毕业论文《主角》的研究

主题对应的个体或实践者。“毕设男主角”通常指的是一些学生在进行毕业设计（thesis）或毕业论文（dissertation）时，选择特定主题进行研究，其中主题对应的个体或实践者就可以被形象化为“毕设男主角”。这个词语的本意是指在毕业设计中主导整个论文的研究对象，通常指一个个体或实践者，与论文主题相关。

欧•亨利小说的主人公常常是社会的下层人物。《最后一片叶子》描写了几个穷画家之间患难与共的感情故事，塑造了贝尔曼这个舍己为人的老画家的动人形象。如果说贝尔曼是那堵松动残缺的砖墙，那么乔安西就像那依附在上面的藤枝；如果说贝尔曼是那株极老极老的常春藤，那么乔安西就是那藤上的一片叶子。乔安西年轻的生命在风吹雨打的漫漫长夜中一点点被剥蚀，哀莫大于心死，对这凄风苦雨的世界已不再抱希望，把最后一片藤叶作为自己生命的征兆，作为最后一丝与世界的微弱牵连，作为放弃生命的理由。她甚至等得心焦，想“像一片没有了生命力的败叶一样，往下飘”，飘向那未知的虚无，永久的黑暗。贝尔曼是整篇小说的灵魂，关于他的语言与行动有寥寥数笔，可以看出这是一个脾气暴躁、性格直率的老人，。然而，就是他，成了乔安西与休易的保护神，他用生命换来的杰作，实现了他一生的夙愿。那“锯齿形边缘已经枯黄”的最后一片藤叶却“顽强地挂在离地面二十英尺高的一根枝上”。这是苦难的世界上穷人之间的一丝温情。慰藉了全世界最寂寞、最悲凉的一个“即将踏上黄泉路的人的心灵”，“不知是怎么鬼使神差的，那片叶老掉不下来，可见我原来心绪不好。想死是罪过。”小说的结尾突如其来却又在情理之中，作者并未正面描述贝尔曼用生命画出那片藤叶的场景，只是在结尾以休易之口转述。谜底一揭开，小说达到了高潮，但高潮即结尾，小说至此戛然而止。一切都在情理之中缓缓进行，不动声色地向读者叙述一个故事。结尾时却重笔一戳，露出机关，使人恍然大悟，叹为观止。因为在前文中我们丝毫看不出老画家画叶救人的任何端倪，结尾却揭示出一个人生奇迹，作品潜在的艺术光彩奇迹般地闪耀出来，于平静中掀起波澜，兜笔转势，回味全篇，老贝尔曼才是小说的主角，全篇的精神。

1、要选择有科学价值和研究意义的课题。 2、要根据自身条件，选择可行性好的课题。 3、搜集资料。从图书馆、资料室的资料，做实地搜集资料。 4、对资料进行浏览，并对不同资料选读、研读，并分析资料。 5、提出自己的观点和见解，根据课题，明确基本观点。 6、执笔撰写，先写提纲，然后按照顺序填写内容，但是一定要用书面语而不是口语。 7、写好初稿之后，让老师查阅，然后通过老师的修改意见对文章进行修改，与老师沟通定稿。 8、最后按照学校的要求，修改论文格式。打印！准备答辩！

1. 吸取的教训你在大学论文中可以做的最好的事情之一就是展示你在被击倒后如何重新站起来。

2，向招生委员会展示您如何从充满挑战的生活事件中学习和成长，是展示自己作为优秀候选人的绝佳方式。

3，把这种方法想象成一部关于复杂人物的好小说的结局：他们并不完美，但他们试图变得更好，这才是最重要的。

4，在你的大学论文中，你是你故事的主角。不要害怕谈论你犯的错误，只要你证明（在你的结论中）你学到了一些有价值的东西。