关于葵花的毕业论文题目

篇一：向日葵的美世上的花，有千种万种，五彩缤纷，让人看得眼花缭乱，别人都喜欢百合、玫瑰，但我喜欢的花却是向日葵。不过，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鲜艳，它美丽，它热情，它饱满，它倔强，它顽强。在这些里面都可以发现它的美。有些人觉得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向阳而开的花，开起来就像阳光般灿烂，颜色里已经充满阳光的味道。于是天阴下雨都不再重要，不抬头，也知道，你在照耀。从小我就看见过向日葵，向日葵的叶片是绿色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一颗颗黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飞来飞去，好像在和向日葵打招呼，它们真热情呀！有的瓜子全长出来了，圆盘低下了头，好像羞涩的抬不起头来，一排排向日葵像一个个小巨人一样在太阳下护着小草，向日葵也叫葵花，因为向日葵的圆盘总是向着太阳去的，向日葵就像太阳的弟弟天天绕着太阳转，因而得了个“向日葵”的美名。并且它也有个别名叫“太阳花”。向日葵就像是母亲，太阳就像是孩子，母亲永远都是以孩子为中心来定义，一旦母亲失去了那个中心，就是失去了旋转的目的和方向。所以我们要努力来做好那个中心，让母亲不在失望，不再迷失方向。对于向日葵为什么会朝着太阳转的问题，我找到了一个有依据的答案。向日葵跟着太阳转的现象证明了植物的向光性。大多数植物都有向光性生长的特点。向光性能使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，这有得于植物接受充足的阳光，从而更好地进行光合作用。这些向日葵都共同迎着每一天的日出！其实向日葵虽小，但里面却隐藏着对太阳浓浓的爱。 篇二：向日葵 向日葵哟，你是我幼时的太阳；向日葵哟，你是我不灭的希望；向日葵哟，你是我天上最闪耀的星斗。那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩儿。山坡上啊，长满了叫不上名字的小野花，有蓝的、紫的、黄的。把山坡装点成了一个美妙的地方。幼稚的我们一起吃着生葵花籽，无意间散落了几颗，我们谁都没在意。就这样，泥土把它们掩埋，春雨浇灌着它们，转眼间到了夏天。夏天时，向日葵开出了娇嫩的花朵，阵阵阳光的气息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵哟，嫩黄的花瓣，浅棕色的花芯，真是千姿百态。山坡上的野花和向日葵一起装点着这个不起眼的小山坡，使它变得美丽，奇妙。阳光下，向日葵的花盘被照射出了一圈金色光晕，就像仙人般飘渺，脱俗。秋天呵，向日葵里结出了许多葵花子，一群孩童们品尝着，眸中流露出真心的幸福，还不忘埋下几粒葵花籽。夕阳西下，我卧在向日葵田里，感受着金色的阳光。有那么一恍惚间，我好像变成了一株向日葵，同其他向日葵一起，一起享受着阳光，一齐努力变成阳光。冬天里，我静静的凝望着最后一株向日葵，闭上眼，把我的希望、愿望一起倾注在这株顽强掘强的向日葵上。眼望着纷飞的雪花为大地盖上耀眼的银装，同时埋上了最后一株向日葵，我的心里隐隐期待着，期待着开出更美的＂希望＂！呵呵，这就是向日葵，这就是我的童年，这就是我的家。都是那么努力，那么坚强，那么梦幻。 篇三：那株向日葵、那抹微笑 每个人心中都有一颗向日葵的种子，快乐的人用温暖的笑容去灌溉它，而那些整天唉声叹气的人，他们心中的向日葵，早已碎了一地。——题记向日葵是种能给人带来温暖的花，它们像是一个个调皮的孩子，是给点阳光就灿烂的那种，所以只要你愿意，它们就能盛开在每个角落，即使是那最黑暗的深渊，也会毫不客气的成长。初次邂逅那如向日葵般的微笑是在一个夏日的午后。向日葵在夏天里总是最显眼的那一个，因为它们每天都向着太阳，永世不变。那是一个炎热的下午，也是一个郁闷的下午。我穿着短袖衬衫走在大街上，头低着想着老师说的话：“你画的什么东西啊！空洞无味！一点活力都没有，你有没有用心啊！你数学那么烂，如果你认为是美术阻碍了你数学就放下笔不要再向前！我再给你一次机会，去把夏日的特点画出来！”唉，我在想该去哪里寻找画画的主题，以至于前面有个人挡在前面都没有看见。想都没想的，直接和前面的那个蓝色的背影撞在一起，我愣了一下，随即立马反应过来说了声对不起。抬头45°，一个大大的笑容呈现在我的眼前，那如同向日葵的笑脸霎时间将我的心融化。这是一个大约9岁的女孩，她长长的头发一直披到腰间，大大的眼睛正含笑看着我，一件淡蓝色的长裙，胸前一抹黄色，她手里正握着一株小小的向日葵。“大姐姐你没事吧？”这个女孩微笑着看着我。“我没事。”愣了几秒，我极不自然回答说。她忽然握着我的手，关切的说：“大姐姐，我刚刚看见你一个人在街上埋头走呢，你很伤心吗？要是你很难过的话就哭出来吧，这样心里会好些。”我看这眼前这个善解人意的小女孩，忽然间觉得她的背后有一对翅膀，她是上天派来的天使。“没关系，姐姐我没事，只是在想老师布置的作业而已。”轻轻笑了笑，她大概还不知道我们这些初中生的烦恼吧。又忽然觉得自己很没用，以前明明是我这么安慰人家，现在却要一个什么都不懂的小女孩来安慰，哎。又忽然觉得这个女孩的家庭肯定有什么事发生，我像她这么大的时候还不知道如何安慰人呢。我们坐在一棵大树下，四周有很少的人，我问了关于她的家庭。果不其然，那女孩的妈妈出过一场车祸并永远不能醒来，我的同情心一下子泛滥起来，听她继续说关于她妈妈的事。她妈妈最喜欢的花是向日葵，却因向日葵而死。那年，年仅5岁的她和妈妈来到一家花店买花，买的是向日葵。出了花店门，一阵风将一朵向日葵吹落并飘向远处，她一直在后面追，却不知道有辆大卡车在后面，最后妈妈为了保护她，选择了自己死亡。女孩名叫夏日葵，这使我明白我遇见的女孩不一般，不仅是因为我在夏日遇见了一个拥有向日葵那般温暖的微笑的夏日葵，更因为她阳光乐观的笑容和精神，因为她，使我枯燥的夏日变得生机勃勃。也许每个人都应该像她那样积极向上，让心中的向日葵永远绽放，我似乎找到了我心中的答案，于是，夏日葵的微笑被我永远地印在了一张纸上。那温暖美丽的笑容，使我有了想要再去拼一下的想法：数学不好叹气又能怎么样呢？自己不好好努力的话说什么都没用不是么？所以我要好好加油，为了自己，为了心中的向日葵的永恒的微笑。

这几天，我看了《青铜葵花》，它是著名现代作家曹文轩写的。故事讲的是大麦地的男孩青铜与城市干校的女孩葵花，一次特别的机缘，让他们成了兄妹之称的朋友。虽然青铜家里很穷，但还是收养了孤儿葵花。青铜和葵花非常懂事，他们都知道为别人着想，一旦有了好机会，都会让给别人。葵花很爱学习，她所在的学校里数她学习最好，而且多才多艺。就这样，他们一起生活，一起长大，让村里的孩子异常羡慕。直到葵花12岁那年，命运又将葵花召唤回了她以前所生活的城市。在青铜和葵花一齐生活、一齐长大的时候，并不是像我们现在一样如此一帆风顺的。他们生活的村庄大麦地也是经历风风雨雨才走到今天的：火灼焦过大麦地，风侵略过大麦地，蝗虫进攻过大麦地……但这里的人们没有倒下，而是变得更加坚强!最近，我们小区里流行玩“活力板”，于是，我也加入了他们的行列。一开始，我刚站上活力板，就会因重心不平衡而跌倒在地，再看见别的小伙伴玩得神气活现的时候，我心里就很不是滋味。放弃?还是坚持?一个天使和一个恶魔在我的脑海中打架。但我一想起青铜和葵花的故事时，一种莫名的信念就在心中升腾：坚持下去，你一定行!于是，我又一次站起来，重新站上活力板。每当这时，我就觉得成功正在向我招手。有一天，我再次带上活力板到楼下练习时，我惊喜地发现——我能顺溜地滑了!那时，我衷心地感谢青铜和葵花，是他们，让我在挫折之中更加坚强!痛苦和挫折一样，可以磨练我们的意志。很多人都希望自己的人生一帆风顺，少一些痛苦和挫折，因此他们一遇到困难就退缩，不磨练自己的意志，就无法进入人生更高的一个境界。正如高尔基所说的：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”我们从小就要学习青铜、葵花，学习他们对待困难的风度，做一个有毅力的人。让坚强在挫折中沉淀，在沉淀中升华，让升华的坚强再去储存坚强!

.童年的 回忆、 2.让梦飞起来 3.泛光铜葵 4. 爱的声音 他们是大麦地最贫穷的一家，却是最幸福的一家，虽然贫穷给他们带来了很多的困苦，但对于这些，他们总是一家人心连着心去面对，因为他们相信一切苦难都会过去，他们相信风雨后会看见彩虹。平静的水面练不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。 望采纳~~~~·

第一篇是我的一个朋友的，第二篇是我的

. 匿名用户2016-12-07《青铜葵花》读后感 草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的……世间万物都还是潮湿的.葵花穿过潮湿的空气,不一会儿,从头到脚都湿了.”这是著名作家曹文轩新作《青铜葵花》开头中的一段.《青铜葵花》保持了曹文轩一贯追求纯净、唯美的个人风格,讲述了一个乡村男孩青铜与城市女孩葵花,在充满天灾人祸的岁月里,在农村乐观生活和从容应对洪水、蝗灾等苦难的故事.男孩叫青铜,女孩叫葵花,一个特别的机缘,生活在城市中的7岁孤女葵花,来到了青铜这样一户农家,使他们成为了以兄妹相称的朋友,一起生活,一起长大.粗茶淡饭中,一家人为了抚养葵花,用尽心力,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花.为葵花能照相,他冒风雪站街头卖芦花鞋；为葵花夜读书,他点亮萤火虫南瓜灯；为葵花看马戏,他把妹妹驮在自己的肩膀上；为葵花补营养,他在水泊蹲守整天捕野鸭；为葵花在舞台上更夺目,他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链.而他们所在的村子里,也是一处和谐的家园.乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜,也都怜爱乖巧而聪敏的孤女葵花.故事中,青铜葵花们会遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残,但他们仍在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立.在饥荒最危急的时候,村长集合村民高 唱雄壮的歌,号召大家“把腰杆挺直,挺成一棵树”以渡过难关.灾难过后,葵花12岁那年,命运却又使她回到原来所在的城市.失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫,自从火灾后就再没能开口说过话的他突然从心底高喊出了一个名字——“葵花”!这喊声震动了所有人的心灵.岁月维艰,爱弥珍贵,正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量.小说的主人公,便是青铜.火灾使他不再说话,在无言的成长中,他对人对事对生活对自然,心领神会,聪明绝顶.不聋却哑的残疾,更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性.这个独特形象,是作者以爱心和精心塑造的体现爱的典型.