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一、惠州学院邮编是多少惠州学院 的邮编为516007，该校地址位于广东省惠州市演达大道46号，是一所广东省属全日制公办本科高校、普通本科转型试点高校、省市共建本科高校和省硕士学位授予立项建设单位。

二、惠州学院简介

惠州学院 地处全国文明城市、国家历史文化名城、粤港澳大湾区重要城市——惠州，是广东省属全日制公办本科高校、普通本科转型试点高校、省市共建本科高校和省硕士学位授予立项建设单位、第二批省级双创示范基地和省创建国家教师教育创新实验区立项院校。学校占地近2500亩，面向全国23个省（自治区、直辖市）招生，现有全日制在校生16798名。

扎根地方，底蕴深厚成效突出。学校前身为1946年创办的广东省立惠州师范学校，1978年升格为惠阳师范专科学校，1988年是广东省唯一一所受国家教委表彰的师范专科学校，1991年在广东省高校办学水平评估中被评为一等高校，1993年与西北纺织工学院惠州分院、惠州教育学院合并成立专科层次的惠州大学，2000年升格为全日制普通本科院校，2006年通过教育部本科教学工作水平评估。办学73年来，薪火相传，继往开来，学校逐步形成了“立足惠州，融入粤港澳大湾区，服务广东，辐射全国，建设理工科特色鲜明、教师教育协调发展的高水平应用型大学”的办学定位和“具有科学精神、人文素养、国际视野、创新思维的高素质应用型人才”的培养目标，为国家、社会培养了近15万名毕业生，成为东江流域高级应用型人才的摇篮。

立德树人，教育教学成果丰硕。学校目前设有18个二级学院，开设54个本科专业，涵盖理学、工学、农学、文学、法学、经济学、历史学、管理学、教育学、艺术学等十大学科门类。有国家级特色专业1个，省级特色专业8个，省级重点专业3个，省级专业综合改革试点8个，省级应用型人才培养示范专业2个，省级应用型人才培养示范基地1个。学校拥有省首批协同育人平台——卓越法律人才协同育人平台，拥有省级实验教学示范中心10个，国家级大学生校外实践教学基地1个，省级大学生校外实践教学基地11个，省级示范性教师教育实践基地7个，省级人才培养模式创新试验区7个。拥有省首批协同创新平台——服装协同创新发展中心，以及光电产业关键技术协同创新中心、大数据协同创新中心、新一代IT协同创新中心等一批校政行企共建的协同创新中心。学校曾获得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖9项。在中国高等教育学会发布的三轮《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》中均取得较好名次，在地方性院校中名列前茅。其中，在2012-2016年、2013-2017年、2014-2018年《全国普通高校竞赛评估结果（本科）TOP300》榜单中分别位列第184名、第201名、第197名。

特色鲜明，学科科研持续提升。学校现有广东省优势重点学科1个，广东省特色重点学科2个，省“冲一流、补短板、强特色”提升计划重点建设学科3个,建成或在建各级各类科研创新平台57个，包括：国际合作平台1个、院士平台2个、省厅级科研创新平台10个、市级科研创新平台14个、校地合作平台30个；夏佳文院士领衔的离子治疗癌症肿瘤装置研发团队，入选广东省“珠江人才计划”第六批创新创业团队；近10年获得纵向科研项目1059项（其中国家级项目61项），科研项目经费累计突破1亿元；获得国内外专利授权490件（其中发明专利79件，PCT15件）；获得政府奖67项（其中省部级以上科研奖励10项）；连续举办三届“ 惠州学院 _马来西亚理工大学联合学术研讨会”；获得“2016年中国产学研合作促进奖”“2018年中国产学研合作创新奖”。

师资优良，国际合作日益深化。学校现有专任教师835名，其中教授（正高）103名、副教授（副高）243名，博士319名；另有外聘教师188名，折算后教师总数为929名。现有院士2名（特聘）、享受国务院特殊津贴的教师1名、全国优秀教师1名、广东省“千百十人才工程”省级培养对象9名、广东省“教学名师”3名、南粤优秀教师12名、“天鹅计划”领军人物2名、东江学者1名、广东省优秀教学团队10个、广东省高校创新团队1个，聘请49位国内著名专家学者为客座教授，聘请一批行业企业专家进校园协同培养人才。学校坚持走国际化办学道路,同美国、俄罗斯、乌克兰、日本、马来西亚等13个国家和港澳台地区近40所高校建立了合作关系，与乌克兰国立技术大学共建联合研究院，与香港旭日集团、香港制衣业训练局深度协同办学，引进国（境）外科研团队2个，引进来自英国、澳大利亚、日本等国家的全职外籍教师26名。

强化应用，服务能力稳步增强。学校主动对接惠州行业和主导产业，提升服务地方创新驱动发展能力和水平。围绕地方支柱产业筹建仲恺信息学院、大亚湾精细化工学院、惠东时尚创意学院、博罗旅游与健康学院等特色产业学院，努力实现“一县（区）一特色产业学院”；共与197家地方企事业单位签订产学研战略合作协议，组建国家城市污水处理及资源化工程技术研究中心惠州分中心、惠州市金属纳米复合材料研究院、大亚湾化工研究院等一批具有影响力的产学研协同创新平台；遴选64项科研成果参加第一、二届中国高校科技成果交易会，成功签约136项次；承担社会委托项目529项，获得总经费3350万元；省市产学研项目立项23项，合作开展研究项目200余项；成立立法研究中心、科技发展研究中心等，为地方各级政府提供社会经济发展规划、政策咨询与研究、地方立法决策与社会治理咨询服务，为企事业单位与其他社会组织提供科技咨询、指导服务等，彰显智库作用；开展东坡寓惠、惠州民俗文化、惠州方言等研究，组建交响乐团、合唱团等品牌艺术团队，推动构建终身教育体系，为地方提供继续教育培训服务万人次，引领支撑地方文化教育事业发展。

当前，学校不忘初心，牢记使命，主动对接区域经济社会发展战略需求，全力推动高质量发展。坚持“以本为本”，推进“四个回归”，培养具有科学精神、人文素养、国际视野、创新思维的高素质应用型人才，为建设高水平应用型大学不懈奋斗！

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学院地址：广东省惠州市城区（学院分两个校区：丰湖校区，位于惠州市西湖丰湖书院；金山湖校区，位于惠州市城区河南岸金山湖）。

一、惠州学院在哪个区惠州学院是在惠州市惠城区，具体地址在广东省惠州市惠城区演达大道46号，该校是广东省属全日制公办本科高校、普通本科转型试点高校、省市共建本科高校和省硕士学位授予立项建设单位。

二、惠州学院简介

惠州学院是广东省属公办综合性本科大学、省首批普通本科转型试点高校、省市共建本科高校、省硕士学位授予立项建设单位、省第二批省级双创示范基地、省创建国家教师教育创新实验区立项建设院校。

学校占地总面积亩，建筑面积万平方米。面向全国23个省(市、自治区)招生，现有全日制在校生达万人，成人高等学历教育学生达1万人。

扎根地方，底蕴深厚成效突出。学校前身为1946年创办的广东省立惠州师范学校，1978年升格为惠阳师范专科学校，90年代与西北纺织工学院惠州分院、惠州教育学院合并成立专科层次的惠州大学，2000年升格为全日制普通本科院校。办学72年来，学校始终坚持服务国家需要、社会需求的，薪火相传，继往开来，形成了“阆苑储英人竞向学”的校训和“敦重明辨求真致用”的大学精神，为国家和社会培养和造就了近15万名毕业生，成为东江流域高级应用型人才的摇篮，为地方尤其是惠州经济社会发展提供了强劲的人才支撑、智力支持。

育人为本，教育教学成果丰硕。学校目前设有18个二级学院、33个研究机构，开设54个本科专业，涵盖理学、工学、农学、文学、法学、经济学、历史学、管理学、教育学、艺术学等十大学科门类。有国家级特色专业、省级特色专业、省级综合改革试点专业14个。学校贯彻“共商专业规划、共议课程体系、共组师资队伍、共建学习环境、共搭实践平台”的“五共”合作理念，大力实施校政行企合作、产教融合育人的人才培养模式，不断完善实验教学、实习实训、毕业论文(设计)、创新创业教育、课外科技活动、社会实践全过程相互联系的实践教学体系。努力推进“一县(区)一特色产业学院”建设，围绕地方支柱产业筹建电子信息产业学院、精细化工产业学院、鞋包产业学院、旅游与健康产业学院等特色产业学院以及惠州学院大亚湾化工研究院，已成立旭日广东服装学院、惠州学院仲恺信息学院。学校拥有广东省首批协同育人平台——卓越法律人才协同育人平台，拥有广东省实验教学示范中心10个，国家级大学生校外实践教学基地、省级大学生校外实践教学基地、省级人才培养模式创新试验区17个，拥有光电产业关键技术协同创新中心、大数据协同创新中心、新一代IT协同创新中心等一批校政行企共建的协同创新中心，获得国家级教学成果奖、省级教学成果奖10项。近年来，学生在省级以上学科竞赛累计获奖千余项，在美国数学建模竞赛、全国电子设计大赛、全国大学生嵌入式设计大赛、全国师范院校师范生教学技能大赛、全国智能汽车总决赛等国内外大赛中荣获殊荣。毕业生素以“下得去、留得住、干得好”深受用人单位的青睐，2017年，惠州学院地址我校毕业生就业率。

特色鲜明，学科科研结构优化。学校瞄准惠州市创新驱动发展战略，紧密对接“2+2+N”现代产业体系的战略布局，建有省级优势重点学科、省级特色重点学科3个，建成或在建高层次科研创新平台51个，包括惠州学院地址：广东省重离子加速器工程技术研究中心、惠州市非开挖工程检测与修复技术重点实验室等2个院士研究平台，广东省服装协同创新发展中心等11个省级科研平台，惠州学院-乌克兰国立技术大学联合研究院。拥有新型研发机构6个、新型智库4个。先后获“中国产学研合作促进奖”等省部级以上科研奖励5项。夏佳文院士领衔、依托学校“重离子加速器研发中心”组建的离子治疗癌症肿瘤装置研发团队，入选广东省“珠江人才计划”引进第六批创新创业团队。

师资优良，国际合作日益深化。现有专任教师829名，其中教授(正高)103名，副教授(副高)256名，博士288名。现有双聘院士3名，柔性引进*特聘教授1名、中组部国家“”人才1名，享受国务院特殊津贴教师2名，全国优秀教师1名，广东省“千百十人才工程”省级培养对象9名，广东省“教学名师”2名，南粤优秀教师10名，“天鹅计划”领军人才1名;广东省优秀教学团队、广东省高校创新团队10个;聘请59位国内著名专家学者为客座教授，聘请一批行业企业专家进校园协同培养人才。学校坚持国际化办学,同美国、英国、德国、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、新加坡、马来西亚和印度尼西亚等 12个国家以及港澳台地区40多所高校建立合作关系;与乌克兰国立技术大学共建联合研究院，与马来西亚理工大学开展年度双边联合研讨会，与香港旭日集团、香港制衣业训练局深度协同办学;引进国(境)外科研团队、管理团队4个，聘请来自美国、英国、加拿大、爱尔兰、意大利、日本、韩国等国家的外籍教师以及香港和台湾地区的教师近30名。近三年，共派出500多名学生赴国(境)外参加交流学习、实习、社会调研、培训、国际会议、学科竞赛、汉语支教和文艺演出等活动，派出200多名教师赴国(境)外开展访学、研修、培训、联合研究、国际会议、汉语国际教育等活动。

强化应用，服务能力稳步增强。学校主动对接行业和主导产业链的应用研究体系，拓宽应用研究信息交流与共享渠道，提升服务地方创新驱动发展能力和水平。近两年，遴选64项科研成果参加中国高校科技成果交易会，成功签约136项次。与 哈尔滨工业大学 、华中科技大学分别签约“空间环境地面模拟装置低能区冷却水系统”“HUST-PTF束线磁铁样机研制”等高层次重大项目，并与 北京大学 联合申报国家科技部重大仪器专项。与乌克兰国立技术大学科研团队在涉及化学、生物、信息工程、电子、材料学等五个领域开展合作。近三年，学校承担社会委托项目300余项，合作开展研究项目100余项，产生直接、间接经济效益超过10亿元;通过为地方各级政府提供“十三五”规划编制服务，为企事业单位与其他社会组织提供决策咨询、科技咨询、教育教学指导服务等，彰显智库作用。积极拓展人才培养空间，努力构建“高职—应用型本科—专业学位研究生”应用型人才培养链，为地方各类企事业单位提供继续教育培训服务，打造终身教育体系。

当前，惠州学院正紧紧抓住省市共建、转型发展、硕士点申报的契机全力推动学校内涵式建设。在指引下，学校将不忘初心，牢记使命，主动对接区域经济社会发展战略需求，立足惠州，融入粤港澳大湾区，服务广东，辐射全国，培养具有国际视野、创新精神的高素质应用型人才，为建设理工科特色鲜明、教师教育协调发展的高水平应用型大学而不懈奋斗!

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地址惠州学院地址：广东惠州市惠城区演达大道46号（惠州学院金山湖校区）

邮编：516007

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惠州学院成人教育学院是在原惠州大学成人教育学院基础上发展起来的，具有函授（业余）、自学考试、现代远程教育、在职研究生教育、职业技能培训、公务员考前辅导等多种功能合一的二级学院。学院位于全国文明城市、广东省历史文化名城--美丽如画的惠州，办学实力强大，服务半径覆盖惠州、广州、深圳、珠海、东莞、河源、汕尾等市，是东江流域的网络教育、继续教育基地，是在职人员接受职业技术教育的理想场所。面临21世纪知识经济和科技革命，学院的崇高使命是：第一，发挥全日制正规系统教育的资源优势和辐射功能，为那些难以进入校园学习的社会成员提供教育培训的机会；第二，发挥知识科技的创新和开发优势，为需要接受继续教育、更新知识和拓展技能的在职人员提供机会、条件和场所；第三，为产业结构不断调整造成的劣势群体提供自我提升的学习机会；第四，为全体公民的人性完善和自由发展创造文化源流和精神家园。成人教育学院以东江流域为主要服务半径，坚持以“人”为本，以学习者为中心，以市场为主导，以开发生源市场为主攻方向，牢固地树立市场意识、竞争意识、开拓意识和服务意识，树立“学员是上帝，发展是根本，效益是生命，质量是保证”的观念，送教上门，真正实现anyone、anywhere、anytime、anything，即让任何人在任何地方任何时间学习想学的任何东西，努力开拓出一条“扩大规模求发展，确保质量求生存，优化结构求效益，创出品牌求特色”的市场化办学新路子。坚持“面向地方，服务社会”的办学指导思想，努力为本地的经济建设和社会发展培养学校、基层部门、企业单位、生产第一线需要的各类专门人才。成人教育学院以惠州学院的全日制师资力量为后盾，其中具有中、高级职称的占85%以上。他们热爱教育事业，基础知识扎实，专业技能过硬，经验丰富，责任心强，有较高的政治业务素质。成人教育学院还长期聘请了名牌大学的专家、教授、学者来讲学。开设有电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、应用化学、国际经济与贸易、市场营销、财务管理、物流管理、审计学、土木工程、建筑学、工程管理、旅游管理、地理科学、音乐学、美术学、艺术设计、服装设计与工程、数学与应用数学、园林、生物技术、生物科学、体育教育、英语、汉语言文学、行政管理、法学、历史学、思想政治教育等 30个函授（业余）本科专业，有汉语、文秘、行政管理、经济管理、会计、市场营销、旅游管理、音乐教育、学前教育、英语教育、应用英语、商务日语、计算机教育、服装设计 、建筑工程技术、应用化工技术、电子信息技术、法律事务等18个函授（业余）专科专业，涵盖理、工、农、文、法、经、史、管、教育等九个学科门类，在读生9996人。成人教育学院开设以惠州学院为主考院校的服装设计与工程专业（本科、专科）自学考试，每年还根据社会需求举办各类职业技术、岗位及各类等级、认证考级培训班、公务员考前辅导班、专业硕士联合培训等项目，积极为当地人才培养和经济建设服务。 处长负责本处（学院）的全面工作；研究和提出院（处）的年度发展战略和总体思路，制订工作计划和工作安排；主持制定学院成人教育和创收的管理制度，按学院规定对全院创收工作进行规范管理。坚持成本核算，做好年度预估算，担负社会服务功能和为学院创收功能；对本处人员实行定岗定责，并检查落实；抓好本学院（处）人员的思想建设和业务建设，优化运作机制，调动各方面的积极性，创造性地开展工作；贯彻落实上级主管部门和学校下达的各项工作计划和指令；做好本单位的安全保卫和计划生育等工作。副处长一分管综合办、教学办、自考办，具体指导下属完成工作计划，协同有关教学系、教学点做好教学检查和管理工作；做好部门间的协调工作和部门成员的思想工作以及信息的收集、传递工作。副处长二分管招生办、培训办，具体指导下属完成工作计划，协同有关教学系、教学点做好招生计划和招生宣传；指导做好各类培训班的教学和管理工作，积极开拓生源市场和培训项目。综合办主任在处领导指导下负责综合办全面工作；负责协调校内、外公共关系；向处领导提供咨询建议；负责对各项制度的执行情况进行监督；对各项任务的落实情况进行督办；做好会务、接待、服务保障工作和考勤工作；负责公文的起草和公文处理工作；做好调研及信息反馈、上报工作；负责资产管理，制订设备添置计划、报批和项目的执行工作，做好设施（备）的维护管理工作；了解学费缴交情况，催缴欠费；做好印章使用与管理工作；做好日常防火、防盗、保密等安全保卫工作。综合办科员协助科长搞好本单位的考勤、文件的收发工作；在主任的领导下，与财务处、分教点沟通，依照办学合同结转办学费用；做好单位的经济往来工作，做到日清月结，及时到学校财务处报帐，掌握本单位的经费开支情况，并及时向主任报告；协助主任做好本单位的成本核算工作，掌握有关数据；协助主任做好各种联合办学的协议修订、保管工作；做好文件资料的存档保管工作；协助主任做好督办工作，协助做好成人招生的计划编制、录取工作；协助主任做好各种会议、活动的筹备、会务工作及其他工作。教学办主任协助主管处领导负责教学办全面工作；探索现行教务管理体制和教学改革，推进人才培养模式改革，完善教务管理制度、教学计划、教学大纲；审核和办理外聘教师及辅导教师的聘任手续；负责管理学信网的学籍工作；对学员的补考、退学、升留级、奖惩及毕业资格等提出审核意见，办理学员转学和转专业手续；负责毕业生《毕业证书》的审验把关工作；做好专升本学生专科毕业证的验证工作；组织评选成人教育优秀学员、优秀学生干部、优秀教师、优秀班主任等表彰工作；做好公共及主干课程建设与教材选用等组织、审核工作；对成人教育督导工作进行统筹管理，做好教学督查及组织人员到各教学单位进行听课；收集整理教学单位教学反馈情况，并做好每月教学检查通报；对一、二级教学点进行统筹管理；协助学位办做好成人类本科毕业生学士学位外语统考及授位工作；协助做好校外教学点的创建、联络、管理、业务指导等工作；完成领导交办的其他工作任务。教学办科员一、二、三（一级点管理）做好一级教学点的管理工作，做好对其教务员的业务指导和培训工作；负责一级教学点授课教师的聘请与审定工作；做好一级教学点各类教学、教务材料的归档工作；负责一级教学点的学籍管理及成绩输入工作；协助做好新生报到注册工作；协助做好毕业生的电子摄像工作；协助做好全省成人类学位外语水平统考工作；完成领导交办的其他工作任务。教学办科员四（教务管理）负责安排组织每届毕业生的电子摄像及毕业生信息的核对和上报工作；联系各教学单位教务员，做好对其业务指导和培训工作，并检查督促各系做好常规教务管理工作；结合各系实际合理分配课室资源，协调安排校内班面授课室及后勤服务工作；做好各类教学问卷的跟踪调查及结果统计工作，为评选成教优秀工作者提供实录资料；负责发放成教有关教务管理的文件和通知，做好本办公务来往文档的存档工作和管理本办电子邮箱；收集教学单位填报的各专业每学期授课任务书等相关教学教务材料，并做好材料归档工作；指导各专业做好学生学籍档案管理工作（包含印制各类学籍档案所需材料）；完成领导交办的其他工作任务。教学办科员五（学籍管理）负责函授（夜大）学员的学籍管理工作，对各系学籍管理中出现的问题提出意见和建议；负责向省厅上报每年新生注册和毕业生数据库；负责办理和发放毕业证书、学位证书；熟练掌握SQL、interbase、foxpro等数据库，做好学籍管理系统的培训、维护、更新和数据备份工作；做好学院要求的各项学生信息的统计工作；负责做好成人学士学位外语统考工作；协助做好各类学籍清查工作；协助做好毕业生的电子摄像工作；完成领导交办的其他工作任务。培训办主任负责培训办全面工作；制定和完善培训中心各项规章制度；优化培训项目，营造良好的培训工作环境；研究制定年度培训计划，做好项目的宣传工作，检查与落实项目的实施；拓展开发新的培训项目；制定项目的具体培训方案；负责培训的组织和协调工作。培训办副主任负责各项培训班的信息统计工作，材料收集及归档工作；配合财务处做好培训费的收取工作；培训进度与质量的监控工作；配合有关合作部门对培训班学员进行考察和考核；建立校内外培训专家资源库；领导交办的其他工作。培训办科员一协助主任、副主任做好培训办各项工作；具体负责各项培训的报名、资格审查、数据审核、登记录入、申报、开班联络、费用收取、资格证书发放等工作；其他临时性工作。培训办科员二负责现代远程教育的教材征订与发放工作，及时将各主办院校教学光盘发放至学员手中；负责主办院校课程专业的通知与收集，并及时反馈至主办院校；协助开展函授、远程教育招生的宣传工作；4、协助做好远程教育学生学籍管理、毕业证办理、档案收发等课程辅导、论文指导工作；协助做好远程教育考务工作。自考办主任负责自考办的全面工作，熟悉和掌握自学考试的考试管理、考籍考务管理的各项政策、法规；负责本院承担的自学考试的各项管理工作; 负责制定和完善自考管理规章制度；负责上报专业开考计划、制定专业教学大纲及教学计划;负责学院主考专业的命题培训、命题管理工作;负责试卷的接送、保密、拆封、评卷等管理工作;负责做好毕业证的验证工作;负责组织实践环节、毕业论文的考试、检查及验收工作;负责制定本院及联办的社会助学班的学期授课大纲及计划;完成领导交办的其他任务。招生办主任负责招生办全面工作；贯彻执行惠州成人高考报名招生工作的方针、政策和法规；制定和完善有关成人招生工作的规章制度；搞好成教市场的调研、规划和开发，提出市场竞争的策略；编制招生计划，开展成招宣传、发动工作；负责校外教学点的设置和管理工作；负责成人招生录取工作的组织、安排，对新生进行分班并，按要求对新生信息材料进行收集，做好审定、汇总、报批和移交工作。招生办科员负责招生工作，做好生源的发动、宣传、报考资格的审定工作等；负责联系各主办院校的招生部门，掌握各专业的招生情况和教学要求；负责办理录取手续，发放录取通知书；负责文件的收发、档案的管理工作；协助做好新生入学有关工作。负责了解惠州及其周边地区成人教育的市场动态，与各教学系和校外教学点保持密切联系及收集招生信息；负责考前辅导班报名、排课负责各类招生咨询、宣传、发动工作；负责宣传我院的办学方针和各类成人招生计划，广泛发动生源，按照上级规定申报建立新教学点，并进行动态管理和年度评估。 一、成教处是学校负责成教工作的职能部门，实行部门首长负责制。二、为保证处务工作决策的科学性和民主性，设置处务委员会作为处的议事机构。三、处务委员会是本处决策行政的核心。处务委员由主要岗位的负责人组成。如出现空缺，可由处领导临时指定或根据需要增补。任期到届满为止。四、处务委员会一般每周一上午召开例会，研究本周的主要工作。五、处务委员会直接对处务领导负责，自觉维护领导的权威。六、处务委员会代表学校的根本利益和全处成员的共同意志，凡事关全局的大事，一般由处务委员会研究决定。处务委员会有发表意见、提出建议的权利。在对事务作出决定前，处务委员可在会上充分酝酿，提出自己的看法或意见，以求在正确的意见上达成共识。处务委员会遵循少数服从多数的原则。当意见无法集中时，处领导有最后决策权。处务委员会一旦作出决定，每个处务委员应当无条件执行，任何人不得违背集体意志。处务委员会坚决反对会上不说，会后乱说，当面不说，背后乱说，离心离德的无组织无纪律言行。七、发展是硬道理。处务委员应模范执行岗位职责，勇于在本职岗位上创新业绩，开创局面。凡属职责范围内的事，应独立负责的完成。超出职责范围的，应向处务委员会提出或向处务委员会报告。处务工作小事分工，大事讲合讲作。统一意志，团结协作，发扬团队精神是处务委员会行政的根本原则。八、处务委员会实行奖罚分明的原则。工作成绩突出的给予奖励；因失职造成不良影响和后果的，取消处务委员的资格，并追究个人责任。造成重大事故或损失的，经主管领导同意后，报请上级主管部门处理。 以上招生专业最终以广东省招生办公布的专业目录为准，各专业分3次收取学费，收费标准由物价部门核定。教材费500元/3年按实收取。

惠州学院教务处联系电话为,该校联系地址为广东惠州市演达大道46号、邮编为516007、联系邮箱为。

惠州学院地处全国文明城市、国家历史文化名城、粤港澳大湾区重要城市——惠州,是广东省属全日制公办本科高校、普通本科转型试点高校、省市共建本科高校和省硕士学位授予立项建设单位、第二批省级双创示范基地和省创建国家教师教育创新实验区立项院校。学校占地近2500亩,面向全国23个省(自治区、直辖市)招生,现有全日制在校生16798名。

扎根地方,底蕴深厚成效突出。学校前身为1946年创办的广东省立惠州师范学校,1978年升格为惠阳师范专科学校,1988年是广东省唯一一所受国家教委表彰的师范专科学校,1991年在广东省高校办学水平评估中被评为一等高校,1993年与西北纺织工学院惠州分院、惠州教育学院合并成立专科层次的惠州大学,2000年升格为全日制普通本科院校,2006年通过教育部本科教学工作水平评估。办学73年来,薪火相传,继往开来,学校逐步形成了“立足惠州,融入粤港澳大湾区,服务广东,辐射全国,建设理工科特色鲜明、教师教育协调发展的高水平应用型大学”的办学定位和“具有科学精神、人文素养、国际视野、创新思维的高素质应用型人才”的培养目标,为国家、社会培养了近15万名毕业生,成为东江流域高级应用型人才的摇篮。

立德树人,教育教学成果丰硕。学校目前设有18个二级学院,开设54个本科专业,涵盖理学、工学、农学、文学、法学、经济学、历史学、管理学、教育学、艺术学等十大学科门类。有国家级特色专业1个,省级特色专业8个,省级重点专业3个,省级专业综合改革试点8个,省级应用型人才培养示范专业2个,省级应用型人才培养示范基地1个。学校拥有省首批协同育人平台——卓越法律人才协同育人平台,拥有省级实验教学示范中心10个,国家级大学生校外实践教学基地1个,省级大学生校外实践教学基地11个,省级示范性教师教育实践基地7个,省级人才培养模式创新试验区7个。拥有省首批协同创新平台——服装协同创新发展中心,以及光电产业关键技术协同创新中心、大数据协同创新中心、新一代IT协同创新中心等一批校政行企共建的协同创新中心。学校曾获得国家级教学成果奖1项,省级教学成果奖9项。在中国高等教育学会发布的三轮《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》中均取得较好名次,在地方性院校中名列前茅。其中,在2012-2016年、2013-2017年、2014-2018年《全国普通高校竞赛评估结果(本科)TOP300》榜单中分别位列第184名、第201名、第197名。