武汉大学优秀学士毕业论文

国家级奖励§ 2013. 中华人民共和国教育部“国家级精品资源共享课程”§ 2012. 中华人民共和国国务院“国家科学技术进步奖”二等奖§ 2009. 中华人民共和国教育部“国家级教学成果奖”二等奖§ 2005. 中华人民共和国教育部“国家级精品课程”§ 2004. 中华人民共和国新闻出版总署“全国优秀科技图书奖”三等奖§ 2001. 中华人民共和国教育部“全国优秀博士学位论文”§ 1999. 中华人民共和国科技部“国家科学技术进步奖”二等奖省部级奖励§ 2012. 湖北省人民政府“湖北省高等学校教学成果奖”一等奖§ 2011. 中华人民共和国教育部“科学技术进步奖”一等奖§ 2009. 湖北省人民政府“湖北省高等学校教学成果奖”一等奖§ 2000. 霍英东教育基金会“全国高等院校青年教师奖(研究类)”二等奖§ 1997. 国家测绘局“测绘科技进步奖”一等奖§ 1991. 国家测绘局“测绘科技进步奖”二等奖其他奖励§ 2014. 湖北省人民政府学位委员会“湖北省优秀学士学位论文”奖（指导教师）§ 2013. 中国科学技术信息研究所“中国精品科技期刊顶尖学术论文(F5000)”§ 2012. 武汉大学“优秀教学成果奖”一等奖§ 2012. 湖北省人民政府学位委员会“湖北省优秀学士学位论文”奖（指导教师）§ 2009. 湖北省人民政府学位委员会“湖北省优秀学士学位论文”奖（指导教师）§ 2008. 武汉大学“优秀教学成果奖”特等奖§ 2008. 湖北省人民政府学位委员会“湖北省优秀学士学位论文”二等奖（指导教师）§ 2006. 湖北省人民政府学位委员会“湖北省优秀学士学位论文”一等奖（指导教师）§ 2006. 湖北省人民政府学位委员会“湖北省优秀博士学位论文”奖（指导教师）§ 2005. 湖北省科协“湖北省第十届自然科学优秀学术论文奖”二等奖§ 2005. 武汉大学“本科教学质量优秀奖”§ 2003. 中国大学出版社协会“优秀教材奖”一等奖§ 2003. 夏坚白院士测绘事业创业奖励基金会“测绘事业创业奖(教学类)”§ 1999. 武汉测绘科技大学“优秀教师”§ 1996. 中国测绘学会“全国青年测绘科技工作者优秀(硕士)论文”§ 1995. 武汉测绘科技大学校长奖励基金“青年教师优秀奖”二等奖§ 1992. 中国测绘学会“全国青年测绘科技工作者(1991-1992年度)优秀论文”§ 1992. 湖北省科协“湖北省第四届自然科学优秀学术论文奖”三等奖§ 1991. 湖北省测绘学会“青年测绘科技工作者优秀学术论文”§ 1987. 湖北省测绘学会“青年测绘科技工作者优秀学术论文”荣誉称号§ 2010. 中华人民共和国国务院授予“享受国务院政府特殊津贴专家”§ 2007. 湖北省教育厅授予“湖北名师”§ 2007. 入选国家自然科学基金委员会“国家创新研究群体”骨干成员§ 2006. 武汉大学授予“武汉大学教学名师”§ 2005. 入选“教育部创新团队”骨干成员§ 2004. 入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”§ 2003. 入选“湖北省新世纪高层次人才工程第一层次人选”§ 2002. 武汉大学授予“武汉大学杰出青年”§ 2001. 湖北省科技厅授予“(首届)湖北省优秀科技工作者”§ 1999. 武汉测绘科技大学授予“(第三届)青年科技十佳”§ 1997. 湖北省人民政府授予“湖北省有突出贡献中青年专家”§ 1996. 国家测绘局确定为“跨世纪学术和技术带头人”§ 1992. 武汉测绘科技大学授予“(首届)青年科技十佳”

大学优秀毕业论文评语

在学习、工作中，许多人都写过论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的大学优秀毕业论文评语，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。

2、在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。

3、在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。

4、该论文主要研究了铁路联锁软件的安全性，研究成果有着很强的社会价值。论证清晰有力，论据充分，结论可靠。论文层次分明，格式正确，逻辑性强，文笔流畅。表明作者已较好地掌握了本学科的基础理论和专业技能，具有良好的技能和从事研究的能力。

5、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。

6、论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。

7、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。

8、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。

9、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

10、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。

11、论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。

12、该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文

13、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。

14、 本文详细地介绍了安全型红曲色素的国内外研究现状，文献查阅全面，反映作者熟悉本研究领域的相关理论知识和技能，资料准备充分，阐述全面。

1、 xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

2、 该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平，在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作，能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，反映了较高的业务素质和科研能力，具备从事电子科学领域的科研工作能力。

3、 本文立意新颖。全文以A为线索，结合各地的准规较全面的分析了A的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。

4、 本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国A的进一步发展。全文首先A的问题，然后分析A的原因。在此基础上又分析出相关的A。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。

5、 论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查A存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

6、 全文以A为题。重点探讨出A的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。

7、 全文以A为题。重点探讨分析A的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析A，但不足之处主要是语言不是很精炼。

8、 该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以A为例，重点探讨A。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。

9、 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。

10、 本文以A为题，重点探讨A。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政A，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。

11、 全文以A为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

12、 本文以A为题，首先对A的论述，然后在重点分析A的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。

13、 该文以A为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分A个大部分。首先对A进行了论述，然后重点分析A。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决A问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。

14、 选题符合A专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以A为主题，全文首先分析了A，然后再分析A，最后重点探讨了A，

15、 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

16、 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

17、 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

18、 研究A为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

19、 以A为题进行研究。能为解决A的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为A提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

20、 本文以A为主题，重点探讨A问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

1、在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。

2、 本文研究了对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。

3、该文以××××××××为研究对象展开研究，论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义;该生在论文写作过程中态度较为认真，能在老师指导下查阅文献与搜集资料，且提出了论述课题的实施方案;工作努力，基本按时完成了写作任务;论文论述全面，但内容有待深入，逻辑较为严谨结构合理结论无误，格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思，但对前人工作突破不大。

4、论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真，不能够完成写作任务;论文论述不全面，研究内容过浅，论文结构不合理逻辑不严谨，;论文结论有误，格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新。

5、论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值。

6、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。

7、答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。

8、答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予本科学士学位。

9、作者对红曲米中桔霉素的快速检测方法进行了研究，得到了一种能快速安全有效的检测出红曲米中桔霉素的方法——滤纸片抑菌圈法。优化了红曲米中桔霉素的萃取方法。该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为后续对桔霉素的检测工作提供了开拓性思路。此论文工艺简单，检测桔霉素的准确性和灵敏性较高，为工业化生产中大量试样的准确检测提供了可能。

10、答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。

11、答辩小组意见该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为中等。

12、答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

13、答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

14、答辩小组意见该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。

15、 本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消化所查找的资料，论据不够充分有力。

1、在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

2、该学生在攻读硕士研究生阶段，学习认真刻苦，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的基本理论和专业知识，具备了较为完善的知识结构和理论水平，在理论研究与工程实践中积极参与相关课题研究工作，能够对项目中出现的问题和关键技术提出有效的解决办法，具备较强的分析问题和解决问题的能力，反映了较高的业务素质和科研能力，具备从事电子科学领域的科研工作能力。

3、 本文立意新颖。全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的'对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。

4、 本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国-------的进一步发展。全文首先-------的问题，然后分析--------的原因。在此基础上又分析出相关的------。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。

5、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

6、全文以-------为题。重点探讨出--------的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。

7、全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析--------，但不足之处主要是语言不是很精炼。

8、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以--------为例，重点探讨--------。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。

9、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。

10、 本文以--------为题，重点探讨--------。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。

11、全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

12、 本文以--------为题，首先对---------的论述，然后在重点分析-------的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。

13、该文以--------为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分------个大部分。首先对-------进行了论述，然后重点分析---------。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。

14、选题符合……专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以……为主题，全文首先分析了……，然后再分析…，最后重点探讨了……，

15、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

16、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

17、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

18、研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

19、以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

20、 本文以……为主题，重点探讨……问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。

我是2012年毕业生，我就得了湖北省优秀本科毕业论文。是有奖金的，学生得多少钱都要看带你的毕业设计老师，我们课题组大约给1500元。

有个啥奖学金啊，没听说过本科毕业论文优秀了有奖学金的。首先，省级优秀毕业论文，都没有这个奖项，优秀不优秀都不知道谁说了算其次，等你毕业论文优秀评出来的时候，你早就毕业离校了，即便有奖学金，老师们还费劲通知你，再回学校吗？你懂得合适采纳啊

四 科研项目一）主持完成项目1. 深空网的建立与应用研究，来源：武汉大学地球空间环境与大地测量教育部重点实验室国家测绘局测绘基础研究基金（03-04-10）（2003-2005）2. GPS高精度船舶操纵测量系统的研制，来源：广船国际股份有限公司（广州）（1994-1997）3. 欧亚地球板块（中国西藏地区，尼泊尔）运动监测, 来源：中国科学院“八五”重大项目（1991-1992）4. 宜昌新滩GPS滑坡监测，来源：长江水利委员会宜昌管理局（1990-1992）5. 海南省大龙湾海上地形测量，来源：中交第二航务工程勘察设计院（1991-1992）6. 深圳大亚湾海上地形测量，来源：中交第二航务工程勘察设计院（1992-1993）7. GPS在石油物探中的应用，来源：长庆油田、四川石油地调处、滇黔桂油田、江汉油田、吉林油田、辽河油田、大庆石油物探公司、石油物探局二处、三处和新星石油公司五物等（1993-1999）8. GPS RTK在南宁到凭祥一级公路放样和断面测量中的应用，来源：广西公路勘察设计院（1998）9. GPS RTK在锦州到丹东高速公路的放样质量检查工作中的应用，来源：辽宁公路管理局（1998）10. GPS在自来水工程中的应用，来源：大庆供水公司、石家庄供水和武汉市自来水公司（1997-1998）11. 洪湖市长江大坝控制网测量，来源：中交第二航务工程勘察设计院（1991年）二）参加完成项目1、 卫星应用学科建设，来源：武汉大学教学改革项目（20023079）（2002-2005）2、 深港地区大地水准面测量，来源：深圳市国土局（2000年）3、 龙羊峡水库变形检测工程，来源：青海省龙羊峡水库管理局（2001年）4、 湖南航空航天局天文点用GPS定位测量，来源：湖南航空航天局（2001年）5、 OMNI STAR 广域实时差分GPS精度检测，来源：OMNI STAR公司（2002年）6、 GPS RTK在铁路工程中的应用，来源：铁道部第二勘测设计院（2001年）7、 杭州湾交通通道工程控制网监理，来源：浙江测绘局（2002年）三）现在从事的科研项目1. 主持研究：深空大地测量学的课程建设及教学研究，来源：湖北省高等学校教学研究项目（20053039）2. 参加项目：对地观测数据-空间信息-地学知识的转化机理，来源：国家973计划项目（2006CB701301）3. 参加项目：高精度天基时间基准建立及时间传递技术的研究,来源：国家自然科学基金（40674006）五、国际学术交流时 间 内 容～ ·赴韩国济州岛参加GPS/GNSS 2006和第十二届IAIN国际学术会议·报告论文：On the Design of Geodetic SVLBI Satellite Orbit andIts Tracking ～ ·赴香港理工大学参加GPS/GNSS 2005年国际学术会议·报告论文：1）Computation and Analyses of Geodetic Parameters with VLBI Observations2）VRS Virtual Observations Generation ～ ·赴澳大利亚凯恩斯参加Dynamic Planet 2005年国际学术会议· 报告论文：On the Establishing Project of Chinese Surveying andControl Network for Earth-orbit Satellite and Deep Space Detection六、知识产权（一）专利●魏二虎，李智强，刘经南，汤深权，刘建栋，刘凡，李雪川；《一种改进天平动参数的月球着陆器精密定位方法及系统》申请发明专利（专利申请号：20，公布号：CN104931058）●魏二虎；张帅；刘经南；刘建栋；李雪川；李智强；《一种环火探测器精密同步定位守时方法及系统》申请发明专利（专利申请号：20，公布号：CN104848862）●魏二虎；殷志祥；刘经南；汤深权；刘建栋；刘凡；李雪川；《一种月球车联合定位方法及系统》申请发明专利（专利申请号：20，公布号：CN104864876）●魏二虎，李雪川，刘经南，严韦，易慧，史青，李智强，刘建栋；《一种月球探测器精密定轨方法》申报发明专利（专利申请号：20，公布号：CN104713561）（二）软件著作权1.魏二虎，殷志祥，刘经南，汤深权，刘建栋，刘凡，李雪川；《VLBI辅助天文导航技术用于月球车定位的软件》于2015年08月25日获得中华人民共和国国家版权局 计算机软件著作权登记书，登记号为（2015SR165285）2.魏二虎，李智强，刘经南，汤深权，刘建栋，刘凡，李雪川；《VLBI用于月球着陆器精密定位与月球天平动参数改进软件》于2015年08月25日获得中华人民共和国国家版权局 计算机软件著作权登记书，登记号为（2015SR165170）3.魏二虎，张帅，刘经南，李雪川，刘建栋；《基于X射线脉冲星的环火探测器自主定位和守时软件》于2015年08月25日获得中华人民共和国国家版权局 计算机软件著作权登记书，登记号为（2015SR165220）4.魏二虎，张帅，刘经南，李征航，李雪川；《基于钟差模型和AEKF的环火探测器X射线脉冲星自主定位软件》于2015年05月15日获得中华人民共和国国家版权局 计算机软件著作权登记书，登记号为（2015SR083062）5.魏二虎，李雪川，刘经南，严韦；《基于地面跟踪观测和动力学的月球探测器精密定轨定位软件 》于2014年8月06日获得中华人民共和国国家版权局 计算机软件著作权登记书，登记号为（2014SR114319）；6.魏二虎，谷洪业，刘经南，严韦，李雪川，杨洪洲；《基于Kalman滤波的月面目标行进轨迹实时相对测定软件（）》于2012年8月10日获得中华人民共和国国家版权局 计算机软件著作权登记书，登记号为（2012SR072979）；7.魏二虎，张奇，刘经南，李征航，李雪川，严韦，杨洪洲；《基于X射线脉冲星的环火探测器自主导航定位软件（）》于2012年8月10日获得中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权登记书，登记号为（2012SR072982）；8.魏二虎，严韦，周培来，李冠，易慧，史青，李雪川；《VLBI/空间VLBI用于空间/深空大地测量的数据处理软件（）》于2011年4月7日获得中华人民共和国国家版权局 计算机软件著作权登记书，登记号为（2011SR017997）。9.魏二虎，严韦，易慧，史青，李雪川；《基于ΔDOR观测量的月球探测器奔月段数据处理软件 （）》于2011年12月15日获得中华人民共和国国家版权局 计算机软件著作权登记书，登记号为（2011SR095693）。 七、 主要教学科研奖励及荣誉1. 国家及省部级奖项●2014年12月1日荣获《测绘科技进步奖》二等奖（排名1）● 2013年3月5日荣获《第七届湖北省高等学校教学成果奖》二等奖（排名1）；●2012年5月8日荣获《测绘地理信息教学成果奖》一等奖（排名4）；●2009-11-26所在的《卫星导航定位系列课程被评为国家级教学团队》被评为2009年度国家级高等学校教学团队；●2007年12月被评为湖北省2007年优秀博士学位论文获得者；●2006年11月，所主讲的《GPS原理及其应用》被评为国家精品课程（主讲教师排名2）；●1998年1月因开发研制“高精度GPS船舶操纵性能测量系统”，荣获中国船舶总公司颁发的《1997年度科技进步奖》一等奖。2.其他奖项●2014年5月，指导完成的学术论文被评为《第五届中国卫星导航学术年会青年优秀论文奖》（研究生：万丽华，导师：魏二虎）●2013年12月31日指导的博士论文被评为湖北省优秀博士论文（博士生：严韦；导师：刘经南，魏二虎）；●2013年12月31日荣获2013年度武汉大学优秀教学研究论文一等奖（排名1）；●2013年12月31日荣获2013年度武汉大学优秀教学研究论文三等奖2项（排名1）；●2012年12月31日荣获第十四届湖北省自然科学优秀学术论文三等奖（排名1）；●2012年6月12日获得《2012年武汉大学教学成果奖》二等奖（排名1）；●2012年12月31日荣获2012年度武汉大学优秀教学研究论文一等奖；●2012年12月31日荣获2012年度武汉大学优秀教学研究论文三等奖3项；●2010年1月20日荣获2009年度武汉大学优秀教学研究论文一等奖；●2009年1月5日荣获2008年度武汉大学优秀教学研究论文三等奖；●2008年12月荣获第十二届湖北省自然科学优秀学术论文二等奖；●2008年10月17日—20日在南京由测绘出版社主办的测绘科, China学前沿技术论坛征文比赛中，获得二等奖。●2006年12月荣获2006年第十一届湖北省自然科学优秀学术论文二等奖；●2006年1月荣获2005年度武汉大学优秀教学研究论文一等奖和二等奖；●2005年3月被评为湖北省2004年优秀学士学位论文指导老师；●2005年1月荣获2003-2004年度武汉大学优秀学生班级导师称号；●2004年1月荣获2003年度武汉大学教学优秀教师称号；●2003年1月荣获2002年武汉大学青年教师讲课比赛优秀奖； 八、专著1.魏二虎，黄劲松. GPS测量操作与数据处理. 武汉大学出版社. 2004年6月九、近5年发表文章1. 魏二虎，严 韦.太空垃圾实时监测系统建立的可行性分析.测绘信息与工程，2007,32(2)：1~32. 魏二虎，严成，安治国.GPS/DR组合导航在中国公路网测绘工程中的应用研究. 全球定位系统.2007(1) :32~343. 秦 宽，魏二虎，严 韦. 移动激光测距技术在中国的发展.测绘科学.2007,32(1)：170~1724. WEI Erhu, LIU Jingnan. Estimation of Geodetic Parameterswith VLBI Data of last 5 Years. Geo-spatial Information ISSUE 1:12~165. 魏二虎，柴华.精密星历插值方法的比较研究. 全球定位系统.2006(5): 13~15, 206. WEI Erhu, LIU Applications of Selenodesy toLunar Detection. Geo-spatial Information Science. 2006 3: 162~1707. 魏二虎，柴华，刘经南. VRS虚拟观测值生成算法的探讨.武汉大学学报·信息科学版, 2006,31(11): 1007~10108. 魏二虎, 刘经南, 李征航，施闯. 空间VLBI观测量估计大地测量参数的模拟计算.武汉大学学报·信息科学版, 2006,31(10): 875~8789. 魏二虎, 常亮, 刘经南. 我国进行激光测月的研究. 测绘信息与工程，2006,31(3)：1~310. WEI Erhu，LIU Jingnan，KULKARNI M. N，FREY Sándor，On the Design of Geodetic SVLBI Satellite Orbit and Its TrackingNetwork. IAIN/GNSS 2006, Oct 18~20, 2006 ICC Jeju, Korea11. WEI Erhu, LIU jingnan, SHI Chuang. On the Chinese Surveyingand Control Network for Earth-orbit Satellites and Deep SpaceDetection. Geo-spatial Information Science. 2006 ISSUE 1: 6~1112. 魏二虎, 柴华,刘经南. GPS现代化进展及关键技术探讨. 测绘通报.2005(12): 5~713. WEI Erhu, CHAI Hua, LIU Jingnan, AN Zhiguo. VRS VirtualObservations Generation Algorithm，International Symposium on GPS/GNSS2005，Dec 8-10 in Hong Kong14. WEI Erhu, LIU Jingnan. Computation and Analyse of GeodeticParameters with VLBI Observations，International Symposium on GPS/GNSS2005，Dec 8-10 in Hong Kong15. WEI Erhu, LIU Jingnan,Shi Chuang. On the Establishing Projectof Chinese Surveying and Control Network for Earth-orbit Satellite andDeep Space Detection. Dynamic Planet 2005, 22 - 26 August 2005, Cairns,Australia（2005年澳大利亚动力行星国际会议）16. 魏二虎.我国进行激光测月的若干思考,武汉大学教育研究,2005(3): 58~6017. 魏二虎，安治国，吴卫平，柴华. GPS RTK无验潮测水深的研究.全球定位系统.(增):180~182,18918. 刘经南, 魏二虎. 我国发射射电卫星的作用及关键技术. 武汉大学学报·信息科学版, 2005,30(10):847~852( EI检索)19. 魏二虎, 刘经南, 李征航. 我国卫星应用发展及武汉大学设置该专业的优势.测绘通报.2005(9):1~520. 魏二虎, 史冠军, 胡雪霁. GPS现代化及其影响. 测绘通报.2005(7):24~28,3521. 魏二虎, 刘经南, 黄劲松. 中国深空测控网建立方案的研究.武汉大学学报·信息科学版, 2005,30(7):592~596( EI检索)22. 李征航,魏二虎,黄劲松,罗佳. 关于卫星应用专业设置及其定位的若干思考. 测绘信息与工程，2005,30(2):47~4923. 刘经南, 魏二虎, 黄劲松, 张小红.月球测绘在月球探测中的应用,武汉大学学报·信息科学版, 2005, 30(2):95~100: ( EI检索)24. 魏二虎.月球探测与月球大地测量. 武汉大学教育研究,2005(2): 63~6525. 魏二虎,李征航.武汉大学开设卫星应用专业的意义. 武汉大学教育研究,2005(1): 37~4226. 刘经南,魏二虎,黄劲松. 深空网及其应用.武汉大学学报·信息科学版,2004,29(7): 565~569( EI检索)27. 魏二虎,李征航,郭际明. 全球定位系统L2载波增加民用码的作用.测绘通报.2004(6): 1~428. 孔祥元,张松林,魏二虎,等.“嫦娥”工程与月球测绘学.大地测量与地球动力学,2004，24(1): 117~12029. 姜德勤、魏二虎. 加强与改进GPS实习的认识和体会. 武汉大学教育研究,2003(4): 63~6730. 任晓华,魏二虎,李军,李劲峰. 湖北省土地资源遥感调查与研究.长江流域资源与环境.2002,11(5): 433~436