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你好，一般来说做新闻稿发布被据稿有很多原因的。例如以下几点：
第一篇文章原因： 我是周冲工作室的编辑。你的稿子已经审阅。很遗憾通知你，此文达不到我们的用稿标准，不予采用，退回稿件，请自行处理。欢迎继续投放更具传播性的文章。要求：1 ，结构上有层次。2 ，文字上要有阅读快感。不要用长句。如果你是长句爱好者，请将长句变短句后投来。另外，多一些事件、故事与细节，少一些你的个人判断；多一些有用的信息，少一些说教和鸡汤。3 ，文本之中，要有能带给读者新知的信息量。4 ，观念与见地，要有一定的深度。5 ，引用的案例不能是“我有一个朋友”、“我有一个同学”、“我有一个闺蜜”、“我有一个亲戚”式的伪造体，要是小说、电影、新闻、数据、实验、科学案例……等具有信服力的论据。6 ，三观要正。7，如果是故事稿，请保证你的故事是吸引人的，生动的，完整的，有戏剧冲突的，有现实意义的。不仅要写出痒点，还要写出痛点，要让读者有共鸣，也有启发，字数4000字以上。8 ，私人化的呓语、感触和情绪，读者没兴趣知道。对风啊水啊春啊秋啊的感叹，读者也没兴趣阅读。对了，切记不要发附件，将内容发在文本框中。最后要强调的是，不要抄袭，不要洗稿，我们的编辑会逐字逐句排查，一旦查出将不会再合作。 这就是我被退稿的原因，有点小小失望啊。但也在意料之中。我总结了一下，主要原因是因为自己的文章太过自我，没有吸引人的地方，根本原因还是立意不明，想表达什么？想传播什么，没有主题，有的只是自己一个人在那哀怨和叹惋。看看评语就知道了。真的好脸红！要改正，要端正写作态度，不要太以自我为中心。 第二篇退稿原因： 这篇不收了，举例没有吸引点。你文字很美，其实你不必将就写叙事文，完全可以尝试散文诗。 两次投稿，均已失败告终，心里不免有些气馁。半天没缓过来，呵呵。还是要写呀，持续不断的反思从中吸取经验，才能进步。 哈哈，说我可以尝试散文诗，但是水平还达不到啊。还是要多练多写多评论。吸取别人的长处，自己才能进步。 关于投稿和写文简友们有什么要说的吗？欢迎下面留言！一起加油努力鸭。
新闻媒体稿件总是被退稿，如何避免问题
稿子终于写好了，我也选择了发布网站，提交了过去。没想到，我被拒绝了。这可能是很多朋友经历过的一件事，但我不知道问题出在哪里。迅推客媒体整理了几个容易踩雷的点，看你有没有中。
1、检查错别字
这是每个人都认为最简单、最容易出错的方式。新闻稿态度严谨，不允许出错。不同的单词有不同的含义，所以后台审核对错别字极其严谨。
2、数据
这篇文章包含数据，需要相关数据加持，否则将被定义为虚假结构，容易退稿。
3、发布渠道不匹配
这是非常容易理解的，如果你发表了一篇财经类的帖子，但是你偏偏选择了网络网站，类别不匹配，很容易退稿。
4、内容质量差
新闻稿不能用一些华丽的文字来证明这篇文章是有意义的。新闻稿最重要的是客观完整地描述事件，真实客观是文章必不可少的特点。
假如你也有媒体发布的一些问题，可以在下面评论，
迅推客传媒是一位真诚地与您分享经验，共同努力的朋友。
意思是因某种原因，编辑认为你的稿件更适合刊登在出版社的其他期刊。至于到底是哪些原因会造成编辑建议转投，不同出版社、期刊有不同要求，无法一概而论。
这种情况多数是论文内容不符合期刊收稿方向，或者是论文内容质量差。如果是核心期刊，退稿是很正常的，投稿都不可能百发百中，要冷静查找原因，不要灰心，这不代表您的文章就被否定了，只是说明您的文章不符合这本刊物而已，只要再评估一下自己的文章，然后找到合适的期刊投稿就可以了。
退稿原因。
退稿的原因就很多了。每个人的论文存在的问题都不一样，被退稿的原因也就不一样。下面大致划分了一下退稿原因，总结如下：
1、论文质量不达标。
文章内容空洞，没有新意，缺乏实践与经验，与他人的文章立意重复率较高，文章存在的错误太多等等，总之就是文章质量不行。
如果有修改价值，编辑部通常会给修改意见，你可以修改后再发给编辑部，还有可能被录用。如果文章实在太差，编辑部就直接退稿啥也不说了，那你就得考虑文章是否有再投的价值了，是不是应该重新写一篇。
2、论文研究方向与期刊不符。
论文的主旨跟期刊的办刊宗旨不符，相去太远，比如你写的是小学教育论文，发表到中学教育期刊上，那结果肯定是被退稿了。建议作者提前找好对应的期刊，不要盲目投稿。
3、论文涉及敏感话题，期刊不敢轻易录用。
敏感话题是什么这里就不说了，论文如果涉及了敏感话题，有的期刊敢用，有的期刊为了稳妥或者是自己的立场，是不敢刊登的。
4、论文一稿多投或者侵权。
这是学术界的大忌，论文如果之前在别的期刊或者媒介上已经公开发表过了，一经发现退稿是轻的，通告批评撤职就重了。还有如果论文盗用了他人的成果，涉及侵权，被发现后果一样严重。
5、审稿出现错误。
这也是有可能存在的，编辑由于对专业知识的欠缺，或者专家个人的偏颇，给你判了退稿，这时候一定要跟编辑部据理力争，自己正确就一定要坚持。
编辑和专家也不一定完全正确，尤其是涉及未知领域，向编辑部委婉提出自己的意见，如果被认可，即可顺利进入下一步审稿流程了。不过这种情况比较少，专家对未知领域的论文判定还是比较谨慎的。
6、论文数据有问题。
数据不全或者数据存在缺陷被退稿，这样的论文不妨先放一放，等数据准备充分了再修改论文投稿即可。
7、论文创新性重要性不够。
可能是所投的期刊等级较高，要求较高，那可以修改一下论文，改投影响因子低些的期刊即可。
8、论文表述不清楚混乱。
这种情况常常是因为作者写作功底不够造成的。可能作者的实验、结论都没有问题，但表述的颠三倒四，让人不能一目了然看明白，或者表述的概念不清楚，这样的文章自己修改起来比较难，毕竟水平在那，你可以找导师、师兄师姐或者专业的论文机构帮助重新整理写作一下论文。
一催就退稿，这个题目一看就让人闹心，其中充满了无奈。 我认为，这种情况在学术期刊出版中一定会存在的，至少是在公开“承诺”稿件处理期限的编辑部会使作者感觉这个问题的存在，并且还是无法从根本上避免的!我感觉，这个问题分两个方面：一个是感觉，也就是说退稿与催促行为之间并不一定有关系，只是一种感觉或者说是一种巧合;另外一个方面是客观存在的问题。在此，我只对学术期刊出版中可能存在的 “一催就退”客观现象进行分析。 有稿件处理时限限制，自然就有个时间节点，即必须在这个节点之前作出决定——录用或者是不录用。无论是否达到期限的上限节点，编辑都时刻需要做出决定——是录用还是退稿?二者必选其一，这就是编辑的日常工作之一。当临近期限上限时，这个决定就显得更加急迫和困难!当然，也有的期刊为了规避种种问题而采取“不录用即为退稿”的处理方式。我不赞同这种方式，但我能够理解：一是稿件太多，二是直接退会遭遇反弹。 在稿件处理过程中，如果选择录用，无论是流程的完整性还是评价的充分性，都需要基本满足要求，也就是做出“充分决定”，否则就很难通过后续的审查!在可录可不录的衡量中，选择不录就相对容易，只要有支持不录的依据就可以决定。在此，请大家不要往歪里想，不要骂娘!换位思考，这是符合客观规律的，而如何保证不冤枉作者那是另外一个问题。这不仅仅是不冤枉作者的问题，而且是不遗失优质的稿源，也是一个负责任编辑所不愿意发生的。 能够筛选出优秀的稿件(在审稿人的协助下)，这代表着编辑人员的水平和期刊的水平，不遗失优质的稿件也是编辑人员能力的体现。我为了评价和考核编辑的工作，就时常两个角度来观察：看谁编发的高影响论文多，也要看退稿之中再发表(另投它刊)后的传播效果。这里的关键问题是：为什么要拖到的期限上限?为什么要等到催促时才做决定? 稍微有点水平的学术期刊都是建立在一定退稿率的基础之上的。这个退稿率并不是编辑部硬性规定的(你也没有办法规定)，而是由“供需关系”决定的。“水涨船高”，编辑部都是通过 “欢迎来稿”的宣传增加选择的余地，进而以“优中选优”的方式达到提高期刊水平和层次的目的，甚至是调整办刊方向。用心办刊者，一般也不会盲目追求退稿率，而是将退稿率维持在一个合理的水平。我认为，在国内学术期刊出版中，退稿率一般维持在70%左右比较合适，期刊就具有一定的“提升空间”。退稿率太高了，说明大量的来稿并不适合本刊层次和方向，结果是将大量的编辑力量和审稿资源用到大量不适合的稿件审查处理上。这不仅是出版资源的浪费，也是作者时间成本的浪费。此时，一般出版者会明确提出一些“不建议作者投稿的方向和类型”，以便节约双方的成本。也就是说：当退稿率低的时候，就要宣传推广，吸引作者投稿;当退稿率过高的时候，如90%以上，就应该进一步明确期刊的收稿范围、层次和类型。 据我的观察，70%的退稿中，有30%左右稿件的退稿决定是很容易作出的——无论是层次、方向还是水平都不合适，而另外的40%稿件的决定就需要“多方面的考虑和衡量”。在这40%中的20%更是难上加难——徘徊在退与不退之间。这退稿的20%和录用稿件中的10%左右，合计30%左右的稿件是会处在一个“反复分析比较”的状态。 录用和退稿的宏观标准容易制定，但是具体到一篇稿件上，许多标准会变的模糊。从决策学的角度来说，这部分的决策往往是定性的、模糊的、经验性的，甚至是凭感觉。决策者在决定时最为艰难，有经验的老编辑相对会容易一些，凭经验。在快速变化的当下，如果主编敏感，经常调整和反思办刊方向，具有经验的老编辑要作出决定也是困难的，凭经验往往会不适应办刊方向的调整，影响期刊水平的提升。 我就会时常统计分析往年发表文章的传播效果，目的就是给编辑提供“决定”的依据，及时调整录用的标准和方向!类似的文章、相关的团队、评价的表述等等，如果不是属于效果好的哪一类，就可以作出退稿的决定。决定的对不对?谁也不敢保证!这也是一个体现出版者水平的地方——不断学习、不断研究、不断调整! 处于这个范围之内的稿件(来稿的30%左右)即使是审稿意见都回来了(作者看到的是“等待责编处理”)，编辑往往也不会立即决定和处理——总怕决定错误而想等等再说、再与后边的稿件比较一下。也就是说，还是想“尽力录用”才“拖”。此时，也有一放就忘了的时候。这是负责任编辑——对作者更是对期刊负责任的编辑人员所应该做到的。当然，责任感强而水平有限的编辑，犹豫的时间会更长一些，决定需要的条件支持更多一些。 有的是因迟迟不能得到“规定数量”的审稿意见：部分审稿意见不太好，编辑感觉还好而不舍得“退”，想等等看另外一个审稿意见能不能支持自己的想法;有时回来的部分审稿意见比较好而不舍得“退”，而当另外一个意见回来后并不如意，则不得不退。 综上所述，我们可以看到，比较负责的编辑和水平还可以的期刊，在决定稿件的退录过程中是十分纠结的。至少，来稿中30%左右(以退稿率70%来算)稿件的录用和退稿决定并不是那么轻易可以决定的——并不是说编辑伟大，为作者着想，而首先是保证期刊水平、体现编辑水平所必须的，必须在这30%的稿件决定中审慎分析、体现主编和期刊的导向。退稿，对具体作者来说是大事，但对于天天面对退录稿件的编辑来说，这是日常工作。这里，我常常将编辑比喻为外科医生：开膛破肚对病人来说是大事，而对医生来说是日常工作。这也许是医患关系紧张的本质原因。如果不理解这一点，关系永远是处于冲突和对立状态。 那么，我们回到我们主题上来，什么情况下容易产生“一催就退”的现象?显然，就是这30%的稿件!也就是说，有30%的作者可能有一催就退的遭遇。这也是编辑最纠结的，但是前面提高过70%退稿中的40%的评价差别并不是很大，那么可能碰到一催就退的作者面就是50%。这个面看起来是比较大的，但并不是这些作者都催，也不是这50%都要等到最后决定，所以真正遭遇“一催就退”的作者并不会有那么多。我的经验是，无论什么原因，在期限上线决定的稿件(无论是录用和退稿)一般占来稿量的30%不到。我刊承诺4个月作出决定，但长期以来平均是2个月左右，如果多数在期限上线决定，平均就不会是2个月左右。 为什么会产生一催就退现象?前面我分析了稿件的处理过程，说明的确存在这样一种可能。那么，我们再从心理学的角度来分析，就可以了解这种“被动性”决定的基础。我们生活中都有体验，事情总是拖呀拖，不拖到最后总是心里没底、胸中无数、下不了决心，而一旦期限到了也就决定了，特别是在被催促的情况下，决定就变得容易了。从心理学上来讲，这种被逼决定是可以大大减轻决定者的心理压力，有一种推卸责任和自我解脱效果。从这个角度来说，即使没有到达期限上线，只要是处于“犹豫”阶段的决定，都会出现“一催就退”的可能。催促，加快了决定，减轻了决定的焦虑和压力。 那么，编辑出版者应当如何解决这种决定的徘徊，更重要的是避免借催促来减轻压力或者说排除作者“一催就退”的感觉?同样，作者应当如何面对这种情况，引导编辑轻松地做出有利于自己的决定?!抱怨是没有用的，换位思考、和谐共处，努力争取事物向着有利于自己的方向发展才是关键。 语言不过关被拒？辑思编译来帮您！Editideas(辑思编译)--源自美国华盛顿的母语编辑品牌，上千名母语专家为您服务。为科研学者提供SCI/SSCI/EI论文润色、学术翻译、投稿预审、目标期刊选择和学术推广等科研服务。
终审被拒稿很常见的一个原因可能是修改过程中不到位，没有达到杂志社的要求，也可能是自己杂志上发表过类似文章，近期不打算在刊登同样类型的文章。但具体原因的话，还是和杂志编辑部联系沟通一下去了解吧。此外，在终审阶段，杂志社会根据论文的质量和创新度进行衡量，如果完整达不到要求的创新度，刷下来也是情理之中的。当然，有些论文可能立意好，质量也高，但是最后杂志主编在审核的时候，认为可信度并不高，又对结果有不同的看法，可能也会被退稿。退稿是指编辑部把不采用的稿子退还作者，出自鲁迅《书信集·致孙用》：“我选稿并编辑‘北新’，退稿并酌送稿费。”
常见的退稿原因�与退稿后处理�退稿是指作者向科技期刊编辑部的正式投稿没有被该编辑部雹纳。退稿的方式按期刊稿约约定的方式进行，一般有稿件全文退还、部分退还（退文不退图）、不退还等形式，用邮局寄送或电子邮件返还等。无论何种形式，一般均应以收到编辑部的正式退稿信函或说明为准。从编辑部角度来讲，退稿的多少是衡量期刊质量的一个重要客观指标之一。退稿率高，表明该期刊稿源丰富，稿件选择余地较大。通常高质量、高水平的期刊退稿率在70％～90％；中等水平期刊退稿率在40%～70％；退稿率在20％～40％的期刊其质量难以保证；而期刊退稿率低于20％，提示该刊稿源枯竭。一般知名度较高的医学科技期刊的退稿率约50％～80％。作者在投稿前可以从稿件的刊出周期大致推测该刊的稿源情况，一般稿源丰富的期刊投中的几率相对较低，作者应对自己的稿件情况有一客观正确的评价，然后再选择适当的期刊投稿。�第一节 主要退稿原因与改进措施�退稿的原因是多方面的，根据编辑工作中对退稿的原因分析发现依次为科学性、实用性、新颖性等设计选题方面存在的问题；不符合该 刊报道范围；重要的资料、数据缺乏，退修后仍不能补充；撰写表达太差，不符合发表的基本要求；与该刊近期报道计划冲突；编辑部稿件积压，短期内不能发表。但从医学论文写作角度看，上述退稿原因中，科研设计和撰写方面存在的部分问题有些能够通过修改得以完善；而另外一部分退稿原因中有些则可能通过改进投稿技巧避免或弥补。�一、科研设计方面存在的问题及改进措施�选题或科研设计方面存在的问题是相互关联的，其中少部分问题可以在修改时说明或完善，但更多的问题在研究工作开始时就应引起足够的重视，否则，其结果是“先天缺陷”，文章出来后不可能弥补。1．设计方案不明确。其研究是应用随机对照试验还是非随机对照试验(临床对照试验)、队列研究、病例对照研究、横断面研究或一般性回顾研究或一般性前瞻研究，设计方案文中完全没有交待，表明作者对设计方案以及不同方案的论证强度差异不清楚，影响了文章的说服力。正确的做法是在确定选题后就设计采用什么最佳方案来完成和落实选题，并按照选定的设计方案要求进行研究工作。撰稿时在文章的方法段交待清楚是根据什么方案进行的研究，并在统计方法的选择、结果的表述等方面做到与之相适应。�2．没有研究对象的选择、诊断、纳入和排除标准，观察对象的可信度差；一些动物选择不恰当，本身的组织结构与所研究疾病的组织基础之间差异较大，没有相似性或可比性。观察对象都不可靠，其干预结果的可信度自然受到影响。其实从文章中看，不少作者对观察对象是有一定的选择依据的，但就是没有明确交待。正确的做法是所有观察对象，包括实验组、阴性对照组、阳性对照组均应在方法中明确交待其纳入和排除标准，最好是引用权威文献或学界公认的“金标准”。如果没有现存的“金标准”，是研究者自行确定的观察标准，也应交待其观察纳入和排除的具体依据，以表明观察对象选择的合理性或便于其他读者重复。�3．不知如何确定样本量且样本量偏小；对随机分组的真正含义不了解。不同研究设计对样本量的大小要求是不同的，在研究设计时就要考虑到这一点并且在文中交待清楚样本量大小的确定依据。一些文章中写有“随机”分组，但不写明随机方法；对一些不可能重复的回顾性材料进行分析，也说是随机分组，如何“随机”、如何分组却不交待，表明作者对随机的概念不清。正确做法是明确设计方案，并按不同设计方案对样本量的需求进行计算，然后按规范的随机方法进行分组。有蝈研究设计方案本身就不可能“随机”，所以不要不分情况套用“随机”一词，否则反而影响了文章的可信度。�4．分组后两组不做均衡性检验。不论是以患者为研究对象还是动物实验研究，不做或很少做组间的均衡性检验很普遍，或者只是文字叙述两组有可比性，但两组非处理因素分布不均衡，这对结果的可信度有很大影响，其论文的价值和评审自然受到影响。好的论文应有随机分组后的均衡性检验，即将两组‘或多组，的非处理因素的数据列表，做统计学检验，要求P>0．05，两组(或多组)才有可比性。�5.对研究结果不作统计学处理或统计学处理错误也是非常普遍的现象。在论文的材料方法中不介绍统计学方法，而在结果中出现P值。统计方法选择不当或分析错误比较常见，因为这一问题比较复杂最好是在设计研究方案或处理研究结果时请统计学方面的专业人员帮同助。如果涉及的统计学方面问题较多，论文撰写后最好是请统计学专业人员帮忙评阅。�6．对照组设计不合理或无对照组。论文中用的什么对照方法，一定要明确。选择对照一定要起到与试验组比较的作用，无对照的研究论文只能算作叙述性研究，其论证强度很低。�7．盲法应用极少。对受试者或观察者主观因素可能影响其观测指标的研究不用盲法设计，以至于研究的疗效等结果不可信、科学性差这也是在科研设计时就应注意的问题。�8．极少论文涉及到研究中易发生的错误及其控制。一项研究中，往往会发生各种偏倚，在设计中要事先估计，并考虑如何控制偏倚，如防治性研究中的沾染与干扰，病因研究中的混杂、偏倚等对研究结果的可信度的影响。�9．对远期疗效研究不够。疗效研究中观察时间太短，不足以说明治疗效果或不能全面体现其疗效确切可靠。
意思是因某种原因，编辑认为你的稿件更适合刊登在出版社的其他期刊。至于到底是哪些原因会造成编辑建议转投，不同出版社、期刊有不同要求，无法一概而论。
这种情况多数是论文内容不符合期刊收稿方向，或者是论文内容质量差。如果是核心期刊，退稿是很正常的，投稿都不可能百发百中，要冷静查找原因，不要灰心，这不代表您的文章就被否定了，只是说明您的文章不符合这本刊物而已，只要再评估一下自己的文章，然后找到合适的期刊投稿就可以了。
退稿原因。
退稿的原因就很多了。每个人的论文存在的问题都不一样，被退稿的原因也就不一样。下面大致划分了一下退稿原因，总结如下：
1、论文质量不达标。
文章内容空洞，没有新意，缺乏实践与经验，与他人的文章立意重复率较高，文章存在的错误太多等等，总之就是文章质量不行。
如果有修改价值，编辑部通常会给修改意见，你可以修改后再发给编辑部，还有可能被录用。如果文章实在太差，编辑部就直接退稿啥也不说了，那你就得考虑文章是否有再投的价值了，是不是应该重新写一篇。
2、论文研究方向与期刊不符。
论文的主旨跟期刊的办刊宗旨不符，相去太远，比如你写的是小学教育论文，发表到中学教育期刊上，那结果肯定是被退稿了。建议作者提前找好对应的期刊，不要盲目投稿。
3、论文涉及敏感话题，期刊不敢轻易录用。
敏感话题是什么这里就不说了，论文如果涉及了敏感话题，有的期刊敢用，有的期刊为了稳妥或者是自己的立场，是不敢刊登的。
4、论文一稿多投或者侵权。
这是学术界的大忌，论文如果之前在别的期刊或者媒介上已经公开发表过了，一经发现退稿是轻的，通告批评撤职就重了。还有如果论文盗用了他人的成果，涉及侵权，被发现后果一样严重。
5、审稿出现错误。
这也是有可能存在的，编辑由于对专业知识的欠缺，或者专家个人的偏颇，给你判了退稿，这时候一定要跟编辑部据理力争，自己正确就一定要坚持。
编辑和专家也不一定完全正确，尤其是涉及未知领域，向编辑部委婉提出自己的意见，如果被认可，即可顺利进入下一步审稿流程了。不过这种情况比较少，专家对未知领域的论文判定还是比较谨慎的。
6、论文数据有问题。
数据不全或者数据存在缺陷被退稿，这样的论文不妨先放一放，等数据准备充分了再修改论文投稿即可。
7、论文创新性重要性不够。
可能是所投的期刊等级较高，要求较高，那可以修改一下论文，改投影响因子低些的期刊即可。
8、论文表述不清楚混乱。
这种情况常常是因为作者写作功底不够造成的。可能作者的实验、结论都没有问题，但表述的颠三倒四，让人不能一目了然看明白，或者表述的概念不清楚，这样的文章自己修改起来比较难，毕竟水平在那，你可以找导师、师兄师姐或者专业的论文机构帮助重新整理写作一下论文。
sci投稿如果不同意把文章发到机构会被拒稿一般来说，期刊都有编辑部和学术编辑。编辑部负责接收论文投稿，然后根据作者提供的关键词选择合适的学术编辑。当我们在投稿时要留意下列情况可能会让自己论文被拒稿一、无学术编辑愿意处理，稿件拒稿。如果学术编辑最近真的很忙，即使这个稿件适合自己处理，也可以拒绝处理。另外，这样的稿件不在自己的熟悉领域内，也可以拒稿处理该稿件。对于一篇学术论文，即使写得最好，如果编辑部联系了好几个学术编辑，都没有人愿意处理，编辑部会认为这篇学术论文不在期刊规定的内容内，并作出拒稿决定。二、直接被学术编辑拒稿。这个情况是正常的，而且好的期刊直接拒稿率非常的高。直接拒稿的原因很多。第一，稿件质量差。对于这样的稿件，要求严一点的编辑会直接拒稿的。第二，类似的稿件很多。一个学术期刊，不可能只发表一个研究方向的内容。如果同一时间段类似的论文投了很多，编辑很有可能直接拒掉一部分。第三，论文不符合期刊的范围。三、看外审建议后拒稿通常情况下，编辑安排外审就说明编辑对这篇论文的初印象还不错。当外审建议回来之后，学术编辑会根据外审意见重新作出自己的判断。理论上讲，好的学术编辑只会参考审稿人的建议，而不会完全按照审稿人的意见作出最终决定。当然，如果有外审意见都非常差，直接了当拒稿。然而，如果两个审稿人都要求Major Revision，这个时候就取决于目前向该期刊投稿的稿件数量了。如果稿件数量庞大，学术编辑认为比这篇稿件优秀的稿件太多，也可以作出拒稿的决定。
既然编辑认为不行，作者首先需要自己判断一下。1. 若自信创新性不错，可以给编辑写信交流，若只是写作问题，也需要尽力提高，可以再投。2. 若自认为创新性确实不够，建议改投。
意味着不通过。投递出去的论文，面临的命运不外乎便是接受和拒稿。而好的论文期刊由于对文章质量的要求严格、内容与期刊相关性强等原因会对来稿进行严苛的筛选。这也是造成论文拒稿率十分高的原因，但这只是外部因素，内在的原因还有我们写作的论文本身。常见的编辑拒稿原因，无学术编辑愿意处理，稿件拒稿。如果学术编辑最近真的很忙，即使这个稿件适合自己处理，也可以拒绝处理。另外，这样的稿件不在自己的熟悉领域内，也可以拒稿处理该稿件。稿件质量差。对于这样的稿件，要求严一点的编辑会直接拒稿的。
这是好消息，看来你这篇文章很可能被录用了，编辑部处理是主要技术性处理。
投稿第二天就收到退稿通知应该这样做：
1、分析退稿原因。
内容和杂志社的栏目不匹配或者题目方向根本就不合适，所以看都不会看，就直接拒稿了，因此也会很快的答复你；虽然内容符合要去，但是查重的时候抄袭率超出要求；内容格式杂乱无章，没有按照投稿须知的要求去整理；论文写的字数太少，质量根本都不达标。
2、针对不同的原因进行修改稿件。
如果题目方向和杂志社约稿主题不一致，那果断另起炉灶，认真阅读、分析杂志社的投稿主题，根据主题参考网络资源确定写作提纲，根据写作提纲在杂志社规定时间内再次投稿；
如果抄袭率太高被退回，自己在知网等各大查重网站上再次查重，根据查重报告作出适当修改，再进行投稿；
如果因格式杂乱无章或者字数不够被退回，则认真阅读杂志社约稿要求，按照杂志社要求完善稿件，再进行投稿。
3、阳光的心态面对结果。
面对用心完成的稿件第二天就被退回，心情沮丧在所难免，但沮丧过后，要用阳光的心态对待结果。始终保持不骄不躁、不轻言放弃。告诉自己，“天生我才必有用”，这次不行，我可以继续努力、继续投稿，终有被采纳的一篇，自己的作品终有和读者见面的时候。调整好心态，分析清楚退稿原因，继续加油。
就是修改格式，错别字什么的，
你的文基本上是过了。
恭喜你啊。
我的已录用，初审---责编复审----编辑部处理（要送出去外审了）------复审（外审）------退修------终审-----------编辑部处理中------------录用
中国测试杂志的审稿流程
一般是报纸刊物负责市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务的部门。
1、负责编辑、出版学校的期刊，做好组稿、约稿、编辑、校对、出版、发行等业务工作。2、加强编者与作者、读者的沟通和交流，积极与专家和作者建立长期固定的联系，构建稳定、强势的作者群。3、加强编辑部内部科学化、制度化、规范化管理。 扩展资料 编辑部一般是负责报纸刊物的`市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务的部门。
问题一：编辑主要做什么事 编辑岗位职责 1. 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。 2. 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。 3. 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。 4. 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。 5. 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。 6. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。 7. 参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。 8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平。 问题二：编辑到底是干什么的？ 从我刚工作一直到现在，身边很多人听说我的职业是“编辑”时，都会问：哪些书是你写的？哪个报纸或杂志上哪篇文章是你写的？甚至有很多作者，都常常把编辑和校对混为一谈。确实，很多人并不知道编辑究竟是干什么的。 那么，如果你想成为一名作者，不管是专业的还是业余的，只要你想跟出版社打交道，更直接地说，想出书，那最好先了解一下编辑到底是干什么的。 首先，我得强调一点，编辑是个独立性很强的工作，除了一些共同的基本功外，其实很多编辑的方向、专长及工作方式都是“小同大异”的。就我个人的经验，我觉得一个标准的编辑职能如下：1、选题策划 即由编辑提出出版创意。择其要点简单说，这里需要考虑以下几个因素：出版社的实际情况、出版方向、专长、发行渠道等；图书市场的“风向”，什么“风”已经刮过去了，现在正在刮什么“风”，接下来可能会刮什么“风”等，说白了，就是掌握同类书情况及目标读者群的情况；选题的可操作性，包括组稿的难度、出版时间限制、编辑加工的难度、发行渠道兼容度、宣传营销难易度等。然后是做选题策划报告，这里要包括为什么要做这样一本书、市场同类书情况、作者情况、市场预期、书稿特色、装帧形式、营销策略，有的也包括书稿内容提要、提纲及样章等。只有选题真正成熟、具有可行性及良好的市场前景，才有可能通过出版社的选题讨论会，进入下一步操作。2、组稿 这是从空想走向实践的第一步。组稿的方式有很多，传统的出版基本完全靠编辑的人脉，所以要求编辑社会交往能力强，必须手勤、嘴勤、腿勤，即经常出差参加各种学会、论坛、笔会等，以结识更多的作者；多给作者打电话、写信，以加强与作者的联系，同时扩大自己的作者队伍及关系网。所以，传统的组稿方式往往是编辑做好选题策划报告，然后从自己已经掌握的作者资源中寻找合适作者，或者根据书稿需要去结识新作者约稿。因此，传统的出版多是“约稿”性质的。 而现在，编辑工作方式有了很大的改变，因为有了网络，编辑与作者的联系更方便了，大量书稿也出现在网络平台上，很多编辑完全成了寻找者，只要泡在网上或者跟网站直接挂钩，就可以获得大量的信息及书稿。3、审稿 一部书稿拿到手里以后，首先通读，判断稿件是否符合选题设计思路或者稿件是否具有出版价值。如PASS，进入一审，即责任编辑按照出版规范进行审稿，这里包括政治、思想方面、出版规范方面（编排体例等）、语言文字方面（逻辑、文字、标点等）。如原稿水平较高，编辑则省力一点，如原稿水平较差，那就看编辑怎么做了，负责任的编辑会具体指出书稿中的所有问题，然后回给作者修改，有时候，作者反复修改不好的地方，在经过作者同意后，编辑也会亲自捉刀――这种事 *** 过很多次了。所以说，编辑经常自诩为“为他人做嫁的工作”。 正规出版社是“三审三校制”，责任编辑一审完办理发稿手续，然后将书稿、审读意见等提交二审（编辑室主任或具有副高职称以上编辑），二审后将书稿及两个审次审读意见提交三审（总编、副总编或具有正高职称以上编辑）。三审通过以后，将书稿交排版公司排版，然后进入校对流程，一校通常是校对排版公司出来的校样与原稿的差异（因为传统印刷都是用铅字排版，很容易出错），然后校样返回给责任编辑，编辑认定校对提出的问题后，退还给排版公司改错、出二校样，然后给校对，进行二校，还是进行“比校”，然后再给编辑认定、退给排版公司改错出三校样，最后一校通常由有经验的校对进行读校。然后退还给责任编辑，经认定后，退给排版公司改错，出付印清样、软片，编辑开付印手续，到出版部门准备付印。4、装帧 编辑是一本书的全程操盘手，一般在一审后，就会联系美术编辑做封面，美术编辑会根据责任编辑提的要求和相关资料......>> 问题三：编辑文档是做什么的 文本编辑器（或称文字编辑器）是用作编写普通文字的应用软件，它与文档编辑器（或称文字处理器）不同之处在于它并非用作桌面排版（例如文档格式处理）。它常用来编写程序的源代码。 常见的有Linux下的vi、emacs、gedit、DOS下的edit、Windows下的记事本等。 如何使用文本编辑器：开始/运行输入edit命令进入文本编辑器进行编辑文本；也可以在cmd下输入edit进入文本编辑器。文本编辑器类似c语言界面。是一种很实用的文本编辑软件。 问题四：网站编辑具体是做什么的？ 工作内容 负责网站频道信息内容的搜集、把关、规范、整合和编辑，并更新上线； 管理和维护社区，完善网站功能，提升用户体验； 收集、研究和处理用户的意见和反馈信息； 组织策划社区的推广活动及相关业内文章撰写； 协助完成频道管理与栏目的发展规划，促进网站知名度的提高； 配合技术、市场等其他部门的工作。 信息的加工，信息的采集 专业的编辑，以及网页的推广。 具体就是做这些事情呢，另外网编是很辛苦的呢。希望可以帮到您哦 问题五：编辑都做什么工作？ 看你说的是什么编辑了， 有文字编辑，有排版的，文字编辑比较文，排版编辑比较武，就是说一个是脑力劳动，一个是体力劳动，文凭一般都是大专以上，当然如果你表现突出破格录取不是不可能的，呵呵，工资待遇不是很龚，一般2000元左右，但是当编辑很锻炼人，你可以试试 问题六：做编辑都要做什么工作呢 工作内容因公司而定，一般进入公司开始都会让你做校对，从基础学起，不要觉得这是琐碎的事情不愿意做，坚持下来，你的收获会非常大。工资因地区或者公司而定，一般开始2000-2500。 编辑工作职责 (一)根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见； (二)对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐； (三)对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”； (四)做好校对工作，努力消灭差错； (五)积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源； (六)努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力； (八)完成编辑部交办的其他工作。 主要用软件编排文字！ 问题七：编辑主要是做什么？ 什么编辑？？报社编辑的话 当然是报纸的大小决定着有多少人在这个领域工作。报纸越大，编辑的层级就越多。下面是编辑系列的基本种类： 值班编辑这些编辑直接与记者、摄影记者和图表制作师打交道，决定采访什么和不采访什么。他们也是编辑记者和图表制作师作品、评判照片和图片说明的第一个人。有时侯, 他们会将报道、信息性图表送回记者，要求增加内容或者修改，或者要求摄影记者重新拍摄一幅照片，提供更多的图片说明。小一点的报社，可能只有一个编辑负责所有新闻的值班安排工作。稍微大一点的报社，可能会有一个城市版编辑，他安排所有新闻采访工作。另外有一个特写编辑安排人性化报道或文化事件的采写工作，一个监督运动新闻的采访报道的运动编辑，和一个监督所有图片安排的图片总监。再大一点的报纸可能会有更多种类的编辑，比如商业、食品、旅行、图书、图表编辑等。在这些大报社里，新闻原材料的制作工作可能由助理编辑监督制作，当然这些助理编辑由部门里高一层的值班编辑领导。这些编辑们的职位名称通常如下：都市编辑（只有都市报纸才有）、城市编辑（各种规模的报纸都有，包括都市报纸）、特写编辑、商业编辑、运动编辑。高级值班编辑通常负责编辑（或知指导别人编辑）一个可供次日报纸使用的报道列表，并将这张表向每日的编辑会议提交，由编辑们对次日报纸的内容进行讨论。大型报纸的都市编辑和小型报纸的城市编辑通常被描绘为编辑部的中心人物。 以上摘自百度 问题八：编辑是干什么的 完成一个成品之前所有的努力叫编辑，一般指排列，组合，整合，调整，美化等事物。 如果是书的话，主要是图文排版，图文修改，成套整合，等出版前期工作。 问题九：文字编辑是做什么的 文字编辑就是在出版社和杂志社从事美术工作的编辑人员，与策划编辑、文字编辑一样都是编辑的一种。 刊物排版时候，注意形式与文章内容相应，版面格式前后统一，图、文一致，字体、字号、颜色搭配协调，各个模块具有节奏感，也有内在呼应结构。有时可突破常规（比如斜放、出血版、文压图等）。最重要的是版式要有创意，当然不是每期都变化。 抚一、指出版机构内从事美术工作的编辑人员，泛指搞封面装帧设计、插图、画册的编辑人员。美术编辑分四个档次：编审（美术）、副编审（美术）、编辑（美术）和助理编辑（美术）。 二、专指美术编辑职务、职称系列中的编辑（美术）。编辑（美术）为中级职务。美术编辑的任职条件，除与文字编辑在学历、年资、外语、著译要求相同外，还要求具有扎实的美术基础理论知识，掌握本专业国内外现状和发展趋势，了解出版业务，有较好的文字表达能力和较准确的鉴赏能力 美术编辑的主要职责是：搞书籍装帧设计，包括设计封面、写美术字、画书籍插图、组织美术稿件、编绘画册等工作，有独立组稿能力，并能指导培养助理美术编辑。 美术编辑的工作由所在出版机构的专业性质决定，具有相对的独立性。但美术编辑在设计书籍封面装帧时，要与文字编辑密切配合。书籍的封面装帧要服从书的内容需要，而文字编辑最了解书搞的内容，了解了内容和特点，才能较好地表现在形式上。美术编辑要把自己的构思和文字编辑磋商，以便内容和形式的和谐统一。 问题十：编辑主要做什么事 编辑岗位职责 1. 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。 2. 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。 3. 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。 4. 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。 5. 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。 6. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。 7. 参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。 8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平。
编辑部一般是负责报纸刊物的市场调研，选题开发，选题列选，选题报批，约稿，出版合同，审稿，成本开支估算，发稿，审读校样，签发付印样，审读样书，结算稿费等事务的部门。
根据出版方针任务，结合本编辑部所承担的专业,提出长远的选题规划,近期的发稿计划，联系作、译者，组稿，审稿，加工修改稿件，按期发稿，同时还要经常注意与本专业有关的国内外学术界情况，了解出版动态,听取作、译者和读者的反映,培养和提高室内编辑工作人员的思想水平和业务修养。
2017年12月1日，《公共服务领域英文译写规范》正式实施，规定编辑部标准英文名为Editorial Office。
中华人民共和国成立之前，一些比较严肃的书店都设有编辑室。但那时的书店大多是综合性的，编辑部虽有分工，并不严密。中华人民共和国成立初期，为了保证社会主义出版事业的健康发展,国家就曾规定,有无编辑部是衡量一个出版单位是否合格的主要标准之一。后来，出版社根据专业分工的原则，都规定了各自的出版专业，设置专业编辑部。
工作职责
1、根据分工负责有关学科的稿件审读，对文稿质量作出客观公正地评价，写出审读和处理意见；
2、对经审读决定拟采用的稿件写出推荐意见，向编辑部定稿会议推荐；
3、对定用稿件进行加工修改，确保文稿编辑质量符合编辑规范要求，使发排稿件达到“齐、清、定”；
4、做好校对工作，努力消灭差错；
5、积极参加有关专业学术活动，自觉阅读专业论著、期刊，及时了解科研、教学动态，掌握本专业国内外研究现状及发展趋势，提出本专业学科的选题组稿计划，有重点的组稿，努力开发优质稿源；
6、努力钻研专业知识和编辑业务，积极开展科学研 究，撰写专业论文和著作，总结编辑工作经验，不断提高学识水平和编辑能力；
7、完成编辑部交办的其他工作。
参考资料：百度百科——编辑部