湖南大学于峰毕业论文

新冠疫情在威胁我们健康的同时，也影响着我们的生活日常，假如让我重回新冠开始前一年，我想做的事情很多。

一、旅行。旅行是一种放空心灵的方式，俗话说“读万卷书，行万里路”，在旅行中可以见到外面多彩的世界。尤其在疫情的压力下，能自由放心地去外地旅行，成为了一种奢侈。

二、学习厨艺。在封控的过程中，饭店歇业，能在外面买的机会很少，如果在之前就学会了自己做饭，那么即使自己一个人在外地，也不会食之无味了。

三、请假回家看看。如果有时间有机会，对于在外地工作的人讲，希望的莫过于能时常回家陪陪父母了，新冠疫情的阻隔，让随时出行回家成为了望月兴叹。

四、与分散各地的同学聚会。大学同学毕业之后，就分散到全国各地，很少有时间，可以聚齐，而新冠疫情更阻碍了同学朋友们的出行，如果时间可以倒流，应该补一场聚会。

其实想要做的事情还有很多，毕竟新冠疫情带来的影响，时间如此之长，给人的生活的各方面带来了不便。希望疫情早日结束，生活早日恢复正常。

为打造“人文建工”理念，在人才培养中贯彻“六字”方针和“三自”模式，重视科技创新活动，近年来，我院学生多次荣获全国大学生“挑战杯”奖项，一人次获“2009中国大学生十大年度人物”荣誉称号。学院以“建筑精品质量工程，营造优良育人环境为理念，贯彻可持续发展战略，坚持工程技术型特点，努力为地方建设作贡献。院训：厚德博学 经世致用院风：全球理念 珍爱环境 科学发展 协力笃行人才培养理念：以建筑精品质量工程，营造优良育人环境为理念，贯彻可持续发展战略，坚持工程技术型特点，努力为地方建设作贡献。 党委书记：方大鸣院长：黄志甲副院长：黄伟党委副书记、副院长: 谢文平 办公室、工会办公室主任：钱文仲工会主席： 钟梅英团委书记： 陈云亮教学系、中心土木工程系主任：于峰土木工程系党支部书记、副主任：曹现雷市政工程系主任：张新喜市政工程系系党支部书记：胡小兵建筑环境与能源工程系主任：钱付平建筑环境与能源工程系党支部书记、副主任：陈德敏建筑与工程管理系主任：陈德鹏建筑与工程管理系党支部书记、副主任：徐士代安全科学与工程系主任：丁厚成安全科学与工程系党支部书记、副主任：刘影综合实验中心主任：钟梅英研究机构建筑节能研究所 所长 黄志甲能源与环境研究所 所长陈 光结构安全与加固研究所所长黄 伟水质工程研究所所长张新喜工业通风净化研究所所长钱付平环境流体研究所所长黄河清钢结构研究所所长贾冬云道路与交通研究所所长蒋育红绿色建材研究所所长陈德鹏固废资源化研究所所长盛广宏污水处理技术研究所所长孟冠华岩土工程研究所所长余振锡组合结构研究所 所长 于 峰 学院注重教学质量和科研水平提升，在宝钢、马钢、十七冶、市住建委、港华燃气公司、马建公司、市政管理处、市人民医院、三联泵业、安徽众志工程咨询有限公司等单位建立了稳定的实践教学基地。学院组建以来，承担国家自然基金项目十九项（其中合作一项），国家级项目20余项，省级30余项，完成科研经费2500余万元，发表科研论文500余篇，专利40余项。获国家科技进步二等奖1项，安徽省科技进步一等奖1项，江苏省科学技术二等奖1项。近3年，培养研究生100余名，本科毕业生1500余名；本科生考研率连续几年名列学校前茅，毕业生就业率达97%，深受用人单位好评。 一、培养目标及基本要求本专业培养适应我国21世纪社会主义现代化建设的需要，德、智、体全面发展，获得土木工程师基本训练，具备从事土木工程的项目规划、设计、施工、管理、研究开发能力的高级工程技术人才。本专业毕业生能到房屋建筑、公路与城市道路、桥梁工程的设计单位、施工企业、监理咨询和科研开发机构，政府建设管理部门以及高等学校从事施工管理、设计、技术咨询和经营开发及教学科研工作。本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1．掌握工程力学、结构力学、结构工程和岩土工程学科的基本理论；2．掌握建筑工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织管理方面的基本原理和方法，受到工程设计和施工管理的基本训练；3．掌握有关工程测量、地基试验和结构测试的基本技能，具有处理工程实践问题的初步能力；4．了解土木工程建设的国家政策和主要法律法规；5．基本掌握一门外国语，能比较顺利阅读本专业的外文资料，并具有听、说、写的初步能力；6．掌握计算机基本知识，具备较好的计算机文化素质，初步具有在本专业及相关领域中的计算机应用开发能力；7．修习人文社会学科等方面的课程，具有较高的思想道德素质、文化素质及身体和心理素质。二、主干学科:土建类三、主要课程:材料力学，结构力学，弹性力学，土力学与土质学，基础工程，房屋建筑学，建筑材料，钢结构、混凝土结构和砌体结构，土木施工与组织管理，土木工程概预算和招投标，工程结构抗震等。四、主要实践教学环节:认识实习、测量实习、生产实习；土工实验、建材实验、结构实验；钢筋混凝土课程设计、基础工程课程设计、施工组织课程设计、工程概预算课程设计、房屋建筑学课程设计、钢结构课程设计。五、专业方向和特色:以房屋建筑、道路、桥梁的工程设计、施工管理为主要方向，设置建筑工程、道路桥梁工程两个专业模块。六、双语教学课程:钢结构 一、培养目标和基本要求给排水科学与工程专业是我省较早设置给排水工程本科专业的高校之一。经过多年的发展积累，获得了较大发展。专业教学、科研力量雄厚，具有学士、硕士学位授权点。主要培养从事城市、工业、建筑等水工业领域水工艺与工程的规划、设计、施工、运行管理和科学研究的高级技术人才。学生要系统学习与水工程与工艺有关的基础理论、工艺与工程规划、设计的原理、技能和方法，以及施工组织与运行管理方面的基础知识，以面向生产管理一线，具备科研开发、施工管理、工程设计三个方面的综合素质和技能。即：培养学生具有高度环境保护责任感和较强烈的水资源保护意识，在工作中能自觉宣传和贯彻我国的可持续发展战略；具备独立进行给排水处理工艺的工程设计能力；掌握水处理构筑物和管道工程设计和施工的基本知识，经过工程设计、和现场施工技术方面的训练并具有相应的实践能力；熟悉工业生产水污染物的发生规律和治理技术；掌握一门外语，达到国家4级英语水平，具有较强的计算机应用能力。二、主干学科工程力学、建筑学、水分析化学、工程设计、水质工程学等三、主干课程本专业的主干学科和主要学科基础课程有：工程力学、测量学、结构力学、水力学、水处理生物学、给排水工程结构、水分析化学、环境评价和系统分析等。主要学科基础课程实践环节有：测量学、工程流体力学（水力学）、水处理生物学、水分析化学等课程实验；以及 测量实习等。四、专业或专业模块本专业的专业方向及其相应的课程有水泵和泵站、水质工程学、建筑给排水工程等；实践模块有：水处理实验，给水厂、给排水管网、污水厂、水泵与泵站、给排水工程结构、建筑给排水工程的课程设计，生产实习、毕业设计或论文等。五、专业特色（一）、加强实践能力和创新能力培养的具体措施：1）加强教学实验；2）使用虚拟仪器仿真与真实实验的结合，用实验参数类比法；以简单静态实验，对应连续流动态过程；进行放大实验和参数控制，开发学生的创新能力。3）课程设计7项共计10周。4）认识实习、生产实习、测量实习等实习环节和毕业论文和设计的集中实践训练。（二）、实现外语和计算机不断线，并加强外语和计算机能力的具体方案：一年级计算机文化课程、计算机语言、，二年级CAD基础、，三年级计算机在专业中应用课程，在课程设计和结业中使用计算机，保证计算机不断线。使用计算机开发仿真实验，在系统分析课程中使用计算机进行数据处理，进行高级计算机能力培养。英语教学除公共课安排外，在科技英语教学中用英语写作训练来强化英语能力，在一些课程中，开展使用英语原版教材和双语教学的试验。（三）、选修专业和双学位(指工商管理和计算机专业)方案： 结合本专业的工艺设计和运行控制对计算机应用的要求，在选修本专业的计算机控制和仿真实验基础上，建议辅修计算机专业必要的软硬件知识和学分，取得计算机专业双学位。（四）、促进学生个性发展，减少必修，扩大选修，提供主辅修或双学位的措施：由于给排水是一种工作任务相对限制的应用专业，课程较固定。拟根据本专业毕业生培养主要去向，分别按工程设计型、科研开发型和施工管理型等三种类型促进学生个性发展。在课程和毕业论文和设计安排和要求上提供不同选择。六、双语教学课程水处理生物学和水质工程学。 一、培养目标和基本要求本专业培养适应我国21世纪社会主义现代化建设的需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识的建筑环境与设备工程专业应用型高级技术人才。毕业生能够从事工业与民用建筑人工环境设施(供热、采暖、通风、空调等)的设计、安装、调试、运行管理，以及建筑环境自动化方案制定，并具有初步的应用技术研究与开发能力；能在建筑、市政等工程设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术与管理工作。本专业主要学习建筑环境与设备的基础理论，具有多种建筑设备系统的设计、施工调试和运行管理的能力，同时具备一定的计算机、电子、机械和建筑方面的知识与技能。二、主干学科：土建类三、主要课程传热学、工程热力学、流体力学、燃气工程、建筑设备自动化、供热工程、空气调节、制冷技术、建筑概论、建筑给排水工程、工程概预算及相关计算机及信息技术（包括计算机语言、计算机在专业中的应用等）。四、主要实践教学环节金工实习、认识实习 、 生产实习、制图课程设计、锅炉房设计、制冷装置设计、燃气与供热工程设计、空调工程设计、工程实践、工程测量、试验及其系统的安装、运行实习、计算机上机实践、毕业实习和毕业设计五、专业方向与特色以工业与民用建筑行业的供热、采暖、通风、空调等环境设施的设计、安装、调试、运行管理为主要方向；在系统地掌握本专业领域必需的专业基础理论基础上，强化实践能力与创新能力的培养。六、双语教学课程：传热学。 一、培养目标和基本要求本专业培养学生能适应社会主义现代化建设需要，基础知识扎实、知识面宽、综合能力强的高级技术人才，能从事安全管理、职业安全与卫生的监察、监测与监控，安全工程项目的规划设计，安全科学理论及应用技术的研究，工矿企业地面与地下建筑工程的通风、空调与消防，安全技术设计、检测、评价、监察和管理等工作。具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力及计算机应用能力；要求本专业学生掌握安全科学学科必备的基础知识、专业知识和基本技能，重点掌握安全工程师必须具备的理论知识和相关的法律法规；熟悉各类工矿企业的通用安全生产知识、安全管理知识、安全生产过程设计和相关法律法规。在安全工程领域具备安全监察、安全管理、安全技术研究开发、事故预测、安全评估、应急预案制定、事故致因分析的基本能力。二、主干课程燃烧学、 工程力学、工程流体力学、工程热力学与传热学、安全学原理、安全管理学、安全人机工程学、安全系统工程学、工业安全技术、消防工程、 计算机语言与程序设计、画法几何与制图、 火灾与爆炸灾害控制 、 建筑安全、矿山安全、工业通风与除尘、 安全检测与监控技术 、安全法规、化工安全工程、电气安全、职业卫生学、重大危险源辨识与评价技术、安全经济学等。三、主要实践教学环节安全工程教学实习、安全工程生产实习、计算机程序课程设计、安全专业课程设计、毕业实习与设计等。四、主要专业方向1、化工、建筑、工矿企业的消防与安全工程2、工矿企业安全评价技术及安全工程设计与管理3、安全管理及职业安全五、就业方向面向工矿企业、建筑工程公司、物业管理、设计单位、公安消防部门及相关的科研、生产、教学等企事业单位从事安全监察与管理、安全环境与检测、安全工程技术与管理、安全设计与生产、安全评价、安全教育与培训等方面工作。 一、培养目标和基本要求业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握工程管理的基本理论和方法；2．掌握投资经济的基本理论和基本知识；3．熟悉土木工程技术知识；4．熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；5．了解国内外工程管理的发展动态；6．具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。二、培养基本规格要求1、品德和政治思想要求热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；熟悉国家有关方针、政策和法规；爱祖国、爱劳动、遵纪守法；团结同志、关心集体，政治思想素质高；热爱专业，有较强的事业心、责任感和勇于开拓创新精神；品行端正、道德品质优良。2、主要知识和能力要求以马列主义、毛泽东思想基本原理以及邓小平理论为指导，通过四年的学习，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能。较系统地掌握必要的经济管理科学的基本理论、建筑工程技术的基本知识；了解本专业范围内科学技术的新发展；掌握本专业所必需的现代数理方法，受到必要的技术经济分析能力和决策能力的训练，以及建筑施工管理、工程概预算方面的基本训练。具有独立获取新知识的意识和能力；具有初步的投资项目管理能力，较强的计算机应用能力，结合所学知识解决理论与实际问题的能力，掌握一门外语。具体是：1、掌握工程管理的组织理论、计划方法和实施目标控制的基本技能；掌握建设投资经济活动的基本规律和技术经济评价分析与项目决策的原理、方法；2、熟悉建筑土木工程技术知识；熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；熟悉房地产基本制度与政策、房地产金融、投资、估价和经纪等基本业务；3、了解国内外工程管理的理论和实践的发展动态；4、具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；具有工程造价管理（或建筑工程概预算）能力；具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；具有初步的房地产投资与经营管理能力；具有准确、精练的口头与文字表达能力；外语达到四级以上，具有阅读和翻译专业书刊的能力和较强的听说能力；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自学能力、初步的科学研究能力和实际工作能力。3、身体素质要求学生应掌握一定的体育基本知识，积极参加体育锻炼，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健康的体魄和良好的心理素质，能够胜任社会主义现代化建设工作和保卫祖国的光荣任务。三、修业年限四年制，实行弹性学年制，最长学习年限为6年。四、授予学位管理学学士。符合《安徽工业大学学士学位授予工作细则》规定。五、主干学科管理学、土木工程、经济学六、主要课程管理学原理、会计学、统计学、运筹学、财务管理、工程经济学、经济法与建设法规、工程项目管理、画法几何与建筑制图、房地产开发与经营、测量学、房屋建筑学、施工组织与管理、土力学与基础工程、工程监理、工程概预算与招投标、工程力学、混凝土结构与砌体结构设计等。七、主要实践性教学环节和主要专业实验主要实践性教学环节：金工实习、认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。主要专业实验：测量学实验、土木工程材料实验、施工技术及管理实验、计算机应用基础上机实验、专业软件上机实验（概预算、工程管理系统等软件）等。 一、专业培养目标和要求建筑学专业人才培养目标秉承安徽工业大学办学宗旨，提出“注重基础、增强实践、完善技能”的主要目标。建筑学专业人才培养既要适应我国社会经济发展和现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，还要掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，获得建筑师业务基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力。培养成为具有创新意识和社会责任感的优秀建筑设计人才，毕业后可从事设计、研究、教学、管理等工作。本专业学生主要学习中外建筑历史、建筑设计方法和理论、建筑技术、建筑设备和建筑规范等方面的基本理论和基本知识，接受建筑设计方面的基本训练；具备从事建筑方案设计和施工图绘制的基本能力。有较高的思想道德素质、文化素质及身体和心理素质。二、主干学科建筑类三、主要课程画法几何与阴影透视、美术、建筑结构、建筑构造、建筑物理、计算机辅助设计、中国建筑史、外国建筑史、建筑设计基础、建筑设计原理、城规设计原理、建筑设计、城规设计、建筑造型设计。四、主要实践教学环节认识实习、素描实习、色彩实习、建筑画训练、古建测绘实习、建筑师业务实践、建筑实践调研、设计周、建筑表现。 （略）

假如时光能够倒流，我最想带着家人来一次国内的长途旅行。

我的父母都是典型的北方人，辛劳一辈子工作挣钱把我养大成人，基本没有怎么享受过自己的生活。

每过一年，他们就会衰老一点，每每看到这样的他们，内心总是感到隐隐作痛。

想趁着他们身体状况尚可，活动还算灵便的时候，带他们去他们从未涉足的地方走走看看，一方面可以舒缓他们的身心，一方面可以给彼此的回忆留下更多美好的瞬间。

因为过惯了大城市的生活，所以想带着父母去祖国的南方走一走。虽然都是南方，但是景色和文化上也有着天差地别。想让父母看看亭台楼阁的精致，让他们感受一下富含浓郁文化气息的文人墨客的生活环境；想让父母欣赏高山流水的壮丽，让他们体验一下山中散人生活的洒脱。

当然带他们品尝各地特色的美食也是必不可少的环节，毕竟那也是各地特色文化不可或缺的一部分。

以上分享的就是如果时光可以倒流，我最想做的一件事情。

黄山十大名松迎客松 挺立于玉屏峰东侧文殊洞上，寿逾八百年。树高10米左右，中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览。此松被称为黄山松的代表蜚声中外 ，成为中华民族热情好客的象征。迎客松作为国之瑰宝，是当之无愧的。黑虎松 在北海至始信峰岔道口，此松主干粗壮，针叶苍翠，气势雄伟，一派虎气，且冠盖浓绿近于黑， 酷似一只黑虎卧于坡下，故称“黑虎松”。探海松 在天都峰顶，经过天桥，可望见一棵古松悬在危崖上，即为探海松。它有一侧枝很长，倾伸前海 ，犹如苍龙探取海中之物。蒲团松 在玉屏楼至莲花沟道中，老鹰石下。树身高3米，侧枝密集在2米高度，盘曲于四周，然后平伸，向北面倾斜，针叶簇集顶部，树冠铺展平整，状如用蒲草编成的供僧、道打坐、跪拜之用的蒲团，故名。冠幅 直径10米，投影面达78平方米。卧龙松 横生于卧云峰东侧悬崖石壁中。在树干20厘米处，分两枝盘屈生长，顶枝反侧融为一体，作伏卧 状，昂首挺立，颇有苍龙凌波之势！凤凰松 在海心亭东200米处。此松地径30厘米，主干低矮，在树高40厘米处，分为两条核干，一枝昂然斜 伸，宛若凤凰引颈；一枝平展四射，恰似凤凰开屏。龙爪松 位于去始信峰道中，从连理松前行，过一小拱形石桥，上坡约百步即到。这是一株约400年树龄的古松 其根系粗大，主根深扎岩中，另外5根粗壮的支根，全部裸露在外，状若龙爪，故名。游人过此，无不赞 叹。连理松 在自黑虎松去始信峰途中左侧。此奇松拔地而起，在离地2米处树分两干，并蒂齐肩，亭亭直上，直至顶端，且粗细、高低几乎一模一样，至今生机盎然，神采不衰。携手同游黄山的青年恋人和中、老年夫妇 ，都乐意在此松下摄影留念，感受这株古松的神韵，为自己美满幸福的爱情生活作证。辕门松 在卧云峰东隅。奇松主干挺直，顶如伞状，另伸一千，形作倒“U”状，宛如古时官署中的辕门， 故名“辕门松”。孔雀松 在白鹅岭去七O一电视台转折的途中。松状如绿色孔雀昂首挺立，一松枝向白鹅岭方向屈伸，犹如 孔雀翘首，后有几枝似孔雀的翅膀和尾羽。它正欲展羽翼，似要向南飞，故名“孔雀松”。

新冠肺炎疫情突然袭来，打得让人措不及防。为了尽快战胜疫情，采取封锁措施和闭环管理是切断传播源、阻断传播链的最有效办法。武汉、上海自发生疫情后，最终还是采取封锁措施和闭环管理，才有效控制和阻击疫情，最终实现疫情清零。疫情就是命令，防控就是责任。钦州自3月13日发生第一例新冠肺炎疫情以来，采取封锁措施和闭环管理已经22天，3月25日至今没有出现新增新冠肺炎疫情病例，取得了新冠肺炎疫情阻击战阶段性胜利，解封在望。为了尽快战胜新冠肺炎疫情，在这22天新冠肺炎疫情封锁期间，实行网格封闭，实施闭环管理，哪里都去不了，什么事情都干不了，大家都快憋坏了，心情也快发霉了，翘首以盼解封的日子。

疫情清零，全城解封，最想做的事情是什么？一个朋友说：“女朋友在灵山，我要第一时间去灵山见她。”一个朋友说：“疫情后一直呆在港口，没能回钦州，解封后，第一时间回家，想念死我的宝贝儿了。”一个朋友说：“疫情这些天，可把我憋坏了，我已经和闺蜜约好，解封后，我们要去逛街，把钦州城逛一遍。”一个朋友说：“我要赚钱，赚钱，疫情清零，我的账户也清零了，赚钱是最迫切的事情。”一个朋友说：“我想出去走一走，一个人开着车，呼吸外面的新鲜空气！”一个朋友说：“我想陪心爱的人一起看海！这段时间憋坏了，心情郁闷，只有大海，才能驱散疫情阴影，才能驱散心头阴霾！”一个朋友说：“杨梅、三华李熟了，我想去那雾岭摘杨梅、三华李。”一个朋友说：“我想回家扫墓，祭拜祖先。”一个朋友说：“我好想放怀山海外，高歌一曲，可以是山歌，也可以是海歌，也可以是流行歌。”一个朋友说：“解封后，我要马上找一份工作，不能再呆家里，已经坐吃山空了。”一个朋友说：“我要开车带着一家子去野外踏春，感受春风明媚，万物正好。”一个朋友说：“解封后，我要怀着感恩、感谢的心情努力工作、好好生活。”一个朋友说：“解封后，第一时间小聚，重拾快乐心情。”有朋友问我：“解封后，你认为大家最想做或者说最迫切的十件事情是什么？”

在我认为，解封后最想做或者说最迫切的十件事情是：1.出门。解封后，当然是选择第一时间走出家门，出门是当仁不让的第一选择。2.回家。在外奔波的人或者因为疫情有家不能回的人，疫情解封后，回家的愿望特别迫切和强烈。3.相见。相爱的两个人，因为疫情防控需要分隔两地，备受思念的煎熬和折磨，解封后，肯定会第一时间飞奔到恋人面前，紧紧抱住对方，说一句情深意切的：“可想死我了。”4.牵手。没有发生疫情之前，一直犹豫着要不要一个人，或者一直犹豫着要不要在一起，总是在试探对方的心思，总是在情爱之外徘徊。经过疫情考验后，终于拨开云雾见天日，关系日渐明朗，下定决心牵手，从今往后两个人一起走。5.赚钱。封城在家二十多天，天天吃老本，导致坐吃山空，口袋日渐干瘪，随着疫情清零，账户也跟着清零。账户清零，赚钱要紧，否则生计维持不下去。所以，这个时候，赚钱就成为一件迫切的事情。6.复工。受疫情影响，天天呆在家里无所事事，疫情还让很多人失去了工作。这个时候，还有一份工作的人，会倍加珍惜工作机会，第一时间重返工作岗位，好好干活。7.旅游。解封后，账户还有余额的人，会想着“我想出去走一走，看看这个大世界……”这个时候，旅游就是最好的方式。8.陪伴。陪伴是最长情的告白，也是战胜疫情、驱散心灵阴霾的有效方式。后疫情时代，让人知道了真情之可贵，陪伴父母、爱人、孩子……成为了生活的重要内容。9.相聚。好久没有和朋友小聚了，疫情封锁了二十几天，这个人都发霉了，必须约兄弟哥们、找朋友闺蜜聚聚，打扫发霉的心情，分享相聚的快乐。10.唱歌。三月三不能唱山歌，解封后，很多人会选择高歌一曲，虽然说已经过了唱山歌的好时节，但后疫情时代不高歌一曲真的不痛快，通过高歌一曲与疫情作彻底的告别。不知这十件事情说到你心上了没有？如果没有说到你心上，在你心里，解封后，你最想做的事情是什么？哪十件是你想做的事情？请大胆说出来！

于峰，祖籍江苏镇江， 出生地湖南长沙，上海交通大学， 科学史与科学文化研究院 在职博士，中南大学 信息工程学院 工业自动化 硕士毕业，通信专业高级工程师。