高考志愿填报与规则论文模板

2017年高考志愿填报的基本规律和原则

弄清志愿填报规则—圈定学校—锁定专业—到最终填报志愿，每一项工作都是特别繁杂，所以越早开始整理，那么就越能充容应对，做到心中不慌。下面是我为大家带来的高考志愿填报的基本规律和原则，欢迎阅读。

一、了解高考志愿填报的时间节点

根据广东省考试院的安排，将于12日开展评卷工作， 6月26日左右高考放榜。成绩一出来后，就开始填报各个批次的高考志愿。

根据历年规律......

所以，高考志愿填报的关键时间节点，大家要提前知道。当然，如果你外出有其他事情，而手机上考试院的网站比较麻烦。我建议大家关注高三e志愿的公众号，最好是加入我们的高考讨论群。公众号上都会在第一时间对相关信息进行披露，讨论群也是极其热闹，万一有点什么意外，大家群策群力，更有益于解决问题。

二、了解志愿填报的`基本规则与常识

(一)录取批次

我们看看广东省的志愿填报表可以看到，广东省普通类分四个批次来录，录取顺序有先后，具体包括提前批、第一批本科、第二批本科、第三批专科。

最先录的是提前批。提前批里一本、二本、大专都会有学校招生，提前批不要所有的空格都填满。提前批录完了，没有录到的考生，档案会退到下一批即自主招生批。自主招生(含高校专项计划、综合评价录取试点)的院校在提前第二批之后投档。

(二)投档录取规则

顺序志愿是……

采用顺序志愿录取的批次有：提前批、第三批次的音乐美术类和体育类、农村卫生定向。

今年专科批次有很大变化……

重点了解一下平行志愿投档的规则，考试院公布的规则就8个字：分数优先、遵循志愿。

下次我将以车站的比喻来解读平行志愿。

今年采用平行志愿投档的批次有：第一批次(1本)、第二批次(2本)、第三批次(专科)普通类、地方专项计划独立批次。

(三)第一组志愿和第二组志愿

(四)征集志愿

(五)专业级差及专业录取规则

三、填报高考志愿应遵循的几个步骤

第一步：进行客观定位，找准自己的坐标。

第二步：全面搜集招生信息

第三步：选择相关高校

第四步：仔细研读备选学校和专业的招生介绍.

第五步：认真分析包括风险(到底报哪个学校更有把握、能有效规避风险、合理利用自己的高考分析，分析近几年来招生人数、专业录取分之间的分数级差，最后综合分析)

第六步：模拟志愿填报、复核验证高考志愿

第七步：动态把握报考风险，及时调整、更改志愿

第八步：确定报考志愿

规则如下：

1、新高考志愿填报规则分“专业(类)+院校”、“院校专业组” 两类。

2、所谓“专业(类)+院校”，即采用“‘专业(类)+院校’模式”，也就是以“1个院校+1个专业(类)”为一个志愿单位进行填报，考生既可以选择同一所高校的不同专业;也可以选择不同高校的同一专业;还可以选择不同专业下的不同高校。

3、所谓“院校专业组”，即一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。

4、同一院校专业组内各专业的科目选考要求必须相同。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组，专业调剂限于同一专业组内调剂。

5、这样一来，高校招生方式更加灵活，更有主动性，但对于考生而言，虽然可报考的专业大大增多了，但同时被动调剂的风险也增高了。

1、准备好相关的志愿填报资料。

2、自己确定想选报的专业范围和学校范围。

3、填写志愿填报草表。

4、征求父母、老师、亲戚朋友的意见，确定正确的学校与专业填报顺序。

5、最后进行网。上志愿填报。

高考志愿填报注意事项

要冷静、理智。考前报志愿的考生不知道自己能考出什么水平，复习正处于冲剌阶段，压力很大，往往不能冷静对待填报志愿。

考后估分报志愿的考生担心估分不准，或者因为考得不好影响心态。分数公布以后再报志愿的，有些考生发挥不理想，不能面对现实，情绪低落。

无论属于哪种情况，我都要一再强调， 填报志愿时一定要冷静、理智地进行分析，不能让一时的情绪变化左右填报志愿的倾向。

不要盲从。填报志愿时同学间会相互讨论、相互商量，这是非常好的事情，但是也难免相互模仿、相互感染。

一个同学报某个学校某个专业，其他水平相当或分数相近的同学也想报这个学校这个专业，容易造成扎堆。各人的实力不一样，爱好兴趣不一-样，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆现象对高考录取是很不利的。

科学合理引导学生填报志愿 1、志愿的填报要遵循考生意愿 俗话说“强扭的瓜不甜。”老师和家长在学生填报志愿时不能越俎代庖，一定要在科学缜密的前提下综合考虑学生的兴趣与爱好，性格与特长。学生的性格、爱好、思维取向、社交能力等无不是志愿填报的考虑因素。老师力争对学生有一个准确的定位。据国内某著名网站的调查显示，越来越多的考生在志愿填报时更加注重高校所在城市的因素影响----影响因子学校所在城市第一，其次是学校，再次是专业。在选择城市时优先考虑以下要素：经济实力、就业机会、交通便利、人际关系、自然和人文环境。2、志愿梯度排列，确保成功率 虽然理论上高考同一批次的志愿是并列的，但在具体指导学生志愿填报时仍要遵循“递减式”的排列，换句通俗的话，要么只能报考北大，要么只能报考清华，而不能而不能二者兼而有之。这里就需要教师因材施教，根据学生的实际来科学合理的填报志愿。特别是估分填报志愿的省份，教师要把学生合理划档：名次靠前、发挥稳定的学生冲击全国一流的名牌大学；成绩波动大的学生多考虑省内录取人数多、录取专业多的高校；成绩一般的学生可以适当考虑其他省份较为偏远的学校。3、避免志愿填报误区 随着全球一体化以及我国经济的快速发展， 就业形势也呈现出多样化的发展趋势，就如吉林大学招办韩冰雪所说，现在好就业的专业，4年后未必好；4年后好就业的专业，10年后未必好。韩冰雪拿吉林大学最热的经济类专业来“说事”，经济类专业就业的质量是很好的，但数量并不好。“你看看现在的银行和证券公司，哪个缺人？除非你学得特别好，或者有一些特别的渠道。”志愿填报时教师可以引导家长和考生多上网查询一些相关的报考指南，以期扭转他们的思维定势，让他们明白，社会的实际需求和人们的传统认识是有差异的。4、志愿的调剂、服从取向 一般情况下，同一批次有六个专业可以填报，有的考生只填一个，最多三个，不填满，但又填报服从专业调剂。这种做法不正确，在高校看来既然服从专业调剂，那么所有的专业你都愿意服从。正确的做法是，考生分数在所报专业占据优先的情况下，要尽可能把本批次所要求的六个专业志愿填满。不喜欢的专业不要随便填服从专业调剂，以免调剂之后对考生的学习后劲产生影响。填报志愿时，教师要引导学生，如果为了确保自己所填院校的录取，考生愿意读这所学校所有的专业，这种情况下填服从调剂。高考志愿是高校录取新生的重要依据，作为教师要给予学生以科学的指导，引导他们正确界定自己的位置，选报出理想的院校和专业，为自己将来成为祖国建设的栋梁奠定最坚实的起点。