博士论文答辩需要一直开视频。论文答辩是一种正规的论文审查形式,在毕业设计完成后进行,校方会提前准备答辩组织工作,包括选取可参与答辩的学生、组织答辩委员会、布置会场、协商通过标准等。
1 较为严格。2 首先,博士生需要完成规定的课程学习,并通过相关的考试;其次,需要通过博士生考试,确定博士生导师;然后,需要完成博士研究课题,并发表一定数量的学术论文;最后,需要通过博士论文答辩,获得博士学位。3 此外,中山大学数学博士毕业还有其他要求,如需要具备一定的英语水平,需要参加学术讲座等等。总之,较高,需要博士生具备较高的学术能力和研究能力。
国际象棋大师埃马纽尔·拉斯克(或艾玛努尔·拉斯克)(Lasker,Em)平生拉斯克从1894年到1921年,连续27年夺得世界国际象棋冠军。这样长的时间地拥有王位前所未有,以后看来也不会有,甚至他在失去桂冠之后,在许多重大的比赛中,仍可获得胜利,并且在67岁的高龄时在世界一流级别的赛事中还能应付自如,胜券在握,真可说是宝刀未老。拉斯克的棋艺经常使内行人士都惊奇不已,有人认为他对不幸的对手施以魔法或者催眠术。除此之外实在无法理解,他维和击败成群的著名的特级大师是如此轻描淡写。拉斯克是真正的战士,以争斗在乐。与上旗鼓相当的劲敌,他会拼死战斗,结果往往是对手难逃劫数。拉斯克出生在普鲁士,在1889年到1893年,他的威名远播德国、英国和美国。随后他在1894年3月15日至5月26日在纽约、费城和蒙特利尔向斯坦尼茨挑战。许多人认为拉斯克缺乏经验,而在对抗赛中拉斯克充分发挥了自己的才能,使得斯坦尼茨像个小学生似的招架不住。然而不服气者大有人在,有人发出怪论:“与其说拉斯克胜了,不如说斯坦尼茨输了。”而且提出他们年龄相差太大,斯坦尼茨是58岁,而拉斯克只有25岁。拉斯克成为世界冠军后,还得完成一个困难的任务,即要使世界棋坛承认自己的地位。他南征北战,成绩斐然。1895年至1896年在圣彼得堡,1896年在纽伦堡,1899年在伦敦,1900年在巴黎,一个胜利接着一个胜利,到处都是头奖,拉斯克打败许多世界一流的特级大师。第二位国际象棋世界冠军,在数学系只念过四个学期的拉斯克,在厄兰根大学出色地通过了哲学和数学博士论文的答辩,获得博士学位,并受到高度赞许。1900民,许多报纸上发表了这条轰动一时的新闻。国际象棋、哲学、数学,拉斯克是一位真正的学者,一位真理的探求者。他的哲学和数学著作受到爱因斯坦的高度评价:“我喜欢拉斯克的不可摧毁的独立精神,对于人类来说,这种品质是如此罕见……”1908年拉斯克又出现在棋坛上,和一些强大的劲敌(其中有塔拉什、斯勒西特、马歇尔和耶诺夫斯基)作了多次卫冕赛,并都保住了冠冕。1914年,他参加圣彼得堡举办的国际大赛,击败了较为年轻的一代中名声鹊起的卡帕布兰卡和阿廖欣,仍居于皇座。1921年在哈瓦那的世界冠军对抗赛中,拉斯克被挑战者卡帕布兰卡挫败。这位老冠军,由于德国第一次世界大战四年战事,他的经济、健康和精神都受到损伤,使他在和年轻的古巴选手的较量中竟然一败涂地,未能取胜一局。在两年未参加比赛之后,1923年拉斯克在摩拉维群岛国际联赛中获得了第一名。1924年纽约国际联赛中,永不气馁的拉斯克又奇迹般坚定地出现在胜利的轨道上,他再度获得冠军,比他的年轻对手多半分,领先第三名阿廖欣4分,而此时拉斯克已经56岁了。正是在这次比赛中,他发现了一个残局理论,那就是在一定特殊的情况下,一马可以战和一车一兵,这无疑是令人震惊的发现。十年以后即1934年,犹太出身的拉斯克为贫困所迫重返棋坛。德国纳粹专政之后,使他不得不远离家乡。多少年来他漂泊世界各地,苏黎世、诺丁汉和莫斯科。像他这样的年龄,还能战功累累,期间他战胜了卡帕布兰卡、两次战胜尤伟,实在是令人折服。作为哲学家和心理学家的拉斯克,是最早运用心理战于国际象棋的棋手,他把弈棋过程看作是人们智力活动的冲突范围内两种个性之间的战斗,对他来说,对局不只是运子和组合的结合,而是两位棋手感觉和情感之战,思想和意志力的较量,是人与人、个性与个性的拼搏。在国际象棋巨擎中,拉斯克第一个考虑到自己对手的性格特征,他们的心理状态,而采取与之相适应的弈法。正因为拉斯克善于发现并利用对手性格上的弱点(这在当时无疑是难能可贵的),所以他的棋艺长盛不衰。“岁月的流逝对于这些铁人似乎不起作用。”这是人们对棋坛斗士拉斯克的评价。拉斯克同时也是位天赋异禀的数学家,而他的哲学博士论文被视为现代代数的基础。他是第一流的合约桥牌玩家,也写过有关桥牌与其他博奕游戏,如围棋,以及他个人的发明拉斯克(Lasca)的书。他试图创造出竞争行为的通用理论,他受到了赛局理论的早期发展的影响,而他在关于博奕的书籍中,不甚详细的提出的一些问题,至今在纸牌游戏数学分析中仍常被提及。他的哲学作品与他所合著的一部剧本现今也受到了微小的关注。1941年1月13日,拉斯克离开人世,享年73岁。轶事艾玛努尔·拉斯克还认识一个与他同姓的棋手:爱德华·拉斯克(Edward Lasker),此人自称是他的远房亲戚。两人都参加了1924年纽约象棋锦标赛(New York 1924 chess tournament),艾玛努尔获得了冠军。这一此锦标赛的参赛选手还有卡帕、阿列辛和列蒂等人。这个爱德华有一次在柏林的咖啡馆里见到两个日本人在看日文报纸,报纸上印着当时的日本围棋比赛的棋谱局面令他大为感兴趣,拉着艾玛努尔一起研究围棋。后来围棋成了爱德华除了象棋外的副业。二战后去了美国以后,他成了美国围棋协会的主席。经典语录拉斯克很清新的认识到人会受到各种因素影响,因此所以对他来说,有必要利用这些因素获胜。所以有人说,计时器是他手中的第三十三个棋子。拉斯克下棋,等的就是对手犯错!(他自己说过:I keep on fighting as long as my opponent can make a mistake.)
国际象棋大师埃马纽尔·拉斯克(或艾玛努尔·拉斯克)(Lasker,Em)。 拉斯克出生在普鲁士,在1889年到1893年,他的威名远播德国、英国和美国。随后他在1894年3月15日至5月26日在纽约、费城和蒙特利尔向斯坦尼茨挑战。许多人认为拉斯克缺乏经验,而在对抗赛中拉斯克充分发挥了自己的才能,使得斯坦尼茨像个小学生似的招架不住。然而不服气者大有人在,有人发出怪论:“与其说拉斯克胜了,不如说斯坦尼茨输了。”而且提出他们年龄相差太大,斯坦尼茨是58岁,而拉斯克只有25岁。 拉斯克从1894年到1921年,连续27年夺得世界国际象棋冠军。这样长的时间地拥有王位前所未有,以后看来也不会有,甚至他在失去桂冠之后,在许多重大的比赛中,仍可获得胜利,并且在67岁的高龄时在世界一流级别的赛事中还能应付自如,胜券在握,真可说是宝刀未老。 拉斯克成为世界冠军后,还得完成一个困难的任务,即要使世界棋坛承认自己的地位。他南征北战,成绩斐然。1895年至1896年在圣彼得堡,1896年在纽伦堡,1899年在伦敦,1900年在巴黎,一个胜利接着一个胜利,到处都是头奖,拉斯克打败许多世界一流的特级大师。第二位国际象棋世界冠军,在数学系只念过四个学期的拉斯克,在厄兰根大学出色地通过了哲学和数学博士论文的答辩,获得博士学位,并受到高度赞许。1900民,许多报纸上发表了这条轰动一时的新闻。国际象棋、哲学、数学,拉斯克是一位真正的学者,一位真理的探求者。
博士论文答辩通过
博士论文的答辩一般都会比较严格,要想顺利通过答辩还得掌握一些技巧。
首先,是要尽可能多地练习。
你只有对要表达的内容都烂熟于心了,才能在台上表现出你的从容自信,让答辩委员清楚地了解你想要表达的内容。有的同学课题本身做得很不错,但自我陈述的内容准备不够充分,表达的时候结结巴巴。这样不管你内容有多好给人的第一印象就很差,在答辩中是不可能得到高分的。在练习的时候,可以把自己的陈述录下来,这样既便于控制时间又可以观察自己的表现。如果条件允许的话,找几个观众来扒一扒自己的缺点也是很有帮助的。
其次,是多去听两场师兄师姐的答辩,熟悉整个答辩过程。
因为虽然每一个人的答辩都是不一样的,但整个流程是可以参照的。你多看看别人在答辩时候的表现就知道他们有哪些地方值得学习,哪些不足的需要提醒自己。
重视预答辩。答辩之前组里都会弄一个预答辩,不要觉得预答辩只是自己小组内的老师同学在听就敷衍了事。其实他们是最熟悉你课题的人,尽量让他们多提问题,因为这些问题很有可能是正式答辩也会被问到的。
再次,阅读自己的论文,把有可能的问题都列出来。
当论文提交之后,很多人估计再看都有一种想吐的感觉,因为实在看了太多次了。对于一个两三百页的论文任何一个地方都可能是答辩委员提问的地方,你不可能准备地面面俱到。比如你侧重准备了实验方面的问题,结果答辩委员老是问一些基础概念方面的问题,这是不可能预测到的。但是这个时候如果你能静下心来,把有可能提的问题都梳理一次,这样在答辩的时候就会胸有成竹。
答辩前几天要注意休息。说起来好像没甚么,但大家都知道在那样的场合临场反应有多重要。如果你觉没睡好或是身体有状况,脑子反映慢半拍,那就尴尬了。本来很清楚的概念脑袋一糊涂就都乱了,很容易就给答辩老师一种基础不扎实的感觉。
最后一点也是最重要的,那就是保持自信冷静,放松心态。
只要做到上面的几点你就应该有信心做出一个漂亮的答辩,保持冷静对于你回答答辩委员的问题是非常有帮助的。即使有些问题回答不出来也没有关系,要让答辩老师觉得你是暂时遗忘了而不是搞不清楚问题。
现在先想象一下答辩顺利通过之后的感觉吧,将博士帽高高地抛起,千斤重担卸下心头,这几年的学习再辛苦都觉得值得。
博士论文答辩的潜规则
1、老老实实做答者而不是辩者,专家们的'意见,合理的不合理的都不要轻易反驳,否则有好果子你吃;
2、专家们很忙所以是不会有很多时间看论文的,但是他们对论文的意见绝对会是很多的,除去学派、工具和理论上的问题,最多的莫过于格式的问题(这个时候不摆谱什么时候还能更威风?);
3、意见是很尖锐的,但是通过是必然的(都是自己导师请的专家,能到答辩这一关的论文也基本得到各界的首肯了),所以这个孙子装得值。毕竟寒窗几十年为的就是这张纸;
4、低调、厚脸皮的博士更适应博士论文答辩的那套规则。高调的博士除非你学术功底特别牛,你的导师也特别牛,你的博士论文也特牛,你的辩论水平也特牛——同时具备这4“牛”,你才可以在答辩时威风一把——不过即使这样,也不建议在这节骨眼上太“牛”狠了;
5、意见是尖锐的,修改是漫长的,但是专家和博士的关系必然要是和谐的。所以博士答辩完毕自然要请百忙中辛苦评判的专家们吃饭了。吃饭的规格是不能太低的,因为专家们都是有头有脸的人,什么好的没吃过?突然上路边小馆子必然有损健康和颜面。(据说北京的专家最牛,1顿几个人的饭吃上4、5千还觉得档次太低,因为他们平时都是去特别的酒店吃饭,喝的水都是特制的,绝对不含杂质和污染物——真是一群学术贵族,难怪他们对三聚氰胺这么有免疫力);
6、专家们很忙,又很有表现欲,这样导致的修改论文的意见良莠掺杂。你一定要有鉴别力,别把随便说说的当真了,也别把好的意见错过了,更别把馊主意放自己论文里去了。那些动不动就要你修改标题、转换风格的意见一般是没有时间具体看论文内容的人拍脑袋随便提出来的,你要慎重考虑这些意见。因为这种意见提出来容易,修改起来特别费劲的。毕竟博士论文是个人独著,文责自负,改错了没人能替你担这个责任。随便提点意见的专家不如就格式上说点东西,还不至于误人子弟。想到这里,就随便写下来,小博要忙着修改自己的论文了。欢迎博友们补充和拍砖!
2022年6月23日早上8点,中国传媒大学2022届毕业典礼与大家正式见面。作为国内传媒行业顶尖学府,无疑,中传为社会培养出诸多媒体行业从业者。其中,也为社会各大平台培养了诸多优秀的播音员和主持人。 最近,各大高校毕业典礼的视频纷纷火遍全网,2022年中传毕业典礼也是“虽迟但到”。看完中国传媒大学的宣传稿不得不感叹中传校友阵容之强大。这次毕业典礼由张绍刚与冯琳搭档主持。张绍刚也是中传毕业典礼主持阵容的常客,冯琳则是第一次参加中传毕业典礼的主持,当然,也是以应届毕业生的身份参与,这里面的缘分真是妙不可言。图片张绍刚拥有多年的主持经验,新人冯琳也在这两年早已“扬名在外”,而她的主持实力在这段时间以来也是经过了证明。最初从网上看到冯琳是在2021年7月1日,她参加庆祝中国共产党成立100周年大会,作为领诵员之一代表共青团员、少先队致献词。2022年1月31日,冯琳参加中央广播电视总台春节联欢晚会,与李佳慧等四人在大钟寺古钟博物馆共同敲响零点钟声。从这一时期的经历来看,冯琳的实力在一步步前进,也唯有自身的实力不断提高,机会才会陆续降临到你身上。
看学校的规定,一般答辩后几个月就可以拿到的,答辩时间都是在快要毕业之前二三个月。最好问下你学校比较准确。
读博士研究生一般是三年,如果有能力硕博连读总共是五年。
脱产博士研究生也就是全日制博士研究生的学制为三至六年,大多数读到第三年如果论文的数量和质量合格了就可以进行答辩,一次答辩没通过的话,三个月之后还有一次机会,所以说大多数4、5年就毕业了。
在职博士研究生学制大都为4-8年,但是也有少数专业和全日制博士研究生一样3-6年的,也是最后的答辩合格方能毕业。
扩展资料:
硕士研究生转向了博士化培养的特点:
1、由于国家实行硕士推免制度及夏令营计划,通常我在每年的7月份通过夏令营计划能招到1-2个硕士,在10月份推免时能招到1-2个硕士,有些教授能基本招满名额。
这意味着这些准硕士生在每年9月开学前有1年左右的时间提前进入研究阶段。对于这些准硕士生,我们导师在推免结束后,将安排其学习与研究计划,使其提前进入到研究生状态。这是第一个博士化特点,将有3年的时间进行研究。
2、强调硕士研究生学术素养的培养,使其成为国家自然基金等国家课题的研究主力,强调发表高水平学术论文的重要性,目前国家推出了国家奖学金及市优秀毕业生均与此挂钩起到了积极地促进作用。
3、制定个性化培养方案,在前面学生研究基础上推行可行的路径,使其尽快进入研究门槛,通常方法是:制定一个相对宽泛的方向,检索所有相关的文献资料,制定其阅读相关的书籍及文献,撰写一个全面的综述,并全面接收前面学生的工作(论文思路,模型,代码,算法,等等),使其站在前人肩膀上,能快速鱼跃。
4、强调两手都要抓两手都要硬,一手强调学术研究,;另外一手强调工程实践(实验能力,系统分析能力,系统建模与架构能力,系统实际开发能力),同时在工程能力上,也要充分做好与前面学生的工作衔接,使其站在前人肩膀上,快速增强其动手能力。
5、坚持硕士研究生要发表高水平的论文为主线,在研究所及课题组形成良好的学术研究的氛围及你追我赶的态势,这点非常重要。
在很多的985/211高校,在硕士研究生范围内,很多缺少这样的氛围,硕士研究生通常氛围为发表一篇够规定毕业的论文就放弃学术研究了,因为找工作优先。
6、在目前国内企业,尤其是互联网企业在招收硕士毕业生过程中,越来越强调学术素养与成果,比如阿里,网易等,会比较强调你高水平论文发表的履历,高水平论文发表同样是一个敲门砖,这无形地促进了硕士研究生进行较为深入学术研究的动力。
参考资料:百度百科-博士
博士论文答辩需要一直开视频。论文答辩是一种正规的论文审查形式,在毕业设计完成后进行,校方会提前准备答辩组织工作,包括选取可参与答辩的学生、组织答辩委员会、布置会场、协商通过标准等。
博士论文答辩通过
博士论文的答辩一般都会比较严格,要想顺利通过答辩还得掌握一些技巧。
首先,是要尽可能多地练习。
你只有对要表达的内容都烂熟于心了,才能在台上表现出你的从容自信,让答辩委员清楚地了解你想要表达的内容。有的同学课题本身做得很不错,但自我陈述的内容准备不够充分,表达的时候结结巴巴。这样不管你内容有多好给人的第一印象就很差,在答辩中是不可能得到高分的。在练习的时候,可以把自己的陈述录下来,这样既便于控制时间又可以观察自己的表现。如果条件允许的话,找几个观众来扒一扒自己的缺点也是很有帮助的。
其次,是多去听两场师兄师姐的答辩,熟悉整个答辩过程。
因为虽然每一个人的答辩都是不一样的,但整个流程是可以参照的。你多看看别人在答辩时候的表现就知道他们有哪些地方值得学习,哪些不足的需要提醒自己。
重视预答辩。答辩之前组里都会弄一个预答辩,不要觉得预答辩只是自己小组内的老师同学在听就敷衍了事。其实他们是最熟悉你课题的人,尽量让他们多提问题,因为这些问题很有可能是正式答辩也会被问到的。
再次,阅读自己的论文,把有可能的问题都列出来。
当论文提交之后,很多人估计再看都有一种想吐的感觉,因为实在看了太多次了。对于一个两三百页的论文任何一个地方都可能是答辩委员提问的地方,你不可能准备地面面俱到。比如你侧重准备了实验方面的问题,结果答辩委员老是问一些基础概念方面的问题,这是不可能预测到的。但是这个时候如果你能静下心来,把有可能提的问题都梳理一次,这样在答辩的时候就会胸有成竹。
答辩前几天要注意休息。说起来好像没甚么,但大家都知道在那样的场合临场反应有多重要。如果你觉没睡好或是身体有状况,脑子反映慢半拍,那就尴尬了。本来很清楚的概念脑袋一糊涂就都乱了,很容易就给答辩老师一种基础不扎实的感觉。
最后一点也是最重要的,那就是保持自信冷静,放松心态。
只要做到上面的几点你就应该有信心做出一个漂亮的答辩,保持冷静对于你回答答辩委员的问题是非常有帮助的。即使有些问题回答不出来也没有关系,要让答辩老师觉得你是暂时遗忘了而不是搞不清楚问题。
现在先想象一下答辩顺利通过之后的感觉吧,将博士帽高高地抛起,千斤重担卸下心头,这几年的学习再辛苦都觉得值得。
博士论文答辩的潜规则
1、老老实实做答者而不是辩者,专家们的'意见,合理的不合理的都不要轻易反驳,否则有好果子你吃;
2、专家们很忙所以是不会有很多时间看论文的,但是他们对论文的意见绝对会是很多的,除去学派、工具和理论上的问题,最多的莫过于格式的问题(这个时候不摆谱什么时候还能更威风?);
3、意见是很尖锐的,但是通过是必然的(都是自己导师请的专家,能到答辩这一关的论文也基本得到各界的首肯了),所以这个孙子装得值。毕竟寒窗几十年为的就是这张纸;
4、低调、厚脸皮的博士更适应博士论文答辩的那套规则。高调的博士除非你学术功底特别牛,你的导师也特别牛,你的博士论文也特牛,你的辩论水平也特牛——同时具备这4“牛”,你才可以在答辩时威风一把——不过即使这样,也不建议在这节骨眼上太“牛”狠了;
5、意见是尖锐的,修改是漫长的,但是专家和博士的关系必然要是和谐的。所以博士答辩完毕自然要请百忙中辛苦评判的专家们吃饭了。吃饭的规格是不能太低的,因为专家们都是有头有脸的人,什么好的没吃过?突然上路边小馆子必然有损健康和颜面。(据说北京的专家最牛,1顿几个人的饭吃上4、5千还觉得档次太低,因为他们平时都是去特别的酒店吃饭,喝的水都是特制的,绝对不含杂质和污染物——真是一群学术贵族,难怪他们对三聚氰胺这么有免疫力);
6、专家们很忙,又很有表现欲,这样导致的修改论文的意见良莠掺杂。你一定要有鉴别力,别把随便说说的当真了,也别把好的意见错过了,更别把馊主意放自己论文里去了。那些动不动就要你修改标题、转换风格的意见一般是没有时间具体看论文内容的人拍脑袋随便提出来的,你要慎重考虑这些意见。因为这种意见提出来容易,修改起来特别费劲的。毕竟博士论文是个人独著,文责自负,改错了没人能替你担这个责任。随便提点意见的专家不如就格式上说点东西,还不至于误人子弟。想到这里,就随便写下来,小博要忙着修改自己的论文了。欢迎博友们补充和拍砖!
PPT如何做惊艳 北大毕业论文答辩5min完美陈述的秘密 老师必问6大可怕问题超详细答辩流程
普利斯特里——气体化学之父 普利斯特里1733年3月13日出生在英国利兹,从小家境困难,由亲戚抚养成人。175年进入神学院。毕业后大部分时间是做牧师,化学是他的业余爱好。他在化学、电学、自然哲学、神学等方面都有很多著作。他写了许多自以为得意的神学著作,然而使他名垂千古的却是他的科学著作。1764年他31岁时写成《电学史》。当时这是一部很有名的书,由于这部书的出版,1766年他就当选为英国皇家学会会员。
几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。 一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。 从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。 玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。
首先,你要选取你的课题中最重要的部分,用数据大概做一个可以讲50分钟的PPT,由于不知道你的专业,我先按我的专业跟你大体讲讲,我做化学的。答辩的PPT分了三个大部分,这三个部分彼此相关,是一级一级延伸出来的,最开始是题目,然后第二章是小题目,outline,然后用大约3-7张片子讲你为什么研究这个,所谓的introduction。之后就一步一步来,把三个部分讲讲,每个部分搞个小结,证明你要总结上部分开启下部分了。最后是总结,总结三部分内容,写简单点,讲重点。后面是博士期间发表的论文,获得的奖项,参加的会议,然后是致谢,谢谢你的老师,同学,爸妈,爱人,合作者等等。
会计毕业论文答辩技巧及常见问题
答辩前的准备,最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果,关键在答辩者一边。论文作者要顺利通过答辩,在提交了论文之后,不要有松一口气的思想,而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么,会计专业答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢?
一、会计毕业论文答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓自述报告,须强调一点的是自述而不是自读。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了读书。照本宣读是第一大忌。
这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。
所谓削繁去冗留清被,画到无时是熟时,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的`部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。
在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内,以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。
有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等),认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。
但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:
1、沉着冷静,边听边记
2、精神集中,认真思考
3、既要自信,又要虚心
4、实事求是,绝不勉强
5、听准听清,听懂听明
在回答问题时,所要掌握的技巧是,构思时要求每个问题所要答的中心症结关健在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?
回答问题的内容实质上是一段有组织的口头作文,这就要:
1、文章应有论点、论据
2、有开头主体与结尾
3、有条理、有层次
4、应用词确当,语言流畅
5、应口齿清楚、语速适度
开头要简洁:单刀直入,是最好的开头,开门见山地表述观点,在答辩中是最好的办法。
主体部份的表述可条分缕析,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面,而能深入本质。
条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:分成几点,一点一点,一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃,满肚子的道理也必须一条一条讲出来,环环相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。
假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确,条理清楚,有理有例了。
1、自己为什么选择这个课题?
2、研究这个课题的意义和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?
5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
8、写作论文时立论的主要依据是什么?
对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。
1、介绍论文应有备而来,避免仓促上阵。
学生介绍论文前,应做好以下准备工作:
首先准备好一篇过渡性文章,该文章应比提纲详细,比全文精炼,能清楚地表达作者的主要论点、论据和最新研究成果;其次是熟悉过渡性文章,最好是记住它,以免因锻炼不够发生怯场而照本宣读;第三是在宿舍进行模拟论文介绍,锻炼表达能力,控制介绍时间;最后是以挂图形式写出论文提纲,以便介绍时挂出,弥补因普通话不标准出现的不清楚、不完整。这样就可以做到论文介绍清楚、明白、通俗、易懂。
2、提出问题应紧扣论文,把握适当性。
要使老师提出问题把握针对性、适当性,应采取以下措施:
一是每篇论文安排一个主要提问者(称为主问),主问应对该毕业论文及其涉及的专业领域有较广泛的了解。在进行答辩前准备好相应数量的问题,并作好答案要点。该主问常可指定为毕业论文的评阅老师;
二是限制非主问老师所提问题的数量。
3、采取双重记录复核法,保证记录问题的准确性。
具体操作方法是:首先由答辩小组指定一位有较强记录能力的学生进行专职记录。老师提问时,专职记录员与答辩学生同时记录。其次是记录完了之后,答辩学生重述老师的提问,老师复核认可,并与专职记录员一致才可下台准备问题。这样既可保证记录问题的准确性,又可防止回答问题时避难就易的丢题现象。
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