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2001年12月3日湖南某报披露：赵薇身着日本军旗装为《时装》杂志拍摄2001年第9期封面照，引起巨大社会反响。2001年12月28日，赵薇应邀参加湖南经济电视台举办的6周年台庆《情深深新年演唱会》，在台上遭到一男子袭击。你所说的赵薇长沙遇袭事件是由军旗装事件直接引起的。袭击赵薇的男子称是看到了军旗装事件，因此记恨于赵薇，想要“给她点颜色看看”。至于到底赵薇是被他打了还是被泼粪了，无从而知。关于军旗装事件，百度请搜：当代文字狱——再谈赵薇“军旗装”事件让我们回顾下那起事件吧！2001年3月，赵薇为《时装》杂志第9期刊拍摄了一组写真集，当时并未引发任何风波。2001年9月，国内个别媒体指出赵薇在那一期杂志中身着日本军旗。这里大家要注意，中间整整间隔了半年！经媒体一提点，该事件引起了社会很大争议，很多人认为赵薇不爱国，在网络上更是引起了网友的一直炮轰。在舆论的压力下，赵薇为此事发表了声明，并在媒体上公开道歉。“军旗装”事件拉开了赵薇人生最阴暗时期的帷幕，那段时期赵薇受到的攻击不计其数！首先是第一波攻击，当年有近三百万名网民矢言要教训忘记“家仇国恨”的赵薇，各大论坛关于赵薇的帖子比谈“911”事件的还要多出一倍！第二波攻击就是袭击事件了。当时在长沙的一个商业演出中，赵薇突然受到了一名男子的袭击。该男子跳上舞台，用力推撞赵薇，赵薇倒地。男子还拉扯赵薇的头发，并将预先用塑料瓶装载的疑似稀释粪便的液体泼向赵薇背部。随后，赵薇在工作人员的保护下退到了后台。从当时的媒体报道可知，赵薇的军旗装和泼粪事件，都是被人利用和抹黑了。只怪她当时太年轻缺乏社会经验，才导致负面消息铺天盖地。这个泼粪者（当时只是一个装修工）后来上了打工杂志的3月刊，写了一篇文章，叫《我为什么要往赵薇身上泼粪》，此文振振有词，那期月刊也被卖脱销了。在所谓泼粪之后，他得到了很多老板的资助，如今该男子在一家日企上班。现在看来，这个男人就是拿钱办事，贩卖人格！之后的一个月，很多杂志公开了赵薇所谓的被泼粪的图片。当时，赵薇正与王菲及梁朝伟等人在上海出席电影《天下无双》的记者招待会。会后，记者群几乎堵住了活动现场的出口。虽然有保镖的贴身保护，但赵薇仍战战兢兢，显得一脸慌张，全程拒绝回答任何问题。当时的王菲很讲义气，一直紧握赵薇的右手，亲自走在前面替赵薇开路，并不断回头对自己的保镖喊着“看好她（赵薇）”！实际上当初韩红、李冰冰、黄晓明、苏有朋、冯小刚、许鞍华，姜文、周星驰、葛优、梅艳芳、李谷一、范冰冰等等都支持赵薇为赵薇说话并且行动安慰。唐国强等一批老艺术家还曾经开会讨论要不要封杀赵薇，但后来他做会长的中国电影表演艺术学会投票选出了赵薇做副会长。当时很多传统艺人接受不了赵薇这种开天辟地形式的爆红，所以很多有成见，但这些年赵薇也用自己的表现打消了他们的成见。受到百万名网民痛批，外加一堆不实的传言，令赵薇情绪接近崩溃。接受访问时表示：“我一直认为突袭我的人是无意的。公开场合被热情群众拖拖拉拉，我早就习惯了。没想到经过湖南台详细调查，长沙晚会的男子是有恶意的，查出来是有人唆使的，背后动机很可疑。这让我情绪很低落，因此取得中央台领导的谅解后，加上安全的考虑，我决定退出今年春晚，短期内不再公开露面，所有活动一律停止，希望这样能让大家没有什么可骂。”但是赵薇对国人的了解还是太浅了，她以为事件会随着自己退出娱乐圈而结束吗？NO！2002年，网络上又有人将她的头像与色情女星裸照合成，制造出赵薇的“艳照”，广泛流传。就连国内著名门户网站——百度也流传着赵薇的“裸照”，很多网友在其讨论新闻的电子公告版上发帖子，通知有“赵薇的裸照”，列明网址，还强调“不可不看哦！”。按网址查看，就会看到一张赵薇含笑双手抱头、三点毕露的裸照！看着赵薇长大的谢晋，有感于赵薇期间所受的委屈，当时挺身而出为赵薇说几句公道话。他表示：“我严厉谴责以暴力行为对待赵薇的人，她再有甚么不对，也不能如此污辱她！”谢晋人生14岁到22岁的岁月，正好是抗战的八年。他曾公开解释赵薇杂志上穿的并不是军旗装，没想到丧心病狂的国人竟然还炮轰祖师爷，骂他老糊涂，帮人不帮理！小日本的国旗是什么样子，我们都知道，是一个白布上面有一顶红日。而日本军旗是什么样的，其实很多人未必清楚。它是从日本国旗——太阳旗演化出来的，有16道血红的光芒线，又被称为“旭日旗”。事实上，赵薇的“军旗装”是由一位华裔的美国设计师（不是日本人，而是美国人）设计的，而他自己本人也没有想到，这样几乎是艺术随意挥发的一件设计，竟然能在很长时间之后，被人揪出来，说这是卖国行为。请大家再次回顾一下赵薇的这件“军旗装”。这衣服上的图案，只是和日本军旗有点相似而已！日本军旗上红色的挥发，是不规则的，而赵薇这件衣服上的图案是规则的，并在旁边指向了各种标语，健康、幸福、平和、卫生之类，整件衣服上还布满了水钻。学过服装设计的学生都晓得，艺术领域的雷同是很常见的！把赵薇这件衣服说成是军旗装，与其说是扯淡，更不如说是阴谋！在这里，顺便说一下中日韩三国服饰的特色。和服上下连为一体，以直线来塑造美感的，显得端庄；韩服以上襦下裙的形式为主，兼具直线和曲线之美，显得优雅。但无论是和服还是韩服，都源自中国的汉服！个人认为汉服最漂亮，相信赵薇也这么认为。因为出道至今的赵薇压根就没有穿过和服和韩服，大家仔细想想，一个连和服都不穿的女星会穿日本的军旗装吗？！大家看到这里，可能会吁一口气：赵薇的噩梦总算结束了！结束了？想得美！2004年7月28日，有媒体爆料赵薇在三里屯北街的一家餐厅殴打一名孕。所谓殴打孕妇，那孕妇邹雪也是当时参与陷害她的杂志主编。出事之后，邹雪辞职，赵觉得自己连累了邹雪，便给了邹雪50万（当时已经很多了），提供给她做生意，后那女的，经营不善，赵经常贴钱进去，两人闹得不快，如是不再贴钱，那女的如是撕破脸，闹了起来，赵此时才知道，被她所害，至于打人，也是孕妇自导自演，当时赵薇的司机出于气愤，打了邹雪。这件事天涯都扒烂了，赵薇作为一个受害者，星途收到极大影响……2005年4月22日，轰动一时的“赵薇殴打孕妇”一案，由北京市朝阳区人民法院审结完毕。法院判定被告赵薇无罪，肇事者吴珏承担原告邹雪医药费元、精神抚慰金1000元。判决结果出来后，赵薇因为忙于赴各地演出而没有做出正式回应。而邹雪则在接受记者采访时，表示对判决结果“不太满意”，但不会上诉。吴珏即赵薇雇佣的司机。2004年7月28日，他将赵薇送到三里屯附近的餐厅便在外等候，后看见赵薇哭着出来，才得知是与原告因私人原因而争吵。吴珏将赵薇送回住处后，绕车回到该餐厅同邹雪进行理论。之后双方便开始厮打起来，由于邹雪当时怀孕8个月，立即被120送至北京306医院，伤势不严重。这是当时的新闻：29日北京电视台报道了赵薇指使他人“欧打”孕妇事件后，以“受害者”自居的孕妇邹雪摆出了一副得理不饶人的架势，两天来不断借媒体的千斤力拨自己的四两事，用力过猛之下出现了一些近乎矛盾的说法，本来顺理成章的情节由此变得可疑。昨日，一位自称以前当过记者的匿名人士在网上发帖，指出赵薇事实上是被邹雪给害了，还列举了一堆邹雪本人的青春荒唐史，同时他更爆出了当年“军旗装事件”的惊天内幕。邹雪“劣迹”斑斑在该匿名人士的发帖中，他先是用“狠毒”和“借着肚子装可怜”来形容邹雪，接着挖出邹雪的家族与个人史，从当事人的品行与关系网上凸现了此次“施暴”事件的众多疑点：邹雪是儿童艺术剧院演员李文玲（现受聘北京电视台）和邹赫威的女儿，叔叔邹德威是著名的骨科专家，也是此次“收容”她的解放军306医院的院长；邹雪上中学时就是个“狠角色”，曾经堕胎3次，后与歌手红豆（被判入狱的那个）相好，时常出入演艺圈，20岁时在北京开了一间倒卖赴美签证的公司，后嫁某美籍华人，成为《时装》杂志总策划，但基本上不干什么正经事……“军旗装”惊人内幕最让人震惊的是，帖子里还揭露了赵薇“军旗装事件”与此次“打人事件”的真相描述。在近两天的媒体报道中，我们已经知道，赵、邹两人曾经是共同发财的好友。但该匿名人士说，当年有人给了邹雪一笔巨款或者是莫大的好处，让她去拍摄赵薇穿日本军旗装的照片，然后向媒体爆料来搞垮赵薇，事成之后，邹雪假惺惺地帮赵薇出面道歉，还很“讲义气”地辞去了杂志总策划的职务，赵薇感动之下和她成了好朋友，并友情资助她开了间酒吧，但最近赵薇知道了事情内幕，两人因此多次发生争吵。7月28日晚上8时许，赵薇在三里屯遇上为丈夫举办生日宴会的邹雪，两人再次吵了起来，赵薇随即搭朋友的车离去。之后，邹雪与其亲朋好友为了出这口气，进行了两三个小时的详细谋划，包括联系电视台、医院，他们关上房门摔杯子，好让饭店服务员做目击“证人”。7月29日凌晨，邹雪与其亲朋好友打电话到北京电视台，去派出所报案，上医院。一点半，电视台记者宋闻雷等开始制作节目……“打人事件”的三个版本“她报不报复我无所谓，我自己很坦荡，这时候谁不敢出来面对媒体谁才有问题，社会上自有公论，不要以为谁有名气谁就能无法无天。”明眼人一看就知道，邹雪对媒体说这句话是针对赵薇背后的男人——海协会会长汪道涵的儿子汪雨！抛开“莫须有”的权力与金钱因素，有趣的是，在接受媒体采访时，邹雪对自己被打一事的陈诉竟有几个自相矛盾的不同版本：在7月29日1450新浪的第一次报道中，邹雪称当时赵薇先进来看了一圈，发现她在，然后离开，十几分钟后冲进十几个男人，其中一个打了她一巴掌后离开；在随后的报道中，邹雪又补充说打人者是赵薇的司机，十几个人冲进去的时候司机手拿半米长的西瓜刀，打了邹雪三巴掌并问她“你为什么总惹赵薇哭”；而根据最新的报道，邹雪又将“打了三巴掌”变成“打了两巴掌”，并称“司机对我又打又骂了五分钟”，还表示有两位女伴冲上去拦的时候被推到一边，在场其他人因被制服无法阻拦。医院、电视台都有熟人有网友指出，邹雪被打后没有就近治疗，而是跑到距离三里屯北街半个北京城远的306医院插氧，如此舍近求远实在可疑。现在看来，如果该医院院长真是邹雪的叔叔，这点就显得很合理了。而检验报告显示，这次殴打导致邹雪严重脑震荡、鼻骨骨折、双眼视网膜和视觉神经都受到严重伤害、眼部组织出现积血现象——几个新的疑点出现了：这几巴掌是泰森还是阿诺州长打的吗？既然这么严重，为什么邹雪还能通知记者，并在路上给赵薇打电话？有媒体前往事发现场了解，附近的目击者表示，打孕妇邹雪的只有两三个人，而且只是推搡并打了她两个耳光，没有猛烈的打人动作。更诡异的是，就在前段时间，邹雪因为自家房子漏水而在北京电视台的新闻中露过脸，除了巧合，按照匿名帖子的说法是因为她妈在那里工作。另外，根据当时和邹雪在一起的某朋友描述，赵薇之前曾给邹雪打过电话，两人在电话里谈生意上的一些纠纷，邹雪说：“要不我们找律师……”电话中只听到赵薇回复一句：“傻×，有很多事情律师都管不了！”只是，在餐馆那么吵闹的地方，旁人能听到从手机里传出的声音吗？昨日赵薇的一位好友接受媒体采访时说：“那女人（指邹雪）做了许多件伤害赵薇的事情，其实是讨打。但据我了解，赵薇不会派人去打她。”疑问一：为何先找媒体而不先报案？根据媒体报道，事发后，邹雪通过电视媒体将此事曝光，采访时只有受害者的一面之词。而另据媒体报道，记者到三里屯派出所询问此事，当班民警表示不清楚此事。邹女士认为可以拉来当晚同在的朋友作证：被打后她在酒吧马上报警。疑问二：送医院为何舍近求远？被打后为何还要穿越大半个北京城到306医院？有人因此提出，这是因为邹雪父亲的弟弟是306医院院长。邹雪：一，赵薇还会不会再找人威胁、恐吓甚至报复，这些都很难说。找一个熟人比较多的医院心里塌实；二，以前每次在北京生病，她都来此院。疑问三：诊断书为何连号？在公布的邹女士诊断书上，眼科和耳科的诊断书号码0100134和0100135，同为五官科用一本诊断书还可理解，但神经科和骨科的诊断书竟然也是0100686和0100687。邹雪认为她做的是全套检查，是好几个医生到她病床前为其检测的。而这与一般病人一次只能在一个门诊室前排队候诊的情况有所不同。306医院：关于所谓诊断证明“连号”问题，属于患者在急诊过程中出现的正常情况，完全符合医疗规程。大家可能会想：这事儿闹完，赵薇的噩梦总可以结束了吧？还是没有结束，在此也不再浪费篇幅去描述广大疯狗的“光荣”事迹了！赵薇接受采访时说：“毫无节制地让网友疯狂发泄，只会刺激更多非理性行为。我到底做了什么伤天害理的事情，非要置我于死地？曾经有人劝我移民国外，免得再受更多危险，但我不怕，我依然热爱中国，舍不得离开，我相信支持我的人仍是大多数！”赵薇整个人性格上的变化，就是从“军旗装”事件开始。赵薇是一个好人，也是一个好演员，但她却不懂娱乐圈中的生存之道！中国娱乐圈其实就是一个“切蛋糕分蛋糕”的过程，当年的赵薇一人就独占了这个蛋糕的一半，你说其它女艺人的生计怎么办？其它影视巨鳄的收入怎么办？凉拌！要想当年的梅艳芳占据了香港近一半的音乐市场，导致很多黑社会找她的麻烦，梅艳芳被整得相当惨！这时候，“新义安”龙头向华强路见不平一声吼，同时梅艳芳的干爹邵逸夫也一声吼，两“龙”共吼，就用了一个月，天下太平！一个女艺人同时被两个龙头级人物罩着，这在香港是很罕见的！张国荣当时就对初到香港的赵文卓说：以后你就跟着阿梅，香港娱乐圈就只有两个大佬，一个谭咏麟，一个就她了！在娱乐圈中平安生存，那就得被人罩着（不是包养的意思）。没人罩你，你就会被人整！如今再回望十四年前的“军旗门”，很明显，当年的赵薇是被人陷害的！幕后黑手收买了赵薇身边的工作人员，也收买了邹雪，诱使赵薇进入设计好的圈套，然后通过手上的媒介加以渲染，从而达到彻底整垮赵薇，自己旗下的女艺人再借此成功上位的目的！虽然手头没有证据，但是翻阅过去的很多资料（报纸、杂志、视频能翻得都翻了），发现赵薇暗淡的那几年，某一位女星红得非常诡异！其实这些事情，说不说都已经无所谓了。这正是某些人的可笑之处，他们以为能整垮赵薇？“命运”这种东西，不是任何人可以操控的！一个演员的伤痛，是能体现和发泄在电影中的。电影有时候展示的，就好像是一个人的人生经历一样，嘻嘻哈哈的是言情片、搞笑片或动作片。而真实的生活沉淀，是那一点点的无奈和悲苦。如果赵薇当年不曾经历那些事情的话，就可能不会有后来一些深层次的电影了。从万人唾骂到人生赢家，赵薇就这样创造了一个奇迹，而这种奇迹，就是涅槃，赵薇的故事才是真正意义上的凰图腾！我始终认为赵薇是一个被国内广大群众从心底认可的演员，。当然，还是会有一部分人不停地骂她，原因很简单。因为她很红，因为她很有钱，因为她广为流传等等。无所谓——赵薇这个女人，一直处在风口浪尖！不过这么多年下来，没有身边亲朋好友的支持，赵薇也达不到如今的地位。总结：出事儿那期杂志，因为有那张照片。虽然后来设计师都出来亲自说自己的设计理念是反战行为艺术，虽然是一件其实和军旗不一样只是类似的衣服，光束数目不一样，而且衣服上还有和平卫生健康幸福的中文字，虽然当时的主编后来说赵薇一开始不想穿这件衣服提出疑义但在劝说之下穿上了，虽然赵薇的爷爷是新四军、抗日烈士，赵薇是堂堂正正的艺术类高考全国第一，虽然赵薇当时也只还是个25岁的小姑娘，虽然赵薇只是穿了这件美国新锐设计师的衣服登上了杂志，杂志的一切策划和她无关，包括国家出版署都通过了，但最后苦难舆论谴责都是赵薇一个人背，她认了。在那个网络咨询不发达，传统纸媒平媒还是传播主力，大众依赖信任记者的年代，赵薇因为一张杂志内页，遭受了一场网暴，媒体联合打压，不整死不罢休的姿态，这些痛苦是赵薇承受的，也是她自己一步步坚强挺过来的。没多说，没喊冤，道歉了接着去努力，重新站起来，变得更强大。郭敬明曾在《岛》中这样提到赵薇，“喜欢天使之名，喜欢赵薇的坚强”，他说：“看着赵薇跌倒了，爬起来，又跌倒了，又爬起来，看得我惊心动魄。”娱乐圈的水很深，当时一飞冲天、红遍亚洲的赵薇无疑成为其他明星上位的障碍，赵薇又不愿加入经纪公司，加上其直率单纯的个性，被黑几乎成了必然……娱乐传媒往往断章取义以博眼球，拿钱干事的比比皆是，不嫌事大，事后又不澄清真相，对赵薇的声誉的破坏可想而知……当时中国的影视圈各种制度都未完善，她的权益也很难受到保护。正如赵薇所言，她是中国娱乐时代的试验品……赵薇是史上被黑得最惨的明星，但她却用坚强屡创佳绩，实在令人动容！！！更多相关资料如下：邹雪接受记者的采访对话：记者：你怎么看这个服装？邹雪：我觉得没什么，这是艺术，宣扬的是和平、健康。我没有想到会引起这么大的风波。我很费解，大陆的民众很狭隘，连赵薇这种有文学学士学位的人都对这件衣服有疑问。后来我让设计师找了一些当年欧美的一些MODEL拍摄的类似图片，她才在劝说之下穿上了。记者：赵薇道歉了，你觉得风波能够平息吗？邹雪：我认为赵薇根本没有道歉的必要，赵薇比较软弱，当初在新疆拍戏时她还想停工拍摄，开一个发布会来解释。给我打来的电话，我认为没有必要，就帮她拟了一个声明，就是在赵薇道歉信之前的哪个声明。我觉得已经太过分了，中国国家新闻出版属向杂志社施加压力，我被迫辞职了。我认为大陆的网民太过分了。记者：你不知道会造成这么大的影响？邹雪：对。虽然我从小在中国长大，但是我长期居住海外，并不了解中国国情。我拥有的是美国国籍，我并不是中国人。所以牵连到我让我很是不可思议。----------------上面两段文字就可以确凿的证明，赵薇军旗装事件邹雪（现改名为邹佡（xiān），2014《一生一世》导演）是始作俑者难辞其咎，先让赵薇穿下那件衣服，后来还阻止赵薇道歉。后来时装内地编辑于蕾在《我动了娱乐圈》里写了拍摄杂志到事发的始末，其中有这么一段：【2001年年初，杂志纽约工作室的负责人邹雪找到了正在偷闲度假的赵薇，看了杂志之后赵薇感觉不错，很爽快地同意为《时装》拍摄封面。和往常一样，大家开始找服装、联络摄影师、化妆师和其他模特，几天之后，就在纽约城区一片工地旁边开始了拍摄。2001年的时装界流行混合的多元化风格，奢华而稍显颓废。街头服饰的元素融合进了高级时装的设计理念之中。而各国的国旗图案、名人图像正是波普文化和街头服饰长期运用的元素。在那次拍摄中，服装师为赵薇挑选了十几套衣服，包括晚礼服、休闲服和运动风格的服饰，其中有LV、Levi's等一流品牌，而后来被指为“日本军旗装”的那件长裙是一个不知名的美国年轻设计师的作品。服装师挑了很多带有这一年流行元素的漂亮衣服给她穿，她觉得很新鲜有趣。拍摄那天其实很冷，但是赵薇满敬业的，穿着薄薄的衣服和两个男模特站在寒风里。设计师是个在美国长大的华人，他觉得衣服上的中文字很有时尚感，而且这一年流行各国的国旗图案。照片拍了大半天才拍完，大家觉得这是一次愉快的合作。】维基百科：争议事件栏：2001年12月3日，《潇湘晨报》最先报道，2001年8月发行的第9期《时装》杂志上刊登了一组照片，有一张中赵薇身着和日本海军军旗极为相似的一身衣服。但衣服上绘制的字样为“健康、平和、幸福、卫生”，而非“武魂、忠义、尊皇、皇国”等日本军旗上常标有的内容。这身衣服是Heatherette NYC品牌，由其主设计师Richie Rich设计的，拍摄这组时装照的是华裔摄影师Dah Len（两人事后都表示绝对没有要表达军国主义的意思）。此事在2001年年底传岀后，立刻在大陆网络、民间、媒体掀起不小的争议话题。当时很多人都要求赵薇进行道歉，但对她本人有不同的意见：一部分激进人士认为赵薇是“媚日”行为应该将她“封杀”，并口诛笔伐；另一部分人对赵薇持宽容态度，认为她年轻不懂事，且是无心之失，并非赵薇所设计的服装，不应该过于复杂化的来追究，是可以原谅的。12月9日，《北京晚报》报道赵薇就此事表示道歉，并将于次日发表道歉信表示“此事绝对是无心之过，希望大家能给予她机会汲取教训”。赵薇和《时装》杂志总策划邹雪于12月10日发表公开道歉信，邹雪引咎辞职，以表示道歉的诚意。但道歉后风波依旧未平，网络和媒体继续鞭挞此事，网络上对赵薇的漫骂声更是不绝于耳。2001年12月28日晚，赵薇应邀参加湖南经济电视台举办的6周年台庆《情深深雨濛濛新年演唱会》，她演唱到最后一首歌时，一名男子冲上舞台，将赵薇撞倒，并向其身上泼撒疑似混有粪便的液体。这名男子马上被现场保安员制服。此事再掀波澜，尽管大部份媒体不赞成人身攻击行为，但网络对此事意见分歧严重。针对一部分网民对赵薇的不依不饶、动用漫骂、暴力解决问题的倾向，又有人说他们是“对日本人宽松，对同胞却如此”，结果是：又引发了关于大陆民众素质的阵阵辩论。此次事件虽与今日日本政府无关，但推动了中国民众对日本感情的进一步恶化。之后大陆《打工》杂志称对袭击者专访，称袭击者家中人死于日本侵略战争。但在《北京青年报》次年深入调查的新闻之后，该人家人并未有人死于战争，并且指出此事件的诸多疑点，此新闻一出，热炒的大陆媒体迅速地平息下来。与此同时，对于该事件另有一番解读，由于整个事件最大推动者为《潇湘晨报》这一家媒体，认为整件事情是由于合约上的问题与该媒体结怨，从而遭到刻意陷害。赵薇通过平面媒体和网络发布致歉信后，赵薇主动致电给中国大陆当时在全国300家电视台播出的娱乐节目《娱乐现场》的电视采访并再次向全国人民道歉。目前军旗装事件所造成的争议渐趋平息。赵薇的成名史并非想象的那样顺畅，作为史上被黑得最惨的女星（像军旗装事件、殴打孕妇、票房毒药、演技论等负面新闻招招可谓致命），舆论压力像座大山似的压着她，她做的只是沉默，不解释，让大家去说。事实是，这一系列无中生有抑或是处心积虑的陷害非但没把赵薇压倒，反而使她越来越强。08年赵薇以成绩第一名、导演系研究生的身份再次踏入北京电影学院成为一名学生，如果说真要跟她学点儿什么，不如说是她对理想的执着和坚韧——应该承认，赵薇，的确很优秀，当初以第一名的成绩考入北电，再到以导演系论文答辩最高分从北京电影学院导演系硕士毕业，足以让我们看到赵薇的成功不是偶然，不是靠运气，而是她，真的很努力。与其说是天助她，不如说是自己助自己，成功之门一定会向敲了数千遍数万遍的那些人打开。
从历史上来讲，二道门肯定是南理工最具代表的地标性建筑，二道门原址是侵华日军驻孝陵卫军营的营门口，可以说二道门自南理工建校以来就一直存在，见证了学校新老更替；二道门附近的小平房原是侵华日军马房，可以说这些建筑都见证了历史。
南理工数十年前曾是军事化管理院校，学校曾经打造多种武器以供应战场需要，至今南理工曾保存许多在战场上使用过的武器，为此修建了兵器博物馆用于保存与展览这些武器，兵器博物馆每年对外开放，一般新生军训都会去兵博参观。
南理工的建筑总是带着扑面而来的年代感，当然这不限于南理工，对于南京的许多高校而言都是如此，这也是很多民国剧愿意在南京高校取景的缘由吧，综合楼（致远楼）就是其中的典型代表，也是南理工的标志性建筑物，《人民的名义2》在致远楼取景，看来可以期待一下了。
南理工的标志性建筑物还有很多，以下就不细致讲了，比如说学校南大门的喷泉广场以及伫立在喷泉广场正中的校风碑；比如说学术交流中心旁的时间广场，还有新建的图书馆，以及在建的游泳馆等，将来都会成为南理工的地标性建筑物。
水杉林（二月兰）虽然不能算是地标性建筑，但是南理工最著名的景点，每年南理工举办的二月兰文化节总能吸引络绎不绝的游客，三号路也是南理工极具特色的一条路。
南京理工大学宿舍环境。
我是南京理工大学的学生，这个问题我来答。
说道南理工的地标性建筑，那真的是有很多，下面我来说几个最有特色，最出名的吧。
第一个就是综合楼主楼了，是办公的地方，学校各种部门都在那里，可以说是我们学校最有排面的一个楼了。因为人民的名义2就是在这取得景，它又叫京州市市委书记大楼，哈哈哈，一下就有逼格了。
第二个是学校的图书馆，南理工的整体像一本翻来的书，正对着大门，正面整体几乎都是窗户，在远处看非常的漂亮，尤其是阳光充足的时候，好像整个楼都在发光。
第三个就是我们的体育馆了，体育馆特别大，记得大一的时候，新生入学典礼，可以装的下我们所有大一的人，外观上是那种上大下小的设计，大，却不显得笨重。还有正在建的游泳馆，看概念图跟水立方有异曲同工之妙。想必建成后又是一个标志性的建筑了吧！
第四个就是我们的时间广场，广场虽然不大，但是却很有意义，正中央一个大表盘，随着太阳位置的变化，指针的影子也在变，在时间广场散步，你可以感受到时间的流逝，会让你更加珍惜时光。
第五个就是我们的兵器博物馆，外形就很有兵器感，里面更是陈列着各种各样的武器，会让你一饱眼福。
最后就是每年520的时候在南区宿舍的3栋大楼的灯光秀，用寝室灯光，拼成520的字样，真的是爱意满满，今年还特意举行了对毕业生表白的活动，是不是跟贴心呀！
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学术不端检测系统的初衷其实是很好的，在一定程度上能够对即将踏入中国科研界的硕士研究生们一个警示作用：杜绝抄袭，踏实学问。但正所谓“世界万物，有矛就有盾”的哲学观，中国知网的这个“学术不端检测系统”并不是完善的。
原因有二，其一是图文识别技术还不够先进；其二是机器识别还达不到在含义识别上的智能化，但是Gocheck论文检测专家已经实现了对语义的识别。求索阁一贯的观点就是“战略上蔑视，战术上重视”和“知己知彼百战百胜”。要破敌，必先知敌；要过学术检测这一关，当然必先了解这一关的玄机。
知网介绍：
知网是指中国国家知识基础设施（China National Knowledge Infrastructure，CNKI），创建于1999年6月，是在教育部、中共中央宣传部、科技部、国家新闻出版广电总局、国家计委的支持下，由清华大学和清华同方发起，以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的知识信息化建设项目。
该项目建设及其产业化运作机制，为全社会知识资源的高效共享提供了丰富的知识信息资源，有效的知识传播与数字化学习平台；为知识资源生产出版部门创造互联网出版发行的市场环境与商业机制，对促进教育、科技、文化、出版等事业和文化创意产业发展提供了大有作为的信息网络空间。
陈卫东：高级教师，邵逸夫中学校长、书记，桐乡市师德标兵。沈雷鸣：高级教师，邵逸夫中学副校长。吴雪江：高级教师，邵逸夫中学副校长，桐乡市语文学科带头人。叶人杰：高级教师，嘉兴市名师，嘉兴市劳技学科带头人。朱小龙：浙江省美术家协会会员，浙江省油画家学会会员，嘉兴市美术家协会理事，桐乡市美协副主席。汤士根：语文高级教师。段晶晶：语文教研组长。陈建飞：一级教师，桐乡市优秀教师。万廷真：一级教师，桐乡市优秀教师。陈建松：数学高级教师。方卫东：数学高级教师，桐乡市优秀教师。夏琪学：数学教研组长。李伟昌：一级教师，桐乡市数学骨干教师。徐伟龙：一级教师，桐乡市数学骨干教师。俞兮铧：一级教师，桐乡市数学骨干教师。周国平：一级教师，桐乡市十佳青年教师，邵逸夫中学教导主任。沈建华：一级教师，桐乡市优秀教育工作者，桐乡市数学骨干教师。徐丽：高级教师，桐乡市英语学科带头人，桐乡市优秀教师，邵逸夫中学英语教研组长。易志霞：高级教师，桐乡市英语骨干教师。（著有《农村初一学生英语阅读策略使用状况的调查与研究》）高国兮：一级教师，桐乡市英语骨干教师。蒋春苗：一级教师，桐乡市英语骨干教师。叶林伟：一级教师，桐乡市优秀教师。陈爱江：科学高级教师。朱忠良：高级教师，桐乡市科学骨干教师，邵逸夫中学科学教研组长。黄根弟：高级教师，桐乡市科学学科带头人，桐乡市优秀教师。蒋红燕：高级教师，桐乡市科学骨干教师。马德辉：一级教师，桐乡市科学骨干教师。时晓华：一级教师，桐乡市科学骨干教师。沈金全：社政高级教师。张正华：高级教师，桐乡市社会学科带头人，桐乡市优秀教师，邵逸夫中学社政教研组长。吴旭燕：一级教师，桐乡市社会骨干教师。钱世跃：一级教师，桐乡市社会骨干教师。顾祖达：美术高级教师。朱杰：邵逸夫中学技能组教研组长。马正杰：一级教师，邵逸夫中学优秀数学教师。 学生个人荣誉桐乡市第十一届初中学生劳技创作竞赛桐乡市一等奖：汪晓杰 沈罗杰，指导教师：叶人杰。桐乡市二等奖：祝莹 翟梦菲，指导教师：范娟芬。2010学年度嘉兴市级优秀学生干部：沈瑶嘉、夏羽、俞诗佳、蔡琴、柴燕杰。2010学年度桐乡市级三好学生：金跃杰 、夏晓峰、王铖洁、蔡冬蕾、劳颖俐、张佳璐、孙昊翱、张佳毅。2010学年度桐乡市级三好学生：沈筱菁、华佳伦、吕嘉阳、蒲舟玲、李晓桔 学校领导班子结构合理，团结协作，务实创新。教师敬业爱岗，无私奉献，开拓奋进。高级教师、学科带头人、骨干教师等中坚，精益求精，求实求新，起模范带头作用。全校教师认真贯彻“三个面向”，努力转变教育观念，完善教育内容，创新教学方法，构建新的与课程理念发展相适应的教育教学评价体系，力争在相对均衡的教育资源环境中，保护每个学生的人格完善和个性的充分张扬；教育科研导航，整合成功经验，进行论文撰写和课题研究，以期在教育科研中取得新的突破。特别是2003学年，我校嘉兴市以上学科论文、嘉兴市中学学科教学研究论文评选喜获丰收，桐乡市课题申报数量、质量令人满意。其中论文类有国家级三等奖1篇，省级三等奖1篇，嘉兴市一等奖5篇，二等奖12篇；课题类：桐乡市结题2个，桐乡市以上申报8个。桐乡市邵逸夫中学2010、2011年集体获奖统计表 序号 时间 内容 组织单位 级别 1 2010 浙江省卫生先进单位 省卫生厅爱国卫生运动委员会 浙江省 2 2010 青春杯少年男子篮球赛第四名 桐乡市教育局桐乡市文体局 桐乡市 3 2010 青春杯少年女子篮球赛第五名 桐乡市教育局桐乡市文体局 桐乡市 4 2010 桐乡市中小学生广播体操比赛初中组一等奖 桐乡市教育局桐乡市文体局 桐乡市 5 2010 桐乡市防震减灾科普教育示范学校 桐乡市人民政府地震办桐乡市 桐乡市科学技术局桐乡市 桐乡市教育局 桐乡市 6 2010 第二十一届全国希望杯数学邀请赛八年级桐乡市级团体优胜奖 桐乡市教育局桐乡市 桐乡市数学学会 桐乡市 7 2010 第二十一届全国希望杯数学邀请赛七年级桐乡市级团体优胜奖 桐乡市教育局桐乡市数学学会 桐乡市 8 2010 桐乡市第二届“阅读伴我成长”暑期读书活动优秀组织三等奖 桐乡市文明办桐乡市 桐乡市教育局桐乡市 桐乡市文广局 桐乡市 9 2010 桐乡市考点考试管理工作先进集体 桐乡市教育局 桐乡市 10 2010 桐乡市招生工作先进集体 桐乡市教育局 桐乡市 11 2010 桐乡市初中文理科基础调研九年级团体三等奖 桐乡市教育局教研科研室 桐乡市 12 2010 桐乡市初中青年教师学科知识竞赛综合团体三等奖 桐乡市教育局教研科研室 桐乡市桐乡市 13 2010 桐乡市初中青年教师学科知识竞赛语文团体二等奖 桐乡市教育局教研科研室 桐乡市 14 2010 桐乡市初中青年教师学科知识竞赛社会思品团体二等奖 桐乡市教育局教研科研室 桐乡市 15 2010 崇福镇优秀团组织 共青团崇福镇委员会 崇福镇 16 2011 第二十二届全国希望杯数学邀请赛八年级桐乡市级团体优胜奖 桐乡市教育局桐乡市数学学会 桐乡市 17 2011 第二十二届全国希望杯数学邀请赛七年级桐乡市级团体优胜奖 桐乡市教育局桐乡市数学学会 桐乡市 18 2011 统战文化进学校先进单位 中共桐乡市委统战部 桐乡市 19 2011 “青春凝聚党旗下”——纪念建党90周年党团史现场知识竞赛一等奖 中共桐乡市教育局委员会桐乡市教育局 桐乡市 20 2011 桐乡市中学生结核病控制宣传展板比赛一等奖 桐乡市教育局桐乡市卫生局 桐乡市 21 2011 崇福镇庆祝建党90周年“颂党恩、赞家乡”镇歌红歌大家唱铜奖 中共桐乡市崇福镇委员会桐乡市崇福镇人民政府 崇福镇 教师获奖与发表 序号 姓名 时间 类别 题目 级别 等次 1 范娟芬 2010 论文发表 运用好“尝试教学法”为学生撑起“一片新天空”-----新起点上数学尝试教学法的感悟和启示 省级 发表 张正华 2011 论文获奖 轻松的课堂 思维的天堂 嘉兴市 一等奖 2 朱忠良 2010 论文获奖 曲径通幽话实验 享受成功促效率——浅谈科学实验的有效性 嘉兴市 二等奖 3 蒋红燕 2010 论文获奖 初中科学自学教学初探 二等奖 4 黄根弟 2010 论文获奖 设计“学习主题”教案，构建和谐合作课堂 二等奖 5 徐丽 2010 论文获奖 巧搭“集体备课”平台 助教师“自主发展” 二等奖 6 蒋春苗 2010 论文获奖 如何提高学困班级英语水平的探究 二等奖 7 沈亚萍 2010 论文获奖 醉过方知酒浓 错过方知学浅--浅谈提高错题讲评的有效性 二等奖 8 易志霞 2010 论文获奖 初三学生英语学习倦怠的研究及对策 二等奖 9 张正华 2010 论文获奖 胸中有丘壑 笔下百万兵——谈历史与社会课堂教学板书的设计与运用 二等奖 10 范娟芬 2010 论文获奖 新起点上初中数学尝试教学法教学的感悟与启示 二等奖 11 朱忠良 2011 论文获奖 善待课堂动态生成 促进有效科学探究 二等奖 12 沈建华 2011 论文获奖 数学课堂因“动态生成”而精彩 二等奖 13 王 冬 2011 论文获奖 课堂因巧设留白而精彩 二等奖 14 管美芬 2011 论文获奖 插上评价之翼 放飞实效之梦 二等奖 15 钱世跃 2011 论文获奖 试探思维导图在《历史与社会》教学中的渗透 二等奖 16 郑国民 2011 论文获奖 将简单课堂进行到底 二等奖 17 蒋春苗 2011 论文获奖 搭建自主学习舞台 促师生共同发展 二等奖 18 滕艳 2011 论文获奖 激活·沉浸·输出——谈“三阶段”英语阅读教学的课堂有效性实践 二等奖 19 徐娟丽 2010 论文获奖 让“简单”探究擦出闪亮火花 三等奖 20 时晓华 2010 论文获奖 精心设计课堂教学 提高课堂教学实效 三等奖 21 王鑫虎 2010 论文获奖 刍议科学课堂上如何转化学困生 三等奖 22 顾伟琴 2010 论文获奖 突出无题的重围——初中科学课堂学生提问之探究 三等奖 23 张伟 2011 论文获奖 创设有效情境，提高教学质量——浅谈初中科学教学有效情境的创设 嘉兴市 三等奖 24 蒋红燕 2011 论文获奖 再议自学式教学——复习课有效性教学探讨 三等奖 25 汪永妹 2011 论文获奖 倡导学生自主出题 促进高效数学学习 三等奖 26 沈秋燕 2011 论文获奖 醉过方知酒浓，错过方知学浅 三等奖 27 万翔 2011 论文获奖 让“鸡肋”得其所哉——对初中古典文学常识运用的思考 三等奖 28 吴旭燕 2011 论文获奖 浅析思想品德作业批改的有效性 三等奖 29 易志霞 2011 论文获奖 以“趣教”促“趣学”——初一英语词汇教学策略的探究 三等奖 30 宋琦 2010 论文获奖 驾驭课堂评价语这一“泵” 叩启学生人文素养之“扉” 桐乡市 一等奖 31 甘晓杰 2010 论文获奖 提高语文课堂有效提问之我见 一等奖 32 方卫东 2010 论文获奖 为爱忙碌 一等奖 33 蒋春苗 2010 论文获奖 创建温馨之家，突出班级内涵 一等奖 34 王 冬 2010 论文获奖 课堂因精于备课而高效 二等奖 35 马正杰 2010 论文获奖 构建互动型数学课堂的探索 二等奖 36 孙峥烨 2010 论文获奖 让 生 活 与 课 堂 联 姻——浅谈如何提高学生学数学的兴趣 二等奖 37 方 亚 2010 论文获奖 授人以鱼不如授人以渔---浅谈小学、初中衔接阶段记笔记之方法指导 二等奖 38 夏宣宾 2010 论文获奖 农村中小学英语教学衔接之我见 二等奖 39 吴雪江 2010 论文获奖 扬崇德内核，做诚信文章 二等奖 40 黄德军 2010 论文获奖 中学生体育与健康课程和体育活动兴趣的调查研究 二等奖 41 朱忠良 2010 学科案例 动思结合的科学课 桐乡市 二等奖 42 蒋春苗 2010 学科案例 构建初中英语“三维一体”目标教学的实践与反思 ——外研社八年级上Module 9 Unit 1案例分析 二等奖 43 朱忠良 2010 学科案例 科学史教育在科学教学中的有效渗透 二等奖 44 张伟 2010 学科案例 历史在这一刻重演——《神奇的激素》中的科学史教育 二等奖 45 徐丽 2010 市级课题 以趣促学--优化课堂教学初探 桐乡市 结题三等奖 46 蒋红燕 2010 市级课题 自学教学在科学课堂中的试行和研究 立项 47 蒋春苗 2010 市级课题 初中英语学困生转化的探究与实验 立项 48 钱世跃 2011 市级课题 初中思想品德复习课有效性教学策略研究 立项 49 朱忠良 2011 市级课题 “减负增效”在科学教学中有效实施的研究 桐乡市 立项 50 郑国民 2011 市级课题 农村初中后进生形成原因及转化策略研究 立项 51 易志霞 2011 市级课题 在农村初中八年级进行阅读策略培训的实践研究 立项 52 李伟昌 2011 市级课题 以课堂校本研修为平台 提高数学教师教学能力的探索 立项 53 马德辉 2011 市级课题 初中科学教学渗透“垃圾分类与回收”意识的研究 立项 54 方卫东 2011 市级课题 初中数学学困生转化的策略研究 立项 55 滕艳 2011 市级课题 提高初中英语“过程式”写作能力的实践探究 立项 1997年，升入桐高54人，升学率96．67%，列全市第二名。 1998年，升入桐高72人，升学率97．67%，列全市第二名。 1999年，升入桐高64人，升学率96．73%，列全市第二名。 2000年，升入桐高37人，茅高42人升学率99．5%，列全市第三名。王炜同学获中考全市第一名。 2001年，升入桐高74人，茅高69人，升学率98．37%，列全市第一名。 2002年，升入桐高78人，茅高65人，升学率97．40%，列全市第一名。王强同学获中考全市第一名，囊括该市前四名，该市中考前十名中，该校占6名。 2003年，保送生19名，特长生6名，师范生4人，第一批择优生151人，第二批重点生63人，第三批普高31人朱振宇、董少宏同学获中考全市第二名，费雯婷同学获全市第三名，升学率97%，列全市第二名。 2004年，保送生21人，升入桐高50人，茅高68人，一中54人，二中78人，初升高比例96%，列该市第二名。 此外，历届毕业生中都有优秀特长生考上中国美院附中、省艺校等艺术类学校，不少学生在全国、省、市竞赛中屡屡获奖。学校整体办学质量名列桐乡市前茅，为高一级学校输送了一大批品学兼优的学生，其中劳技教学已成为嘉兴市、桐乡市的一面旗帜，赢得了社会的广泛赞誉。
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学术诚信问题对于每个学生来说至关重要，不仅要在学术方面刻苦专研，更要不忘初心、诚信为本。在疫情期间，为鼓励学生在科研上有攻坚克难的决心，做到求真务实，不断追求卓越与创新，加强学生学术诚信宣传教育，因此，我院结合专业特色，通过线上开展“学术诚信与科学精神”教育活动，秉承专业精神，端正科学态度！当代研究生应当从根源杜绝学术不端，以身作则，净化学术不正风气。“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。近年来，学术造假、学术腐败的问题屡屡被揭露出来，给个人、组织、国家、社会都造成了不同程度的消极后果，产生了不同程度的负面影响。研究生的主要任务就是学术研究。在将近一年的研究生学习生活中，我阅读文献百余篇，精读十余篇，跟随导师参与了5个科研项目的申报和2个科研项目的实施，主要负责相关文献的收集与梳理。在研究生的学术研究过程中，我也遇到了一些逻辑不通、参考文献不匹配、数据出错等低质量的学术研究成果，这些学术研究在我对文献进行收集和梳理的过程中造成了干扰，我也更加深刻地体会到了学术诚信的重要性。因此，我始终将“诚信”二字放在心里，尊重每一位学者的研究成果，不照搬照抄，不东拼西凑，引用他人观点时一定会标明出处；认真对待每一次学术研究，不心浮气躁，不急于求成，也不为追求“美观”而随意篡改数据；始终保持“知之为知之，不知为不知”的学习态度，不凭空捏造，保证自己的学术研究成果有理有据，有章可循。于我而言，学术诚信是学术研究的底线，是每一个学者必须要遵守的道德准则，而作为一名研究生，一定要尽早树立自己的学术诚信意识，提高自己的学术道德，要戒骄戒躁，踏踏实实地做研究，在保证自己学术诚信的同时还要最大程度地实现自己学术研究的价值。
A two-step circle detection algorithm from the intersecting chords从相交弦得出的两步圆检测算法。 Abstract 摘要：This paper proposes a two-step circle detection algorithm using pairs of chords. 这篇文章提出了一种用一对弦来完成的两步圆检测法。It is shown how a pair of two intersecting chords locates the center of the circle. 它展示了两条交叉的弦是如何找出圆的中心的。Based on this idea, in the first step, a 2D Hough transform (HT) method is employed to find the centers of the circles in the image.在此方法上，第一步，一个2维的霍夫转换算法被用于在找出图像中圆的中心。 In the second step, a 1D radius histogram is used to compute the radii.第二步：一个一维的半径直方图会计算圆的半径范围。The experimental results demonstrate that the proposed method can detect the circles e�ectively.这个实验结果证明这个方法可以分别对圆进行检测。【e�ectively这个词我实在不是很懂。】Keywords: Circle detection; Chord; Hough transform; Radius histogram关键词：圆检测；弦；霍夫变换；半径直方图。1. Introduction1.介绍Circle detection is one of the important problems in industrial vision applications such as automatic inspection and assembly (Davies, 1997).在像“自动检测与装配”之类的工业视觉应用中，圆检测是最重要的问题之一。 It has been researched using various methods (Duda and Hart, 1972; Kimme et al., 1975; Davies, 1988; Yuen et al., 1990). 人们试着用不同的方法去探究它（如：1972年的杜达和哈特，1975年的奇米；1988年的戴维；1990年的袁先生。。。等）。The Hough transform (HT) (Illingworth and Kittler, 1988; Leavers, 1993) has been widely used to extract analytic features, such as straight lines, circles and ellipses. 霍夫转换（简写：HT），（伊林沃思和基特勒发明 后面两个可能是两人去世的年份）被广泛用于精确分析数据特征，如直线，圆和椭圆等的数据。The HT is robust against noises, clutters, object defects, shape distortions, etc. 霍夫算法能强力对抗噪声、杂乱、缺陷、形状扭曲等等问题。It can be regarded as an ecient implementation of a generalized matched filtering method. 它被认为是广义匹配过滤法的行之有效的方法。However, it requires massive computation and memory. 然而，它需要极大的计算量和存储量。Both complexities grow exponentially with the number of parameters, particularly O(n3) for circles.随着参数量的增加，其复杂性也会以几何数字的级别大幅增长。尤其是对于O(n3)圆来说。【专业术语真是很难译，因为你必须了解国语对此的解析。。。译得不好的话我也尽力了。。。】
在看下面一个问题：我们要从一幅图像中检测出半径已知的圆形来。这个问题比前一个还要直观。我们可以取和图像平面一样的参数平面，以图像上每一个前景点为圆心，以已知的半径在参数平面上画圆，并把结果进行累加。最后找出参数平面上的峰值点，这个位置就对应了图像上的圆心。在这个问题里，图像平面上的每一点对应到参数平面上的一个圆。把上面的问题改一下，假如我们不知道半径的值，而要找出图像上的圆来。这样，一个办法是把参数平面扩大称为三维空间。就是说，参数空间变为x--y--R三维，对应圆的圆心和半径。图像平面上的每一点就对应于参数空间中每个半径下的一个圆，这实际上是一个圆锥。最后当然还是找参数空间中的峰值点。不过，这个方法显然需要大量的内存，运行速度也会是很大问题。有什么更好的方法么?我们前面假定的图像都是黑白图像(2值图像)，实际上这些2值图像多是彩色或灰度图像通过边缘提取来的。我们前面提到过，图像边缘除了位置信息，还有方向信息也很重要，这里就用上了。根据圆的性质，圆的半径一定在垂直于圆的切线的直线上，也就是说，在圆上任意一点的法线上。这样，解决上面的问题，我们仍采用2维的参数空间，对于图像上的每一前景点，加上它的方向信息，都可以确定出一条直线，圆的圆心就在这条直线上。这样一来，问题就会简单了许多。
霍夫变换（Hough Transform）是图像处理领域中，从图像中识别几何形状的基本方法之一。主要识别具有某些相同特征的几何形状，例如直线，圆形，本篇博客的目标就是从黑白图像中识别出直线。
翻阅霍夫直线变换的原理时候，橡皮擦觉得原理部分需要先略过，否则很容易在这个地方陷进去，但是问题来了，这个原理略过了，直接应用函数，里面有些参数竟然看不懂。例如极坐标，角度扫描范围，这种函数就属于绕不过去的知识点了，所以本文转移方向，死磕原理，下面的博文将语无伦次的为你展示如何学习原理知识。
因为数学知识的贫乏，所以在学习阶段会涉及到很多基础概念的学习，一起来吧。
首先找到相对官方的资料，打开该 地址
下面是一个数学小白对原理的学习经验。
教材说：众所周知，一条直线在图像二维空间可由两个变量表示。
抱歉，小白还真不知道……即使学习过，这些年也早已经还给老师了。
一开始难道要学习笛卡尔坐标系，不，你低估小白的能力了，我第一个查询的是 θ 读作 西塔 ，是一个希腊字母。
什么是笛卡尔坐标系？
这个比较简单，直角坐标系。
斜率和截距
斜率，亦称“角系数”，表示一条直线相对于横坐标轴的倾斜程度。
一条直线与某平面直角坐标系横坐标轴正半轴方向的夹角的正切值即该直线相对于该坐标系的斜率。
如果直线与 x 轴互相垂直，直角的正切直无穷大，故此直线不存在斜率。 对于一次函数 y=kx+b ， k 就是该函数图像的斜率。
在学习的时候，也学到如下内容：
截距：对 x 的截距就是 y=0 时， x 的值，对 y 的截距就是 x=0 时， y 的值， 截距就是直线与坐标轴的交点的横（纵）坐标。 x 截距为 a ， y 截距 b ，截距式就是： x/a+y/b=1（a≠0且b≠0） 。
斜率：对于任意函数上任意一点，其斜率等于其切线与 x 轴正方向所成的角，即 k=tanα 。 ax+by+c=0中，k=-a/b 。
什么是极坐标系？
关于极坐标系，打开 百度百科 学习一下即可。
重点学到下面这个结论就行：
找资料的时候，发现一个解释的比较清楚的 博客 ，后续可以继续学习使用。
继续阅读资料，看到如下所示的图，这个图也出现在了很多解释原理的博客里面，但是图下面写了一句话
在这里直接蒙掉了，怎么就表示成极坐标系了？上面这个公式依旧是笛卡尔坐标系表示直线的方式呀，只是把 k 和 b 的值给替换掉了。
为何是这样的，具体原因可以参照下图。
继续寻找关于霍夫变换的资料，找到一个新的概念 霍夫空间 。
在笛卡尔坐标系中，一条直线可以用公式 表示，其中 k 和 b 是参数，表示的是斜率和截距。
接下来将方程改写为 ，这时就建立了一个基于 k - b 的笛卡尔坐标系。
此时这个新的方程在 k - b 坐标系也有一个新的直线。
你可以在纸上画出这两个方程对应的线和点，如下图所示即可。
新的 k - b 坐标系就叫做霍夫空间，这时得到一个结论，图像空间 x - y 中的点 对应了 霍夫空间 k - b 中的一条直线 ，即图像空间的点与霍夫空间的直线发生了对应关系。
如果在图像空间 x - y 中在增加一个点 ，那相应的该点在霍夫空间也会产生相同的点与线的对应关系，并且 A 点与 B 点产生的直线会在霍夫空间相交于一个点。而这个点的坐标值 就是直线 AB 的参数。
如果到这里你掌握了，这个性质就为我们解决直线检测提供了方法，只需要把图像空间的直线对应到霍夫空间的点，然后统计交点就可以达到目的，例如图像空间中有 3 条直线，那对应到霍夫空间就会有 3 个峰值点。
遍历图像空间中的所有点，将点转换到霍夫空间，形成大量直线，然后统计出直线交会的点，每个点的坐标都是图像空间直线方程参数，这时就能得到图像空间的直线了。
上述的内容没有问题，但是存在一种情况是，当直线趋近于垂直时，斜率 k 会趋近于无穷大，这时就没有办法转换了，解决办法是使用法线来表示直线。
上文提及的斜截式如下：
通过第二个公式，可以得到下述公式：
此时，我们可以带入一些数值进行转换。
图像空间有如下的几个点：
转换后的函数，都可以在霍夫空间 θ - ρ （横坐标是 θ ，纵坐标是 ρ ）进行表示。
原理这时就比较清晰了：
除了一些数学知识以外，经典的博客我们也有必要记录一下，方便后面学习的时候，进行复盘。
本部分用于记录本文中提及的相关数学原理，后续还要逐步埋坑。
今天涉及了一点点数学知识，能力限制，大家一起学习，有错误的地方，可以在评论区指出，不胜感激。
希望今天的 1 个小时（今天内容有点多，不一定可以看完），你有所收获，我们下篇博客见~
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技术专栏
逗趣程序员
截止于2021年7月，湖南理工学院南湖学院尚未升为二本院校。
湖南理工学院南湖学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立，2003年经教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月，学院在教育部办学条件专项检查评估中获得好评。
2007、2008年在湖南省独立学院年度办学情况检查中名列前茅；2010年在全省独立学院专业建设专项检查中获省教育厅领导和专家组的高度评价，同年，在中国独立学院协作会2010年峰会上，被授予“全国先进独立学院”荣誉称号。
师资力量介绍
学院现有专任教师360人，其中教授41人，副教授131人，博士25人，硕士157人；湖南省青年骨干教师12人，湖南省青年教师教学能手5人。
近三年，教师课堂教学质量评价优秀率均在以上。在省教育厅组织的独立学院课堂教学专项检查中，我院教师的教学水平得到专家组的充分肯定。
近五年来，我院教师主持国家自科基金项目、国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目、省社科基金项目等省部级以上项目100余项。学院教师出版专著30余部，在国家级和省级学术刊物上公开发表科研论文200余篇。
以上内容参考 湖南理工学院南湖学院—学院概况
问题一：有哪些论文网站可查询 中国知网 万方数据库 维普资讯网 一般在学校图书馆会有免费入口进入 网上也会有不定时的免费入口和免费账号登陆下载论文 问题二：有哪些检索文献的网站？ 国内能够做学术期刊专业数据库的就这三家，所以你要海量的查中文文献只能在这三家里面查。 问题三：现在主要在哪些网站进行信息检索 谷歌学术搜索： 国家科技图书文献中心： 万方数据库：wanfangdata/ 中国知网：ki/ 维普资讯：cqvip/ 读秀学术搜索：duxiu/ 超星数字图书馆：ssreader/ 还有就是各大高校图书馆网站。 各个公共图书馆网站。 问题四：中国最具权威性的论文网站有哪些? 果断中国知网啊，不过如果不是学生的话，你需要付费的，里面的都是学术研究报告，东西很多多 问题五：都有哪些检索论文的网站？最好是免费的。 Google学术 问题六：什么是论文网上检索页？怎么打印？ （一）学术期刊检索页打印步骤： 1、进入我院图书馆网站――。 2 、点击图书馆网站主页上方“电子资源”栏目。 3 、进入中国期刊全文数据库或维普信息资源数据库。因镜像数据更新滞后，会出现文章已发表但库中检索不到的情况，建议使用包库(数据日更新)进行检索。 4、检索出个人期刊论文，点击论文名称后即为检索页。 5 、在网页窗口左上方，点击“文件”选项中的“打印”，打印检索页，检索页只需打印第一页。 （二）学术著作检索页打印步骤 1、进入中国新闻出版信息网――cppinfo/。 2 、点击网页上方“CIP中心”。 3 、进入后在网页右上方“CIP 核字号验证”检索栏中填写“CIP核字号”与“验证码”。 4 、点击“验证”后即为检索页，检索页默认为打印格式。 5 、在网页窗口左上方点击“文件”选项中的“打印”，打印检索页。 注：“CIP核字号”是图书版权页“ 图书在版编目（CIP）数据”中最后一行的两组数字；检索页打印只需第一页。 CIP核字号示例：其中最后一行中“2007047545”即为CIP核字号 图书在版编目（CIP）数据 数字参考咨询 : 中国的实践与研究 / 谢美萍著 . -- 长沙: 湖南师范大学出版社, ISBN 978-7-81081-708-0 Ⅰ. ①数… Ⅱ. ①谢…Ⅲ. ①数字技术应用－图书馆 工作－参考咨询－研究－中国Ⅳ. ① 中国版本图书馆CIP数据核字(2007)第047545号 问题七：广电总局网上怎么找论文检索页 广电总局的网站上可以查询图书的检索页，查不了论文的检索页，论文的检索页到万方数据、中国知网、重庆维普等网站查询。 论文检索页、图书检索页的打印详细操作方法见优庞网 问题八：搜索论文都有哪些好的网站？ 总有一款适合你！ 问题九：请问哪些网可以搜到完整、免费的学术论文？ 如何检索查找国外学术论文文献 2009-10-10 17:11 1。文献数据库 国内主要资源 1。维普 该数据库收录8000余种社科类及自然科学类期刊的题录、文摘及全文。主题范畴为社科类、自然科学类、综合类。年代跨度为1989年至今 2。万方 万方数据资源系统的数据库有百余个，应用最多的主要是包括了专业文献库、中国科技引文库、中国学位论文库、中国期刊会议论文库等。 3。ki 主要应用包括中国期刊全文数据库、中国优秀博士硕士论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库、中国医院知识仓库、中国重要会议论文全文数据库。 4。超星图书馆、书生之家图书馆、中国数字图书馆 国内主要汇集各类图书资源的数据库 国外主要资源 包含学科：化学、础算机科学、经济学、工程学、环境科学、地球科学、法律、生命科学、数学、医学、物理与天文学等11个学科，其中许多为核心期刊。 ／IEE 收录美国电气与电子工程师学会（IEEE）和英国电气工程师学会（IEE）自1988年以来出版的全部150多种期刊，5670余种会议录及1350余种标准的全文信息。 Village 由美国Engineering Information Inc.出版的工程类电子数据库，其中Ei pendex数据库是工程人员与相关研究者最佳、最权威的信息来源。 收录了1861年以来全世界1,000多所著名大学理工科160万博、硕士学位论文的摘要及索引，学科覆盖了数学、物理、化学、农业、生物、商业、经济、工程和计算机科学等，是学术研究中十分重要的参考信息源 数据库 ASP（Academic Search Premier）：内容包括覆盖社会科学、人文科学、教育、计算机科学、工程技术、语言学、艺术与文化、医学、种族研究等方面的学术期刊的全文、索引和文摘； BSP（Business Source Premier）：涉及经济、商业、贸易、金融、企业管理、市场及财会等相关领域的学术期刊的全文、索引和文摘 数据库 是荷兰Elsevier Science公司推出的在线全文数据库，该数据库将其出版的1,568种期刊全部数字化。该数据库涵盖了数学、物理、化学、天文学、医学、生命科学、商业及经济管理、计算机科学、工程技术、能源科学、环境科学、材料科学、社会科学等众多学科。 (OnlineputerLibraryCenter)即联机计算机图书馆中心，是世界上最大的提供文献信息服务的机构之一.其数据库绝大多数由一些美国的国家机构、联合会、研究院、图书馆和大公司等单位提供。数据库的记录中有文献信息、馆藏信息、索引、名录、全文资料等内容。资料的类型有书籍、连续出版物、报纸、杂志、胶片、计算机软件、音频资料、视频资料、乐谱等。 2。文献检索 1）国内期刊报纸全文可以在万方，维普，ki进行检索，其他专业的数据库也可以；学位论文，可以在万方、ki检索。专利、标准等文献还是要到相应的数据库进行检索。 2）国外期刊在我以上提供的数据库都可以检索，而学位论文多是在ProQuest数据库进行检索 3。进入数据库方法和思路 1）购买权限，这个不用我废话，理论上这些资源部是**的。查阅时，只能到购买权限的单位，才能进入数据库。或者，如果你有足够的钱的用来烧的话，那你可以购买阅读卡，一切都ok了！ 2）采用公共的用户名和密码。这种方法用起来是最好最省事情的，但是搜......>> 问题十：文献检索网站有哪些 天呐，你不知道CNKI 天呐，你不知道谷歌学术
一、湖南理工学院南湖学院教务处联系电话和联系方式 湖南理工学院 南湖学院教务处联系电话为,该校联系地址为中国湖南省岳阳市学院路439号、邮编为414006、联系邮箱为。 二、湖南理工学院南湖学院简介 湖南理工学院 南湖学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立，2003年经教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月，学院在教育部办学条件专项检查评估中获得好评;2007、2008年在湖南省独立学院年度办学情况检查中名列前茅;2010年在全省独立学院专业建设专项检查中获省教育厅领导和专家组的高度评价，同年，在中国独立学院协作会2010年峰会上，被授予“全国先进独立学院”荣誉称号。2012年5月，学院顺利通过湖南省人民政府学位委员会新增学士学位授予单位及授权学科、专业审核，独立授予学士学位授予单位及授权学科、专业审核，独立授予学士学位。学院现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生近6000人。 二、组织管理 学院实行董事会领导下的院长负责制。设置了办公室、教务办、学工办、招生就业办、后勤办、团委等管理机构和文学与法学系、外语与商务贸易系、经济与管理系、机械与电子工程系、建筑与化学工程系等5个教学系，教学和管理机构较为健全。学院制订和完善了各类规章制度，体制完备，机制灵活，管理规范，运行良好。 三、办学理念 学院遵循“面向学生成才、面向社会需要、面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的院训，依托高素质的师资队伍，利用优质的办学资源，实施“基本素质+特长”的基本培养目标和“宽基础、重实践、育专长”为主要特征的人才培养模式，突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色，培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型高级人才。 四、办学条件 学院占地面积506亩，校舍建筑面积万平方米，教学行政用房总面积10万平方米，学生宿舍面积6万平方米，运动场馆占地面积万平方米;有1万多平方米的图书馆、有标准化田径场、现代化体育训练馆、多功能演播厅、美术楼、音乐楼以及设备先进的实验室、语音室等。校区内基础设施齐备，校园环境优美。 五、师资队伍 学院现有专任教师360人，其中教授41人，副教授131人，博士25人，硕士157人;湖南省青年骨干教师12人，湖南省青年教师教学能手5 人。近三年,教师课堂教学质量评价优秀率均在以上。在省教育厅组织的独立学院课堂教学专项检查中，我院教师的教学水平得到专家组的充分肯定。近五年来，我院教师主持国家自科基金项目、国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目、省社科基金项目等省部级以上项目100余项。学院教师出版专著30余部，在国家级和省级学术刊物上公开发表科研论文200余篇。 六、办学成果 办学16年来，我院为社会培养和输送了17000余名优秀人才，毕业生年终就业率均保持在96%以上，居全省独立学院前列，2012年毕业生初次就业率位居湖南省独立学院之首。“十二五”期间，学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然，多项教学科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。我院学生在国家级或省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖80余项，其中国家二等奖3项、国家铜奖1项，省级一等奖23项、二等奖20项、团体一等奖2项、团体二等奖2项。 七、办学特色 学院坚持实践育人的应用型人才培养理念，构建了“平台+模块”的课程体系，分为“通识教育”、“专业素质”和“实践创新”三大平台以及“公共基础课”、“专业基础课”等10个模块，设计了“2+N”的人才培养框架，充分发挥了独立学院办学机制灵活的优势。学院积极推进质量工程建设，重视专业建设与课程建设，设立了特色专业、精品课程、人才培养模式创新实验区等项目建设基金，强化网络课程建设，开设了“自主学习服务平台”。学院与美国乔治福克斯大学长期开展友好合作，近年来有近30名学生赴该校攻读，并取得双学士学位和硕士学位，有10多名学生圆满完成学业后在美国就业。学院与德国开姆尼茨工业大学格拉豪预科学院签订了合作办学框架协议，我院学生可赴德攻读硕士专业项目(3+1+2)和学士专业项目(2+)，毕业后可获得德国开姆尼茨工业大学学位证书。