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【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】江苏专转本公办学校名单：南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、南京工程学院、南京林业大学、南京审计大学、南京晓庄学院、金陵科技学院、江苏第二师范学院、南京工业职业技术大学、南京特殊教育师范学院、江苏大学、无锡学院、江苏师范大学、常州大学、江苏理工学院、江苏科技大学张家港校区、苏州城市学院、苏州科技大学、常熟理工学院、南通大学、盐城工学院、盐城师范学院、江苏海洋大学、徐州医科大学、徐州工程学院、淮阴师范学院、淮阴工学院、宿迁学院、泰州学院、扬州大学南京信息工程大学学校简介南京工程学院是一所具有百年办学历史、深厚工科底蕴、鲜明应用特色的江苏省属普通本科高校，是全国高等学校应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国应用型高校研究生教育发展联盟副理事长单位，教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校，国家机电控制类人才培养模式创新试验区，全国产学研合作典型高校，全国毕业生就业典型经验高校，是江苏省高教学会应用型本科院校研究会理事长单位，先后获“江苏省教学工作先进高校”、“江苏省大众创业万众创新示范基地”、“江苏省平安校园示范校”、“江苏省文明校园”。2019、2020年获江苏省地方普通高校综合考核第一等次，2021 年获批硕士学位授予单位。学校坚持以本科教育教学为中心，现有72个本科专业，其中，90%以上专业具有鲜明的行业性，80%以上专业与江苏省十大战略新兴产业高度契合，35%以上专业是国家和省级重点或品牌特色专业。获批国家级一流本科专业建设点8个，国家级特色专业3个，通过工程教育专业认证专业5个，国家级卓越工程师培养计划专业6个，国家级专业综合改革试点专业2个，机械、电气类专业为教育部首批CDIO工程教育模式改革试点专业；获批省一流本科专业建设点17个，省级特色专业9个，江苏省重点专业16个，省课程思政示范专业1个，是江苏省机械类人才培养模式创新实验基地和江苏高校省级虚拟教研室建设培育点。南京工业大学学校简介南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院，2005年经国家教育部正式批准设立独立学院。自2014年始，泰国正大集团全面加入到浦江学院的建设发展之中。学院设有10个二级学院、35个本科专业方向，是一所工、管、艺、经、文等多学科协调发展的地方性、国际化的应用型大学。学院以“因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”为校训，坚持“工本位”的办学模式，秉持“善学习、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标，着眼于社会与业界现实需求，激发学生学习、探究和参与的积极性，培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。淮阴师范学院学校简介淮阴师范学院是一所以教师教育为主要特色，具有硕士学位授予权的江苏省属高等学府。学校目前拥有长江路、交通路两个校区。设有17个二级学院，专业设置涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等9个学科门类。学校2002年通过教育部本科教学工作水平合格评估，2007年获得教育部本科教学工作水平评估优秀等级，2014年作为省内三所试点评估高校之一，顺利通过本科教学工作审核评估。2021年获批硕士学位授予单位及硕士学位授权点2个，8个师范专业通过教育部二级认证，其中小学教育专业作为全国首个师范专业认证试点，迈出了我国师范专业质量保障的第一步。学校获得国家教学成果奖1项，省优秀教学成果奖37项；现有国家级特色专业建设点2个，国家级一流本科专业建设点5个，省一流本科专业7个，省高校品牌专业建设工程项目7个，省高等学校重点专业（类）9个，省级特色专业15个；国家级一流本科课程3门、省一流本科课程20门、精品视频公开课和精品资源共享课等4门，省级精品课程、在线开放课程等36门；教育部产学合作协同育人项目68个，省级以上教育教改课题项目等60项，省高等学校软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目7个；省级精品教材、省重点立项建设教材、省优秀培育教材等61部。南京审计大学学校简介南京审计大学金审学院，简称“南审金审”，位于江苏省省会南京市，是一所由江苏省教育厅主管的，以培养审计、会计、金融人才为主，经济学、管理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科高校。2002年，南京审计学院（现南京审计大学）经江苏省教育厅批准设立公有民办二级学院——金审学院。2005年，金审学院按教育部要求转制为独立学院。2013年根据江苏省教育厅要求迁入仙林大学城办学。2015年经教育部批准更名为南京审计大学金审学院。2017年当选为全国独立学院及转设高校外语教学研究会常务理事单位，2018年当选为江苏省产教融合研究会常务理事单位、驻宁独立学院艺术设计类教育联盟创始成员单位，2021年被评为“2020年高校毕业生就业工作量化考核A等高校”，2021年4月7日与中研绿色金融研究院共建江苏省内高校中首家绿色金融研究机构——绿色金融与可持续发展研究院。江苏大学学校简介江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。学校具有百年办学历史，文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院，是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示，1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立建校的，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，坚持立足江苏、服务行业，始终以推动我国农业机械化、现代化为使命，培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后，为我国农业装备人才培养、科技创新，为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献，形成了“工中有农，以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。学校办学规模较大，办学条件优良。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有27个学院，98个本科专业。图书馆建筑面积万平方米，藏书330万册，订阅各类数据库116个，自建特色数据库11个，建有教育部科技查新站、农业装备文献资源中心和国际赛珍珠文献资源中心。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏大学出版社和杂志社，出版图书近3000种，主办国际、国内学术期刊11种，其中《江苏大学学报》（自然版）、《江苏大学学报》（社科版）、《排灌机械工程学报》为全国中文核心期刊，《高校教育管理》为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。无锡学院学校简介无锡学院是一所经教育部批准，由江苏省人民政府管理、无锡市人民政府举办、南京信息工程大学支持办学的公办普通本科高校，其前身为创建于2002年5月的南京信息工程大学滨江学院。学校坚持社会主义办学方向，秉承“开放发展、协同发展、特色发展”的办学理念，构建了无锡学院、无锡研究生院、无锡研究院“三位一体”的办学体系。学校契合地方经济社会发展需求，设有物联网工程学院、电子信息工程学院、自动化学院、轨道交通学院、大气与遥感学院、环境工程学院、理学院、商学院、人文法政学院、传媒与艺术学院、马克思主义学院、国际教育学院、体育部等14个教学单位，6个硕士点（与南信大联合培养），42个本科专业，覆盖理、工、文、管、经、法、艺等七大学科门类。物联网工程、电子信息工程2个专业入选国家级一流本科专业建设点；电子科学与技术、控制科学与工程、网络空间安全、管理科学与工程等4个学科入选江苏省“十四五”重点学科；信息与计算科学、自动化、金融工程等11个专业入选江苏高校一流本科专业建设点。常州大学学校简介常州大学坐落于经济繁荣、人文荟萃的江南历史文化名城——江苏常州，是江苏省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司及中国海洋石油集团有限公司共建的省属全日制本科院校，江苏高水平大学建设高峰计划建设高校，以及江苏省教育厅与常州市人民政府共建高校。学校始建于1978年，前身为南京化工学院无锡分院、常州分院。1981年经国务院批准，学校定名为江苏化工学院；1992年成为中国石油化工集团公司管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院；2002年更名为江苏工业学院；2010年更名为常州大学。学校历经44年的发展，现已建成完整的学士—硕士—博士人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系。2020年学校在软科中国大学排名中位居全国第129位。学校学科门类较为齐全，学科特色较为鲜明，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学、医学、农学、教育学等十大学科门类。现有一级学科博士学位授权点2个、一级学科硕士学位授权点15个、专业硕士学位授权点17个。拥有省优势学科2个、省“十四五”重点学科8个，化学学科进入全球ESI学科排名前3‰，材料科学、工程学2个学科进入全球ESI学科排名前5‰。在2021软科中国最好学科排名中，法学、马克思主义理论、化学、材料科学与工程、动力工程与工程热物理、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、安全科学与工程、工商管理10个学科上榜。盐城师范学院学校简介盐城师范学院，坐落在江苏省盐城市，是江苏省属高等师范本科院校，入选数据中国“百校工程”产教融合项目、教育部新工科研究与实践项目。2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。学校创建于1958年，前身是盐城师范专科学校和盐城教育学院；2002年国家级重点中专盐城商业学校并入；2013年该校入选新疆维吾尔自治区“国培计划”项目——农村小学语文教师脱产置换培训项目。学校有通榆和新长两个校区，设有18个二级学院，开设73个本科专业，其中师范类专业14个、非师范类专业59个。徐州医科大学学校简介徐州医科大学的历史最早可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院，1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院，1960年定名为徐州医学院，2016年更名为徐州医科大学，2021年入选江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。六十余年来，学校不断发扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的优良传统，大力实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校、文化铸校”的发展战略，坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路，走出了一条极具特色的发展之路，是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医学科研和医疗服务的中心。学校设17个学院（部）、36所附属医院（临床学院），设置29个本科专业，涵盖医、理、工、管4个学科门类。拥有基础医学博士学位授权一级学科和临床医学博士专业学位授权点；生物学、生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、医学技术、护理学8个硕士学位授权一级学科和电子信息、生物与医药、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、公共管理8个硕士专业学位授权点，具备硕士研究生推免权，并设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。扬州大学学校简介扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校；其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。学校学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点53个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别31个，博士后流动站20个；拥有国家级重点学科2个，国家重点（培育）学科1个，省优势学科7个，“十四五”省一级学科重点学科10个，化学、植物与动物科学、工程学、农业科学、临床医学、材料科学、计算机科学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、环境生态学、微生物学等11个学科的ESI排名进入全球大学和科研机构前1%。江苏专转本学校下方免费学历提升方案介绍： 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一、常州工学院王牌专业介绍 国家级特色专业：土木工程 国家级综合试点专业：电气工程及其自动化 国家级卓越计划项目：机械设计制造及其自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程 省卓越计划试点专业：电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程 省级特色专业：机械设计制造及其自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化、土木工程 省级重点专业：土木类、机械类、电气类、软件工程、测控技术与仪器 江苏省重点建设学科 一级学科省重点建设学科：机械工程、软件工程、电气工程、土木工程 校级重点学科：电气工程、土木工程、光学工程、中国语言文学、工商管理、设计学 校级重点建设学科：建筑技术科学、课程与教学论、应用数学、产业经济学、英语语言文学 二、常州工学院简介 常州工学院是一所全日制普通本科院校，坐落于经济发达、文教昌盛、交通便捷、美丽富饶的国家历史文化名城——常州，其前身为创建于1978年的常州市七·二一工业大学。1980年，经江苏省人民政府批准，建立常州职业大学。1982年，经国家教育部批准，建立常州工业技术学院。2000年，常州工业技术学院、常州市机械冶金职工大学合并组建升格为本科层次的常州工学院。2003年，传承常州师范教育百年文脉的常州师范专科学校(筹)成建制并入常州工学院。历经40年的建设和发展，学校现已成为一所以工科为主，工学、理学、管理学、经济学、文学、教育学、艺术学7大学科门类协调发展、综合性较强的多科性地方高等学校。 学校现有辽河路校区、巫山路校区、会馆浜路继续教育学院和长江路科技产业园，总占地面积近1300亩;设有13个教学单位，54个本科专业，面向全国20多个省(市、自治区)招生，普通全日制在校生近万人;现有在职教职工1139人，其中专任教师785人、具有博士学位教师253人、具有高级职称教师352人、硕士研究生导师52人;拥有江苏省有突出贡献的中青年专家、省“333工程”培养人选和省高校“青蓝工程”培养对象等113人次。 自建校以来，学校始终坚持面向基层、服务地方的办学定位，坚持走“因地而设、受地支持、为地服务”的办学之路，致力培养切合地方经济社会发展需要的应用型人才，已为社会培养输送了10万余名高素质人才。近年来，学校开展了与 常州大学 、河海大学等高校联合培养硕士研究生工作。目前，学校是国家“十三五”产教融合发展工程立项高校和首批启动高校，教育部和江苏省卓越工程师教育培养计划试点高校，教育部数据中国“百校工程”培育院校，教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点高校，江苏省服务外包人才培养试点高校。学校拥有国家级特色专业建设点1个，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个，教育部综合改革试点专业1个，江苏省卓越工程师教育培养计划试点专业4个，江苏省特色专业4个，江苏省重点专业(类)5个，江苏省高校品牌专业建设一期工程项目3个，国家级大学生校外实践教育基地1个，江苏省实验教学与实践教育中心10个。 学校按照“一级学科规划、二级学科建设”的思路，逐步完善了省、校两级学科建设体系，现有机械工程、软件工程、电气工程和土木工程4个江苏省重点建设学科，获批江苏高校“文化创意”协同创新中心牵头建设单位，建有江苏省高校特种加工重点实验室、江苏省高校特种电机研究与应用重点建设实验室、江苏省中小企业新能源产业公共技术服务平台和微特电机研究与应用实验室等8个常州市重点实验室，拥有常州市社会科学院数据科学与经济社会发展研究中心、常州市创新创业与改革发展中心等社科研究智库，并与8家企业共建了市级工程技术中心。建有融研发、生产和实践于一体的常州市科技企业孵化器——常州工学院大学科技园以及数控技术应用及装备、软件、建筑工程技术等10个校内产学研一体化中心，内设常州研究中心、瞿秋白研究中心、中小企业研究院等40个人文社科研究机构。 学校坚持“让每个人拥有创造力，学以致用”的办学理念，秉承“团结、严谨、求是、创新”的校风和“教会学成、守正有为”的校训，整体优化设计人才培养体系，积极探索教学工作与学生工作深度融合的人才培养新机制、新途径和新方法，着力营造“全员、全过程、全方位”的育人环境。全面落实《常州工学院学生课外“阶梯式”实践育人实施方案》，注重文娱活动、主题教育、社团活动、社会实践、志愿服务等多种育人途径，常年开展校园文化艺术节、社团文化节、学术科技节、读书节、校友返校日等系列活动，全面锻炼和提高学生综合素质。学校建有“奖、助、勤、贷、补、减”立体帮困助学体系，现有国家奖学金、国家励志奖学金、贫困学生助学金，校级优秀学生奖学金、新生奖学金、考研奖学金等多项奖学金。 学校招生就业保持良好态势。近年来，新生入学报到率和专业稳定率达到高水平。学校依托企业、行业和校友资源，建立了稳定的省内外毕业生就业基地和就业工作网络，构建了就业长效机制，确保学生就业水平与质量。近三年毕业生当年平均签约率均在96%以上，学生考研录取率逐年上升。 学校与美国、澳大利亚、英国、丹麦、加拿大等境外的40多所高校建立了长期友好合作关系，在学术交流、科研合作、学分互认、合作办学等领域开展合作。学校拥有软件工程、土木工程、学前教育等3个中外合作办学专业，其中软件工程、学前教育专业本科教育项目入选江苏省中外合作办学高水平示范性建设项目。学校招收来自亚洲、欧洲、美洲等地区的45个国家的留学生，入选“留学江苏”目标学校。 学校先后荣获“江苏省文明学校”“江苏省文明单位”“江苏省高等学校和谐校园”“江苏省节水型高校”“江苏省精神文明建设先进单位”“江苏省普通高等学校征兵工作先进单位”等省级荣誉，荣获“常州市文明单位(标兵)”“常州市‘五一’劳动奖状”等市级荣誉。
江苏理工学院代码是11463。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
江苏理工学院（Jiangsu-University-of-Technology），简称“江苏理工”，位于江苏省常州市，是教育部本科教学工作水平评估优秀单位、“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生培养试点工作单位、首批全国职教师资培训重点建设基地和江苏省首批决策咨询研究基地，入选数据中国“百校工程”。
学校前身是1984年创办的常州职业师范学院，1987年升格为本科院校并更名常州技术师范学院，2002年更名为江苏技术师范学院，2012年定名为江苏理工学院。
截至2021年9月，校舍建筑面积近60万平方米，教学仪器设备总值超过3亿元。
历史沿革
1984年5月18日，常州职业师范学院正式成立，次年9月，常州职业师范学院开始招生。
1987年12月，经原国家教育委员会批准，常州职业师范学院更名为常州技术师范学院。
1988年9月，常州职业师范学院开始招收本科生。
2001年8月，常州经济管理干部学校并入常州技术师范学院。
2002年8月，经教育部批准，常州技术师范学院更名为江苏技术师范学院。
2004年12月，江苏省常州会计学校并入江苏技术师范学院。
2012年9月，江苏技术师范学院开始招收硕士专业学位研究生。
2012年11月，经教育部批准，江苏技术师范学院更名为江苏理工学院。
院系专业
截至2021年2月，江苏理工学院设有机械工程学院、化学与环境工程学院、教育学院、职业教育学部等21个教学科研单位，开设62个本科专业。
师资力量
截至2021年2月，江苏理工学院有教职工近1500人，专任教师1200多人，其中正高职称教师140余人，博士学位教师近460人，博硕研究生导师180余人，聘请学术和产业界知名专家近90人担任特聘教授、兼职教授、客座教授和产业教授。有中国科学院院士1人（双聘），享受国务院特殊津贴、获全国优秀教师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏特聘教授、江苏省高等学校教学名师等荣誉称号15人，获批江苏省“333高层次人才培养工程”“六大人才高峰”“双创计划”以及江苏高校“青蓝工程”等人才项目150人次，拥有江苏省优秀教学团队。
质量工程
截至2021年2月，江苏理工学院有教育部产教融合创新基地合作项目、国家级大学生校外实践教学基地、江苏省现代职教体系试点项目等省级以上人才培养项目（基地）20余项（个），国家级一流（品牌、特色）专业、国家级一流（精品）课程、国家级规划（重点）教材等省级及以上一流（品牌、特色）专业、一流（精品）课程、规划（重点）教材近120个（门、部）。
特色专业
国家级特色专业建设点：机械设计制造及其自动化、电子信息工程
江苏省品牌专业：汽车服务工程、电子信息工程
江苏省特色专业：艺术设计、计算机科学与技术、应用化学、会计学、教育学、通信工程
江苏省重点专业（类）：机械类、电子信息类、计算机类、工商管理类、化学类、设计学类
江苏省卓越工程师教育培养计划试点专业：软件工程、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、数字媒体技术
江苏高校一流本科专业建设点：小学教育、英语、服装与服饰设计、会计学、应用化学、软件工程、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、汽车服务工程
学科建设
截至2021年2月，江苏理工学院有江苏省重点（培育、建设）学科7个，硕士专业学位授权领域2个。
学科建设
截至2021年2月，江苏理工学院有江苏省重点（培育、建设）学科7个，硕士专业学位授权领域2个。
获得荣誉
截至2021年2月，江苏理工学院先后获得“江苏省高校先进基层党组织”“全国语言文字工作先进集体”“全国五四红旗团委”“全国大学生暑期社会实践活动先进单位”“江苏省高校和谐校园”“江苏省师资队伍建设先进高校”“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”“江苏省教育科研先进集体”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”“江苏省大学生创业教育示范校”“江苏省文明校园”等称号。
科研机构
截至2021年2月，江苏理工学院与行业协会、知名企业、大院大所共建产学研基地160余家及研究机构40余家，与地方政府部门共建常州产业研究院、常州市名人研究院、常州市职业教育现代化智库等多个研究平台；拥有江苏省高校重点建设实验室1个，江苏省重点实验室3个，江苏省级工程技术研究中心3个，江苏省首批决策咨询研究基地1个，江苏省高校技术转移中心建设点1个，江苏省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地培育点1个，常州市级科研机构3个。
科研成果
截至2021年2月，江苏理工学院主持承担了国家科技支撑计划重大项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家和省部级科研项目420余项，横向科研课题1200余项，科研到账经费3亿多元，国家授权发明专利800余件。
馆藏资源
截至2021年3月，江苏理工学院图书馆有馆舍面积万平方米，总阅览座位4500多席，馆藏图书万册，中外文现刊827种，中外文电子图书万册，中外文全文电子期刊万册，引进各类数据库32个，自建数据库7个；馆藏文献以工科为主，兼及人文社科、管理、艺术等学科，形成了以机械、材料、电子信息、计算机、化工、管理、艺术、教育等学科的馆藏特色；图书馆是教育部首批全国职业教育师资培训重点建设基地。
合作交流
截至2021年2月，江苏理工学院先后与德国、美国、英国、法国、以色列、日本、韩国、哈萨克斯坦等国家，以及中国澳门地区、中国台湾地区的50余所高校建立了合作与交流关系。每年选派专家学者赴德、美、英、加、日、韩等国家以及港澳台地区进行访学或交流。聘请外籍教师百余名来校从事教学、科研活动。面向“一带一路”沿线20多个国家招收留学生。
学校代码查询方法：一、《报考指南》高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书，书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。二、《招生计划》高考结束后学校会统一发放《招生计划》，这本书里面的信息和《报考指南》差不多，也有关于学校代码等信息的介绍，对于考生来说，可以两本书参照着看，通过多方比较确定最终的报考院校。三、官网查询如果考生明确的知道自己想考哪个学校，那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外，考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。
一般是不超过20% 具体还是看学校的要求
一般来说,硕士和博士毕业论文的查重率要求分别为30%、20%、10%查重时,一般要求整篇论文上传,但并非所有内容都属于查重范围。比如参考文献和附录一般不查重,减轻了大家的压力。学校一般规定论文各部分的排列顺序,如封面放在前面,然后是目录。原始声明。中英文摘要。文本和其他内容,每个部分的顺序也会对查重率产生一定的影响,所以我们应该按照学校规定的顺序排版论文。
百分之五左右。学校自建库对查重影响很大。必须有上级审批。自建库是学校上传本校的一些学生论文作为一个基本库，数据没有paperpass多。自建库不会上传到官网，所以如果学校有自建库，那么学生在其他地方检测包括官网检测，都查不出学校自建库里的文章。
本科论文查重率标准是多少？首先，我们回答论文查重率标准的问题，据统计，每个本科学校对论文查重率要求都是不一样的，一般学校是20%-30%，稍微严格一点的学校在百分之10%左右。本科论文查重率标准是多少提到论文查重率标准，首先我们只要一般一篇论文多多少少都会存在一些跟别人重复的部分，只要我们不超过学校要求的论文重复率标准就是可以的，一般情况下，一篇论文中出现的名词或者专用词汇，是不纳入重复率范围的，但是，在论文检测时，这种词汇上的重复，如果过于频繁，也会出现飘红。那么本科大学生就会很想知道本科论文查重率标准是多少？从各高校出版的本科毕业论文考试标准的公告中可以看出，基本上有一个共同点，即重复率都有明确规定，大家可以关注学校网站相关论文重复率标准的公告。一、本科论文重复率标准重要性重复率尤为重要，这是高校判断学生论文是否可以进入答辩环节的重要依据。有些大学要求，如果重复率超过这个水平，论文答辩的时间将会延迟，影响正常毕业。 在我们向学校提交论文之前，降低重复率是一项重要任务。 在这个过程中，学生选择与学校相同的检测系统来测试论文是非常重要的。 为了让你尽快找到与学校相同的系统，我写过一一篇关于免费论文查重网站的介绍，大家可以看看：很多网站是支持首篇免费论文检测。关于学校论文查重自建库，根据论文查重系统的原则，提交论文会和论文查重平台现有的数据库进行比较和检测重复率，论文查重平台数据库添加了自己的数据库。 学校的自建库通常收录已毕业大学生的论文，防止大家抄袭学长、学姐的毕业论文。 只需使用与你学校一致的查重系统，并尽量减少重复率。 例如，如果学校要求30％，您将提前将其降至10％或更少， 在自建库的论文中，通过学校找到它的概率是百分之百。二、本科毕业论文查重率准确的必要条件很多学校要求重复率达到知网查重30％才能通过，很多同学在互联网上用论文查重系统进行论文检测重复率20％。在学校检测的时候确实百分之50%，这是因为大家使用查重系统是一些不正规的平台，论文文献对比数据库非常不全面的平台，或者跟学校要求使用的查重系统不一样。因此，我们进行论文查重的时候，一定要选择正规、符合学校要求的论文查重系统非常重要，只要这样我们才能得到靠谱的查重率报告。其实现在查重网站真的是十分的多，但是并不是说每一个查重网站都是值得信赖的，很多不安全的知网论文查重网站就经常的会导致用户的论文泄露，所大家就算不选择知网那也要选择一些安全一点的论文查重网站，最好是经过多方比较选择一个最好的。
论文自己哭是自己上传文献资源建立比较库。用户可以将自己需要对比的文档上传到自建库里面，学校论文查重自建库就是学校自己整理的一些文献资料会参与查重，通过自己库可以对比自己的文献数据库资源，可以丰富查重的数据库，同时也能把查重系统没有收录的论文加进去。
论文自建库是自建对比库的简称。单位内部历年论文、项目、课题、设计文档都有存档，将这些文档建成对比库后，新的项目开展前就能和历史文档进行对比查重，发现不恰当的对历史文档的引用或者抄袭，消除重复性工作，也杜绝弄虚作假，保证企事业单位内部的公正廉洁。同时，建立自建库可以方便的进行内部文档搜索，发掘数据价值。根据组织架构为不同的部门或者分支创建不同的自建库。在tocheck 企业查重系统，向库中上传历史文档，用来建成对比库。这样就可以在自建库查重中进行对比查重了。
论文查重自建库有何意义？我认为一般情况下，论文查重自建库的意义也是非常大的，因为它是可以嗯，限制你们去抄袭别人的内容
：自建库"就是自己上传文献资源建立比对库。 将所有写作过程中参考过的文献资源上传至自建库，通过勾选该自建库可实现精准比对，主要是查自己的论文引用查重率。
论文自建库是自建对比库的简称。单位内部历年论文、项目、课题、设计文档都有存档，将这些文档建成对比库后，新的项目开展前就能和历史文档进行对比查重，发现不恰当的对历史文档的引用或者抄袭，消除重复性工作，也杜绝弄虚作假，保证企事业单位内部的公正廉洁。同时，建立自建库可以方便的进行内部文档搜索，发掘数据价值。根据组织架构为不同的部门或者分支创建不同的自建库。在tocheck 企业查重系统，向库中上传历史文档，用来建成对比库。这样就可以在自建库查重中进行对比查重了。
有些学生向知网论文查重，提交论文时，就会发现查重系统，会有自己的图书馆的数据。很多学生都会问图书馆自建库的意义。自建库是什么？自建库就是本人上传的文献比较资源库。使用者可将写作过程中的参考资源上传至自建库，并使用论文自建库，实现精确查重。
自建库的功能主要是上传一些论文查重系统没有的文档，真正可以解决论文查重数据库不准确的问题。通过用户大量检测，上载引用自建库，再修改，可以达到事半功倍的效果。
使用自建库的重要性甚至影响全文重复性，为了达到国家规定的标准设计要求，同学们就要掌握和控制论文的原创性，要保证论文能顺利通过系统查重。
很多学生在查重后再去学校进行查重时，查重的结果就不一样了，因为他们的查重法和查重法都不一样，系统和数据库不一样，所以查重的结果也不一样。
知网论文查重系统不对外开放。假如学校要求知网和论文查重，我们只能通过学校入口查重才能顺利通过论文查重系统，所以要珍惜。
问：论文查重自建库占比大嘛?
答：大。查重自建库偏高的原因非常多，常见的原因就是检测系统，因为不同的检测系统的数据库是不一样的，检测的算法原理也不尽相同，在整个修改论文过程当中利用不同的查重工具所生成的报告不一样，有的查重工具的查重率就比较高，可是有的就比较低，在检测的时候是需要找到学校指定的软件，这样更具有参考意义
如果要求不是特别高，可以在网络上搜一些免费的查重网站去查重就可以了。或者是去淘宝上买一些比较便宜的查重。
论文查重的问题，不在于查重的标准是什么，关键是：写作者，别照抄原文，要用自己的话表达出来。如、万里赴戎机，关山度若飞——关山已飞度，万里逞戎机，这是方法中的一种：借用。被查重的重要原因：就是电脑写作中的复制、粘贴。
每当毕业的时候，毕业生们都非常忙碌，不仅是忙于实习，更是忙于写论文。尤其论文绝对是许多毕业生的梦魇，不仅要写，而且还要保证质量。今天来说一下大学本科毕业论文查重有什么要求。
许多学生不知道是否需要本科毕业论文。实际上本科毕业论文需要查重，必须满足要求才能进行毕业答辩，每所学校的规定要求不同，查重率也不同，具体如何看待各大学的规定。
各高校对毕业论文的查重率都有不同的要求，但各高校之间的查重率并不相同。多数高校要求本科生论文重复率在30％以下，有的高校要求严格，重复率在20％以下，有的院校在毕业论文答辩前不到10％，具体以自己学校规定的公告为准。
在重复率过高的情况下，可将标有红色的句子改为同义，或将句子的主动句改为被动句，可在重复的专业术语前后添加更多修饰词，也可以将重复出现的文本变成图像形式的表格，查重系统不检查图像、调整语序等。
以上是大学本科毕业论文查重的全部内容，希望能够对大家有所帮助。
专本论文重复率不超过30%，硕士论文重复率在20%以内，具体根据每个学校的规定。