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你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 1：用自己的语言描述一遍不算抄袭！2：【直接复制他人资料的某大段，但是加上引号，并在后面加引用标注[1]这样的东西】也不算抄袭！但是会影响你论文的抄袭率！ 如果你论文30%的内容与别人的重合，就算做抄袭，所以找来的资料要整合整合，改成自己的文字，写论文肯定会查很多资料，也会借鉴别人的，关键是要把别人的变成自己的，照抄照搬肯定不行。论文抄袭处罚规定？ 有下列情形之一者属于抄袭、剽窃行为。 1. 与他人已完成的论文（包括已公开发表和未公开发表的论文）的结构、基本论点和内容基本相同，文字一致率达到60％以上者； 2. 与他人已完成的论文中的重要段落的论点和内容基本相同（包括引文在内），文字一致率达到70％以上者； 3. 与他人已完成的论文中的一段连续的文句（300字以上）的文字基本相同，一致率达到80％以上，并未加注释，此项行为达2处以上者； 4. 与他人已完成的论文中的一段连续的文句（100字以上）的文字基本相同，一致率达到90％以上，并未加注释，此项行为达3处以上者。 三、注释只有在引证名言、他人的独特观点和实际资料时才能使用，不得整段引证他人的论证分析文字。否则，以抄袭、剽窃论处。 四、学生毕业论文抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔等行为的认定机构为院毕业论文答辩委员会。五、学生毕业论文属于抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔的，一经发现，取消论文成绩，并责成其重新写作，合格后予以答辩，核定成绩。论文的内容如果50%以上是其他文章中的内容（且未注明引用）则算抄袭，现在的论文检测就是以此为标准的。如果您写的内容70%是自己的，并在所用使用别人文章的地方进行引用说明就没问题。借鉴他人的论文框架不算抄袭，但如果观点结构、以及论据大面积相似就很可怕了。现在在论文评审过程中对论文把关不严，应该说能写出来就能通过。但各高校已经引进了论文抽查制度，如果在将来一不小心抽到了你的论文发现是抄袭，按规定将取消你的学位资格，所以论文还是有必要好好写的。论文怎么修改抄袭率？第一步：初稿一般重复率会比较高(除非你是自己一字一句写的大神)，可以采用万方、papertest去检测，然后逐句修改。这个系统是逐句检测的，也就是说你抄的任何一句话都会被检测出来。这种检测算法比较严格，从程序的角度分析这种算法比较简单。因而网上卖的都很便宜，我测的是3万字，感觉还是物美价廉的。(注意：1 这个库不包含你上一届研究生师兄的大论文，修改一定注意. 2 个人建议如果学校是用万方检测，就不要去检测维普之类的 先把论文电子版复制一份，保存一份。看检测结果，其中一份复制的备份论文，把检测出重复的部分能删了先删了，把不能删的，15字以内改一改，最好是加减字符，不要改顺序，改顺序没太大用，参考文献删掉一部分，不能删的话，先改下，英文文献可以15个字符换一个词。把修改过的上交，重新过系统检查。保存的原论文稍做改动上交纸质版。那个系统很麻烦的，很多没看过没应用过的文献都能给你加上，可见中国人抄袭的功夫，都是互相抄，但是为了保证论文的完整性和表述的准确性，不要随意改动，上交的纸质版，一定要斟酌，一般检查完就不会再过检测系统了，所以纸质版的不用担心。第二步：经过修改后，重复率大幅下降了。这时你可以用知网查了，知网查重系统是逐段检测的，比较智能。检测后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在网上用知网查是4%，简单修改后，在学校查是。注意：记住，最忌讳的是为了查重，把论文语句改得语句不通、毫无逻辑，这样是逃不过老师的，哈哈，大家加油！关于知网相关抽查规定：有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。知网系统计算标准详细说明：1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。 2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%. 请明示超过多少算是警戒线？百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。 3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。 4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。 5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。6．知网检测系统的权威性？学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。
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随着网络在生活中的渗透，许多传统的产业也纷纷与互联网挂钩转型。事实证明，这确实是一个未来仍将继续的发展趋势。在我们的日常生活中，尤其是学校生活，范围有限，场所单一，丢失物品的情况下，我们往往抱有很高的期待能够将其寻回，因为活动场所无非就是教室、食堂、宿舍，不过虽然地点单一，但由于这些场所人流量较大，以及保洁人员的职责所在，往往难以准确地将物品寻回，所以我们对不同高校、不同年级的学生进行了失物招领相关调查，针对此调查，我们推出了网络与失物招领箱相结合的产品--Lost & Found失物招领箱。【关键词】失物招领;网络创新1.失物招领平台概述失物招领平台早各大高校是较为常见的，大多是线上的QQ公众号或者是线下的食堂，宿舍以及失物招领箱等地，例如南京财经大学学校内的南财权益、南财伙管会等。在我们的日常生活中，尤其是学校生活，范围有限，场所单一，丢失物品的情况下，我们往往抱有很高的期待能够将其寻回，因为活动场所无非就是教室、食堂、宿舍，不过虽然地点单一，但由于这些场所人流量较大，以及保洁人员的职责所在，往往难以准确地将物品寻回。2.失物招领平台调研报告我们对不同高校、不同年级的学生进行了失物招领相关调查。本次调查共发放问卷104份，被调查者以男女比例一比一分布，以大二、大三学生居多，大一、大四的占少数。根据调查报告显示，填写问卷的104人中，有61人所在学校有摆放失物招领箱，捡到东西可以直接放入，占比，有29人所在学校没有设置失物招领装置，落了东西经常被保洁阿姨清理掉，难以找回，占比，还有14人选择了“其他情况”，占比。经过我们的调查发现，当同学们丢东西时，有45人选择可以直接到失物招领箱处寻找，方便快捷，目标明确，占比，而58人选择通过学校的公众墙发消息，失主与捡到东西的同学私下联系，占比，还有1位同学选择了“其他”，占比。由此可见，不同高校对于失物招领情况的处理方式还是有很大差别的，有的学校有失物招领箱，有的学校通过公众墙发布，有的学校则是缺少相关的解决措施。而这几种措施对同学们的帮助情况也是各不相同，总而言之，放置失物招领箱的学校对于寻物等来说相对方便快捷，而公众墙的发布则会有一些联系和沟通不便。由此，我们发现一些问题：失物招领箱缺少一些对应，往往同学们不知道自己的东西是否被人捡到放入失物招领箱，大多数情况下都会错过自己遗失的物品，而且学校失物招领箱较多的情况下，也难以准确高效地找到丢失物品。而私下联系这种方式更是容易被信息的时效性和传播性等问题所困扰，同时社交媒体账号的刷屏，信息掠过很快，找到遗失物品的概率也不大，除非有很强的人脉。而且人们对公众号的信息刷屏也会产生厌烦心理，从而形成“狼来了”状态，不利于丢失物品的找回。3.高校学生对于拾到东西后的措施及分析调查表明，没有放置失物招领箱和其他情况的学校同学当捡到物品时，有32名同学选择找个公共场所放置，然后找公众墙发布，占比。我们来假设情景模拟此种情况：小明在德业楼101教室捡到一串钥匙，他拍了一张照片，发给“南财权益”（南财权益是校学生会干事运行，一般不是实时在线），然后将钥匙放置在101讲台上，等到“南财权益”看到消息，发布到QQ空间。情景一：失主看到“南财权益”的发布，前往德业楼101讲台寻找钥匙，发现并没有，那么此时，需要联系南财权益，再联系捡到东西的人，再进行对接，不可忽视这其中已经经过多长时间……钥匙本来在讲台上，后来因为该教室其他课程，保洁人员等因素，钥匙不在讲台上了，并且真的找不着了。情景二：小红捡到了一把钥匙，发给“南财权益”，同上，然后小红怕放在讲台上不安全，于是他将这把钥匙自行保管，然后失主通过“南财权益”，联系小红，然后和小红相约时间地点进行对接，OK，钥匙找到了，然而小红浪费了多少时间，失主又浪费了多少时间，这其中存在着大量的机会成本，均被浪费。情景三：“南财权益”每天都会发布超多失物招领信息，小刚的QQ空间完全被其刷屏，于是屏蔽了“南财权益”，然后，就没有然后了。由此可见，经过中介平台的发布，存在着信息的延迟以及时间成本的浪费，比较不方便。调查显示，有8名同学选择放在原处，占比，有3名同学选择不是自己的东西，丢掉的处理方式，占比，是一个较小比例。综上所述，目前没有放置失物招领箱的高校均没有较为完善的处理失物招领和寻物启事的平台，对同学们的生活造成了较大不便，虽说不是每个人每时每刻都会丢东西，但是我们也希望能够有相关的设施来帮助我们寻找丢失物品，毕竟不小心丢失的东西原本并不应该在垃圾箱里。4.失物招领箱必要性情况分析在放置了失物招领箱的学校，丢失物品的情况下，选择找得到的人数为42人，占比，为大多数，只有19名同学认为还是找不到的，占比，为小部分。由此数据和未放置失物招领箱的数据对比，失物招领箱能够给同学们带来一定程度上的便利，但是目前的失物招领箱还未能够达到更高的寻找率，究其原因，大概有三点：第一，学校失物招领箱放置较多且距离较远，学生难以一击即中地找到放置自己东西的箱子;第二，学生并不清楚是否有人捡到自己的东西并将其放入失物招领箱，所以进行一一查验往往耗费较多心神，花费大量时间;第三，有的同学认为失物招领箱的安全性难以得到保证，所以进行投放时往往会犹豫不决。因此，我们需要对失物招领箱进行一系列改进和创新，令其更加适应当今信息化时代，若一成不变，终将导致其无法适应时代潮流，终将被淘汰。5.网络时代Lost & Found失物招领箱的创新及前景在我们的调查中显示，104人中有96人认为放置失物招领箱是可以并且有用的，占比，为最大比例，有8个人认为没必要，占比，同时经过调查，同学们对于在传统的失物招领箱上加上二维码，登记物品这样的操作是具有积极看法的，有96人认为此举将大大帮助同学们找到丢失物品，安全可靠，占比，仅有8人认为此举无用，占比。调查研究表明，同学们对于新式失物招领箱的接纳度是非常高的，甚至可以说是有着迫切的需求。其创新在于将传统的失物招领箱与网络平台相结合，将分散的平台消息集中起来，将失物招领箱与消息通过二维码连接起来，做到扫码登记，扫码认领，这样不仅能保证安全性，而且提供了较大的便利性，失主发现物品丢失，可以先到平台上进行分类查找，然后将有目的、高效地前往寻找物品，同时也可以发布寻物启事，做到直接对应，节省传统平台运行的人力，真正做到高效和信息化。经调研结果及分析表明，Lost & Found 失物招领平台将会有较好的前景以及在高校内较高的使用度，真正做到为同学服务，同时也是对传统失物招领的革新以及体现新时代大学生的有序作风，构建和谐校园，为新时代中国特色社会主义做贡献
计算机专业做好毕业设计：做一个系统，首先选择新颖的设计题目。写需求分析要完善。用系统实现逐一的系统功能。界面一定要美观。赋予一定数量的测试用例答辩时要思路清晰，逻辑性强。知识扩展：计算机专业的学生，不管是学硬件还是软件，都要有实质的东西来支撑毕业设计论文内容，这样才会得到老师的赏识，最后才有可能是优秀毕业设计。毕业设计期间一定要认真，全力以赴，遇到问题先自己解决，这样使得自己动手的能力逐渐提高，若果问题比较难，解决不了，要及时向指导教师请教，过后记得整理笔记，下次遇到自己顺其自然的就可以解决了
随着网络在生活中的渗透，许多传统的产业也纷纷与互联网挂钩转型。事实证明，这确实是一个未来仍将继续的发展趋势。在我们的日常生活中，尤其是学校生活，范围有限，场所单一，丢失物品的情况下，我们往往抱有很高的期待能够将其寻回，因为活动场所无非就是教室、食堂、宿舍，不过虽然地点单一，但由于这些场所人流量较大，以及保洁人员的职责所在，往往难以准确地将物品寻回，所以我们对不同高校、不同年级的学生进行了失物招领相关调查，针对此调查，我们推出了网络与失物招领箱相结合的产品--Lost & Found失物招领箱。【关键词】失物招领;网络创新1.失物招领平台概述失物招领平台早各大高校是较为常见的，大多是线上的QQ公众号或者是线下的食堂，宿舍以及失物招领箱等地，例如南京财经大学学校内的南财权益、南财伙管会等。在我们的日常生活中，尤其是学校生活，范围有限，场所单一，丢失物品的情况下，我们往往抱有很高的期待能够将其寻回，因为活动场所无非就是教室、食堂、宿舍，不过虽然地点单一，但由于这些场所人流量较大，以及保洁人员的职责所在，往往难以准确地将物品寻回。2.失物招领平台调研报告我们对不同高校、不同年级的学生进行了失物招领相关调查。本次调查共发放问卷104份，被调查者以男女比例一比一分布，以大二、大三学生居多，大一、大四的占少数。根据调查报告显示，填写问卷的104人中，有61人所在学校有摆放失物招领箱，捡到东西可以直接放入，占比，有29人所在学校没有设置失物招领装置，落了东西经常被保洁阿姨清理掉，难以找回，占比，还有14人选择了“其他情况”，占比。经过我们的调查发现，当同学们丢东西时，有45人选择可以直接到失物招领箱处寻找，方便快捷，目标明确，占比，而58人选择通过学校的公众墙发消息，失主与捡到东西的同学私下联系，占比，还有1位同学选择了“其他”，占比。由此可见，不同高校对于失物招领情况的处理方式还是有很大差别的，有的学校有失物招领箱，有的学校通过公众墙发布，有的学校则是缺少相关的解决措施。而这几种措施对同学们的帮助情况也是各不相同，总而言之，放置失物招领箱的学校对于寻物等来说相对方便快捷，而公众墙的发布则会有一些联系和沟通不便。由此，我们发现一些问题：失物招领箱缺少一些对应，往往同学们不知道自己的东西是否被人捡到放入失物招领箱，大多数情况下都会错过自己遗失的物品，而且学校失物招领箱较多的情况下，也难以准确高效地找到丢失物品。而私下联系这种方式更是容易被信息的时效性和传播性等问题所困扰，同时社交媒体账号的刷屏，信息掠过很快，找到遗失物品的概率也不大，除非有很强的人脉。而且人们对公众号的信息刷屏也会产生厌烦心理，从而形成“狼来了”状态，不利于丢失物品的找回。3.高校学生对于拾到东西后的措施及分析调查表明，没有放置失物招领箱和其他情况的学校同学当捡到物品时，有32名同学选择找个公共场所放置，然后找公众墙发布，占比。我们来假设情景模拟此种情况：小明在德业楼101教室捡到一串钥匙，他拍了一张照片，发给“南财权益”（南财权益是校学生会干事运行，一般不是实时在线），然后将钥匙放置在101讲台上，等到“南财权益”看到消息，发布到QQ空间。情景一：失主看到“南财权益”的发布，前往德业楼101讲台寻找钥匙，发现并没有，那么此时，需要联系南财权益，再联系捡到东西的人，再进行对接，不可忽视这其中已经经过多长时间……钥匙本来在讲台上，后来因为该教室其他课程，保洁人员等因素，钥匙不在讲台上了，并且真的找不着了。情景二：小红捡到了一把钥匙，发给“南财权益”，同上，然后小红怕放在讲台上不安全，于是他将这把钥匙自行保管，然后失主通过“南财权益”，联系小红，然后和小红相约时间地点进行对接，OK，钥匙找到了，然而小红浪费了多少时间，失主又浪费了多少时间，这其中存在着大量的机会成本，均被浪费。情景三：“南财权益”每天都会发布超多失物招领信息，小刚的QQ空间完全被其刷屏，于是屏蔽了“南财权益”，然后，就没有然后了。由此可见，经过中介平台的发布，存在着信息的延迟以及时间成本的浪费，比较不方便。调查显示，有8名同学选择放在原处，占比，有3名同学选择不是自己的东西，丢掉的处理方式，占比，是一个较小比例。综上所述，目前没有放置失物招领箱的高校均没有较为完善的处理失物招领和寻物启事的平台，对同学们的生活造成了较大不便，虽说不是每个人每时每刻都会丢东西，但是我们也希望能够有相关的设施来帮助我们寻找丢失物品，毕竟不小心丢失的东西原本并不应该在垃圾箱里。4.失物招领箱必要性情况分析在放置了失物招领箱的学校，丢失物品的情况下，选择找得到的人数为42人，占比，为大多数，只有19名同学认为还是找不到的，占比，为小部分。由此数据和未放置失物招领箱的数据对比，失物招领箱能够给同学们带来一定程度上的便利，但是目前的失物招领箱还未能够达到更高的寻找率，究其原因，大概有三点：第一，学校失物招领箱放置较多且距离较远，学生难以一击即中地找到放置自己东西的箱子;第二，学生并不清楚是否有人捡到自己的东西并将其放入失物招领箱，所以进行一一查验往往耗费较多心神，花费大量时间;第三，有的同学认为失物招领箱的安全性难以得到保证，所以进行投放时往往会犹豫不决。因此，我们需要对失物招领箱进行一系列改进和创新，令其更加适应当今信息化时代，若一成不变，终将导致其无法适应时代潮流，终将被淘汰。5.网络时代Lost & Found失物招领箱的创新及前景在我们的调查中显示，104人中有96人认为放置失物招领箱是可以并且有用的，占比，为最大比例，有8个人认为没必要，占比，同时经过调查，同学们对于在传统的失物招领箱上加上二维码，登记物品这样的操作是具有积极看法的，有96人认为此举将大大帮助同学们找到丢失物品，安全可靠，占比，仅有8人认为此举无用，占比。调查研究表明，同学们对于新式失物招领箱的接纳度是非常高的，甚至可以说是有着迫切的需求。其创新在于将传统的失物招领箱与网络平台相结合，将分散的平台消息集中起来，将失物招领箱与消息通过二维码连接起来，做到扫码登记，扫码认领，这样不仅能保证安全性，而且提供了较大的便利性，失主发现物品丢失，可以先到平台上进行分类查找，然后将有目的、高效地前往寻找物品，同时也可以发布寻物启事，做到直接对应，节省传统平台运行的人力，真正做到高效和信息化。经调研结果及分析表明，Lost & Found 失物招领平台将会有较好的前景以及在高校内较高的使用度，真正做到为同学服务，同时也是对传统失物招领的革新以及体现新时代大学生的有序作风，构建和谐校园，为新时代中国特色社会主义做贡献
根据目前计算机领域的发展情况来看，Java仍旧是主流并且不可撼动的，但是现如今随着人工智能的兴起和发展，在这一高潮下，Python语言一跃成为目前较为热门的编程语言。但是作为一名学了四年而又喜欢计算机的童鞋们，则可以不去选择系统设计或者较为常规的管理类毕业设计，而去选择一些较为科研或者有前沿方向的作为毕业设计，例如机器学习算法、神经网络算法之类的等等；这些小的有着科研性质的项目不仅能够帮助本科生完成普通的毕业设计这个毕业前必须要完成的任务，而且还能够很轻松的通过查重和学校组织的答辩（答辩只要是你做出来的基本上都可以稳过）
石院北区失物招领处 第十三条 如果您未通过本处与拾获了您失物的人直接联系，找回了您的失物，请您及时告知我们相关情况，以便于我们对您的失物信息的了解和本处信息的整理。
第四章 拾得物品者须知 第十四条 如果您拾获了他人不慎遗失的物品，您可在本处登记招领信息。 第十五条 您必须保证所招领物品为合法所得。
一旦因招领物品的来路问题与失主产生法律纠纷，本处不承担任何法律责任。 第十六条 对于您将失物处理权转交给本处的物品，在本处确认失主后，将直接归还该物品，并及时通知您关于该物品的处理情况。
第十七条 对于您保留处理权的物品，该物品将由您自行保管。如果能现场确认失主已在本处登记，我们将为您实现对接，并协调您和失主的情况予以解决。
第十八条 对于您保留处理权的物品，如果得到与您拾获物品相关的信息，我们将及时通知您，并协调双方进行对接。 第十九条 如果您拾获的物品在最近的信息发布之时还未进行公布，本处将会在下次更新时进行公布。
第二十条 如果您未通过本处与物品的失主直接联系，并得到了问题的解决，希望您及时告知相关情况，以便于对本处信息及时进行整理。 第五章 附则 第二十一条 在非值班时间的失物招领信息登记，请通过我们公布的电话与我们联系，我们将热忱为您服务。
第二十二条 本条例的最终解释权归化工学院11食品科学与工程1班所有。 要点： 1.值班人员应该认真负责，主动、热情地做好各项工作。
2.职权范围内给予大家充分的自由度，并在执行中不断完善，逐步形成一套完整的规范的体系。比如，在财物的保管与维护方面，物品的摆放、归类等等，都需要有一个明确的流程和制度。
3.该项工作需要相关人员提供协助和配合的，应热情地予以帮助，该项工作的负责人对工作的最终完成负全责。 4.定期对各成员的工作进行检查评估，对表现优秀者进行奖励，对表现有待提高者鼓励改进。
失物登记表： 1 失物登记表“备注”一栏的填写： ①若失主自己找到，则登记“已找到 ” （ = || []）.push({ id: "u2280119" })； 石院北区失物招领处 ②若本处招领物品中有与之对应物品，对接成功，则填写对接物品的编号和对接时间，并在“对接”栏填“是” [编号规则见附表] 招领登记表： 1.详细信息一栏务必填写清楚，以方便对接和整理。 2 招领登记表“对接”一栏内注明是否对接上，若有编号，注明编号。
3 招领登记表登记一件物品，若不确定几件物品是同一个人丢失的，应分别登记。即使有人上交物品后，不愿登记，也应自行为其登记已知信息（如：编号、详细信息等）。
4 原则上，招领物品应由本处保管，如果招领人意愿强烈，要求由其本人保管物品的，在备注栏注明。 5 在登记招领登记表的同时，要将相关信息转载到招领物品一览表上。
若是上一班值班人员忘记登记，下一班的值班人员应及时进行登记。 6 每件招领物登记后，用标签纸写上编号，贴在物品上。
对于较贵重物品，必须由当前值班人员在本次值班时间内通知处长做好保管。若一时联系不到，要妥善保管好。
7贴标签时要切记不要损害招领物品或是给失主带来不便，如将标签贴到眼镜面上。 8 如果来本处交招领物品的同学要求开具接收物品证明，本处人员应给其开具接收物品证明，证明的登记人应为本处人员，方便日后责任的确定。
所有证明一律须盖中心印章。 招领物品整理一览表 失物整理一览表 值班副处长每周周末进行财物清点和资料整理，并将招领登记表和失物登记表整理，填写于招领物品整理一览表和失物整理一览表。
其他 1有同学前来进行失物登记，有以下三种情况： A.查找 “招领登记表”中的详细信息（一般针对较为贵重物品） B.直接查找物品。（一般针对非贵重物品） C.上述两种情况下未找到物品，让失主等待通知 2 当失主领取文件柜中存放的物品（一般为较贵重物品）时，由值班人员对照招领表中信息，进行认真判断并对接，然后登记在案。
3 失主前来领取招领物，并且确认对接后，必须让其在失物登记表上登记，同时在对接表上签字。 4如果招领人选择自行保管的，即必须现场确认后才能予以对接的，应由当前值 石院北区失物招领处 （本文转载 ，侵犯版权 通知本人，速删） 班人员安排双方确认物品并实现对接，此时，招领人和领取人都应在对接表上签字确认。
5明确失主身份的招领物应由当前值班人员在第一时间内通知失主，并告知其尽快来本处领取，并做好相关登记。 6对接后，失主领取招领物并进行登记时，必须出示学生证或相关证件。
7失物及招领的信息发布应使用统一的A4纸。所需公布的信息，由值班副处长进行整理后打印并及时张贴在主教4楼两侧黑板上。
附表：招领编号：以Z0904008为例，Z代表招领物品（Zhaoling的第一个字 母的大写），09代表09年，04代表4月，008代表本月收到的第8件物品，总起来就是09年04月收到的第8件招领物品。 失物编号：基本上同招领编号，只不过是用S(Shiwu)来代表失物。
其他都同招领编号一样。
失物招领启事的格式： 1、标题。
标题有三种写法：一是写为“招领”二字，二是写为“失物招领”四字，三是写为“招领启事”。 2、正文：正文十分简单，无非是某人在某时某处拾到什么失物，望失主前来认领。
如果物品中内容较多，例如是一个钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内装证件一本，饭卡一张，人民币若干”，以便失主核对是否本人所丢失。证件和饭卡的号码、人民币的数目，均不能详写，以防冒领。
3、认领地址或联系方式，注明认领地址或联系电话等。最后标明发文日期。
失物招领范文： 1、尊敬的业主： 您好！ 我司安管人员于2015年1月13日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心（即管理处）认领。 **住户服务中心 2015年1月13日 2、今本人在XX街XX店附近拾到钱包一个，红色皮质，短款，里面有现金及卡若干，里面有身份证名字叫XX，请该失主看到后速与本人联系。
联系电话133XXXXX。 李同学2012年X月X日 3、本旅社于4月5日上午拾得皮包一个，内有手机、手表、人民币、身份证、票据等，望失主前来认领。
XX旅社20xx年4月5日 扩展资料 标题，是标明文章、作品等内容的简短语句，一般分为总标题、副标题、分标题。常言道：看书先看皮，看报先看题，标题可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。
正文，一篇文章的题内话，亦即不包括题外话，即是正文。
招领启事一般由标题、正文和落款三部分组成.1、失物招领标题可以写为《招领启事》，或《失物招领启事》，还可写明招领物品名称.如《手机招领启事》.2、正文要求写明启事的具体内容：一是拾到的东西及有关情况，包括时间、地点、名称等；（但对失物的特点不宜具体描述，防止冒领）.二是联系的时间、地点、方式.3、落款.一般署上招领启事人或机关单位以及发布日期.【范文】 招领启事 本商场收银台在今天上午拾到手提包一个，内装人民币若干元，以及手机等物，望失主前来认领.地点：本市**商场三楼办公室 电话：******** **商场办公室 2013年10月25日。
失物招领
上午第四节课，蔡老师一进教室没有像往常那样站在讲台上，而是走到窗台旁，手背在后面，一脸严肃地说：“从一开学咱班已经丢了这么多的铅笔，一大堆一大堆的。”这时，我才发现蔡老师身旁的窗台还摆满着足足几百支长长短短、花花绿绿的铅笔，还有大大小小的橡皮和各种各样的尺子。我想起蔡老师第二节下课就让同学们去领自己丢失的文具了，现在还有这么多，我不由自主地吐了一下舌头。
大家听蔡老师这么一说，一群同学一边纷纷说着：“呀，我忘记领了。”一边往窗台旁拥去。他们围着窗台挑来捡来，寻找自己丢失的文具。蔡老师站在旁边一声不吭。等同学们散去的时候，窗台上的文具就所剩无几了，可是还有一些无家可归的铅笔呆在那里没人认领。蔡老师拿起那些可怜的铅笔，面无表情，冷冷地问：“这是谁的？这是谁的？”边说她还踮起脚尖，头夸张地左右扭着在班里寻找。正在这时，陈孝宇得意洋洋地从座位上站起来，左右环视着同学们，骄傲地提高了音调，一手拍一下胸脯：“我，拿了14支笔。”又用两只手在头顶摆出十四的手势。同学们惊奇地看着他，蔡老师侧着头，斜视着他，故意说：“那，是让同学们给你鼓掌呢，还是给你喝倒彩呢？”个别同学嗤嗤笑了起来，陈孝宇不好意思地看看同学坐下了。蔡老师接着调侃他：“你可以当咱班的丢东西冠军了。”
我看到那些还没有领回来的铅笔，心想，我也丢了很多文具，可是这里面没有，我也是一个隐藏的丢东西冠军。妈妈已经给我定下了惩罚措施，要是再不珍惜，乱丢东西，就要从我的稿费里哗哗地扣掉了，我以后可要小心为妙。
最低元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：芳芳 失物招领启事格式及范文 招领启事的格式： 1、标题。
标题有三种写法：一是写为“招领”二字，二是写为“失物招领”四字，三是写为“招领启事”。 2、正文：正文十分简单，无非是某人在某时某处拾到什么失物，望失主前来认领。
如果物品中内容较多，例如是一个钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内装证件一本，饭卡一张，人民币若干”，以便失主核对是否本人所丢失。证件和饭卡的号码、人民币的数目，均不能详写，以防冒领。
3、认领地址或联系方式，注明认领地址或联系电话等。最后标明发文日期。
（作文模板） 【范文】 招领启事 本商场收银台在今天上午拾到手提包一个，内装人民币若干元，以及手机等物，望失主前来认领。 地点：本市**商场三楼办公室 电话：******** **商场办公室 20XX年1月13日 招领启事 尊敬的业主： 您好！ 我司安管人员于20XX年1月13日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心（即管理处）认领。
**住户服务中心 20XX年1月13日 招领启事 尊敬的客户： 您好！ 昨日深夜，本娱乐城清洁服务员在一包房内拾到真皮公文包一个。包内有手机一部，老花眼镜一副，现金若干，信用卡数张及其它杂物。
请失主尽快来本娱乐城经理办公室认领。 **娱乐城 20XX年1月13日 寻物启事，是指单位或个人丢失东西后，希望他人帮助寻找而使用的应用。
明确应用文的类型，标题一般就以失物招领或招领为题，正文写在何地何时丢失何物，并写出丢失物品的大致模样，以便核对，最后留下联系方式。
范文1
招领启事
本商场收银台在今天上午拾到手提包一个，内装人民币若干元，以及手机等物，望失主前来认领。
地点：本市**商场三楼办公室
电话：********
**商场办公室
2015年1月13日
招领启事
范文2
尊敬的业主：
您好！
我司安管人员于2015年1月13日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心（即管理处）认领。
**住户服务中心
2015年1月13日
扩展资料
失物招领文写作要点：
1、标题。标题有三种写法：一是写为“招领”二字，二是写为“失物招领”四字，三是写为“招领启事”。
2、正文：正文十分简单，无非是某人在某时某处拾到什么失物，望失主前来认领。如果物品中内容较多，例如是一个钱包，内装多种物品，可简要列出其内容名称，如“内装证件一本，饭卡一张，人民币若干”，以便失主核对是否本人所丢失。
3、认领地址或联系方式，注明认领地址或联系电话等。最后标明发文日期。
自己又不会写那就只有找人帮忙了，六月雪毕业设计网可以的，可以去看下。
根据目前计算机领域的发展情况来看，Java仍旧是主流并且不可撼动的，但是现如今随着人工智能的兴起和发展，在这一高潮下，Python语言一跃成为目前较为热门的编程语言。但是作为一名学了四年而又喜欢计算机的童鞋们，则可以不去选择系统设计或者较为常规的管理类毕业设计，而去选择一些较为科研或者有前沿方向的作为毕业设计，例如机器学习算法、神经网络算法之类的等等；这些小的有着科研性质的项目不仅能够帮助本科生完成普通的毕业设计这个毕业前必须要完成的任务，而且还能够很轻松的通过查重和学校组织的答辩（答辩只要是你做出来的基本上都可以稳过）
大学各社团的岗位职责说明
大学里有许多社团，他们成立的目的就是锻炼学生各方面的能力，但是你知道学院各社团的职责吗?看看下面我为大家精心整理的大学各社团的岗位职责说明，希望能帮助到你!
1、 向院党、团总支、校学生会回报工作，反映同学意见。
2、 全面负责学生会工作，统筹安排学生会事宜。
3、 以学期工作重点为线索，督促各部门拟定好工作计划，协调各部门安排好活动内容以及活动进度。
4、 定期或不定期召开或部分学生会成员会议，详细了解各部门正在或即将开展的工作，广泛听取大家意见，提出可行性建议。
5、 带动学生会全体成员深入各班知道相应的班委工作，帮助各班解决实际困难。
6、 期末与全体学生会成员共同总结经验教训，心得体会，做好评估工作。
7、 主席对外代表学生会，对内具有召开主席团会议，部长会议，委员会会议的权力，具有在委员会会议及主席团会议所做决议的范围内主持学生会各项工作，具有对委员会会议及主席团决策的最高解释权，学生会各项工作策划经由主席签字后方可生效。主席团其他成员协助主席处理主席团日常工作，负责具体分工学生会某些专项任务，主席缺席时，由副主席主持日常工作。
1、 整理存档各类文件，起草拟定各种条例制度，并提交委员会通过。
2、 负责传达党、团总支、校学生会、主席团以及学生会各部门的各项通知，并做好相关的组织安排工作。
3、 配合各部门开展协调各项工作，处理好学生会的日常事务。
4、 负责安排学生会的有关会议，做好会议记录。
5、 负责定期公布学生会的工作进程，增加学生会的工作透明度，反映同学的意见和建议。
6、 对主席团及各部门的工作有监督权，对学生会的执行监督有处理权。
7、 正副主席不在的时候，代替主席主持各项日常工作。
开学前期：
1负责发书，选课(以及大一新生的选课辅导)。 2大一新生的图书馆入馆教育组织以及图书证的办理。
3举办关于新生转专业疑惑的讲座交流。 4学习经验交流会。
5重修。重考报名。
开学中期：
1推普活动。2举办英语四六级讲座以及英语四六级报名和信息确认。
3学校举办的各类征文、演讲辩论赛等。 4考研经验交流会。
学期末 ：
1评教及教务信息反馈。 2发放准考证。 3转专业。
各项工作具体流程：
一、分发各类成绩单：1.提前一天请点好成绩单，将各班成绩单分类 2.通知各班学委指定时间地点领取 3.发放，同时让学委做好登记工作 4.善后，与未领取的学委联系。
二、毕业生论文答辩: 1.与教出处进行联系2.提前几天将答辩组的资料分别放在不同文件夹里 3.申请教室 4.与宣传部联系进行办报制作、与生活部联系进行教室卫生打扫 5.确认答辩教室卫生良好、座位齐全 6.答辩当天：维护秩序、回收各个答辩组的资料袋7.打扫教室卫生，原物品归放原处。
三、考研交流会：1.确定时间，提前申请教室、与生活部联系准备饮用水、与新闻网络部联系进行记录与汇总、与宣传部联系制作板报 2.提前四天邀请成功考研的毕业生前来进行交流 3.开学委会议进行通知，有兴趣的同学可以前来学习经验4。进行活动：迎接毕业生学长学姐、安排同学入座、进行主持说明、活动开始、安排毕业生依次上台、结束交流会、送毕业生并感谢他们的支持、打扫教室 5.交流会总结。
四、期末考试安排：1.与教务处联系 2.通知各班学委 3.若有变动，立即通知 4.发放各班准考证，做好登记工作。
五、各类考试报名：1.提前一天清点好各班名单 2.通知各班学委指定时间地点领取、交费 3.发放，同时让学委做好登记工作 4.善后，与未领取的学委联系 5.回收报名表与报名费用回执单 6.将报名同学资料录入报名库里，核对报名人员及报名费用。
六：特色活动：1.开学委会议进行通知，有兴趣的同学可以去观看 2.确定活动主题，准备活动要用的海报、书籍、仪器。与学生会其他部门等进行联系，当天进行合作 3.实地勘察活动场地 4活动当天：布置好活动场地，准备好器材，用心安排活动，迎接评委打分，活动结束，打扫场地卫生并归还相应仪器 5.进行活动总结
1. 负责对全院同学进行纪律宣传与教育。
2. 负责上课、自习及各项重大活动的秩序维护及纪律检查。
3. 负责维护宿舍秩序及纪律检查。
4. 配合校纪检中心对校园不文明现象进行检查。
各项工作具体流程：
一、晚自习出勤率1.一组负责清点教室的人数，一组向纪委要名单(上面要写清楚班级应到多少人，实到多少人，请假的人员及请假的原因)，并与实际在的人数对比。2.如果人数不够，让纪委重新点人，查看假条，并向纪委说明需要补假条的人员有哪些，让他们明天把假条交给我们。3.对检查的情况进行及时的整理记录，及时去收假条，对于多次违纪的人员进行警告或者上报。4.对于纪律方面，发现自习玩手机，第一次警告，把名记下，第二次直接上报。自习玩电脑的一次就上报。有睡觉的，把他们叫醒，予以警告，把名记下。
二、放假前上课出勤率：1.先向老师说明情况2.两组分别点清人数，进行核对3.找到纪委，告诉他，上课班里到了多少人，缺多少，让他整理名单发给我们，不能浪费太多上课的时间4.有假条的查看假条，对无故旷课的，进行上报处理。
三、假期放假前，班委需上交假期动向。假期结束后当晚，班委需上交返校情况。
1、 坚持“自愿、业余、多样、受益”的方针，成立各学生协会，并帮助制定正确的章程、宗旨和活动计划，指导各协会的活动。
2、 帮助各协会聘请好指导教师或顾问，以保证活动的顺利进行。
3、 做好与其他兄弟院系的合作与交流。
4、 开展在学校具有影响力的活动，反映我院风貌。
日常工作：
1、管理、协调、辅助我院8个协会办好日常活动，包括教室申请、刊板申请等。
2、与协会一起办好特色活动。包括评委邀请、主区刊板及教室申请、各学院宣传等。
3、校级活动宣传及承办各学院举行校级活动的初赛。
4、校社联会议。参与校社联召开的会议，传达会议内容给协会，及时整理学校所需材料。
5、每周二下午向校社联递交上周活动总结及下周活动策划。
6、协会换届。
工作流程：
1、教室申请：(1)东区：活动前3-4天填写东区教室申请表---团总支签字盖章---交系楼阿姨---申请成功
(2)主区：活动前4-5天填写主区教室申请表---团总支老师签字盖章---主区10号楼签字盖章---交表给北五205杨老师---申请成功
(3)五餐四楼多功能厅：提前一个月申请，填写申请表，
2、策划：各协会策划及总结周一交至教科院社团部邮箱，有社团部成员周二上午整理好策划，下午交至五餐四楼社联办公室。
3、晚修请假：各协会因活动需要课请晚自习假，由会长将请假时间、请假人员及班级、请假原因交至社团部，由社团部将其交至纪检部，并各自做好记录。
4、刊板申请：(1)东区：如需刊版，提前一天与社团部打招呼，由社团部与宣传部协调后方可贴出海报。
(2)主区：提前一周填写刊板申请表，经过审批后，凡客贴出。若审批不过，则不得贴出。再者协调数学院、文学院等学院，与其社团部联系协商，协商成功，方可贴出。
5、协会成立及撤销：(1)成立：协会硬件及软件准备好后经学院团总支同意—交至校社联---经过一个月试运营期---社团答辩—校团委审核—成立
(2)撤销：社团活动过少，人员过少，社联与学院有权将其撤销。
暂时这些。如有需要，及时补充。
1.根据本院学生实际，开展各种文娱活动，活跃同学们的课余生活。
2.努力提高全院同学对艺术的鉴赏能力，组建各类文艺团体，发掘人才并加强管理和训练。
3.指导各班的文娱活动的开展，配合校团委，学生会搞好校园文化艺术建设。
4.举办大型文艺晚会，如：迎新生晚会，元旦晚会，送毕业生晚会.
具体工作流程
一、晚会举办：1.提出商讨节目创意2.提交晚会策划3.征求老师意见4.协调其他各部5.筛选准备节目6.演员节目商讨确定7.排练工作进行8.节目彩排9.正式演出
二、日常工作：1每月月初定时交工作计划，月末交工作总结2文艺小组培训工作，在六月份将举行露天小晚会，进行成果展示3每个月根据学校其他各院及各部门要求提供文艺节目
三、辅助工作：1.各部部长提出要求2.委员和其部保持联系3.应其要求排练节目4.完成任务
1.举办一系列的体育活动，如篮球赛、足球赛、乒乓球赛等。丰富学生的课余生活，增强同学的身体素质，提高我们的体育竞技能力。
2.组织与其他院系进行一些友谊比赛，加强彼此之间的了解，增强各院系之间的友谊。
3.协调其他各个部门的工作，共同完成学生会的各项任务。
具体工作流程：
一、查早操流程
跑操时间：每周的星期一、二、三早上六点二十(暂定时间)。
流 程：跑操时间期间，每天早上六点二十之前到跑操地点。到了六点二十以后，开始跑操。跑五圈之后站到集合的地方，并开始查人。
要 求：1、每个班四人一列，女生在前，男生在后。由体育委员带操。体育委员并记录当天自己班的情况。
2、每个班在跑每一圈时，要喊出自己班的响亮口号。
3、在查完人之后，要做一个总结。当着所有班的面，说一下当天跑操的情况。可以把握一下总结的次数。
4、在六点二十还没到的同学进行记录(班级，姓名。例如：心理一班，李四)，并视为迟到。迟到四次通报。在最后查人的时候，要记录没有来的同学，并记为旷操。旷操两次通报。
5、每个月底都要想秘书处上交一份通报名单和本月总结。
二、运动会流程
时间：每年五月初(暂定)。
流程：前期，给每个班的体委开会，要求各班把参加比赛的名单交上来，并让他们参加院级的运动会(一般是和其他院合作办)。把比赛时成绩好的名单记一份。
在运动会前大概一个月，进行运动员、方队、健美操(每年都不一样)训练。必须保证训练的效果。
在运动会比赛期间，要保证当天比赛的运动员当场。还有要记录本院的成绩。
注：在运动会开始之前，要坚持执行体育学院的决定。记录好每次开会的内容。并传达下去。
三、篮球、排球、乒乓球、足球比赛流程
时间：不定(每次都会提前通知)
流程：这几个比赛项目都是在接到体育学院的通知后进行的。在比赛之前，我们要上交我们院的比赛名单，并有老师的盖章。这一切都按体育学院下的通知来办。在接到通知后，我们要组织各个比赛队的训练。并提供尽可能的帮助。为以后的比赛做准备。
宣传部
1、配合学校党委、团委中心工作，宣传党的路线、方针和政策，及新时期的工作重点。
2、通过宣传栏、板报等途径，报道院内动态，并及时回馈广大同学的意见及建议。
3、负责我院学生会主办的各类活动的宣传工作和其他设计，做好宣传刊板、海报，全力完成宣传工作。
4、通过海报、刊板等多种形式，向全院师生公示学生会工作信息，促进学生会和全院师生的联系和交流。
5、培养实干的宣传干部队伍，充实和壮大宣传队伍，长期坚持“121工程”教师技能练习，并定期举办“121工程”教师技能大赛，培养学生的宣传能力和教师技能。
具体工作流程：
常规活动：1配合各部活动的海报，通知。(了解活动的内容，与开展活动的部门沟通，清楚想要表达的意思，搜集资料，打稿，制作)
2.大型晚会舞台布置(与各部门和老师沟通，了解意图、经费、场地大小等问题，安排人员，布置)
3.每月更新宣传栏(会使用ps,根据每月的主题收集材料，制作，给老师过目，修改，打印，张贴)
4.会议的黑板报设计
5.证书、奖状的书写
特色活动：1、新生军训后开展班级文化大赛，
流程：给各班宣传委员开会，调动各班积极性、说明比赛规则，监督各班的装饰进程，一个月左右后组织主席团给各班打分，评出优秀班级，颁发奖状
2、121教师技能培训
①进班进行宣传，调动积极性
②为期一周的进班培训，教授基本的粉笔字、钢笔字和简笔画的技巧
③121常规训练，每天给各班打分
④五月中旬 121考试
⑤根据考试成绩和常规训练成绩张贴总成绩，选出优秀人员
⑥五月底 121大赛
1、信件领取。我们及时收发信件，为同学们构建起亲情，爱情，友情的桥梁。
2、火车票定制。我部帮同学定制半价的火车票，让同学们在紧张的备考中安心准备，为您解决后顾之忧。
3、维修。为同学们提供一个舒适的环境。
4、后勤。 主要是学生会财务的保管，为各个部门开展活动购买所需物品，保障活动顺利开展。给新生发放军训服，系服。只要你们过得好，我们的世界就会充满微笑。
5、服务。 学校组织篮球赛，足球赛，排球赛，越野赛，运动会等体育大赛为运动员安排服务，让运动员尽情发挥自己水平，展现我系风采。
6、体检。主要是新生入学时查体，后期接种疫苗。为同学的健康服务。
具体工作流程 ：
1：日常工作：每日取信，发到各班信箱。
2：特色工作：
1.配合其他部门采购：生活部的一个重要任务就是帮助其他部门的采购，比如宣传部需要的日常东西，晚会的各种用品，等，举办各种活动所需要的各种用品一般都是生活部负责采购。
2.运动会的服务：生活部也是一个服务的部门，每场大型运动会都有生活部的人服务参赛人员的饮水，看管衣物，等。
3.新生入学时军训服，系服的发放：此时需要工作人员认真统计好各班要的套数，每个型号的要几套，接收衣服时要点清套数，认真把衣服归类，以免发时弄乱弄错。
4.新生入学时的接种疫苗工作和毕业生的毕业体检：注意各类体检表的发放，收的疫苗钱要数好，及时通知体检时间，位置现场秩序，解决现场出现的突发问题。
5.收费单的发放：每年的学费收据单的发放是生活部的'工作之一，要做到尽快发到每个人的手中。
6.餐厅文化节：餐厅文化节是生活部的一个大型活动，每年都会有不同的小活动，一般持续2~3个月，主要有参观餐厅，餐厅实践，餐厅文化刊版展，等各种比赛。
7.权益节：每年3月15号左右，校权益部都会组织举办有关维权的大型活动，一般有“献计献策”，刊版比赛，维权辩论赛等。
8.订购火车票：寒暑假帮同学们订火车票是个不小的工程，我们需要收钱，统计信息，火车票的发放等工作。其次，还要下发通知，统计信息，为需要充磁的同学充磁。
9.资产统计：年底的资产统计也是生活部的一项大工程，需要统计核对教学楼的各项财产，报上需要维修和报废的财产。
10.爱心车票：每年年底学校都会给贫困学生回家的车票补助，所以要收集火车票。帮老师收集各种车票
11.配合老师办公室的采购，给办公室买需要的东西
12.老师开会或者讲座，等活动准备水
13.权益部的失物招领：在系楼大厅和学生会405是我们院的失物招领处，大家丢了可以给生活部的人打电话咨询。
二：生活部要求 :
希望各部门报销的发票超过30元一律要有老师的签字。
希望各部门交报销发票在每月月底交上。
希望各部需要买日常的什么东西提前5天告诉我们，以免耽误大家的工作。
希望各部除了日常用品以外的东西采购时配本部的1—2人和我们一起，以免买的东西不对。大金额的东西一人一半出钱。
1、负责学生卫生活动的规划和实施工作，并在活动中培养全院同学的卫生观念，优化学习和生活环境。
2、完善必要的卫生规章制度，配合学校有关部门做好卫生的保持工作。
3、常规活动： eq oac(○,1)1每天负责教室卫生和环境卫生的清扫工作，并做好检查及总结工作 eq oac(○,2)2每两周进行一次卫生大扫除eq oac(○,3)3冬天负责清扫环境区的积雪
4、在必要的时候，我们将组织机动组(由各班轮流负责)进行卫生清扫工作。
1. 负责学生会的涉外活动，加强与外院系的联系，促进彼此间的了解与交流。
2. 为各部工作顺利展开创造良好条件，起到“内求协调，外求发展”的作用。
3. 加强同学对学生会工作及社会的认识，为同学提供各种参加社会实践的机会。
4. 加强师生间的联系、沟通、了解。
具体工作流程：
日常工作：
1、 为学院活动准备必要的外联物资;
2、 接受各种社会实践活动，类似于挑战杯、科技立项、三下乡、志愿者等活动;
3、 定期更换就业信息栏(目前被移动公司占用)。
外联：1、接收其他部门策划，稍加修改后作为沟通工具;
2、与外界赞助商联系，进行沟通协商;
3、询问老师及部长意见后拟协议;
4、签订协议;
5、后期反馈。
实践：
1、接收学院及学校通知，给各班长传达，统计报名信息;
2、整合报名信息，组织相应的培训指导;
3、实践活动后的资料材料整合;
4、报销、评奖等活动(必要的话还要开优秀实践讲座)。
新闻网络部主要负责学院活动的后期宣传工作。下设记者团，主要负责院系新闻的采编以及院系网站的维护等工作。先具体介绍如下：
1、 新闻采编。我们要在院系活动时进行拍照以及通讯稿的撰写。并及时将稿件投到学校团委网站，以及相关报纸。
2、 网站维护。主要对本系网站进行新闻的后台操作以及简单管理工作。
3、 特色活动。每月一期的“细节”，即对各部活动中的精彩瞬间进行展示。
4、 对宣传栏的月报定期进行更换。
5、 “愿行”报纸的编排以及同学来稿的审批和发表。
6、 参与学校以及社会举行的与摄影以及DV拍摄有关的活动。
7、 记者团要定期进行采访，并整理采访手记。
具体工作流程：新闻网络部委员和记者团成员各自负责2~3个部门或协会活动的拍摄以及后续报道。除此之外，各种活动多媒体的调试、PPT的制作、海报的喷绘都有具体分工。并且新开辟了一个官方媒介人人主页，也有专人负责。新闻网络部委员还负责部门活动的策划与组织，以及工作计划、工作总结的整理。
心理调试部兼具心理调适与女生部的职能。
心理调适的职能：
1、在大学生健康教育中心与各班心理委员之间起到纽带的作用，使广大同学能接触并了解各种心理健康知识。
2、协助健康中心的各项工作，保障广大学生的心理健康。
3、积极配合校心理调适部工作，接受专业知识及培训，并起到桥梁作用。
4、对广大学生进行拓展培训，通过培训，锻炼大家的团队协作精神及统筹能力，提高对心理学学习的积极性。
5、协助大学生心理咨询中心成立成长团体，对学生进行心理咨询，时刻关注同学们的心理健康状况。
6、定期为学生开展心理主题班会，了解并帮助学生解决各种困惑，以更好的精神状态投入到学习中去。
女生部——是一个温馨的服务部门;是一个方便的交流部门;是一个多彩的组织部门。每一学期我们都为大家呈现一个欢快积极的面貌!
我们的主要活动有：
1、《荧屏采风》，于每周五(六)晚上放映一部经典、流行电影，娱乐大家的周末生活。
2、模特礼仪队，每年新生队伍中我们都会培养一批优秀的模特、礼仪，以便在各种仪式、晚会中为我系服务、添彩。
3、积极组织同学参与学校活动，例如：女生节、形象素质大赛等，并且在各种节日中如母亲节、圣诞节等，带大家一起感受节日的气氛，丰富同学们的生活。
女生部还是一个敞开的大门，我们欢迎同学们的加入，欢迎同学们参与我们的活动!
一、日常工作：
<1>第一学期：
心理主题班会和心理讲座：新生入学后，与研究生院的心理辅导员联系，开展心理主题班会和心理讲座两项活动。每次活动时，我部成员会依次进班了解活动进行状况，并由新闻网络部工作人员进行拍照。每学期活动结束后，我们会评出优秀班级和最佳心理辅导员若干进行表彰奖励。
校级心理趣味运动会：学校每年都会举办全校的心理趣味运动会，学校下达通知后，我部及时给各班级的心理委员开会下达通知，并召集运动员代表我院参赛。在运动会正式举办之前的一段时间，每天中午我们会安排运动员进行项目训练。
心理情景剧大赛：每班级出代表队参赛，活动结束后我们会根据评分结果，评选出优秀班级及优秀演员进行表彰奖励。
<2>第二学期：
5、25大学生心理健康节(4、25--5、25)：期间会进行各种各样的活动：心理委员培训、心理励志电影展播、心理DV剧大赛、心理征文大赛、笑脸墙、朗诵比赛、优秀学术论文评选等等。5月25日晚一般会在五餐四楼多功能厅举办健康节闭幕晚会及颁奖典礼。
女生节(5、10--5、12):活动期间，每个院系会在自己的规定范围内进行节目表演以及召集现场同学进行游戏，同时会有精美礼品相送。本活动以娱乐性为主，竞技性较小。
二、工作流程：
1.写活动策划2.团总支老师审核、批准3.召开心理委员会议，下达活动内容4.举办活动5.活动反馈及工作总结
1、每周至少抽查一次本院系学生的卫生、纪律级安全工作，并如实记录检查结果，检查结果的最终评定将纳入学生综合测评成绩和诚信档案，进行自我管理。
2、定期进行宿舍安全检查，拒绝不法推销，做好防火、防盗、防疫等各项安全工作。
及时制止各种危机事件的发生，并对违纪学生进行说服教育，帮助他们提高认识，教育他们改正;对情节严重或态度恶劣者，有责任向团总支反映情况，提出处理意见。
3、负责勤工助学及助学贷款的相关事情，包括勤工俭学岗位的管理、助学贷款的申请及办理，以及毕业生归还贷款的相关事情。
4、负责各级宿舍安排，包括新生宿舍安排以及其他年级学生宿舍的调动。
计算机专业做好毕业设计：做一个系统，首先选择新颖的设计题目。写需求分析要完善。用系统实现逐一的系统功能。界面一定要美观。赋予一定数量的测试用例答辩时要思路清晰，逻辑性强。知识扩展：计算机专业的学生，不管是学硬件还是软件，都要有实质的东西来支撑毕业设计论文内容，这样才会得到老师的赏识，最后才有可能是优秀毕业设计。毕业设计期间一定要认真，全力以赴，遇到问题先自己解决，这样使得自己动手的能力逐渐提高，若果问题比较难，解决不了，要及时向指导教师请教，过后记得整理笔记，下次遇到自己顺其自然的就可以解决了
昨天接小孩的路上把带了十一年的手链给掉怪难受，能有办法找回来吗，哪怕从新买回来
你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 （一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。一般毕业论文题目的选择最好不要太泛，越具体越好，而且老师希望学生能结合自己学过的知识对问题进行分析和解决。不知道你是否确定了选题，确定选题了接下来你需要根据选题去查阅前辈们的相关论文，看看人家是怎么规划论文整体框架的；其次就是需要自己动手收集资料了，进而整理和分析资料得出自己的论文框架；最后就是按照框架去组织论文了。你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利毕业论文选题的方法: 一、尽快确定毕业论文的选题方向 在毕业论文工作布置后,每个人都应遵循选题的基本原则,在较短的时间内把选题的方向确定下来。从毕业论文题目的性质来看,基本上可以分为两大类:一类是社会主义现代化建设实践中提出的理论和实际问题;另一类是专业学科本身发展中存在的基本范畴和基本理论问题。大学生应根据自己的志趣和爱好,尽快从上述两大类中确定一个方向。二、在初步调查研究的基础上选定毕业论文的具体题目在选题的方向确定以后,还要经过一定的调查和研究,来进一步确定选题的范围,以至最后选定具体题目。下面介绍两种常见的选题方法。 浏览捕捉法 :这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定论文题目地方法。浏览,一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行,这样便于对资料作集中的比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中,提出问题,寻找自己的研究课题。这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究,主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解,不能看了一些资料,有了一点看法,就到此为止,急于动笔。也不能“先入为主”,以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。在浩如烟海,内容丰富的资料中吸取营养,反复思考琢磨许多时候之后,必然会有所发现,这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。 浏览捕捉法一般可按以下步骤进行: 第一步,广泛地浏览资料。在浏览中要注意勤作笔录,随时记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。当然,手抄笔录并不等于有言必录,有文必录,而是要做细心的选择,有目的、有重点地摘录,当详则详,当略则略,一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录,只需记下资料来源及页码就行,以避免浪费时间和精力。 第二步,是将阅读所得到的方方面面的内容,进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题,材料可按纲目分类,如分成: 系统介绍有关问题研究发展概况的资料; 对某一个问题研究情况的资料; 对同一问题几种不同观点的资料; 对某一问题研究最新的资料和成果等等。 第三步,将自己在研究中的体会与资料分别加以比较,找出哪些体会在资料中没有或部分没有;哪些体会虽然资料已有,但自己对此有不同看法;哪些体会和资料是基本一致的;哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程,就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住,再作进一步的思考,选题的目标也就会渐渐明确起来。
课题研究的主要内容及拟解决的问题。 1·有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。2·学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。3·学生信息的修改。4·班级信息管理的输入，包括输入班级设置、年级信息等。5·班级信息管理的修改。6·班级管理信息的查询。7·学校基本课程信息的输入。8·基本课程信息的修改。9·学生课程的设置和修改。10·学生成绩信息的输入。11·学生成绩信息的修改。12·学生成绩信息的查询。13·学生成绩信息的统计。 针对一般学生管理系统的需求，通过对学生学习过程的内容和数据流程分析，设计如下面所示的数据项和数据结构： ·学生基本信息：包括的数据项有：学生学号、学生姓名、性别、出生日期、班号、联系电话、入学日期、家庭地址、注备等。 ·班级信息：包括的数据项有：班号、所在年级等。 ·课程基本信息：包括的数据项有：课程号、课程名称、课程类别等。 ·课程设置信息：包括的数据项有：年级信息、所学课程等。 ·学生成绩信息：包括的数据项有：考试编号、所在班号、学生学号、学生姓名、所学课程、考试分数等。 需要的话，可以联系我。。
以下是一些计算机本科毕业设计题目供您参考：
我有，自己做的，可以联系我
171. 民营制造企业物流成本分析及其优化(字数:19845,页数:33 ) 172. 试论珠海康乐保库存控制存在的问题及对策(字数:7457,页数:12) 173. 试论珠海天峰企业库存控制的方法(字数:4940,页数:08) 174. 试论珠海天威飞马公司库存控制对策(字数:9439,页数:13) 可联&>系Q+.Q：89..36.........后面输入....28..........接着输入......136Q+Q空间.里有所有内-容。可$代，$写175. 试析比迪特自动化科技有限公司的看板管理开展(字数:5270,页数:09) 176. 试析珠海港口物流与城市经济发展(字数:4987,页数:09) 177. 物流管理信息化在零售连锁经营企业管理中的应用(字数:4191,页数:08) 178. 物流信息技术应用现状及趋势(字数:6495,页数:10) 179. 新经济时代物流与企业的经营思路(字数:5548,页数:08) 180. 制造业设施设计与生产物流管理(字数:5331,页数:09)
我毕业论文是《企业物流成本控制策略研究》和你的相似。我的关键词是：物流成本、成本控制、成本核算。首先，你一定要对你的论文结构内容很熟悉，每一个术语的含义、英文缩写及其作用要理解会背，论文中的引用的数据和图表要会口述其所要说明的意义。其次，在答辩时，要观察并熟悉评审老师提问的风格和同学们的答辩方式，适时调整自己的方式“配合”老师的风格，切记不要和老师有一次的话语顶对，即使老师不是本专业的你也要“虚心求教”（知己知彼，百战不殆！）。说是我们答辩，其实我们只有答的份儿没有辩的份儿（你可以观察你们评审老师的风格再定）！最后，你要调整好自己的心态，要有信心。答辩时，自己要会配合评审老师并引导评审老师营造一个轻松的答辩氛围，给自己创造一切有利条件！当然，你的指导老师也很重要！首先，一定一定要和你的指导老师搞好关系！！这一点非常非常重要，答辩若成功要感谢老师，若失败也要及时把答辩情况告知指导老师，态度要诚恳地请他“帮忙”。其次，若你的指导老师很有权威，按以上方法答辩基本没问题。若指导老师很菜，你也要自己努力！相信自己的实力！最后，祝愿你答辩顺利通过！！
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