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二本商丘师范学院位于历史文化名城商丘市，北依风景优美的黄河故道国家森林公园；南望历史上人文荟萃的归德古城和应天书院；地处京九铁路、陇海铁路，310、105国道、济广和连霍高速公路交汇的黄金交通枢纽之地。商丘师范学院的历史可以追溯到1905年创办的“归德府中学堂”。几经分合，历经商丘师范专科学校、商丘师范高等专科学校等阶段，2000年经教育部批准升格为商丘师范学院。商丘师范学院占地2000余亩，建筑面积64万余平方米，馆藏纸质图书168万册，古籍珍善本45种，中外文期刊4930种，电子资源数据库17个；教学仪器设备总价值约11000万元，拥有省级重点实验室1个，省高校实验教学示范中心2个，省级高校工程技术研究中心1个。学校现有普通全日制在校生21276人，在职教职工1687人，专任教师中教授、副教授367人，博士、硕士674人。30余人次被评为全国模范教师、全国优秀教师、全国师德先进个人、河南省优秀教师、河南省文明教师、河南省优秀专家、河南省跨世纪学术技术带头人，15人次获得曾宪梓教育基金教师奖，60余人被确定为河南省教育厅学术技术带头人、河南省高校青年骨干教师资助对象；20名教师被聘为其他高等学校、科研院所的博士、硕士研究生导师。学校还聘有兼职教授、客座教授和外籍教师近200人。学校设有19个院系，2个教学部，现有55个本科专业，27个专科专业，涵盖文学、历史学、理学、工学、教育学、法学、经济学、管理学、农学等九大学科门类。拥有国家级特色专业建设点2个，省级特色专业建设点4个，校级特色专业14个；省级重点学科2个，校级重点学科17个；省级精品课程9门，校级精品课程62项；省级教学团队2个，校级教学团队14个。学校坚持以科研促进教学，以教学带动科研，科研成果丰硕。近年来，学校教师主持和参加国家自然科学基金项目、国际合作科研项目、全国高校古籍整理项目等省部级以上科研项目近100项，在国家一级期刊、国际权威期刊发表、被EI、SCI收录、被人大复印资料全文复印的学术论文600余篇。获得各级政府部门的科研奖励350余项，取得自主国家知识产权8项。出版各类专著近200部，各级各类获奖文艺作品200余项。学校对外交流和办学渠道不断扩展，与郑州大学、河南大学、河南师范大学、河南农业大学等省内高校签订了联合培养研究生计划。与美国爱达荷大学、英国伍斯特大学、美国印第安那理工大学、韩国岭南大学、美国卡普兰大学等多所大学建立友好合作关系，与英国伍斯特大学、韩国岭南大学、美国卡普兰大学签订合作办学协议。学校牢固树立为基础教育和经济社会发展服务的思想，教学与科研并重，坚持人才强校、质量立校，狠抓教学与科研管理，大力推进教育教学改革，教学质量与科研水平不断提高。先后荣获“省级文明单位”、“河南省高校‘五好’党委”、“省级‘两课’教学先进单位”、“省级体育教学先进单位”、“河南省高校后勤工作先进单位”、“河南省大专毕业生就业工作先进集体”、“全国大学生社会实践活动先进单位”等40多项省级以上荣誉称号。经略既张，宏图将举。学校认真贯彻实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以“内涵建设有特色，科学发展上水平”为指针，以提升人才培养质量为重点，以学科建设为龙头，以调整优化结构为抓手，以打造科研高地为引擎，力争办学上特色、招生上规模、学科上层次、教学科研上质量、管理服务上水平，努力把商丘师范学院建设成一所立足河南，服务全国，在省内外有一定影响、具有教师教育特色、多学科协调发展的综合性教学型本科院校。
这个专科文凭和一般专科文凭是一样的.不要听别人乱说..毕竟他们也没有去过..去学习的话哪里都是天堂.以下是学院资料.商丘师范学院是教育部批准建立的省属本科院校，地处豫鲁苏皖四省结合部、陇海和京九两大铁路交汇的历史文化名城商丘市，这里资源丰富，环境优雅，具有浓厚的文化底蕴、独特的区位优势和广阔的发展前景。 学院占地2000余亩。建筑面积41万平方米。现有全日制在校生16000人。各类成人教育学生7000余人；教职工1500余人。设有37个本科专业、18个专科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、历史学、教育学、法学七个一级学科门类。学院图书馆藏书130万册，中外期刊资料近4160余种，采编、流通、查询、检索等实行了微机管理。拥有设备先进的各类实验室85个，并建有多媒体教室、演播厅、语音室、视听室、电子阅览室、图书计算机管理系统和计算机校园网络，仪器设备价值近7000万元。 经河南省教育厅批准，2006年商丘师院五年制专科部继续面向全国招收五年制大专生。招生事宜如下：一、招收专业 英语教育、语文教育、数学教育、计算机应用与维护、体育教育、音乐教育、美术教育等。二、招生条件及录取办法（一）凡参加2006年中招考试的应、往届初中毕业生均可报考。（二）按各地招办统一的录取分数线录取，录取后仍可按个人意愿调整专业。三、收费标准：各专业均为每生每年5000元。四、学生入校待遇及奖励 凡被录取的学生按学院规定享受生活费和奖学金。奖学金获奖面100％，按一等、二等、三等发放。一等每人每年1100元、二等700元、三等300元。五、管理与教学 鉴于五年制学生的年龄和文化基础的特点，我们实行了严格的学生管理模式，如严格考核，联系家长、班主任深入教室、宿舍等一系列制度。在教学安排上，前三年实行文化课为主，专业课为辅的课程体系，完成高中阶段的主要教学任务。后两年按教育部规定的普通专科教学计划进行教学。六、学生毕业待遇（一）在校学习期满，成绩优秀者，经推荐考试可升入本科继续深造。（二）学生学习期满，符合毕业规定者，由商丘师范学院颁发国家承认学历的五年制专科毕业证书和就业报到证，按照当年国家规定的就业政策就业。七、招生代码 003联系电话：2595545 2592370 2592797 2593035 2593888到校地址：在火车站乘2路公交车到文化路师范学院站下车即到文化路校区学院网址：
这个五年制到2007年就停止招生了，因为河南省教育厅已经明令禁止省内高校开办此类学校了，这个五年制最好不要去上，里面的老师大部分就是商丘师范学院毕业的，素质不高，都是临时聘用的，教学方法和管理制度很乱，学生到了那根本学不好，领导之间也是勾心斗角，尔虞我诈，根本没把心思用在教学上，五年制以往毕业的学生并没有几个找到好工作的，并且学费生活费等一年就是一万多，还是多考虑吧
普通二本，大专，专升本
如果你学习很好大可不必来此学校
近几年发表的学术文章目录如下：1、《土家族杰出的女故事家孙家香》，载《民族文学研究》1999年第1期。2、《中国螺女故事的形态演变》，载《华中师范大学学报》1999年第2期，朝文译本载《韩中日说话比较研究》，汉城1999年版。3、《中印龙女报恩故事之比较》，载《中国比较文学》1999年第3期。4、《湖北民间文艺50年概述》,载《湖北文艺50年》，长江文艺出版社1999年。5、《<中国民俗元典注译丛书>序》、广西民族出版社1999年。6、《<野山笑林>序》，大众文艺出版社1999年。7、《世纪之交的中国民间故事学》，载《华中师范大学学报》2000年第1期。8、《<咫闻录>的民间文学价值》，载《广西民族学院学报》2000年第2期。9、《因祸得福的旅伴―一个多民族传承的故事类型两老友》，载《民族文学研究》2000年第2期。10、《千年故事百年追踪》，载《外国文学研究》2000年第2期。11、《武当山下民歌村》，载《民俗研究》2000年第3期。12、《找好运―一个贯通东西方的民间故事》，载《东方》2000年第10期。13、《千年不朽的灰姑娘》，载《湖北日报》2000年10月21日。14、《兄弟分家与狗耕田》，载《商丘师范学院学报》2001年 第1期。15、《离经叛道的奇女子－仙女救夫型故事的内涵及其渊源》，《思想战线》2001年第1期。16、《一个多民族传承的故事类型之比较》，载《中央民族大学学报》2001年第1期。17、《两姐妹与蛇丈夫－蛇郎故事的中华文化特色》，载《湖北民族学院学报》2001年第1期。18、《人与动物同舟共济－感恩的动物忘恩的人解析》，载《西北 民族研究》2001年第2期。19、《从<白水素女>到<田螺姑娘>》，载《古典文学知识》2001年第3期。20、《东方口头语言艺术的奇葩－<西藏民间故事>序》，载《中国藏学》2001年第3期。21、《中国民间文学研究百年历程》，载《华中师范大学学报》2001年第3期。22、在清江文化与现代文明学术研讨会闭幕式上的讲话，载《清江文化与现代文明》，武汉出版社2000年。23、《<黑暗传>追踪》，载《汉学研究》（台北）2001年第1期（半年刊）。24、《刘守华研究汉民族神话史诗获重要成果－<黑暗传>文献源头确定》，载《文汇报》2000年3月8日，又见《湖北日报》、《中华文化报》。25、《汉族史诗<黑暗传>发现始末》，载《中华读书报》2002年4月3日。26、《社会转型时期的民间文艺及其开发与保护》，载《守望民间》，西苑出版社2002年8月。27、《神奇母题的历史根源》，载《西北民族研究》2002年第2期。28、《中国民间故事的艺术世界》，载《华中师范大学学报》2002年第2期。29、《中国民间故事结构形态论析》，载《广西民族学院学报》2002年第5期。30、《刘守华学术品格探寻》（孙正国），载《广西民族学院学报》2002年第5期。
以前叫做艺术系，现在分为音乐系和美术系
商丘师范学院音乐系现有专职教师50人，其中教授1人、副教授12人、讲师14人、硕士研究生4人。近年来，音乐系教师在国内各类学术期刊发表专业论文130余篇，师生在全国各类声乐比赛及文艺活动中荣获各类奖励13项。音乐系拥有完善的教学设施和优越的教学条件。这个系有3个专业,分别是音乐学,音乐表演和舞蹈编导.你报的是那个?
《商丘师范学院学报》是由河南省教育厅主管、商丘师范学院主办，《商丘师范学院学报》编辑部编辑，以反映该校教学科研成果为主的综合性学术研究期刊，月刊。
陈淑萍，女，本科学历，郑州轻工业学院教授。1978年03月-1981年12月: 在郑州大学外语系学习1982年01月-1986年02月：在开封教育学院工作1982年09月-1983年07月在武汉大学外语系进修1986年03月-今：在郑州轻工业学院工作2000年09月-2001年07月在北京外国语大学做访问学者:在英国华威大学（Warwick University）做访问学者二、 科研 1.语用等效与归化翻译策略《中国翻译》2003.（5）(外语类核心期刊) （独著）2.语用翻译中的连贯 《河北师范大学学报》2004.（2）(核心) （独著）3. 翻译教学的原则与学生翻译能力的培养《河南社会科学》 2004.（5）(核心期刊) （独著）4. 合作原则对译者的启示《商丘师范学院学报》2004.（4）(核心期刊) （独著）5. 汉英句式的动态转换《河南师范大学学报》2002.（1）(核心期刊) （独著）6. 英汉衔接手段的比较与翻译《郑州轻工业学院学报》2003.（2）（独著）7. 英语翻译中语篇连贯不当问题分析《郑州轻工业学院学报》 2004.（3）（独著）8. 河南省高校外语师资流失现状分 析《河南社会科学》 2001. （3）(核心期刊) （合著，第一作者）9. 关于复合型人才培养模式的探索《郑州轻工业学院学报》2000. （1）（独著） 1．《汉英应用文翻译：评析与技巧》中国教育文化出版社 主编2．《大学英语测试与分析》（第一册）外语教学与研究出版社 主编3．《21世纪大学英语学习辅导》（第二册）复旦大学出版社 主编 成果鉴定：1. 河南省高校外语师资流失现状分析及对策研究， 河南省哲学社会科学规划办主持人2．学校教育在河南全面建设小康社会的文化支持研究 河南省哲学社会科学规划办，主持人3．商贸英语辅修专业课程研究与建设 河南省教育厅，主持人4．基于Internet的大学英语四六级多 媒体教学系统， 河南省科技厅，第五名 1. 河南省科技人员的文化素养与跨文化交流能力研究 ，河南省科技厅软科学项目，主持人2. 在世界文化交融背景下河南文化强省建设研究,，河南省科技厅软科学项目，第二名 1．河南省工科院校大学英语课程教学内容和体系的改革与实践，河南省教育厅，优秀教学成果一等奖，第二名,．语用等效与归化翻译策略 河南省委宣传部，河南省社会科学优秀成果三等奖，独立完成3．合作原则对译者的启示 中国翻译工作者协会，“全国文学翻译暨出版研讨会”二等奖，独立完成4．河南省高校外语、计算机教育现状的调查研究1998 河南省教委，1998年河南省教育委员会优秀调研成果奖，第二名5．基于Internet的大学英语四六级多媒体教学系统， 河南省教育厅科技成果二等奖，第五名
序号 题 名 来源 年期 来源数据库 1 明代女官制度考略 重庆科技学院学报(社会科学版) 2009/01 2 浅谈前后赵的后宫女官 安徽文学(下半月) 2008/06 3 小议明代宫廷妇女——从生活角度看其悲苦 鸡西大学学报 2008/05 4 扬州出土的“妾莫书”与“舒宴”印小议——兼论西汉时期的女官制度 东南文化 2007/05 5 太平天国妇女参政为官新论——兼论妇女参政为官不能作为太平天国解放妇女的主要论据 绵阳师范学院学报 2007/09 6 明代女官制度作用分析 商丘师范学院学报 2006/03 中国期刊全文数据库 7 唐代女官的特点 首都师范大学学报(社会科学版) 2006/S2 中国期刊全文数据库 8 对古代皇宫贵族女性文化教育的考察 妇女研究论丛 2004/03 中国期刊全文数据库 9 对妇女参政的历史考察 中华女子学院山东分院学报 2000/03 中国期刊全文数据库 10 中国女子参政的历史考察及现实启示——兼论中国社会男女参政机会不均衡问题 社会科学 1999/08 中国期刊全文数据库 1 略论上官婉儿及其诗歌 安徽文学(下半月) 2009/07 2 初唐以宫廷女性作家为中心之游宴诗略论 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 2007/05 3 论上官婉儿 绥化学院学报 2007/05 4 上官婉儿诗中的《楚辞》典故 作家 2007/14 5 唐代女权文学的神话——上官婉儿的宫廷诗歌创作及其文学史地位 江苏大学学报(社会科学版) 2005/06 中国期刊全文数据库 6 上官婉儿与陈子昂之死 河南教育学院学报(哲学社会科学版) 2005/06 中国期刊全文数据库 7 上官婉儿生平考述 河南教育学院学报(哲学社会科学版) 2004/05 中国期刊全文数据库 8 上官婉儿家世考 长春师范学院学报 2004/08 中国期刊全文数据库 9 自言才艺是天真 不服丈夫胜妇人 兰州大学 2007 中国优秀硕士学位论文全文数据库 基本上都发送给你了h*
陈淑萍，女，本科学历，郑州轻工业学院教授。1978年03月-1981年12月: 在郑州大学外语系学习1982年01月-1986年02月：在开封教育学院工作1982年09月-1983年07月在武汉大学外语系进修1986年03月-今：在郑州轻工业学院工作2000年09月-2001年07月在北京外国语大学做访问学者:在英国华威大学（Warwick University）做访问学者二、 科研 1.语用等效与归化翻译策略《中国翻译》2003.（5）(外语类核心期刊) （独著）2.语用翻译中的连贯 《河北师范大学学报》2004.（2）(核心) （独著）3. 翻译教学的原则与学生翻译能力的培养《河南社会科学》 2004.（5）(核心期刊) （独著）4. 合作原则对译者的启示《商丘师范学院学报》2004.（4）(核心期刊) （独著）5. 汉英句式的动态转换《河南师范大学学报》2002.（1）(核心期刊) （独著）6. 英汉衔接手段的比较与翻译《郑州轻工业学院学报》2003.（2）（独著）7. 英语翻译中语篇连贯不当问题分析《郑州轻工业学院学报》 2004.（3）（独著）8. 河南省高校外语师资流失现状分 析《河南社会科学》 2001. （3）(核心期刊) （合著，第一作者）9. 关于复合型人才培养模式的探索《郑州轻工业学院学报》2000. （1）（独著） 1．《汉英应用文翻译：评析与技巧》中国教育文化出版社 主编2．《大学英语测试与分析》（第一册）外语教学与研究出版社 主编3．《21世纪大学英语学习辅导》（第二册）复旦大学出版社 主编 成果鉴定：1. 河南省高校外语师资流失现状分析及对策研究， 河南省哲学社会科学规划办主持人2．学校教育在河南全面建设小康社会的文化支持研究 河南省哲学社会科学规划办，主持人3．商贸英语辅修专业课程研究与建设 河南省教育厅，主持人4．基于Internet的大学英语四六级多 媒体教学系统， 河南省科技厅，第五名 1. 河南省科技人员的文化素养与跨文化交流能力研究 ，河南省科技厅软科学项目，主持人2. 在世界文化交融背景下河南文化强省建设研究,，河南省科技厅软科学项目，第二名 1．河南省工科院校大学英语课程教学内容和体系的改革与实践，河南省教育厅，优秀教学成果一等奖，第二名,．语用等效与归化翻译策略 河南省委宣传部，河南省社会科学优秀成果三等奖，独立完成3．合作原则对译者的启示 中国翻译工作者协会，“全国文学翻译暨出版研讨会”二等奖，独立完成4．河南省高校外语、计算机教育现状的调查研究1998 河南省教委，1998年河南省教育委员会优秀调研成果奖，第二名5．基于Internet的大学英语四六级多媒体教学系统， 河南省教育厅科技成果二等奖，第五名
刊名： 商丘师范学院学报 Journal of Shangqiu Teachers College主办： 商丘师范学院周期： 月刊出版地：河南省商丘市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1672-3600CN： 41-1303/Z历史沿革：现用刊名：商丘师范学院学报曾用刊名：商丘师专学报 & 黄淮学刊;商丘师院学报创刊时间：1985该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘(美)(2009)期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊不是国家级期刊。
A类还是B类，都是各个单位自己规定的，并不知全国或哪个地区统一的，所以要了解具体的情况，就要到你们单位的人事处，找他们要一份资料，上面都写的很清楚，A类刊物、B类刊物的名字，都在上面。
cssci、A类、B类、C类、核心期刊的区别如下：
一、创刊单位不同。
1、cssci 是南大核心，南京大学评选的《中文社会科学引文索引》，每两年评一次。
中文全程：中文社会科学引文索引。
英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”，缩写为CSSCI。
由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况，是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。
2、核心期刊，通常是指北大核心，也就是平常说的中文核心，北京大学评选的，4年一次。
3、每个单位，根据自己的研究方向，和自己单位科研领先的专业相近的刊物，通常划归为A类，次之B类，再次之C类。
二、认可度和数量不一样。
1、CSSCI是南大版核心，是在各高校认可度最高的一个核心目录。
2、核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。
3、一般A类是最顶级的期刊，数量很少，比CSSCI目录中的还要少。B类次之。
三、有没有被收录进CSSCI核心目录是A、B、C期刊的分类标准之一。A类、B类、C类这些刊物，多数都是从cssci 和中文核心期刊里面选择出来。
1、A类一级：被SSCI、A&HCI收录的期刊。SSCI、A&HCI是衡量科研水平的重要标志，学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。
2、A类二级：CSSCI期刊。CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇，是统计“211工程”建设成效、申报各级重点学科、博士点的重要数据，部分CSSCI期刊是高校公认的具有代表性的顶尖期刊。
3、A类三级：属二级学科的全国权威性专业期刊。比B类水平高的重要期刊，可以作为高校科研能力比较、博士论文、省级国家级重点学科申报、教师高级职称评审的重要指标，通常都是某专业内的重要期刊。
4、B类：其他被CSSCI收录的期刊，以及ISSHP收录的论文、新华文摘、中国社会科学文摘、光明日报、人民日报发表的论文都算是B类。
5、C类：没有被CSSCI收录但被《中文核心期刊要目总览》收录的期刊，在学科内有重要影响，多为青年高校教师论文发表的期刊。
扩展资料
期刊鉴别方法：
（1）通过中国新闻出版总署网站进行在线查询登陆中华人民共和国新闻出版总署网站，在新闻机构查询栏中输入媒体名称，并选择媒体类别，进行检索。
若是正式刊物，会显示该期刊的相关信息;若是非法刊物，会显示“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊!”字样。
（2）通过中国期刊网查询中国期刊网已收录了国内大部分刊物文献，通过此网查询可以识别此刊非彼刊。
（3）通过观察刊物“版权页”上的信息查询如果发现刊物可疑，可以通过版权页上的信息查询。此外还可以通过刊物所在地的大学或编辑部门和刊物所在地的出版管理部门查询。
注意事项 发表论文要发表在有正式刊号的杂志上。当前作者发表论文存在以下几个误区：误区一,发表在论文集上。一些机构打着各种名义编写的论文集，没有正式刊号，在晋升职称时，往往不计分。
参考资料来源：百度百科-核心期刊
参考资料来源：百度百科-中文社会科学引文索引
一、创刊单位不同1、cssci 是南大核心，南京大学评选的《中文社会科学引文索引》，每两年评一次。中文全称：中文社会科学引文索引。英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”，缩写为CSSCI。由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况，是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。2、核心期刊，通常是指北大核心，也就是平常说的中文核心，北京大学评选的，4年一次。3、每个单位，根据自己的研究方向，和自己单位科研领先的专业相近的刊物，通常划归为A类，次之B类，再次之C类。二、认可度和数量不一样1、CSSCI是南大版核心，是在各高校认可度最高的一个核心目录。2、核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。3、一般A类是最顶级的期刊，数量很少，比CSSCI目录中的还要少。B类次之。三、有没有被收录进CSSCI核心目录是A、B、C期刊的分类标准之一A类、B类、C类这些刊物，多数都是从cssci 和中文核心期刊里面选择出来。1、A类一级：被SSCI、A&HCI收录的期刊。SSCI、A&HCI是衡量科研水平的重要标志，学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。2、A类二级：CSSCI期刊。CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇，是统计“211工程”建设成效、申报各级重点学科、博士点的重要数据，部分CSSCI期刊是高校公认的具有代表性的顶尖期刊。3、A类三级：属二级学科的全国权威性专业期刊。比B类水平高的重要期刊，可以作为高校科研能力比较、博士论文、省级国家级重点学科申报、教师高级职称评审的重要指标，通常都是某专业内的重要期刊。4、B类：其他被CSSCI收录的期刊，以及ISSHP收录的论文、新华文摘、中国社会科学文摘、光明日报、人民日报发表的论文都算是B类。5、C类：没有被CSSCI收录但被《中文核心期刊要目总览》收录的期刊，在学科内有重要影响，多为青年高校教师论文发表的期刊。
A类一级：被SSCI、A&HCI收录的期刊。SSCI、A&HCI是衡量科研水平的重要标志，学术界通常会把SSCI、A&HCI论文放在最前边。
A类二级：CSSCI期刊。CSSCI期刊的学术水平在国内教育界被认可和推崇，是统计“211工程”建设成效、申报各级重点学科、博士点的重要数据，部分CSSCI期刊是高校公认的具有代表性的顶尖期刊。
A类三级：属二级学科的全国权威性专业期刊。比B类水平高的重要期刊，可以作为高校科研能力比较、博士论文、省级国家级重点学科申报、教师高级职称评审的重要指标，通常都是某专业内的重要期刊。
B类：其他被CSSCI收录的期刊，以及ISSHP收录的论文、新华文摘、中国社会科学文摘、光明日报、人民日报发表的论文都算是B类。
扩展资料：
cssci 是南大核心，南京大学评选的《中文社会科学引文索引》，每两年评一次。
中文全程：中文社会科学引文索引。
英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”，缩写为CSSCI。
由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况，是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。
参考资料来源：百度百科-核心期刊
参考资料来源：百度百科-中文社会科学引文索引