的倾斜峭壁,有拔地顶天、横空出世之势;壁岩以皴染间施的笔法运筹,空白见平整,峰峻显倔巍,用笔用墨都恰到好处。峭壁上有数丛幽兰和几株箭竹,同根并蒂,相参而生,在碧空中迎风摇弋。虽然丛生于岩缝,但又不囿于岩壁;自有“竹劲兰芳性自然”,“飘飘远在碧云端”那种不为俗屈的活力。兰竹用焦墨挥毫,乱中求正,密中见疏,水墨斑斓,使其表现出欣欣向荣又独傲萧爽、清静秀逸的风格。画面提拔云:“饮牛四长兄,其劲如竹,其清如兰,其坚如石,行辈中无此人也。屡索予画,未有应之。乾隆五年九秋过予寓斋,回检家中旧幅奉赠。竹无干,兰叶偏,石势仄。恐不足当君子之意,他日当做好幅赎过耳”。以兰竹的自然特性比拟人的秉性情操,字里行间,包含着对友人的深情。题跋以隶书和行书相参共用,飘然有致,不仅起到了补叙画意和弥合画面空白的作用,而且给人以精美的书法艺术享受。整幅画面,较好地表现了画家所作兰竹的纯美意趣,以及把握整体,挥洒成章的作风。郑燮作过盆兰篱竹,但他犹其嗜好描绘“乱如蓬”的山中野兰。据说,他为此 曾自种兰花数十盆,常在三春之后将其移植到野石山阴之处,使其来年发箭成长,因而得山中兰“叶暖花酣气候浓”的贞美实质。郑燮爱赏竹,在题《竹》一文中,他写道:“余家有茅屋二间,南面种竹。夏日新篁初放,绿荫照人,置一小榻其中,甚凉适也。秋冬之际,取围屏骨子,断去两头,横安以为窗棂,用均薄洁白纸糊之。风和日暖,冻蝇触窗纸上,咚咚作小鼓声。于时一片竹影零乱,岂非天然图画乎!”因为郑燮画竹是经过了从“眼中之竹”,转化为“胸中之竹”,再倾注了画家的主观感受,借助于笔墨,挥洒于纸的“画中之竹。”所以,他的竹画自然就比生活中的竹子更美,更具有艺术魅力。郑燮曾说:“凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗粉壁日光月影中耳。”他作兰竹,并不排斥传统技艺,相反,直接取法于石涛,并得益于徐渭、文与可等先辈的笔意。他认为,这种学习必须“略其迹”而“取其意”,有所取舍。郑燮数十年所画题材并不多,以兰竹为主。由于,平时多试弄,勤观察,苦练习,神情专注,因而对兰竹的形态性质烂熟于心。做到了“如在笔底,如在目前”,随手画去,也能得其劲骨,自成局面,成就了相当的艺术功力。郑燮四十九岁任山东范县知县,继调潍县,历时十二年,是一位做过小官的画家。秉正的品质,促使他鞭笞奸吏,勤政与民 。最终蒙受诬陷和打击,愤然辞官。据说在他回归故里那一天,百姓遮道挽留,情景十分动人。他自曰:“凡吾画兰画竹画石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也。”一语中的,足见其艺术与情操的高尚

花中四君子花中四君子-寓意梅兰竹菊四君子,千百年来以其清雅淡泊的品质,一直为世人所钟爱,成为一种人格品性的文化象征,这虽然是自身的本性使然;但亦与历代的文人墨客、隐逸君子的赏识推崇不无关系。而四君子之名的来源,我以为大概是出于古代的贤人君子,每每以梅兰竹菊自况,而梅兰竹菊四者也足以被用之来美喻其高风亮节之故吧。基于这种内在的品德之喻,“四君子”之称,也确实恰如其分了。兰花为“美好”、“高洁”、“纯朴”、“贤德”、“贤贞”、“俊雅”之类的象征,因为兰花品质高洁,又有“花中君子”之美称。常与菊花、水仙、菖蒲合称为“花中四雅”,又与梅花、竹子、菊花并称为“四君子”。.菊花是中国传统名花。它隽美多姿,然不以娇艳姿色取媚,却以素雅坚贞取胜,盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵,更爱它凌霜盛开,西风不落的一身傲骨。中国赋予它高尚坚强的情操,以民族精神的象征视为国萃受人爱重,菊作为傲霜之花,一直为诗人所偏爱,古人尤爱以菊名志,以此比拟自己的高洁情操,坚贞不屈。中国人极爱菊花,从宋代起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中菊花又被赋予了吉祥、长寿的含义。如菊花与喜鹊组合表示“举家欢乐”;菊花与松树组合为“益寿延年”等,在民间应用极广。中国传统中,竹子象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理。竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,象征青春永驻,年轻;春天(春山)竹子潇洒挺拔、清丽俊逸,翩翩君子风度;竹子空心,象征谦虚。品格虚心能自持,竹的特质弯而不折,折而不断,象征柔中有刚的做人原则,凌云有意、强项风雪、偃而犹起,竹节必露,竹梢拔高,比喻高风亮节;品德高尚不俗,生而有节,视为气节的象征。唐张九龄咏竹,称“高节人相重,虚心世所知”(《和黄门卢侍郎咏竹》)。淡泊、清高、正直,中国文人的人格追求。元杨载《题墨竹》:“风味既淡泊,颜色不斌媚。孤生崖谷间,有此凌云气。”梅花是中国传统名花,它不仅是清雅俊逸的风度使古 今诗人画家为它赞美,更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被 喻为民族的精华而为世人所敬重。中国历代文人志士爱 梅、颂梅者极多。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的 激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春,因此梅又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。花中四君子-精神 古诗文中常提到的梅、竹、兰、菊。兰,一则花朵色淡香清,二则多生于幽僻之处,故常被看作是谦谦君子的象征。菊,它不仅清丽淡雅、芳香袭人,而且具有傲霜斗雪的特征;它艳于百花凋后,不与群芳争列,故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。竹,也经冬不凋,且自成美景,它刚直、谦逊,不亢不卑,潇洒处世,常被看作不同流俗的高雅之士的象征。梅,迎寒而开,美丽绝俗,是坚韧不拔的人格的象征四君子者,梅兰竹菊也。华夏园艺绵延数千载,物种繁茂,风采纷呈,而文人雅士尤好梅兰竹菊,其因何在?盖此四物虽生于自然,而究其各自秉性,却别具君子之风。 梅,傲而不俗。其色分红白及绿,另有蜡梅,色黄如蜡,香气浓郁,虽自成科属,其风韵却与梅有异曲同工之妙。梅寿可逾千载,枝干虬曲,身姿苍古,其芳愈寒愈媚,临风寒劲挺傲然铁骨,遇冰雪更添飘然风仪。明代李渔曾论赏梅之无奈:“风送香来,香来而寒亦至;雪助花妍,雪冻而花亦冻”。吾以为:梅不畏寒乃出自天然,而寒香俱来更是造化奇绝,踏雪寻梅,呵气凝香,满目娇色,风雅至致哉! 兰,幽而不病。处深山,厌都市喧嚣,不以境寂而色逊;居幽谷,喜明月清风,不因谷空而貌衰。艺兰之人,跋涉林壑之间,寻采野生之兰,驯其野性,育其良种,配山石衬其隽秀,置曲房显其香幽;兰叶,如挑破凡障睿剑,兰花,如指点群迷佛手,闻其香,瞻其容,如入禅境矣。兰香如檀,置兰之室不宜久坐,久坐而不闻其香,故痴迷呆滞者,实难见识兰之雅趣。 竹,轻而不佻。其茎有方圆之别,其色有青紫之分;竹无心性随和,山野路旁,庭院庙堂,随遇而安,四季茂然;栉疾风扬其劲节,沐春雨耸其玉笋,披月辉露其窈窕,偎峭石显其轻灵;傍窗而植,赏月投之秀姿;临池而栽,顾波泛之倩影。宋代苏东坡曰:“宁可食无肉,不可居无竹。”古人爱竹之情,由此可见一斑矣。 菊,丽而不娇。傲然临霜,怒放于群芳凋零之际;不畏肃杀,尽展其万方娇媚之态。园艺之菊与野生之菊不同矣,野菊婆娑,点缀村舍疏篱,随处而生,毋须人工;而园艺之菊,从春之下种至秋之绽放,其间治地酿土,防燥虑湿,摘头掐叶,接枝捕虫,防雨避霜,使艺菊之人难得闲暇。从古到今,历代艺菊之人倾心培育,使其种类纷繁,姿态万千。是谓:菊之美,三分出自天工,七分来自人力,艺菊之人终年辛劳,以人力助天工,菊之美,实臻天人合一之境也。 梅兰竹菊”四君子对中国文化的影响中国人对于花中四君子梅兰竹菊的称赞由来已久,自是达成共识。其幽芳逸致,风骨清高,不做媚世之态;涤人之秽肠而澄滢其神骨,致人胸襟风度品格趣味于高尚之品性,深博世人爱意。 “兰生幽谷,无人自芳”,据传孔子称之为王者之香。而兰之幽香我没有领略过,想必其香气自然是沁人心脾的美事。然其孤芳自赏的风喻,应是贤人逸士的高标自况;而“美人香草”之谓,也或多或少地透出有志之士不为世人所知的悲愤抑郁之意。 而竹,虽处北方凛冽酷寒之地,却也是几株劲节清高,洒风弄月,不无轻筠幽篁之致,就是清代郑板桥的《墨竹图》,满图皆节,仅数片叶,坚劲挺拔,气势冲霄,很具节操和傲岸,倒让我深谙了竹之坚贞高洁的象征意味。 说到傲霜的菊花,当然要数陶渊明的偏爱,“采菊东篱下,悠然见南山”,悠哉其乐。然而,陶渊明所采的那菊,定不是花钱雇用花匠所植,而是普通的野菊罢了;淡泊清华,凌霜自得,自蕴情致而已,自然是现代的赏菊家所不屑于顾的。 对于剪雪裁冰、耐寒傲冷的梅,近乎晶莹剔透的,于老干嫩枝之间,开些小花;疏影潇洒,冷香四溢,煞是清韵高洁,让人有脱俗之念,生凄梅之心。此中情趣,自非是追名逐利之人所可深味,更不是那种不甘寂寞者所能领悟的。 梅兰竹菊四君子,千百年来以其清雅淡泊的品质,一直为世人所钟爱,成为一种人格品性的文化象征,这虽然是自身的本性使然;但亦与历代的文人墨客、隐逸君子的赏识推崇不无关系。而四君子之名的来源,大概是出于古代的贤人君子,每每以梅兰竹菊自况,而梅兰竹菊四者也足以被用之来美喻其高风亮节之故吧。基于这种内在的品德之喻,“四君子”之称,也确实恰如其分了。

梅:以梅象征坚强不屈。梅的枝干苍劲挺秀,宁折不弯,被人们用来象征刚强不屈的意志;而迎风斗雪怒放的梅花,则最先给人间透露春的气息 梅花的品质,众多咏梅诗词中,大都把风雪严寒作为环境衬托,以赞美梅在残酷环境中的不屈不挠——“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。面对艰难困苦环境而无所畏惧、坚贞不屈的抗争精神.. 兰:以兰花象征高尚。兰花风姿素雅,花容端庄,幽香清远,历来作为高尚人格的象征。诗人屈原极爱兰花,在他不朽之作《离骚》中,多处出现咏兰的佳句菊:秋菊财兼有烈士与高士的两种品格。晚秋时节,斜阳下,矮篱畔,一丛黄菊傲然开放,不畏严霜,不辞寂寞,无论出处进退,都显示出可贵的品质。 菊花的欣赏,俨然成为君子自得自乐、儒道双修的精神象证竹:竹子清幽秀雅坚韧挺拔的精神风骨,都来源于它们心中的一个信念----宁可死去,也不卑躬曲膝的活着!

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