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思想政治教育导刊、思想政治教育研究、马克思主义研究、人大复印资料
中华医学期刊等等，有很多的。
浙江大学主办有；中国医学高等教育。
到医学助手软件上去查，上面有国内中文医药期刊的全部信息。下载地址：
本刊设置有“宣传栏”，放在杂志之首，刊登中央文献研究室、中央党校等专家的文章以及领导讲话或本刊评论员文章。此外，还设有“理论学习”、“时政热点分析”、“新知识新信息”等栏目。
通讯地址：北京师范大学《思想政治课教学》杂志社编辑部：《思想政治课教学》编辑部邮编：100875电子信箱：
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《教师教育研究》由国家教育部主管，是北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。核心，正规期刊。 至于评职称能不能被认可，要看你单位的自己的要求和规定，（如只能在核心上发表还是在国家级、省级期刊上发表就可以。价格上差好大一截呢。）只要是符合要求就都是可以的，教师教育研究是正规期刊，所以是可以的。
1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100－200字为宜。4.关键词：3－5个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。6.正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。
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《教师教育研究》是由国家教育部主管的核心，正规期刊。 至于评职称能不能被认可，要看你单位的自己的要求和规定，（如只能在核心上发表还是在国家级、省级期刊上发表就可以。价格上差好大一截呢。）只要是符合要求就都是可以的，教师教育研究是正规期刊，所以是可以的。我之前评职称时找了一位编辑，现在职称评完了，也只记得邮箱 ，直接找她吧，回复挺快的，我发表那次当天就回复了。呵呵，如评职称成功了，记住给我加分啊！
课程教育研究 教育界 中国校外教育 等刊物，我都可以帮你操作。
去新闻出版总署 查，正规的都是有备案的。
《教育界》杂志不错，纯教育的省级期刊，可以试试。他们的官方网站：
是省级期刊，而且还是国家新闻出版总署认定的学术期刊。不过这本已经不上知网了。至于评职能不能用，那要看评职要求了。
办刊条件：
主要栏目：《课程教育研究》主要有教学管理、教学研究、高等教育、创新课堂、阅读写作、文体艺术、德育建设、教改新论、教学科研、综合论坛等栏目。
刊登内容：《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。
人员编制：据2020年1月《课程教育研究》杂志社官网显示，《课程教育研究》杂志社有责任编辑2人、美术编辑2人。
北京师范大学已经走过了一百年的风雨历程。从最初开设国学算起已经有了将近百年哲学研究和传播的历史。中国近代哲学启蒙者梁启超曾任北京师范大学的董事长，严复、李大钊、鲁迅等都曾弘文励教、传授哲学智慧、评点中西文化。20年代，美国哲学家杜威曾应邀到北京高师讲学。受新文化运动和杜威教育思想影响，师生成立平民教育杂志社，“研究宣传及实施平民教育”。1953年北京师范大学成立政教系，哲学教研室是政教系的主要组成部分。1979年，政教系的哲学教研室、哲学史教研室、逻辑教研室和校属自然辩证法教研室、苏联哲学研究室联合成立北京师范大学哲学系。经过24年的努力，目前哲学系已经发展成为学术基础雄厚、学科门类齐全、教学与科研人才荟萃、在全国处于比较领先的地位。哲学系从1979年起开始招收本科生，1981年成为改革开放后首批硕士学位授权点，1990年被批准建立博士学位授权点。哲学系现有一个哲学本科专业，有马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学、科学技术哲学、逻辑学、伦理学、美学等7个硕士学位授予点，还有马克思主义哲学、中国哲学2个博士学位授予点。其中，马克思主义哲学是国家级重点学科。2000年成立的“价值与文化研究中心”是全国百所重点人文社会科学研究基地之一。哲学系经历20多年的发展历程，先后培养了一千多名本科生和数百名哲学各学科研究生，为国家输送了一批优秀的哲学理论工作者和高素质的管理人才，特别是在培养哲学教育和思想政治教育人才方面做出了贡献。建立哲学与社会学学院以后，我们还将努力增设外国哲学、伦理学等学科的博士点和宗教学的硕士点，同时积极申报哲学一级学科博士学位授权单位，建立哲学博士后科研流动站，逐步形成从本科、硕士、博士一直到博士后科研流动站的学科体系和人才培养通道。此外，依托哲学与社会学学院，在科学研究上，我们还建立了马克思主义哲学研究所、中国哲学与传统文化研究所、西方哲学与文化研究所、伦理学与道德教育研究所；还将整合校内外科研资源，组建科学美学与网络艺术实验室和科学与人文研究中心等若干研究机构，搭建新的交叉学科的研究平台，逐步形成几个在国内有影响的学术创新团队，一方面推进学术理论研究和社会现实问题的应用研究，另一方面促进对外交流与合作。哲学具有反思和批判的功能，同时与社会现实有着重要的关联，具有重要的社会意义。它一方面是一种自由探索的事业，另一方面也要对现实问题进行哲学反思。随着科学技术的发展和全球一体化趋势的增强，哲学将与科学、技术和社会产生越来越强烈的渗透和互动，也越来越要求哲学家与科学家和其他人文社会学者结成联盟，实现人文文化与科学文化的交流与融通。建立哲学与社会学学院以后，通过学术资源的合理整合，在全院教师的精诚合作和积极进取下，哲学系将获得更大的发展空间，也必将在21世纪为中国哲学和中国学术事业的发展，乃至整个人类的文明进步作出更大的贡献。哲学系现任系主任为韩震教授，副主任为刘晓力教授、李祥俊副教授。 思想政治教育系，前身是成立于1953年的北京师范大学历史系政教专业，在全国高等师范院校中成立最早、影响也最大。直到1979年，我系各项工作一直处在北京师范大学的前列。1979年6月，经教育部批准，思想政治教育系分为哲学系、政治经济学系（现经济学院）和马列所（现法政所），在哲学系下设中学思想政治课教育教研室。1981年，在哲学系成立《思想政治课教学》编辑部，创办《思想政治课教学》杂志。1984年，以哲学系思政教研室为基础，成立了北京师范大学中学政治教育研究中心，《思想政治课教学》编辑部同时并入该中心。1985年，《思想政治课教学》编辑部改为《思想政治课教学》杂志社。1986年，学校再度成立北京师范大学思想政治教育系。1989年，政教系并入哲学系，成为哲学系政教专业。1994年，中学思想政治课研究中心及《思想政治课教学》杂志社又并入哲学系。2003年，北京师范大学哲学与社会学学院成立，原哲学系政教专业撤消，成立北京师范大学哲学与社会学学院思想政治教育系。50年来，政教系培养了一批管理干部、政工干部、思想宣传工作者、中学政治课教师、高校思想政治教学科研骨干，其中许多担任厅局级以上的领导干部或成为特级教师、博士生导师，在全国有广泛的影响。目前，我系现有思想政治教育1个本科专业，有课程与教学论（思想政治教育）、马克思主义理论与思想政治教育共2个硕士点，有马克思主义理论与思想政治教育（2000年获得批准）1个博士点，并招收教育专业硕士。同时，中学政治教育研究中心及《思想政治课教学》杂志社同我系关系密切。马克思主义理论与思想政治教育专业博士生导师有唐伟、王德胜、刘晓力、廖申白等；硕士生导师有刘孝廷、王庆英等；课程与教学论（思想政治教育）专业硕士生导师有许惠英、庄永敏等；教育专业硕士导师有刘孝廷、崔新建、吴向东、晏辉、王庆英、许惠英、庄永敏等。思想政治教育系今后的发展，将根据学院的整体布局，有效地完成对现有各种资源的一体化组合，与《思想政治课教学》杂志社加强合作；在学科建设上，以马克思主义理论与思想政治教育博士点为依托，进一步促进思想政治教育学科的发展，巩固我校在该学科的领先地位；加大人才培养力度，特别是注重高水平、高层次人才的培养；利用人才和研究优势，把思想政治教育的教学、科研、宣传融为一体，在大、中学校相关课程的教师培训、教材推广方面多做工作，建设成全国一流的思想政治教育系。思想政治教育系现任系主任为崔新建教授，副主任为程光泉副教授。 2003年4月，随着北京师范大学哲学与社会学学院的成立，作为正式建制的社会学系终于得到恢复重建。北京师范大学社会学学科有着悠长的历史。1919年5月13日，社会学作为研究生课程正式设立，标志着社会学在北京师范大学近百年历史的开端。1920年，李大钊来校讲授社会学。1930年9月，北京高等师范学校社会学系正式成立，第一任系主任为黄文山；1931年9月，黎锦熙代理系主任；1931年10月，马哲民担任系主任。1933年6月，社会学被迫停止招生。此后，在1939年成立的国立西北师范学院设有家政系。北京师范大学的家政系一直延续到1950年代。而在1952年并入北京师范大学的辅仁大学，也早在1929年就设立了社会经济系，培养社会学和经济学人才，1943年，辅仁大学社会学系独立。赵锡禹曾担任辅仁大学社会经济系系主任，著名社会学家李景汉则在1950年担任辅仁大学社会学系系主任。北京高等师范学校和辅仁大学的社会学学科云集了一批名家，也培养了优秀人才。曾经在两校社会学系任教的名家有李大钊、黎锦熙、许德珩、黄文山、施复亮、许仕廉、马哲民、李景汉、袁方等，李达则是两校培养的优秀社会学人才的杰出代表。两校在社会学学科发展上，坚持高标准、国际化。辅仁大学社会学系曾同时聘任9名外籍教授，法国人类学家雷冕则担任了12年系主任（1937--1948）。1950年代-——1970年代，中国的社会学学科被取消，北京师范大学的社会学发展也受到影响。在1980年代，社会学学科恢复不久，北京师范大学的社会学教学和科研就迅速恢复发展起来。经过20余年不同院系所社会学同仁的卓绝努力，北京师范大学社会学学科得到迅速壮大，在民俗学、教育社会学方面产生了重大影响，在社会政策、家庭社会学、社会工作领域都取得了不俗成果，形成了完整的人才培养机制，拥有一个博士点（民俗学），两个硕士点（社会学、民俗学），一个本科专业（社会工作）。社会学系的恢复重建，为北京师范大学社会学学科发展奠定了一个新的平台。目前社会学系处在恢复重建初期，仅拥有两个硕士点，一个本科专业，与社会现实对社会学学科的需求还有很大差距。社会学系热切期望社会学领域的专家学者一如既往给予关心帮助，热切期望各位系友出谋划策，热忱欢迎有志于社会学研究的同仁加入我们的行列。社会学系现任系主任为赵孟营副院长（兼）。
书名号，是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。书名号的作用主要有标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称；标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名；标示各类出版物名称；标示西文书刊名。书名号的用法有书名号里还要用书名号时，外用双内用单，双书名号和单书名号在书写时不能放在一个格子里；能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等名称，不应用书名号。
是。《中学思想政治课教学》杂志社主管单位是国家教育部，属于教育行政部门。教育行政部门（educationadministrativedepartment）是指一个国家的各级政府对教育事业进行组织领导和管理的机构或部门。
用法如下：
1、书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号标示。
示例：《三国演义》，《人的正确思想是从那里来的?》，《参考消息》，《大众电影》，《瞭望》，杂志《中华儿科杂志》。
2、法律、规章、规定、合同等文书的标题，用书名号标示。
示例：《新闻出版统计管理办法》，《汉语拼音方案》。
3、文化产品(电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等)的题目，用书名号标示。
示例：影片《红高粱》，小提琴协奏曲《梁祝》，独舞《月光下》，黑白摄影《救死扶伤》，董希文的《开国大典》，石雕《和平》，湘绣《龙凤呈祥》，特种邮票《中国皮影》，相声《钓鱼》，小品《英雄母亲的一天》，游戏软件《仙剑奇侠传》。
4、报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称，用书名号标示。
示例：该报《人民子弟兵》专栏，副刊《笔会》，中央电视台专题节目《体育沙龙》，北京文艺台《周末三人谈》专题节目。
书名号历程
书名号“《》”，新中国成立之初国家颁布的《标点符号用法》还没有符号。原来的书名号是在文字下方（横写）或左方（直写）画波浪线﹏﹏。但因为这种标点符号排印起来费事，因此很少使用。后来，为了印刷方便，节省人力物力，遇到书报刊名之类，就常用引号代替。
《》号原是俄文中的符号，大致相当于现代汉语中的引号。20世纪50年代，在学俄语的热浪中，不少人把《》搬用过来，用如引号，久而久之，便被人们所接受。开始时人们叫它“尖括号”，后来改称为书名号。
波浪线现在中国大陆仅在古籍中配合专名号使用，但在香港及台湾仍被经常使用，但香港普遍学生都会因为麻烦而不会用横线的书名号，而改用中国大陆规范的“《》”。
由于电脑和网络运用的普及，加上传统书名号（﹏﹏）在电脑输入和排版上的不便，现今台湾也渐渐接受使用“《》”和“〈〉”作为书名号。同GB/T15834-1955的规定不同，台湾在使用书名号时，有时可以在并非嵌套的情况下在篇章中直接使用单书名号，称作“篇名号”。
以上内容参考 百度百科-书名号