学校抽查毕业论文的意义

这样能够防止一些抄袭事件的发生，能够警示所有的学生；这样也是对所有学子的公平公正，还能够保证高材生的质量。

教育部启动了本科论文抽检的政策，而且这一个政策呢，也是针对于过往的毕业生的，毕业生的论文可能还会被教育厅说超出来检查是不是存在复制粘贴现象，如果真的存在这种现象的话，那将会追回其学位学士证，后果非常严重，教育厅这样做的意义是什么呢？这样做的意义可以防止很多大学生不作为。

个人觉得教育厅这样子做有积极的作用，很多大学生写毕业论文的时候想不出什么文字，而且自己所学的专业知识并不扎实，没有什么学术可以写，于是呢就想出了歪脑子去网上复制粘贴，这种现象一大把，为了防止这种现象的发生，为了让这一些本科毕业生，他们能去自己写出毕业论文，所以这种政策呢就是针对一些在大学里面不努力，连论文都不会学的毕业生。从这一方面来看的话，教育部所启动的这种本科论文抽查政策就非常的有意义。

不管在哪里，每一个大学里面总有一些人就是来混日子的，他们在大学里面不作为，上专业课的时候就睡觉玩手机，到了写毕业论文的时候才发现自己什么都不会，而且实验室做实验的时候也不认真的去操作，去实施，嗯，所以到头来什么都学不到，到了写毕业论文的时候什么都不会写，什么学术观点都没有学到，于是这时候动了歪脑子，去网上复制粘贴，那这样的毕业论文写出来有什么意义呢？教育部不仅仅抽查即将毕业的本科论文，而且对已经毕业的学生的本科论文也会进行抽查，目的呢就是为了防止这种学生的存在。

对即将毕业的毕业生进行论文的抽查是可以理解的，不过很多网友表示对已经毕业的学生进行论文的抽查就没有必要了吧，因为就算自己在大学里面不努力，已经出来社会这么多年了，在社会中已经学会很多东西了，如果这时候被抽查到，确实自己是复制粘贴网上的话，那岂不是学位学生证就没了，对于这样的讨论教育部这种做法到底对不对呢？个人觉得是对的，非常的有意义，毕竟一步错，就错错错。

论文抽检一般是指对论文有效期内的全部内容进行检查，以确保其内容符合规范要求。

论文抽检通常分为两步进行：第一步是对文章格式进行检查，第二步是对文章内容进行检查。

一、论文抽检的意义。

论文抽检的意义是保证学术论文的真实性和准确性。通过对论文抽检，可以发现并消除论文的作者故意或者无意中造成的错误，进而保证学术论文的真实性和准确性。

二、论文抽检的目的。

根据论文抽检的目的,可以分为两类:一是作者自己的文章,二是其它人的文章。作者自己的文章,抽检的目的是为了确保自己写出来的文章是否符合规范要求,不存在造假行为;其它人的文章,抽检的目的则是为了防止不当引用导致作者成为剽窃者。

三、论文抽检的过程。

在写作论文时,有些同学会出现一些问题,例如文章中出现大量拼写错误、语法错误等。为了避免这样的情况发生,我们通常要对论文进行抽检。 抽检的过程包括三个步骤:核实文章的逻辑结构、检测语法错误和查找拼写错误。

1、核实文章的逻辑结构，首先,我们要对文章的逻辑结构进行核实,确保文章的逻辑性是否健全。在这一步中,我们可以使用一些常用的工具,例如逻辑图、思维导图等。

2、检测语法错误，其次,我们要对语法进行检测,确保文章中出现的所有语法都是正确的。我们可以使用一些常用工具,例如Grammarly、 Ginger 等。

3、查找拼写错误，最后,我们要对论文中出现的所有单词进行查找并消除错误。

硕士论文毕业后抽检意味着：抽检重点是“合格性”考察。

学生的论文写作水平有待提高，错别字、语义不通顺以及逻辑混乱俯拾皆是。这是毕业论文写作普遍存在的短板，毕业生为了追求低查重率，反复修改语言表达和段落顺序，造成论文欠缺逻辑性，经常出现‘面目可憎’的现象。

毕业生在写作过程中主观编写调查数据、杜撰应用文献等，这些隐性问题难以明确界定为学术不端的范畴，给论文写作造假带来可乘之机。毕业论文抽检重点将对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。

培养本科生初步的科研意识与素养

长期以来，关于毕业生该不该写毕业论文争论不休，一种舆论认为本科生的创新能力、学术研究能力不足，写不出好论文。“毕业论文不只是‘科研能力’的展现，也是对自己四年学业和专业的一个总结。因此，认真对待很有必要，而不是简单地去买或者‘水’一篇。”

随机抽检信号的释放，有助于提高学生对毕业论文这一毕业“大考”的认真程度、重视程度和质量意识，挤干文凭水分，提高含金量。对抽查毕业论文中存在学术不端行为则撤销已授予学位的规定，也有助于引导学生加强品德修养，促进全面发展，落实立德树人机制。

本科论文抽检可以有效提高论文质量，防止毕业论文中出现掺杂一些蒙混过关的"低质量论文"。

层层评审完成的，就无需担心抽检。以上海交通大学为例，依据《上海交通大学研究生学术规范》第十七条被认定与学位申请和授予相关的研究生学术不端行为，经学位评定委员会审议，根据情节轻重，对当事人和导师做出以下处理：暂缓学位申请；取消学位申请资格或撤销已授予学位并注销学位证书。

对负连带责任的导师，做出停招1—3年或取消招收研究生（所有类型的研究生）资格的处理，情节严重的，由人力资源处按照相关规定给以相应处理。在校学生还可由学校有关部门按相关文件规定处理；在职人员通报其所在单位，所在单位可给予相应处理。

学位论文抽检的相关要求规定：

1、论文复评期间暂缓申请答辩，认定为“存在问题”的学位论文不能申请答辩，需按专家意见修改论文，修改后的论文重新提交盲审。

2、学校抽检的论文每篇由3名同行专家通讯评议，2名以上（含2名）专家评议意见为“不合格”的，认定为“存在问题”学位论文；1名专家评议意见为“不合格”的，再请2名同行专家复评，前后累计2名以上（含2名）专家评议意见为“不合格”的，认定为“存在问题”学位论文。

3、学校抽检的论文采取双盲评议，专家评议结果和意见是论文作者能否进行学位论文答辩的依据之一。抽检论文为研究生信息系统中通过重复率检测和导师、院系审核的学位论文盲审稿。

相信大家在大学期间都有过被论文支配过的恐惧，改了又改，查重率一直居高不下，让人好生烦恼。其实论文是检验一个学生在大学期间到底学到了多少东西的重要依据。教育部规定本科论文每年抽检一次。那么这样做有什么目的呢？小编就带大家分析一下：一为了让学生更认真的对待论文；二检查是否有抄写代写的情况；三判断学生们的水平。

一、为了让学生更认真的对待论文

很多同学对待论文的态度就是能过就行，把希望寄托在老师的仁慈上，这是不对的想法。认真完成一个论文是对大学时代的总结，在写论文的过程中也会找到很多问题，这对以后步入社会只有好处，没有坏处。根据教育部这一规定：在抽检中发现论文不合格者，收回其毕业证。这着实让很多人开始担心起来了，其实不必担心，只要好好的对待论文，导师帮你审查过后通过的，一般都不会有什么问题的。

二、检查是否有抄写、代写的情况

论文的大忌就是抄写和代写，连一个论文都无法完成，靠着歪点子通过的，怎么能算是一个合格的毕业生呢？有一个演员不就是连知网都不知道是啥，就能从学习毕业，可想而知论文审查过程是由多大的猫腻。教育部的这项规定也是警告那些人不要胡作非为。在抽检过程中发现有这种行为的人，绝不姑息，必定严惩不贷。

三、判断学生们的水平

前面也说到论文的好坏也是决定一个人是否优秀的重要依据，抽查一部分人的论文情况，大体上可以反映那一年的学生水平。有了这个信息，各个学校就会针对性的补强，是促进学校良好发展的好措施。

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