软件工程经济学论文

毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

软件工程是计算机专业的一门重要的专业基础课,它对于培养学生的软件素质,提高学生的软件开发能力与软件项目管理能力具有重要的意义. 1995年,Standish Group针对系统开发成功的研究表明,所有的开发项目中有32%的项目在它们结束之前被中止.此外多于一半的软件项目花费的成本相当于原来预算的2倍. 软件工程 只有42%的软件项目完成时达到了预期的范围和功能,事实上,许多系统只完成了部分预期的需求. 因此,软件的开发是一个很困难的活动,要求很仔细的计划和执行. 软件工程就是在这样的背景下,由许多计算机科学家经过多方面的探索和总结而成形的.目前发展十分迅速 近二十年来计算机软件已经成为现代科学研究和解决工程问题的基础,以及管理部门,生产部门,和服务行业中的关键因素,渗透到了各个领域,成为当今世界不可缺少的一部分. 展望二十一世纪,软件仍将成为驱动任何事情从基础教育到遗传工程取得新进展的动力. 学习研究工程化的软件开发方法,使开发过程更加规范. 软件工程(SoftWare Engineering)的框架可概括为：目标、过程和原则。 (1)软件工程目标：生产具有正确性、可用性以及开销合宜的产品。正确性指软件产品达到预期功能的程度。可用性指软件基本结构、实现及文档为用户可用的程度。开销合宜是指软件开发、运行的整个开销满足用户要求的程度。这些目标的实现不论在理论上还是在实践中均存在很多待解决的问题，它们形成了对过程、过程模型及工程方法选取的约束。 (2)软件工程过程：生产一个最终能满足需求且达到工程目标的软件产品所需要的步骤。软件工程过程主要包括开发过程、运作过程、维护过程。它们覆盖了需求、设计、实现、确认以及维护等活动。需求活动包括问题分析和需求分析。问题分析获取需求定义，又称软件需求规约。需求分析生成功能规约。设计活动一般包括概要设计和详细设计。概要设计建立整个软件系统结构，包括子系统、模块以及相关层次的说明、每一模块的接口定义。详细设计产生程序员可用的模块说明，包括每一模块中数据结构说明及加工描述。实现活动把设计结果转换为可执行的程序代码。确认活动贯穿于整个开发过程，实现完成后的确认，保证最终产品满足用户的要求。维护活动包括使用过程中的扩充、修改与完善。伴随以上过程，还有管理过程、支持过程、培训过程等。 (3)软件工程的原则是指围绕工程设计、工程支持以及工程管理在软件开发过程中必须遵循的原则。

各个大学开设的课程不同,开设的时间也不尽相同.下面是软件工程专业的培养计划:一、培养目标 本专业培养具有良好科学素养，能较系统和深入地掌握计算机科学技术基础以及软件工程专业知识和工作技能的高级专业技术人才。学生毕业后可在进行软件规划、设计与开发及应用的相关企业、事业单位或政府机关等从事计算机软件规划、咨询、监理、生产、软件技术研发、以及软件应用系统维护等方面技术工作。 二、培养规格 本专业学生应系统掌握计算机科学技术及其应用有关基础理论、建立从事软件工程方面工作的必要专业知识结构和工作技能，包括计算理论基础、计算机系统及其硬软接口、系统软件与工具软件、计算机应用技术、软件工程方法与工具等。通过四年时间的学习，学生应具备以下几方面知识和工作能力： 1． 掌握计算机科学与技术基本理论和专业知识； 2． 掌握软件系统分析、设计和说明的基本方法，具备软件研究与技术开发能力； 3． 了解信息系统安全与知识产权保护的有关技术方法和法规； 4． 具备进行软件系统规划、设计、咨询、软件测试与评估以及软件工程管理和系统运行管理的基本能力； 5． 了解现代信息技术的发展动态； 6． 精通一门以上外语，具有较强专业外语阅读和写作能力； 7． 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取信息的能力。 三、计划学制、最低毕业学分、授予学位 计划学制：本专业实行学分制，学制一般为四年，允许提前毕业和推迟毕业，具体按学校有关学分制管理条例执行。鼓励学生攻读双专业、双学位和辅修。 最低毕业学分：162 授予学位：工学学士学位 四、课程修读要求 1． 全校公共课分为公共必修课（34个学分）和公共选修课（11个学分）。公共必修课34个学分必须全修。公共选修课应在人文社会科学和艺术类课程中各选修4个学分，在社会科学类中修2个学分。就业指导课以讲座形式进行，开设4-6个讲座，计1个公选课学分。 2． 学科基础课共计52个学分，包括学科基础课和学科专业课程，要求学生全修。 3． 专业必修课共计21个学分，要求学生全修。 4． 选修课学生必须修读不低于34个学分，其中限选课程模块为必选模块，不够部分的学分可在任选课模块和计算机科学与技术的相关模块中选择。 5． “学科前沿讲座“为学科导引课程，以讲座形式分散安排在各个学期。 6． “就业指导课”以讲座形式进行,开设4-6个讲座,计1个公选课学分. 7． 本专业设置六门双语教学课程（课程方案表中课程名称前打*者），本专业不再单独开设专业英语课程。 8． 课程计划表中课程名称前打☆者为综合设计类课程。 9． 专业技能与实践共计8个学分，学生可在课程结构比例表中自主选择课程设计内容或专业实习，如选择专业实习，则学生必须再选修至少2个课程设计。 五、课程结构比例表 课程类别 学时数 占总学时的比例 学分数 占总学分的比例 全校公共课（45学分） 公共必修课 784 34 21% 公共选修课 170 11 学科基础课（51学分） 大类基础课 558 27 专业基础课 490 24 专业必修课 353 18 专业选修课 578 20% 34 21% 专业实习或专业技能与实践课程 8周 8 毕业论文（设计） 12周 6 总计 2933/18周 100% 162 100%打字不易，如满意，望采纳。

除了长期从事软件工作要面对电脑辐射，还有办公室通病外。其他影响也没有多少！

软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。 软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境；软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。 专业简介是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。 主修课程该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 毕业去向除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。 培养目标本专业培养适应社会发展需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机应用理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法，具有较强的实践能力和创新精神，具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力，能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型人才。 就业方向本专业学生毕业后可以从事各级各类企事单位的业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。 就业前景分析 目前我国的软件行业规模不是很大，有些软件企业在软件制作上，也只是采用了一些软件工程的思想，距离大规模的工业化大生产比较还是有一定的差距；原因有管理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的研究和应用，以及我国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。第一年一般都会学习数学、英语这些公共课。数学和英语对你今后来说是非常重要的！英语别指望课能学到东西，要看你专业的东西。 除了都要学的高数，今后还要学习其他数学，例如线代，离散，概率。如果你不学好数学，你当然也可以写软件，但是当你想更深入的时候就需要这些数学功底了。相对于数学来说，英语是必须的，因为今后基本上所有优秀的教材和技术文章都是英文的。翻译过来的东西，一是陈旧，而是往往翻译的质量差强人意。所以英语是基本功，一定要强，主要是阅读能力。