告白影评毕业论文

《告白》是一个极具“误导性”的名字，但电影内容却与告白这个暧昧的词语大相径庭，其实应该理解为主角森口老师坦白描述她的复仇过程。

森口老师的女儿被自己班上的两名学生A和B杀害，得知真相的森口老师并没有向警方求救，她清楚未成年保护法会庇护这两个孩子。所以森口老师自己制定了一个复仇计划并加以实行，他复仇的第一步，就是欺这两个小孩，告诉他们自己给他们喝了带有艾滋病病毒的牛奶。

学生A的本意并非想杀害森口老师的女儿，所以他是很愧疚的，在得知牛奶里含有艾滋病病毒之后，他跑回了家，再也不愿意来上学。恐惧和愧疚折磨着A，他开始排斥学校，拒绝交流，甚至伤害自己。

但是森口老师并没有善罢甘休，他指导这个班新来的老师维特，让维特老师定期去给A做心理辅导，并组织学生去看望A——这加重了A的愧疚和恐惧，他变得越发疯狂，甚至杀死了自己的母亲。

但学生B很快就发现牛奶里并没有艾滋病毒，他也不害怕自己患上艾滋病毒。B的母亲离开了这个家庭，为了得到母亲的注意，他才会发明那个杀害森口老师女儿的电击器。

B不在乎自己的生命，也不在乎别人的生命，为了弄出一个大新闻获得母亲的关怀，他在毕业典礼的讲台下面安放了炸弹。在他的预想里，毕业典礼的时候这个炸弹爆炸，到时候母亲就会来看望他。

可森口老师老师清楚B的性格，也知悉了B的计划，所以在毕业典礼上炸弹并没有爆炸，森口老师告诉B，那颗炸弹被转移到他母亲的办公室——那是他最爱的妈妈，他不惜一切就是为了得到妈妈的注意，可是现在，妈妈却要死在自己的手里。

承受不住这么大打击的B也在众目睽睽之下崩溃了。

对于森口老师老师来说，复仇并不只是简简单单地将真相公之于众，而是摧毁这两个杀害她女儿的学生最珍贵的东西——A被愧疚和恐惧压垮，B则接受不了失去母亲而崩溃。

说白了，《告白》就是一场挣脱于法律之外，关于复仇的一次阐述，这场复仇里有欲望、仇恨、失去和释然，但是在既定发生的惨剧里，谁都逃不脱罪名，也都得到了报复。

乍一听，“告白”这两个字似乎和小清新的文艺爱情片有很大的关系，事实上，如果非要用一句话来总结《告白》这部电影所讲述的故事，“一个母亲的复仇”就再合适不过了。

森口是一位中学老师，她非常疼爱自己的女儿，可是她的女儿却溺水身亡了，施暴者正是森口班里的学生。

因为施暴者只是十三岁的小孩子，所以受到《少年法》的保护，也因此，他们没有受到森口所认为的应有的惩罚，这使得森口心中的怨恨加深，走上了步步为营的复仇之路。

影片就是围绕着森口的复仇之路所展开的，表面上看这确实是一部惊悚的悬疑片，但是隐藏在故事背后的深意，却是导演对这个世界的拷问，导演借影片中人物的告白，开启了自己的告白。

森口的告白，是对法律体制的不满，她不明白，为什么法律要去维护那些作恶的小孩。

修哉的告白，是对母亲的埋怨和依赖，为什么别人都可以得到母亲的疼爱，而他却被母亲遗弃，成了一个没有人疼爱的小孩。

直树的告白，是摆脱母亲看似疼爱实则是牵制的溺爱，他想要做自己，但终究被逼迫成了一个弑母的疯子。

当然了，影片中的告白，不止这些，美月的告白，维特老师的告白……导演借影片中各色各样的人，来表达他的内心，展现我们这个社会。

不管观众是否愿意接受，其实导演就是想透过镜头，给观众展示一个没有美化过的残酷世界，来赤裸地展现人性的善恶，这就是影片的深意，也是导演的告白。

本人是一名烧脑电影狂热爱好者，纵使头脑风暴使我快乐，可我在第一遍看《告白》的时候仍觉得有点吃力。阴暗压抑的画面配上较为欢快的音乐，凌乱的剪辑和大量的自述，无疑加大了观众理解这部影片的难度。

‍‍《告白》的主要人物有三人：女老师、少年A和少年B。从故事本身来看，电影更像一个精心安排的复仇计划。女老师报以复仇者的怜悯，对学生进行了一堂关于生命的教育课。整个过程可谓摧残人性，变态至极。影片没有追求层层递进、环环相扣的推理，重在描述不同当事人的心理状况，尤其是那些撕心裂肺的瞬间还有一念之差。有部电影曾说，杀掉一百个人后，你心中还能去爱别人么？要么爱人，要么杀人。这长大成人，有时候怎么就那么难了。‍‍

‍‍有人说以暴制暴才是真理。以暴制暴的后果就是如影片那样，只是少年A和少年B的人生以后会正常吗？一条命毁掉两个人的生命外加两个少年的人生，这个等式怎么看怎么不舒服。如果是这样那还不如把两个少年关到劳教所里或者直接枪毙掉好了。‍‍

‍‍女老师的复仇是因为爱女被杀，少年A杀人是因为要得到母亲的关注和爱，少年B杀人是因为要证明自己不是胆小鬼，为了证明自己是值得少年A交往的朋友。《罪与罚》说没有人能够决定另外一个人的生死即使那个人罪无可赦。《告白》里的罪是一种无辜，更是人性的一种原罪。残忍吗？但不要忘了，真正的残忍的是我们这些大人，而不是那些小孩。小孩只是犯了罪。

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我个人喜欢配乐，蛮好的，轻快的，下雨的时候，那雨珠落地的过程是那么美，最后的时候，修哉看到时光倒流时是视觉冲击，也是一份感动。整体来说，我觉得电影里面的亲情都太过激啦，以至于有点变态的感觉！情节很跳跃性！很好！我喜欢！

本片试图隐藏的思想主题的根底是对现实的真实描述，对倾斜的社会进行警告，对乳臭未干的人文主义进行冷嘲热讽，令人体会到现实生活的彻骨寒意。

全片结尾处，转暗的银幕中，松隆子所讲述的最后的话语正是对这一观点的最好体现，可以说，这是为傲慢的官能感觉渲染上颓废色彩的名句。

基本信息

《告白》是一部2010年日本电影，根据小说《告白》改编而成。中岛哲也执导，女演员松隆子主演。电影讲述了某一天森口悠子发现其爱女被杀害在学校的游泳池中。尽管该起事件被断定为意外死亡，但森口却向学生们宣告犯人就在班中，并展开了自己的复仇。

2011年，该片获得第30届香港电影金像奖最佳亚洲电影。

我个人比较喜欢高智商犯罪电影，这类电影看起来虽然烧脑，但是整部片子都会很投入，而且看完以后会感到全身心的放松。特别是对于影片中的各种高智商作案手法，常常令人瞠目结舌，虽然看的过程中不一定看懂但还是会感叹，好像很厉害的样子。

森口是一所普通初中的班主任，如果没有发生那件事，也许这一届的学生对于森口来说也不会留下什么。但是他们中的两个人杀害了她唯一的女儿爱美，她十分疼爱自己的女儿，所以她不可能原谅那个杀人凶手。而她也不打算用法律来惩罚这个凶手，而是自己一步步将他完全摧毁。一天早上，森口向学生们告白，她说自己女儿死了，她冷静地陈述，而学生们短暂的停顿后依然继续打闹，全然不顾一个生命就此消逝。最后森口在全班同学面前指出了杀人凶手，并告诉他们杀人凶手喝的牛奶里有她丈夫的血液，而她丈夫是一名艾滋病患者。并宣告绝不会放过凶手，错了就是错了。便离开了学校，再也没有出现。

故事的另一个主角，渡边是森口成绩优异的学生，尤其擅长物理。他受露娜希事件的影响，想用自己发明的东西作为凶器杀死一个人，引发媒体报道，让离开他多年的母亲看到自己。他的母亲对他的性格养成造成了很大的影响，他有恋母情结，但是多年不曾见到母亲，所以想到利用极端的方法来引起母亲的注意。他借口报复班主任说服下村和自己一起作案，用自己发明的作案工具把多美电晕，他以为多美死了，离开时让下村把尸体扔下水池。本以为自己能够通过这次杀人案，引发媒体报道，让母亲在电视上看到自己做的多么了不起的事，不想一切都化为泡影。因为最后的结果显示爱美是因为溺水而死，不是他的杰作，他气急败坏又想出更加狠毒的计划。

害死多美的真正凶手是下村直树，他明明看见多美还有呼吸，却把多美扔进水池，导致多美因溺水而死。他的母亲不相信他是凶手，她恨森口，她超乎一切地溺爱最终将她和自己的儿子推向了灭亡。下村直树的新班主任是森口丈夫的粉丝，听信森口的蛊惑，每天去催促下村直树回学校，而下村直树也在这种高压环境中几度崩溃，最终变得疯癫，并杀死自己的母亲。

森口悠子作为主角在背后洞穿一切，至始至终都是这件事的操纵者，誓要为爱美报仇。作为一位母亲，她不能接受自己独女被杀害的事实，更不能容忍凶手目中无人，无所谓的态度。她用自己的方法让害死自己孩子的人逐一付出代价，而她并没有动手杀死其中任何一人。仅仅一次告白，轻松地让把杀人者在班级整天忍受尽欺凌，而这只是开始。她轻而易举地找到了渡边费尽心思都见不到的人，渡边的母亲。

渡边的终极计划，是要在毕业典礼上引发一次大爆炸，杀死在场的所有人。他内心扭曲到了变态的地步，为了达成自己的私欲，视别人的生命如同蝼蚁。他在讲台上发言，启动炸弹的开关，等了几分钟便蒙了，炸弹没有爆炸而讲台下原来炸弹放置的地方空无一物。这时候他接到一个电话，自己构建了那么久的梦想就要被彻底摧毁，而且是通过自己的手。原来森口将讲台上的炸弹送到了某所大学教授的办公室里，而那个办公室里工作的人就是自己心心念念的母亲，最后被自己启动的炸弹彻底摧毁，不复存在。这时候，观众恍然大悟，森口才是最后的赢家，她才是幕后的翻云覆雨手，想想不禁让人感到脊背一凉。

喜欢这部片子不仅仅因为它是一部高智商犯罪的电影，更是喜欢影片背后反映的人性。下村直树是一个被过度溺爱的孩子，而渡边是个极度缺爱的孩子，至于森口她除了是名老师，她还有另一个身份，她是一名母亲。

关于森口作为一名老师对还是初中生的渡边所做的一切，我只想说：他还是个孩子，千万不要放过他！