中学生用水调查报告研究论文

建议第二部分比较合适珍爱生命之水——2011年青少年科学调查体验活动报告地点：灵宝市北部地区（川口乡、阳店镇、函谷关镇、大王镇一带）主题：了解以本地为代表的黄河流域水资源短缺且分布不均的现状,提高同学们珍惜水资源的意识.活动过程及相关调查结果：本地区前一个月不曾降雨,因此近几日部分地区呈现水资源短缺情况.函谷关镇：从几家村民处了解到,由于近期无降水,地下水位降低,平时机井出水正常,如如进水量小了很多.大王镇（黄河沿岸）：本想着黄河是滔滔流水,但走近方知,黄河河床大部分露出淤泥,只有靠近陕西省的低势处有几米宽的浅流（见图一）.再看看河岸,数米高的河岸突兀的耸立在旁边,平时黄河水位在此处也能达到几米深,再往刚才的黄河,恐怕还不到米（见图二）.去年同期岸旁是鲜绿的农田,但今日大部分只是干躁的土壤.（见图三、图四）（老城渡口）该渡口往日能够载人载车从涧河下游直达山西省芮城县,虽然渡船不大,但在此时节,也只能停在岸旁,等待雨过水涨才能够开放（见图五）.阳店镇（塬上地区）：该镇有部分村落位于塬上,地形不易储水.因此在此时缺水问题显得尤为突出.一月不降雨,对对这些以雨水为主要灌溉方式的村子来说是个沉重的打击.甚至村民的正常生活用水都不能保障.川口乡（塬下地区）：这个地区较之塬上,地势低,而且位于川口河沿岸,并没有呈现出缺水状态.总结：在当今时代,水资源对我们的影响越来越大.这次活动选取的时间和地点都是在轻微干旱的情况下,可想而知,西部等众多地区的缺水情况有过之而无不及.作为一名21世纪的新青年,我们有责任携起手来保护水资源.从此次活动中可以看出,缺水会影响人民的生活和农业生产,甚至连同学们此次活动的饮水都有困难,更加深化了同学们珍惜水资源的这种意识.同时,对于水利工程对农村地区生产生活的影响也是极为深远的.通过此次活动,我们理应认识到我国乃至全球水资源的分布不均,主要体现在时间分布不均和空间分布不均两方面.青少年应当掌握相关科学知识,从生活中做起节水的典范.同时,国家应当加大宣传力度,提高广大人民对水资源的认识,发展科技,促进生产,把水资源控制在合理调控范围内,促进水资源的良性均衡分布.第二批次活动（8月）方式：资料搜集成果展示：1.我国水资源现状我国水的总量并不算少,仅江河年径流总量就达26380亿立方米,但由于人口众多,耕地广阔,人均年水量只有2700立方米,居世界第88位.每平方米耕地水量仅立方米,约为世界平均水平的3/4.此外,我国水质污染速度很快,水土流失严重,这在一定程度上降低了水的利用率,进一步加剧了水危机.据统计,全国现有的476个城市中,有300个城市缺水,每日缺水1500万吨.供水量不足,给城市生产、生活造成极大影响.我国部分山区、草原、滨海和海岛还有6000万人口和4500万头牲畜饮水十分困难.为了改善21世纪中国的水环境,必须兴建一批骨干水利工程；尽快建设节水型社会,在工农业和生活用水方面,引进发达国家先进的节水措施,以提高水的重复利用程度；要有力地贯彻《中华人民共和国水资源保护法》,使我国水资源的开发、利用、保护和防治水害等真正纳入法制管理的轨道.2.节水典例——新疆坎儿井坎儿井是干旱地区的人民巧妙地利用地势倾斜,进行人工挖掘的地下引水工程.每条坎儿井由直井、地下暗渠、地面渠道和涝坝4部分组成.直井不是为了取水,而主要用于通风,挖掘时取土,以及用作维修时的通道口,最深直井可达100米.地下暗渠是输水渠道,主要作用是截取地下水及把地下水引出地面.地下水在暗渠中流动,还可防止因气候干旱,而过多地蒸发.地面渠道的作用是从地下暗渠出口把水引到涝坝.地面渠道的作用是从地下暗渠出口把水引到涝坝.涝坝是一个小型蓄水池,它的作用是蓄积来水,调节灌溉量,在涝坝的周围,因为引来了水,可以种植树木,开垦农田,就成为一片生机盎然的绿洲.坎儿井的挖掘是有特定的地理条件要求的.像吐鲁番盆地的四周环山；盆地内降水稀少,但四周高山上积蓄了大量冰雪,每年夏季冰雪融化,水便沿山坡流下,到盆地边缘的砂砾层就钻入地下,变成地下潜水.吐鲁番人就用挖坎儿井的方法,截取地下潜流,引出地面用于灌溉,从而使以干旱著称的火洲,开辟成为瓜果飘香的乐土.总结：我国人多水多,但水资源还是很紧张的.近几年来各地大旱,表明了什么——缺水.既然如此,我们理应认识到水资源的宝贵,每一滴都是来之不易的,都应该利用好它.新疆的坎儿井,正是在干旱地区,很好的利用水资源的典范.我们处在黄河之边上,依赖着这条伟大的母亲河.从上次活动中,我们也应当认识到,我们摆脱不了水资源问题对我们的考验.有水就要合理利用,无水就要开源节流,秉承可持续发展的理念,让生命之水永远流淌!

调查报告：节约用纸，保护环境 ——――关于中学生使用草稿纸的问题和倡议作为中学生，我们平时和纸打交道最多，我们看书、写作业、打草稿等等都离不开纸。可以说，纸已经成为我们中学生生活中的一部分了。我们知道，纸的直接来源是树木，一棵普通的大树可以生产出数吨的纸张。而树木在我们人类乃至整个生态系统中起的作用可太大了，树木可以净化空气、防风固沙、防止水土流失、涵养水源等等，对于保护环境、维护生态平衡，树木可以说是百利而无一害。所以，树木是宝贵的，我们应该珍惜它们，其中节约用纸就是很重要的一点。可据我平时观察，我们中学生当中节约用纸的意识并不强，这直接体现在对草稿纸的使用和处理上。大部分同学平时会用去很多草稿纸，而每张草稿纸只用了一点就扔掉了，用掉的草稿纸大部分都没有回收，只是被随手扔掉或以其他方式处理掉。针对这种问题，我在我校八年级学生中进行了一次抽样调查，调查了中学生们关于草稿纸的使用情况，我在我校八年级9个班中每个班随机抽取了30名学生进行调查，我的调查结果是：1．平均一周你大约会用去多少张草稿纸？ A: 0 ~ 10张 B: 11 ~ 20张 C: 21 ~ 30张 D: 31 ~ 40张 E: 更多（> 40）2．平均每张草稿纸你所用去的面积占总面积的多少？ A: 0 ~ 25% B: 26 ~ 50% C: 51 ~ 75% D: 76 ~ 100%3．用完的草稿纸如何处理？ A: 回收 B: 烧掉 C: 扔掉 D: 其他4．有没有想过要回收扔掉的草稿纸？ A: 没有 B: 有经汇总调查结果得出一下图表：表一：抽样调查结果表提号 1 2 3 4 选择 A B C D E A B C D A B C D A B 人数 34 109 55 53 19 25 85 127 33 23 157 37 53 81 189 频率(%) 13 40 20 20 17 9 31 47 13 9 58 14 19 30 70根据以上结果可以看出，在我们学校，学生们关于节约用纸的意识并不很强。许多纸张的浪费就意味着破坏环境，所以在此我倡议：每一个班选出一个“节约委员”，负责本班的节约资源事务，有组织地回收用完的草稿纸，定期开展各类宣传活动等，以加强学生们的环保意识。另外,团IDC网上有许多产品团购,便宜有口碑

选题依据水是生命的源泉,对我们有着如此重要的作用,但是,在我们现实生活中,由于人们的不珍惜,可用的淡水资源越来越少.这种情况若放任不理,将会是我们人类生存面临资源枯竭的一大挑战......研究的主要内容和思路1、水对世界的重要性2、提出如何保护水资源及节约用水的几项建议3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性4、青少年应如何保护水资源，在活中减少对水的污染研究的及重点、难点1、人们对水的了解和水对世界的重要性；2、怎样保护我们的水资源；3、怎样合理利用水资源；4、现在人对水的关心程度度研究的进程安排1、2010年10月17日确定课题2、2010年10月18日—10月20日确定问卷调查对象，开始收集资料3.、2010年10月21日对收集的资料进行分析整理4、2010年10月22日开始打报告调查问卷1. 您和您的家人洗脸\刷牙\后是不是随时关闭水龙头?A. 是 B. 否2. 您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗?A. 是 B. 否3. 你家是否采用”一水多用”?A. 是 B. 否4.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选)A. 安装了水龙头 B. 安装了水马桶 C. 安装了水表”5. 如果您知道节水方式,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些方式哪?A. 会 B. 不会 C. 不知道6．当您看见公共场所的水龙头在漏水，你会不会主动上前将水龙头关上？A. 会 B. 不会 C. 不知道答案1 2 3 4 5 6A 调查发现 有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的。大部分的被访者在看见公共场所的水龙头在漏水会主动上前将水龙头关上，还有在家有节水的习惯。要知道中学生以及大众的环境保护意识对于环境污染有着很大的改观。所以我们大力提倡中学生和广大群众保护生态环境中学生用水调查报告内容摘要一、水对世界的重要性地球上的生命最初是在水中出现的。水是所有生物体的重要组成部分。人体中水占70%；而水母中98%都是水。水中生活着大量的水生植被等水生生物.水有利于体内化学反应的进行，在生物体内还起到运输物质的作用。水对于维持生物体温度的稳定起很大作用。水是吸收营养.输送营养的介质,是排泄废物的载体.人通过水在体内的循环完成着新陈代谢过程.在这过程中水还具有人体散热, 调节体温,润滑关节和各内脏器官等作用,它对人类生命至关重要,如果失水达10%~20%就会危及生命.地球表面有71%被水覆盖.水能侵蚀岩石土壤，冲淤河道，搬运泥沙，营造平原，改变地表形态,还对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不致过高；在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低.海洋和地表中的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨，冬天则变成雪。落于地表上的水渗入地下形成地下水；地下水又从地层里冒出来，形成泉水，经过小溪、江河汇入大海。形成一个水循环。水是生命的源泉,对我们有着如此重要的作用,但是,在我们现实生活中,由于人们的不珍惜,可用的淡水资源越来越少.这种情况若放任不理,将会是我们人类生存面临资源枯竭的一大挑战......人体重量的50～60％由水组成，儿童体内的水分更高达80％。可以说，没有水就没有生命。但地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3％，在这3％。淡水中，可供直接饮用的只有％。地球是一颗水的星 70％ 为水覆盖。地球上全部生物体主要由水组成,如果没有水就没有生命。二、怎样保护我们的水资源1 首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。2 工厂都必须有污水处理器，污水不可以直接排到河流小溪等等地区。3 市区截污处理工程。将市区生活污水收集处理达标后，再排入河流。4 家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70％左右。5 用洗完衣服的水冲厕所。三、怎样合理利用水资源我们坚持人与自然和谐相处的理念。制止向大自然无节制索取的做法，自觉约束人类活动，努力实现人与水和谐相处。在水资源开发利用中，大力推进节约用水，努力保护生态和环境，既满足当代人对水的需求又给子孙后代留下足够的生存和发展空间。来自李风银四、作为当代青少年我们应如何保护水资源中学生应树立珍惜和保护水资源的观念,积极向周围的群众宣传保护水,节约水的重要性.从我做起,从现在做起,从节约每一滴水做起,认真落实环保行动,为南水北调工程和经济社会的可持续发展贡献力量,(提几条节约水的建议，如：1随手关水龙头，利用洗脸水浇花、冲厕所等2．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来冲厕所。3．使用洗衣机时要节约用水：集齐衣物一起洗涤4．向有关部门举保不合格的工厂，使其改进。总之，树立节水意识，养成节约用水的好习惯，极地加入到节约用水的行列中来，以实际行动为美好生活贡献力量。