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浙江越秀外国语学院是二本院校，浙江越秀外国语学院是经国家教育部批准设立的民办全日制普通本科高校，学校位于浙江省绍兴市，2008年，经国家教育部批准升格为本科高校。
你好，我是浙江越秀外国语学院国际交流学院对外汉语的学生。也就是说以后我们就是同一学院的了。 汉语言文学是今年国际交流学院新开的专业。因为今年的汉语言文学是涉外文秘方向的，主要课程有：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、综合英语、秘书英语、秘书学概论、文书与档案管理、跨文化交际、国际贸易与实务等。 越秀的师资 学院现有专任教师 451 人，副高及以上职称教师 141 人，占专任教师的31% ，其中享有政府特殊津贴的博士生导师 2 人；具有硕士及以上学位教师 121 人，占专任教师的 ；聘有来自美国、英国、加拿大、日本、韩国、俄罗斯等国家的 40多 名外籍教师，形成了专业带头人领衔，教授、副教授、讲师、助教和兼职教师、“双师型”教师组成的专业教学团队，基本满足了学院持续发展和 SPT特色人才培养需要。2007年6月，学院通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，并获得优秀等级。 我们自己学院的老师:何海翔，浙江诸暨人，中共党员，讲师，硕士，浙江省教坛新秀，浙江省马克思主义学会理事，现任浙江越秀外国语学院国际交流学院院长助理、国际交流学院党支部书记，浙江越秀外国语学院双语教育发展研究所常务副所长，担任思想政治理论课的教学和研究工作。目前，已在《毛泽东思想研究》、《黑龙江民族丛刊》、《中国大学教学》、《黑龙江高教研究》、《理论探讨》等学术刊物上发表论文20余篇，承担省级课题5项，其中主持3项，主持院级课题4项，主持院级精品课程1项，获得浙江省第六届教育规划研究优秀成果奖一等奖1项，绍兴市级教学成果一等奖1项、省级学会优秀论文奖4项，院级各类先进多项。 周莹，女，副教授，现为越秀外国语学院国际交流学院对外汉语专业部主任，担任对外汉语教学概论、古代汉语、交际与礼仪、汉语口语表达等课程，并给学院的外国学生上课。承担省级科研项目5项、校院级4项，发表教研论文20多篇，著作多部，获广西教育厅师德论坛征文三等奖。 王景，女，讲师，现任浙江越秀外国语学院教务处副处长、国际交流学院公共英语教研室主任，发表教研论文多篇，承担省级精品课程、院级精品课程各1项，主持院级双语课程、重点课程各1项，主持院级课题2项，获得院级各类先进多项。 前面老师都是教过我们的，都不错的。学院老师起码都是研究生以上的，副教授 教授的人数很多。当然老师的好坏也不一定从学历上体现出来，但他们的教学方法真的不错。 食宿方面学校有三个食堂：桃李餐厅、樱花餐厅、玫瑰餐厅。都不错，不过一般去樱花的人比较多，他共有三楼是综合性的食堂，而且价格实惠。玫瑰比较贵。三个食堂大家一般都是就进原则的。 宿舍本科的条件都是四人的，寝室费是1200元。如果不全是四人间的话也是不够四人的，没有多余四人的 。寝室确实没空调，只有两个电风扇，还是不管用的，最好自己再买个小电风扇，这样管用。电费是学校一学期送多少，超出的自己支付，不过寝室几个人摊下来也没多少的。有电话机、饮水机、阳台、独立的卫生间，但没有热水器。本科都是四人一间的，比起专科六人一间房间还比本科的小很多呐就好多了。我去过专科的真的事要挤死人的。而我们住的本科的还可以在地上爽爽的搞娱乐活动。哈哈 交通的话还蛮方便的，有直接到市中心的公交车的。到客运中心、火车站都有直达的公交车。打的起步价绍兴也就5元，还蛮便宜的。 欢迎你来到越秀，大学生活需要自己体验的，好好努力吧！
人力资源的可持续发展研究*摘要:人力资源作为经济资源的核心资源,是一切资源中最为宝贵的资源,为保证人力资源效用最大,走可持续发展之路势在必行。本文简述了我国人力资源存在的问题并在剖析其原因的基础上从科学开发、优化配置、合理使用三个角度提出了解决前问题的对策。关键词:人力资源;可持续发展人力资源,从经济学角度也称之为人力资本,可看作是生产要素中劳动资本与企业家才能之和。人力资本与自然资本、物质资本及其货币资本等共同构成了经济生产过程中的生产要素。人力资本理论最早是由美国著名经济学家、1979年诺贝尔经济学家获得者西奥多·W·舒尔茨于1960年最早提出,其被称为人力资本理论之父。西奥多·W·舒尔茨指出,人力资本投资是促进经济增长的关键因素。人的知识、能力、健康等人力资本的提高对经济增长的贡献远比物质资本、劳动力数量的增加重要得多。根据简单的生产函数Q=F(K,L)如果对人力资本进行投资,无异于生产函数中劳动数量的增加,从而增加生产过程中的产出。舒尔茨认为对人力资本的投资带来的产出的增加将高于对物质资本和劳动数量的增加带来的产出增加。同时,因自然资源中某些要素的不可再生性,以及使用自然资源所带来的负的外部效应。而像人力资本投资不仅有正的外部效应,同时其边际效应递增。因而我们对人力资本进行投资显得更加重要。人力资源的可持续则指人力资本能够在长期的经济发展过程中能够稳定地满足经济发展对人力资本的需求。要使人力资源能够可持续发展,对人力资本进行投资无疑是关键所在。人力资本的投资要求灵活的经济体制更加具有生产性,也就是资本市场、劳动力和产品市场这些灵活的机制更加具有生产性,要有更加适合市场的观念。一、目前存在的问题(一)人力资源的比重———相对小中国是世界上人口最多的国家,但众多的人口并没有转化人力资源强国。人口是一个地区的总人数,而人力是劳动能力的总和,现阶段中国的消费人口比例远大于资源人口比例,也就是说人力数量占人口数量的比重很小,人口众多仍是社会经济发展的负担和包袱。(二)人力资源的质量———不够高中国劳动力数量居世界第一位,但劳动力质量低下。尤其是作为人力资源优秀部分的人才资源严重缺乏。人才是人力资源的精华,也是经济倍增效应的源泉。现状是普遍存在下列现象:在岗员工不能有效履行职能,或缺乏履行岗位职责的能力;厂长、经理缺乏经营管理能力,缺乏市场经济观念和知识;技术人员知识老化,难以设计出一流的新产品;市场营销人员缺乏现代营销观念和技巧,仅会在请客送礼层次上开展工作等等。(三)人力资源的结构———不和谐人才分布不合理,结构性矛盾十分突出。首先是地区分布不合理,人才集中在东部沿海地区,大部分优秀人才集中在北京、上海、深圳、广州等沿海省市。近年来持续不断的“孔雀东南飞”、“一江春水向东流”的现象,使人才在地区上分布不合理愈演愈烈。各种科技人才和管理人才从小城市流向大城市、从不发达地区流入发达地区、从内地涌向沿海地区造成人力资源分布不合理现象,高级人才东部地区集中,中西部地区明显不足。其次是行业分布不合理。我国优秀人才主要集中在二、三产业,尤其是制造业、IT产业汇集了数量相当可观的人才。而处于第一产业的农业,却人才寥寥。(四)人力资源的配置———不合理人力资源配置不合理表现为一部分人才找不到工作,或因“学非所用”、“用非所学”而阻碍其总体能量和个体能量的有效释放。大约数以百万的专业技术人员目前处于闲置或“在职待业”状态,大材小用、人才不用、庸才重用、偏才正用的现象不乏其例;搞裙带关系,任人唯亲的领导大有人在;“研究生多多益善,本科生可以考虑,专科生一律不要”,极大地造成人才的浪费。此外,资源配置不合理还表现为人才使用的高消费。一方面,用人单位对求职者的学历要求越来越高,许多一般人都能胜任的工作,都要求招纳大学毕业生,甚至硕士毕业生。另一方面,人力资源在发达地区出现人才高消费,而落后地区则人才资源严重短缺,从而造成发达地区的人才配置剩余,而落后地区的人才配置不足。(五)人力资源的使用———效益低因人力资源使用的不合理而导致的资源浪费,使用效益低的现象普遍存在。有些地区或企事业单位以人才的拥有为标准,不考虑人才的使用价值。在现实中,存在着专业上学非所欲、学非所用,用人上用非所学、用非所长的错位现象。同时,在知识更新高速度的今天,在职的人力资源的保值和增值能力差。一方面表现为员工工作积极性不高,缺乏创新精神;另一方面,表现为知识和技术的老化,曾经的人才变为非人才。二、原因分析(一)人口基数大与老龄化现象并存我国人口基数大,人口过多,在教育投入有限的前提下,人均占有教育经费就少,那么人均接受教育的机会就相对少,人口素质就会降低,这是人力资源质量低下的主要原因。由于高生育率和低死亡率的影响,目前中国60岁以上的老年人超过了1亿,老龄化的特点总结为“两高、两大、两低”:“两高”是指高速度和高龄化;“两大”是规模大和地区差异大,全世界每5个66岁以上的老人中就有一个是中国人;“两低”是指老人自我养老意识低、城市社区养老社会化水平低,这一现象导致了人力资源的比重偏小。(二)教育投资低与开发成本高并存2001年美国的学校教育占GDP的比重是9% -11%,可见对学校教育的投资很重要,包括学校教育、职业培训、健康投资、成人教育在内的人力资本投资占GDP的17% -25%左右。而中国, 2001年,国家财政性教育经费为3057. 01亿元,国内生产总值为95933亿元,国家财政性教育经费仅占国内生产总值比例为3. 19%。我国教育投资占国内生产总值的比例不仅远远低于美国等发达国家,而且也低于很多发展中国家,甚至低于非洲的乌干达。人力资源的开发成本过高。据了解,目前国内大学生的四年费用相当于一个农民35年的收入。如果读民办高校,则远远不止这个数。至于出国留学费用更要翻上不止一番。高等教育投资费用对一般工薪家庭、特别是农村和贫困地区家庭则是一个沉重的负担。同时,对于家庭来说,存在机会成本问题。家长对子女培养的投资同他们对其他选择的投资是一样的。但由于各种因素的制约,其子女毕业找不到工作或找不到有较高收入的工作,他们所期望的目标并不都能达到。如果投资教育的机会成本过高,那么他就不会对孩子进行教育投资。(三)地区经济差异与产业结构不合理并存我国西部地区地处中国内陆,大都是比较贫困的地区,人均GDP很低,再加上自然灾害频繁等原因,经济水平落后,就业机会少,人才流动性也很差…….这些不利于个人发展,“良禽择木而栖”,因此,外面的人才不进来,里面人才流出去,致使西部地区人才匮乏。我国的产业结构不合理表现为第一产业发展缓慢,农业技术水平落后,农业人才缺乏。因此,人才都集中在第二、三产业,人才的缺乏又反过来影响了农业的发展,从而恶性循环。(四)人事制度落后与人力资源市场不完善人力资源管理没有真正进入科学的管理系统,还徘徊于传统的人事管理模式的边缘。以事为重心,管理活动着眼于为人找位置,为事配人,忽视人的开发和利用;重视人才的拥有,忽视人才的使用;对人才的选拔、奖惩和培训等缺乏一整套科学系统的量化指标体系,也缺乏一整套严格客观的科学评价系统。目前,我国人力资源管理面临着观念和认识上的相对滞后;相关的体制和配套改革措施相对滞后;缺乏专业的人力资源管理人员队伍等现实问题。此外,有效的人才激励机制还未建立起来。我国的人力资源管理仍较多地沿用了传统的思想政治工作的套路,缺乏与现代市场经济接轨的人才激励机制,致使人才潜能不能有效地发挥出来。我国的人力资源市场仍处在初级阶段。一方面,人才供求机制尚不完善,人力资源市场不仅不能做到“适销对路”,有效配置,即使对人才存量、流量和社会需求也无法满足。另一方面,人才流通渠道尚不畅通,在档案和户籍制度限制下,我国绝大部分地区仍存在较严重的人才部门或单位所有制。人才的流动和配置在大多数情况下,仍存在较高的交易费用。(五)人力培养、选择与社会需求相脱节人力资源在实际应用中能否产生高效益,首先取决于其技术知识类型与含量是否适合于社会经济发展的需要。如果两者不相吻合,那么,所开发出的人力资源就会被闲置或因不能充分发挥其作用而浪费。我国在对人才的选择、培育和合理的使用上缺乏有机的整体性的联系和良性循环,缺乏系统的管理机制。学校的人才培养与企事业单位的人才需求相脱节,致使许多在校大中专学生处于学非所用或学而无用的境地。人才选择的依据主要是教育考试形式,一次考试决定终身的弊端仍没有从根本上消除。这种考试制度一方面单纯片面地强化智商的核心地位,对人才的情商测试缺少必要的考核。另一方面严重束缚了受教育者的知识结构的合理建构和视野的拓展以及创造能力的积极发挥。现行的人事制度的选才标准过于狭窄,方法过于简单。真正具有良好的心理素质、品质优良、富有创造性的复合型人才难以脱颖而出。三、对策与思考(一)科学开发以教育开发人力资源是实现人力资源可持续发展的关键,教育对于培养人才和促使人才的可持续发展,具有不可推卸的责任。但我们首先要为人力资源的开发“瘦身”———解决好人口问题。即坚持计划生育的基本国策,继续控制人口增长。在此基础上,我们再讨论如何发展教育以提高人力资源的质量。首先,政府增加对教育的投入,确保9年义务教育的完全普及,而其作为准公共物品,其费用理应由中央政府完全投入。同时,在高等教育领域,引导社会力量办学,以适应居民对高等教育的需求。其次,积极调整教育结构。以调整知识结构为中心,设计新的教育体系,形成人力资源结构配置的“三角形”稳定结构。即面向全社会公民大力发展以掌握生产、生活知识为目的的普及型文化知识教育;面向广大就业群体后备军,以训练劳动技能为目的的技能型职业教育;面向大量的专业科技人员和各种管理人员后备军,以掌握专业科学技术和管理方法为目的专业型技术教育;面向高科技人员、高级专家及高级公务员等后备人员,以知识创新、技术创新、科学决策和管理为目的的专家型科技教育。再次,深化高等教育改革,转变教育观念,更新教育思想、方法和教育实践。为社会培养出高情感、高智能、高素质的人才资源。缩短高等教育内容与社会需求的关系。最后,强化职业培训教育的战略地位,在科技向生产力转化过程中劳动者的素质是关键环节,没有高素质的职业技术人员就没有高质量的产品。中国就无法实现从技术引进、消化吸收、技术创新的发展过程。德国把“双轨制学徒培训”作为发展经济的“秘密武器”,日本把职业技能开发作为振兴经济的基石。(二)优化配置人力资源配置是人力资源从开发到利用的中间环节。这一环节的基本功能就是连接人力资源的供给与需求,使开发出的人力资源能根据其不同的专业及能力而投入到社会和经济部门最迫切需要的地方去,即实现人尽其才,才尽其用。首先,制定宏观的人力资源配置规划。在市场经济体制下,市场对人力资源供求的调节主要是需求导向和价格调节。由于人力资源供求和价格是不断变化的,市场调节只能是动态调节,难免存在市场信号失真,因此要制定宏观的人力资源规划。在允许人才合理有序流动的同时,要积极鼓励各种人才到中小城市、农村、特别是西部地区就业。鼓励人才到西部去,到农村去,不仅要调动他们愿为祖国社会主义现代化建设贡献力量的积极性,更要通过政策倾斜,使他们在经济上得益,使他们的教育投资得到一定程度的回报。只有这样才能保障我国人力资源配置的可持续发展。其次,健全人事管理体系,深化人事制度改革。一方面,加大企事业单位和政府部门的改革力度,坚决裁撤冗员、优化结构。另一方面,建立平等竞争和效益第一的用人制度,政府、企事业单位都应牢固树立“以人为本”的观念,真正实行公平竞争,优才优用。再次,进一步规范人才市场,畅通人才流通渠道。针对市场不规范应加强人力资源市场立法和管理,防止欺行为发生,以便更好地发挥我国人力资源的巨大潜能。加快培育和发展人才市场,完善人才市场运行机制,使人力、人才进入社会化管理的轨道;建立科学的用人公开、平等、择优竞争的机制,使人才可以自由合理地流动;以报酬作为调节人力资源供求关系的杠杆,实现人力资源配置市场化。(三)合理使用首先,改善管理水平和建立激励机制,大力提高人力资源效率。实现从传统的行政性劳动人事管理向现代经营性人力资源管理的转变,把对人力资源的管理建立在“权、责、利”三者统一的关系上,通过工作分析和职位评价进行绩效考核。建立以薪酬和待遇为主的多种激励机制。薪酬和待遇对于人力资源开发和利用具有广泛而深入的激励作用,应逐步向贡献大的劳动者倾斜,真正通过薪水和待遇体现出知识和技术的含金量。优绩优酬才能激发人的能动性、创造性,发挥人力资源的最佳效能。其次,用人单位要发展继续教育和终生教育,以完成人才的保值和增值。教育在本质上是一种投资,这种投资还需要不断追加来保值。社会对人才的需求是随时间的推移而不断发生变化,同时知识更新、技术刷新的周期越来越短,知识很快就会陈旧,因而,只有不断接受继续教育、终身教育,人才才能得以继续进步,跟上时代的发展步伐,延长其“人才寿命”。教育具有多元性、动态性和发展性,它不能在人成长的某一时期集中完成,而必须多次实施才能日臻完善;它没有固定模式,而必须根据人处在不同的环境和不同发展要求来针对性进行。继续教育是人力资源增值的途径之一。最后,进一步改革和完善社会保障体系,确保社会稳定。社会保障是社会的“安全阀”与“稳定器“,用于降低人们生活中可能遇到的风险,增强人们的生活安全感。加大力度完善社会保障体系,特别是解决失业人员再就业培训和失业保障问题,为人力资源解决后顾之忧,他们才能致力于岗位,发挥最大效用。(责编郭晓蕾)参考文献[1]刘丽萍,王宪君.试论我国人力资源的可持续发展问题[J].黑龙江财专学报, 2001(4).[2]西奥多.W.舒尔茨.改造传统农业[M].北京:经济学院出版社, 1987.[3]张德.中国可持续发展的人力资源对策[J].中国人才论坛, 2002(7).[4]张成君.再论我国人力资源的现存矛盾与解决对策[J].商业研究, 2001 (11) .[5]张文贤.人力资源开发与管理[M].上海:人民出版社, 1996.
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绍兴文理学院经管学院 浙江省绍兴市绍兴县文理学院南山校区8号楼408室浙江经贸职业技术学院绍兴分院 浙江省绍兴市绍兴县延安路524号 浙江工业职业技术学院 浙江省绍兴市火车站北 浙江广播电视大学上虞学院 浙江省绍兴市上虞市灵运路1号 浙江广播电视大学绍兴学院 浙江省绍兴市偏门外跨湖桥直街1号 绍兴文理学院初等教育学院 浙江省绍兴市和畅堂 绍兴文理学院经济与管理学院 浙江省绍兴市环城西路文理学院 绍兴越秀外国语职业学院 浙江省绍兴市城东阳明路 浙江广播电视大学绍兴分校 浙江省绍兴市和畅堂148号
浙江省本科倒数第二
我分类来给你说说吧，都是自己的经历。【学校概况】越秀是浙江越秀外国语学院是经国家教育部批准建立的全日制普通高等院校，也是浙江省唯一独立设置的外语类院校。学院设有英语、东语、西语、涉外经管、国际交流、成人教育等六个二级学院，开设了英语、日语、韩语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等八个语种20余个外语及相关涉外专业，是浙江省开设外语语种最多、外语人才培养规模最大的外语类院校。【校风】越秀是外国语学校，主要专业是语言类的，想读语言类的选择这个学校还是不错的。大多都是女生，所以校风还是不错的，基础设施什么的其实还是一般，教学设备该有的还是有的。这个学校好坏看人说的，总体来好的，有学习的氛围，女生比较多。【平时学习的情况】1、这个大学还有点高中化教育模式的，有自己的小教室，班主任，辅导员，且与她们见面的机会比较多。每天上课的时间就按照上课节数定了，反正一般每天都有课的。大于等于2节。除了上课其他时间就是自由支配时间了，每星期一般都是星期五下午开始放的，大一新生的话可能会有晚自修，星期天晚上就要回到学校准时参加了。2、学校一般都是星期五下去放了，最多下午再上两节课，要回家也方便的。大一新生可能要有早晚自修，所以星期天晚上一般要回到学校的。请假还是比较麻烦的。出校门要打卡的，上午上完课到下去上课之前，大概是11：40——13：30，还有下午上完课到夜自修之前，还有上完夜自修，那个时间夏天和冬天不一样，应该知道的。这个打卡通常都是开始挺严的，后来慢慢松下来，放心好了，一般都是学生会的人管理的，老师很少数的。【就业率】越秀出去的读外语的口语都比较不错的。而且就业很高，你可以去学校网站看看。就业率在绍兴地区是很好的，听说以前绍兴地区的公司老总在招聘会门口等的，现在应该还不错的。之于工资什么的这个么看你以后找什么工作了，还有你的专业，事在人为么。【文凭问题】越秀是一所民办学校，是新和成公司投资的。但是颁发学士学位证书的，我们在进越秀的时候明确过的。但大学的文凭都是通过国家发的，当然可以获得社会承认。人们还有那种担心，第二批的本科和第一批本科会不会发的证书不同。其实是这样的，其他都一样，就是学校名字不一样，呵呵呵，这样分出本科的档次了，比如是清华毕业的，人家就知道你是重点本科生。你是越秀毕业的，人家就知道你只不过是普通本科毕业生。关于文凭这个就不用担心了。越秀是民办的学校，是教育部通过的大学都是有国家统一认证的学士学位证书的，而且在全国都是认可的。找工作，一个可以看学校，学校的声誉好有时也可以帮助你找到一份好的工作。但主要的还是要看你自己，你所学的专业，你的能力，社会交际，是吧？【寝室条件】学校为了给本科生好的条件，都是四人的，寝室费是1200元。如果不全是四人间的话也是不够四人的，没有多余四人的。 住宿专科的话是6个人一间，本科专科宿舍有卫生间、阳台的、饮水机、电话机。位置还是很空旷的。但是没有热水机，冬天什么时候要用热水要去开水房自己打水的，空调也没有。在寝室里是没有热水器的，但有凉的淋浴。学校有打水房，在新宿舍楼的话每层都有打水的地方，除了新校舍的其他楼的话，在楼层附近有打水房，也比较方便。还有洗澡房，那里去洗澡的话还蛮方便的，而且价格是按照时间来的，打卡，还蛮便宜的。所有的寝室床全部都是上下铺的。现在是专科的6人一间，大概800一年。本科的4人一间，是1200一年。寝室幢区分布在学校的东西中。东区、西门、中部都有，和教学区混在一起的，不是教学区和生活区分离。非常方便。【其他】1、各个分院具体的不太清楚，我们国交学院的事1：14好像。然后整个浙江越秀外国语学院是1：8，这个是去年进校后了解到的，还感慨了一下这比例，对男生来说的话还挺好的。2、在学习上其实本科的和专科没什么差别，据我大一一年的本科学习经历对照专科的，其实专科的就是把本科的四年东西压缩到三年学习。所以觉得没什么差别。我们对学院也提出过意见，这样本科就不是没意思了么，但是主要是学习的态度，自己愿意学本科专科也没什么差别的。是不是打算报这个学校啊，如果想学语言的话那是很好的~~毕竟语言学校有学习语言的氛围。加油哦~~至于一些硬件设施，和认真学习比起来这些都不算什么的~~大学还是要好好学习的，加油~~【食堂】食堂一共有四个，到了学校的话就会知道的，有桃李餐厅、樱花餐厅、玫瑰餐厅、另外还有一个桃李餐厅的分支店面。因为去年本科生扩招，有一段时间导致吃饭时间食堂非常的拥挤，但后来经过学校的种种措施改善了。其实除了食堂的话，学校外面还有很多的餐馆，都非常的实惠，而且口味都还不错的。另外还可以外面，刚到学校肯呢过都会乖乖的去食堂，久了你就会慢慢适应，也到外面去觅食了。还有学校的樱花餐厅有三楼，一楼和二楼是正常的餐，三楼有些小吃，面试，炒菜等等，非常不错。玫瑰的比较好吃，原先是教工餐厅，后来对学生也开放了，但稍稍贵一些。桃李的话味道也是可以的。樱花是最便宜的吃的人也是最多的。 看了楼主的问题补充，我不是韩语专业的，我是对外汉语专业的。
绍兴有哪些大专院校如下：浙江工业职业技术学院。浙江工业职业技术学院（浙江工业高级技术学校），位于浙江省绍兴市，是一所由杭州钢铁集团公司举办，经浙江省人民政府批准设立的省属全日制公办高等职业院校。浙江邮电职业技术学院。浙江农业商贸职业学院。绍兴职业技术学院。
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毕业论文答辩评语模板
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写评语吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。那什么样的评语才是好的评语呢？以下是我帮大家整理的毕业论文答辩评语模板，仅供参考，欢迎大家阅读。
……问题是目前热门的研究领域，受到学术界和社会广泛的关注。该同学选择……进行研究，选题有新意。该课题有一定的难度，工作量适中，符合专业培养目标。
该论文从……问题出发，分析了目前国内在该领域的研究现状，较全面地分析了……的相关问题，提出了……的解决方案，有着一定可行性。
论文表明，该同学查阅了较多的文献资料，具备了一定的文献综述和资料整理能力。论文内容完整，层次清晰，观点突出，逻辑严密，表明该同学具备了一定的科学研究能力。论文行文流畅，达到了本科生的培养目标。
本人认为，该论文达到了(法学)学士学位论文水平，同意该同学参加论文答辩。
在答辩过程中，该同学介绍了论文的基本内容和主要观点，态度端正，思路清晰，语言流畅，反应迅速，能够清楚、准确地回答答辩委员所提出的问题。
答辩表明：该同学对……做了比较深入的研究，整理了较多的文献资料，具备了一定的文献综述能力，在……方面有新意。但论文也有不足，如……。
综合指导教师、(评议人)的意见和该同学在答辩过程中的表现，答辩组经过认真讨论，一致同意通过该同学的(双学位论文)毕业论文答辩，并建议授予(法学)学士学位。
优秀：
该毕业论文选题符合专业培养方案，工作量较大，设计方案合理。论文书写规范，条理清晰，逻辑性强，分析严谨，结论正确，放映出该同学已经掌握了本学科扎实的基础理论和系统的专业知识，具有一定的创新精神，出色地完成了毕业设计工作。在答辩过程中，讲解清晰，对提出的问题回答正确，解释合理。
良好：
该毕业论文选题符合专业培养方案，工作量适中，设计方案合理。论文书写规范，条理清晰，逻辑性较强，分析较严谨，结论正确，反映出该同学已掌握了本学科较扎实的基础理论和系统的专业知识，较好地完成了毕业设计工作。在答辩过程中，讲解清晰，对提出的问题回答正确，解释合理。
中等：
该毕业论文选题符合专业培养方案，工作量适中，设计方案比较合理。论文书写较规范，逻辑性较强，分析较严谨，结论正确，反映出该同学已掌握了本学科的基础理论和系统的专业知识，基本完成了毕业设计工作。在答辩过程中，讲解较清晰，对提出的问题回答基本正确，解释基本合理。
及格：
该毕业论文选题符合专业培养方案，具有一定的工作量，设计方案基本合理。论文书写较规范，分析较严谨，结论基本正确，反映出该同学基本掌握了本学科的基础理论和专业知识，基本完成了毕业设计工作。在答辩过程中，讲解较清晰，能回答提出的问题，解释基本合理。
在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及为此进行的研究。陈述简明扼要，显示对所研究的问题有一定的认识。对教师提出的第一个问题，该生的回答准确无误；对有关资料来源的问题，该生作了如实的'回答，但在论文中的许多地方，她却没有标明数据的出处，这不能不说是一个重大缺陷。对第三个问题的回答显然不够切题，可能没听清老师口头提出的问题。
该生的答辩语言流利，但语音、语调存在一定的问题。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生的毕业论文，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。
该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，阐述论文的主要观点与内容，以及介绍了论文的写作过程。逻辑思路清晰，语言流利。对教师的第一个问题，该生只是教师的启发后才作出基本正确的回答。对于第二个问题，回答得简明扼要，层次分明、答辩令人满意。对于第三个问题，回答的不够确切，存在明显错误……。……，该生的答辩语言流利(流利不及其他同学)，……。
答辩组经过认真讨论，一致同意(仍然同意)通过该生的毕业论文，但要求其纠正论文证尚存的某些……./对论文作……修改。
xxx的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，设计基本合理，对网站建设提出了个人见解，作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
xxx的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。网站设计基本上合理、科学，表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。
同意该生参加学位论文答辩。
答辩小组通过对xxx的论文《高频电子线路精品课程网站建设》的审核,认为该论文选题具有研究价值,基本上完成了网站的设计任务，设计基本上合理、科学。该生基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，论文撰写基本符合规范，答辩时能基本正确地回答问题。
经答辩小组讨论，答辩成绩定为及格。
xx同学的论文《PLL技术及其应用》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文在详细分析PLLIC电路的基础上，利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头。红外自动控制水龙头运用LM音频锁相环芯片设计，同时结合定时器芯片和三端集成稳压器等组合而成，设计合理。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较好地掌握了电科专业基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。
同意该同学参加学位论文答辩。
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毕业论文答辩模板
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就用ppt自带的模版 越素越好 推荐蓝底白字或白底黑字 字都加粗在ppt中不要出现句子 顶多是词组大概15页左右第一页写题目 作者 导师第二页写 outline 讲的时候注意介绍各部分的逻辑关系第三页写 literature review 或者叫 theoretical basis 几句话带过就行 这个不重要第四页开始写主体部分 多用表格 最后是conclusion 要写limitations 答辩一般是十到十五分钟 千万别超时
一般论文开始有题目，摘要，论文主体，最后还有参考书目这些基本格式，另外每个学校还会有不同的装订要求，和老师关系好的还可以请老师给写一个前言什么的。
毕业论文结论写模板如下：
首先你要知道毕业论文一般包括哪几项:
1、提出论文的论证结果conclusion。写作者要对全篇文章论证的内容做一个归纳提出最后的总体性看法。
2、指出对课题的展望。结论部分，不仅要概括出这篇文章论证的结果，也要指出其中存在的不足，为以后得研究指明方向、提供线索。
3、致谢词。论文结束后要附上几句话，对于在论文撰写过程中给过自己帮助的老师同学表示感谢，谢辞要感情诚恳、言语得体。
其次要清楚如何写结论:
结论的任务就是通过严密的逻辑推理得到富有创造性、指导性、经验性的结果，这种精炼表达必须是要在理论分析和试验验证的基础上的。文章的结论要和开始的引言相。呼应。结论并不是对结果简单的重复，而是对研究结果的更深一步的认识。一般包括:这个研究说明了什么问题，解决了什么问题:对前人研究中有的问题作了什么检验哪些是修改之后又得出新观点的。
研究成果或论文的真正价值是通过具体的结论来体现的，结尾处不要用绝对夸大的。话来做自我评价。
第三要知道论文写作的要求:
1、论文的结论要作为正文的最后一章单独拍鞋，不加章号。
2、语言使用方面要是概括性质的，措辞准确严谨，不能模棱两可含糊其辞。
3、结论的.字数要求在600-800左右。
4、论文结论部分要起到结束全文的作用，一般不提出新的观点或材料。
装订顺序：目录、内容提要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表、参考文献应另起一页。纸张型号是A4纸（210×297mm）。正文一定要居中。
标准模式一般以A4纸页面为主，论文所用字体为宋体，论文都要加页眉的，主题要构思整体文章中心，内容空格要注意使用，内容结尾要居中的。
我叫黄勇凯 #爱秀英语榜样学员# ，来自广西外国语学院，汉语言文学专业，是一名大三的学生，在爱秀影视27班学习。 时间飞逝，转眼间就要毕业了，可是还是有很多的不舍。我是真的不想写这篇毕业论文，但是天下没有不散的宴席。 回想当初第一次遇见爱秀是通过晨读，学姐说要带我到校区参加英语角和公开课。当时我的英语是很差的，真的很差，还记得周四晚上学姐跟我说要准备一下自我介绍，我当时就慌了，马上就去翻译了几句话，然后背下来。 周五早上六点钟天还没有亮，我们就在校门口坐车赶往爱秀。 一到校区门口，月月学姐就对我说welcome to iShow，到了上面他们打招呼都是用英语 ， 当时我心里很慌，心想着我英语这么差，他们要是用英语和我交流我听不懂怎么办？ 到了伦敦教室，先是英语角，我还记得Angela是主持人，他让我们相互介绍，然后我和一个民大的男生组队，我就把昨天晚上背的说出来，随后我们就简单的聊了几句。 接下来是英语公开课，我现在还记得十分深刻，是迈克在上面教我们，明珊姐是DJ，润强哥和一位学姐给我们表演秀， 他们表演是影视的第十课，看完他们的表演后，我的第一感觉就是哇，好厉害呀，震撼到我了。 当时的第一想法就是也想把英语学好，然后像他们那样可以在台上表演出这么震撼的秀。 上完公开课后我就出去打电话给老爸说:“爸，我想学英语！” ，我还给他说了我学习英语的两个理由。一是为后面的考研英语做准备。二是为了让自己掌握一门技能。 老爸想都没想就跟我说去吧，等下我叫小叔在微信上转钱给你。 这是我第一次为了自己的学习而争取机会 ，当时还怕老爸不答应，但没想到老爸一口就答应了，而且还跟我说好好学把英语学好。 当时听到这话我真的很有一种想哭的感觉，很庆幸有这样一位理解自己要支持自己的老爸。爸爸，我爱你。 2019年3月底，极致勇敢中级8班开班了，我有幸成为其中的一份子。 我们的带班老师大婷老师，给我的第一感觉就是气场强大，眼神犀利，很有女王范的人。当时她帮我纠音的时候，我还是有一点怕的，不敢直视她的眼睛，现在回想起来真是一种不自信的表现。 不得不说，在爱秀的学习氛围比在学校的氛围要好，因为大家都是为了想把英语学好才来到爱秀的， 有了共同的目标，大家在一起共同努力互相学习，互相帮助。 中级班是我在爱秀的初恋班，有过很多的第一次，例如第一次上秀，第一次做单人pre，第一次排大考核秀，第一次在这么多人面前说英语...... 这些第一次锻炼了我的性格，让我敢于去尝试一些新的东西 ，让我真正的和别人说话时可以直面对方的眼睛，即使心里有紧张，但表面却很镇静， 而且我的英语听说能力也有了很大的提升。 就这样在一边学习，一边欢乐之中，时间轴转到了五月底，我们经过了final，结束了我们的中级课程。 而在这之前我又报名了暑假的高级集训班，这又是另一个故事了。 2019年7月15日热情勇敢轰动高级715班开班了 。7月15日那天早上，我们在新加坡见面了，Rose姐姐让我们围成一个圈，互相介绍自己。后面她带着我们上了第一堂音标课。 在这期间，一个女人走了进来，她就是整个南宁iShow校区独一无二的Erika咔咔老师。 咔咔是我在整个爱秀学习的期间对我影响最大的老师，没有之一。 咔咔是一个每天都充满正能量，又很有爱的老师，和她在一起会不由自主的受她影响，整个人都会变得很阳光开朗，积极向上。 高级刚开始时，文本的语速太快有点跟不上，听不出具体的单词，一个上午下来第一课A段都还没有顺下来，这让我感到很沮丧。 咔咔过来带我练习了A段，又教会了我如何逻辑练习。 就感觉在迷宫里迷了路，突然有人出现给你指明了一条道路一样。 因为是集训班，每天的课程量很大，而且是早上练习，晚上就要上秀，没有经过一定的沉淀。 这对我的压力很大，每次排秀前都在努力背自己的台词，生怕自己卡了而导致整个秀都卡了。这一个月下来，我的抗压力真的提升了不少。 终于，我克服了这一切，上秀也不再有太大的紧张感了，高级的final不同于中级，是一个英语大秀加一个中文秀，我当时主动做中文秀的负责人，然后又是找剧本，又是找音乐，而且还是大秀DJ，又带着我的中文秀演员们排小品，又和倍玮一起上去唱歌， 这些也都是我的第一次新的尝试和突破。 final结束那天下午，我和咔咔击掌约定九月份影视见，影视我来了。 2019年9月10日，皇冠影视人才27班开班了，第一次背着5斤重的电脑来校区，电脑是真的重，但是很开心。 在影视我的性格突破很大，上台基本没有什么紧张感，无论遇到什么不会的事情，就像强哥说的那样不管行不行，不行也得行，先上了再说！ 在影视班，我真的非常享受上台的感觉，不再像是中高级一样的尬聊，而是在英文方面能大口大口地说英文，也学会了很多地道的表达词汇短语。 其中最让我感到好玩的就是上秀，不用像高级那样子绞尽脑汁的想怎么样把所有的文本给串起来，自然而然就能连成一个逻辑通顺的秀。来爱秀不经历影视都不叫做完美，影视的秀和中高级的秀根本就不一样。文本也不一样，有各种连读击穿，生词，地道用语和地道表达，是真的难。 我现在回去听中级的文本，那简直是太简单了。 要学会先相信后看到，要给自己时间成长，同时也要加油！ 期待你们可以登上Movie night的舞台，去散发你们的魅力，去收获一堆小迷妹小迷弟。 06 想要表白的人 很幸运在最需要努力的时候遇见了爱秀，在最需要学习的时候遇见了皇冠影视27班，遇见了咔咔，Bonnie，Tata，还有你们这群可爱的人。 同时也要感谢一直奋斗在路上的自己，很难想象学校这么远，我竟然能够坚持下来。我一直记得咔咔说过的一句话， 宁愿糟糕的坚持，也不轻易说放弃，我感觉就是我的写照，也是对我影响最深的一句话。 而今后，我也会在学好英语的路上一直走下去，要给自己时间让自己茁壮成长。爱秀，我爱你，影视27班，我爱你。 人生的奔跑， 不在于瞬间的爆发，取决于途中的坚持， 你纵有千百个理由放弃， 也要找一个理由坚持下去！ 爱秀也祝愿这位小哥哥 在之后的人生道路上也能走出一片繁华 不要忘了常回爱秀看看哦~
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。就在这如约而至的六月，我们没了考试，很少学习，多了不舍，满心的思念和回忆。很难说出口，我们要 毕业 了。下面是我为大家带来的大学毕业季所感所想 优秀 作文 10篇，希望大家能够喜欢!
大学毕业季所感所想优秀作文一
毕业，这个听起来美好却又有些感伤的字，从踏入校园时从未想过的事情，到如今已经变成残酷的现实。毕业就像是一个大大的问号，询问着自己以后的路该往哪走。毕业了，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，还有那一段段刻骨铭心的回忆。
犹记得那辆你永远挤不上座的218路公交车，那个为生病的我让座，虽只是邂逅却把我送回宿舍为我送姜汤的朋友，还有那个在车上偶然听到的乡音。毕业了，还是坐着那辆熟悉的车，不知道该对自己说什么，该喜悦还是该伤离别。那些为我提着行李的同学，那句简简单单的道别，几天前相同的情形今天的重演，我该说什么呢?或许什么都不必说，或许只要坐上车，然后安静的开心的离开。大学就像是这辆公交车，坐上走了回来，新的学期开始了，坐上走了不回来，也就毕业了。
想想大一为了坐在前排提前占座，可无论我何时去，却总能发现前面两排已经粘满了白纸，上面还写着“此座已占”四个大字。大二的时候才发现，原来什么位置都是一样的，因为无论你坐在什么地方，你都听不懂老师在讲着什么。大三的时候觉得后排才是最好的位置，于是大家又开始占座了，每次神奇的发现，过去最热的前两排如今却往往会是空的，迟到的我，也只好坐在这里了。到了大四才发现，原来课不去也可以，一个人可以同时帮几个人答到，稀稀落落地坐在教室里的几个人，也是各有其事，只有老师还在按部就班的讲着。于是敬佩那位在校园里晨读了四年的陌生同学，因为他让我知道，原来同一个大学，却有不同的选择。
宿舍脱落的墙皮，墙角结了四年的蜘蛛网，还有那只钻进洞里的蟑螂，我将要走了。曾经的我是多么的痛恨你们，痛恨你们从天降落入我的水杯，痛恨你们被学生会查到而扣分，痛恨你们神奇般的钻进我的暖瓶。可如今我终于也要和你们告别了，我知道你们还会留在这里，你们还要等待不久后新朋友的到来。如果你们也曾经把我当作朋友，那现在，现在也和我告别吧。或许我只是一个匆匆的过客，回忆里只有我自己，你们是街角的路灯，看到的只是人来人往。
就这样走了，摔碎了陪伴我四年的水瓶，扔掉了恰当其时自己破掉的脸盆，卖掉了那些已经没有用的书。这些曾经伴随过我的东西，我竟从没有想过留下什么，因为我知道，到了新的环境里，什么都会有的，一切也都会是新的。可那人的一寸照片，新的环境中，却永远不会再有了。
离开了，却想起了很多以前的事情，想起了熄灯后八个人的卧谈会，不论开始什么话题最后却总能谈到女生，于是开始问，女生是不是也会在这个时候谈论着男生呢。也想起了目睹一个男生，拿着玫瑰花在女生楼下向心爱的人表白，于是开始羡慕大学爱情的幼稚、纯真、青涩，佩服他们为了爱的勇敢，为了梦想的执着。可想想如今毕业后的各奔东西，那缕什么也不说就结束的伤感，那个在酒桌上喝酒到流泪的孩子，于是才发现，原来，这就是爱情。经过了漫长的等候，梦想是梦想，可我还是一个我。那个我曾经想要拥抱的彩虹，盛开的花朵，也在我转身的那一刹那成为了永恒。
告别了，告别了那曾经奔跑过的红色跑道，告别了那曾经让我筋疲力尽的 篮球 场，告别了厌倦的食堂，告别了骂了四年的宿舍，告别了每次考试前晚都会去坐的那间教室，告别了早上十点起床叫外卖的生活，告别了从起床开始看电视剧到晚上熄灯的疯狂，告别了大学中的一切。这一切都将成为过去，而回忆过去总能让人不知所措。或许人生就是这样，每一次哭后，还是会笑着奔跑，一边失去，一边又去去找。
月残缺了几分，星光剪碎坡上的情人。失落的灵魂在哽咽，是谁在听，听湿了双眼。用真心相爱换来的一句誓言，如今忘记彼此的缘，以后我们不再并肩，因为两个人已在遥远的天边。紫藤花缠绕石柱，翠竹倚着石墙，桃李廊就这样被勾勒，画面暗淡，我们已褪色其中。最后一杯酒是我敬大家的，今夜过后，青春散场，我们，是永远的朋友。
大学毕业季所感所想优秀作文二
还记得那一年，我站在__的门口，随后拖着行李箱和学姐的行走在通往新生报到处的道路上，行李箱摩擦地面的声响，开启了我的大学。记忆中那时对大学是没有概念的，只是后来从学姐的口中得知我们的学校离市区较远，交通不方便，网速还有些让人抓狂，还有可能遇到板着脸的老师。
从开始的满嘴抱怨到日子久了慢慢习惯。我们也渐渐地从青涩稚嫩走向成熟坦然。习惯了在大学的生活，但却开始不习惯岁月的流逝和青春的隐没。举步走向大三，看着学长们毕业留影时的欢欣喜悦，我知道那是在掩饰离别。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。每每此时，伤感在所难免，离别总是有的，亘古未变。从此“过客”一词泛滥。走在时间的缝隙里，我们都是彼此的过客，有时未曾擦肩，却已成陌路。想想那些年，欢笑很多。可以扯着嗓子在校园里大喊;可以天南地北的胡侃乱侃而无所顾忌;可以一群人一台电脑一部电影看到天可以一瓶白酒抢着把自己灌醉;可以一起爬山享受自然的美。想想那些年，伤心只不过是平淡的插曲。兄弟间的打骂过后依旧谈笑风生，情深似海;情侣间的矛盾过后依旧如胶似漆，爱意绵绵;陌路人，摩擦过后竟可成为莫逆。那些年，总是乐多愁少。也许是少年不识愁滋味，却总爱为赋新词强说愁。古人常叹“逝者如斯”。如今的我们面对走过的三年时光，也不禁唏嘘。那些年，我们被辗转。留恋着曾经的风景，伤逝着岁月的无情，但也在习惯着未知的新环境。那些年，我们被习惯。缱卷着昨日的温柔，感怀着时空的寂寞，麻木在这游牧的生活中。那些年，我们一起走过的大学，从洪庆的森然，到未央的空旷，再到金花的幽静，我们体味着不同的人生。那些年，我们一起走过稚嫩;一起走过青春;一起走过忧伤;一起走过坦然;一起走过大学三年彼此的生活。
那些年，我们的大学，一起走过明德楼，大成楼，图书馆，体育场，美食街，饭堂，还有很多未起名的小角落……
感谢__，在我们走过青葱岁月的时候，她告诉我们怎样走过岔路口，我们要对脚下的这片土地心存感激，她在我们最冲动和青涩的时候收留了我们，给了我们多彩的经历和舞台。毕业了，背起行囊，未来的路途崎岖、漫长，母校永远是心底最深的慰藉。
大学毕业季所感所想优秀作文三
时光飞逝，岁月如梭。青春行走在时间的彼岸，渐行渐远。弹指一挥间，我们的三年大学生活即将落幕，学生时代转眼间就结束了，但我们学习的步伐永远不会停息 。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”。
在这里，多少次聆听这尊敬的师长的谆谆教导、使我开拓视野增长专业技能;在这里曾与同窗好友一起挑灯夜战、完成学习作业;在这里多少次进行实训专业课程技能训练;在这里曾经用自己的汗水换来一份份丰硕的果实......
曾几何时，我们怀着对大学生活的憧憬，携着对学习知识的渴望聚在__外国语学院。而今，我们却怀着对美好大学生活的留恋，装着丰富的知识和岗位技能离开广西外国语学院，去开创属于自己的未来。
能在毕业之际被评为__届优秀毕业生，心情颇为激动。回事三年来的点点滴滴，有过欢笑，也有过类似，但始终坚信，所以的喜怒哀乐都会化为自己成长的养料，激励着我前进，见证我成长。大学毕业，就以为着完成了人生的第一阶段，而要走向社会开始人生新的里程!我将带着在大学里学到的知识，用自己的努力继续拼搏，实现我的梦想，实现我的价值。
在此，我由衷的感谢母校对我的培养，使我学会了各种技能和懂得了怎样为人处事。祝福我的母校——广西外国语学院明天会更好!同时，我也感谢的、三年来老师、同学们对我的关怀和帮助。认识你们是人生一大财富!
再见了!我的母校!再见了!亲爱的老师，亲爱的同学!
大学毕业季所感所想优秀作文四
仿佛昨天，我还是一名新生，满情憧憬踏进美丽的校园，今天，我已经是一名大三学生，离开生活已久温暖的校园，时间如白驹过隙，三年大学时间飞快流逝了。朝夕相处的老师同学们，我们共同开心快乐成长一起了三年。马上就要说拜拜，拉着自己的行李各奔东西了。
这三年来，认识了如同邻家姐姐的班主任，有象朋友一样无话不谈的任课老师，学到丰富的理论知识，参加形式多样的体验式实践课堂，以及多姿多彩的校园活动……是我们大学三年来的收获!上课时，我们是严肃的师生关系，下课了是亲切随和的邻家姐姐、好朋友!在学校的几年里，那点点滴滴的回忆，一幕幕的画面时时浮在脑海中，忘不了 军训 时的情景、课间的欢声笑语、大家的关心照顾……
感谢美丽的校园，给予我飞翔的翅膀;感谢老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气!我知道，该出发了!离开不是离别，是新的起航，是去寻找我们美丽的梦想!哪怕心中有万千不舍，我们也要笑着勇敢往前走。多年以后，我们会再相聚，梦里一定会回想起学校，大家一起走过明德楼、大成楼、图书馆、体育场、美食街、饭堂……重温当时自己在校的美好时光。因为在这里，是梦想开始的地方，也是亲情、友情，爱情永恒的话题。
岁月匆匆，转瞬三年，留下无数美好的回忆，从陌生到熟悉，收获了珍贵的友谊，从青涩到成熟，收获了难忘的经历，这三年将成为我一生中宝贵的财富，即将毕业，我舍不得，希望在大家离开校园之后一切都好!舍友们，你们是一生的朋友!离校的最后，我想对你们说，大家一帆风顺，开开心心，因为开心，你们走到哪里都是晴天!
大学毕业季所感所想优秀作文五
大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的 学习 经验 和 心得体会 。
大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。这两年半的时间里，我们学习的专业知识包括很多软件的操作 方法 ，例如Photoshop、CorelDraw、AI、3DMax等，俗话说“师父领进门，修行靠个人”，老师交给我们使用方法，如何灵活地使这些操作为自己所用还需要自己多练习。并且这些软件大多是有共通之处的只要掌握了方法进了这个门就能举一反三，对往后的学习打下基础。无论是哪一行，我都相信熟能生巧，并且要多留心自己身边的一切，那将是一个设计者所有灵感的来源。还有要多与同学和身边的朋友交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
我相信我在大学里学到的知识和掌握的学习技能能让我在日后的 职场 里闯出一片属于自己的天地。
大学毕业季所感所想优秀作文六
时光荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。初夏又至，七月的脚步越来越近，转眼四年的大学生活即将结束，又要开始新的征程。在这里，我度过了人生青春纯真的四年，忘怀的四年，这将成为我人生美好的回忆。
__年9月，刚入校的自己还是个不谙世事的懵懂少年，现如今已经改变了许多，变得坚强自信。记得我踏入校园里的第一刻，心里感到一阵阵的失落，想想自己将在这里度过自己的大学生活，不免感到一丝失望。在随后的几天中，我努力做着调整。我安慰自己，能够来到这里上学，这也算是冥冥中的注定吧 我也知道“既来之，则安之”的道理，因此我决定从此要珍惜我的大学生活，珍惜每分每秒，还要在以后的时光中爱上我的母校。事实证明，在这四年的大学生活中，我也正努力实践着它。
这四年中，学校中的许多教授与老师孜孜不倦的教诲着我们，把知识的火炬传递给我们，为我将来的工作打下了基础。他们是一盏明灯，指引着我未来前行的方向。
在这里，认识了来自五湖四海的大学同学。大家聚到这里，也是一种缘份。四年同窗，相儒以沫，岂是几个字能将它们一一叙来。友情是财富，在我今后的几十年中，它将伴随着我，直至我生命的尽头。
我见证了学院的成长，从一个校园有点小的旧校区到如今星海环绕、焕然一新的新校区。看到它的成长，心里产生了一种喜悦，因为在这四年产生了对母校深厚的感情。
机会如同时间一样，对任何人都是公平的，关键在于能否将机会抓住。当机会来临时，如果没有实力，那便也只会白白丧失良机而已。在闲瑕之余，我不断充实自己，提高自己的文学素养，提高自己的认知水平。学校的图书馆给了我成长的精神食粮，充实了我的大学生活。每当下晚自习的时候，一个人走在校园里，望着路灯下的时而长时而短的身影，心里畅想着未来，不免产生对未来的无限向往。
大学给我们提供了展现自我的自由与空间，同时也给予羽翼未丰的我们以呵护，为将来能够自由地在天空遨翔磨炼着我们的翅膀。在大学中，我懂得了坚持、懂得了努力、懂得了拼搏、懂得了付出、懂得了放弃……是你架起了走向成熟的桥梁，为我步入社会作好铺垫。
也许我曾经有些失误，也许曾经迷失过方向，也许曾经滞留在某处没有前行，也许曾经有过让老师失望。这许许多多的不足之处，将与那些曾经不愉快的事，徜徉在我历史的长河中，经过时间的洗礼，经过回忆的洗涤。当再次回想时，嘴角的微笑便是对此的最好诠释。
生活是实实在在的，每一个人都很普通，很平凡。梦想就像天空里可以远飞的风筝，但追求过高也难免于飘零。所以，还是脚踏实地的好。也许别离的时候，抱着简单的行囊说，好像落了什么东西，又想不起来是什么。也许，这种隐隐的失落会陪伴我很长一段时间。我的这一段青春，这些同路人，我们携手创造的一个时代，这些我最珍贵的，我怎么也带不走了，它永远的留在了校园里。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”其实走过的路并非坦途。在学习生活中，我们都会不可避免地遇到一些困难和挫折。然而当面对困难与挫折时，我们应当敢于拼搏，勇于攀登，不应该自暴自弃，怨天尤人，更不应该生活在那自己所幻化出来的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎岁月，虚度自己的青春年华。“挫折是一份财富，经历是一份拥有，不是自己的，就别再勉强!”
杨柳枯了，有再青的时候 桃花谢了，有再开的时候 可是在母校的四年时光却一去不复返。只留有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。
如果说潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部，那么我四年美好的回忆则刻在时光卷轴上。当闲瑕无事的时候，能打开时光卷轴，重温大学中的点点滴滴、酸甜苦辣，或许能找到生活的慰藉。
人生最美好的大学生活就要永远的划上句号了，并将随着时间的流逝，成为回忆。在今后的漫漫长路中，大学生活将是我永远美好的回忆。它是我生命的一个里程碑，记载着我的一段最为美丽和宝贵的人生。七月，我将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的学生时代。如今掉头一去是风吹黑发，也许回首再来，已是雪满白头了!昨天毕竟短暂，明天才是永远，前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风和日丽，但我坚信海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让我们一起期待明天会更好，期待母校的明天更美好!
大学毕业季所感所想优秀作文七
“炎夏雨后月，春归花寂寞，满塘素红碧，风起玉珠落。”这句诗恰到好处地描写了我今日的赏莲情景。午后，突降一场大雨，雨过天晴，空气清新，灵光一闪想到学校内的荷塘，猜想到此时的荷花一定开得正艳，于是独自一人箭步走向水榭亭，开始了惬意的赏花之旅。
来到荷塘边，顿时被眼前的一切惊呆了。满塘的荷花争奇斗艳，一朵朵突兀地从水中引伸出来;墨绿色的荷叶形成绿色的海洋，微风吹拂荡起绿色的波浪;晶莹的露珠在荷叶上滚动翻转，宛如调皮的小孩般可爱动人。水榭亭伫立在荷塘中央，犹如花海中的空中楼阁，风景如画;九曲桥架在荷花之上，漫步其中，诗情画意。我趴在栏杆上，近距离俯瞰近这美丽的荷塘。粉红的花儿把我引回到少女的梦幻中来，徜徉在甜蜜的想象之中迟迟不愿归来;硕大的荷叶承载了生命的活力与希望，在那绿色中我看到了青春的影子;荷香扑鼻而来，香气袭人，沁人心脾，让我久久陶醉其中。我凝视着这一片荷塘，感受着美景带来的舒畅，沉浸在这宛若人间仙境的景色之中。闭上眼睛，我分明听到了露珠划过荷叶滴落水面的声音，和微风掠过荷塘与莲花擦身而过的声音，还有粉色花蕾静谧绽放的花开的声音，这无疑是天籁之音。
自古文人墨客酷爱莲花，“陆上百花竞芬芳，碧水潭泮默默香，不与桃李争春风，七月流火送清凉”“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”均是描写和赞美荷花的诗句。我最爱周敦颐的“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷花是佛教中经常提到象征物，表示由烦恼而至清净。莲花在炎热夏季的水中盛开，炎热表示烦恼，水表示清凉，即在烦恼的人间带来清凉的境界。莲与佛教所主张的出世人格，有着天衣无缝般的契合，故人们常常以莲花为象征物劝戒有志者应该努力修行，净化自我，不受污染，超凡脱俗。
我酷爱莲花，有着独特的原因。人们常常赞美莲花出淤泥而不染，却没有注意到其正是在污浊的环境中汲取自身需要的养分促进自己的生长。它能在污浊的环境中智慧地生存，在污浊之中寻求营养，吸收对自己有利的成分。它能明白污浊中也有养分，黑暗中蕴含着力量。
喜欢荷花的干净，一尘不染，清净无污;喜欢荷花的孤独，静默绽放，超凡脱俗;喜欢荷花的智慧，长于污泥，吸纳精华。六月，荷香满塘。
大学毕业季所感所想优秀作文八
如果不是一场梦境，我不会知道你们在我心里的位置;如果不是一首音乐，我不会突然想起你们并且泪海翻腾。忆起当年，处处是青春的影子;回首往事，满满的都是真挚的情谊。
知心交谈，触动着我心弦的旋律;真诚互助，凝聚着质朴而珍贵的情感;温暖照料，感动着在一起的每一个瞬间。想起那些疯狂的往事，总能让人嘴角上扬，怀念不已;想起那些熟悉的面孔，总是让我备感亲切，深深思念。如今的你们，是否还好?心中的烦闷，有没有人为你排解?那一张张照片，是我们友谊的印证;那一件件礼物，见证了我们把彼此放在了心上。
多少个夜晚，我们纵情放歌，大声呐喊，让黑夜铭记我们的热情;多少次机会，我们促膝谈心，悲伤流泪，让我们都进入了彼此的心灵;多少个佳节，我们欢聚一堂，共进晚餐，让友情驱散思乡的寂寞;多少次偶然，我们相遇跑道，不约而同，一起追逐奔跑。那些美丽的记忆，将 雕刻 在我心灵的石碑上，永不磨灭。
可利江边，相思湖畔，是我们漫步摄影的宝地，树林湖水目睹了我们在这里的欢腾;亭台楼宇，草间石凳，花儿小草聆听着我们心底里的秘密。夕阳西下，我们共同欣赏落日的凄美;花开绚烂，我们一起饱览春天的芬芳。曾经，我们碰撞思想，思考人生;我们分析人性，洞悉心理;我们交换观点，齐头并进。如此美丽的时刻，怎容我将它淡忘于岁月的流逝?
紫薇花开，明媚初夏，毕业季节，伤感离别。一处熟悉的地方，将我拉回那段和你们一起的时光;一段动人的旋律，让那包含你们的思绪一点一点地蔓延。在以后的岁月里，我一定会记得，在那流逝的时光里，有一段属于我们的青春欢畅的时辰。
大学毕业季所感所想优秀作文九
对我们来说，六月份是个特殊的日子，我们在这里相聚，同时又将挥手道别。要离开的时候，才知时光短暂，才知相聚3年，太多太多的话没有说。此时此刻，一句祝福，一句再见，远远不足道出我们的心情。
如果还能再一次，穿上那质量一般的军训装，站在世纪广场上看着不熟悉的面孔，在烈日里站军姿，汗流了下来也不敢去擦，生怕教官的脚一不小心就踢到了自己的屁股，那时候，大家都晒黑了，总是想着，什么时候能休息下，什么时候能去吃饭，军训什么时候结束……
那时候，大家都能笑得好开心，从素不相识，到相互认识;那时候，多希望自己能有点小感冒，有点身体不舒服，这样就可以偷懒不用军训;
那时候，就算自己再有脾气，再矫情，也只能听命令，训练，训练;
那时候，我们知道我们是一个集体的，一个人做不好，大家一起陪着受罚;
那时候，多好……
明天，我们就要离开学校，走向人身新的起点。回首我们一起走过的日子，就像回首我们心中一幅精美的图画，一首最动听的歌曲，以轮最艳最温暖也最光明的旭日。他留给我们的将是无穷无尽，无边无际，如海洋般广阔似大地般厚实的美好感觉，让我们永远回味无穷。
大学毕业季所感所想优秀作文十
匆匆大学三年就要过去，入学那天仿佛才刚过去不久，如今我们就要分离，各奔东西……
这三年来，我们相互关心、相互照顾，有如同姐姐的班主任黎晓凤老师，有如同朋友一样任课老师，是我们大学三年来最大的收获!课堂上，我们是严肃的师生关系，课后却是亲密无比的大姐姐、好朋友!在学校的几年里，有太多的人，太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去，忘不了军训时的情景、忘不了课间的欢声笑语、忘不了生病时大家的关心照顾... 在这几年里，我有过成功，更加有过挫折，有过失败，有过遗憾，也正是这些不顺利，使我成熟，让我变得勇敢，岁月匆匆，转瞬三年，留下无数美好的回忆，从陌生到熟悉，收获了珍贵的友谊，从青涩到成熟，收获了难忘的经历，这三年将成为我一生中最宝贵的财富，即将毕业，心中不免有一些难舍，但更希望的是，在大家走出校园之后一切都好!
三年时光，转眼而逝，经历了成功的喜悦，挫败的困惑，同学朋友!亦或是一生的知己!在此临走之际我想对你们说、朋友一帆风顺!
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